Bài soạn tuan 29+30

TUẦN 29 ĐẦM SEN A) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen. Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK). B) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ cac bài trong SGK Bảng nam châm C) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: 1 -> 2 phút Văn nghệ đầu giờ II. KIỂM TRA BÀI CŨ: GV yêu cầu đọc bài GV nêu câu hỏi 1) Khi bò đứt tay, cậu bé có khóc không? 2) Lúc nào cậu bé mới khóc ?Vì sao? 3) Bài có mấy câu hỏi ? Đọc các câu hỏi và trả lời ? GV nhận xét cho điểm 2em đọc bài HS trả lời Vì bây giờ mẹ mới về Khi bò đứt tay cậu bé không khóc. Khi mẹ về cậu bé mới khóc, vì cậu muốn làm nũng mẹ. Bài có 3 câu hỏi Con làm sao thế? Đứt khi nào thế? Sao đến bây giờ con mới khóc? 3 -> 4 phút III. BÀI MỚI: 1) Giới thiệu Hôm nay chúng ta học bài GV ghi tựa bài lên bảng 2) Luyện đọc a) GV đọc mẫu GV đọc diễn cảm, giọng đọc chậm rãi khoan thai HS đọc Đầm Sen HS theo dõi Thứ hai ngày … tháng 03 năm 2010 Môn: TẬP ĐỌC b) HS luyện đọc + Luyện đọc tiếng từ khó GV giải nghóa từ khó Đài sen: Là bộ phận phía ngoài cùng của hoa sen Nhò( nh) bộ phận sinh sản của hoa Thanh khiết: Trong sạch Thu hoạch: lấy Ngan ngát: mùi thơm dòu, nhẹ + Luyện đọc câu GV yêu cầu đọc thầm và tìm câu. GV quan sát lớp – giúp đỡ em yếu kém. + Luyện đọc đoạn bài GV yêu cầu tìm đoạn và đọc bài theo đoạn. GV nhận xét chỉnh sửa GV theo dõi và nhận xét 3) Ôn các vần en, oen GV nhận xét GV chọn những kết quả đúng ghi bảng HS cung cấp GV ghi bảng HS phân tích – đánh vần – đọc trơn Xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết HS thi nhau tìm câu HS nối tiếp nhau đọc Bài có 8 câu HS1 đọc câu 1 HS 2 đọc câu 2 HS 3 đọc câu 3……. HS tìm đoạn HS đọc nối tiếp Bài chia 3 đoạn HS 1 đọc đoạn 1 nhóm 1…. HS 2 đọc đoạn 2 HS 3 đọc đoạn 3 HS thi nhau đọc cả bài 1em nêu yêu cầu 1 HS thi nhau làm + Tiếng trong bài có vần en: chen, sen, ven 1 em nêu yêu cầu 2 HS thi nhau tìm +Tiếng ngoài bài có vần en: Bon chen, đậu đen, hứa hẹn, bẽn lẽn, khen ngợi oen: hoen gỉ, xoèn xoẹt, nhoẻn cười, xoen xoét 1 em nêu yêu cầu 3 HS thi nhau nói 20 -> 25 Phút 5 -> 7 phút GV chỉnh sửa để các em nói câu hoàn thiện. + Nói câu chứa tiếng có vần en: - Cô giáo khen em học có tiến bộ. - Lan hẹn em đi đá banh. - Em thích ăn chè đậu đen. oen: Mẹ nhoẻn cưòi khi em ngoan.// Ổ khoá nhà em đã bò hoen ố. TIẾT 2 4) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a) Tìm hiểu bài GV nêu câu hỏi 1)Khi nở hoa sen đẹp như thế nào? Đọc câu văn tả hương sen? GV nhận xét GV đọc diễn cảm bài văn b) Luyện nói GV quan sát lớp – giúp đỡ em yếu kém. GV nhận xét - sửa chữa 1 em đọc lại bài văn, cả lớp đọc thầm lại bài 1 em nêu câu hỏi 1 HS thảo luận trả lời - Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhò vàng 1 em nêu câu hỏi 2 HS thảo luận trả lời - Hương sen ngan ngát thanh khiết HS nêu yêu cầu luyện nói HS thi nói theo mẫu 1 -> 2em đọc mẫu Nói về sen Mẫu Cây sen mọc trong đầm, lá sen mầu xanh mát. Cánh hoa mầu đỏ nhạt. Hương sen ngan ngát lan toả khắp nơi. Sen vừa đẹp mà vừa có ích, ướp trà, lá sen gói cốm… HS làm VD Cây sen mọc ở giữa đầm. Lá sen rất to và đẹp, lại thơm dùng để gói cốm thì ngon tuyệt. Hoa sen đẹp 30 -> 35 phút mà thơm dùng để ướp trà ai cũng thích V. CỦNG CỐ DẶN DÒ 1 -> 2 phút GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS học tốt, nói hay về sen Yêu cầu các em về đọc lại bài – xem trước bài sau. GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm. TIẾT 3 MÔN: ĐẠO ĐỨC CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: HS hiểu - Nêu được ý nghóa của của việc chào hỏi, tạm biệt. - Biết chào hỏi tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày. - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ. II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN Vở bài tập đạo đức lớp 1 Đồ dùng hoá trang III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: 1 -> 2 phút Văn nghệ đầu giờ Hoạt Động I GV yêu cầu làm bài tập 2 SGK GV nhận xét – sửa chữa – bổ sung. Hoạt động II Thảo luận nhóm bài tập 3 GV chia nhóm và yêu cầu thảo luận và trình bày ý kiến thảo luận. HS làm bài tập 2 2 em đọc yêu cầu bài tập 2 HS thảo luận và làm vào vở bài tập Tranh 1 Các bạn cần chào hỏi thầy giáo, cô giáo Tranh 2 bạn nhỏ cần chào hỏi tạm biệt khách HS thảo luận Đại diện nhóm trình bày Nhóm 1 25 -> GV quan sát lớp – giúp đỡ nhóm yếu kém GV nhận xét – bổ sung Kết luận Không nên chào hỏi 1 cách ồn ào. Khi gặp người quen trong bệnh viện, trong rạp hát, rạp chiếu phim, lúc đang giờ biểu diễn. Trong những tình huống như vậy em có thể chào bạn bằng cách ra hiệu gật đầumỉm cười và dơ tay vẫy Hoạt động III Đóng vai theo bài tập 1 GV giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm Hoạt độngIV Liên hệ bản thân Tình huống gặp người quen ở bệnh viện Nhóm 2 Tình huống gặp người quen ở rạp hát, nhà chiếu phim 3 nhóm đóng vai tình huống 1 3 nhóm đóng vai tình huống 2 HS thảo luận chốt lại cách ứng sử hay nhất Các em tự liên hệ bản thân 30 phút IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1 -> 2 phút GV củng cố lại bài Nhắc nhở các em có hành vi cư sử đúng GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm. TIẾT 4 MÔN: THỦ CÔNG CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC I. MỤC TIÊU: HS biết cách kẻ, cắt và dán hình tam giác. Kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. II. CHUẨN BỊ 1 hình tam giác mẫu gián hoàn chỉnh 1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS quan sát Bút chì thước kẻ, hồ gián III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG BÀI DẠY PHƯƠNG PHÁP THỜI GIAN I.Quan sát mẫu Hình dạng kích thước của hình mẫu - Hình tam giác có 3 cạnh trong đó 1 cạnh của hình tam giác là 1 cạnh của hình chữ nhật có đọ dài 8 ô, còn 2 cạnh kia được nối với 1 - điểm của cạnh đối diện GV ghim hình mẫu lên bảng hướng dẫn HS quan sát và HS nêu kết quả quan sát 4 -> 6 Phút II. GV thao tác mẫu 1) Hướng dẫn kẻ hình tam giác Từ nhận xét trên. Hình tam giác là một phần của hình chữ nhật có độ dài là 80 Muốn vẽ hình tam giác cần xác dònh 3 đỉnh, trong đó có 2 đỉnh là 2 đỉnh đầu của hình chữ nhật có độ dài 80. Sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ 3, nối 3 đỉnh tam giác với nhau ta được hình tam giác 2) Cắt hình tam giác Cắt rời hình chữ nhật sau đó cắt theo đường kẻ AB, AC, ta sẽ được hình chữ nhật 3) Dán hình tam giác Dán vào giấy nền, phẳng đều cân đối ,( bôi hồ hơi mỏng) miết nhẹ tay GV ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng và gợi ý HS cách kẻ Dựa vào cách kẻ hình chữ nhật đơn giản để kẻ hình tam giác sẽ tiết kiệm thời gian và nguyên liệu GV vừa thao tác, vừa hướng dẫn HS cách làm 4 - > 5 Phút III. HS thực hành nháp GV cho HS thực hành ra nháp hai cách kẻ, dán hình cắt hình tam giác GV quan sát lớp, giúp đỡ em yếu kém 20 - > 25 Phút GV cho các em tuỳ ý chọn kích cỡ Bài : HOA SEN A) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen : 28 chữ trong khoảng 12 – 15 phút. Điền đúng vần en, oen, g, hay gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK) nhớ quy tắc gh + i, e, ê B) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết sẵn bài ca dao Các bài tập C) CAC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: 1 -> 2 phút Văn nghệ tổ chức II. KIỂM TRA BÀI CŨ 2 -> 3 phút GV chấm vở của những HS tập chép lại ở nhà 2em lên làm lại bài tập trong vở III. BÀI MỚI 1) Hướng dẫn HS tập chép GV treo bảng phụ viết sẵn bài ca dao GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém và nhắc nhở các em tư thế ngồi viết hợp vệ sinh. Ngồi viết lưng phải thẳng, không tì ngực vào bàn, chân vuông góc với vai, mắt cách vở khoảng 25 -> 30 cm. Cầm viết bằng 3 đầu ngón tay. 2 - > 3 em HS nhìn bảng đọc khổ thơ HS vừa nhẩm vừa đánh vần vừa viết ra bảng con trắng: tr + ăng + dấu sắc chen: ch + en + thanh ngang mùi: m + ui + dấu huyền + HS chép khổ thơ vào vở 30 -> 35 Thứ ba ngày …. tháng 03 năm 2010 Môn: CHÍNH TẢ + Hướng dẫn HS sửa lỗi GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại GV dừng lại ở những chữ khó viết, đánh vần lại tiếng đó GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến + GV chấm một số bài GV nhận xét và nhắc nhở các em về cách viết đúng, cách trình bày bài v iết đẹp. 2) Hướng dẫn làm bài tập GV quan sát lớp – giúp đỡ em yếu kém. GV nhận xét – sửa chữa HS chép xong, các em cầm bút chì trong tay chuẩn bò chữa bài HS gạch chân chữ sai và viết ra lề vở 2 em lên bảng làm a) Điền vần en hay oen? Đèn bàn, cưa, xoèn, xoẹt b) Điền chữ g hay gh Tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ phút IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1 -> 2 phút GV khen những HS học tốt, chép bài chính tả đẹp GV dặn các em về nhà viết lại bài chính tả GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm. + Hoa sen vừa đẹp vừa có ý nghóa do vậy ai cũng yêu thích và muốn giữ gìn để hoa đẹp mãi TIẾT 3 MÔN: KỂ CHUYỆN NIỀM VUI BẤT NGỜ A) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ. B) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ truyện trong SGK phóng to Bảng ghi gợi ý 4 đoạn C) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 1 -> 2 phút Văn nghệ đầu giờ II. KIỂM TRA BÀI CŨ 4 -> 5 phút 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện “ Bông hoa cúc trắng” GV nhận xét cho điểm III. BÀI MỚI 1) Giới thiệu GV ghi tựa bài lên bảng 2) Kể chuyện GV kể mẫu lần 1 GV kể lần 2 Kèm theo ảnh minh hoạ GV quan sát – giúp đỡ em yếu kém GV nêu các câu hỏi dưới tranh GV tổ chức cho các em tham gia thi kể toàn câu chuyện Ý nghóa Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi, các em rất yêu quý Bác Hồ HS đọc theo GV kể giọng diễn cảm, đầy tình cảm giữa Bác và các bạn nhỏ HS kể lại theo tranh Tranh 1 Các bạn nhỏ đi qua cổng phủ chủ tòch, các em xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác. Tranh 2 Cửa mở đồng chí cán bộ mời cô giáo các chúa vào các cháu ùa đến quanh Bác Tranh 3, 4 Bác Hồ trò chuyện với các em thiếu nhi - Các cháu có ngoan không ? Thưa Bác có ạ - Bây giờ các cháu thích gì nào? Chúng cháu thích vào thăm nhà Bác ạ Chúng cháu thích vào thăm vườn của Bác ạ HS kể lại toàn bộ câu chuyện 2 HS thi kể lại câu chuyện IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ 1 -> 2 phút GV củng cố lại bài 1 em nhắc lại ý nghóa câu chên Dặn các em về nhà kể lại cho người thân nghe GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm. TIẾT 4 MÔN: TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (cộng không nhớ) A) MỤC TIÊU Nắm được cách cộng một số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số ; vận dụng để giải toán. B) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các bó mỗi bó có 1 chục que tính và một số que tính rời Bộ thực hành toán C) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU I. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 1 –> 2 phút Văn nghệ đầu giờ II. KIỂM TRA BÀI CŨ GV yêu cầu GV nhận xét và cho điểm 2 em lên bảng làm Còn lại làm vào bảng con 75 = 70 + 5 20 + 20 < 30 + 20 > < ? 80 – 10 > 60 40 – 30 = 80 – 70 = 30 + 10 = 50 – 10 80 – 80 = 30 – 30 3 -> 4 phút III. BÀI MỚI 1) Giới thiệu cách làm tính cộng ( không nhớ) a) 35 + 24 GV hướng dẫn HS lấy 3 bó chục que tính và 5 que tính rời. Rồi lấy thêm 2 bó chục que tính và 4 que tính rời. Rồi đếm các chục, 5 chục và 9 que tính rời GV vừa làm mẫu vừa hướng + Thực hiện bằng que tính Chục Đơn vò 3 + 2 5 4 5 9 [...]... đổi Bài 3 Bài toán cho biết gì? 2 em đọc đề bài Bài toán hỏi gì, muốn thực 2 em phân tích đề bài hiện được bài toán này ta 1 em tóm tắt làm như thế nào? Thực hiện 1 em lên bảng giải bằng phép tính nào? Còn lại làm vào vở Tóm tắt Có: 21 bạn gái 35 phút IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1 -> 2 phút GV củng cố lại bài: Cách đặt tính, các bước làm bài toán giải có lời văn Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập... 70cm 25cm + 4cm = 29cm 43cm + 15cm = 58cm Bài 2 Chú ý viết tên đợn vò đo chiều dài GV nhận xét sửa chữa Bài 3 dành cho HS khá, giỏi 57 78 82 88 95 1 HS khá giỏi nêu yêu cầu bài 1HS khá giỏi làm bài trên bảng GV nhận xét 32 + 17 47 +21 26 + 13 4 9 3 9 6 8 Bài 4 GV yêu cầu các em nêu bài toán, tóm tắt bài toán, giải bài toán 2 em đọc đề bài 1 em phân tích đề bài 1 em tóm tắt 1 em giải HS làm vào vở GV... TRA BÀI CŨ GV yêu cầu làm bài tập GV nhận xét – sửa chữa 2 em lên bảng làm Còn lại làm vào bảng con Đặt tính rồi tính 5 + 14 30 + 50 5 30 + + 14 50 19 80 III BÀI MỚI 35+ 23 35 + 23 58 7 + 20 7 + 20 27 3 -> 4 phút Bài 1 GV yêu cầu các em nêu bài tập và giải quyết bài tập GV lưu ý cách đặt tính, cách tính GV nhận xét – sửa chữa Bài 2 1 em nêu yêu cầu bài tập 3 em lên bảng làm Còn lại làm vào vở bài tập... ĐỊNH TỔ CHỨC 1 -> 2 phút Văn nghệ đầu giờ II BÀI MỚI Bài 1 GV yêu cầu các em nêu bài tập và giải quyết bài tập Lưu ý cách thực hiện các phép tính GV quan sát lớp – giúp đỡ các em yếu kém 1 HS nêu yêu cầu bài tập HS tự làm bài và chữa bài Tính 53 35 55 49 17 42 + + + + + + 14 22 23 33 71 53 GV nhận xét – bổ sung 67 GV gọi HS lên bảng làm 2 HS làm bài trên bảng lớp – các em còn lại làm vào vở 20cm +... Bảng phụ viết chữ sẵn bài tập chính tả Bảng nam châm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 -> 2 phút Văn nghệ đầu giờ I ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC II KIỂM TRA BÀI CŨ GV chấm vở của một số em về nhà phải chép lại bài chính tả GV nhận xét cho điểm 1 em đọc 2 em lên bảng làm lại bài tập 2 Bài : Hoa sen Bài tập + Điền vần en hay oen? Đèn bàn cưa xoèn xoẹt + Điền chữ g hay gh? Tủ gỗ , đường gồ ghề Con ghẹ III BÀI MỚI 1) Giới thiệu... cả: … cm? Bài giải 16 + 23 37 + 12 27 + 41 1 -> 2 phút IV CỦNG CỐ DẶN DÒ GV củng cố lại bài Dặn các em làm bài tập trong vở bài tập GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm Thứ sáu ngày … tháng … năm 2010 Môn: CHÍNH TẢ MỜI VÀO TIẾT 1 A)MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng khổ thơ 1, 2 bài “Mời vào” vòa khỏang 15 phút Điền đúng vần ong hay oong ; chữ ng hay ngh vào chỗ trống Bài tập 2,... bài 35 phút “ Tập tầm vông” Hát các bài về con công IV CỦNG CỐ DẶN DÒ 1 -> 2 phút GV cho HS đọc lại bài Dặn các em về nhà đọc lại bài, xem trước bài sau GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm MÔN: TOÁN LUYỆN TẬP A) MỤC TIÊU: Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100 ; biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo đôk đài B) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I.ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 1 -> 2 phút Văn nghệ đầu giờ II BÀI... CỐ – DẶN DÒ GV củng cố lại bài Dặn các em về nhà xem lại bài, chuẩn bò cho bài sau Thứ năm ngày … tháng … năm 2010 Môn: TẬP ĐỌC CHÚ CÔNG A)MỤC ĐÍCH YÊU CẦU HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: màu gạch, rẻ quạt, rực rỡ lóng lánh Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu Chú ý đọc đúng các tiếng khó có phụ âm đầu ch, tr, n, l, v, d, có thanh hỏi ngã, các từ Hiểu nội dung bài: đặc điểm của đuôi công... -> 2 phút GV củng cố lại bài – cho 1 -> 2 em nêu lại cách tính 1 vài phép tính Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm Thứ tư ngày dạy … tháng 03 năm 2010 Môn: TẬP ĐỌC MỜI VÀO A) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ - Hiểu nội dung bài : chủ nhà hiếu khách,... trong bài có vần ong: trong GV chọn từ đúng 1em nêu yêu cầu 2 Khen em nào tìm được HS thi nhau tìm nhiều, đúng + Tìm tiếng ngoài bài có vần ong: chong chóng, bong bóng, bóng đá, quả bòng, củ dong, đóng cửa, phóng to, tòng quân, lóng ngóng, trong ngoài Oong: Boong tàu, xoong nồi, cải xoong, bính boong, bình toong 25 Phút 5 -> 6 phút TIẾT 2 3) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a) Tìm hiểu bài 1 - > 2 HS đọc bài . nhận xét Bài 2 GV yêu cầu nêu yêu cầu bài tập, giải quyết bài tập, nêu cách đặt tính, cách tính đúng. GV nhận xét – sửa chữa Bài 3 GV yêu cầu đọc đề bài –. -> 4 phút III. BÀI MỚI Bài 1 GV yêu cầu các em nêu bài tập và giải quyết bài tập GV lưu ý cách đặt tính, cách tính GV nhận xét – sửa chữa Bài 2 GV cho HS