Bài tập trao đổi khoáng và nito ở thực vật Sinh học 11 có đáp án và lời giải chi tiết

20 146 0
Bài tập trao đổi khoáng và nito ở thực vật Sinh học 11 có đáp án và lời giải chi tiết

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Vì hoạt hoá enzim nên khi thiếu nguyên tố vi lượng thì enzim mất hoạt tính xúc tác dẫn tới quá trình trao đổi chất bị rối loạn làm cho sự sinh trưởng và phát triển của cây bị rối loạn [r]

(1)

Trang |

BÀI TẬP TRAO ĐỔI KHỐNG VÀ NITO Ở THỰC VẬT CĨ ĐÁP ÁN Câu 1. Trong biểu sau đây, biểu thuộc triệu chứng thiếu nguyên tố đồng (Cu) cây?

A Lá non có màu lục đậm khơng bình thường B Lá nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết

C Lá nhỏ có màu vàng

D Gân có màu vàng sau có màu vàng

Câu 2. Rể chủ yếu hấp thụ nitơ dạng sau đây?

A NO2

N2 B NO2

NO3

-C N NO2

NH4 +

D NO3

NH4 +

Câu 3. Vi khuẩn Rhizobium có khả cố định đạm chúng có loại enzim sau đây?

A Nitrôgenaza B Amilaza C Caboxilaza D Nuclêaza

Câu 4. Cây hấp thụ Canxi dạng

A CaSO4 B Ca(OH)2 C Ca 2+

D Ca

Câu 5. Nguồn nitơ cung cấp chủ yếu cho

A từ xác sinh vật trình cố định đạm B từ phân bón hố học

C từ vi khuẩn phản nitrat hố D từ khí

Câu 6. Nguyên tố magiê (Mg) thành phần cấu tạo

A Axit nuclêic B Màng lục lạp

C Diệp lục D Prôtêin

Câu 7. Ở cây, nguyên tố sau ỉà nguyên tố vi lượng?

A Cacbon B Kali c Photpho D sắt Câu 8. Khử nitrat trình

A biến đổi NO3

thành NO2

B liên kết phân tử NH3 vào axit đicacboxilic C chuyển hoá NO3

thành NH4 +

D biến NO3 thành N2

Câu 9. Khi thiếu nguyên tố khống kali (K) biểu là:

A nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm B có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm

C sinh trưởng bị còi cọc, có màu vàng

D màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt Câu 10. Ở cây, nguyên tố sắt có vai trò sau đây?

A Là thành phần cấu trúc prôtêin, axit nuclêic B Là thành phần thành tế bào màng tế bào C Là thành phần cấu trúc diệp lục

D Là thành phần xitơcrơm hoạt hóa enzim tổng hợp diệp lục

Câu 11. Quá trình sau xem cách khử độc cho tế bào?

A Khử nitrat B Hình thành nitrit C Tạo amit D Tạo NH3

(2)

Trang |

A Axit glutaric + NH3glutamin B Axit amin đicacboxilic + NH3  amit C Axit xêtô + NH3axit amin

D Axií amin + axit xêtơ  axit amin + axit xêtô

Câu 13. Cây không hấp thụ trực tiếp dạng nitơ sau đây?

A Đạm amoni B Đạm nitrat

C Nitơ tự khơng khí D Đạm tan nước

Câu 14. Hoạt động sau vi sinh vật làm giảm sút nguồn niíơ đất?

A Khử nitrat B Chuyển hoá nitrat thành nitơ phân tử C Cố định nitơ D Liên kết N2 H2 tạo NH3

Câu 15. Ở nốt sần rễ họ đậu, vi khuẩn cố định nitơ lấy chủ chất sau đây?

A CO2 B đường C NO3’ D prôtêin

Câu 16. Sơ đồ sau biểu thị cố định nitơ tự do?

A N2 + 3H2  NH3 B 2NH3  Ni + 3H2 C 2NH4

-

 2O2 + 8e  N2 + H2O D glucôzơ + 2N2 axit amin

Câu 17. Cây cần dạng nitơ sau để hình thành axit amin?

A NO- ; B NH4+ ; C NO2- ; D N2

Câu 18. Nước ion khoáng vận chuyển tới tế bào nhờ cấu trúc lá?

A Hệ gân B Bó mạch cuống

C Mạch rây gân D Mạch gỗ gân

Câu 19. Trong nguyên tố sau đây, nhóm nguyên tố đại lượng (đa lượng) gồm:

A C, H, O, N, P, K, S, Ca, Fe B C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg C C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mn D C, H, O, N, P, K, S, Ca, Cu

Câu 20. Cây hấp thụ lưu huỳnh dạng

A H2SO4 B SO2 C SO3 D SO4

2- Câu 21. Đối với thể thực vật, nitơ có vai trị sau đây?

(1) Thành phần axit nuclêôtit, ATP, photphoỉipit, coenzim (2) Cần cho nở hoa, đậu quả, phát íriển rễ

(3) Giữ cân nước ion tế bào, hoạt hố enzim, mở khí khổng (4) Thành phần thành tế bào, màng tế bào

(5) Thành phần cấu trúc protein

A B C D

Câu 22 Trong biểu sau cây, biểu triệu chứng thiếu sắt là: A gân có màu vàng sau có màu vàng

B nhỏ có màu vàng

C non có màu lục đậm khơng bình thường D nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết

Câu 23. Trong biểu sau cây, biểu triệu chứng thiếu canxi là:

A non có màu lục đậm khơng bìnằ thường B nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết

(3)

Trang |

Câu 24. Đối với thể thực vật, vai trò chủ yếu Mg ỉà:

A chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hố enzim, mở khí khổng

B thành phần axit nuciêôtit, ATP, photphoỉipỉt, coenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ

C thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim D thành phần diệp lục, hoạt hoá enzim

Câu 25. Trong biểu sau cây, biểu triệu chứng thiếu lưu huỳnh là:

A nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm B có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm

C màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt D sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng

Câu 26. Đối với nguyên tố clo, ngun tố cỉo (Cl) có vai trị:

A Là thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hố enzim

B Là thành phần axit nuclêơtit, ATP, photpholipit, coenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triên rễ

C Duy trì cân băng ion, tham gia vào trình quang hợp (quang phân li nước) D Là thành phần diệp lục, hoạt hoá enzim

Câu 27. Cây chủ yếu hấp thụ Kali (K) dạng sau đây?

