Giao an 3 Tuan 16 18

BT nµy gióp c¸c em thùc hµnh viÕt giÊy mêi ®óng nghi thøc.. Cñng cè, dÆn dß:[r]

(1)

TuÇn 16

Từ ngày 08/12/2008 đến ngày 12/12/2008 Thứ hai ngày 08 tháng 12 năm 2008 Hoạt động tập thể

Chµo cê (líp) I Mơc tiªu:

- Tổng kết hoạt động tuần qua

- Phát động thi đua chào mừng ngày Thành lập QĐNDVN 22/12 - Duy trì phát huy tốt mặt nếp

II Lªn líp:

G chđ nhiƯm nªu y/c tiÕt häc;

- Phát động thi đua chào mừng ngày Thành lập QĐNDVN 22/12 - Đăng ký tuần học tốt

+ Học tập + Đạo đức + Lao động - Các tổ đăng ký thi đua

- Chn bÞ néi dung lun tËp cho 22/12: Bài múa, TD

- Mỗi H ủng hộ học sinh nghèo xÃ 1000đ, G, H vùng sâu, vùng xa 2000đ - Mỗi H nộp kg giấy vụn

III NhËn xÐt giê häc.

Tập đọc - Kể chuyện

đơi bạn I Mục đích yêu cầu:

A Tập đọc:

1 Rèn kỹ đọc thành tiếng:

- Chó ý c¸c tõ ngữ: sơ tán, san sát, nờm nợp, lấp lánh, lăn tăn, lớt thớt, hốt hoảng - Đọc phân biệt câu kĨ víi lêi nh©n vËt

2 Rèn luyện kỹ đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa từ đợc giải cuối

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp ngời làng quê

và tình cảm thuỷ chung ngời thành phố với ngời giúp đỡ lúc gian khó

B KĨ chun:

1 RÌn luyện kỹ nói:

- K li c tng đoạn toàn câu chuyện theo gợi ý Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể phù hợp với tng on

2 Rèn luyện kỹ nghe

II Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ truyện /SGK

III Các hoạt động dạy học: A.Kiểm tra:

- H (Dơng, Tâm, Hà) nối tiếp kể đoạn ( 4, 5, 6) câu chuyện " Hũ b¹c cđa ngêi cha"

- H đọc lại ton b cõu chuyn (Hng)

B.Dạy mới:

1 Giới thiệu chủ điểm đọc:

Trong tuần 16, 17 em học gắn với chủ điểm Thành thị nông thôn Các học giúp em mở rộng hiểu biết sống ngời nông thôn thành thị Truyện đọc " Đôi bạn" mở đầu chủ điểm nói tình bạn bạn nhỏ thành phố với bạn nhỏ nông thôn Câu chuyện giúp em hiểu phần phẩm chất đáng quý ngời NT ngời TP

(2)

2.Luyện đọc (33- 35')

* G đọc mẫu toàn - H nhẩm thầm theo - chia đoạn

* HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Câu chuyện chia thành đoạn ? -> Luyện đọc đoạn

* §o¹n

- Câu 1: HD đọc: ném G đọc

- Câu 5: Đọc đúng: khắp nơi G đọc - Câu 8: Lu ý: nào, san sát G đọc

- Câu 9: Ngắt sau dấu câu Chú ý đọc: nờm nợp G đọc

- Câu 10: Chú ý đọc: lấp lánh, sa G đọc + Giải nghĩa : sơ tán, sa

-> Hớng dẫn đọc đoạn 1: Ngắt nghỉ sau dấu câu G c

* Đoạn

- Cõu 2: Chú ý đọc: cầu trợt, lớn G đọc - Câu 4: Đọc đúng: này, làng G đọc - Câu 5: Ngắt nh sau:

" Nhìn mặt hồ lăn tăn./ thuyền thúng/ hái hoa//" Lu ý đọc: lăn tăn, lại, G đọc - Câu 10: HD: lớt thớt, la G đọc

- Câu cuối: Chú ý: loáng, khéo léo G đọc + Giải nghĩa: công viên, tuyệt vọng

-> HD đọc đoạn : Ngắt nghỉ đúng.G đọc * Đoạn

- Câu 1: Lu ý đọc: lo, xảy G đọc - Đọc lời bố Thành - G đọc

-> HD đọc đoạn : Nghỉ sau dấu câu G đọc

*Y/c H đọc nối tiếp đoạn

* HD đọc : Ngắt ghỉ Phân biệt giọng kể với lời nhân vật

- ®o¹n

- H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc giải SGK - H đọc đoạn

- H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc giải SGK - H đọc - em - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc đoạn

* Đọc nối tiếp đoạn (2 lợt) *H đọc

Tiết 2 3 Tìm hiểu ( 10- 12')

- Thành Mến kết bạn vào dịp nào?

G: Thời kì năm 1965- 1973, giặc Mĩ ném bom phá hoại miền Bắc, nhân dân thủ đô TP, thị xã miền Bắc phải sơ tán nơng thơn Chỉ ngời có nhiệm vụ lại - Lần đầu thị xã chơi, Mến thấy thị xã có lạ?

- ë công viên có trò chơi gì?

- cơng viên, Mến có hành động đáng khen?

- Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính đáng q?

* H đọc thm on

- từ ngày nhỏ, giặc MÜ nÐm bom miỊn B¾c

- Thị xã có nhiều phố, phố nhà ngói san sát, cao thấp khơng giống nhà q, dịng xe cộ lại nờm nợp, ban đêm đèn lấp lánh nh sa

* H đọc thầm đoạn - Có cầu trợt, đu quay

- Nghe tiÕng kªu cøu MÕn lËp tøc lao xuèng hå cøu em bÐ ®ang vïng vÉy tut väng

(3)

G: Cứu ngời chết đuối phải thông minh, khôn khéo không gặp nguy hiểm ngời chết đuối túm chặt lấy làm chìm theo

-> Bn Mn khéo léo

- G dỈn H cẩn thận tắm chơi ven hồ, ven sông

- Em hiĨu c©u nãi cđa ngêi bè nh thÕ nµo?

G chốt: Câu nói ngời bố ca ngợi phẩm chất tốt đẹp ngời sống làng quê, ngời sẵn sàng giúp đỡ ngời khác khó khăn, khơng ngần ngại cứu ngời

- Tìm chi tiết nói lên tình cảm thủy chung gia đình Thành ngời giúp đỡ mình?

4 Luyện đọc diễn cảm( 5-7')

- G: Đọc đoạn 3: Phân biệt giọng ngời dẫn chuyện với giọng bố Thành: giọng trầm, cảm động G đọc mẫu

5 KĨ chun( 17'- 19')

- Phần KC yêu cầu gì?

- G treo bảng phụ viết gợi ý tóm tắt /SGK - G kể mẫu đoạn

mạng

* H đọc thầm đoạn H phát biểu

- Gia đình Thành thị xã nhng nhớ gia đình Mến Bố Thành lại nơi sơ tán trớc đón Mến chơi Thành đa Mến khắp thị xã

- H đọc diễn cảm đoạn

-> Thi đọc, bình chọn bạn đọc hay

* H đọc y/c phần k chuyn

- H tập kể đoạn dựa theo tãm t¾t - H nèi tiÕp thi kể đoạn -> Chọn ngời kể hay

- H kể toàn câu chuyện

6 Củng cố, dặn dò ( 4'-6')

- Em nghĩ ngời sống làng quê sau häc bµi nµy? - NhËn xÐt tiÕt häc

o c

Bài 8: Biết ơn thơng binh, liƯt sÜ I Mơc tiªu:

- Hs hiểu thơng binh, liệt sĩ ngời hi sinh xơng máu cho Tổ quốc nên em cần làm việc để tỏ lòng biết ơn thơng binh , liệt sĩ

- Hs biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn thơng binh, liệt sĩ - Hs có thái độ tơn trọng, biết ơn thơng binh, gia đình liệt sĩ

II Tµi liệu ph ơng tiện:

- Bi hỏt v chủ đề học

- Tranh minh ho¹ trun : Một chuyến du lịch

III Cỏc hot động dạy học: 1.Kiểm tra cũ (5 )’

- Kể việc làm thể việc giúp đỡ hàng xóm ,láng giềng? - Em làm đợc việc để giúp đỡ hàng xóm láng giềng?

2 Các hoạt động:

2.1 Khởi động:Hs hát tập thể hát Em nhớ anh“ ”

2.2 Hoạt động 1: Phân tích truyện (10 )’

* Mục tiêu:

(4)

* Cách tiến hành:

- Gv kĨ chun : Mét chun ®i bỉ Ých

2.2 Hoạt động 2:Thảo luận nhóm ( 15 )’

* Mơc tiªu :

Hs phân biệt đợc số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thơng binh, gia đình liệt sĩ vic khụng nờn lm

- Gv chia nhãm , ph¸t phiÕu giao viƯc vµ giao nhiƯm vơ

* KÕt ln:

Các việc a, b ,c việc nên làm, việc d không nên làm.H liên hệ việc em làm gia đình thơng binh, liệt sĩ

3.H íng dÉn thùc hµnh (5 )’

- Tìm hiểu hoạt động đền ơn đáp nghĩa gia đình thơng binh, liệt sĩ

- Su tầm tranh, ảnh ,bài thơ g-ơng chiến đấu, hi sinh thg-ơng binh, lit s

IV Củng cố dặn dò:

- Em cần có thái độ biết ơn gia đình thơng binh, liệt sĩ

- NhËn xÐt giê häc

- Cả lớp đàm thoại theo câu hỏi :

+ Các bạn lớp 3A đâu vào ngày 27/7 ?

+ Qua câu chuyện em hiểu thơng binh, liệt sĩ ngời nh ? + Chúng ta cần phải có thái độ nh thng binh, lit s ?

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm kh¸c NX, bỉ sung

tiÕng viƯt

luyện đọc: đơi bạn

I Mục đích u cầu:

- Chú ý từ ngữ: sơ tán, san sát, nờm nợp, lấp lánh, lăn tăn, lớt thớt, hốt hoảng - §äc ph©n biƯt c©u kĨ víi lêi nh©n vËt

2 Rèn luyện kỹ đọc hiểu:

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp ngời làng quê

và tình cảm thuỷ chung ngời thành phố với ngời giúp đỡ lúc gian khó

IIChn bÞ:

- H (Linh, H»ng, V Long) nèi tiÕp kể đoạn ( 1, 2, 3) câu chuyện " Đôi bạn"

- H c li toàn câu chuyện (Ngọc Anh)

B.Dạy mới: 1 Giới thiệu bài: 2.Luyện đọc đúng:

(5)

* Đoạn - Câu 1: ném

- Câu 8: nào, san sát

- Cõu 9: Ngắt sau dấu câu Chú ý đọc: nờm nợp - Cõu 10: lp lỏnh, sa

* Đoạn

- Câu 2: cầu trợt, lớn - Câu 5: Câu dài

" Nhỡn mt h ln tn./ thuyn thúng/ hái hoa//" Lu ý đọc: lăn tăn, lại, G đọc - Câu 10: lớt thớt, la

* Đoạn

- Câu 1: lo, xảy

- Đọc lời bố Thành *Y/c H đọc nối tiếp đoạn * HD đọc :

IV Củng cố dặn dò:

- H c din ccảm tập đọc - Nhận xét học

Thứ ba ngày 09 tháng 12 năm 2008 Chính tả (nghe - viÕt)

đơi bạn I Mục đích u cu:

Rèn kỹ viết tả:

- Nghe viết xác, trình bày đoạn câu chuyện

- Làm tập phân biệt âm đầu (tr/ch), dấu dễ viết lẫn ( du hi/du ngó)

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết nội dung tập 2/132

III Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra cũ (2'-3')

- H viÕt b¶ng : khung cửi, mát rợi, cỡi ngựa 2

.Dạy míi:

a Giới thiệu (1'-2') : G nêu mục đích yêu cầu tiết học

b H ớng dẫn nghe - viết(10'- 12') * G đọc mẫu viết ( đoạn 3)

*NhËn xÐt chÝnh t¶ tập ghi chữ khó : - Đoạn viết có câu?

- Những chữ đoạn viết hoa?

- G ghi chữ khó lên bảng, yêu cầu H phân tích:

lo, chuyện, xảy ra, làng quê, chiến tranh, sẵn lòng.

- G xoỏ bng, đọc lại từ - Y/c H viết bảng

c ViÕt chÝnh t¶:

- HD t thÕ ngồi viết, cách trình bày - Đọc cho H viết (13'-15')

- Đọc cho H soát lỗi

d.H íng dÉn chÊm ch÷a:

- G đọc

d H íng dÉn lµm bµi tËp( - 7')

*Bài 2a /T132: G treo bảng phụ - Nêu yêu cầu? - G chấm viết ( 10 bài)

H đọc thầm theo câu

- Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng - H đọc phân tích tiếng khó

- H viÕt b¶ng - H thùc hiƯn - H viÕt bµi

- H Soát lỗi,ghi lỗi, chữa lỗi - H nêu y/c - H lµm vë

(6)

*Bài 2b /T132: -> Chốt lời giải

3 Cđng cè dỈn dß:

- NhËn xÐt tiÕt häc

- chầu hẫu, ăn trầu - H làm miệng

tù häc

lun tõ vµ c©u

I.Mục đích u cầu

I - Më rộng vốn từ dân tộc: biết thêm tên mét sè d©n téc thiĨu sỉ ë níc ta ;

II điền từ ngữ thích hợp ( gắn với đời sống đồng bào dân tộc) vào chỗ trống

III - Tiếp tục ôn phép so sánh: đặt đợc câu có hình ảnh so sánh

II ChuÈn bÞ:

Vë BTTN

III Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra ( 3-5')

- Cho câu thơ: Cam XÃ Đoài mọng nớc Giät vµng nh mËt ong

(?) Các vật đợc so sánh với đặc điểm ?

2.Dạy mới

2.1.Gii thiu bi ( 1-2') G nêu mục đích- yêu cầu tiết học 2.2.Hớng dẫn luyện tập:

- G y/c H mở lần lợt thực tâp SGK G quan sát giúp đỡ H cịn yếu kém:

Bµi 1: Ghi tên dân tộc mà em biết:

- Ê - đê, Xơ đăng, Xtiêng, khơ me, H mơng Bài 2: Đặt dấu phầy vào chỗ thích hợp

- Xa xa, cánh đồng - Giữa cách đồng, đàn trâu IV Củng cố dặn dò:

hot ng th

Chủ điểm: Hành quân vỊ ngn:

I Mơc tiªu:

- Giáo dục cho H lịng biết ơn anh hùng, gia đình thơng binh liệt sĩ - H su tầm tranh, câu chuyện, hát

II ChuÈn bÞ:

- H câu c huyện, hát, thơ

III Các hoạt động dạy học:

- G nhận lớp nêu mục đích y/c nội dung tiết học

- H thể hát, thơ, câu chuyện có chủ điểm anh đội cụ Hồ mà em chuẩn bị

- G, H kh¸c nhận xét

IV Củng cố dặn dò:

- G nhËn xÐt giê häc

- Y/c H nhà su tầm hát, thơ, câu chuyện có chủ điểm anh đội cụ Hồ

Thứ t ngày 10 tháng 12 năm 2008 Tập đọc

(7)

I Mục đích yêu cầu:

- Chú ý từ ngữ: đầm sen nở, ríu rít, rực màu rơm phơi, mát rợp, thuyền trôi - Ngắt nghỉ nhịp dòng, câu thơ lục bát

2 Rèn kỹ đọc - hiểu:

- Hiểu nội dung :Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu thêm ngời nông dân làm lúa gạo

3 Học thuộc lòng thơ

II Đồ dïng d¹y häc:

- Tranh minh ho¹ trun SGK

III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ(3')

- H( H.Long, M Anh, Nhung) đọc nối tiếp đoạn câu chuyện " Đôi bạn" - em nêu ý nghĩa câu chuyện ( Duyờn)

B Dạy mới: 1 Giới thiệu bµi:

Bài tập đọc " Đơi bạn" cho em thấy quang cảnh thành phố thú vui thành phố Bài thơ " Về quê ngoại" em học hôm đa em đến với quang cảnh , với ngời quê ngoại bạn nhỏ Các em đọc thơ để xem bạn nhỏ TP có cảm xúc ntn chuyến thăm quê?

2 Luyện đọc ( 15-17') * G đọc mẫu toàn

* Hớng dẫn H luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Bài thơ gồm khổ thơ?

-> Luyện đọc khổ thơ * Khổ

- Dòng 2: HD: sen nở G đọc - Dòng 4: Chú ý đọc: lời G đọc - Dịng 7: Lu ý: ríu rít G đọc

- Dịng 10: HD: lá, trăng, trôi G đọc + Giải nghĩa: hơng trời

-> HD đọc khổ 1: Ngắt nghỉ nhịp dòng thơ, câu thơ lục bát G đọc

* Khỉ

- Dịng 3: Chú ý: Lâu- ngắt 4/2 G đọc - Dòng 4: Lu ý: nay, làm.G đọc

+ Giải nghĩa: chân đất

-> HD đọc khổ 2: Khi đọc cần ngắt nghỉ G đọc

* Y/c H đọc nối tiếp khổ thơ

* HD đọc :Ngắt nghỉ nhịp thơ

3

T×m hiĨu bµi ( 10- 12')

* u cầu H đọc thầm thơ

- Bạn nhỏ đâu thăm quê ? Nhờ đâu mà em biết iu ú ?

