Đang tải... (xem toàn văn)
H»ng n¨m ®oµn kiÓm tra liªn ngµnh cña huyÖn ®Òu tæ chøc vÒ trêng kiÓm tra nhµ tr- êng nhiÒu mÆt ho¹t ®éng trong ®ã cã viÖc qu¶n lÝ vµ sö dông kinh phÝ tµi chÝnh. KÕt luËn cña ®oµn kiÓm t[r]
(1)Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Duy Tiên Trờng Tiểu học Mộc Bắc
Nhóm: 05
BáO CáO Tự ĐáNH GIá Tiêu chuẩn 5
Tài sở vật chất
=========================**********=========================== Tiờu chí 1: Mỗi năm học, trờng sử dụng kinh phí hợp lí, hiệu huy động đợc nguồn kinh phí cho hoạt động đức dục.
a) Mô tả thực trạng: Mỗi năm học, nhà trờng có dự tốn kinh phí rõ ràng đợc Phịng tài thẩm định, sau dợc UBND, HĐND huyện phê duyệt Khi đợc phân bổ Ngân sách, nhà trờng sử dụng nguồn kinh phí ngân sách theo dự tốn kinh phí đợc phê duyệt theo quy định hành, cơng khai khoản chi Ngân sách cho tồn thể giáo viên nhà trờng đợc biết sau kì, năm học Bên cạnh nguồn Ngân sách Nhà nớc cấp, nhà trờng ln tranh thủ nguồn kinh phí đóng góp Hội cha mẹ học sinh, ủng hộ quan đơn vị bạn quyền địa phơng nhằm tăng cờng mua sắm thiết bị xây dựng sở vật chất nhà trờng, tạo điều kiện thuận lợi cho công tác giảng dạy học tập.Tất nguồn kinh phí hỗ trợ ngồi Ngân sách Nhà nớc cấp nh: Kinh phí hỗ trợ địa phơng, đơn vị, cá nhân, hội cha mẹ học sinh đợc công khai chi tiêu, đợc Ban tra nhân dân nhà trờng kiểm tra tháng lần
b) Điểm mạnh: Kinh phí nhà trờng đợc sử dụng theo quy định, đợc công khai minh bạch, đợc sử dụng hp lý v hiu qu
c) Điểm yếu: Không có điểm yếu cả.
d) K hoch ci tiến chất lợng: Tăng cờng bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ kế tốn cho nhân viên tài để sử dụng thành thạo phần mềm kế toán, thực hiên trả lơng thẻ ATM để giảm bớt thủ tục hành tiện lợi cho ngời lao động
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
Tiêu chí 2: Quản lý tài trờng theo chế độ theo quy định hiện hành.
a) Mơ tả thực trạng: Có đầy đủ hệ thống văn quy định hành quản lí tài Lập dự tốn, thực thu chi, tốn báo cáo tài theo chế độ kế tốn, tài Nhà nớc Trờng có đầy đủ hệ thống sổ sách, chứng từ liên quan đến quản lí tài
b) Điểm mạnh: Các sổ sách, hồ sơ, chứng từ kế toán đầy đủ, hợp lệ theo quy định
(2)d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Tiếp tục bồi dỡng chuyên mơn nghiệp vụ kế tốn tài cho chủ tài khoản, kế toán thủ quỹ để ngày làm tốt cơng tác quản lí sử dụng Ngân sách nhà trờng
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
Tiêu chí 3: Trờng thực đầy đủ cơng khai tài kiểm tra tài chính theo quy định hành.
a) Mô tả thực trạng: Khi sử dụng nguồn Ngân sách nhà trờng vào nội dung chi cho hoạt động chuyên môn, chi cho mua sắm, xây dựng sở vật chất, cho quỹ phúc lợi xã hội nhà trờng công khai số liệu trớc toàn trờng họp hội đồng s phạm hàng tháng Đối với nguồn kinh phí ngồi Ngân sách, Ban tra nhân dân nhà trờng kiểm tra tháng lần báo cáo kết cho giáo viên Hằng năm đoàn kiểm tra liên ngành huyện tổ chức trờng kiểm tra nhà tr-ờng nhiều mặt hoạt động có việc quản lí sử dụng kinh phí tài Kết luận đồn kiểm tra sử dụng cơng khai minh bạch nguồn tài chính, khơng có biểu t lợi tham lãng phí tài công
b) Điểm mạnh: Sử dụng công khai quy định hành nguồn tài Làm tốt cơng tác , kiểm tra hành
c) Điểm yếu: Việc sử dụng nguồn tài cha cân đối mặt hoạt động, chủ yếu tập trung chi cho ngời ( lơng hàng tháng), chi cho công tác chuyên môn nghiệp vụ chi cho sở vật chất, chi cho quỹ phúc lợi xã hội thấp
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Cần quan tâm đến việc chi cho đời sống để động viên anh em tích cực cơng tác
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
Tiêu chí 4: Trờng có khn viên riêng biệt, cổng trờng, hàng rào bảo vệ, sân chơi, bãi tập phù hợp với điều kiện địa phơng.
