- HS biết nối chữ với chữ để thành câu và viết đúng mẫu các từ: giã cốm, buæi sím.. §å dïng d¹y - häc Vë Thùc hµnh TiÕng ViÖt III.[r]
(1)TuÇn 15: Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 Chµo cê Đoàn đội phụ trách Häc vÇn Bµi 60: om - am (2 tiÕt) I Mục đích, yêu cầu + Học sinh đọc om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và câu ứng dụng + ViÕt ®îc: om, am, lµng xãm, rõng trµm + Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh ¶nh SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: ¤n tËp - đọc SGK - ViÕt: b×nh minh, nhµ r«ng - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: om vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muèn cã tiÕng “xãm” ta lµm thÕ nµo? - thêm âm x trước, sắc trên đầu ©m o - GhÐp tiÕng “xãm” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - lµng xãm định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ Lop1.net (2) - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª - Vần “am”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vÇn míi - Gi¶i thÝch tõ: chßm r©u, qu¶ tr¸m Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng om om om am am am làng xóm làng xóm rừng tràm rừng tràm TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã - vÇn “om, am”, tiÕng, tõ “lµng xãm, tiÕng, tõ g×? rõng trµm” Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, - cá nhân, tập thể kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - trêi ma, trêi n¾ng Lop1.net (3) - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần - luyện đọc các từ: trám, tám mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - c¸ nh©n, tËp thÓ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK - c¸ nh©n, tËp thÓ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - c« cho bÐ bãng bay - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nãi lêi c¶m ¬n - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV : Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ăm, âm To¸n TiÕt 57: LuyÖn tËp I Môc tiªu: + HS thùc hiÖn ®îc phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi + ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ + Đối với HS khá giỏi: Đặt đề toán theo tranh, nhận diện được h×nh vu«ng + HS c¶ líp lµm ®îc bµi tËp (cét 1; 2), bµi (cét 1) , bµi (cét 1; 3), bµi Bµi tËp cßn l¹i dµnh cho HS giái II §å dïng d¹y - häc - Tranh vÏ bµi tËp III Các hoạt động dạy học Lop1.net (4) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - TÝnh: + = , - = - lµm b¶ng - §äc b¶ng céng, trõ ? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - N¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Làm bài tập (20') Bµi 1: TÝnh: - HS tự nêu cách làm, sau đó lµm vµ ch÷a bµi - Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp - Kh¾c sau mèi quan hÖ gi÷a céng, mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp phÐp céng vµ phÐp trõ trõ Bµi 2: Sè ? - HS tù nªu c¸ch lµm, lµm nhÈm tõ b¶ng céng vµ b¶ng trõ - Quan sát giúp đỡ HS yếu - HS trung b×nh ch÷a bµi Bµi 3: Gäi HS nªu c¸ch lµm - Tù nªu c¸ch lµm: 5+4 ®iÒn dÊu = v× 5+4 = 9, = - HS trung b×nh ch÷a bµi Bài 4: Treo tranh, gọi HS nêu đề toán, từ đó viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp ? - Gọi HS khá giỏi nêu đề toán và phép tính gi¶i kh¸c - Mỗi em có thể có đề toán khác nhau, từ đó viết các phép tính khác 6+3 = 9, - = Bµi 5: VÏ h×nh lªn b¶ng - HS nêu yêu cầu, sau đó làm và ch÷a bµi - Lu ý h×nh vu«ng bªn ngoµi - HS kh¸ giái ch÷a Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (5') - Ch¬i trß ch¬i: GhÐp h×nh vu«ng cã tæng (hoÆc hiÖu) c¸c sè b»ng - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Phép cộng phạm vi 10 Buổi chiều MÜ thuËt VÏ c©y, vÏ nhµ Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng Lop1.net (5) LuyÖn TiÕng ViÖt Bµi 60: om - am I Mục đích, yêu cầu - HS biết nối chữ đúng hình vẽ - HS biết chọn vần om, am điền vào chỗ chấm để thành từ - HS biết nối chữ với chữ để thành câu và viết đúng mẫu các từ: ống nhòm, đám cưới II §å dïng d¹y - häc Vë Thùc hµnh TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học 1) Luyện đọc HS luyện đọc bài 60 SGK TV GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS - HS t×m thªm tiÕng, tõ ngoµi bµi chøa vÇn võa häc 2) HD häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: NH nhãm löa sè t¸m H: nªu yªu cÇu èng nhßm qu¶ tr¸m H: quan sát hình, đọc trơn các từ H: tù lµm Bµi 2: §V om hay am? H: nªu yªu cÇu Ch÷a bµi: lµm ruéng H: quan s¸t h×nh - Tæ chim vßm c©y - Lµng xãm th©n yªu tự làm, đọc bài Bµi 3: NC H: nªu yªu cÇu Ch÷a bµi: H: đọc thầm các chữ đó - C« Ba chÌo xuång rõng trµm H: tự làm, đọc bài - Chú đom đóm bay - Cam chÝn mäng Bµi 4: TËp viÕt èng nhßm đám cưới H: quan s¸t mÉu Lop1.net (6) DÆn dß: tù viÕt bµi VÒ chuÈn bÞ bµi 61 LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Cñng cè vµ ghi nhí b¶ng céng ph¹m vi - Lµm ®îc c¸c bµi tËp vë LuyÖn tËp To¸n II §å dïng d¹y - häc Vë LuyÖn tËp To¸n II Các hoạt động dạy - học Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: TÝnh H: nªu yªu cÇu - Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n vµ mèi H: lµm bµi vµ ch÷a bµi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Bµi 2: TÝnh H: nªu l¹i YC Bµi 3: >, < , = ? H: lµm bµi råi lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp H: nªu yªu cÇu - H: lµm bµi råi ch÷a bµi H: nªu yªu cÇu H: lµm bµi råi ch÷a bµi H: nªu yªu cÇu H: nªu bµi to¸n Cñng cè - DÆn dß: VÒ lµm l¹i bµi vµo vë « li H: lµm miÖng a) + = b) - = Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 61: ¨m - ©m (2 tiÕt) Lop1.net (7) I Mục đích, yêu cầu + Học sinh đọc ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm, các từ ngữ và ®o¹n th¬ øng dông + ViÕt ®îc: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm + Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II §å dïng d¹y - häc - Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp - Tranh, ¶nh SGK TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: om, am - đọc SGK - ViÕt: om, am, lµng xãm, rõng trµm - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: ¨m vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muèn cã tiÕng “t»m” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “t»m” b¶ng cµi - thêm âm t trước vần ăm, huyÒn trªn ®Çu ©m ¨ - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - c¸ nh©n, tËp thÓ - ghÐp b¶ng cµi - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - nu«i t»m định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª - Vần “âm”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần - cá nhân, tập thể mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần míi Lop1.net (8) - Gi¶i thÝch tõ: ®êng hÇm Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, - quan sát để nhận xét các nét, các nét, điểm đặt bút, dừng bút độ cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng ăm ăm ăm âm âm âm nuôi tằm nuôi tằm hái nấm hái nấm TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, - vÇn “¨m, ©m,”, tiÕng, tõ “nu«i tõ g×? t»m, h¸i nÊm” Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không - cá nhân, tập thể theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS khá giỏi đọc câu - dª gÆm cá bªn bê suèi - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, - luyện đọc các từ: rầm, cắm đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - c¸ nh©n, tËp thÓ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK - c¸ nh©n, tËp thÓ Lop1.net (9) * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - tê lÞch - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Thø, ngµy, th¸ng, n¨m - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gîi ý cña GV : Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố – dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ôm, ơm To¸n TiÕt 58: PhÐp céng ph¹m vi 10 I Môc tiªu: - HS lµm ®îc phÐp tÝnh céng ph¹m vi 10 - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng h×nh vÏ - HS ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10, thực hành tính cộng đúng ph¹m vi 10 - Lµm ®îc BT 1; bµi 2; bµi SGK II §å dïng - Bộ đồ dùng Toán lớp - Tranh vÏ minh häa BT 2; III Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - TÝnh: 5+4= , 6+3 = , 9-5 = , 9-6= - Nªu b¶ng céng vµ trõ 9? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - N¾m yªu cÇu cña bµi Lop1.net (10) Hoạt động 3: Thành lập bảng cộng (8') - Hoạt động cá nhân - Yêu cầu HS từ thao tác trên nhóm 10 đồ - Thực nêu đề toán và trả lời để vật, nêu các bài toán trên nhóm 10 đồ vật, có các phép tính bảng cộng 10 nêu các bài toán dạng thêm đố các bạn để có 10 đồ vật - Ghi b¶ng - §äc l¹i Hoạt động 4: Học thuộc bảng cộng (5') - Hoạt động cá nhân, nhóm, tậ thể * NghØ gi¶i lao Hoạt động 5: Luyện tập (15') Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu ? - Tù nªu yªu cÇu cña bµi - PhÇn a chó ý HS c¸ch ghi kÕt qu¶ + - Thùc hiÖn, HS yÕu, trung b×nh ch÷a 10 sè lïi sang bªn tr¸i, sè ghi th¼ng sè - PhÇn b lµm theo hµng ngang - HS dùa vµo tÝnh chÊt giao ho¸n cña Bài tập 1b cho HS thi nhẩm, chốt mối liên hệ phép cộng để nêu kết phép cộng và phép trừ và đổi chỗ các số phép cộng thì tổng không đổi Bµi 2: Treo bµi to¸n lªn b¶ng, hái c¸ch lµm: +5 - §iÒn sè v× + = - Tù lµm phÇn cßn l¹i vµ ch÷a bµi em ®iÒn sè mÊy vµo h×nh vu«ng, v× ? Bài 3: Treo tranh, yêu cầu HS nêu đề toán ? Từ đó viết phép tính thích hợp ? - HS kh¸ ch÷a, cã thÓ viÕt phÐp tÝnh: + = 10, hay + = 10 Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (5') - §äc b¶ng céng 10 - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài : Luyện tập ThÓ dôc ThÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n - Trß ch¬i 10 Lop1.net (11) Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng Buổi chiều Đạo đức Bài 7: Đi học và đúng (tiết 2) I Môc tiªu: + HS nêu nào là học và đúng + Biết ích lợi việc học và đúng + Biết nhiệm vụ HS là phải học và đúng + Thực ngày học và đúng II §å dïng d¹y - häc - Bài hát: Tới lớp tới trường, Điều 28 – Công ước quốc tế quyền trẻ em III Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Để học đúng cần phải chuẩn bị gì ? - Tr¶ lêi Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu bµi häc, ghi ®Çu bµi - N¾m yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i ®Çu bµi Hoạt động 3: Tìm hiểu ích lợi việc học đúng (10') - Treo tranh bài 4, đọc lời thoại tranh, - Chuẩn bị, sau đó đóng vai trước lớp yêu cầu HS đóng vai ? - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Chốt: Đi học và đúng giúp em nghe giảng đầy đủ Hoạt động 4: Thấy dù khó khăn bạn - Thảo luận theo cặp vÉn ®i häc (5') - Treo tranh bµi tËp 5, yªu cÇu HS th¶o luËn - Tr×nh bµy ý kiÕn, b¹n kh¸c bæ xem c¸c b¹n tranh ®i häc thêi sung tiÕt nh thÕ nµo ? Em cã suy nghÜ g× ? Chốt: Trời mưa các bạn đội mũ mặc áo ma ®i häc Hoạt động 5: Liên hệ (5') - Hoạt động cá nhân - Đi học có lợi ích gì ? - Nghe giảng đầy đủ 11 Lop1.net (12) - Cần phải làm gì để học đúng ? - Chuẩn bị sách đầy đủ - Khi nµo th× nghØ häc, nÕu nghØ häc cÇn lµm g× ? - Khi bÞ èm , ph¶i xin phÐp - Trong líp cã b¹n nµo thùc hiÖn tèt, b¹n nµo - HS tù liªn hÖ cha thùc hiÖn tèt ? Chốt: Đi học và đúng có lợi cho HS - theo dõi phải thực học đúng Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (5') - Nªu l¹i hai c©u th¬ cuèi bµi - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Trật tự trường học LuyÖn TiÕng ViÖt Bµi 61: ¨m - ©m I Mục đích, yêu cầu - HS nối chữ đúng hình - HS biết chọn vần ăm - âm điền vào chỗ chấm để thành từ - HS biết nối chữ với chữ để thành câu và viết đúng mẫu: đỏ thắm, cấm lửa II §å dïng d¹y häc - Vë Thùc hµnh TiÕng ViÖt líp III Các hoạt động dạy học Luyện đọc - HS luyện đọc bài 61 SGK - Tìm từ ngoài bài chứa vần đã học - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS Bµi míi Bµi 1: NH H: nªu yªu cÇu c¸ tr¾m bãng r©m c¸i c»m m©m ngò qu¶ H: đọc trơn nối chữ đúng hình Bµi 2: §V ¨m hay ©m ? H: nªu yªu cÇu Ch÷a bµi: H: quan s¸t h×nh - BÐ ®ang t¾m H: tự làm, đọc bài: - cấm lửa 12 Lop1.net (13) - MÑ lµm m¾m c¸ H: nªu yªu cÇu Bµi 3: NC H: đọc thầm các chữ đó H: tự làm, đọc bài: Bµi 4: ViÕt: đỏ thắm H: quan s¸t mÉu cÊm löa tù viÕt bµi DÆn dß: VÒ chuÈn bÞ bµi 62 ¢m nh¹c Ôn tập bài hát: Đàn gà + Sắp đến Tết I Môc tiªu - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca hai bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa ddown giản * §èi víi HS kh¸, giái: - Thuéc lêi ca cña hai bµi h¸t - Lµm quen biÓu diÔn hai bµi h¸t II ChuÈn bi - Đàn, m¸y nghe và băng nhạc - Nhạc cụ gõ (song loan, phách, ) - Tranh minh hoạ bài hát (nếu có) III Các hoạt động dạy học chủ yếu Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra qu¸ tr×nh «n h¸t Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động 1: ¤n tËp bµi h¸t Đàn gà - Cho HS xem tranh minh hoạ bài h¸t Đàn gà - Ngồi ngắn, chó ý xem tranh và nghe giai điệu bài h¸t kết hợp nghe giai điệu bài h¸t 13 Lop1.net (14) - Hỏi học sinh tªn bài h¸t vừa nghe giai điệu, - Đo¸n tªn bài h¸t và t¸c giả t¸c giả s¸ng t¸c bài h¸t - Hướng dẫn học sinh «n lại bài h¸t với nhiều - H¸t theo hướng dẫn GV: h×nh thức: + Bắt giọng cho học sinh h¸t ( Gi¸o viªn giữ nhịp tay) + H¸t kh«ng cã nhạc + Đệm đàn và bắt nhịp cho HS + Cho HS h¸t và vỗ tay đệm theo ph¸ch, theo tiết tấu lời ca + H¸t theo nhạc đệm vận động phụ hoạ - HS biểu diễn trước lớp + H¸t kết hợp vỗ tay gâ đệm - Hướng dẫn HS «n h¸t kết hợp vận động phụ theo ph¸ch, tiết tấu lời ca hoạ - H¸t kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn - Mời HS lªn biểu diễn trước lớp ( h¸t kết hợp - Chia lớp thành nhãm tập h¸t đối đ¸p c©u ( nhãm h¸t mối c©u theo thứ tự 1, 2, 3, sau đã đến lời đổi ngược lại) + Từng nhãm + C¸ nh©n - HS tập h¸t đối đ¸p theo hướng dẫn - Hướng dẫn HS tập h¸t lĩnh xướng: Một em GV h¸t c©u đầu, lớp c©u và vỗ tay theo tiết tấu - Tập h¸t lĩnh xướng theo hướng lời ca Một em h¸t c©u 3, lớp h¸t c©u dẫn - Nhận xÐt *Hoạt động 2: «n tập bài h¸t: Sắp đến Tết - GV cho HS nghe giai điệu bài h¸t, kết hợp vỗ - HS nghe giai điệu và tiết tấu lời tay theo tiết tấu lời ca để HS đo¸n tªn bài h¸t, ca, trả lời t¸c giả - GV hướng dẫn HS «n bµi h¸t kết hợp vỗ - HS «n h¸t theo hướng dẫn: tayhoặc đệm theo ph¸ch và tiết tấu lời ca + Cả lớp h¸t - Hướng dẫn HS h¸t kết hợp vận động phụ hoạ + Từng d·y, nhãm, c¸ nh©n h¸t * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dß: - HS biểu diễn kết hợp vận động - Kết thóc tiết học, GV nhận xÐt (khen c¸ nh©n phụ hoạ và nhãm biểu diễn tốt, nhắc nhở - HS tập biểu diễn bài h¸t trước lớp nhãm chưa đạt cần cố gắng hơn) Nhắc HS ( nhãm, c¸ nh©n) «n lại bài h¸t đ· học - HS lắng nghe và ghi chó Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 14 Lop1.net (15) Häc vÇn Bµi 62: «m - ¬m (2 tiÕt) I Mục đích, yêu cầu + Học sinh đọc ôm, ơm, tôm, đống rơm; từ và câu ứng dụng (HS khá, giỏi biết đọc trơn) + Viết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm + Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Bữa cơm II §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp - Tranh, ¶nh SGK TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi:¨m, ©m - ViÕt: ¨m, ©m, nu«i rt»m, h¸i nÊm Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: «m vµ nªu tªn vÇn - NhËn diÖn vÇn míi häc - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muèn cã tiÕng “t«m” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “t«m” b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c định từ - §äc tõ míi - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - Vần “ơm”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi - Giải thích từ: chó đốm Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - đọc SGK - viÕt b¶ng - n¾m yªu cÇu cña bµi - theo dâi - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - thêm âm t trước vần ôm - ghÐp b¶ng cµi - c¸ nh©n, tËp thÓ - t«m - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thª - c¸ nh©n, tËp thÓ 15 Lop1.net (16) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng ôm ôm ôm ơm ơm ơm tôm tôm đống rơm đống rơm TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - vÇn “«m, ¬m”, tiÕng, tõ “con t«m, đống rơm” - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸c b¹n d©n téc ®i häc - luyện đọc các từ: thơm - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¶ nhµ ¨n c¬m - B÷a c¬m 16 Lop1.net (17) - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV : Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố – dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: em, êm To¸n TiÕt 59: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - HS thùc hiÖn ®îc phÐp céng ph¹m vi 10 - ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ - HS kh¸ giái n¾m ®îc cÊu t¹o sè 10 - Lµm ®îc bµi tËp 1; 2, bµi 4; bµi SGK To¸n Bµi tËp dµnh cho HS kh¸, giái II §å dïng d¹y häc Bộ đồ dùng Toán II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - TÝnh: + 5= , + = , - §äc b¶ng céng 10 ? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - N¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Luyện tập (20') Bµi 1: TÝnh - HS tự nêu cách làm, sau đó làm và ch÷a bµi - Củng cố tính chất giao hoán phép - Khi đổi chỗ các số phép cộng céng thì kết không đổi Bài 2: Tương tự, lưu ý ghi kết cho - HS yếu, trung bình chữa th¼ng cét 17 Lop1.net (18) Bµi 3: Sè ? - Treo tranh, + , để = 10 em điền số - Số 9, HS chơi và chữa bài vµo chç chÊm ? Tæ chøc thµnh trß ch¬i: TiÕp søc -> Cñng cè cÊu t¹o sè 10 - +3 = 8, + = 10, HS kh¸ ch÷a Bµi 4: Gäi HS nªu c¸ch lµm: + +2 = bµi, em kh¸c nhËn xÐt bæ sung bµi - Cho HS lµm vµ ch÷a bµi b¹n Bài 5: Treo tranh, gọi HS nêu đề toán, từ đó - Mỗi em có thể có đề toán khác nhau, từ đó viết các phép tính khác viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp ? nhau: + = 10, + = 10 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (5') - §äc b¶ng céng 10 - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Phép trừ phạm vi 10 Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 15: Líp häc I.MỤC TIÊU : -Kể các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học -Nói tên lớp, cô giáo chủ nhiệm và tên số bạn cùng lớp II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số bìa, phận gồm nhiều bìa nhỏ, ghi tên đồ dùng có lớp học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ - Kể tên đồ dùng dễ gây đứt tay ? -Kể tên đồ dùng dễ gây cháy ? 3.Bài :*Giới thiệu bài : Hoạt động : biết các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học *Bước 1:-Chia nhóm Mỗi nhóm có HS -GV hướng dẫn HS quan sát các hình trang 32, 33 -Quan sát và trả lời câu hỏi 18 Lop1.net (19) SGK và trả lời các câu hỏi sau với bạn : + Trong lớp học có và thứ gì? + Lớp học bạn gần giống với lớp học nào các hình đó? + Bạn thích lớp học nào ởcác hình đó? Tại sao? *Bước :-GV gọi số HS trả lời câu hỏi *Bước :-GV và HS thảo luận các câu hỏi : + Kể tên cô giáo (thầy giáo) và các bạn mình ? + Trong lớp, em thường chơi với ? + Trong lớp học em có thứ gì ? +Chúng dùng để làm gì? Kết luận : Lớp học nào có thầy (cô) giáo và HS Trong lớp học có bàn ghế cho GV và HS, bảng, -Thảo luận tủ đồ dùng, tranh ảnh, … việc trang bị các thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể trường Hoạt động : Thảo luận theo cặp MT : Giới thiệu lớp học mình *Bước 1: -Cho HS thảo luận *Bước 2: GV gọi HS lên kể lớp học trước lớp -HS thảo luận và kể lớp học mình với bạn KL :-Các em cần nhớ tên lớp, tên trường mình -Yêu quý lớp học mình vì đó là nơi các em đến -1-2 HS lên kể trước lớp học ngày với thầy (cô) giáo và các bạn Hoạt động : Trò chơi: “Ai nhanh, đúng” MT : Nhận dạng và phân loại đồ dùng lớp học *Bước :-Chia nhóm -Mỗi nhóm phát bìa -Chia bảng thành các cột dọc t/ ứng với số nhóm *Bước 2:+ Đồ dùng có lớp học em + Đồ dùng gỗ -HS chọn các bìa ghi tên các đồ dùng theo yêu cầu GV và dán lên bảng + Đồ dùng treo tường … -Nhóm nào làm nhanh và đúng là nhóm đó thắng *Bước 3: -GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá sau lượt -HS nhận xét đánh giá sau lượt chơi 19 Lop1.net (20) chơi 4.Củng cố – Dặn dò : -Muốn lớp học đẹp cần làm gì ? -Hãy kể lại tên số đồ dùng lớp ? +Các phải biết giữ gìn lớp học đẹp, yêu quý lớp học ngôi nhà mình -Chuẩn bị bài : “Hoạt động lớp” Buổi chiều LuyÖn TiÕng ViÖt Bµi 62: «m - ¬m I Mục đích, yêu cầu - HS biết nối chữ đúng hình vẽ - HS biết chọn vần ôm, ơm điền vào chỗ chấm để thành từ - HS biết nối chữ với chữ để thành câu và viết đúng mẫu các từ: giã cốm, buæi sím II §å dïng d¹y - häc Vë Thùc hµnh TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học 1) Luyện đọc HS luyện đọc bài 62 SGK TV GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS - HS t×m thªm tiÕng, tõ ngoµi bµi chøa vÇn võa häc 2) HD häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: NH H: nªu yªu cÇu b¸nh cèm m©m c¬m H: quan sát hình, đọc trơn các từ cµng t«m c¸i n¬m H: tù lµm Bµi 2: §V «m hay ¬m? H: nªu yªu cÇu Ch÷a bµi: - ChÞ ®ang b¬m xe H: quan s¸t h×nh tự làm, đọc bài - ChÞ gi· cèm - BÐ ¨n c¬m Bµi 3: NC H: nªu yªu cÇu Ch÷a bµi: H: đọc thầm các chữ đó H: tự làm, đọc bài tìm tiếng chứa vần míi 20 Lop1.net (21)