A.K2SO4 B.K C K +

D.K2CO3

Câu 28. Độ pH phù hợp cho rễ hấp thụ hầu hết loại ion khoáng

A - , B - , C - , D -

Câu 29. Thiếu Fe bị vàng Nguyên nhân Fe thành phần cấu trúc

A diệp lục B enzim xúc tác tổng hợp diệp lục C lục lạp D enzim xúc tác cho quang hợp

Câu 30. Để tiến hành cố định đạm (chuyển N2 thành NH3) phải có điêu kiện sau

đây?

(1) enzim nitrôgenaza (2) chất khử NADH (3) mơi trường kị khí (4) lượng ATP (5) cộng sinh với sinh vật khác

A B C D

Câu 31. Nguyên tố vi lượng cần với hàm lượng nhỏ khơng có

sẽ cịi cọc bị chết Ngun nhân ỉà ngun tố vi lượng có vai trị A tham gia cấu trúc nên tế bào

B hoạt hố enzim q trình trao đổi chất C quy định áp suất thẩm thấu dịch tế bào D thúc đẩy q trình chín hạt

Câu 32. Trong trường hợp sau diễn hình thành hợp chất amit cây?

A Bón nhiều phân đạm cho B Bón nhiêu phân lân cho C Bón nhiều phân kali cho D Bón nhiều phân chuồng cho

Câu 33. Lá bị vàng thiếu diệp lục; chọn nguyên tố khoáng sau để

(4)

Trang |

A P, K, Fe B N, Mg, Fe C P, K, Mn D S, P, K

Câu 34. Nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu nguyên tố có đặc điểm sau đây?

(1) Là nguyên tố đóng vai trị quan trọng việc hồn thành chu trình sống (2) Không thể thay nguyên tố khác

(3) Trực tiếp tham gia vào q trình chuyển hố vật chất thể (4) Là nguyên tố có hàm lượng tương đối lớn thể thực vật

A B C D

Câu 35. Khi có màu vàng, nên cung cấp nguyên tố khoáng sau cho cây?

A Photpho, Magiê B Magiê, Kali

C Kali, Canxi D Canxi, Magiê

Câu 36. Khi nói trao đổi khống cây, phát biểu sau sai?

A Cây hấp thụ muối khống dạng hồ tan nước

B Muối khoáng tồn đất dạng hợp chất rễ hấp thu dạng hợp chất

C Bón phân dư thừa gây độc hại cho cây, gây ô nhiễm môi trường

D Dư lượng phân bón làm xấu tính lí hố đất, giết chết vi sinh vật có lợi đất Câu 37. Khi nói q trình khử NO3- thành NH4+, phát biểu sau đúng?

A Diễn tế bào rễ tế bào thể Thực vật

B Là trình chuyển hố nitơ dạng khử sang nitơ dạng oxi hoá C Được thực nhờ enzim nitrôgenaza

D Chỉ gồm phản ứng biến NO3- thành NH4+ Câu 38. Rễ hút NH4

+

Khi vào thể thực vật NH4 +

tham gia vào trình chuyển hóa sau đây?

(1) Amin hố trực tiếp để hình thành aa (2) Chuyển vị amin để hình thành aa (3) Chuyển hóa trở lại thành N2 ngồi (4) Hình thành amit để dự trữ NH4

+

A.2 B C D

Câu 39. Ở cây, hình thành amit diễn điều kiện sau đây?

A Lượng NH3 dư thừa dẫn tới gây độc cho B Hô hấp diễn mạnh mẽ, sản sinh nhiều nhiệt C Quá trình quang hợp bị ức chế, diễn hô hấp sáng

D Lượng NH3 bị tìiiếu, khơng đủ để tổng hợp axit amin

Câu 40. Rơm, rạ nguồn cung cấp nitơ cho

A rơm, rạ có nguồn gốc thực vật

B rom, rạ sau bị phân huỷ tạo NH4 +

cung cấp cho C rơm, rạ vi khuẩn sử dụng để đồng hố nitơ

D rơm, rạ có chứa đạm vơ

Câu 41. Khi nói q trình cố định đạm, có phát biểu sau đâv đúng?

A Quá trình cố định đạm diễn mơi trường hiếu khí

(5)

Trang |

D Quá trình cố định đạm cung cấp đạm NO3

cho

Câu 42. Hiện tượng thiếu nguyên tố khoáng thường biểu rõ quan sau

cây?

A Sự thay đổi kích thước B Sự thay đổi số lượng C Sự thay đổi số lượng D Sự thay đổi màu sắc

Câu 43. Cây hấp thụ ion khoáng qua quan sau đây?

A Rễ B Rễ, thân C Thân D Rễ thân

Câu 44. Khi nói trao đổi khống nitơ, phát biểu sau sai?

A NO2, NO chất độc hại cho

B N2 tồn chủ yếu đất khơng khí C Chỉ bón phân cho thơng qua hệ rễ

D Bón phân hợp lí phải bón loại, vừa đủ, nhu cầu

Câu 45. Loại vi khuẩn sau làm nhiệm vụ chuyển đạm nitrat thành N2?

A Vi khuẩn nitrat hoá B Vi khuẩn amon hoá

C Vi khuẩn phản nitrat hoá D Vi khuẩn cố định niíơ Câu 46. Nitơ hữu tồn xác thực vật, xác động vật dạng

A nitơ không tan, không hấp thu B nitơ muối khoáng, hấp thu được, C nitơ độc hại cho

D nitơ tự do, nhờ vi sinh vật cố định sử dụng

Câu 47. Các ion khống hịa tan nước, từ môi trường vào mạch dẫn rễ theo

con đường sau đây?

(1) Qua thành tế bào (2) Qua vách gian bào (3) Qua chất nguyên sinh (4) Qua không bào Phương án đúng:

A 1,2 B 1,2,3 C.2,3,4 D 1,2,3,4

Câu 48. Trong vai trị sau đây, có vai trị có ngun tố đại lượng mà khơng

có ngun tố vi lượng?

(1) Tham gia cấu trúc tế bào

(2) Hoạt hoá enzim trình trao đổi chất (3) Thành phần cấu tạo đại phân tử

(4) Cấu tạo nên xitcrom

A B C D

Câu 49. Nồng độ Ca2+ 0,3%; đất 0,1 % Cây nhận Ca2+ cách A hấp thụ bị động B hấp thụ chủ động

C khuyếch tán D thẩm thấu

Câu 50. Phần lớn chất khoáng hấp thụ vào theo cách chủ động diễn n

theo phương thức phương thức đây?

(6)

Trang |

lượng

D Vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao, cần sử dụng lượng

Câu 51. Khi nói hấp thu thụ động ion khoáng rễ, phát biểu sau sai?

A Các ion khống hồ tan nước vào rễ theo dòng nước

B Các ion khoáng hút bám bề mặt keo đất bề mặt rễ trao đổi với có tiếp xúc rễ dung dịch đất (hút bám trao đổi)

C Các ion khoáng thẩm thấu theo chênh lệch nồng độ từ cao đến thấp D Các ion khoáng khuếch tán theo chênh lệch nồng độ từ cao dến thấp Câu 52. Ion NH4

+

ion NO3

cung cấp cho chủ yếu từ nguồn sau đây? (1) Sự phóng điện giong ơxi hố N2 thành nitơ dạng nitrat

(2) Q trình cố định nitơ nhóm vi khuẩn tự cộng sinh, với trình phân giải nguồn nitơ hữu đất thực vi khuẩn đất

(3) Nguồn nitơ người trả lại cho đất sau vụ thu hoạch phân bón (4) Nguồn nitơ nham thạch núi lửa phun

A B C D

Câu 53. Trong biểu sau đây, biểu triệu chứng thiếu photpho là:

A màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt

B nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm C có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm

D sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng

Câu 54. Khi bón phân qua cần lưu ý điều sau đây?

A Nồng độ muối khống thấp bón trời khơng mưa B Nồng độ muối khống thấp bón trời mưa bụi C Nồng độ muối khống cao bón trời khơng mưa D Nồng độ muối khống cao bón trời mưa bụi

Câu 55. Khi nói q trình cố định nitơ khí quyển, phát biểu sau sai?

A Có lực khử mạnh B Được cung cấp ATP

C Có tham gia enzim nitrôgenaza D Thực điều kiện hiếu khí

Câu 56. Trong sản xuất nơng nghiệp, muốn nhận biết thời điểm cần bón phân phải vào

dấu hiệu sau đây?

A Dấu hiệu bên B Dấu hiệu bên thân C Dấu hiệu bên hoa D Dấu hiệu bên

Câu 57. Cây sinh trưởng tốt írên đất có nhiều mùn Có giải thích sau đúng?

(1) Trong mùn có nhiều khơng khí (2) Trong mùn có hợp chất chứa nitơ (3) Trong mùn dễ hút nước (4) Trong mùn chứa nhiều chất khoáng

(7)

Trang |

Câu 58. Cây phải sử dụng chất khống lí sau đây?

(1) Các nguyên tố khoáng tham gia vào thành phần cấu tạo thể (2) Thiếu chất khống khơng phát triển bình thường

(3) Các chất khoáng nguồn dinh dưỡng

(4) Các nguyên tố khoáng tham gia cấu tạo hoạt hóa enzim thực q trình chuyển hóa

A B C D

Câu 59. Vai trò sau vai trò quan trọng nguyên tố vi lượng?

A Tham gia cấu trúc nên tế bào

B Hoạt hố enzim q trình trao đổi chất, C Chúng cần cho số pha sinh trưởng D Chúng tích luỹ hạt

Câu 60. Nhóm ngun tố khống sau có đủ chức năng:

(1) Cần thiết cho việc hoạt hoá số enzim oxi hoá khử (2) Nếu thiếu mơ mềm kếm sức chống chịu

(3) Nó cần cho pha sáng (hay liến quan đến trình quang phân li nước) Tổ hợp đúng:

A K Ca, Mg B S, Mn, Mg c Mn, N, P D Mn, Cl, Ca

Câu 61. Khi nói nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu cây, phát biểu sau sai?

A Thiếu nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu khơng hồn thành chu kỳ sống B Chỉ gồm nguyên tố đại lượng: C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg

C Không thể thay nguyên tố

D Phải tham gia trực tiếp vào trình chuyển hoá vật chất thể

Câu 62. Có lí sau làm cho lúa sống thiếu nitơ

môi trường dinh dưỡng?

(1) Nitơ nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu

(2) Nitơ thành phần bắt buộc nhiều hợp chất quan trọng prôtêin, ATP

(3) Nitơ điều tiết trình trao đổi chất thể thông qua điều tiết đặc tính hố keo

(4) Nitơ điều tiết q trình trao đổi chất thể thơng qua điều tiết hoạt tính enzim

(5) Thiếu nitơ lúa quang hợp

A B C D

Câu 63. Chu trình Crep q trình đồng hố NH3 có mối quan hệ

A Chu trình Crep sử dụng NH3 làm nguyên liệu

B Chu trình Crep tạo sản phẩm trung gian để đồng hóa NH3 tạo nên axit amin C Chu trình Crep tạo điều kiện để hình thành NH3

D Chu trình Crep cung cấp axit amin để hình thành axií hữu

Câu 64. Bón phân cung cấp NH4

+

cho thường có hiệu cao so với bón phân cung cấp NO3

- Nguyên nhân vì: A NO3

dễ bị rửa trôi phải chuyển hoá thành NH4 +

(8)

Trang |

C NO3

hút vào với hàm lượng cao gây độc cho D NO3

ức chế trình quang hợp nên ảnh hưởng đến suất

Câu 65. Khi không cộng sinh với họ đậu vi khuẩn Rhizobium khơng có khả cố định

đạm Nguyên nhân vi khuẩn thiếu

A enzim nitrôgenaza B chất khử NADH ATP C nguyên tố vi lượng D mơi trường sống thích hợp

Câu 66. Nitơ tồn đất dạng sau đây?

