Bài soạn tuan 22 CKTKN

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 22 THỨ NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY HAI Chào cờ Học vần Đạo đức Chào cờ đầu tuần Bài 90 : Ơn tập Em và các bạn (tiết 2) Ba Toán Học vần Tự nhiên xã hội Giải tốn có lời văn Bài 91:oe , oa Cây rau Tư Âm nhạc Toán Học vần Ơn tập bài hát :Tập tầm vơng Xăng ti mét : Đo độ dài Bài 92 :oai , oay Năm Toán Học vần Mó thuật Luyện tập Bài 93 :oan ,oăn Vẽ vật ni trong nhà Sáu Toán Học vần SHTT Luyện tập Bài 94 :oang ,oăng Sinh hoạt tập thể 1 2 Thứ hai ngày tháng năm HỌC VẦN BÀI 90 : Ơn tập I/MỤC TIÊU : - Đọc được các vần ,từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90. - Viết được các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :Ngỗng và tép . II/CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tranh vẽ SGK. Học sinh: - Bảng con, bộ đồ dùng. III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : - Cho học sinh đọc bài SGK. - Viết: giàn mướp rau diếp 3. Bài mới : - Giới thiệu: Ôn tập a) Hoạt động 1 : Ôn các vần vừa học. Phương pháp: luyện tập. - Giáo viên viết sẵn bảng ôn vần ở SGK. - Giáo viên đọc vần. - Nhận xét các vần có điểm gì giống nhau? - Trong các vần này, vần nào có nguyên âm đôi? - Giáo viên chỉ vần. - Giáo viên đọc. ap,ăp ,âp ,op ,ơp (HSKT) b) Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng dụng. Phương pháp: đàm thoại, gợi mở, luyện tập. - Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để rút ra từ - Hát. - Học sinh đọc từng phần theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh viết bảng con. Hoạt động lớp. - Học sinh viết vào vở bài tập. - Mỗi dãy viết 1 vần. - Có âm cuối p. - iêp – ươp. - Học sinh đọc. - Học sinh chỉ vần. - Học sinh khác đọc. - Học sinh viết vần ở bảng con. Hoạt động cá nhân. - Học sinh nêu. - Học sinh luyện đọc. 3 cần luyện tập. - Giáo viên ghi: đầy ắp đón tiếp ấp trưởng - Nêu các tiếng có mang vần vừa ôn.  Hát múa chuyển sang tiết 2. - ăp, tiếp, âp. - Học sinh luyện đọc toàn bài. HỌC VẦN Bài 90: ÔN TẬP (Tiết 2) HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh : 2. Bài mới : - Giới thiệu: Học sang tiết 2. a) Hoạt động 1 : Luyện đọc. Phương pháp: luyện tập. - Cho học sinh đọc lại các vần ở tiết 1. - Treo tranh SGK. - Tranh vẽ gì? - Giáo viên nêu câu ứng dụng. - Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh. b) Hoạt động 2 : Luyện viết. ap ,ăp âp ,op (HSKT) Phương pháp: giảng giải, thực hành. - Nêu nội dung bài viết. - Nêu tư thế ngồi viết. - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết các chữ: đón tiếp, ấp trứng. c) Hoạt động 3 : Kể chuyện. Phương pháp: kể chuyện, trực quan. - Giáo viên treo tranh và kể. • Tranh 1: Nhà nọ có - Hát. Hoạt động lớp. - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Học sinh quan sát tranh. - Học sinh nêu. - Học sinh luyện đọc. Hoạt động cá nhân. - Học sinh nêu. - Học sinh viết vở. Hoạt động lớp - Học sinh nghe. 4 khách, hai vợ chồng bàn nhau thòt con ngỗng đãi khách. • Tranh 2: Hai con ngỗng đòi chết thay cho nhau. Ông khách thương đôi ngỗng và quý trọng tình cảm vợ chồng của chúng. • Tranh 3: Sáng thức dậy, người khách thèm ăn tép và chủ nhà không giết ngỗng nữa. • Tranh 4: Vợ chồng nhà ngỗng thoát chết, chúng biết ơn tép và không bao giờ ăn tép nữa. 3. Củng cố : - Trò chơi: Tìm tên gọi đồ vật. - Nhận xét, tuyên dương. 4. Dặn dò : - Đọc kỹ lại bài, tìm từ chứa các vần đã học. - Xem trước bài 91: oa – oe. - Giáo viên chia lớp thành 4 tổ, thảo luận và kể lại chuyện theo tranh. - Chia lớp thành 3 tổ. - Dùng khăn bòt mắt sờ các vật và tìm từ chỉ tên đồ vật đó, ghi vào tờ giấy. ĐẠO ĐỨC EM VÀ CÁC BẠN (T2) I/ MỤC TIÊU : - Bước đầu biết được :Trẻ em cần được học tập ,được vui chơi và được kết giao bạn bè . - Biết nhắc nhở bạn bè phải đồn kết thân ái ,giúp đở nhau trong học tập và trong vui chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh BT3 /32 - Học sinh chuẩn bò giấy , bút chì , bút màu . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Đònh : hát , chuẩn bò đồ dùng HT . 2.Kiểm tra bài cũ : - Chơi một mình vui hơn hay có bạn cùng học cùng chơi vui hơn ? - Muốn có nhiều bạn quý mến mình thì em phải cư xử với bạn như thế nào khi cùng học cùng chơi ? - Nhận xét bài cũ , KTCBBM. 3.Bài mới : 5 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT : 2 Hoạt động 1 : Đóng vai . Mt : Học sinh biết xử sự trong các tình huống ở BT3 một cách hợp lý . - Giáo viên chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm Học sinh chuẩn bò đóng vai một tình huống cùng học cùng chơi với bạn . - Sử dụng các tranh 1,3,5,6 BT3 . Phân cho mỗi nhóm một tranh . - Thảo luận : Giáo viên hỏi . + Em cảm thấy thế nào khi: - Em được bạn cư xử tốt ? - Em cư xử tốt với bạn ? - Giáo viên nhận xét , chốt lại cách ứng xử phù hợp trong tình huống và kết luận : * Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình . Em sẽ được các bạn yêu quý và có thêm nhiều bạn . Hoạt động 2 : Vẽ tranh . Mt : Học sinh biết vẽ tranh về chủ đề “ Bạn em ” . - Giáo viên nêu yêu cầu vẽ tranh - Cho học sinh vẽ tranh theo nhóm ( hay cá nhân ) - Giáo viên nhận xét , khen ngợi tranh vẽ của các nhóm + Chú ý : Có thể cho Học sinh vẽ trước ở nhà . Đến lớp chỉ trưng bày và giới thiệu tranh . * Kết luận chung : Trẻ em có quyền được học tập , được vui chơi , được tự do kết giao bạn bè . - Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn . - Học sinh lập lại tên bài học - Học sinh thảo luận nhóm , chuẩn bò đóng vai . - Các nhóm lần lượt lên đóng vai trước lớp . Cả lớp theo dõi nhận xét . - Học sinh thảo luận trả lời . - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ . - Học sinh chuẩn bò giấy bút . - Học sinh trưng bày tranh lên bảng hoặc trên tường xung quanh lớp học . Cả lớp cùng đi xem và nhận xét . - 6 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tích cực . - Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học . - Chuẩn bò bài cho hôm sau : + Tìm hiểu các bảng hiệu trên đường đi . + Quan sát các tranh trong sách BT + Chuẩn bò các BT 1,2 . + Mỗi tổ có 4 tranh vẽ xe đạp , người đi bộ , xe máy , xe ô tô . ********************************** Thứ ba ngày tháng năm TOÁN GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN I/ MỤC TIÊU : - Hiểu đề tốn : Cho gì ? hỏi gì ? Biết bài giải gồm :Câu lời giải ,phép tính đáp số . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng các tranh vẽ trong SGK . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Đònh : + Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Sửa bài tập 2, 3 / 15 vở Bài tập + Học sinh đọc bài toán, nêu câu hỏi của bài toán phù hợp với từng bài + Bài toán thường có những phần gì ? + Nhận xét, sửa sai chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu cách giải toán có lời văn. Mt :HS biết cách giải toán và cách trình bày bài giải -Cho học sinh mở SGK -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng : - Muốn biết nhà An nuôi mấy con gà ta làm như thế nào ? - Giáo viên hướng dẫn cách trình bày bài giải như SGK -Cho học sinh nhận biết bài giải có 3 phần : -Học sinh mở sách đọc bài toán : Nhà An có 5 con gà, Mẹ mua thêm 4 con gà. Hỏi nhà An có tất cả mấy con gà ? -Học sinh nêu lại tóm tắt bài. -Ta làm tính cộng, lấy 5 cộng 4 bằng 9. Vậy nhà An nuôi 9 con gà. -Vài học sinh lặp lại câu trả lời của bài toán -Giáo viên ghi bài giải lên bảng. Hướng dẫn học sinh cách đặt câu lời 7 - Lời giải , phép tính, đáp số -Khi viết phép tính luôn có tên đơn vò sau kết quả phép tính. Tên đơn vò luôn đặt trong ngoặc đơn Hoạt động 2 : Thực hành . Mt : Bước đầu học sinh giải được bài toán – Học sinh viết vào tóm tắt • Bài 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nêu bài toán, viết số thích hợp vào phần tóm tắt dựa vào tóm tắt để nêu câu trả lời cho câu hỏi -Hướng dẫn học sinh tự ghi phép tính, đáp số -Gọi học sinh đọc lại toàn bộ bài giải. • Bài 2 : -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh nêu bài toán, viết số còn thiếu vào tóm tắt bài toán -Đọc lại bài toán -Hướng dẫn tìm hiểu bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn tìm số bạn có tất cả ta làm tính gì ? -Cho học sinh tự giải vào vở • Bài 3 : -Hướng dẫn học sinh đọc bài toán -Cho học sinh tự giải bài toán -Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng giải -Đọc lại bài giải. -An có : 4 quả bóng Bình có : 3 quả bóng -Cả 2 bạn : … quả bóng ? -2 em đọc -Lúc đầu tổ em có 6 bạn, sau đó có thêm 3 bạn nữa. Hỏi tổ em có tất cả bao nhiêu bạn ? - Học sinh đọc : Đàn vòt có 5 con ở dưới ao và 4 con ở trên bờ. Hỏi đàn vòt có tất cả mấy con ? -Học sinh tự giải bài toán BÀI GIẢI : Số vòt có tất cả là : 5 + 4 = 9 (Con vòt ) Đáp Số : 9 con vòt 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh giỏi, phát biểu tốt . - Dặn học sinh xem lại các bài tập . Làm vào vở tự rèn. - Hoàn thành vở Bài tập toán 8 - Chuẩn bò trước bài : Xăng ti mét – Đo độ dài *********************************** HỌC VẦN BÀI 91 : oa, oe ( Tiết 1 ) I/MỤC TIÊU : - đọc được : oa, oe, họa sĩ, múa xòe; từ và đọn thơ ứng dụng - Viết được : oa, oe, họa sĩ, múa xòe . - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Sức khỏe là vốn q nhất II/CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên : - Tranh vẽ SGK. 2. Học sinh : - Bảng con, bộ đồ dùng. III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : Ôn tập. - Cho học sinh đọc bài SGK. - Viết: đầy ắp ấp trứng 3. Bài mới : - Giới thiệu: Học vần oa – oe. a) Hoạt động 1 : Dạy vần oa. Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành. • Nhận diện vần : - Giáo viên ghi: oa. - Vần oa gồm những con chữ nào? - Lấy cho cô vần oa. • Đánh vần : - o – a – oa. - Thêm âm h và dấu nặng được tiếng gì? - Người họa só làm công việc gì?  Ghi: họa só. • Viết : - Viết mẫu và nêu quy trình viết oa: viết o rê bút viết a. - Hát. - Học sinh đọc từng phần theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh viết bảng con. Hoạt động lớp, cá nhân. - Học sinh quan sát. - … o và a. - Học sinh lấy ở bộ đồ dùng. - Học sinh đánh vần cá nhân, nhóm, lớp. - … họa. - Đánh vần cá nhân hờ – oa – hoa – nặng họa. - … vẽ. - Học sinh luyện đọc. 9 - Tương tự cho: họa, họa só. b) Hoạt động 2 : Dạy vần oe. Quy trình tương tự. c) Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng. Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành. - Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để học sinh nêu từ cần luyện đọc. sách giáo khoa chích chòe hòa bình mạnh khỏe - Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh.  Hát múa chuyển sang tiết 2. - Học sinh viết bảng con. Hoạt động lớp, cá nhân. - Học sinh nêu. - Học sinh luyện đọc. HỌC VẦN BÀI 91 : oa, oe (Tiết 2) HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh : 2. Bài mới : - Giới thiệu: Học sang tiết 2. a) Hoạt động 1 : Luyện đọc. oa ,oe (HSKT) Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành. - Giáo viên cho học sinh luyện đọc toàn - Hát. Hoạt động lớp, cá nhân. - Học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp. 10 [...]... sinh nêu lời giải thích hợp nhất rồi viết vào bài giải Bài giải : Số cây chuối trong vườn có tất cả là : -Cho học sinh đọc lại bài toán và bài giải • 12 + 3 = 15 ( Cây chuối ) Bài 2 : Đáp số : 15 Cây chuối -Tiến hành như bài 1 -Cho chọn lời giải phù hợp nhất rồi viết vào bài giải Bài giải : -Học sinh đọc lại bài toán và bài giải • Số bức tranh có tất cả là : Bài 3 : 14 + 2 = 16 ( Bức tranh ) -Có : 5 hình... viên nhắc lại cách đo đoạn thẳng + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3 Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 :Luyện kó năng trình bày bài giải Mt :Rèn kỹ năng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn 1 Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh tự giải bài toán -Học sinh tự giải bài toán • Bài 1 : Học sinh tự đọc bài toán Bài giải : -Học sinh tự nêu tóm tắt rồi viết... sinh tự nêu tóm tắt :  Có : 5 bạn nam • Bài 2 : Tương tự bài 1  Có : 5 bạn nữ  Có tất cả : … bạn ? -học sinh tự giải bài toán Bài giải : Số bạn của tổ em có tất cả là : 5 + 5 = 10 ( Bạn) Đáp số : 10 Bạn - Học sinh đọc lại bài toán và bài giải Bài 3 : Thực hiện tương tự bài 2 -Học sinh tự giải bài toán ( HSKG ) Bài giải : -Nhìn tóm tắt – học sinh đọc được bài toán Số con gà có tất cả là : “ Có 2... tròn -Học sinh đọc bài toán -Có tất cả : … hình vuông và hình tròn -Tự tìm hiểu bài toán và câu trả lời -Học sinh đọc lại bài toán và bài giải -Học sinh tự ghi bài giải Bài giải : Số hình vuông và hình tròn có tất cả là : 5 + 4 = 9 ( Hình ) Đáp số : 9 hình 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh làm bài tập vào vở bài tập - Chuẩn bò bài : Luyện tập ***********************************... Các bài tập 2,3,4 / trên bảng lật Các bảng nhỏ với hình vẽ AB = 1cm , CD= 3 cm , MN = 6 cm + Tranh bài 3 trang 16 vở Bài tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Đònh : + Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Sửa bài tập 3 / 16 vở Bài tập giáo viên viết sẵn trên bảng + Treo tranh yêu cầu học sinh nhận xét và nêu số còn thiếu và câu hỏi cho bài toán + Gọi 1 học sinh lên giải bài. .. hỏi cho bài toán + Gọi 1 học sinh lên giải bài toán Giáo viên hỏi học sinh : Muốn giải bài toán ta cần nhớ điều gì ? (Tìm hiểu bài toán – Xem đề cho biết gì, hỏi gì ? ) Bài giải có mấy phần ? ( lời giải, phép tính, đáp số ) Giáo viên nhận xét bài sửa của học sinh Chốt bài +Giáo viên giới thiệu bài - Ghi đầu bài 3 Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu xăng... sáu ngày tháng năm TOÁN LUYỆN TẬP 25 I/MỤC TIÊU : - Biết giải bài tốn và trình bày bài giải; biết thực hiện cộng , trừ các số đo độ dài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi bài 4/ 122/ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Đònh : + Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Nhận xét bài làm của học sinh (vở bài tập ) + Sửa bài 4/18 Cho 2 em lên đo lại 2 đoạn thẳng và ghi số đo dưới đoạn... thích vì sao đúng , vì sao sai ? Bài 1 : Học sinh viết vào vở Bài tập toán ký hiệu cm (HSKT) - Học sinh tự làm bài trong SGK ( bút chì ) -Giáo viên viết mẫu Hướng dẫn học sinh viết vào vở -1 em lên bảng sửa bài • Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc số đo -Giáo viên hướng dẫn sửa bài • Bài 3 : Đặt thước đúng – ghi đúng , sai – ghi sai -Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập -Hướng dẫn học sinh quan... bảng đo + Giáo viên nhận xét, sửa sai chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3 Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 :Luyện kó năng giải toán Mt :Rèn luyện kỹ năng giải toán và trình bày bài toán -Giáo viên hướng dẫn học sinh tập dượt tự giải bài toán 20 -Học sinh tự đọc bài toán, quan sát • Bài 1 : ( HSKT làm 1 bài ) tranh vẽ -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát, tự... TẬP BÀI HÁT : TẬP TẦM VÔNG I/ MỤC TIÊU : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát II CHUẨN BỊ : 1/ GV: nhạc cụ 2/ HS : nhạc cụ III CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động : Hát 2 Bài cũ : Tập tầm vông - Gọi HS trình bày bài hát theo nhóm – CN,… 3 Bài mới : - Tiết này các em ôn bài hát : Tập tầm vông HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a/ Hoạt động 1 : Ôn bài . học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Sửa bài tập 2, 3 / 15 vở Bài tập + Học sinh đọc bài toán, nêu câu hỏi của bài toán phù hợp với từng bài + Bài toán thường có. lại toàn bộ bài giải. • Bài 2 : -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh nêu bài toán, viết số còn thiếu vào tóm tắt bài toán -Đọc lại bài toán -Hướng