GIAO AN NGLL RAT HAY

- Người dẫn chương trình đề nghị các bạn trong lớp viết bài thu hoạch không quá một trang giấy với nội dung " Thông qua tiết hoạt động này các bạn hãy bày tỏ tình cảm, thái độ, trách[r]

(1)

Ngày soạn: 10/ 8/ 2009

Chủ đề tháng 9:

THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC

Hoạt động : TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN HỌC SINH TRONG SỰ NGHIỆP CNH, HĐH

I Mục tiêu:

Sau hoạt động, học sinh cần:

- Hiểu nội dung CNH, HĐH; thấy tình hình thực tế địa phương CNH, HĐH

- Xác định trách nhiệm thân yêu cầu CNH, HĐH

- Rèn luyện cho HS tính chủ động, tự tin trình bày vấn đề; rèn luyện cho HS cách tham gia hoạt động tập thể; phát huy khiếu, sở thích HS II Nội dung hoạt động:

Thảo luận nội dung:

- Trình bày CNH, HĐH địa phương

- Trách nhiệm HS yêu cầu CNH, HĐH tỉnh nhà III Công tác chuẩn bị:

Giáo viên Học sinh

- Họp cán lớp, BCH chi đoàn chuẩn bị bước để tiến hành nội dung thảo luận

- Gợi ý thảo luận cho HS nghiên cứu thảo luận tình hình KT – XH địa phương (Tập san thông tin tư tưởng XH Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy)

- Đôn đốc, kiểm tra chuẩn bị học sinh

- Lập kế hoạch chương trình nội dung thảo luận

- Mỗi nhóm chuẩn bị số tiết mục văn nghệ

- Phân công trách nhiệm cho thành viên BTC

- Cá nhân tìm hiểu tư liệu - Chuẩn bị sở vật chất

+ Giấy Ao, A4, thẻ màu, giấy

+ Phần thưởng IV Tổ chức hoạt động: (tại lớp)

Tên hoạt động

Người thực hiện Nội dung hoạt động HĐ1

Mở đầu

MC

Tập thể lớp MC

(2)

HĐ2 Thảo luận

HĐ3 Các tổ báo cáo

kết

HĐ4 Văn nghệ

HĐ5 Vẽ tranh

BGK

MC

MC Tổ MC

Tổ

MC MC Tốp ca

MC Tổ

Nam Nhân dịp thảo luận chủ đề “Trách nhiệm niên học sinh nghiệp CNH, HĐH Quảng Nam”

- Cho tổ bốc thăm câu hỏi

C1: Quá trình CNH, HĐH Quảng Nam diễn ?

C2: Theo bạn trình CNH, HĐH tỉnh ta cần tập trung vào nội dung ?

C3: Trách nhiệm bạn nghiệp CNH, HĐH ?

- Phát cho tổ tờ giấy Ao bút lông - Tiến hành thảo luận

- Mời tổ lên trình bày + Tổ

+ Tổ + Tổ

- Chốt lại ý tổ trình bày - Giới thiệu

- Tốp ca: “Thành phố trẻ”- Trần Tiến

- Bạn vẽ tranh CNH, HĐH Quảng Nam

- Phát giấy bút vẽ - Thực

- Trình bày (mỗi tổ trình bày 1phút)

V Đánh giá kết hoạt động:

MC: Mời đại diện lớp nhận xét chung kết họat động MC: Mời GVCN phát biểu ý kiến

(3)

Ngày soạn:20/8/ 2009

Chủ đề tháng 10: THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN VÀ TÌNH YÊU HOẠT ĐỘNG 1: VẺ ĐẸP TRONG TÌNH BẠN VÀ TÌNH YÊU I Mục tiêu hoạt động:

Sau hoạt động này, học sinh cần:

- Hiểu chất tốt đẹp tình bạn tình u để từ hướng tới tình bạn tình yêu đẹp

- Hiểu sở hình thành tình bạn tình yêu

- Có nhận thức đắn tình bạn tình u để từ biết cách ứng xử có văn hóa hợp tác xây dựng mối quan hệ tốt đẹp bình đẳng

II Nội dung hoạt động:

Tổ chức trò chơi để học sinh thi đua trình bày bày tỏ ý kiến nội dung sau:

- Điều ẩn chứa bên tâm hồn người - Những sở hình thành tình bạn tình yêu

- Những biểu tình bạn tốt đẹp tình yêu sáng - Những nhận thức đắn cách ứng xử học sinh III Công tác chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Tổ chức học Ban cán lớp để xây dựng kế hoạch chuẩn bị cho buổi sinh hoạt

- Hướng dẫn cho ban tổ chức ý tưởng, mục tiêu cần đạt cách thức sinh hoạt phù hợp với mục tiêu

- Phân công học sinh chuẩn bị trang thiết bị cần thiết phục vụ cho buổi sinh hoạt (lưu ý đảm bảo tính bí mật để gây bất ngờ).

- Phân cơng thành viên lớp xếp phịng học phù hợp với hoạt động

- Trang bị cho người dẫn chương trình kiến thức cần thiết tình bạn tình yêu

+ Cơ sở hình thành tình bạn: Từ sở thích giống nhau, từ người có hồn cảnh, từ mơi trường sinh hoạt…

+ Cơ sở hình thành tình yêu: Từ cảm mến tính cách, vẻ bề ngồi, phát mẻ đẹp v.v… hia người khác giới

+ Những biểu tình bạn tình yêu đẹp: chung thủy, thông cảm, chân thành, trung thực, chia sẻ, quan tậm, cao cả, sáng, vị tha …

+ Trong tập thể lớp học sinh phải đoàn kết; tình u học sinh phải ln sáng hướng tới tình yêu cao

(4)

- Ban cán họp để nắm kế hoạch buổi sinh hoạt, phân công thực công việc: Chuẩn bị giấy màu, giấy cỡ lớn, cỡ nhỏ, bút lông, băng keo, tranh vẽ, máy cassette (những hát tình bạn), bảng phụ, khăn bịt mắt, đề tài ẩn sau trái tim cắt giấy màu v.v…

- Mời thầy cô giáo thường gắn bó với lớp

- Sắp xếp phịng học, trang trí bảng, bàn đại biểu, chuẩn bị quà tặng (một gói kẹo).

- Ban cán phân cơng tổ trưởng chuẩn bị tinh thần tham gia tổ viên IV Tổ chức hoạt động:

1 Giới thiệu (Yêu cầu sôi nổi)

- MC: Giới thiệu lý buổi sinh hoạt, giới thiệu thầy cô giáo thành phần tham dự

- Làm băng reo ngắn: “Đoàn kết, thân ái, vui vẻ” 2 Khởi động (Yêu cầu vui nhộn, hài hước)

- Ban cán dán tranh vẽ khuôn mặt lên bảng, tranh thiếu chi tiết cần bổ sung

- Mỗi tổ cử đại diện bịt mắt bổ sung chi tiết thiếu - MC nhận xét (hài hước) tranh.

- MC: “Mỗi có vẻ bề ngồi, mà nhìn thấy được, cịn ẩn chứa bên tâm hồn? Mời bạn đoán cụm từ ẩn sau trái tim?”

- Học sinh đốn từ (Tình bạn, tình yêu).

- MC giới thiệu chủ đề: buổi sinh hoạt: “vẻ đẹp tình bạn tình yêu” - Kết thúc hoạt động tràng pháo tay

3 Khái niệm tình bạn, tình yêu.

- Mỗi nhóm đưa số câu thơ, câu ca dao hay danh ngơn tình bạn, tình yêu

- MC tổng kết đưa khái niệm tình bạn, tình u (có thể khơng đầy đủ, giáo viên nhận xét sau)

- Kết thúc hoạt động tràng pháo tay 4 Tình bạn: (Yêu cầu nghiêm túc):

- Phát cho người tờ giấy nhỏ, người ghi sở thích (Chọn lựa trong sở thích phổ biến sau: âm nhạc, bóng đá, dã ngoại, chát, shopping, đọc truyện, xem phim)

- Ban cán thu thống kê (Trong thống kê MC vấn thầy tình bạn). - MC: “Chúng ta thấy người có đồng sở thích thường kết bạn với nhau, theo bạn ngồi sở cịn có sở khác?”

- Lớp thảo luận để đưa ý kiến

- MC tổng kết hoạt động mời thầy cô nhận xét - Kết thúc hoạt động tràng pháo tay

(5)

- Phát cho người tờ giấy nhỏ (nam màu hồng, nữ màu vàng), người ghi tính cách người bạn khác giới mà thích (Chọn lựa tính cách phổ biến sau: thông minh, nhanh nhẹn, dịu dàng, lĩnh, tự lập, hài hước, sâu sắc, hòa đồng)

- Ban cán thu thống kê (Trong thống kê MC vấn thầy tình u). - MC: “Chúng ta thấy việc yêu thích tính cánh người khác giới sở để chớm nở tình yêu, theo bạn cịn có sở khác khơng?”

- Lớp thảo luận để đưa ý kiến

- MC tổng kết hoạt động mời thầy cô nhận xét - Kết thúc hoạt động tràng pháo tay

6 Những vẻ đẹp tình bạn tình yêu (Yêu cầu nhanh) - Phát cho tổ tờ giấy lớn bút lơng

- Nhóm thảo luận đưa cụm từ nói tình bạn tình u đẹp, nhóm nhiều thắng

- MC tổng kết đề cập đến cụm từ mà nhóm nhắc đến nhiều 7 Trò chơi “siêu tưởng”: (Yêu cầu nhanh vui nhộn).

- Phát cho tổ tờ giấy A4 bút lông

- Mỗi tổ vẽ hình ảnh kỳ lạ, ban cán thu lại cho tổ bình luận hình ảnh kỳ lạ tổ khác đề tài tình bạn, tình u Thầy theo dõi cho nhận xét hình ảnh lới bình luận

- MC tổng kết hoạt động sở tóm tắt ý tưởng lớp 8 Trò chơi “chia sẻ”: (Yêu cầu vui tươi, thân thiện):

- MC: “Chúng ta thấy biểu đẹp tình bạn tình yêu chia sẻ, biểu chia sẻ qua hoạt động sau:”

- MC đưa gói kẹo, u cầu thành viên đốn số kẹo gói, sau lấy trung bình cộng tổ, tổ có số trung bình cộng gần với số kẹo gói nhận gói kẹo

- Tổ nhận gói kẹo đưa lời nhận xét buổi sinh hoạt, thành viên khác lớp chia sẻ ý kiến với tổ

9 Tổng kết:

V Kết thúc hoạt động: Học sinh nhận xét

Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi sinh hoạt, tổng kết vấn đề giáo dục gợi mở cho hoạt động tuần sau

(6)

Ngày soạn: 20/8/ 2009

Chủ đề tháng 11: THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC VÀ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

HOẠT ĐỘNG 1

HOẠT ĐỘNG 1:: GIAO LƯU VỚI CÁC THẦY CÔ GIÁO CỦA TRƯỜNGGIAO LƯU VỚI CÁC THẦY CÔ GIÁO CỦA TRƯỜNG ( tiết )

( tiết ) I - MỤC TIÊU:

- Hiểu nổ lực, cố gắng giáo viên nghiệp trồng ngượi.Từ nhận thức vai trị cơng ơn to lớn thầy cô giáo; Hiểu sâu kinh nghiệm phương pháp học tập môn học cụ thể mà thầy giảng dạy

- Có phương pháp học tập rèn luyện tích cực, khơng ngừng tiến để đền đáp công ơn thầy

- Có thái độ kính trọng, tự hào thầy cô giáo II - NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - HÌNH THỨC:

1 Hình thức:

1 Hình thức: Giao lưu với giáo viên tiêu biểu trường: Giao lưu với giáo viên tiêu biểu trường: -

- 01 GV có tuổi nghề qua nhiều năm.01 GV có tuổi nghề qua nhiều năm

- 01 GV có kinh nghiệm cơng tác CN

- 01 GV có kinh nghiệm công tác CN

- 01 GV dạy giỏi mơn Tốn

- 01 GV dạy giỏi mơn Văn

- 01 GV dạy giỏi môn Văn

2 Nội dung giao lưu:

- Hiểu biết thêm công việc lao động sư phạm thầy, cô giáo

- Trao đổi với thầy cô giáo vai trò ngượi GV truyền thống hiếu học

và tôn sư trọng đạo

- Trao đổi, tâm tình với thầy cô giáo kỷ niệm vui buồn

- Trao đổi, tâm tình với thầy giáo kỷ niệm vui buồn

nghề dạy học

- Hiểu biết thêm kinh nghiệm, phương pháp học tập môn học cụ thể

cũng kinh nghiệm giáo dục HS

- Được nói lên tình cảm lịng biết ơn công lao dạy dỗ thầy cô

giáo

- Trong trình giao lưu đan xen số tiết mục văn nghệ HS

- Trong trình giao lưu đan xen số tiết mục văn nghệ HS III - CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên (BCH ĐT)

1 Giáo viên (BCH ĐT) -

- Xây dựng kế hoạch hoạt động giao lưu.Xây dựng kế hoạch hoạt động giao lưu

- Liên hệ mợi GV tiêu biểu tham gia giao lưu; nêu khái quát yêu cầu

nội dung giao lưu để họ chuẩn bị

- Chuẩn bị số câu hỏi (04 câu cho 04 GV)

- Thông báo cho GVCN kế hoạch giao lưu định hướng nội dung câu

hỏi giao lưu Phân cơng chuẩn bị lễ đài, trang trí, âm thanh…

hỏi giao lưu Phân công chuẩn bị lễ đài, trang trí, âm thanh…

2 Học sinh:

- 01 HS dẫn chương trình

- Chuẩn bị số câu hỏi ( khoảng đến câu cho GV)

(7)

- Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ ca ngợi thầy cô

- Chuẩn bị 04 bó hoa

- Chuẩn bị 01 phát biểu cảm tưởng

- Chuẩn bị 01 phát biểu cảm tưởng IV - TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

*

* Khởi động Khởi động: Văn nghệ chào mừng ( tiết mục): Văn nghệ chào mừng ( tiết mục)

HĐ1

HĐ1: - Người DCT tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.: - Người DCT tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

HĐ2

HĐ2: - Người DCT mời GV ( 01 GV có tuổi nghề 01 GV có kinh nghiệm : - Người DCT mời GV ( 01 GV có tuổi nghề 01 GV có kinh nghiệm cơng tác chủ nhiệm) lên phía sân khấu để giao lưu với HS

trong công tác chủ nhiệm) lên phía sân khấu để giao lưu với HS

- Người DCT nêu câu hỏi cho 02 GV ( 01 câu hỏi/ 01 GV)

- Sau HS đặt câu hỏi cho 02 GV ( tối đa 05 câu hỏi trực tiếp gián tiếp)

- Đại diện HS tặng hoa cho 02 GV

- Văn nghệ ( 01 tiết mục)

HĐ3

HĐ3: - Người DCT mời GV ( 01 GV dạy giỏi Toán 01 GV dạy giỏi Văn) : - Người DCT mời GV ( 01 GV dạy giỏi Toán 01 GV dạy giỏi Văn) lên phía sân khấu để giao lưu với HS

lên phía sân khấu để giao lưu với HS

- Người DCT nêu câu hỏi cho 02 GV ( 01 câu hỏi/ 01 GV)

- Sau HS đặt câu hỏi cho 02 GV ( tối đa 05 câu hỏi trực tiếp gián tiếp)

- Đại diện HS tặng hoa cho 02 GV

- Văn nghệ ( 01 tiết mục)

- Văn nghệ ( 01 tiết mục) V - KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Phát biểu cảm tưởng 01 HS - Người DCT cảm ơn

PHỤ LỤC

1 Mời GV đại diện cho GV có kinh nghiệm giảng dạy giao lưu

2 Một số câu hỏi giao lưu:

- Với GV có tuổi nghề qua nhiều năm: “Những nỗi vất vả, khó khăn hạnh

phúc quãng đợi dạy học gì?”

phúc qng đợi dạy học gì?”

- Với GV có kinh nghiệm công tác chủ nhiệm: “ Xin thầy cho chúng em

biết kinh nghiệm thầy việc giáo dục học sinh (đặc biệt HS cá

biệt)”

- Với GV dạy giỏi Toán: “ Mơn Tốn từ lâu mệnh danh “ K” ( Khó -

- Với GV dạy giỏi Tốn: “ Mơn Tốn từ lâu mệnh danh “ K” ( Khó -

Khơ

Khô - Khổ) Ý kiến thầy nào?- Khổ) Ý kiến thầy nào?

- Với GV dạy giỏi Văn: “ Thực trạnh nay, nhiều HS quay lưng lại với

môn Văn mà chuyên tâm vào môn tự nhiên Thầy nghĩ vấn đề này?”

(8)

Ngày soạn: 24/8/ 2009

Tháng 12: THANH NIÊN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VAØ BẢO VỆ TỔ QUỐC

Hoạt động 2: THANH NIÊN VÀ CÁC NHIỆM VỤ PHỊNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI

(2 Tiết) I MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:

- Học sinh hiểu loại tệ nạn xã hội, đặc biệt tệ nạn mại dâm, ma túy; tác hại tệ nạn xã hội cá nhân, gia đình tiến xã hội

-Xác định trách nhiệm đấu tranh phịng chống tệ nạn xã hội, tích cực lên án, đấu tranh với biểu sai trái dẫn đến tệ nạn xã hội học sinh

-Biết cách từ chối, biết tự vệ bị lôi kéo tham gia vào tệ nạn xã hội, biết vận động bạn bè, người thân đấu tranh phòng chống tệ nạn xã hội

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1- Nội dung:

- Tổ chức HS tìm hiểu thu nhận thơng tin TNXH có ảnh hưởng xấu đến đạo đức, lối sống, cản trở phát triển XH

- Đi sâu tìm hiểu tệ nạn mà niên có nhiều nguy mắc phải, đặc biệt mại dâm, ma túy

- Cung cấp thơng tin cần thiết để HS hiểu rõ tác hại TNXH, đặc biệt mại dâm, ma túy

2- Hình thức: Thảo luận; hái hoa dân chủ; trị chơi giải chữ. III CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:

Giáo viên:

*) Cung cấp ngắn gọn tình hình ma túy tệ nạn XH:

(9)

Đồng LHQ chống ma túy, nhằm hình thành chiến lược xóa bỏ hồn tồn tệ nạn ma túy hiểm họa nhân loại LHQ lấy ngày 26/6 hàng năm ngày quốc tế chống lạm dụng buôn lậu ma túy

- Hiện nay, tình trạng nghiện ma túy tội phạm liên quan đến ma túy nước ta diễn biến phức tạp, trở thành hiểm họa lớn cho toàn XH Tệ nạn ma túy thật trở thành lo lắng mỗigia đình, nguy đe dọa phát triển bền vững đất nước dân tộc ta Theo thống kê quan công an:

Năm Số người nghiện có hồ sơ quản lý

1998 97.034

1999 104.547

2000 101.306

2001 113.903

2002 142.001

2003 160.700

(nguồn: Tạp chí Phịng chống ma túy – Số 7/2000, trang 2; số 4/2004, trang 3) - Cho tới năm 2000, nước có 3800/10.257 phường, xã khơng có ma túy chiếm tỉ lệ 37%; đến đầu năm 2004, nước có5284/9665 xã, phường, thị trấn khơng có tệ nạn ma túy chiếm tỉ lệ 54% Khoảng 2000 tỷ đồng năm 10 vạn người nghiện ma túy Vn dũng để mua sử dụng chất ma túy số Uûy ban Quốc gia phòng chống AIDS phòng chống tệ nạn ma túy, mại dâm đưa ngày 20/11/2000 Cũng theo thống kê nước có 70.000 người nhiễm HIV/AIDS (tính đến đầu năm 2004), có tới 60% số người nhiễm bệnh qua tiêm chích ma túy; 40% vụ trọng án người nghiện ma túy gây 85.5% người nghiện có tiền án, tiền Đặc biệt nghiêm trọng, ma túy lan vào học đường quy mơ nước, có phận nhỏ HS – SV nạn nhân ma túy; thời gian qua, công tác giáo dục PCMT đẩy mạnh nhà trường, vậy, bước đầu đẩy lùi tệ nạn nghiện hút HS-SV Số HS-SV nghiện ma túy giảm:

Năm Số HS – SV nghiện hút ma túy bị phát hiện

1997 2700

1998 2468

1999 2221

2000 1533

2003 979 (trong đó: 503 HS, 177 SV, 299 GV)

(10)

trường để tới xóa bỏ tệ nạn am túy toàn XH, tiến tới xây dựng XH lành mạnh, văn minh

*) Chuẩn bị số câu hỏi hái hoa dân chủ: Câu 1: Bệnh AIDS lây qua đường nào?

A Mẹ sang con B Tiêm chích ma túy

C Quan hệ tình dục khơng an tồn D Cả đường trên. Câu 2: Hít thử lần bị nghiện ma túy?

A Chỉ lần B Ba lần trở lên

C Năm lần trở lên D Phải nhiều lần thử nghiện Câu : Phịng chống HIV – AIDS trách nhiệm của:

A Nhà trường gia đình B Mỗi người, gia đình tồn XH C Cơng an D y ban Quốc gia phịng chống AIDS Câu 4: Nhóm nguy cao bị nhiễm HIV?

A Giới mại dâm; khách làng chơi

B Giới đồng tính luyến nam; người chích ma túy

C Vợ, hay nhân tình người nhóm D Cả câu trên.

*) Chuẩn bị phần giải ô chữ (HĐ2):

1 T H U Ố C L Á

2 H Ệ M I Ễ N D Ị C H

3 T I Ê M C H Í C H M A T UÙ Y

4 K H Ử T R Ù N G

5 S Ụ T C Â N

6 X É T N G H I Ệ M M Á U

7 B Ị R Ủ R Ê

Từ khóa:

AÙ H A N T X R

1) Một thói quen cần bỏ để bệnh AIDS chậm phát triển 2) Đây hệ thống phòng vệ thể

3) Một nguyên nhân dẫn đến bệnh HIV-AIDS 4) Một lời khuyên trước sử dụng bơm kim tiêm chung 5) Một triệu chứng bệnh AIDS

6) Cách xác định chắn có bị nhiễm HIV hay không

7) Một ngun nhân nghiện ma túy thường thấy độ tuổi thiếu niên:

*) Từ khóa: Lời khuyên dành cho người ma túy TNXH (TRÁNH XA)

(11)

Câu ( tổ 1, 2): Có người nói: phịng, chống mại dâm chuyện người lớn, học không cần quan tâm đến vấn đề Nói có không? Tại sao?

Gợi ý đáp án:

Câu ( tổ 3, 4) : Nêu hậu người sử dụng ma túy? Trả lời:

*) Ma túy sức khỏe: ma túy nguyên nhân phát sinh nhiều bệnh tật hủy hoại sức khỏe người, làm cho nghiện gầy còm, ốm yếu, ăn, ngũ, thần kinh rối lọan, trí nhớ kém, lười biếng, ngại vận động, ngại làm việc, sợ nước, sợ ánh sáng,…đó người bệnh hoạn, thể chất tinh thần bị hủy hoại dần dần, trí thơng minh bị suy giảm kiệt cạn Họ sợ sệt, chán chường, mệt mỏi, thất vọng ln có mặc cảm, lầm lỗi, khổ tâm

*) Ma túy AIDS: Tiêm chích ma túy đường lây lan bệnh AIDS/HIV Phần lớn người bị bệnh AIDS, khoảng 70% người nghiện hút tiêm chích ma túy

*) Ma túy gia đình: Nghiện hút ma túy nguyên nhân cơ gây nên bất hạnh đổ vỡ gia đình, làm cho nhiều gia đình tan nát, người xa lánh nhau, chí chia lìa

*) Ma túy trật tự XH: Nghiện hút ma túy TNXH Tệ nghiện hút ma túy, nghiện hút thuốc phiện tiếp tục gây nên hậu nghiêm trọng cho trật tự an toàn XH Nghiện hút mại dâm song song với Hiện tượng đua xe phân khối lớn, lạng lách lao tên bắn, gây nên tai nạn giao thơng, chí gây chết nhiều người…Hầu hết người tham gia chơi cậu ấm, quý tử gia đình giả bố mẹ chiều chuộng cung cấp tiền, phần tử lỏng, đua đòi đặc biệt số họ gần 80% nghiện ma túy

*) Ma túy tội phạm: Tội phạm TNXH : ma túy, mại dâm, cờ bạc luôn người bạn đồng hành, chúng gắn bó mật thiết với nhau, bổ sung cho lệ thuộc vào chặt chẽ Ma túy, tội phạm đồng minh đồng hành để tàn phá XH…

*) Ma túy suất lao động: Nghiện hút ma túy gây nên tổn thất suất lao động, hiệu quả, chất lượng SX; gây thiệt hại lớn kinh tế tạo nhiều vụ tai nạn lao động chí có vụ thiệt hại tính mạng người

Hoïc sinh:

- Tìm hiểu nhà câu hỏi thảo luận

- Chuẩn bị phương tiện tổ chức hoạt động

(12)

*) Tổ tổ báo cáo kết thảo luận (Điểm tối đa: 50đ)

*) Đại diện tổ tham gia thi hái hoa dân chủ (trả lời 10đ) *) Tổ tổ báo cáo kết thảo luận (Điểm tối đa: 50đ)

*) Trị chơi giải chữ: 10đ / câu; từ khóa: 30đ V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- BGK hội ý, nhận xét công bố điểm tổ (điểm HĐ1+HĐ2) - BCS lớp nhận xét tiết HĐ

(13)

Ngày soạn 25/8/ 2009

Chủ đề tháng 1: THANH NIÊN VỚI VIỆC GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC

HOẠT ĐỘNG 3: Cuộc thi du lịch đồng đồng sông Cửu Long I Mục tiêu: Sau hoạt động, học sinh

- Hiểu biết sắc văn hóa dân tộc Việt Nam nói chung & sắc văn hóa dân tộc anh em khu vực tỉnh Quảng Nam nói riêng

- Rèn luyện hành vi ứng xử có văn hóa giao tiếp, tính nhạy bén sáng tạo, tinh thần địan kết

- Giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc địa phương, khu vực II Nội dung hoạt động: Tổ chức thi để học sinh có hội:

+ Hiểu biết đặc thù văn hóa dân tộc anh em khu vực Tỉnh Quảng Nam

+ Trách nhiệm tham gia tuyên truyền người giũ gìn vẽ đẹp sắc văn hóa dan tộc

III Cơng tác chuẩn bị: 1 Giáo viên:

- Định hướng nội dung kế hoạch tổ chức hoạt động cho học sinh - Cung cấp tài liệu tham khảo (QTE, tên sách…)

- Gợi ý số câu hỏi chuẩn bị

- Giao việc cho Ban cán lớp BCH chi đồn - Duyệt chương trình

2 Học sinh: Ban cán lớp BCH chi đoàn chủ động bàn bạc: - Xây dựng chương trình hoạt động cử người điều khiển - Chọn đối tượng lớp làm ban giám khảo (3 hs) thư ký - Mời giáo viên chủ nhiệm làm cố vấn

- Chuẩn bị âm thanh, trang trí (có phân cơng cụ thể) - Dự kiến kinh phí, số đội số người chơi (4 x đôi) - Chuẩn bị thể lệ, thang điểm (BGK), phần thưởng - Chuẩn bị câu hỏi gợi ý sưu tầm tài liệu IV Tổ chức hoạt động: (tại lớp)

Thời gian Người thực Nội dung hoạt động

5phút MC

4 đội MC BGK

- Ổn định tổ chức, giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu dẫn vào thi đội dự thi - Tự giới thiệu

- Giới thiệu BGK, TK cố vấn - Thơng qua thể lệ, thang điểm: Vịng 1:Giải ô chữ

(14)

10 phút MC

Đ Ơ N C A T A I T Ư

V I A B N

K H M E R

L O N G Đ U C

H A T I Ê N

L Â M T H O L A O B A B A Vòng 2: Thi trắc nghiệm

Câu 1: Đây loại hình giải trí đặc sắc miền Tây

Câu 2: Đây lễ hội văn hóa tỉnh An Giang tổ chức vào khoảng cuối tháng âl

Câu 3: Tiền thân gần loại hình sân khấu cải lương ngày là:

a Ca bô; b Đờn ca tài tử c Hát ru

d Các điệu lý

Câu 4: Lăng cụ phó bảng Nguyễn Sinh Sắc tức thân sinh chủ tịch Hồ Chí Minh đặt đâu tỉnh Đồng Tháp

a Thị Xã Sa Đéc b Thị xã Cao Lãnh c Huyện Châu Thành d Huyện Đồng Tháp Mười

Câu 5: Trong hát “ Hành trình đất phù sa” tác giả Thanh Sơn có viết loại trái Cái Bè, Tiền Giang, loại trái nào? a Cam

b Xoài c Quýt d Bưởi

Câu 6: Chùa “Đất sét” tiếng thuộc tỉnh đây:

a.An Giang b Sóc trăng c Kiên Giang d.Trà Vinh

Câu 7:Người dân tộc Khơme có lễ hội(Tết) năm:

a b 4 c 5 d

(15)

Câu 4: Đền thờ Bác Hồ Tỉnh Trà Vinh tọa lạc xã nào?

Câu 5: Địa danh mệnh danh đệ thắng cảnh miền Tây?

Công bố điểm vòng cho đội Văn nghệ: “Chiếc áo bà ba” Vòng 2: Thi trắc nghiệm

Câu 1: Ở Cần Thơ có loại hình họp chợ độc đáo theo bạn độc đáo vì:

a Chợ nhóm đêm b Chợ sông c Chợ bờ sông

d Chợ ngã ba sông

Câu 2: Lễ hội OK OM BOK đồng bào dân tộc Khơme lễ hội

a Lễ hội cúng thần nông b Cúng mặt trời

c Cúng mặt trời d Cúng phật

Văn nghệ xen kẽ: “Khúc hát đêm Dolta” Vịng : THI ĐỐN TÊN BÀI HÁT Bài 1:Quảng Nam yêu thương

Bài 2: Đại Lộc quê Tôi Bài 3: Chiều Hội An

Bài 4: Quế sơn đất mẹ ân tình Bài 5: Đên hội phố Hoài Tổng kết phát thưởng

Nhận xét đánh giá thông qua số câu hỏi + Em hiểu sắc văn hóa dân tộc gì?

+ Tại phải giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc?

+ Tuổi trẻ phải làm để giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc?

+ Em nghĩ cách sống cách ăn mặc giới trẻ nay?

+ Văn nghệ kết thúc họat động thông báo hoạt động

V - Kết thúc hoạt động :

(16)

Ngày soạn: 26/ 8/ 2009

Chủ đề tháng 2 : THANH NIÊN VỚI LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG HOẠT ĐỘNG : BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ "MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN" I - MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:

- Củng cố, tăng thêm niềm tin yêu Đảng, niềm tự hào quê hương đất nước, mùa Xuân dân tộc

- Biết phát huy khả văn nghệ, rèn luyện kỹ tham gia tổ chức hoạt động

- Có thái độ phấn khởi, lạc quan, yêu đời, tích cực học tập rèn luyện tốt để lập thành tích mừng Đảng, mừng Xuân

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1 Nội dung:

- Ca ngợi công lao to lớn Đảng nghiệp cách mạng vĩ đại dân tộc ta Ca ngợi quê hương đất nước, vẽ đẹp mùa Xuân

- Tình cảm, trách nhiệm tuổi trẻ Đảng, với quê hương, đất nước 2 Hình thức:

- Biểu diễn văn nghệ - Hái hoa dân chủ III CÔNG TÁC CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: Xây dựng kế hoạch học sinh thông qua việc:

- Họp với cán lớp, cán đoàn nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch thời gian tiến hành

- Hướng dẫn học sinh sưu tầm sáng tác hát, thơ, điệu múa Đảng, quê hương đất nước mừng Xuân

- Cùng học sinh chọn người hướng dẫn chương trình - Gợi ý học sinh lựa chọn hình thức hoạt động

- Kiểm tra công tác chuẩn bị em sẳn sàng tư vấn cần thiết 2.Về phía học sinh:

- Chuẩn bị câu hỏi để hái hoa dân chủ thi văn nghệ - Mỗi tổ chuẩn bị từ 3- tiết mục gồm nhiều thể loại

- Cử Ban Giám Khảo thư ký

- Chuẩn bị biểu điểm chấm theo thang điểm 10, bảng điểm

- Cán lớp phổ biến nội dung hình thức hoạt động, phát động đợt thi đua tìm hiểu Đảng, đất nước, mùa Xuân dân tộc qua sưu tầm sáng tác hát, thơ, điệu múa… cho tổ chuẩn bị

- Trang trí lớp học IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

* Khởi động: Người dẫn chương trình điều khiển hoạt động(5'): - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

(17)

- Giới thiệu Ban Giám khảo Thư ký:

+ GVCN lớp - đại diện Ban Chấp hành Đoàn - đại diện học sinh lớp + hoc sinh làm thư ký

- Ban Giám hhảo giới thiệu cách chấm điểm cho hoạt động: * HĐ1(10 điểm): Biểu diễn văn nghệ tổ

Nội dung điểm, hát hay điểm, trang phục đẹp điểm, số lượng tham gia điểm, nội dung có đề cập quê hương Đại Lộc điểm

+ Lần lượt cho tổ biểu diễn tiết mục văn nghệ

+ Sau tổ biểu diễn xong, Ban Giám khảo cho điểm trực tiếp, thư ký tổng hợp sau hoạt động

* HĐ2: Các tổ tham gia hái hoa dân chủ

- Mỗi câu trả lời 10 điểm, trả lời sai điểm

- Mỗi tổ tham gia câu hỏi, dẫn chương trình nêu cách chơi cách chấm điểm:

Câu 1: Đọc đoạn thơ ca ngợi quê hương đất nước Câu2: Đọc đoạn thơ ca ngợi Đảng, Bác Hồ

Câu 3: Hát hát có từ "quê hương"và cho biết tên hát Câu 4: Hãy cho biết tên tác phẩm tên tác giả hát sau: Câu 5: Hãy hát ca ngợi quê hương bạn

Câu 6: Hãy hát ca ngợi Đảng quang vinh Câu 7: Bạn cho biết ý nghĩa lịch sử ngày tháng

Câu 8: Bài há t"Đại Lộc quê tôi" nhạc sĩ Trần Ái Nghĩa nói đặc sản Đại Lộc Bạn cho biết tên đặc sản này:

a Bánh tráng b Mì

c Loong boong d Quế

- Ban Giám khảo nhận xét chấm điểm sau phần trả lời câu V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Người dẫn chương trình phát biểu, tổng kết, đánh giá tiết HĐNGLL

- Người dẫn chương trình đề nghị bạn lớp viết thu hoạch không trang giấy với nội dung " Thông qua tiết hoạt động bạn bày tỏ tình cảm, thái độ, trách nhiệm việc góp phần xây dựng quê hương đất nước giàu mạnh"

(18)

Ngày soạn:26/8/ 2008

Chủ đề tháng 3: THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP HOẠT ĐỘNG 2:

THI HÙNG BIỆN “THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP” ( tiết)

I.MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: * Sau hoạt động này, học sinh cần:

- Hiểu rõ trách nhiệm niên học sinh tích cực học văn hóa, trị thực hành kỹ nghề nghiệp để lập thân, lập nghiệp làm giàu cho thân, gia đình xã hội

- Có khả trình bày quan điểm nghề nghiệp; biết lựa chọn ngành nghề cho phù hợp với lực thân điều kiện gia đình - Có thái độ tâm học tập rèn luyện để thực ước mơ, hoài

bão nghề nghiệp

II.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:

- Tổ chức thi để học sinh có hội trình bày quan điểm vấn đề lập nghiệp

- Trách nhiệm niên vấn đề lập nghiệp:

+ Tìm hiểu chủ trương , sách Đảng Nhà nước lập nghiệp đặc biệt vai trò ngành giáo dục vịêc chuẩn bị nguồn nhân lực cho nghiệp CNH, HĐH đất nứơc

+ Trách nhiệm cá nhân học tập, rèn luyện lựa chọn nghề nghiệp + Trách nhiệm tham gia tích cực hoạt động hướng nghiệp dạy nghề nhà trường, tổ chức đòan thể cộng đồng

+ Trách nhiệm đóng góp cho phong trào niên nhà trường “thi đua học tập, rèn luyện mai lập nghiệp”

- Có trách nhiệm tự thay đổi nhận thức thái độ đắn nghề kinh tế đất nước; tích cực tuyên truyền, vận động gia đình cộng đồng thay đổi nhận thức lệch lạc nghề nghiệp

- Nêu tâm hành động người niên học sinh để chuẩn bị hành trang tốt cho ngày mai lập nghiệp

III.CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:

GIAÓ VIÊN HỌC SINH

1.Chuẩn bị số chủ đề để học sinh thi hùng biện:

- Học sinh với vấn đề lựa chọn nghề nghiệp

- Thanh niên với hành trang vào đời - Thanh niên học sinh tình nguyện xây dựng “Xã hội học tập”

- Thanh niên học sinh với nghiệp CNH, HĐH đất nước

- Nhà trường-Gia đình-Cộng đồng với vấn đề hướng nghiệp cho học sinh

1.Cán lớp phổ biến nội dung chuẩn bị, thời gian, hình thức tham gia hoạt động

- Yêu cầu tổ chọn bạn tham gia thi hùng biện

2.Tất thành viên tổ đóng góp, xây dựng hùng biện tổ Chuẩn bị số hát liên quan đến ngành nghề, lập nghiệp

(19)

2.Nêu số tình để học sinh chuẩn bị trình bày cách giải 3.Họp cán lớp thống nội dung cách thức tổ chức hoạt động

4.Chọn người dẫn chương trình Ban giám khảo

5.Kiểm tra cơng tác chuẩn bị, góp ý hùng biện học sinh

chương trình, ban giám khảo

6.Mỗi tổ chuẩn bị câu hỏi phụ cho đội bạn

7.Phân cơng học sinh trang trí, xếp bàn ghế cho phù hợp

8.Chuẩn bị phần thưởng,

9.Yêu cầu tổ đăng ký chủ đề tên người tham gia hùng biện

IV.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THỰC HIỆN THỜI

GIAN

1.Khởi động *Đoán nghề qua hành động (2 nghề) (Đạp xích lơ ; Dạy học)

Thơng qua thể lệ BTC biểu diễn hành động, hs đóan nghề…( Mỗi nghề có thời lượng 15 giây.)

Mời bạn chuẩn bị lên biểu diễn hành động, mời hs đoán hành động *Qua Hoạt động vừa rồi, phần chuẩn bị, bạn đóan chủ đề hoạt động lớp hôm

THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP

*Trước vào nội dung buổi hoạt động hôm nay, xin phép giới thiệu , dự buổi sinh hoạt có thầy chủ nhiệm : Nguyễn Hữu Vĩnh

Nội dung hoạt động hôm gồm phần:

Thi hùng biện với chủ đề THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP Văn nghệ : hát hát ngành nghề

Trò chơi : Hiểu ý

*Và để đánh giá, ghi nhận thi đua đội, xin phép giới thiệu thành phần Ban Giám Khảo Bạn Khánh – Lớp trưởng

Bạn Hằng – Bí thư chi địan Thư ký : Bạn Dung

*Thể lệ: Nội dung sát chủ đề , ngắn gọn…(4đ)

-Trình bày hấp dẫn, lôi (2đ) - Trả lời câu hỏi phụ tổ cịn

*Người dẫn chương trình

(20)

2 Hùng biện “Học sinh với vấn đề lựa chọn nghề nghiệp” Hùng biện “Thanh niên với hành trang vào đời” Hát Những hát có “từ nghề”

5 Hùng biện: Thanh niên học sinh tình nguyện xây dựng “xã hội học tập” Hùng biện “Nhà trường – Gia đình – Cộng đồng với vấn đề hướng nghiệp cho học sinh”

7.Trò chơi: hiểu ý

8 BGK nhận xét, đánh giá :

+ Thi hùng biện + Trò chơi Hiểu ý

+ Tổng điểm

9 Công bố kết -Phát thưởng

10 Nhận xét, đánh giá buổi hoạt động 11 Hát tập thể kết thúc “Lên đàng”

lại đặt (2đ) - Gây ấn tượng (1đ)

- Đảm bảo thời gian : phút (1đ) Hình thức: Mỗi tổ chọn hát có liên quan đến nghề Hát liên tục khơng lặp lại

Ví dụ: Mùa xn hái hoa , cịn em ni dạy trẻ

Hình thức: Mỗi đội chọn bạn Chúng cung cấp tên nghề Một bạn gợi ý, bạn trả lời Lưu ý gợi ý khơng sử dụng từ có nghề

-Mỗi tổ có nghề, thực thời gian phút

– tổ – tổ *4 tổ – tổ

– tổ

*4 tổ

*Ban giám khảo

*DCT *GVCN

5phút

5phút 5phút

5phút

3phút

(21)

Ngày soạn:28/8/ 2008

Chủ đề tháng 4: THANH NIÊN VỚI HỊA BÌNH, HỮU NGHỊ VÀ HỢP TÁC Hoạt động 3: TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC

( tiết) I.MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:

Sách giáo viên HĐGDNGLL lớp 10 II.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:

Sách giáo viên HĐGDNGLL lớp 10 III.CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:

Sách giáo viên HĐGDNGLL lớp 10 IV.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THỰC

HIỆN - HĐ1.Khởi động

- HĐ2:

Tự giới thiệu đội

- HĐ3:

- Kính thưa quí vị đại biểu, quí thầy cô bạn Chúng ta lại gặp

trong chương trình GDNGLL chủ đề tháng 4: “TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC”,vâng Xin trân trọng giới thiệu đội chơi hơm nay, đội: Hoàng Oanh, Hoàng Yến, Họa My Sơn Ca

- Vỗ tay…

- Và thành phần không phần quan trọng hôm nay: xin giới thiệu BGK: thầy chủ nhiệm lớp – thầy Vĩnh, thư ký – bạn Dung - Xin mời đội chơi vào vị trí

- Thưa bạn, chương trình hơm đội trãi qua nội dung gồm: giới thiệu đội mình, trả lời nhanh, giải đáp ô chữ

- Bước vào phần thi thứ nhất: Trong phần thi đội tự giới thiệu đội mình, thời gian phút, yêu cầu đa dạng, phong phú, sinh động súc tích

- Điểm đạt tối đa điểm

- Mời đội: Hoàng Oanh, 1phút bắt đầu Hoàng Yến, phút bắt đầu Họa Mi, phút bắt đầu Sơn Ca, phút bắt đầu - Cho tràng vỗ tay, khích lệ

- Bây đội tiếp tục bước vào phần thi thứ 2: Giải đáp nhanh

- Phần thi có câu hỏi dành cho đội,đáp án cho câu đạt điểm

và thời gian suy nghĩ giây cho câu Câu 1: LHQ đời hoàn cảnh ?

- MC

MC – đội chơi MC

(22)

Giải đáp nhanh a Chiến tranh TG thứ I kết thúc; b Chiến tranh TG thứ I kết thúc; c Chiến tranh TG thứ II kết thúc; d Chiến tranh TG thứ II kết thúc; Câu 2: Trụ sở LHQ đâu ?

a Ba - ri; b Luân đôn; c Niu oóc; d Béc lin;

Câu 3: LHQ thành lập vào thời gian ?

a 24/10/1944; b 24/10/1945; c 24/10/1939; d 24/10/1918;

Câu 4: VN thức gia nhập LHQ vào năm ?

a 1975; b 1976; c 1977; d 1986;

Câu 5: Hiện LHQ có thành viên ?

a 165; b 192; c 195; d 191;

Câu 6: Các nước sau thành viên thường trực HĐ bảo an LHQ ?

a Mỹ, Nga, TQ, Pháp Anh; b Mỹ, Liên xô, TQ, Anh Pháp; c Mỹ, Nga, Đức, Nhật TQ; d Mỹ, Nga, Anh, Nhật TQ;

Câu 7: VN phê chuẩn Công ước LHQ quyền trẻ emkhi nào?

a 20/2/1985; b 20/2/1990; c 20/2/1995; d 20/2/2000;

Câu 8: Tổng thư ký LHQ người nước ?

a Nam phi; b.Anh; c TQ;

d Hàn Quốc;

Xin cảm ơn đội chơi, để thay đổi bầu khơng khí, xin giới thiệu bạn Khoa đến với hát mang tên: Tự Nguyện – Trương Quốc Khánh

Tiếp tục phần thi thứ 3thật sinh động Vâng để trước vào phần thi, mời bạn nhìn lại điểm số

(23)

- HĐ4: Giải ô chữ

đội

- Công bố điểm:…

- Xin cảm ơn!hy vọng đội có đạt nhiều điểm - Bảng chữ có hàng ngang 1hàng dọc đáp án - Mỗi đội chọn hàng ô chữ MC gợi ý Hết giây, đội có tín hiệu trước, trả lời.Trả lời cộng điểm, trả lời sai trừ điểm

- Hết lượt trả lời thứ I đội, sau gợi ý MC hàng dọc, đội cí tín hiệu trả lời, trả lời cộng 10 điểm, trả lời sai, lượt chơi - Nếu đội có tín hiệu trả lời đúng, câu hàng ngang lại MC gợi ý ,dành cho khán giả trả lời, đáp án có q thửơng

- Nếu đội có tín hiệu trả lời sai, câu hàng ngang hàng dọc lại MC gợi ý ,dành cho khán giả trả lời, đáp án có quà thửơng

- Lượt 1: Mời đội Hoàng Oanh chọn từ hàng ngang thứ mấy…kết thúc;

Mời đội Hoàng Yến chọn từ hàng ngang thứ mấy…kết thúc

Mời đội Họa Mi chọn từ hàng ngang thứ mấy…kết thúc

Mời đội Sơn Ca chọn từ hàng ngang thứ mấy…kết thúc

H Ư U N G H I

W H O

Đ A I H Ô I Đ Ô N G

B A O V Ê

U N I C E F

F A O

V N E S C O

Ơ chữ 1: có chũ cái, thể mối quan hệ tinh thần đoàn kết quốc gia giới? – Hữu nghị

Ô chữ : Hàng ngang có chữ cái, tên viết tắt tổ chức y tế giới WHO

Ơ chữ 3: chữ thứ ba có 10 chữ cái, quan quyền lực cao LHQ – ĐẠI HỘI ĐỒNG - Nếu đội có tín hiệu trả lời từ khóa – đáp án.(nếu sai gợi ý từ khóa: biểu tượng chim bồ câu thể việc gì).nếu sai tiếp tục giải đáp tiếp ô hàng ngang

Thư ký MC MC

(24)

Ô chữ 4: Hàng ngang có chữ cái, vai trị quan trọng LHQ, hịa bình an ninh giới – BẢO VỆ

Ơ chữ 5: Hàng ngang có chữ cái, tên viết tắt quỹ nhi đồng giới – UNICEP

Ơ chữ 6:có chữ cái, tên viết tắt tổ chức lương nông giới – FAO

Ơ chữ 7: Hàng ngang có chữ tên viết tắt tổ chức vă n hóa giáo dục khoa học giới – UNESCO Nhắc lại từ khóa hàng dọc:

Đây khát vọng nhân lọai giới - Biểu tượng chim bồ câu.- kết thúc

Trong chờ ban thư ký làm việc, mời bạn thưởng thức giọng ca bạn Quốc Ánh đến từ đội Sơn Ca

Và tay tơi có kết … Kết quả:…

Sau cô giáo chủ nhiệm trao quà cho đội phát biểu với

Chương trình hơm đến kết thúc Chúc quý vị, cô giáo khỏe Chúc bạn vui vẻ học tốt

(25)

Chủ đề tháng 5: THANH NIÊN VỚI BÁC HỒ Hoạt động: “ THI TÌM HIỂU VỀ CUỘC ĐỜI HOẠT ĐỘNG

CÁCH MẠNG CỦA BÁC HỒ QUA SƯU TẦM TRANH ẢNH” I MỤC TIÊU:

- Sau hoạt động này, học sinh cần:

+ Khắc sâu tình cảm, lịng kính trọng, biết ơn Bác Hồ hệ trẻ Việt Nam

+ Rèn luyện kỹ sưu tầm tranh, ảnh tư liệu Bác Hồ + Tích cực học tập, rèn luyện theo gương Bác Hồ II NỘI DUNG:

- Học sinh sưu tầm tranh ảnh báo chí ( có thích riêng) - Hoạt động văn nghệ: hát hát Bác Hồ

- Học sinh tìm hiểu bối cảnh đời số câu nói tiếng Bác Hồ III CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Định hướngcho học sinh sưu tầm tranh ảnh đời hoạt động Bác - Yêu cầu hhọc sinh chuẩn bị hát

- Giao nhiệm vụ cho cán lớp, cán đoàn thiết kế nội dung chương trình 2 Học sinh:

- Cán lớp, cán đoàn họp để phân công chuẩn bị cụ thể

- Thời gian địa điểm, số lượng tranh ảnh, số tiết mục văn nghệ ( tranh ảnh/ học sinh, tiết mục văn nghệ/ tổ)

- Thành lập BGK ( người)

- Thống thời gian nộp tranh ảnh, loại bỏ tranh ảnh trùng IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

- Sinh hoạt tiến hành theo đơn vị lớp ( tuần thứ tháng 5) - Thời gian: 45 phút

HOẠT ĐỘNG 1:

Cả lớp hát tập thể hát “ Thanh niên làm theo lời Bác” HOẠT ĐỘNG 2:

- Người điểu khiển chương trình giới thiệu Bí thư chi đồn tiến hành tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

- Đánh giá khái quát số lượng tranh ảnh sưu tầm ( tuyên dương bạn có tranh ảnh chất lượng)

- Văn nghệ HOẠT ĐỘNG 3:

- Chuẩn bị tờ giấy rôki ( Hình ảnh hoạt động Bác Hồ nước ngồi, trước sau 1945)

(26)

- Đại diện đội lên chọn tranh dán vào tờ giấy rơki theo trình tự thời gian, phù hợp với yêu cầu BGK, BTC

- BGK đánh giá sơ kết đội

- Người DCT đưa số hình ảnh đời hoạt động Bác Hồ yêu cầu học sinh xác định bối cảnh, nội dung hình ảnh đó, ví dụ: Đưa Hình Bác Hồ chiến dịch biên giới thu đông 1950 yêu cầu đội chơi xác định

- Người DCT đưa câu nói “ Các vua Hùng có cơng dựng nước, Bác cháu ta phải giữ lấy nước” gắn với hình ảnh nào?

HOẠT ĐỘNG 4: Xác định tên hát tác giả số hát viết Bác Hồ - Bài 1: “ Lời Bác dặn trước lúc xa” Trần Hoàn

- Bài 2: “ Miền trung nhớ Bác” Thuận Yến” …

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Văn nghệ

- BGK công bố kết