(1) Nitơ vô (2) Nitơ hữu (3) Nitơ phân tử (4) Nitơ hợp chất

A (l),(2),và(3) B (1), (2), (4) C ( l ) , ( ) , ( ) , v ( ) D ( l ) , ( ) , v ( )

Câu 68. Cho biết cơng thức hố học số loại phân đạm tương ứng sau:

Sắp xếp hàm lượng nitơ loại phân đạm nói theo thứ tự từ loại phân có hàm lượng thấp đến loại phân có hàm lượng cao

A I  II  III  IV B II  I  III  IV C II  III  IV  I D III  II  IV  I

Cân 69. Cho biết cơng thức hố học số loại phân đạm tương ứng sau: Phân Ure: (NH4)2CO; Phân nitrat: KNO3; Phân đạm sunfat: (NH4)2SO4; Phân đạm nitrat amon: NH4NO3 Biết để thu 100 kg thóc cần 1,2 kg N Hệ số sử dụng nitơ lúa đạt 70% Trong đất trồng lúa có khoảng 15 kg N vi sinh vật cố định đạm tạo Lượng phân đạm cần cho lúa để đạt suấí trung bình 65 tạ/ha

A (NH4)2CO 220 kg; KNO3 680 kg B KNO3 688,78 kg; (NH4)2SO4 459,1 kg C (NH4)2SO4 459,1 kg; NH4NO3 270,5 kg, D NH4NO3 275,5 kg; (NH4)2CO 212 kg

Câu 70. Khi nói chế độ bón phân cằo cây, phát biểu sau sai?

A Đối với trồng chủ yếu thu hoạch lấy thân, nên bón nhiều phân đạm phân kali photpho

B Đối với trồng chủ yếu thu hoạch lấy củ nên bón nhiều phân đạm phân kali photpho

C Con người có khả bổ sung chất khoáng cho thực vật cách phun bổ sung dung dịch khoáng lên

D Để sinh trưởng, phát triển tốt cần bón đủ loại phân khống

Câu 71. Thực vật khơng thể tự cố định N2 khí lí sau đây?

(1) N2 khí mà khơng hấp thụ N

(2) Thực vật khơng có enzim nitrogenaza (3) Q trình cố định N2 cần nhiều ATP

(4) Quá trình cố định N2 cần nhiều lực khử

(5) Quá trình cố định N2 tiêu tốn nhiều H +

có hại cho thực vật

Kí hiệu I II III IV

(9)

Trang |

A.4 B.3 C D

Câu 72. Có lí sau chứng minh trao đổi khống gắn liền với q trình hơ hấp

của cây?

(1) Q trình hơ hấp giải phóng ATP

(2) Hơ hấp giải phóng CO2 khuyếch tán dịch đất có ý nghĩa hấp thụ khống chế hút bám - trao đổi

(3) Các sản phẩm trung gian q trình hơ hấp có vai trị hoạt động đồng hóa nitơ

(4) Hoạt động hô hấp rễ giúp tạo nên chênh lệch áp suất thẩm thấu tế bào rễ so với dung dịch đất

A B.2 C.3 D

Câu 73. Phân kali có hiệu tốt loại trồng nào?

A Cây có sản phẩm chứa nhiều chất đạm (các loại đậu) B Cây có sản phẩm chứa nhiều dầu (lạc, vừng )

C Cây có sản phẩm chứa nhiều đường (mía, ngơ, khoai ) D Cây lấy (dâu tằm, rau ăn )

Câu 74. Trong chế phẩm vi lượng cho họ Đậu, nguyên tố nguyên tổ vi lượng chủ đạo

và thiếu được?

(10)

Trang | 10

ĐÁP ÁN Câu 1. Các biểu hiện:

- gân có màu vàng sau có màu vàng biểu thiếu sắt - nhỏ có màu vàng biểu thiếu Cl

- non có màu lục đậm khơng bình thường biếu thiêu Cu - ỉá nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết biểu thiếu Ca

 Đáp án A

Câu 2. Đáp án D

Cây hấp thụ nitơ dạng NO3 -

và NH4 +

Câu 3. Enzim nitrogenaza loại eiizim xúc tác cho phản ứng khử N2 thành NH3 Loại enzim có vi khuẩn cố định đạm  Đáp án A

Các enzim lại:

 Amilaza enzim phân giải tinh bột

 Cacboxilaza enzim thực cố định CO2

 Nuclêaza enzim phân giải axit nucleic

Câu 4. Cây hấp thụ nguyên tố khoáng dạng ion hịa tan Vì vậy, chất

nói trên, có ion Ca2+ hấp thụ -» Đáp án C

Câu 5. Bằng thực nghiệm câc nhà khoa học xác định nguồn nitơ cung cấp cho chủ

yếu ỉà từ trình cố định đạm từ nguồn nitơ hữu (do phân giải từ xác sinh vật, chất thải sinh vật)

 Đáp án A Câu 6. Magie có vai trị:

+ Là trung tâm nhân pocpirin, thành phần cấu tạo diệp lục Diệp lục a: C55H72 O5N4Mg

Diệp lục b: C55H70 O6N4Mg + Hoạt hóa enzim

 Đáp án C

Câu 7. Trong nguyên tố nói trên, sắt có hàm lượng ngun tố vi lượng

 Đáp án D

Câu 8. Khử nitrat q trình chuyển hố NO3

thành NH4 +

- Biến đổi NO3

-thành NO2

-là giai đoạn khử nitrat

- Liên kết phân tử NH3 vào axit đicacboxilỉc q trình đồng hóa amon

- Biến NO3

-thành N2 q írình phản nitrat hóa

 Đáp án C Câu 9.Các biểu hiện:

- màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt biểu thiếu K - nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm biểu

hiện thiếu p

- có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm biểu thiếu s - sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng biểu thiếu N

(11)

Trang | 11

Câu 10. Vai trò sắt thành phần số citocrom tham gia chuỗi chuyền điện tử,

hoạt hóa enzim tổng hợp diệp lục  Đáp án D

Câu 11. Q trình xem mộí cách khử độc cho tế bào tạo amit Khi lượng NH3 tế

bào cao gây độc cho tế bào, axit đicacboxilic kết hợp với NH3 tạo thành amit, có tác dụng giải độc dự trữ N cho thiếu N amit phân giải trở lại thành axit đicacboxilic NH3

 Đáp án C

Câu 12. Phản ứng chuyến vị amin phản ứng: axit amin + axit xêtô —» axit amin + axit

xêtô  Đáp án D

Axit glutaric + NH3  glutamin phản ứng amon hóa trực tiếp Axit amin đicacboxilic + NH3  amit phản ứng hình thành amit Axit xêtơ + NH3  axií amin phản ứng amon hóa trực tiếp

Câu 13. Cây khơng hấp thụ trực tiếp dạng nitơ tự không khí N2 chuyến hóa thành

NH3 nhờ hoạt động cổ định oxi hóa thành NO3

sử dụng  Đáp án C

Câu 14. Hoạt động vi sinh vật làm giảm sút nguồn nitơ đất chuyển hoá nitrat thành

nitơ phân tử (đây dạng N khơng hấp thu được). Đáp án B Cịn hoạt động:

A Khử nitrat tạo đạm NH3 C Cố định nitơ tạo đạm NH3

D Liên kết N2 H2 tạo NH3 tăng đạm cho đất

Câu 15. Ở nốt sần rễ họ đậu, vi khuẩn cố định nitơ lấy đường chủ, chúng khơng

tổng hợp

Cịn oxi chúng lấy từ mơi trường khuếch tán vào; nguồn N, prôtêin chúng tự tổng hợp từ N2 nên không dùng nitrat, prôtêin từ  Đáp án B

Câu 16. Sự cổ định lìitơ tự trình chuyển N từ dạng N2 thành NH3

 Đáp án A

Câu 17 Nitơ axit amin dạng N khử, để hình thành axit amin cần sử dụng N

dạng NH4 +

 Đáp án B

Câu 18. Nước ion khoáng vận chuyển tới tế bào nhờ cấu trúc mạch gỗ;

mạch rây chủ yếu vận chuyền sản phẩm quang hợp Hệ gân bó mạch cuống bao gồm mạch rây mạch gỗ

 Đáp án D

Câu 19. Nguyên tố đại lượng: chiếm 0,01% khối lượng chất khô (C, H, O, N, K, Ca, Mg, P,

S)

Các nguyên tổ vi lượng: chiếm lượng nhỏ, từ 0,001% - 0,01% khối lượng khô (Cu, Zn, Mo, Bo, Cl, Mn, I, Ag, Au, Hg…)

Loại bỏ A có Fe, loại C có Mn, loại D có Cu  Đáp án B

Câu 20. Cây hấp thụ ngun tố khống dạng ion hịa tan Cây hấp thụ lưu huỳnh dạng

SO4

(12)

Trang | 12

Câu 21. Nitơ có vai trị (1), (2), (5) -> Đáp án C

- Cấu trúc: thành phần hầu hết chất cây: prôtêin, axit nucleic, sắc tố quang hợp, hợp chất dự trữ lượng: ADP, ATP, chất điều hoà sinh trưởng - Vai trò điều tiết trao đổi chất:

- Nitơ có vai trị đặc biệt quan trọng sinh trưởng, phát triển trồng quyêt định suất chất lượng thu hoạch

Câu 22. Các biểu hiện:

- Gân có màu vàng sau có màu vàng biểu thiếu sắt - Lá nhỏ có màu vàng biểu thiếu Cl

- Lá non có màu lục đậm khơng bình thường biểu thiếu Cu - Lá nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết biểu thiếu Ca

 Đáp án A

Câu 23. Các biểu hiện:

- gân có màu vàng sau có màu vàng biểu thiếu sắt - nhỏ có màu vàng biểu thiếu Cl

- non có màu lục đậm khơng bình thường biểu thiếu Cu - nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết biểu thiếu Ca

 Đáp án B

Câu 24. Vai trò chủ yếu Mg thực vật là: thành phần diệp lục, hoạt hố enzim

Cịn vai trị:

- chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hố enzim, mở khí khổng vai trò K

- thành phần axit nuclêơtií, ATP, photpholipit, coenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ vai trò N

- thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hố enzim vai trị Ga  Đáp án D

Câu 25. Các biểu hiện:

- màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt biếu thiếu K - nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm biểu

hiện thiếu p

- có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm biểu thiếu s - sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng biểu thiếu N

 Đáp án B

Câu 26. Vai trò chủ yếu Cl thực vật là: trì cân băng ion, tham gia quang

hợp (quang phân li nước) Còn vai trò:

- thành phần axit nuclêôtit, ATP, photpholipit, coenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ vai trò N

- thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim vai trò Ca - thành phần diệp lục, hoạt hố enzim vai trị Mg

(13)

Trang | 13

Câu 27. Cây hấp thụ ngun tố khống dạng ion hịa tan Cây hấp thụ kali dạng K+

 Đáp án C

Câu 28. Độ pH phù hợp cho rễ hấp thụ hầu hết loại ion khoáng - 6,5

Nếu độ pH axit ion H+ thay cho cation bề mặt keo đất dẫn đến chúng bị rửa trôi làm đất nghèo dinh dưỡng

Nếu độ pH kiềm làm giảm độ linh động ion p nguyên tô vi lượng  Đáp án B

Câu 29. Sắt thành phần cấu trúc enzim xúc tác cho phản ứng tổng hợp sắc tố diệp lục nên

khi tế bào thiếu sắt enzim tổng hợp diệp lục khơng hoạt động nên diệp lục không tổng hợp làm cho vàng  Đáp án B

Câu 30. Để tiến hành cố định đạm cần phải có điều kiện (1) enzim nitrögenaza; chất khử

NADH; (3) mơi trường kị khí; (4) lượng ATP  Đáp án C

Đối với số vi khuẩn, có enzim nitrogenaza điều kiện kị khí, thiếu chất khử lượng ATP nên cần phải cộng sinh với sinh vật khác

Câu 31. Nguyên tố vi lượng cần hàm lượng nhỏ khơng phải thành phần

chính cấu trúc nên đại phân tử sinh học để cấu trúc nên tế bào mà nguyên tố vi lượng làm nhiệm vụ hoạt hoá enzim xúc tác cho trình trao đổi chất tế bào Vì hoạt hố enzim nên thiếu ngun tố vi lượng enzim hoạt tính xúc tác dẫn tới q trình trao đổi chất bị rối loạn làm cho sinh trưởng phát triển bị rối loạn còi cọc

 Đáp án B

Câu 32. Khi tế bào có nồng độ NH3 dư íhừa có nguy gây độc cho cây,

đó diễn phản ứng tạo amit (axit amin dicacboxilic + NH3 -» amỉt) Như vậy, trình tạo amit diễn cung cấp lượng đạm nhiều nhu cầu  Đáp án A

Câu 33 Lá bị vàng thiếu diệp lục; chọn ngun tố khống để bón cho

là N, Mg, Fe  Đáp án B

Vì N, Mg ỉà thành phần cấu tạo nên diệp lục cịn sắí ỉà thành phần cấu trác enzim xúc tác cho phản ứng tổng hợp sắc tố diệp lục

Câu 34 Nguyên tố thiết yếu ỉà nguyên tố có liên quan írực tiếp đến hoạt động sốeg cây, vai trị khơng thể thay ngun tố khác, thiếu khơng thể sinh trưởng phát triển bình thường (1, 2, 3)

 Đáp án C

Chúng có hàm lượng cao có hàm lượng thấp (nguyên tố đa lượng nguyên tố vi lượng)

Câu 35. Thơng thường có màu vàng diệp lục bị phân hủy không tổng hợp

Trong số nguyên tố nguyên tố có liên quan đến diệp lục Mg (là nhân diệp lục); K (liên quan đến tổng hợp sắc tố lá, thiếu ỉá bị vàng úa)  Đáp án B

Câu 36. B sai Vì muối khống thường bị phân li thành ion hòa tan nước rễ

cây hấp thụ muối khống dạng ion hịa tan  Đáp ánB Câu 37

Quá trình khử NO3

(NO3

- NH4 +

(14)

Trang | 14

Đáp án A

B sai Vì q trình chuyển hố nitơ dạng oxi hóa sang nitơ dạng khử C sai Vì enzim thực cố định N2

D sai Vì gồm giai đoạn: NO3

- NO2

 NH4 +

Câu 38. Q trình đồng hố NH3 gồm trình:

- Hình thành axit amin: Quá trình hơ hấp tạo xêtoaxit (R- CO- COOH), nhờ trình trao đổi nìtơ axit xêto có thêm gốc NH2 để thành axit amin Và sau có phản ứng chuyển amin hóa để hình thành axit amin từ axit amin thực vật tạo vơ vàn prôtêin hợp chất thứ cấp khác thực vật

- Hình thành amit: axit đicacboxilic kết hợp với NH3 tạo thành amit, có tác dụng giải độc dự trữ N cho

 Có phát biểu đúng, (1), (2) (4)  Đáp án D (3) sai Vì khơng có có q trình chun hóa NH4

+

thành N2

Câu 39. Hình thành amit trình axit đicacboxilic kết hợp với NH3 tạo thành amit, có tác dụng giải độc dự trữ NH3 cho cây, xảy dư thừa NH3

 Đáp án A

Câu 40. Rơm, rạ chứa nitơ hữu sau trình khống hóa (nhờ vi khuẩn amon hóa) chúng

tạo NH4 +

cung cấp cho trồng  Đáp án B

Câu 41. Cả điều kiện nói  Đáp án c

Câu 42. Đáp án C

A sai Vì cố định đạm diễn mơi trường kị khí Ở mơi trường hiếu khí xảy q trình oxi hóa trình cố định đạm bị phản ứng oxi hóa ngăn cản

B sai Vì số vi sinh vật sống tự (Azotobacierium, Clostenum, Anabaena, Nosíoc) cố định đạm

D sai Vì q trình cổ định đạm tạo NH3 khơng tạo NO3

-

Câu 43. Khi bị thiếu ngun tố khống thiết yếu tất hoạt động sinh lí

bị ảnh hưởng, ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triền Khi bị thiếu nguyên tố khống tất quan có biêu bât thường biểu thường thể rõ thay đổi màu sắc  Đáp án D

Câu 44. Cây hấp thụ ion khống qua quan rễ Ở rễ hấp thụ khoáng nhờ

lơng hút, hấp thụ khống qua khí khơng  Đáp án A

Câu 45. Đáp án C Vì ngồi việc bón phân qua rễ thỉ có thê bón phân qua

Câu 46. Đáp án C Vì biến NO3

thành N2 q trình phản nitrat hóa Vi khuẩn nitrat hố chuyển hóa nitơ thành dạng NO3

- Vi khuẩn amon hố chuyển hóa nitơ thành dạng NH4

+

Vi khuẩn cố định nitơ chuyển hóa nitơ thành dạng NH3

Câu 47. Nitơ xác thực vậí động vật dạng nitơ hữu cần có q trình khống hóa, chuyển nitơ dạng hữu Gơ thành ion NH4+; NO3

sử dụng  Đáp án A

Câu 48. Đáp án D

(15)

Trang | 15

- Con đường qua chất nguyên sinh - không bào (phần sống - Dan truyền symplast): nước từ chất nguyên sinh không bào tế bào đến chất nguyên sinh không bào tế bào tiếp theo, kiểm sốt chặí chẽ thơng qua câu sinh chât

Nước từ đất vào lông hút  tế bào vỏ  nội bì  vào trung trụ  mạch gỗ

- Con đường thành tế bào - gian bào (Dần truyền apoplast): Nước từ đất vào lông hút  nước thành tế bào, khoảng gian bào mao quản thành, đên nơi bì gặp đai Caspari  vào không bào chất nguyên sinh tế bào nội bì

Câu 49. Có vai trị, (1) (3) Vai trị (2) (4) có nguyên tố vi lượng

 Đáp án C

- Các nguyên tố đa lượng thường đóng vai trị cấu trúc tế bào, thành phân đại phân tử tế bào (prôtêin, lipit, axit nucleic, ) Các nguyên tố đa lượng ảnh hưởng đến tính chất hệ thống keo chất nguyên sinh như: điện tích bề mặt, độ ngậm nước, độ nhớt độ bền vững hệ thống keo

Câu 50. Nồng độ Ca2+ cao đất nhận Ca2+ cách hấp thụ chủ động

 Đáp án B

Câu 51. Phần lớn chất khoáng hấp thụ vào theo cách chủ động Tính chủ động

đây thể tính thấm chọn lọc màng sinh chất chất khoáng cần thiết cho vận chuyển tráỉ với qui luật khuyếch tán, nghĩa vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đất đến nơi có nồng độ cao, chí cao (hàng chục, hàng trăm lần) rễ, cần thiết phải có lượng ATP chất mang ATP chất mang cung cấp từ trình trao đổi chất, mà chủ yếu trình hơ hấp  Đáp án D

Câu 52

C sai Vì ion khống khuếch tán (từ nơi nồng độ cao đến nơi nồng độ thấp) vận chuyển chủ động Chứ ion khoáng khơng thẩm thấu Chỉ có nước dung mơi thẩm thấu  Đáp án C

Câu 53. Có nguồn cung cấp nitơ cho cây, (1), (2) (3)  Đáp án C

Nitơ nham thạch chiếm tỉ lệ nhỏ nguồn nitơ cung cấp cho

Câu 54. Đáp án B

Photpho thành phần nhiều hợp chất hữu quan trọng (ADN, ARN, prơtêin, photphoỉipií, ATP, enzim vitamin )

Khi thiếu Pcây có triệu chứng:

+ Hình thái: biến màu xanh lục thành ỉục đậm, phiến nhỏ, thân mềm, chín chậm + Sinh lý: ngừng tổng hợp prơtêin, dễ bị bệnh chết

Các biểu hiện:

- màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt biểu thiếu K - nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm biểu

hiện thiếu p

- có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm biểu thiếu s - sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng biểu thiếu N

(16)

Trang | 16

nồng độ thấp; nên bón trời khơng mưa khí khổng mở; cịn trời mưa làm khí khổng đóng phân bị rửa trôi  Đáp án C

Câu 56 Đáp án D Vì trình cố định nitơ xảy điều kiện kị khí

Câu 57. Đáp án D

Khi thiếu nguyên tố dinh dưỡng khống có biến đổi hình thái đặc biệt lá, dựa vào dấu hiệu bên ngồi để xác định phân bón cần bón cho

Câu 58. Cây sinh trưởng tốt đo cung cấp đủ nước dinh dưỡng Đất mùn chứa nhiều chất hữu cơ, chất hữu khống hóa thành ngn dinh dưỡng khống cho Vì vậy, đất nhiều mùn thống khí làm cho dễ hút nước, có nhiều chất khống nitơ  Cả giải thích nói

 Đáp án D

Câu 59. Đáp án D

- Các chất khống ion khoáng nguồn dinh dưỡng thực vật có vai trị: tham gia vào thành phần cấu tạo thể, thám gia cấu tạo hoạt hóa enzim thực q trình chuyển hóa Khi thiếu chất khống khơng phát triển bình thường, khơng hồn thành chu trình sống

Câu 60. Đáp án B

- Các nguyên tố vi lượng thường thành phần thiếu hầu hết enzym Chúng hoạt hố cho enzym Neu khơng có ngun tố vi lượng số enzim khơng có khả xúc tác cho phản ứng

- Chúng có vai trị cấu trúc nên vitamin, enzim phức; điều hồ sinh trưởng; liên quan đến q trình trao đổi chất:

 Liên quan đến tổng hợp sắc tố

 Thành phần enzim tham gia pha sáng, pha tối  Thành phần enzim hô hấp

 Liên quan đến trình trao đổi nước

Câu 61. Đáp án D

Nhóm ngun tố khống có chức

(1) Cần thiết cho việc hoạt hoá sổ enzim oxi hoá khử (2) Neu thiếu mơ mềm sức chống chịu

(3) Nó cần cho pha sáng (hay liên quan đến trình quang phân li nước) Chủ yếu nguyên tố vi lượng nên loại bỏ đáp án A, B, C

Mặt khác, (1) Cần thiết cho việc hoạt hoá số eirâm oxi hố khử Mn (2) Nếu thiếu mô mềm sức chống chịu Ca (3) Nó cần cho pha sáng (hay liên quan đến trình quang phân li nước) Cl

Câu 62 Câu khơng nói ngun tố dinh dưỡng thiết yếu là:

B Chỉ gồm nguyên tố đại lượng: C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg Ngoài nguyên tố cịn có nhiều ngun tố khác Cl, Fe

 Đáp án B

Câu 63. Nitơ có đầy đủ vai trị nên lúa khơng thể sống thiếu ĩìitơ mơi

(17)

Trang | 17

Câu 64. Chu trình Crep có vai trị tạo sản phẩm trung gian axitxeto; sản phẩm

cùng với NH3 tham gia vào trình đồng hoá NH3 để tổng hợp axit amin  Đáp án B Câu 65