- Quê ngoại bạn nhỏ đâu ?

- Bạn nhỏ thấy quê có lạ?

- H c thm theo - khổ thơ

- H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc giải SGK - H đọc khổ

- H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc giải SGK - H đọc khổ

* H đọc nối tiếp khổ thơ ( lợt) - H đọc

* H đọc thầm thơ

(8)

G: Ban đêm thành phố nhiều đèn điện nên khơng nhìn rõ trăng nh đêm ỏ nông thôn - Về quê,bạn nhỏ đợc thởng thức vẻ đẹp làng quê mà đợc tiếp xúc với ng-ời dân quê.Bạn nhỏ nghĩ ngng-ời làm hạt gạo?

- Em có nhận xét cảnh vật ngời thôn quê ?

- Chuyn v thm q ngoại làm bạn nhỏ có thay đổi?

4 Học thuộc lòng thơ( 5-7')

- G hớng dẫn H đọc bài: Giọng tha thiết, tình cảm G đọc mẫu

xanh m¸t

- Bạn nhỏ thấy họ thật thơng yêu họ nh thơng bà ngoại

- Cnh p, ngời đáng u, đáng kính phục

- B¹n thªm yªu cuéc sèng, yªu thªm ngêi sau chuyÕn thăm quê

- H nhm hc thuc lũng khổ thơ - Xung phong đọc thuộc khổ th, c bi th

5 Củng cố, dặn dò (4 - 6')

- Gọi H nêu lại ND thơ

- Em có quê nông thôn? Em có cảm giác vỊ quª? - NhËn xÐt tiÕt häc

Luyện từ câu

t ng v thnh th, nơng thơn- dấu phẩy I.Mục đích u cầu:

1.Mở rộng vốn từ thành thị, nông thôn ( tên thành phố vùng quê nớc ta; tên vật công việc thờng thấy TP, NT)

2.Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy( có chức ngăn cách phận đồng chức cõu)

II Đồ dùng dạy học :

- Bản đồ VN có tên tỉnh, huyện, thị - Bảng phụ viết ND tập 3/ 135

III.Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ (3'- 5'):

- KiĨm tra miƯng H ( Quang, Thảo) làm tập 1+ ( Tuần 15) - em làm

2.Dạy bµi míi :

a Giíi thiƯu bµi:

-Trong tiết học hôm nay, gắn với chủ điểm Thành thị Nông thôn, em đợc học mở rộng vốn từ để biết tên nhiều thành phố, nhiều vùng quê đất nớc ta; biết tên vật cơng việc thờng thấy TP, NT Sau tiếp tục ôn luyện dấu phẩy

b H íng dÉn lµm bµi tËp ( 28 - 30') * Bài 1/T135 ( miệng)

- Bài tập yêu cầu ?

a) G lu ý H nêu tên TP, không nhầm với thị xÃ

- G treo đồ VN, kết hợp tên thnh ph trờn bn

b) G yêu cầu H kể tên vùng quê mà em biết? * Bµi 2/ 135 ( miƯng)

- Bµi tËp y/c gì?

G chốt lại tên số vật công việc tiêu

- H nờu yờu cu - H trao i theo cp

- Đại diện bàn lần lợt kể

- H nhắc lại tên thành phố đất nớc ta theo miền: Bắc - Trung - Nam - H kể theo dãy- em kể tên làng, xã, quận, huyện

(9)

biÓu

a) ë thµnh phè:

- Sự vật: đờng phố, nhà cao tầng, đèn cao áp, công viên, rạp xiếc, rạp chiếu bóng, bể bơi, cửa hàng lớn

- Công việc: kinh doanh, chế tạo máy, chế tạo ô tô, lái xe, nghiên cứu khoa học, biểu diễn nghệ thuật, trình diễn thời trang

b) nông th«n:

- Sự vật: nhà lá, nhà ngói, ruộng vờn, cánh đồng, lũy tre, đa, giếng nớc, ao cá, hồ sen

- C«ng viƯc: cÊy lóa, cày bừa, gặt hái, cắt rạ, phơi thóc, giÃ gạo, chăn trâu, cắt cỏ

* Bài tập 3/135 ( Viết) - Bài tập yêu cầu gì?

- G treo bảng phụ chép đoạn văn, gọi H lên chữa

- H nhóm khác nhận xét

- H nêu yêu cầu- Làm

- Đặt dấu phẩy sau từ: Tày, Dao, Ê-đê, Việt Nam, nhau,

- H đọc lại đoạn văn, ngắt sau dấu câu

c Cñng cố, dặn dò:

- Đặt câu có chứa sù vËt bµi tËp2 - NhËn xÐt tiÕt học

Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2008 Tập viết

Tuần 16 : Ôn chữ hoa M

I.Mục đích u cầu:

Cđng cè cách viết chữ M thông qua tập ứng dụng: - Viết tên riêng :" Mạc Thị Bởi" chữ cì nhá - ViÕt c©u ca dao : "Mét c©y làm chẳng nên non

Ba chụm lại nên núi cao" bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng dạy học:

- G kẻ sẵn bảng lớp nội dung viết - Mẫu chữ L

III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ (2'-3')

G đọc cho H viết bảng : chữ K + dòng Yết Kiờu

2 Dạy mới:

a Giới thiệu bài(1'-2')

b H ớng dẫn viết bảng con (10'-12')

* Lun viÕt ch÷ hoa M

- Em nhận xét độ cao cấu tạo chữ M? - G hớng dẫn qui trình viết: ĐB dòng li thứ viết nét thứ nhất, chuyển hớng bút viết nét thứ 2, kết thúc nét thứ dờng kẻ li 1, đổi chiều bút viết nét thứ đến dòng li thứ chuyển hớng bút viết nét móc ngợc phải DB dòng li thứ

- G viÕt mÉu: M

- G híng dÉn qui tr×nh viÕt : T, B

- H đọc

- Ch÷ M cao 2,5 li CÊu t¹o gåm nÐt - H theo dâi

- H theo dâi

- H viết bảng :1 dòng M

(10)

* Luyện viết từ ứng dụng: Mạc Thị Bëi

+ Giải nghĩa: Mạc Thị Bởi quê Hải Dơng, nữ du kích hoạt động vùng địch tạm chiếm thời kì kháng chiến chống Pháp Bị địch bắt tra dã man nhng chị không khai - Gọi H nhận xét độ cao khoảng cách?

- G híng dÉn qui tr×nh viết chữ * Luyện viết câu ứng dụng:

G : Câu tục ngữ khuyên ngời phải đoàn kết Đoàn kết tạo nên sức mạnh

- Nhận xét độ cao, khoảng cách? - Những chữ viết hoa ?

- G híng dÉn viÕt ch÷ : Một, Ba ( chữ) HD tổng thĨ

c H íng dÉn viÕt vë (15'-17')

- Híng dÉn t thÕ ngåi viÕt

- Cho H quan sát mẫu , nêu yêu cầu: + Viết chữ M : dòng

+ Viết chữ T, B : dòng

+ Viết tên riêng Mạc Thị Bởi : dòng + Viết câu tục ngữ : lần

M M M T B T B

- H đọc từ ứng dụng

- H đọc, nhận xét độ cao chữ , chữ, k/c chữ, chữ - H đọc

- H nhËn xÐt - Mét, Ba

- H viÕt b¶ng

Mét, Ba

- H đọc nội dung viết - H thực

- H viÕt bµi vµo vë

d ChÊm bµi (3'-5'). NhËn xÐt

3 Cđng cè, dăn dò (1'-2'):

- Nhận xét tiết học

ChÝnh t¶ ( nhí- viÕt)

về q ngoại I Mục đích u cầu:

RÌn kü viết tả:

-Nh vit chớnh xỏc li nội dung , tả, trình bày theo thể thơ lục bát

-Làm tập phân biệt âm đầu dễ lẫn (tr/ch)

II §å dùng dạy học:

- Bảng phụ viết nội dung bµi 2/137

- H viÕt b¶ng : chËt chéi, trËt tù 2

.D¹y bµi míi:

b H ớng dẫn nhớ - viết(10'- 12') * G đọc mu bi vit

* Nhận xét tả tËp ghi ch÷ khã :

- G ghi ch÷ khó lên bảng yêu cầu H phân tích:

sen nở, ríu rít, rực màu, thuyền, trôi

- G xố bảng, đọc lại

- HD t ngồi viết, cách trình bày

- Gọi H nêu cách trình bày thơ thĨ lơc b¸t

- H nhẩm lại viết ( 2') - H đọc lại viết

- H đọc phân tích tiếng khó - H viết bảng con sen nở, ríu rít, rực màu, thuyền, trôi

(11)

- Gọi H giỏi đọc lại đoạn thơ - G gõ thớc bắt đầu, kết thúc

d H íng dÉn chÊm ch÷a:

đ H íng dÉn lµm bµi tËp( - 7')

*Bµi 2a /T137 : G treo bảng phụ - Nêu yêu cầu?

- G chấm viết ( 10 bµi) * Bµi 2b/ T137

- y/c H nêu y/c

- H nhớ, viết thơ vào - Soát lỗi,ghi lỗi, chữa lỗi - H nêu y/c

- H làm vào -> Chữa bµi:

- khung cưa, cìi ngùa, sëi Êm - mát rợi, gửi th, tới - H nêu y/c

- H làm SGK -> Chữa

3 Củng cố dặn dò:

- Nhc H c lại tập ghi nhớ tả -Nhận xét tiết học

tù häc

luyện viết tuần 16 I Mục đích u cầu.

- RÌn cho H cách viết chữ hoa M, T, B thông qua BT øng dơng

1 ViÕt tªn riªng. 2 ViÕt øng dơng. II Chn bÞ.

- Vë mÉu, ch÷ mÉu

III Các hoạt động dạy học.

a/ Giíi thiƯu bµi: Lun viÕt

b/ Lun viÕt

- Y/c H mở vở, nêu y/c viết - Cho H quan s¸t vë mÉu - KiĨm tra t thÕ ngåi cđa H - Gâ thíc cho H viết c Chấm, chữa

- G chấm + NhËn xÐt

- H nªu y/c

- H quan sát mẫu - H ngồi ngắn - H viết

IV Củng cố dặn dò.

Thø s¸u ngày 12 tháng 12 năm 2008 Tập làm văn

nghe kể : Kéo lúa lên nói thành thị nơng thơn I.Mục đích u cầu:

RÌn kĩ nói:

- Nghe v k li ỳng tình tiết câu chuyện kể lại nội dung câu chuyện, giọng kể vui, khôi hài

- Kể điều em biết nông thôn thành thị theo gợi ý SGK Bài nói đủ ý, dùng từ đặt câu

II §å dïng d¹y häc :

- Tranh minh ho¹ trun vui

(12)

III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ (3'-5'):

- H ( HiỊn) kĨ l¹i trun vui " GiÊu cµy "

- H ( Thơ) đọc lại viết giới thiệu tổ em bạn t

2.Dạy :

a Gii thiệu bài: G nêu mục đích, yêu cầu tiết học

b H íng dÉn lµm bµi tËp.(28'-30') * Bài 1/138 ( Miệng)

- G nêu y/c - G kể chuyện lần

-Khi thy lúa nhà xấu, chàng ngốc làm gì? Kết sao, mời em tóm tắt nội dung cõu chuyn

- Câu chuyện buồn cời điểm nào? - G kể chuyện lần

* Bi tập 2/138 ( Miệng) - Bài tập yêu cầu gì? - Em chọn viết đề tài gì?

G mở bảng phụ, viết gợi ý, HD: Các em kể điều biết nơng thơn ( hay thành thị) nhờ chuyến chơi ( thăm quê, thăm quan) xem chơng trình ti vi; nghe kể chuyện

- H quan sát tranh minh họa đọc thầm gợi ý

- H giái tãm t¾t ND truyÖn

- Chàng ngốc kéo lúa lên làm lúa chết lại tởng làm cho lúa ruộng nh mc nhanh hn

- H kể lại câu chuyÖn ( em )

- H thi kể -> Bình chọn bạn kể hay - H đọc yêu cầu gợi ý SGK

- H nêu

- H dựa vào gợi ý làm mẫu - H trình bày nói trớc lớp -> Bình chọn bạn nói hay

c Củng cố,dặn dò:

- Chuẩn bị tốt cho TLV Tuần 17: Viết th cho bạn kể điều em biết thành thị nông thôn

- Nhận xét tiÕt häc

tiÕng viÖt

luyện văn tuần 16 I Mục đích yêu cầu.

1 H kể lại đợc truyện vui: " Kéo lúa lên ".

2 H viết đoạn văn ngắn kể thành thị nông thôn

II Chuẩn bị:

a/ Giíi thiƯu bài: Luyện văn tuần 16 b/ Luyện tập.

* Bài Kể lại câu chuyện " Kéo lúa lªn ".

- Y/c - H kể Trong trình H kể G theo dõi, sửa cho H * Bài Viết đoạn văn ngắn kể thành thị nông thôn - G đọc đoạn văn H làm tốt buổi sáng để H tham khảo - G chữa số em viết cha tt

- Y/c H viết lại văn - G thu, chÊm, nhËn xÐt

IV Cđng cè dỈn dß.

hoạt động tập thể

(13)

Đánh giá thi đua tuần 2/12; Triển khai, phát động thi đua tuần tháng 12

II ChuÈn bÞ:

- Nội dung tuần tháng 12

II Cách tiến hành:

1 Các tổ sinh hoạt, bình xét thi ®ua

2 Tổ trởng báo cáo kết - Lớp nhận xét - GV đánh giá chung - Chọn HS xuất sắc tháng 11

3 GV nªu công việc tuần:

- Thi đua học tốt chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam 22-12

TuÇn 17

Từ ngày 15/12/2008 đến ngày 19/12/2008 Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2008 Hoạt động tập thể

Chào cờ (đội)

Tập đọc - Kể chuyện

Mồ cơi xử kiện I Mục đích u cầu:

A Tập đọc:

- Chú ý từ ngữ: vùng quê nọ, nông dân, công đờng, vịt rán, miếng cơm nắm, giãy nảy, lách cách, phân xử

- Đọc phân biệt lời nhân vật lời dẫn chuyện,đọc lời hội thoại ba nhân vật

2 Rèn kỹ đọc - hiểu:

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi thông minh Mồ Côi.Mồ Côi bảo vệ đợc bác nông dân thật cách xử kiện thơng minh tài trí,cơng B K chuyn:

1 Rèn kỹ nói:

- H dựa vào tranh kể lại đợc câu chuyện với lời kể tự nhiên,phân biệt lời nhân vt

2 Rèn kỹ nghe

II Đồ dïng d¹y häc:

- Tranh minh ho¹ trun /SGK

(14)

B.Dạy mới: 1 Giới thiệu bài:

Truyện " Mồ Côi xử kiện" em đọc hơm truyện cổ tích hay dân tộc Nùng Qua câu chuyện này, em thấy chàng nơng dân có tên Mồ Cơi xử kiện thơng minh, làm cho ngời có mặt phiên xử phải ngạc nhiên, bất ngờ ntn?

2.Luyện đọc (33- 35') * G đọc mẫu toàn

* HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Câu chuyện chia thành đoạn ? -> Luyn c tng on

* Đoạn

- Câu 1: HD đọc: quê nọ, xử kiện G đọc - Câu 2: Đọc đúng: nông dân G đọc - Câu 3: Lời chủ quán: G đọc

+ Giải nghĩa : Mồ Côi ( ngời bị cha ( mẹ) cha lẫn mẹ bé), công đờng -> Hớng dẫn đọc đoạn 1: Ngắt nghỉ hi sau du cõu G c

* Đoạn

-HD đọc câu HT: G đọc + Giải nghĩa: bồi thờng

-> HD đọc đoạn : Ngắt nghỉ Phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật.G đọc * Đoạn

-HD đọc câu HT: G đọc

-> HD đọc đoạn : Nghỉ sau dấu câu Phân biệt giọng nhân vật G đọc

* Y/c H đọc nối đoạn

* HD đọc : Ngắt ghỉ Phân biệt giọng kể với lời nhân vật

- H đọc thầm theo - đoạn

- H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc giải SGK - H đọc đoạn

- H đọc theo dãy - H đọc giải SGK - H đọc đoạn

- H đọc theo dãy - H đọc đoạn

* H đọc nối tiếp đoạn (2 lợt) *H đọc

Tiết 2 3 Tìm hiểu ( 10- 12')

* Yêu cầu H đọc thầm trả lời câu hỏi - Câu chuyện có nhân vật nào?

* Yêu cầu H đọc thầm đoạn

- Tên chủ quán kiện bác nông dân việc ? - Theo em ngửi hết hơng thơm quán có phải trả tiền không ?

G: Vụ án thật khó phân xử, phải xử cho công bằng, bảo vệ đợc bác nông dân bị oan, làm cho chủ quán bẽ mặt mà phải " tâm phục, phục"

* Yêu cầu H đọc thầm đoạn +

- Bác nông dân đa lí lẽ tên chủ qn địi tiền?

- Lúc Mồ Cơi hỏi bác ? - Bác nông dân trả lời ?

- Chàng Mồ Côi phán bác nông dân thừa nhận có hít thức ăn

* H c thm c

- Trun cã ba nh©n vËt : Må Côi, bác nông dân tên chủ quán

* H đọc thầm đoạn

- Vì bác vào quán ngửi hết mùi thơm lợn quay, gà luộc, vịt rán mà không trả tiền

- H ph¸t biĨu ý kiÕn

* H đọc thầm đoạn +

- Bác nông dân nói : Tơi vào qn ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm, tơi khơng mua

- Bác có hít hơng thơm quán không?

- Bác thừa nhận có hít mùi thơm thức ăn quán

(15)

trong quán?

- Thái độ bác nông dân nh nghe chàng Mồ Côi yêu cầu bác trả tiền - Chàng Mồ Côi yêu cầu bác trả tiền cách nào?

- Vì chàng Mồ Cơi lại bảo bác nơng dân xóc đủ 10 lần ?

- Tên chủ quán không đợc đồng tiền mà khơng dám địi nữa?

G: Mồ Cơi xử trí thật tài tình, cơng đến bất ngờ làm cho chủ quán tham lam cãi vào đâu đợc bác nông dân sung sớng, thở phào nhẹ nhõm

- Em thử đặt tên khác cho truyện?

4 Luyện đọc diễn cảm( 5-7')

- G: Hớng dẫn H đọc phân vai Cần phân biệt giọng ngời dẫn chuyện với giọng nhân vật G đọc mẫu

5 KÓ chun( 17'- 19')

- Có tranh để kể?

- Cho H quan s¸t tranh minh häa SGK - G híng dÉn H kĨ vµ kĨ mÉu đoạn

6 Củng cố, dặn dò ( 4'-6')

- Câu chuyện cho em biết điều gì?

- Bác nông dân giÃy nảy lên

- Yêu cầu bác cho đồng tiền vào bát úp lại xóc 10 lần

- Vì tên chủ qn địi bác phải trả 20 đồng, bác có đồng nên phải xóc 10 lần thành 20 ng

- Vì Mồ Côi đa lí lẽ bên "hít mùi thơm"một bên "nghe tiếng bạc" công

- H phát biểu ý kiến

- nhóm H tự phân vai thi đọc truyện trớc lớp

-> Bình chọn nhóm đọc tốt - H đọc lại câu chuyện * H đọc y/c phần kể chuyện tranh

- H nêu nhanh việc đợc kể tranh ứng với đoạn

- H tËp kÓ đoạn

- H nối tiếp thi kể đoạn -> Chọn ngời kể hay

- H kể toàn câu chuyện

- Ca ngợi chàng Mồ Côi thông minh, xử kiện giỏi bảo vệ ngời lơng thiện

G: Những ngời nông dân không sẵn sàng giúp ngời, cứu ngời, thật thà, tốt bụng, họ thông minh, tài trí

Đạo c

Bài 8: Biết ơn thơng binh , liƯt sÜ ( TiÕp theo)

I Mơc tiªu:

- Hs hiểu việc em cần làm để tỏ lòng biết ơn thơng binh, liệt sĩ - Hs có thái độ tơn trọng, biết ơn thơng binh, gia đình liệt sĩ

II Tµi liƯu ph ơng tiện:

- Mt s bi hỏt chủ đề

III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ (5')

- Em cần làm để bày tỏ lịng biết ơn thơng binh ,liệt sĩ ? - Nhận xét

2.Các hoạt động:

2.1 Khởi động:

2.2 Hoạt động 1: Xem tranh kể về những ngời anh hùng (10")

* Mơc tiªu:

- Giúp Hs hiểu rõ gơng chiến đấu hi sinh anh hùng, liệt sĩ thiếu niên

(16)

- G chia nhóm phát nhóm tờ tranh nhóm thảo luận

- G tóm tắt lại gơng chiến đấu hi sinh anh hùng liệt sĩ

2.3 Hoạt động 2: Báo cáo kết điều tra tìm hiểu hoạt động đền ơn đáp nghĩa thơng binh gia đình liệt sĩ ở địa phơng ( 8")

* Mơc tiªu :

- Giúp H hiểu rõ hoạt động đền ơn đáp nghĩa gia đình thơng binh , liệt sĩ địa phng

- Gv nhËn xÐt bæ sung

2.4 Hoạt động 3: Hs múa hát,đọc thơ , kể chuyện chủ đề biết ơn thơng binh, liệt sĩ (7')

* KÕt luËn chung:

Thơng binh, liệt sĩ ngời hi sinh xơng máu Tổ quốc Chúng ta cần ghi nhớ đền đáp công lao to lớn việc làm thiết thực

3 H íng dÉn thùc hµnh (3')

- Su tầm, tìm hiểu văn hố sống học tập, nguyện vọng thiếu nhi số nớc để tiết sau giới thiệu trớc lớp

4 củng cố dặn dò:

- Nhận xÐt giê häc

- Bèn nhãm th¶o ln vỊ nội dung tranh - Đại diện nhóm trình bày

- Đại diện nhóm lên trình bày kết điều tra tìm hiểu

- Sau phần trình bày nhóm khác bổ sung

Hs mỳa hát,đọc thơ , kể chuyện chủ đề biết ơn thơng binh, liệt sĩ

- H Su tầm, tìm hiểu văn hố sống học tập, nguyện vọng thiếu nhi số nớc để tiết sau giới thiệu trớc lớp

tiÕng viƯt

luyện đọc I Mục đích yêu cầu.

- Rèn cho H kỹ đọc: Đọc từ ngữ, đọc phân biệt giọng đọc cỏc nhõn vt

II Đồ dùng dạy học.

III Các hoạt động dạy học. 1 KTBC.

- H đọc " Mồ Côi xử kiện "

2 Dạy mới.

a/ Gii thiu bi: Luyện đọc: Mồ Côi xử kiện

b/ Luyện đọc

* Đoạn 1: G ý sửa lỗi cho H từ: nông dân / gà luộc * Đoạn 2: H c li cỏc nhõn vt

* Đoạn 3: lạch cạch, xóc lên - Câu hội thoại

- H đọc nối tiếp đoạn

- H đọc G phân vai cho H đọc

IV Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét học

(17)

Vầng trăng quê em I Mục ớch yờu cu:

Rèn kỹ viết tả:

- Nghe viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn " Vầng trăng quê em"

- Làm tập điền tiếng chứa âm vần dễ lẫn (d/r/gi) vào chỗ trống

II §å dïng dạy học:

- Bảng phụ viết nội dung bµi tËp 2a/142

- H viết bảng : chong chóng, ăn trầu, châu chấu a Giới thiệu (1'-2') : G nêu mục đích yêu cầu tiết học

b H ớng dẫn nghe - viết(10'- 12') * G đọc mẫu viết

- Vầng trăng nhô lên đợc tả đẹp nh no?

* Nhận xét tả tập ghi chữ khó :

lũy tre làng, gió nồm nam, mát rợi, khuya.

- G xoá bảng, đọc lại từ

c ViÕt chÝnh tả:

- HD t ngồi viết, cách trình bày - Đọc cho H viết (13'-15')

d H ớng dẫn lµm bµi tËp( - 7')

*Bµi 2a /T142: G treo bảng phụ - Nêu yêu cầu - G chÊm bµi viÕt ( 10 bµi)

*Bµi 2b /T143:

3 Củng cố dặn dò:

- H đọc thầm theo

- Trăng óng ánh hàm răng, đậu vào đáy mắt, ơm ấp mái tóc bạc cụ già, thao thức nh canh gác đêm - H đọc phân tích tiếng khó

- H thùc hiệ - H viết bảng - H viết

- Soát lỗi,ghi lỗi, chữa lỗi

- H làm SGK sau giải câu đố ghi vào v

-> Chữa - H làm SGK -> Chữa

tự học

luyn luyn từ câu tuần 16 I Mục đích yêu cầu.

- Củng cố cho H từ đặc điểm ngời, vật - Ôn tập mẫu câu: Ai th no?

- H làm BT tiết Luyện từ câu tuần 17

2 Dạy mới.

a/ Giới thiệu bài: Tự học: Luyện từ câu

b/ Luyện tập.

* Bài Nêu nhân vật tập đọc tuần 17 sau tìm từ ngữ đặc điểm để nói nhân vật

- Lu ý: Tìm từ đặc điểm phù hợp nhân vật

* Bài Đặt câu theo mẫu Ai nào? để miêu tả bác nông dân, hoa, buổi sáng mùa đông

(18)

trò chơi: bịt mắt bắt dê. I Mục đích yêu cầu.

- Nhằm rèn luyện khả định hớng, nhanh nhẹn, khéo lộo

II Chuẩn bị.

- Tập hợp H thành vòng tròn, H cách 1m

- Chọn H đứng vòng tròn, em làm ngời săn, em làm dê - Khăn bịt mt

III Cách chơi.

- Khi cú lnh quản trò em giả làm dê di chuyển vòng tròn bắt tiếng dê kêu Ngời săn phải tìm dê lạc Nếu - 3' ngời săn khơng tìm đợc dê lc thỡ i ngi khỏc

IV Cách dạy.

- G nhËn líp, phỉ biÕn lt ch¬i

- G gọi tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi - Tỉ chøc cho H ch¬i thư

- G tỉ chức cho H chơi

V Củng cố dặn dò.

Anh đom đóm I Mục đích u cầu:

- Chó ý từ ngữ: gác núi,lan dần, gió mát, lặng lẽ, long lanh, quay vòng,rộn rịp

2 Rốn luyện kỹ đọc - hiểu:

- Hiểu nghĩa từ đợc giải cuối : Đom đóm, cò bợ, vạc

- Hiểu nội dung : Anh Đom đóm chun cần.Cuộc sống lồi vật làng quê vào ban đêm đẹp sinh ng

3 Học thuộc lòng thơ

II §å dïng d¹y häc:

- Tranh minh ho¹ SGK

III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ(3')

- H đọc thuộc lòng " Về quê ngoại" ( Linh, Ngọc Anh, Nhung)

B Dạy mới: 1 Giới thiệu bài:

Hụm em tập đọc thơ" Anh Đom Đóm" Đom Đóm lồi bọ cánh cứng, ban đêm bụng phát ánh sáng lập lịe Anh Đóm thơ ban đêm lên đèn gác cho ngời ngủ Đi theo anh Đóm chuyên cần đáng yêu, thấy giới cảnh vật nông thôn vào ban đêm thú vị ntn?

2 Luyện đọc ( 15-17') * G đọc mẫu toàn

* Hớng dẫn H luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Bài thơ gồm khổ thơ?

-> Luyện đọc khổ thơ * Khổ

- Dòng 1: HD: núi G đọc

- Dòng 2: Chú ý đọc: lan dần G đọc

+ Giải nghĩa: Mặt trời gác núi( mặt trời lặn sau núi) Đom Đóm, chuyên cần

- H đọc thầm theo - khổ thơ

(19)

-> HD đọc khổ 1: Ngắt nghỉ nhịp thơ G đọc

* Khæ

- Dịng 1: Chú ý: gió G đọc

-> HD đọc khổ 2: Ngắt cuối dòng thơ, nhấn giọng: êm, suốt đêm G đọc * Khổ Ngắt nh sau:

Tiếng chị Cò Bợ:// Ru hỡi! // Ru hời!// Hỡi bé ơi,/

Ng cho ngon giấc// G đọc

* Khæ

- Dòng 2: Đọc đúng: lặng lẽ G đọc

- Dòng 4: Chú ý đọc: long lanh, nớc G đọc + Giải nghĩa: Vạc

-> HD đọc khổ 4: Nhấn giọng: lặng lẽ, long lanh G đọc

* Khỉ

- Dịng 2: HD đọc: đèn lồng G đọc

-> HD đọc khổ 5: Nhấn giọng: vung đèn, quay vịng G đọc

* Khỉ

- Dòng 1: Chú ý đọc: rộn rịp G đọc -> HD đọc khổ 6, đọc mẫu

*Y/c H đọc nối tiếp khổ thơ

* HD đọc :Ngắt nghỉ nhịp thơ

3

Tìm hiểu bài ( 10- 12')

* Yêu cầu H đọc thầm khổ thơ đầu - Anh Đom đóm lên đèn đâu?

G: Trong thực tế Đom Đóm ăn đêm; ánh sáng từ bụng Đom Đóm phát để dễ tìm thức ăn ánh sáng chất lân tinh bụng Đóm gặp khơng khí phát sáng

- Tìm từ tả đức tính anh Đóm khổ thơ?

G: Đêm Đom Đóm lên đèn gác suốt đến tận sáng cho ngời ngủ yên Đom Đóm thật chăm

* Yêu cầu H đọc thầm khổ thơ +

- Anh Đóm thấy cảnh đêm? - Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm bi th?

4 Học thuộc lòng thơ( 5-7')

- G hớng dẫn H đọc bài: Giọng kể nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ tả cảnh G đọc mẫu

- H đọc khổ - H đọc theo dãy - H đọc khổ

- H đọc khổ - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc giải SGK - H đọc khổ

- H đọc theo dãy - H đọc khổ - H đọc theo dãy - H đọc khổ

* H đọc nối tiếp khổ thơ ( lợt) - H đọc

* H đọc thầm khổ thơ đầu - gác cho ngời ng yờn

chuyên cần

* H đọc thầm khổ + - H đọc to - Chị Cị Bợ ru con, thím vạc lặng lẽ mị tơm bên sơng

* H đọc thầm H phát biểu

- H nhẩm học thuộc lòng khổ thơ đầu, khổ thơ giữa, khổ thơ cuối - Xung phong đọc thuộc khổ thơ, thơ

5 Cñng cè, dặn dò (4 - 6')

- Bi th ca ngợi anh Đom Đóm chuyên cần Tả sống loài vật làng quê vào ban đêm đẹp sinh động

(20)

Tun 17: ôn từ đặc điểm ôn tập câu: nào? - dấu phẩy I.Mục đích yêu cầu:

- Ôn từ đặc điểm ngời, vật

- Ôn tập mẫu câu : Ai ? ( Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả ngời, vật, cảnh cụ thể.)

- Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy

II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ

III.Cỏc hot động dạy học: 1 Kiểm tra cũ (3'- 5'):

- KiĨm tra miƯng H lµm tập 1+ ( Tuần 16) - em làm ( Hằng, Thảo)

2.Dạy mới :

a Giới thiệu bài: G nêu mục đích, y/c tiết học

b H íng dÉn lµm bµi tËp ( 28 - 30') * Bµi 1/T145

- Bài tập yêu cầu ?

G: Em tìm nhiều từ ngữ nói đặc điểm nhân vật

G ghi nhanh lªn bảng:

+ Mến: dũng cảm/tốt bụng/không ngần ngại cứu ngời/biết sống ngời khác

+ om úm: chuyên cần/ chăm chỉ/tốt bụng + Chàng Mồ Côi: thông minh/tài trí

+ Chđ qu¸n: tham lam/dèi tr¸/vu oan cho ngêi * Bµi 2/ 145

- Bµi tËp y/c g×?

G: Em đặt nhiều câu theo mẫu Ai nào? để tả ngời( vật cảnh) nêu

- G híng dẫn làm mẫu câu a - G gọi H chữa bµi

* Bµi tËp 3/145 :

- G chữa bảng phụ:

(a) Con ếch ngoan ngoÃn, thông minh (b) Nắng cuối thu vàng óng, dìu dÞu (c) Trêi cao, trong, hÌ

- H đọc, xác định yêu cầu - H làm việc theo cp

- Đại diện nhóm phát biểu

- H dựa vào từ ngữ bên để đặt phần câu

VD: Mến bạn nhỏ thật dũng cảm - H đọc yêu cầu

- H nêu

- VD: Bác nông dân chăm chỉ/thật thà, chất phát

- H làm vào vë

- Mỗi em đọc câu Cả lớp lắng nghe nhận xét Chốt lời giải

- H c yờu cu

- H làm bút chì vào SGK

c Củng cố, dặn dò (1-2')

Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2008 Tập viết

Tun 17 : Ôn chữ hoa N I.Mục đích yêu cầu:

Củng cố cách viết chữ N thông qua tập ứng dụng: - Viết tên riêng :" Ngô Quyền" chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ca dao : " Đờng vô xứ Nghệ quanh quanh

Non xanh nớc biếc nh tranh họa đồ" bằng chữ c nh

(21)

- G kẻ sẵn bảng lớp nội dung viết - Mẫu chữ N

III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ (2'-3')

G đọc cho H viết bảng : chữ M + dòng Mạc Th Bi

2 Dạy mới:

a Giới thiệu bài(1'-2')

b H ớng dẫn viết bảng con (10'-12')

* Lun viÕt ch÷ hoa N

- Em nhận xét độ cao cấu tạo chữ N?

- G hớng dẫn qui trình viết: ĐB dịng li thứ viết nét móc ngợc trái, chuyển hớng bút viết nét thẳng xiên, đổi chiều bút viết nét móc xi phải DB đờng kẻ ly

- G viÕt mÉu: N

- G hớng dẫn qui trình viết : Q, Đ

* Lun viÕt tõ øng dơng: Ng« Qun

+ Giải nghĩa: Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nớc ta Năm 983 ông đánh bại quân xâm lợc Nam Hán sông Bạch Đằng

- Gọi H nhận xét độ cao khoảng cách? - G hớng dẫn qui trình viết chữ

G : Câu ca dao ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ ( vùng Nghệ An, Hà Tĩnh nay) đẹp nh tranh vẽ

- Nhận xét độ cao, khoảng cách? - Những chữ viết hoa ?

- G híng dẫn viết chữ : Đờng, Nghệ, Non

( chữ) HD tổng thể

c H íng dÉn viÕt vë (15'-17')

- Híng dÉn t thÕ ngåi viÕt

- Cho H quan s¸t vë mẫu , nêu yêu cầu: + Viết chữ N : dòng

+ Viết chữ Q, Đ: dòng

+ Viết tên riêng Ngô Quyền : dòng + Viết câu ca dao: lần

- H c

- Chữ N cao 2,5 li Cấu tạo gồm

nét: móc ngợc trái, thẳng xiên, móc xuôi phải

- H theo dõi

- H viết bảng :1 dòng N

dßng: Q, D

N N N N N N

Q D Q D Q D

- H đọc từ ứng dụng

- H đọc - phân tích - nhận xét - H viết bảng : dòng

Ng« Qun

- H đọc

- H nhËn xÐt

- §êng, NghƯ Non

- H viÕt bảng

Đờng, Nghệ, Non

- H c nội dung viết - H thực

- H viÕt bµi vµo vë

N N N N N N

Q D Q D Q D

Ng« Qun Ng« Qun

d ChÊm bµi (3'-5'). NhËn xÐt

3 Cđng cố, dăn dò (1'-2'):

(22)

Chính tả(nghe viết) âm thành phố I Mục đích u cầu:

RÌn kü viết tả:

- Nghe vit chớnh xỏc, trình bày đẹp đoạn cuối : Âm vang thành Phố

- Làm tập tìm từ chứa tiếng có vần khó(ui/i),chứa tiếng bắt đầu d/gi/r theo nghĩa cho

II §å dïng dạy học:

- Bảng phụ viết nội dung bµi tËp 2, 3a/147

- H viÕt bảng chữ bắt đầu d/ gi/ r

b H ớng dẫn nghe - viết(10'- 12') * G đọc mẫu vit

* Nhận xét tả tập ghi chữ khó : - Trong đoạn văn có chữ viết hoa? -> G lu ý H cách viết hoa tên ngời VN, tên ng-ời nớc ngoài, tên tác phẩm

ngồi lặng, pi- a- nô, dễ chịu.

- G xoỏ bng, c li từ

- HD t ngồi viết, cách trình bày - Đọc cho H viết (13'-15')

d H ớng dẫn làm tập( - 7')

*Bài /T147: G treo bảng phụ - Nêu yêu cầu - G chấm viết ( 10 bµi)

*Bµi 3a /T147:

3 Cđng cè dặn dò:

- H c thm theo Cẩm Phả, Hà Nội

Tên ngời: Hải, Bét- tô - ven Tên tác phẩm: Anh trăng - H đọc phân tích tiếng khó H viết bảng

- H thực - H viết

- Soát lỗi,ghi lỗi, chữa lỗi - H làm vào -> Chữa bài:

ui: củi, cặm cụi, dùi cui, túi, núi, uôi: chuối, buổi sáng, nuôi, suối, - H làm bảng

-> Chữa bài: giống -r¹ - d¹y

tù häc

luyện viết tuần 17 I Mục đích u cầu.

- RÌn cho H cách viết chữ hoa N, Q, D thông qua BT øng dơng

1 ViÕt tªn riªng. 2 ViÕt øng dụng. II Chuẩn bị.

- Vở mẫu, chữ mẫu

a/ Giíi thiệu bài: Luyện viết tuần 17

b/ Luyện viết

- Y/c H mở vở, nêu y/c viết - Cho H quan s¸t vë mÉu - KiĨm tra t thÕ ngåi cđa H - Gâ thíc cho H viết

- H nêu y/c

(23)

c Chấm, chữa

- G chấm + Nhận xét

- Nhận xét học

Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008 Tập làm văn

Tun 17: Viết thành thị, nơng thơn I.Mục đích u cầu:

- Rèn kĩ viết : Dựa vào nội dung TLV tuần 16,H viết đợc th cho bạn kể điều em biết thành thị (nơng thơn).Th trình bày thể thức, đủ ý,dùng từ đặt câu

- RÌn ch÷ viÕt

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng lớp viết trình tự mẫu th ( T 83)

III Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra c:

- H kể lại câu chuyện : KÐo lóa lªn (Quang)

- H nãi thành thị( nông thôn) (M Anh, Trang a)

2 Dạy mới: a Giới thiệu bài :

Trong tiết TLV tuần trớc, em kể miệng điều biết nơng thơn ( thành thị) Tiết hôm nay, em viết lại điều kể dới hình thức th ngắn gửi bạn

b.H íng dÉn viÕt th :

- Gọi H đọc to yêu cầu - G gọi H nhắc lại trình tự th + Dòng đầu th:

+ Lêi xng h« víi ngêi nhËn th + Néi dung th:

+ Cuèi th:

- G gäi H giái nãi mÉu l¸ th cđa m×nh

- G hớng dẫn H: Có thể viết th khoảng 10 câu dài hơn; trình bày th thể thức, nội dung hợp lí

- G theo dõi, giúp đỡ H - G nhận xột, cho im

3.Củng cố,dặn dò:

- H đọc to:

- Nơi gửi, ngày tháng năm - bạn

- thăm hỏi, kể điều em biết thành thị nông thôn

- Lời chào, chữ kí, họ tên - H trình bày

VD: Hải Phòng, ngày tháng năm

Chủ nhật vừa qua đợc bố mẹ cho quê thăm ông nội Thái Bình Vì ngày trớc cịn nhỏ lại hay ốm nên cha đợc quê, đến đợc biết nông thôn

Chuyến thăm quê thật thú vị

- H làm vào - - H đọc th trớc lớp

(24)

tiếng việt luyện văn tuần 17 I Mục đích yêu cầu.

- Rèn cho H kỹ viết: Viết th cho bạn kể điều em biết thành thị (nông thôn)

- H đọc viết kể nông thôn (TT) Dy bi mi

a/ Giới thiệu bài: Luyện văn tn 17 b/ Lun tËp.

- G chữa văn H viết sáng G đọc H viết tốt để H tham khảo đồng thời sửa cho H H viết cha tốt

- Y/c H viÕt vë - G thu, chÊm

IV Cđng cè dỈn dß.

sinh ho¹t líp I Mơc tiªu :

Đánh giá thi đua tuần 3/12; Triển khai, phát động thi đua tuần tháng 12

II Chuẩn bị:

- Nội dung tuần tháng 12

II Cách tiến hành:

1 Các tổ sinh hoạt, bình xét thi đua

2 T trởng báo cáo kết - Lớp nhận xét - GV đánh giá chung - Chọn HS xuất sắc tuần 1+2+3/Tháng 12

- Kết đồng diễn 22/12

3 GV nêu công việc tuần:

- Tiếp tục thi đua học tốt chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam 22-12 - Chuẩn bị ôn luyện tèt cho thi chÊt lỵng ci KHI

- Chuẩn bị tốt cho thi chữ viết đẹp Huyện

TuÇn 18

Từ ngày 22/12/2008 đến ngày 26/12/2008 Thứ hai ngy 22 thỏng 12 nm 2008

Ôn tập cuối häc kú I

ôn tập đọc - học thuộc lịng - tiết 1 I.Mục đích u cầu:

(25)

- Chủ yếu kiểm tra kỹ đọc thành tiếng ( tốc độ 70 chữ /1 phút biết ngừng,nghỉ sau dấu câu,giữa cụm từ)

- Kết hợp kiểm tra kỹ đọc hiểu : H trả lời đến câu hỏi nội dung bi c

- Đọc thêm bài: Quê hơng

2.Rèn luyện kĩ viết tả qua tả nghe - viết " Rừng nắng"

II.Đồ dùng dạy học:

- Phiu ghi tờn cỏc tập đọc HKI

III.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu vỊ néi dung tuần 18: Ôn tập, củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn Tiếng Việt ( học kì 1)

- G nêu MĐ, YC tiÕt häc

2.Kiểm tra tập đọc (1/3 số H)

- Từng H lên bốc thăm chọn TĐ ( Sau bốc thăm đợc xem lại phút) - H đọc đoạn hay theo định phiếu

- G đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - H trả lời - G cho im

* Đọc thêm bài: Quê hơng

- G đọc mẫu

+ Giải nghĩa: uy nghi ( có dáng vẻ tơn nghiêm gợi tơn kính) tráng lệ ( đẹp lộng lẫy)

- Đoạn văn tả cảnh gì?

- Tập ghi chữ khó: uy nghi, tráng lệ, nến, khổng lồ, hun nãng

- G xóa bảng, đọc lại

- HD t ngồi viết, cách viết - Đọc cho H viết

- G chÊm ( 10 bµi) - NhËn xÐt

- H đọc thầm theo

- H đọc, phân tích

nghi = ngh + i

tráng = tr + ang + sắc lệ = l + ê + nặng

- H viÕt b¶ng - H viÕt

- Soát, ghi lỗi, chữa lỗi

4 Củng cố, dặn dò:

- Luyn c cỏc bi TĐ học ( HK1) - Nhận xét tiết học

Tập đọc - kể chuyện

ôn tập đọc - học thuộc lòng - tiết 2 I.Mục đích yêu cầu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ( Y/c nh tiết 1) - Đọc thêm bài: chõ bánh khúc dì tơi

- Ôn luyện so sánh ( Tìm đợc hình ảnh so sánh câu văn) - Hiểu nghĩa t, m rng t

- Phiếu ghi tên tập đọc HKI - Bảng lớp chép sẵn tập + 3/ T 149

III.Các hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài: G nêu MĐ, YC tiết học

(26)

- G cho ®iĨm

* Đọc thêm bài: chõ bánh khúc dì

3.H ớng dẫn làm tập: (12') * Bài tập 2/ 149:

- Bài yêu cầu g×?

- G giải nghĩa: nến, dù ( vật nh ô dùng để che nắng, ma cho khách bãi biển)

- G gọi H lên chữa bảng phụ - G chốt lời giải ỳng

* Bài tập 3/149 - Bài yêu cầu gì?

G cht li gii ỳng: T " biển" câu " Từ biển lúa xanh rờn " khơng cịn có nghĩa vùng nớc mặn mênh mông bề mặt TĐ mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật: lợng rừng tràm bạt ngàn diện tích rộng lớn khiến ta tởng nh đứng trớc biển

- H đọc, xác định yêu cầu

- H làm SGK: gạch chân dới từ ngữ vật đợc so sánh với câu văn

- H đọc yêu cầu

- NhiÒu H ph¸t biĨu ý kiÕn

TiÕng viƯt

Luyện đọc tuần 10 + 11 + 12 Thứ ba, ngày 23 tháng 12 năm 2008

chÝnh t¶

Ôn tập cuối học kỳ I tiết 3 I.Mục đích yêu cầu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy im c

- Đọc thêm bài: Một trờng tiÓu häc ë vïng cao

- Luyện tập : Điền vào giấy tờ in sẵn: Điền ND vào giấy mời cô ( thầy) hiệu tr-ởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày 20- 11

- Phiu ghi tờn tập đọc HKI

1.Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu tiết học

- G đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - H trả lời - G cho điểm

- §äc thêm bài: Một trờng tiểu học vùng cao

3.H íng dÉn lµm bµi tËp:

* Bµi tËp 2/ 149: - Bài yêu cầu gì?

- G: Mỗi em phải đóng vai lớp trởng viết giấy mời thầy (cô) hiệu trởng BT giúp em thực hành viết giấy mời nghi thức Em phải điền vào giấy mời với lời lẽ trân trọng, ngắn gọn Nhớ ghi rõ ngày, giờ, địa điểm

- H ®iỊn miƯng néi dung vµo giÊy mêi

- H viÕt giÊy mêi vµo VBT

(27)

- Nhc H ghi nh mẫu giấy mời, thực hành viết mẫu cần thiết - Nhận xét tiết học

Hoạt động tập thể

DiƯt vËt cã h¹i

Ôn tập cuối học kỳ I - tiết 4 I.Mục đích yêu cầu:

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Đọc thêm bài: Nhà bố

3.Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy

- Phiếu ghi tên HTL HKI

- Bảng phụ viết đoạn văn tập ( bảng)

III.Cỏc hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài : Nêu mục đích u cầu tiết học

2.KiĨm tra Häc thuéc lßng(1/3 sè H)

- Từng H lên bốc thăm chọn HTL( Sau bốc thăm đợc nhẩm lại phút) - H đọc đoạn hay theo định phiếu

*§äc thêm bài: Nhà bố

3.H ớng dẫn làm bµi tËp:

* Bµi tËp 2/ 149: - Bµi yêu cầu gì?

- G treo bảng phụ, mời H lên thi làm

-> G chốt lời giải đúng:

- H đọc, xác định yêu cầu - H đọc giải SGK

- H làm cá nhân: điền SGK - H nhËn xÐt

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nớc Trên đất phập phều gió dơng nh thế, đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, bần phải qy quần thành chịm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng t

Ôn tập cuối học kỳ I - tiết 5 I.Mục đích u cầu:

1 TiÕp tơc kiĨm tra lấy điểm HTL Đọc thêm bài: Ba điều ớc

3 Luyện tập : Viết đơn ( Gửi Th viện trờng xin cấp lại thẻ đọc sách)

II.§å dùng dạy học:

Phiếu ghi tên HTL ë HKI

2.KiĨm tra Häc thc lßng(1/3 sè H)

(28)

- G đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - H trả lời - G cho im

* Đọc thêm bài: Ba điều ớc

3.H íng dÉn lµm bµi tËp 2:

- H đọc yêu cầu

- G cho H mở SGK/ 11 đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách

- G: So với mẫu đơn, đơn cần thể nội dũng xin cấp lại thẻ đọc sách

- Gäi H lµm miƯng G lu ý söa cho H:

+ Tên đơn giữ nh cũ sửa là: Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách + Mục kính gửi nói rõ tên TV trờng

+ Mục ND, câu: " Em làm đơn xin đề nghị Th viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2004" -> cần đổi thành: " Em làm đơn xin đề nghị TV cấp lại cho em thẻ đọc sách 2004 em trót làm

- H viết đơn vào VBT

- Một số H đọc đơn G nhận xét, chấm điểm số đơn

3.Củng cố,dặn dò:

- Nhc H nh mu n, tiếp tục ôn HTL học - Về làm thử luyện tập tiết

- NhËn xét tiết học

Thứ năm, ngày 25 tháng 12 năm 2008 Tập viết

ễn cui hc k I - tiết 6 I.Mục đích yêu cầu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL - Đọc thêm bài: Âm thành phố

- Rốn kĩ viết: Viết đợc th thể thức, thể nội dung thăm hỏi ngời thân ( ngời mà em quý mến) Câu văn rừ rng, lu loỏt

- Phiếu ghi tên HTL HKI

2.KiĨm tra Häc thc lßng(1/3 sè H)

- Từng H lên bốc thăm chọn HTL( Sau bốc thăm đợc nhẩm lại phút) - H đọc đoạn hay theo định phiếu

* Đọc thêm bài: Âm thành phố

3.H íng dÉn lµm bµi tËp 2/ 151:

* Bài tập 2/ 149: - Bài yêu cầu gì? - G giúp H xác định: + Đối tợng viết th? + Nội dung th?

- Em chọn viết th cho ai? Em muốn thăm hỏi ngời điều gì?

- G theo dõi, giúp đỡ em yếu,

- Một ngời thân ( ngời quý mến) nh ông, bà, cô, bác, cô giáo - thăm hỏi sức khỏe, tình hình ăn ở, học tập, làm việc

- H phát biểu

- H mở SGK/83 đọc lại để nhớ hình thức th

(29)

- G chấm số Nêu nhận xét chung

- Về làm thử luyÖn tËp tiÕt - NhËn xÐt tiÕt häc

chính tả

ôn tập cuối học kỳ I - tiÕt 7 Tù häc

«n tËp tiÕng việt - T 6+7 Thứ sáu, ngày 26 tháng 12 năm 2008

Tập làm văn

ụn tit kiểm tra đọc hiểu Tiếng việt

ôn tập T 8+9 - kiểm tra tả - tập làm văn Hoạt động tập thể