a) Mô tả thực trạng: Nhà trờng có 389 học sinh, có 5200 m2( bình qn 13, 4m2/ HS). Trờng có đủ cổng trờng, biển trờng, có tờng bao quanh nhiều bóng mát cao, thống
Trêng cã 3790m2 sân chơi, có bÃi tập thể dục thể thao riêng.
b) Điểm mạnh : Trờng có khn viên đẹp gọn gàng, kín đáo, đảm bảo tốt an ninh trật tự, có hệ thống xanh cảnh quan mụi trng tt
c) Điểm yếu: Không có điểm yÕu nµo
d) Cải tiến chất lợng: Tham mu với quyền địa phơng có kế hoạch mở rộng diện tích trờng học
(3)Tiêu chí 5: Có đủ phịng học, đảm bảo quy định theo quy định tại điều 43 Điều lệ trờng tiểu học; đảm bảo cho học sinh học tối đa ca từng bớc tổ chức cho học sinh học buổi/ ngày; có hệ thống phịng chức có biện pháp cụ thể tăng cờng sở vật chất, phơng tiện thiết bị giáo dục. a) Mơ tả thực trạng: Nhà trờng có 15 phịng học theo quy định bàn ghế chỗ ngồi, ánh sáng quạt mát Phịng học có đủ phịng học cho HS học buổi/ ngày Trờng có phịng cho hiệu trởng, hiệu phó phịng đồ dùng, phịng đội, phịng hội đồng s phạm Trờng có phịng th viện, phòng y tế, phòng hát nhạc, mỹ thuật
Nhà trờng có kế hoạch đẩy mạnh mua sắm trang thiết bị đại phục vụ cho công tác giáo dục nhà trờng Đến nay, nhà trờng có nhiều trang thiết bị tin học, điện tử phục vụ cho công tác soạn giảng giáo án điện tử phục vụ hoạt động khác, cụ thể nh: có tăng âm, loa đài phục vụ cho hoạt động tập thể nhà trời, có đầu DVD, có máy chiếu, có vi tính để kết nối máy tính phục vụ cho trình chiếu giáo án điện tử, có máy in, trờng kết nối mạng Lan, mạng internet tới máy văn phòng nhà trờng
b) Điểm mạnh: Có đủ phịng học theo quy định để học cho HS học buổi/ ngày, mua sắm đợc trang thiết bị đại phục vụ cho công tác giáo dc
c) Điểm yếu: Thiếu nhiều phòng chức cÇn thiÕt.
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Tích cực tham mu với cấp để xây dựng thêm các phòng chức cần thiết phục vụ cho công tác giáo dục
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
Tiêu chí 6: Th viện nhà trờng có đủ sách, báo, tài liệu tham khảo và phòng đọc, đáp ứng đợc nhu cầu học tập, nghiên cứu giáo viên, nhân viên và học sinh.
a) Mơ tả thực trạng: Trờng có phịng đọc riêng dành cho giáo viên học sinh 48 m2 Có tủ sách đựng báo Nhi đồng, báo Giáo dục thời đại, sách giáo khoa, sách tham khảo, truyện thiếu nhi đủ cho giáo viên học sinh nhà trờng sử dụng vào việc tham khảo nghiên cứu cách thờng xuyên liên tục Hằng năm nhà trờng trích Ngân sách để mua thêm sách báo, truyện để bổ sung cho tủ sách th viện Cán th viện có đủ sổ sách theo quy định
b) Điểm mạnh: Có đủ loại đầu sách báo cần thiết cho dạy học.
c) Điểm yếu: Cha có phịng đọc riêng đạt chuẩn, số lợng loại sách báo hạn chế
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Xây dựng phòng th viện theo quy định chuẩn, tăng c-ờng mua sắm thêm loại sách, báo phong phú chủng loại chất lợng nội dung để phục vụ cho giáo viên học sinh nhà trờng
(4)Tiêu chí 7: Trờng có đủ thiết bị giáo dục đồ dùng giảng dạy; khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học có hiệu quả.
a) Mơ tả trạng: Mỗi phịng học đợc trang bị tủ đồ dùng cho giáo viên, trong có tơng đối đầy đủ đồ dùng dụng cụ cần thiết phục vụ cho công tác giảng dạy giáo viên Đồ dùng đợc giáo viên thờng xuyên sử dụng lớp hàng ngày
Mỗi năm nhà trờng tổ chức thi làm đồ dùng giảng dạy huy động 100 % giáo viên tham gia, nhiều đồ dùng có chất lợng cao sử dụng hiệu
b) Điểm mạnh: Có đủ tủ thiết bị cho giáo viên đặt trực tiếp lớp học nên thuạn lợi cho giáo viên sử dụng đồ dùng Làm tốt công tác tự làm đồ dùng giáo viên
c) Điểm yếu: Khơng có phòng đồ dùng thiết bị theo quy định chuẩn Chất lợng đồ dùng không cao Công tác bảo quản giữ gìn đồ dùng cịn hạn chế dẫn đến việc hỏng hóc, mát đồ dùng giảng dạy
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Xây thêm phòng ĐDTB tập trung vào công tác tự làm đồ dùng thiết yếu cần thiết cho công tác đạt chuẩn chất lợng tốt, đảm bảo sử dụng lâu dài Làm tốt cơng tác giữ gìn bảo quản đồ dùng thiết bị
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
Tiêu chí 8: Khu vệ sinh, nơi để xe, hệ thống nớc nhà trờng đáp ứng nhu cầu hoạt động giáo dục nhà trờng.
a) Mơ tả thực trạng: Nhà trờng có khu vệ sịnh tự hoại cha đạt chất lợng cao dành riêng cho giáo viên học sinh, khu có nhà vệ sinh cho nam nữ, khu vệ sinh đếu có bể nớc
Nhà trờng có nhà để xe cho giáo viên học sinh
Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho xe máy, xe đạp giáo viên học sinh
Nhà trờng có bể nớc ma bể nớc giếng khoan để phục vụ cho giáo viên HS Có 15 bình lọc nớc cung cấp đủ nớc phục vụ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên uống hàng ngày
b) Điểm mạnh: Có đầy đủ cơng trình vệ sinh, nhà xe nớc theo quy định. c) Điểm yếu: Khơng có điểm yếu cả
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Cần nâng cấp hệ thống máy lọc nớc cho HS có nớc nóng phục vụ mùa đơng nớc lạnh cho mùa hè nguồn kinh phí nhà trờng huy động phụ huynh học sinh ủng hộ
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
Tiêu chí 9: Trờng có biện pháp trì, tăng cờng hiệu sử dụng sở vật chất thiết bị giáo dục có hiệu quả.
(5)24/ 24 giờ, phòng học, phòng hiệu bộ, phòng chức năng, tủ tài liệu, tủ đồ dùng đợc khóa cẩn thận Chính vậy, nhiều năm qua nhà trờng không bị xảy tợng mát, thất tài sản cơng
Nhân viên phụ trách đồ dùng thiết bị có sổ theo dõi q trình sử dụng mợn trả đồ dùng thiết bị Việc quản lí sử dụng tài sản, thiết bị đợc thể theo quy định hành
b) Điểm mạnh: Bảo quản giữ gìn tốt tài sản, khơng để mát, thất tài sản. c) Điểm yếu: Khơng có điểm yếu no c.
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Tăng cờng công tác bảo vệ tài sản cách nâng cao tinh thần cảnh giác, phân công trực trờng theo ca, phối kết hợp với ban công an xà bảo vệ tài sản trờng
e) T ỏnh giá: Đạt yêu cầu
* Kết luận chung: Nhìn chung tiêu chí có điểm mạnh bật, bên cạnh cịn số điểm yếu Chúng cố gắng phát huy điểm mạnh có, khắc phục điểm yếu Có kế hoạch cải tiến chất lợng phù hợp, rõ ràng cho tiêu chí để đẩy mạnh tài sở vật chất nhà trờng
Ngµy 24 tháng năm 2010 Ngời viết báo cáo: