Taäp vieát nhanh ñeïp Luoân caån thaän khi vieát chöõ OÂn laïi caùc baøi coù aâm ñaõ hoïc. Haùt[r]
(1)TUẦN 9 Lịch Báo Giảng
THỨ MƠN TÊN BÀI DẠY
2
11/10/2010
ÑÑ HV HV
Lễ phép với anh chị,nhường nhịn … (t1) Bài 35 uôi ươi
“ 3
12/10/2010
T HV HV
Luyeän tập
Bài 36 ay ây “
4
13/10/2010
T TV TC
Luyện tập chung
Xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái, … Xé, dán hình đơn giản (T2)
5
14/10/2010
HV HV T TV
Bài 37 ôn tập “
KTÑK- GKI
Đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ…
6
15/10/2010
TN-XH HV HV T ATGT-SH
Hoạt động nghỉ ngơi Bài 38 ao eo “
(2)Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T1)
I) Mục tiêu:
+ Biết anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn + Yêu quý anh chị em gia đình
+ Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống ngày
II) Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Vở tập đạo đức
2) Học sinh: Vở tập đạo đức, bảng …
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB
1) Bài cũ: 5’
Gia đình em có ai? Họ làm gì? Cho HS viết bảng ba, mẹ, má,
2) Bài mới: a) Giới thiệu :
- Đối với anh chị lớn em phải làm nào?
Cịn em nhỏ em có thái độ ?
b) HĐ : Quan sát tranh.Pp: Trực quan , thảo luận 7’
Cho học sinh lấy BT
Quan sát nhận xét việc làm bạn nhỏ
tranh sách giáo khoa trang 15
Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn
Anh quan tâm đến em, em lễ phép với anh
Tranh 2: Hai chị em chơi đồ hàng
Anh chị em gia đình phải thương u hồ
thuận với Nghỉ tiết
c) HĐ2 Lồng ghép tiếng việt PP luyện tập, thực hành 15’
- Cho HS đọc : lễ,với chị , nhỏ - Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Cho HS luyện viết bảng tiếng 3) Củng cố,Dặn dò : 3’
- Nếu nhà em bé phải biết lễ phép thương yêu anh chi Nếu anh chị, em phải nhường nhịn thương yêu em nhỏ
- Về nhà ôn tiếng lễ, với, chị , nhỏ - Xem trước tranh lại để sau học
HS nêu
HS viết baûng
Học sinh nêu Học sinh thực HS thảo luận theo cặp Học sinh trình bày Lớp trao đổi bổ sung
HS đọc cá nhân, nhóm
lớp
HS luyện viết Học sinh nêu Học sinh nghe
- HS nghe
Học vần: Bài 35 uôi ươi
(3)- HS được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ câu ứng dụng - Viết đựợc : i, ươi, nải chuối, múi bưởi
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa
II/Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ HV
- Tranh minh hoïa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : ui, đồi núi, ưi, gửi thư - GV giơ bảng có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’ uôi :
-GV giới thiệu i
-Phát âm: u-ô-i-uôi
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Có vần i để có tiếng chuối ta thêm âm ,dấu gì?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-GV viết bảng nải chuối Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
* ươi (quy trình tươnh tự)
- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
Nghỉ tiết
- GV vieát mẫu, nêu quy trình viết
- GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ
- Đọc mẫu
* Hát múa chuyển sang tiết Tieát 2
HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’
a Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết - Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
- HS viết bảng - HD đọc: em - HS đọc
- HS nhắc đầu
- HS quan sát
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS nêu
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc trơn cá nhân,
nhóm,lớp - HS cài
-HS theo dõi, tập viết bảng
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
- Cá nhân, nhóm, lớp
HS Yếu
HS HSYếu
(4)- Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS - Nghỉ tiết b Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’
- Trong tranh vẽ gì?
- Em thích nhất, sao? - Nhà em có trồng gì? - Ngồi em cịn thích nữa? - Khi ăn em phải nhớ điều gì?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- Chỉ SGK đọc
- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết uôi ươi nải chuối, múi bưởi
- Xem trứơc ay â-ây
- Nhận xét học
- Nhận xét tranh
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết vào - HS trả lời
- Vài HS đọc,HS đồng - HS nghe
- HS nghe
HS khá, giỏi
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
TỐN LUYỆN TẬP
I) Mục tiêu:
Biết phép cộng với số0, thuộc bảng cộng biết cộng phạm vi số học Bài 1, 2,
II) Các hoạt dộng dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB
1 Bài cũ: 5’
Cho học sinh làm bảng
3 + = + = + = + =
Nhaän xeùt
2 Bài :
a) Giới thiệu : Luyện tập
b) HĐ : Thực hành Pp : Luyện tập , trực quan, thực hành 20’
Bài : Tính
Nêu phép tính
Bài : Tính
Nhận xét kết + =
+ = Nghỉ tiết
Bài : Điền dấu: >, <, =
Gọi HS lên bảng thực
Khi đổi chỗ số phép cộng, kết khơng
Học sinh làm bảng
HS nêu
- Nêu kết
- HS lên bảng thực
HS laøm bài,nhận xét
(5)thay đổi
Bài : Giáo viên hướng dẫn
Lấy số cột đầu cộng với số hàng ngang
trong bảng cho viết kết vào trống thích hợp bảng
3 Củng cố,Dặn dò: 5’
Trị chơi : nhanh ,
Một người nêu phép tính mời người khác nêu kết
quả, người nêu phép tính mời người 3…
Nhận xét
Làm lại cịn sai vào
Oân kiến thức học, chuẩn bị luyện tập chung
của bạn
Học sinh laøm baøi
Học sinh sửa bảng
lớp
Học sinh chơi
HS nghe
HS TB K,G
Học vần: Bài 36 ay â-ây
I/Mục tiêu:
- HS :ay, ây, máy bay, nhảy dây; từ câu ứng dụng - Viết đựợc : ay, ây, máy bay, nhảy dây
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chạy bay, bộ, xe
II/Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ HV
- Tranh minh họa SGK III/Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - GV giơ bảng có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’
ay :
-GV giới thiệu ay
-Phát âm: a-y-ay
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Có vần ay để có tiếng bay ta thêm âm ,dấu gì?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-GV viết bảng máy bay Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
- HS viết bảng - HD đọc: em - HS đọc
- HS nhắc đầu
- HS quan sát
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS nêu
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc trơn cá nhân,
nhóm,lớp - HS cài
(6)* â-ây (quy trình tươnh tự)
- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
Nghỉ tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
- GV nhận xét , uốn naén HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ
- Đọc mẫu
* Hát múa chuyển sang tiết Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’
c Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết - Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS - Nghỉ tiết d Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’
- Trong tranh vẽ gì? - Khi em chạy? - Em học gì?
- Em nhìn thấy máy bay chưa? - Thấy đâu?
- Nhà em có xe đạp khơng?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- Chỉ SGK đọc
- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết ay, ây, máy bay, nhảy dây
- Xem trứơc ôn tập - Nhận xét học
-HS theo dõi, tập viết bảng
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
- Cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét tranh
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết vào
- HS trả lời
- Vài HS đọc,HS đồng
- HS nghe - HS nghe
HS khaù HSYếu
HSYếu HS khá, giỏi
Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
I) Mục tiêu:
Bảng cộng làm phép cộng số , phạm vi số học, cộng vơi số Bài 2,3
II) Chuẩn bị:
(7)2.Học sinh : Vở tập, đồ dùng học tốn, que tính
III) Các hoạt dộng dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB
1.Bài cũ: 5’
Cho học sinh làm bảng
3 + = + = + = + =
Nhận xét
2Bài :
a) HĐ1 /Làm tập.pp luyện tập thực hành
Bài : Tính
Lưu ý: viết số thẳng hàng dọc với
Bài : Tính (dãy tính)
Nêu lại cách làm dạng tập này:
2+1+2=
Nghỉ tiết
Baøi : <, >, =
+ Gọi HS lên bảng thực
Baøi : Cho hoïc sinh xem tranh
Nêu tốn ứng với tình tranh Thực phép tính gì?
Viết phép tính vào dịng vng tranh
1 Củng cố:
Trò chơi : nhanh ,
Nối phép tính với kết
2 + + + +
Nhận xét
2 Dặn dò:
Làm lại sai vào số Oân lại học để kiểm tra kỳ
HS làm bảng
HS lên bảng thực
HS lên bảng thực Học sinh nêu
Pheùp cộng
HS viết phép tính
Mỗi dãy cử em lên thi
tiếp sức
Học sinh nhận xét Học sinh tuyên dương
Tập viết : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái
I) Mục tiêu:
- Viết chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái,…; kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập
- HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định tập viết 1, tập
II) Chuẩn bị:
(8)III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB
1 Ổn định : Bài cũ: 5’
Đọc : Nhận xét
Bài mới:
1 Giới thiệu: hôm luyện viết: cử tạ, thợ xẻ,chữ số, cá rô
a)Hoạt động 1: Viết bảng con.phương pháp : Thực hành, giảng giải 10’
Giáo viên viết mẫu hướng dẫn viết GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS
Nghỉ tiết
b)HĐ : Viết vở.Phương pháp : Thực hành, trực quan 12’
Nhắc HS tư ngồi viết, cầm bút Giáo viên cho học sinh viết dòng :
3.Củng co,Dặn dò:5’
Giáo viên thu chấm Nhận xét
Cho học sinh xem đẹp Thi viết đẹp :
nhaän xét
Tập viết nhanh đẹp Ln cẩn thận viết chữ Ơn lại có âm học
Hát
Học sinh viết bảng
HS nhắc
Học sinh theo dõi mẫu tập
viết bảng
Học sinh nêu
Học sinh viết TV
Học sinh nộp Học sinh quan sát Đại diện tổ thi đua
Thủ công: Xé, dán hình đơn giản (T2)
I/Mục tiêu:
Giúp HS :
- Xé hình cam có cuống dán cân đối phẳng, nhớ quy trình t1 - Giáo dục HS biết tiết kiệm nhiên liệu(giấy màu) không xé bỏ nhiều - Vệ sinh lớp học sau hồn thành sản phẩm
II/ Chuẩn bị:
1 GV: Quả cam mẫu,giấy màu, hồ dán,khăn lau tay HS :Giấy màu, hồ dán,khăn lau tay, thủ công
III/ Lên lớp
HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB
1.KT:1’
- Kiểm tra chuẩn bị HS
2.Bài mới:
(9)a.Mở bài: Hơm hướng dẫn em xé, dán hình cam t2
b Phát triển:
HĐ1/Nhắc lại quy trình xé, dán : pp động não
5’
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình xé dán - Nhận xét, bổ sung
HĐ2/Hướng dẫn thực hành: pp luyện tập thực hành 15’
- Theo dõi, giúp đỡ HS - Cho HS trưng bày sản phẩm
HĐ3/ Đánh giá sản phẩm : pp trực quan 5’
- Hướng dẫn HS nhận xét sản phẩm bạn - Nhận xét đánh giá
3 Dặn dò:2’
- chuẩn bị giấy màu, hồ dán … để sau xé, dán hình gà
- Nhận xét học
- Nhắc đầu
- HS nhaéc
- HS thực hành xé, dán hình dơn giản - HS trưng bày sản
phẩm
Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010
Học vần: ÔN TẬP
I/Mục tiêu:
- HS :các vần học kết thúc i y;từ ngữ , câu ứng dụng từ 32 đến 37 - Viết đựơc: vần, từ ngữ ứng dụng từ 32 đến 37
- Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế
II/Đồ dùng dạy học:
- Bảng ôn
- Tranh minh họa SGK III/Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : ay, ây, máy bay, nhảy dây - GV giơ bảng ghi từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu b.Phát triển:
HĐ 1/Ôn tập:pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’
-GV giới thiệu Bảng ôn -Gọi HS đọc vầân bảng -Ghép vầân thành tiếng
- HS viết bảng - HS đọc: em
- HS nhắc đầu - HS quan sát
- HS nghe, phát âm cá
(10)-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Ôn dấu , ghép dấu vào tiếng -Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiéng, từ
Nghỉ tiết -GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ
- Đọc mẫu
* Hát múa chuyể sang tieát Tieát 2
HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’
e Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết - Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS - Nghỉ tiết f Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Kể chuyện : pp trực quan, đàm thoại : 5’
- GV kể toàn truyện lần kèm tranh minh họa
- Kể lần đoạn theo tranh - GV gợi ý cho HS kể
- Khuyến khích HS kể
*Ý nghóa:Tham lam xấu, không nên tham lam
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- Chỉ SGK đọc
- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết :tuổi thơ, mây bay
- Xem trứơc eo ao
- Nhận xét học
- HS đọc
- HS theo dõi, tập viết bảng
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
- Cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét tranh
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết vào
- HS nghe - HS keå
- Vài HS đọc,HS đồng
- HS nghe - HS nghe
HS Khaù HS Yếu
HS Yếu HS Khá, Gi
(11)Tập viết : đồ chơi, tươi cười , ngày hội, vui vẻ
I/Mục tiêu:
- Viết chữ: : đồ chơi, tươi cười , ngày hội, vui vẻ,…; kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập
- HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định tập viết 1, tập
II/Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li 2.Học sinh: Vở viết, bảng
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB
3 Ổn định : Bài cũ: 5’
Đọc : xưa kia, ngà voi Nhận xét
Bài mới:
2 Giới thiệu: hôm luyện viết
a)Hoạt động 1: Viết bảng con.phương pháp : Thực hành, giảng giải 10’
Giáo viên viết mẫu hướng dẫn viết GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS
Nghỉ tiết
b)HĐ : Viết vở.Phương pháp : Thực hành, trực quan 12’
Nhắc HS tư ngồi viết, cầm bút Giáo viên cho học sinh viết dịng :
3.Củng co,Dặn dò:5’
Giáo viên thu chấm Nhận xét
Cho học sinh xem đẹp Thi viết đẹp :
nhận xét
Tập viết nhanh đẹp Ln cẩn thận viết chữ Ơn lại có âm học
Hát
Học sinh viết bảng
HS nhắc
Học sinh theo dõi mẫu
tập viết bảng
Học sinh nêu
Học sinh viết TV
Học sinh nộp Học sinh quan sát Đại diện tổ thi đua HS nghe
Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010
TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI
I) Mục tiêu:
- Kể hoạt động mà em thích.Nói cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí
(12)II) Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa trang 20, 21 2) Học sinh: Sách giáo khoa, BT
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB
1) Bài cũ: n uống hàng ngày
Ta cần phải ăn uống để có sức khoẻ tốt Cho HS viết :ăn, ngủ
Nhận xét
2) Bài mới:
Giới thiệu học mới: hoạt động nghỉ ngơi a) HĐ1: Kể tên trò chơi
Mục tiêu: Nhận biết trị chơi có lợi cho sức
khoẻ.Pp: Thảo luận, đàm thoại 10’
Hãy nói với bạn tên hoạt động trị chơi
mà em chơi ngày
Những hoạt động vừa nêu có lợi (hoặc có hại gì)
cho sức khoẻ
Khi đi, đứng, ngồi học tư cho thể thẳng,
đẹp
Chúng ta chơi trị chơi có lợi cho sức khoẻ ý giữ
an toàn chơi
b) HĐ2: Lồng ghép tiếng việt pp luyện tập, thực hành 20’ - Trong câu : + Hoạt động nghỉ ngơi
+ Hãy bạn đứng, ngồi tư
Có tiếng học? -Cho HS đọc
-Cho HS viết bảng 3) Củng cố, Dăn dò : 5’
Thi đua ngồi ngồi đẹp Chúng ta nên nghỉ ngơi nào? Nhận xét tiết học
Về ôn lại chữ ôn
Thực tốt điều học
HS nêu
HS viết bảng
Học sinh nhắc
Học sinh kể lại trước
lớp
- HS neâu - HS nghe
- HS trả lời
- Cá nhân, nhóm, lớp - HS viết bảng
Học vần: Bài 38 eo ao
I/Mục tiêu:
- HS đọc viết : eo, ao, mèo, - Đọc đựợc tiếng, từ câu ứng dụng
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Gió,mây, mưa, bão,lũ
II/Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ HV
(13)III/Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : : tuổi thơ, mây bay
- GV giơ bảng có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’
eo :
-GV giới thiệu eo
-Phát âm: e-o-eo
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Có vần eo để có tiếng mèo ta thêm âm ,dấu gì?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-GV viết bảng mèo Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * ao (quy trình tươnh tự)
- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
Nghỉ tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
- GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ
- Đọc mẫu
* Hát múa chuyển sang tiết Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’
g Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết - Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS - Nghỉ tiết h Luyện viết:
- HS viết bảng - HD đọc: em - HS đọc
- HS nhắc đầu
- HS quan saùt
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS nêu
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc trơn cá nhân,
nhóm,lớp - HS cài
-HS theo dõi, tập viết bảng
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
- Cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét tranh
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết vào
HS Yeáu
HS HSYếu
(14)- Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’
- Trong tranh vẽ gì?
- Tranh trời có gió?
- Tranh cho biết trời nhiều mây? - Khi gió to làm gãy cây, tóc mái nhà có
mưa kèm gọi gì?
- Mưa to nước lớn dâng cao làm ngập nhà gọi gì?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- Chỉ SGK đọc
- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết eo, ao, mèo,
- Xem trứơc au âu - Nhận xét học
- HS trả lời
- Vài HS đọc,HS đồng
- HS nghe - HS nghe
TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
I) Mục tiêu:
Biết làm tính trừ phạm vi 3; Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ Bài 1, 2,
II) Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Vở tập , sách giáo khoa, que tính
2.Học sinh : Vở tập, sách giáo khoa, đồ dùng học toán
III) Các hoạt dộng dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB
1) Bài cũ : 1’
Nhận xét kiểm tra
2) Dạy học mới:
a) Giới thiệu: Phép trừ phạm vi b) HĐ1: Giới thiệu khái niệm phép trừ
Phương pháp : Trực quan , thực hành, động não 12’ Học phép trừ: – =
- Xem tranh nêu đề bài:Lúc đầu có ong bay đậu bơng hoa, sau bay Hỏi cịn lại con?
Có ong, bay ong, lại ong, ta
nói ” hai bớt cịn một”
Ta viết: – = Dấu “ – “ gọi dấu trừ Đọc : trừ
Tương tự học phép trừ: – = 2, 3-2=1 Mối quan hệ phép cộng phép trừ
Giáo viên treo sơ đồ.Nêu nội dung
Hoïc sinh nghe
- HS nhaéc
Học sinh theo dõi HS trả lời
Học sinh nhắc lại
- Học tương tự
(15) Giáo viên ghi,nhận xét
+ = – = + = – = - Cho HS học thuộc bảng trừ
Nghỉ tiết
c) HĐ2: Thực hành Pp : Giảng giải , thực hành 14’
Bài : Tính kết ghi sau dấu Bài : Tính
+ Hướng dẫn: đặt tính theo cột dọc viết phép trừ cho thẳng cột với nhau: làm tính trừ, viết kết
Bài : Quan sát tranh nêu tốn, ghi phép tính
Em làm tính gì? Ghi phép tính vào ô
Nhận xét
3) Củng cố Dặn dò: 5’
Cho HS đọc bảng trừ Chuẩn bị luyện tập
- Đọc đồng
Học sinh làm Học sinh làm
Có chim , bay
Hỏi con?
Phép trừ.Học sinh làm
- Vài HS đọc - HS nghe Sinh hoạt cuối tuần I Mục tiêu:
- Học sinh nhận xét việc làm tuần; đồng thời đề hướng khắc phục nhừng tồn tuần.
- Tìm hiểu nội qui nhà trường. - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp.
- Giáo dục cho học sinh tình yêu trường lớp, biết giữ gìn trường lớp đẹp.
II Các hoạt động:
Hoạt động 1: Nhận xét tình hình học tập hoạt động tuần. A Các tổ trưởng nhận xét tình hình học tập tuần.
Lớp trưởng bổ sung. Giáo viên nhận xét.
Học tập: Tuần vừa qua đa số em học đều, có nhiều bạn vươn lên
trong học tập, em biết cố gắn học tập, chuẩn bị tốt trước đến lớp; số em bỏ quên dụng cụ học tập Các em biết giú đỡ trong học tập, nhiều đôi bạn vươn lên.
Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới :
Tổ trực nhật nhận nhiệm vụ trực nhật.