giao an lop 1 tuan 9 ckt

TUẦN 9 Lòch Báo Giảng THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY 2 11/10/2010 ĐĐ HV HV Lễ phép với anh chò,nhường nhòn … (t1) Bài 35 uôi ươi “ 3 12/10/2010 T HV HV Luyện tập Bài 36 ay ây “ 4 13/10/2010 T TV TC Luyện tập chung Xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái, … Xé, dán hình cây đơn giản (T2) 5 14/10/2010 HV HV T TV Bài 37 ôn tập “ KTĐK- GKI Đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ… 6 15/10/2010 TN-XH HV HV T ATGT-SH Hoạt động và nghỉ ngơi Bài 38 ao eo “ Phép trừ trong phạm vi 3 Tổng kết tuần Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T1) I) Mục tiêu: + Biết đối với anh chò cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhòn. + Yêu quý anh chò em trong gia đình. + Biết cư xử lễ phép với anh chò, nhường nhòn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày. II) Chuẩn bò: 1) Giáo viên: Vở bài tập đạo đức 2) Học sinh: Vở bài tập đạo đức, bảng con … III) Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1) Bài cũ: 5’ − Gia đình em có những ai? Họ làm những gì? − Cho HS viết bảng con ba, mẹ, má, 2) Bài mới: a) Giới thiệu : - Đối với anh chò lớn hơn em phải làm như thế nào? − Còn đối với em nhỏ em có thái độ ra sao ? b) HĐ 1 : Quan sát tranh.Pp: Trực quan , thảo luận 7’ − Cho học sinh lấy vở BT − Quan sát và nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong tranh ở sách giáo khoa trang 15 + Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn. Anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh + Tranh 2: Hai chò em cùng chơi đồ hàng  Anh chò em trong gia đình phải thương yêu và hoà thuận với nhau Nghỉ giữa tiết c) HĐ2 Lồng ghép tiếng việt. PP luyện tập, thực hành 15’ - Cho HS đọc : lễ,với chò , nhỏ - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Cho HS luyện viết bảng con các tiếng trên 3) Củng cố,Dặn dò : 3’ - Nếu ở nhà em là bé nhất thì phải biết lễ phép và thương yêu anh chi. Nếu là anh chò, em phải nhường nhòn và thương yêu em nhỏ - Về nhà ôn các tiếng lễ, với, chò , nhỏ - Xem trước các tranh còn lại để giờ sau học − HS nêu − HS viết bảng con − Học sinh nêu − Học sinh thực hiện − HS thảo luận theo cặp − Học sinh trình bày − Lớp trao đổi bổ sung − HS đọc cá nhân, nhóm lớp − HS luyện viết − Học sinh nêu − Học sinh nghe - HS nghe − Học vần: Bài 35 uôi ươi I/Mục tiêu: - HS được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng trong bài. - Viết đựợc : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa II/Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ HV 1 - Tranh minh họa SGK III/Các hoạt động dạy học : HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB Tiết 1 1.Bài cũ:5’ - GV đọc : ui, đồi núi, ưi, gửi thư - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phát triển: HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’ uôi : -GV giới thiệu uôi -Phát âm: u-ô-i-uôi -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Có vần uôi rồi để có tiếng chuối ta thêm âm gì ,dấu gì? - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS -GV viết bảng nải chuối .Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * ươi (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ giữa tiết - GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu * Hát múa chuyển sang tiết 2 Tiết 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ a. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - HS viết bảng con - HD đọc: 2 em - 1 HS đọc - HS nhắc đầu bài - HS quan sát - HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS nêu - HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp - HS cài -HS theo dõi, tập viết ở bảng con - Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp - Vài HS đọc lại - Cá nhân, nhóm, lớp HS Yếu HS khá HSYếu HSYếu - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Nghỉ giữa tiết b. Luyện viết: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Trong tranh vẽ gì? - Em thích quả nào nhất, vì sao? - Nhà em có trồng những quả gì? - Ngoài ra em còn thích quả gì nữa? - Khi ăn quả em phải nhớ điều gì? 3.Củng cố, dặn dò: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết uôi ươi nải chuối, múi bưởi - Xem trứơc bài ay â-ây - Nhận xét giờ học - Nhận xét tranh - Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp - Theo dõi, viết bài vào vở - HS trả lời - Vài HS đọc,HS đồng thanh - HS nghe - HS nghe HS khá, giỏi Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP I) Mục tiêu: + Biết phép cộng với số0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học. + Bài 1, 2, 3 II) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1. Bài cũ: 5’ − Cho học sinh làm bảng con 3 + 0 = 4 + 0 = 0 + 5 = 0 + 6 = _ Nhận xét 2. Bài mới : a) Giới thiệu : Luyện tập b) HĐ 1 : Thực hành .Pp : Luyện tập , trực quan, thực hành 20’ − Bài 1 : Tính + Nêu phép tính − Bài 2 : Tính + Nhận xét kết quả 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 Nghỉ giữa tiết − Bài 3 : Điền dấu: >, <, = + Gọi HS lên bảng thực hiện − Học sinh làm bảng con − HS nêu - Nêu kết quả - HS lên bảng thực hiện HS Yếu HS TB K − Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi − Bài 4 : Giáo viên hướng dẫn + Lấy 1 số ở cột đầu cộng với 1 số ở hàng ngang trong bảng đã cho rồi viết kết quả vào ô trống thích hợp trong bảng 3. Củng cố,Dặn dò: 5’ − Trò chơi : ai nhanh , ai đúng − Một người nêu phép tính mời người khác nêu kết quả, người đó nêu phép tính mời người 3… − Nhận xét − Làm lại các bài còn sai vào vở − n kiến thức đã học, chuẩn bò bài luyện tập chung − HS làm bài,nhận xét bài của bạn − Học sinh làm bài − Học sinh sửa bài ở bảng lớp − Học sinh chơi − HS nghe HS TB K,G Học vần: Bài 36 ay â-ây I/Mục tiêu: - HS được :ay, ây, máy bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng trong bài. - Viết đựợc : ay, ây, máy bay, nhảy dây - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chạy bay, đi bộ, đi xe II/Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ HV 1 - Tranh minh họa SGK III/Các hoạt động dạy học : HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB Tiết 1 1.Bài cũ:5’ - GV đọc : : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phát triển: HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’ ay : -GV giới thiệu ay -Phát âm: a-y-ay -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Có vần ay rồi để có tiếng bay ta thêm âm gì ,dấu gì? - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS -GV viết bảng máy bay .Chỉnh sửa phát âm cho HS - HS viết bảng con - HD đọc: 2 em - 1 HS đọc - HS nhắc đầu bài - HS quan sát - HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS nêu - HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp HS Yếu -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * â-ây (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ giữa tiết - GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu * Hát múa chuyển sang tiết 2 Tiết 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ c. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Nghỉ giữa tiết d. Luyện viết: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Trong tranh vẽ gì? - Khi nào em chạy? - Em đi học bằng gì? - Em nhìn thấy máy bay chưa? - Thấy ở đâu? - Nhà em có xe đạp không? 3.Củng cố, dặn dò: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết ay, ây, máy bay, nhảy dây - Xem trứơc bài ôn tập - Nhận xét giờ học - HS cài -HS theo dõi, tập viết ở bảng con - Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp - Vài HS đọc lại - Cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét tranh - Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp - Theo dõi, viết bài vào vở - HS trả lời - Vài HS đọc,HS đồng thanh - HS nghe - HS nghe HS khá HSYếu HSYếu HS khá, giỏi Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu: + Bảng cộng và làm được phép cộng các số , trong phạm vi các số đã học, cộng vơi số 0 + Bài 1. 2,3 II) Chuẩn bò: 1.Giáo viên: Vở bài tập , bộ đồ dùng học toán 2.Học sinh : Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1.Bài cũ: 5’ − Cho học sinh làm bảng con 3 + 2 = 4 + 1 = 0 + 5 = 0 + 2 = _ Nhận xét 2Bài mới : a) HĐ1 /Làm vở bài tập.pp luyện tập thực hành − Bài 1 : Tính + Lưu ý: viết các số thẳng hàng dọc với nhau − Bài 2 : Tính (dãy tính) + Nêu lại cách làm bài dạng bài tập này: 2+1+2= Nghỉ giữa tiết − Bài 3 : <, >, = + Gọi HS lên bảng thực hiện − Bài 4 : Cho học sinh xem tranh + Nêu bài toán ứng với tình huống trong tranh + Thực hiện phép tính gì? + Viết phép tính vào dòng các ô vuông dưới tranh 1. Củng cố: − Trò chơi : ai nhanh , ai đúng − Nối các phép tính với kết quả bằng nhau 2 + 1 4 3 + 1 3 1 + 4 5 0 + 6 6 − Nhận xét 2. Dặn dò: − Làm lại các bài còn sai vào vở số 2 − n lại các bài đã học để kiểm tra giữa kỳ − HS làm bảng con − HS lên bảng thực hiện − HS lên bảng thực hiện − Học sinh nêu − Phép cộng − HS viết phép tính − Mỗi dãy cử 3 em lên thi tiếp sức − Học sinh nhận xét − Học sinh tuyên dương Tập viết : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái I) Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái,…; kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 1. - HS khá, giỏi viết được đủ số dòng qui đònh trong vở tập viết 1, tập 1. II) Chuẩn bò: 1. Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li 2. Học sinh: Vở viết, bảng con III) Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ: 5’ _ Đọc : _ Nhận xét 3. Bài mới: 1. Giới thiệu: hôm nay chúng ta luyện viết: cử tạ, thợ xẻ,chữ số, cá rô a)Hoạt động 1: Viết bảng con.phương pháp : Thực hành, giảng giải 10’ _ Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết _ GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS Nghỉ giữa tiết b)HĐ 2 : Viết vở.Phương pháp : Thực hành, trực quan 12’ _ Nhắc HS tư thế ngồi viết, cầm bút _ Giáo viên cho học sinh viết từng dòng : 3.Củng co,Dặn dò:5’ _ Giáo viên thu bài chấm _ Nhận xét _ Cho học sinh xem vở đẹp _ Thi viết đẹp : _ nhận xét _ Tập viết nhanh đẹp _ Luôn cẩn thận khi viết chữ _ Ôn lại các bài có âm đã học _ Hát _ Học sinh viết bảng con _ HS nhắc _ Học sinh theo dõi mẫu tập viết bảng con _ Học sinh nêu _ Học sinh viết ở vở TV _ Học sinh nộp vở _ Học sinh quan sát _ Đại diện tổ thi đua _ Thủ công: Xé, dán hình cây đơn giản (T2) I/Mục tiêu: Giúp HS : - Xé được hình quả cam có cuống lá và dán cân đối phẳng, nhớ quy trình ở t1 - Giáo dục HS biết tiết kiệm nhiên liệu(giấy màu) không xé bỏ quá nhiều - Vệ sinh lớp học sau khi hoàn thành sản phẩm II/ Chuẩn bò: 1. GV: Quả cam mẫu,giấy màu, hồ dán,khăn lau tay 2. HS :Giấy màu, hồ dán,khăn lau tay, vở thủ công III/ Lên lớp HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB 1.KT:1’ - Kiểm tra sự chuẩn bò của HS 2.Bài mới: a.Mở bài: Hôm nay cô hướng dẫn các em xé, dán hình quả cam t2 b. Phát triển: HĐ1/Nhắc lại quy trình xé, dán : pp động não 5’ - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình xé dán - Nhận xét, bổ sung HĐ2/Hướng dẫn thực hành: pp luyện tập thực hành 15’ - Theo dõi, giúp đỡ HS - Cho HS trưng bày sản phẩm HĐ3/ Đánh giá sản phẩm : pp trực quan 5’ - Hướng dẫn HS nhận xét sản phẩm của bạn - Nhận xét đánh giá 3. Dặn dò:2’ - chuẩn bò giấy màu, hồ dán … để giờ sau xé, dán hình con gà - Nhận xét giờ học - HS chuẩn bò đồ dùng học tập - Nhắc đầu bài - HS nhắc - HS thực hành xé, dán hình cây dơn giản - HS trưng bày sản phẩm của mình Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Học vần: ÔN TẬP I/Mục tiêu: - HS được :các vần đã học kết thúc là i và y;từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 32 đến 37. - Viết đựơc: các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến 37. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế II/Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn - Tranh minh họa SGK III/Các hoạt động dạy học : HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB Tiết 1 1.Bài cũ:5’ - GV đọc : ay, ây, máy bay, nhảy dây - GV giơ bảng con ghi từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét,ghi điểm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phát triển: HĐ 1/Ôn tập:pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’ -GV giới thiệu Bảng ôn - HS viết bảng con - HS đọc: 2 em - HS nhắc đầu bài - HS quan sát - HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp HSY -Gọi HS đọc vầân trong bảng -Ghép vầân thành tiếng -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Ôn dấu thanh , ghép dấu vào tiếng -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiéng, từ Nghỉ giữa tiết -GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu * Hát múa chuyể sang tiết 2 Tiết 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ e. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Nghỉ giữa tiết f. Luyện viết: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Kể chuyện : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - GV kể toàn truyện 2 lần kèm tranh minh họa - Kể lần 3 từng đoạn theo tranh - GV gợi ý cho HS kể - Khuyến khích HS kể *Ý nghóa: Tham lam là rất xấu, không nên tham lam 3.Củng cố, dặn dò: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết :tuổi thơ, mây bay - Xem trứơc bài eo ao - Nhận xét giờ học - HS đọc - HS theo dõi, tập viết ở bảng con - Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp - Vài HS đọc lại - Cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét tranh - Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp - Theo dõi, viết bài vào vở - HS nghe - HS kể - Vài HS đọc,HS đồng thanh - HS nghe - HS nghe HS Khá HS Yếu HS Yếu HS Khá, Gi Toán Kiểm tra đònh kỳ lần 1- GKI ( Phô tô đề của tổ khối) [...]... − − Ta viết: 2 – 1 = 1 Dấu “ – “ gọi là dấu trừ − Đọc : 2 trừ 1 bằng 1 ∗ Tương tự học phép trừ: 3 – 1 = 2, 3-2 =1 ∗ Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ − Giáo viên treo sơ đồ.Nêu nội dung Hoạt động của học sinh HTĐB − Học sinh nghe HS nhắc Học sinh theo dõi HS trả lời Học sinh nhắc lại Học tương tự Giáo viên ghi,nhận xét 2 +1= 3 3–2 =1 1+2=3 3 1= 2 Cho HS học thuộc bảng trừ Đọc đồng thanh Nghỉ giữa tiết... giáo viên 1) Bài cũ : 1 − Nhận xét bài kiểm tra − 2) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Phép trừ trong phạm vi 3 b) H 1: Giới thiệu khái niệm về phép trừ • Phương pháp : Trực quan , thực hành, động não 12 ’ ∗ Học phép trừ: 2 – 1 = 1 − - Xem tranh và nêu đề bài:Lúc đầu có 2 con ong bay đậu − trên bông hoa, sau đó 1 con bay đi Hỏi còn lại mấy con?  Có 2 con ong, bay đi 1 con ong, còn lại 1 con ong,... vở TV _ Học sinh nộp vở _ _ _ Học sinh quan sát Đại diện tổ thi đua HS nghe Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2 010 TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I) Mục tiêu: - Kể được các hoạt động mà em thích.Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí − Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ HTĐB II) Chuẩn bò: 1) Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa trang 20, 21 2) Học sinh: Sách giáo khoa, vở BT III)... viết 1, tập 1 - HS khá, giỏi viết được đủ số dòng qui đònh trong vở tập viết 1, tập 1 II/Chuẩn bò: 1. Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li 2.Học sinh: Vở viết, bảng con III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 3 Ổn đònh: 4 Bài cũ: 5’ _ Đọc : xưa kia, ngà voi _ Nhận xét 3 Bài mới: 2 Giới thiệu: hôm nay chúng ta luyện viết bài 7 a)Hoạt động 1: Viết bảng con.phương pháp : Thực hành, giảng giải 10 ’... chuyển sang tiết 2 Tiết 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ g Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết h Luyện viết: HS quan sát HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - -GV giới thiệu eo -Phát âm: e-o-eo -Chỉnh sửa phát âm cho HS HS nhắc đầu bài - eo : HS viết bảng con HD đọc: 2 em 1 HS... chữ HV 1 - Tranh minh họa SGK HTĐB − HS nêu HS viết bảng con Học sinh nhắc Học sinh kể lại trước HS nêu HS nghe HS trả lời Cá nhân, nhóm, lớp HS viết bảng con III/Các hoạt động dạy học : HĐ DẠY Tiết 1 1.Bài cũ:5’ - GV đọc : : tuổi thơ, mây bay - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phát triển: HĐ 1/ Dạy... nhân,nhóm,lớp HS khá - Vài HS đọc lại HSYếu - Cá nhân, nhóm, lớp HSYếu - Nhận xét tranh Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp HS khá, giỏi - Theo dõi, viết bài vào vở - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Trong tranh vẽ gì? - Tranh nào chỉ trời có gió? - Tranh nào cho biết trời nhiều mây? - Khi gió to làm gãy cây, tóc mái nhà có mưa đi kèm... dặn dò: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - HS trả lời - Vài HS đọc,HS đồng thanh HS nghe - HS nghe - Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết eo, ao, chú mèo, ngôi sao - Xem trứơc bài au âu - Nhận xét giờ học PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 TOÁN I) Mục tiêu: + + Biết làm tính trừ trong phạm vi 3; Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Bài 1, 2, 3 II) Chuẩn bò: 1. Giáo viên: Vở bài tập , sách giáo khoa, que tính 2.Học sinh... thuộc bảng trừ Đọc đồng thanh Nghỉ giữa tiết c) HĐ2: Thực hành Pp : Giảng giải , thực hành 14 ’ − Bài 1 : Tính kết quả rồi ghi sau dấu bằng − Học sinh làm bài − Bài 2 : Tính + Hướng dẫn: đặt tính theo cột dọc viết phép trừ sao cho − Học sinh làm bài thẳng cột với nhau: làm tính trừ, viết kết quả − Bài 3 : Quan sát tranh nêu bài toán, ghi phép tính − Có 3 con chim , bay đi 2 con + Em làm tính gì? Ghi phép... dạy và học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1) Bài cũ: n uống hàng ngày − Ta cần phải ăn uống như thế nào để có sức khoẻ tốt − − Cho HS viết :ăn, ngủ − Nhận xét − 2) Bài mới: Giới thiệu bài học mới: hoạt động và nghỉ ngơi a) H 1: Kể tên các trò chơi − • Mục tiêu: Nhận biết các trò chơi có lợi cho sức khoẻ.Pp: Thảo luận, đàm thoại 10 ’ − Hãy nói với các bạn tên các hoạt động hoặc trò chơi . TUẦN 9 Lòch Báo Giảng THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY 2 11 /10 /2 010 ĐĐ HV HV Lễ phép với anh chò,nhường nhòn … (t1) Bài 35 uôi ươi “ 3 12 /10 /2 010 T HV HV Luyện. trang 15 + Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn. Anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh + Tranh 2: Hai chò em cùng chơi đồ hàng  Anh