- Cây sử dụng NH4 +

để đồng hóa axit amin khơng sử dụng NO3

- Vì vậy, hút NO3

-thì phải chuyển hóa thành NH4 +

sử dụng NH4 +

để đồng hóa axit amin - Hầu hết hạt keo đất keo âm keo đất không hút bám phân tử mang

điện âm O3

ion âm nên thường không hấp thụ hạt keo đất Do dễ bị rửa trơi Mặt khác, sau hấp thụ phải chuyển hố thành NO3

thành NH4 +

sử dụng  Đáp án A

Câu 66. Rhizobium có enzim nitrogenaza sống tự khơng có khả cố định

đạm Rhizobium vi khuẩn hiếu khí q trình cố định đạm cần mơi trường kị khí Khi cộng sinh với họ đậu nốt sần họ đậu có sắc tố vận chuyển 0X1 leghemoglobin Vì vậy, Rhizobium sử dụng oxi từ leghemoglobin để thực hơ hấp hiếu khí oxi dạng liên kết với leghemoglobin môi trường nốt sần kị khí (khơng có oxi tự do) Mơi trường kị khí tạo điều kiện để diễn trình cố định nitơ, hình thành NH3

 Đáp án D

Có số tài liệu tham khảo cho vi khuẩn Rhizobium lấy chất khử lượng (NADH ATP) từ họ Đậu để thực cố định đạm Neu không cộng sinh với họ đậu vi khuẩn khơng có ATP NADH Tuy nhiên, điều khơng Vì vi khuẩn có q trình hơ hấp nội bào nên tế bào sản sinh ATP NADH

Câu 68. Chú thích cho sơ đồ - cố định đạm; - q trình amon hóa; - q trình

nitrat hóa; - phản nitrat hóa  Đáp án C

Câu 69. Muốn tìm hàm lượng nitơ loại phân phải xác định khối lượng phân tử

mỗi loại phân

- Phân Ure có khối lượng phân tử = x (14+4) + 12 + 16 = 64 Hàm lượng N phân ure = = = 43,75%

- Phân nitrat có khối lượng phân tử = 39 + 14 + x 16 = 101 Hàm lượng N phân nitrat = = 14%

- Phân sunfat có khối lượng phân tử = x (14+3) + 32 + x 16 = 130 Hàm lương N phân sunfat = = 21%

- Phân nitrat amon có khối lượng phân tử = 14 + 4+14 + x 16 = 80 Hàm lượng N phân nitrat amon = = 35%

 Đáp án C Câu 70

- Lượng phân N cần bón để đạt suất 65 tạ/ha = , = 111,43 kg N

- Lượng phân N có sẵn đất 15 kg, cần cung cấp lượng phân N là: 111,43 - 15 = 96,43 kg N

* Dùng phân urê chứa 43,75% N phải bón: ,

(18)

Trang | 18

* Dùng phân nitrat (KNO3) chứa 14% N phải bón:

,

= 688,78 (kg) * Dùng phân simfat chứa 21% N phải bón : , = 459,1 (kg)

* Dùng phân amon nitrat: NH4NO3 chứa 35% N phải bón lượng phân là:

, = 275,5 (kg)

 Đáp án B

Câu 71. Xét đáp án:

A Vì phân đạm tăng cường sinh trưởng thân, cành K, p tăng cường chuyển hóa sản phẩm quang hợp vào quan kinh íể (củ, quả)

B sai Vì bón đạm phát triển không phát triển củ Muốn phát triển củ cần phải bón kali (K) để kích thích q trình chuyến hóa tinh bột

 Đáp án B

C Vì loại phân bón qua hấp thu qua khí khổng, sau đưa đến tế bào

D Vì khỉ có đủ dinh dưỡng khống sinh trưởng tốt Câu 72

Những điều kiện cần có để thực q trình cố định N2:

- Có lực khử mạnh (trong lên men FredH2,trong hơ hấp EADH2, NADH2)

- Có lượng ATP

- Enzim nitrogenaza (phải có Mo hoạt hố) - Điều kiện yếm khí

Trong thực vật có ATP, lực khử thiếu enzim nitrogenaza nên khơng có khả tự cố định N2

 Đáp án D Câu 73

Cả ý  Đáp án D

Q trình hơ hấp giải phóng ATP cung cấp cho hút khống (vì hút khống chủ u theo chế chủ động)

Hơ hấp giải phóng CO2 khuyếch tán dịch đất gặp nước tạo thành H2CO3; H2CO3 lại phân li thành H+ HCO3

_

, H+ lại trao đổi ỉon với cation hấp phụ bề mặt keo đất làm tăng hấp thụ khoáng chế hút bám - trao đổi

Các axit xeto sản phẩm trung gian trình hơ hấp amin hóa trực tiếp để tạo thành axit amin

Hoạt động hô hấp rễ tạo nhiều sản phẩm trao đổi chất làm tăng nồng độ chất tan tế bào rễ so với dung dịch đất

Câu 74. Phân kali có hiệu tốt trồng mà sản phẩm thu hoạch chứa nhiều gluxit lúa, ngơ, mía, khoai, sắn, Đối với loại trồng này, bón K ià tối cần thiêt đê đạt suất chât lượng cao Vì ngun tơ kali thành phần enzim pha tối quang hợp chu trình Crep hơ hấp Đặc biệt tham gia vào q trình chuyển hố nên loại cần nhiều gluxit cần nhiều nguyên tổ kali

(19)

Trang | 19

Trong chế phẩm vi lượng cho họ đậu, nguyên tố Mo nguyên tố vi lượng chủ đạo khơng thể thiếu Vì:

- Mo có vai trò quan trọng việc trao đổi nitơ cấu tạo nên enzim nitrareductaza, nitrogenaza

- Nếu thiếu Mo gây ức chế trình cố định đạm vi sinh vật cố định đạm làm cho thiếu đạm dẫn tới còi cọc chêt

(20)

Trang | 20

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

I. Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học

- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn

II. Khoá Học Nâng Cao HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III. Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

Ngày đăng: 27/04/2021, 11:33

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan