Bài giảng giáo án nhạc khối 9

Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9-Ngày soạn 27/11//2010 Tuần 1 Tiết 1 Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trờng. I. Mục tiêu: - Giúp học sinh hát chính xác giai điệu và những chỗ đảo phách của bài hát. - Hát với tình cảm, tính chất sôi nổi nhiệt tình. - Giáo dục tình yêu về mái trờng, thầy cô và bạn bè II. Chuẩn bị : - Đàn, đài, đĩa nhạc. - Hát thuần thục bài hát. - Su tầm 1 số bài hát về mái trờng, thầy cô. - Tranh bài hát Bóng dáng một ngôi trờng. III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định trật tự : (2) - Cho học sinh hát khởi động một bài hát. 2. Kiểm tra bài cũ : - Xen kẽ trong quá trình học. 3. Bài mới : (38) HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS GV ghi bảng GV giảng GV minh họa Học hát: Bóng dáng một ngôi trờng. Nhạc và lời: Hoàng Lân. 1. Giới thiệu tác giả : - Nhạc sĩ Hoàng Lân ( cùng với nhạc sĩ Hoàng Long là anh em sinh đôi) sinh ngày 18 - 06 - 1942 tại thị trấn Sơn Tây ( Hà Tây ). - Ông là nhạc sĩ gắn bó mật thiết với tuổi thơ, ông đã sáng tác hàng trăm tác phẩmcho thiếu nhi trong thời gian hơn 40 năm qua. Âm nhạc của Hoàng Lân giản dị, trong sáng dễ thuộc, dễ nhớ, đã có sức sống trong các lứa tuổi thơ. Có thể kể tên những bài hát tiêu biểu nh : Đi học về, Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Bác Hồ Ng ời cho em tất cả, Thật là hay, Mùa hè ớc mong và nhiều tác phẩm khác ã đợc phổ biến rộng rãi qua các thế hệ thiếu nhi. - GV trình bày một số trích đoạn các ca khúc của nhạc sĩ Hoàng Lân, hoặc cho HS hát một số bài hát mà HS biết. 38 HS ghi bài HS nghe và ghi bài HS nghe và hát 1 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9-Ngày soạn 27/11//2010 GV ghi bảng GV giảng GV điều khiển GV dạy GV điều khiển 2. Giới thiệu bài hát : - Trong mỗi chúng ta, ai cũng mang trong lòng một tình cảm đợc lu giữ từ một mái trờng, nơi có các thầy cô giáo và những bạn bè thân thiết của một thời cắp sách. Những dấu ấn đó sẽ đọng mãi trong lòng chúng ta với những kỉ niện khó phai mờ. - Bài hát Bóng dáng một ngôi trờng có giai điệu tơi trẻ, trong sáng và lời ca giàu hình ảnh. 3. Dạy hát : - Cho học sinh nghe bài hát Bóng dáng một ngôi trờng (Bằng đĩa nhạc hoặc GV trình bày). - GV chia câu, chia đoạn, bài hát đợc viết ở hình thức 2 đoạn : + Đoạn a : âm nhạc sôi nổi, linh hoạt. + Đoạn b : âm nhạc tha thiết, lôi cuốn. - Cho HS luyện thanh, âm mẫu La. - Giáo viên dạy theo trình tự móc xích từng câu nhạc cho đến hết bài hát, mỗi câu GV hát mẫu 2 lần sau đó đánh đàn khoảng 2, 3 lần, yêu cầu HS nghe và nhẩm theo. - GV đàn và bắt nhịp cho HS hát, GV nghe và sửa sai (chú ý những chỗ đảo phách và các dấu lặng của bài hát, đặc biệt là đoạn a. GV h- ớng dẫn HS biết và nghỉ đúng số phách của bài hát (GV có thể chỉ từng nốt nhạc của bài để HS biết cách nghỉ đúng số phách). - Sau khi HS hát đợc cả bài GV cho HS hát toàn bộ bài hát 2 lần, lần thứ 2 kết hợp với gõ phách. - Hớng dẫn HS cách đánh nhịp cho bài hát, yêu cầu HS giải thích ô nhịp đầu tiên để biết cách đánh nhịp lấy đà. - Cho một vài HS khá lên bảng đánh nhịp cho cả lớp hát, HS hát thể hiện đúng tính chất của bài hát. - Cho HS hát theo nhóm kết hợp gõ phách. - Các nhóm nghe bà nhận xét lẫn nhau. - Kiểm tra HS hát cá nhân bài hát, GV nhận xét và cho điểm. - Yêu cầu HS kể tên một số bài hát nói về mái HS ghi bài HS nghe và ghi bài HS nghe HS thực hiện HS hoạt động theo nhóm 2 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9-Ngày soạn 27/11//2010 trờng, thầy cô (Mái trờng mến yêu, Bụi phấn) 4. Củng cố bài dạy : (4) - Yêu cầu HS hát lại bài hát Bóng dáng một ngôi trờng 5. Dặn dò : (1) - GV yêu cầu học sinh về nhà học thuộc bài hát và đọc bài đọc thêm. - Xem trớc bài học tuần sau. Tuần 2 3 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9-Ngày soạn 27/11//2010 Tiết 2 - Nhạc lí: Giới thiệu về quãng. - Tập đọc nhạc: Giọng Son trởng - TĐN số 1. I. Mục tiêu: - Giúp học sinh đọc chính xác giai điệu của bài TĐN số 1. - Hiểu sơ lợc về định nghĩa và cấu tạo của giọng Son trởng . - HS biết sơ lợc về quãng. II. Chuẩn bị: - Đài, đĩa nhạc. - Bảng phụ chép phần nhạc lí. - Tranh bài TĐN số 1. - Que chỉ nốt nhạc. III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định trật tự : (2) - Cho học sinh hát khởi động một bài hát. 2. Kiểm tra bài cũ : (3) - Gọi một HS lên bảng trình bày lại bài hát Bóng dáng một ngôi trờng. - GV nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới : (35) HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS GV ghi bảng GV thực hiện GV giảng GV minh họa I. Nhạc lí: Giới thiệu về quãng. - GV đa ra 1 số ví dụ về quãng. - HS nhận xét về định nghĩa quãng (Quãng là khoảng cách về cao độ của hai âm thanh liền bậc hoặc cách bậc, mỗi Quãng mang một tính chất riêng). - Tùy theo số lợng cung hoặc nửa cung chứa trong quãng đó mà xác định tên gọi và tính chất các quãng trởng, thứ, đúng, tăng, giảm. - GV lấy VD về các quãng trởng, thứ, đúng, tăng, giảm và giải thích cho HS hiểu về số cung trong các VD tạo nên các tính chất khác nhau giữa chúng. - Cho HS nghe các VD trên để HS hiểu thêm về tính chất của các quãng. 10 HS ghi bài HS quan sát HS nhận xét HS nghe HS nghe HS làm bài 4 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9-Ngày soạn 27/11//2010 GV ra bài tập GV viết bảng GV treo bảng phụ GV giảng GV ghi bảng GV yêu cầu GV điều khiển GV dạy GV điều khiển - Cho HS làm bài tập xác định quãng theo nhóm. - Các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình, GV sửa và chữa lỗi của các nhóm. - GV củng cố lại phần Quãng và đa ra cho HS một số cách tìm và xác định các quãng trởng, thứ, đúng, tăng, giảm. II. Tập đọc nhạc. 1. Giọng son trởng. - GV đa cấu tạo hai giọng Son trởng và Đô trởng. Yêu cầu HS quan sát và nhận xét rút ra những điểm giống và khác nhau của hai giọng đó. - GV củng cố và giải thích cấu tạo của giọng Son trởng. - Yêu cầu HS rút ra định nghĩa giọng Son trởng. - Cho HS đọc gam Son trởng. - GV cần mở rộng cho HS hiểu tất cả các giọng trởng đều đợc xây dựng trên một cấu tạo gam trởng nh nhau, chỉ khác về hóa biểu và các nốt trụ của giọng đó. 2. Tập đọc nhạc số 1 : Cây sáo (trích). - Cho HS quan sát và nhận xét bài TĐN số1 về cao độ và trờng độ. - GV chia câu cụ thể : gồm 4 câu đợc xây dựng trên 2 âm hình tiết tấu gần giống nhau. - Cho HS luyện thang âm Son trởng. - GV đàn từng câu khoảng 2, 3 lần, yêu cầu HS nghe và nhắc lại. (chú ý cao độ và trờng độ của bài TĐN số 1). GV nghe và sửa sai. - Cho HS đọc bài kết hợp gõ phách (2lần). - GV ghép lời và hớng dẫn HS ghép lời ca. - Yêu cầu từng nhóm đọc bài kết hợp gõ phách và ghép lời ca của bài TĐN số 1. - Các nhóm nghe và tự nhận xét lẫn nhau. - Hớng dẫn HS cách đánh nhịp cho bài TĐN. - Yêu cầu một số HS lên bảng đánh nhịp 25 HS ghi bài HS nhận xét HS nghe HS nhận xét HS nghe HS ghi bài HS nhận xét HS thực hiện HS đọc HS hoạt động nhóm 5 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9-Ngày soạn 27/11//2010 cho cả lớp đọc bài. - GV kiểm tra cá nhân HS đọc bài TĐN. - GV nhận xét và cho điểm. 4. Củng cố bài dạy : (4) - GV nêu lại những nội dung đã học. - GV yêu cầu HS đọc lại bài TĐN số 1. 5. Dặn dò: (1) - GV yêu cầu học sinh về nhà học thuộc bài. - Làm bài tập SGK và đọc trớc bài học tuần sau. Tuần 3 6 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9-Ngày soạn 27/11//2010 Tiết 3 - Ôn tập bài hát : Bóng dáng một ngôi trờng. - Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 1 - Âm nhạc thờng thức : Ca khúc thiếu nhi phổ thơ. I. Mục tiêu: - Giúp học sinh hát đợc giai điệu có tình cảm và sắc thái của bài hát, hát chính xác các chỗ có đảo phách. - Giúp học sinh đọc chính xác giai điệu của bài tâp đọc nhạc. - HS hiểu thế nào là những ca khúc nhạc phổ thơ. II. Chuẩn bị: - Đài, đài đĩa. - Bảng phụ. - Một số t liệu về ca khúc thiếu nhi phổ thơ. III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định trật tự : (2) - Cho học sinh hát khởi động một bài hát. 2. Kiểm tra bài cũ : (3) - Gọi 1 học sinh lên bảng đọc lại bài TĐN số 1. - GV nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới : ( 35) HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS GV ghi bảng GV điều khiển I. Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trờng - GV cho HS hát lại bài hát Bóng dáng một ngôi trờng. - GV nghe và sửa sai cho HS. - GV rèn cho SH cách trình bày và cách thể hiện đúng tính chất của bài hát. - Cho HS hát lại những chố HS hát cha chính xác, GV có thể hát mẫu lại cho HS nghe để HS ghi nhớ và hát đúng. - GV cho học sinh hát theo nhóm kết hợp gõ phách. - HS nghe và nhận xét từng nhóm. - GV hớng dẫn HS hát đối đáp giữa các nhóm tạo hứng thú cho HS trong quá trình ôn tập. - Yêu cầu một số HS khá hát lĩnh xớng đoạn a và cả lớp hòa giọng đoạn b. Hoặc cho một nhóm hát vôcal đệm cho HS hát lĩnh xớng. 10 HS ghi bài HS thực hiện theo yêu cầu của GV 7 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9-Ngày soạn 27/11//2010 GV ghi bảng GV điều khiển GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV giảng GV thực hiện GV giảng GV minh họa - GV yêu cầu 1 HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp hát, yêu cầu hát đúng tình cảm sắc thái của bài hát. - Kiểm tra HS hát cá nhân bài hát. - GV nhân xét và cho điểm. - Yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc bài hát Bóng dáng một ngôi trờng. II. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 1. - Cho HS đọc lại bài TĐN số 1, GV nghe và sửa sai cho HS. Yêu cầu HS đọc bài thể hiện rõ tiết tấu của bài TĐN số 1. - Cho HS đọc theo nhóm kết hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau. - GV có thể đánh đàn một câu nhạc bất kỳ trong bài TĐN số 1 và yêu cầu HS nhận biết và đọc câu nhạc đó lên. - Cho 1 HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp đọc nhạc kết hợp ghép lời. - Kiểm tra HS đọc bài TĐN cá nhân. - GV nhận xét và cho điểm. III. Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ - Cho HS đọc bài SGK. - Em hiểu thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ? Kể tên một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ mà em biết? - GV giảng về tác dụng của những ca khúc thiếu nhi phổ thơ. - GV treo bảng phụ một số bài thơ và những bài hát đợc phổ từ bài thơ đó, cho HS quan sát và nhận xét và rút ra những cách phổ thơ thành bài hát. - GV củng cố và phân tích cho HS biết những cách phổ thơ thành bài hát ( có dẫn chứng cụ thể). - Cho HS nghe 1 số trích đoạn của các bài hát, HS nhận xét những bài hát đó đã đợc phổ thơ bằng những cách nào. 10 15 HS ghi bài HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS ghi bài HS đọc HS trả lời HS nghe HS nhận xét HS nghe 4. Củng cố bài dạy : (4) - GV nêu lại những nội dung đã học. 8 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9-Ngày soạn 27/11//2010 - Cho HS hát lại bài hát. 5. Dặn dò : (1) - GV yêu cầu học sinh về nhà học bài và xem trớc bài học tuần sau. Tuần 4 Tiết 4 9 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9-Ngày soạn 27/11//2010 Học hát : Bài Nụ cời. I. Mục tiêu: - Giúp học sinh hát chính xác giai điệu của bài hát. - Hát với tình cảm, tính chất sôi nổi nhiệt tình. - HS biết thêm về một bài hát của nớc Nga, hiểu thêm về đất nớc Nga thân thiện và xinh đẹp. - Giáo dục tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái hữu nghị giữa thiếu nhi hai nớc Việt Nga. II. Chuẩn bị: - Đàn, đài đĩa. - Su tầm một số bài hát của nớc Nga. - Tranh bài hát Nụ cời. III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định trật tự : (2) - Cho học sinh hát khởi động một bài hát. 2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 ) - Gọi một HS lên bảng nhắc lại các hình thức phổ nhạc cho ca khúc thiếu nhi. - GV nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới:( 35) HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS GV ghi bảng GV giảng Học hát: Bài Nụ cời Nhạc: Nga Phỏng dịch lời: Phạm Tuyên 1. Giới thiệu về nớc Nga : Nớc Nga là một đất nớc thuộc châu Âu, thủ đô là Mát xcơ - va. Là một nớc có diện tích rộng lớn, với những cánh đồng lúa mì bạt ngàn, và những hành cây thùy dơng xinh đẹp đã đi vào trong những bài hát, bài thơ một cách sinh động. Nớc Nga là một nớc anh hừng trong đấu tranh giải phóng dân tộc, là quê hơng của cuộc cách mạng Tháng Mời vĩ đại với vị lãnh tụ thiên tài Lê-nin. Con ngời nớc Nga nổi tiếng với tấm lòng nhân hậuvà thân thiện, nớc Nga là một đất nớc có nền văn học nghệ thuật rất phát triển với những tên tuổi lừng lẫy, nói đến văn học không ai là không biết đến nhà văn Lép Tôn-xtôi, Sê-khốp, Goóc-ki, nhà thơ Puskin . về Mỹ thuật thì có họa sĩ nổi tiếng Lê-vi-tan, âm nhạc thì có Trai-côp-xki, Prô- cô-phi-ép . và nhiều danh nhân văn hóa thế giới 35 HS ghi bài HS nghe và ghi những nét chính 10 [...]... yêu cầu HS đọc lại bài TĐN số 2 5 Dặn dò : (1) - GV yêu cầu học sinh về nhà học bài và đọc trớc bài học sau TuầN 6 Tiết 6 15 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9- Ngày soạn 27/11//2010 - Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 2 - Nhạc lí : Sơ lợc về hợp âm - Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Trai-cốp-xki I Mục tiêu: - Giúp học sinh đọc chính xác và trôi chảy bài tập đọc nhạc, kết hợp đánh nhịp - HS biết... Lộc- Giáo án Âm nhạc 9- Ngày soạn 27/11//2010 - Cho HS đọc lại bài TĐN 5 Dặn dò : (1) - GV yêu cầu học sinh về nhà học bài, chuẩn bị kiểm tra 1 tiết Tuần 7 Tiết 7 Kiểm tra 1 tiết I Mục tiêu 18 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9- Ngày soạn 27/11//2010 - Kiểm tra thực hành hát và TĐN của từng học sinh để đánh giá _ HS biết trình bày các bài hát đã học - đọc đúng nhạc và hát đứng lời các bài. .. quá trình học - GV có thể đánh đàn câu nhạc bất kỳ, yêu cầu HS nghe, nhận biết và đọc câu nhạc đó.(GV không nên đánh trình tự các câu mà nên đảo vị trí các câu lẫn nhau) - Kiểm tra HS đọc bài các nhân - GV đánh giá và cho điểm HS đọc tốt bài 16 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9- Ngày soạn 27/11//2010 TĐN số 2 GV ghi bảng II Nhạc lí : Sơ lợc về hợp âm 12 HS ghi bài GV thực hiện - Cho HS... + Nhận xét tinh thần chuẩn bị giờ 19 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9- Ngày soạn 27/11//2010 3.tổng kết, đánh giá 3phút 4.Dặn dò TUầN 8 1phút kiểm tra +Thông báo điểm của từng HS đạt HS nghe đợc +Về ôn lại các bài đã học HS ghi nhớ Tiết8 Học hát : Bài Nối vòng tay lớn Nhạc và lời: Trịnh công sơn 20 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9- Ngày soạn 27/11//2010 I Mục tiêu:... một bài hát 2 Kiểm tra bài cũ : - Xen kẽ trong quá trình học 3 Bài mới : (38) HĐ của GV GV ghi bảng Nội dung TG HĐ của HS 38 HS ghi bài Học hát : Bài Nối vòng tay lớn Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn GV giảng 1 Giới thiệu nhạc sĩ : - Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sinh năm 193 9 tại Đắc Lắc, quê ở Huế Sau khi tốt nghiệp S phạm Quy Nhơn (Bình Định) ông về dạy ở Blao (Lâm Đồng), bắt đầu sáng tác ca khúc từ năm 195 8... hiện 4 Củng cố bài dạy : (4) - GV nêu lại những nội dung đã học 25 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9- Ngày soạn 27/11//2010 - GV yêu cầu HS đọc lại bài TĐN số 3 5 Dặn dò : (1) - GV yêu cầu học sinh về nhà học bài và xem trớc bài học tuần sau Tuần 10 Tiết 10 - Ôn tập bài hát : Nối vòng tay lớn - Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 3 - Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu... Củng cố bài dạy : (4) HS hát HS ghi bài HS nghe và ghi bài HS nghe HS T/ hiện HS hát HS T/ hiện 22 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9- Ngày soạn 27/11//2010 - GV nêu lại những nội dung đã học - Cho HS hát lại bài hát Nối vòng tay lớn 5 Dặn dò : (1) - GV yêu cầu học sinh về nhà học thuộc bài TUầN 9 Tiết 9 - Nhạc lí : Giới thiệu về dịch giọng - Tập đọc nhạc : Giọng Pha trởng - TĐN số 3 23... GV củng cố lại GV ghi bảng III Âm nhạc thờng thức: 13 HS ghi bài Nhạc sĩ TRAI CốP XKI GV giảng HS nghe - Nớc Nga rất tự hào có một danh nhân âm nhạc là nhạc sĩ Trai-cốp-xki Ông không chỉ là nhà soạn nhạc Nga vĩ đại mà còn là nhạc sĩ lớn của thế giới Sáng tác của ông chiếm một vị trí đặc biệt trong nền âm nhạc Nga và âm nhạc châu Âu cuối thế kỉ XIX Ông đã đa nền âm nhạc Nga lên tới đỉnh cao Các tác... THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9- Ngày soạn 27/11//2010 I Mục tiêu: - Giúp học sinh hát thuộc bài hát, thể hiện tình cảm và sắc thái của bài hát - Giúp học sinh đọc chính xác giai điệu của bài TĐN số 3, biết kết hợp gõ phách và đánh nhịp nhuần nhuyễn - HS hiểu thêm về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và một số tác phẩm nổi tiếng của ông II Chuẩn bị: - Đàn, đài, đĩa nhạc - Tập hát một số bài hát của nhạc sĩ Nguyễn... đọc nhạc : TĐN số 3 13 HS ghi bài 27 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9- Ngày soạn 27/11//2010 GV Đ/ Khiển GV minh họa - Cho HS nghe lại giai điệu của bài TĐN số 3 - Cho HS đọc lại bài TĐN số 3, GV nghe và sửa sai cho HS - Cho HS đọc theo nhóm kết hợp gõ phách, và các nhóm nghe nhận xét lẫn nhau - GV đánh đàn một câu nhạc bất kỳ cho HS nhận biết đó là câu nhạc thứ mấy và đọc câu nhạc . bài hát và đọc bài đọc thêm. - Xem trớc bài học tuần sau. Tuần 2 3 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9- Ngày soạn 27/11//2010 Tiết 2 - Nhạc. nhà học bài và xem trớc bài học tuần sau. Tuần 4 Tiết 4 9 Phạm Thị Nhàn-Trờng THCS Mỹ Lộc- Giáo án Âm nhạc 9- Ngày soạn 27/11//2010 Học hát : Bài Nụ cời.