T: Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn.

Một phần của tài liệu Bài soạn tuan 22 CKTKN (Trang 25 - 30)

-GV cùng HS nhận xét một số bài về hình vẽ và màu sắc (hình đúng, màu đẹp)

-Quan sát. -Nhận xét. -Động viên, khen ngợi.

4.Củng cố – Dặn dò :

-Sưu tầm tranh, ảnh các con vật.

***************************************

Thứ sáu ngày tháng năm TOÁN

I/MỤC TIÊU :

- Biết giải bài tốn và trình bày bài giải; biết thực hiện cộng , trừ các số đo độ dài

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi bài 4/122/ SGK

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định :

+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập

2.Kiểm tra bài cũ : + Nhận xét bài làm của học sinh (vở bài tập )

+ Sửa bài 4/18 . Cho 2 em lên đo lại 2 đoạn thẳng và ghi số đo dưới đoạn thẳng đó . + Nhận xét, sửa sai chung . Giáo viên nhắc lại cách đo đoạn thẳng .

+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1 :Luyện kĩ năng trình bày bài giải.

Mt :Rèn kỹ năng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn

1. Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh tự giải bài toán .

• Bài 1 : Học sinh tự đọc bài toán. -Học sinh tự nêu tóm tắt rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm để có

Tóm tắt:

Có : 4 bóng xanh Có : 5 bóng đỏ Có tất cả : … quả bóng?

• Bài 2 : Tương tự bài 1

- Học sinh đọc lại bài toán và bài giải

• Bài 3 : Thực hiện tương tự bài 2 ( HSKG )

-Nhìn tóm tắt – học sinh đọc được bài toán “ Có 2 con gà trống và 5 con gà mái . Hỏi có tất cả bao nhiêu con gà ?

-Học sinh tự giải bài toán Bài giải : Số quả bóng của An có tất cả là : 4 + 5 = 9 ( quả bóng ) Đáp số : 9 Quả bóng - Học sinh tự nêu tóm tắt :  Có : 5 bạn nam  Có : 5 bạn nữ  Có tất cả : … bạn ? -học sinh tự giải bài toán

Bài giải :

Số bạn của tổ em có tất cả là : 5 + 5 = 10 ( Bạn)

Đáp số : 10 Bạn. -Học sinh tự giải bài toán

Bài giải :

Số con gà có tất cả là : 2 + 5 = 7 ( con gà )

• Bài 4 : Giáo viên hướng dẫn học sinh cách cộng (trừ ) hai số đo độ dài rồi thực hiện cộng trừ theo mẫu của SGK - Cộng ( trừ ) các số trong phép tính.

-Viết kết quả kèm theo tên đơn vị ( cm ) -Giáo viên treo bảng phụ gọi 2 học sinh lên sửa bài .

-giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh

-Cho học sinh tự làm bài ( Phần a HSKT )

4.Củng cố dặn dò :

- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn luyện giải toán, đo đoạn thẳng . - Làm bài tập trong vở Bài tập toán

- Chuẩn bị bài : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

*********************************** HỌC VẦN HỌC VẦN

BÀI 94 : oang, oăng ( Tiết 1 ) I/MỤC TIÊU :

- Đọc được : oang, oăng, võ hoang, con hoẵng; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được oang, oăng, võ hoang, con hoẵng.

- Luyện nĩi từ 2 -4 câu theo chủ đề : Áo chồng, áo len, áo sơ mi .

II/ CHUẨN BỊ:

2. Giáo viên : 3. Học sinh:

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Ổn định :

2. Bài cũ : oan – oăn.

- Cho học sinh đọc bài SGK.

- Viết: toán, xoăn.

- Trò chơi: Tìm chữ bị mất. Giáo viên gắn: môn t………, liên h………, s……… bài, tóc x……… 3. Bài mới :

- Giới thiệu: Học vần oang – oăng. a) Hoạt động 1 : Dạy vần oang.

Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành.

- Hát.

- Học sinh đọc bài SGK từng phần.

- 5 học sinh lên găén chữ còn thiếu và đọc to lên.

• Nhận diện vần :

- Giáo viên ghi oang.

- Vần oang gồm những chữ nào?

- Lấy vần oang.

• Đánh vần :

- Đánh vần vần oang.

- Thêm âm h được tiếng gì?

- Ghi từ vỡ hoang.

• Viết:

- Viết mẫu và hướng dẫn viết oang: viết o rê bút viết ă, rê bút viết ng.

- Tương tự cho các chữ hoang, vỡ hoang.

Hoạt động 2: Dạy vần oăng. Quy trình tương tự.

a) Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng. Phương pháp: luyện tập, trực quan.

- Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để học sinh nêu từ cần luyện đọc.

- Giáo viên ghi bảng:

áo choàng liến thoắng oang oang dài ngoẵng

- Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh.

- Đọc toàn bài trên bảng lớp.  Hát múa chuyển sang tiết 2.

- Học sinh quan sát.

- … o, a, và ng.

- Học sinh lấy ở bộ đồ dùng.

- o – a – ngờ – oang. Học sinh đánh vần cá nhân, nhóm, lớp.

- … hoang. Học sinh đánh vần cá nhân.

- Học sinh luyện đọc.

- Học sinh viết bảng con. Hoạt động lớp. - Học sinh nêu. - Học sinh luyện đọc. TI ẾT 2 HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định : 2. Bài mới :

- Giới thiệu: Chúng ta sẽ học sang tiết 2.

a) Hoạt động 1 :

Luyện đọc. oang ,oăng (HSKT)

Phương pháp: luyện tập, trực quan.

- Giáo viên cho học sinh luyện đọc các vần, từ, tiếng có mang vần đã học ở tiết 1.

- Treo tranh vẽ.

- Giáo viên đọc câu ứng dụng ở SGK.

a) Hoat động 2 :

Luyện viết.

Phương pháp: giảng giải, thực hành.

- Nêu nội dung luyện viết.

- Nêu tư thế ngồi viết.

- Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết oang: viết o rê bút viết a, rê bút viết ng.

- Tương tự cho các chữ oăng, vỡ hoang, con hoẵng.

a) Hoạt động 3 :

Luyện nói.

Phương pháp: đàm thoại, trực quan.

- Nêu chủ đề luyện nói.

- Em hãy quan sát áo của từng bạn và nêu chất liệu vải, kiểu áo.

- Các kiểu áo này mặc lúc nào? 3. Củng cố :

- Đọc lại toàn bài ở SGK.

- Thi đua tìm từ có vần oang – oăng viết ở bảng lớp.

- Sau 1 vài hát đội nào tìm nhiều và đúng sẽ thắng. - Hát. Hoạt động lớp, cá nhân. - Học sinh luyện đọc. - Học sinh nêu. - Học sinh luyện đọc. Hoạt động cá nhân. - Học sinh nêu. - Học sinh viết vở. Hoạt động lớp.

- … áo choàng, áo len, áo sơ mi.

- áo len mặc khi lạnh ….

- Học sinh chia 2 dãy, mỗi dãy cử 4 bạn lên thi đua.

- Nhận xét. 4. Dặn dò :

- Đọc lại bài ở SGK.

- Viết oang – oăng vào vở 1, mỗi vần 5 dòng.

- Chuẩn bị bài 95: oanh – oach.

*******************************SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG

1/ Tập họp hàng dọc 2/ Điểm số báo cáo

3/ Sao trưởng trực báo cáo GVPT 4/ Chào cờ - hát nhi đồng ca

5/ Từng sao báo cáo tình hình hoạt động của sao trong tuần qua 6/Sinh hoạt sao

7/Sinh hoạt chung – kiểm tra chủ đề, chủà điểm, các ngày lễ, hát múa, chơi trò chơi. 8/ Tập họp 4 hàng dọc – đọc 4 lời hứa của nhi đồng

9/ GVPT nhận xét tiết sinh hoạt .

Một phần của tài liệu Bài soạn tuan 22 CKTKN (Trang 25 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(30 trang)
w