GIÁO ÁN 3 TUẦN 16(2BUỔI) CKT

Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 16 Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện ĐÔI BẠN I/ Mục tiêu: * Ðọc :- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật. - Rèn đọc đúng các từ: sơ tán, san sát, cầu trượt, công viên, . - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thủy chung của người ở thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK- HS K-G trả lời được câu 5) *Kể chuyện : Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo câu hỏi gợi ý. ( HS K- G kể lại được toàn bộ câu chuyện) II / Chuẩn bị Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Tranh ảnh cầu trượt, đu quay. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Ba em đọc bài “ Nhà rông ở Tây Nguyên “ - Nhà rông thường dùng để làm gì? - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc diễn cảm toàn bài. * H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - Y/cầu HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp. - Sửa lỗi phát âm cho HS, - Gọi 3 em đọc tiếp nối nhau 3 đoạn trong bài - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp . - Kết hợp giải thích các từ khó trong sách giáo khoa (sơ tán , tuyệt vọng … ). - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 1. - Hai em đọc nối tiếp nhau đoạn 2 và 3. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Y/c cả lớp đọc thầm đoạn 1 và TLCH: ? Thành và Mến kết bạn vào dịp nào? ?Lần ra thị xã chơi Mến thấy ở thị xã có gì - Ba em lên bảng đọc tiếp nối 3 đoạn trong bài “Nhà rông ở Tây Nguyên “ và TLCH. - Lớp theo dõi nhận xét. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu . - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện phát âm các từ khó. - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. - Tìm hiểu nghĩa các từ ở mục chú giải. - Lớp đọc từng đoạn trong nhóm . - Đọc đồng thanh đoạn 1 của bài . - Hai học sinh đọc lại cả đoạn 2 và 3. - Đọc thầm đoạn 1. + Thành và Mến quen nhau từ nhỏ khi gia đình Thành sơ tán về quê Mến ở nông thôn + Có nhiều phố , phố nào nhà cửa cũng Giáo án lớp 3C  126   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 lạ? - Y/c HS đọc thành tiếng đoạn 2 cả lớp đọc thầm theo trao đổi và trả lời : ? Ở công viên có những trò chơi gì ? ? Ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen ? ? Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? - Mời một em đọc đoạn 3 cả lớp theo dõi đọc thầm theo và trả lời câu hỏi . ? Em hiểu câu nói của người bố như thế nào ? ? Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy chung của gia đình Thành đối với người đã giúp đỡ mình d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 2 và 3. - Hướng dẫn đọc đúng bài văn - Mời 3 em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn. - Mời 1 em đọc lại cả bài. - Nhận xét ghi điểm.  ) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ 2. H/dẫn HS kể chuyện: *Bài tập 1: - Mở bảng phụ đã ghi sẵn trước gợi ý học sinh nhìn tranh và câu hỏi gợi ý để kể từng đoạn . - Gọi một em khá kể mẫu một đoạn câu chuyện dựa theo bức tranh minh họa . - Mời từng cặp học sinh lên kể . - Gọi 3 em tiếp nối nhau tập kể 3 đoạn câu chuyện trước lớp . - Yêu cầu một em kể lại cả câu chuyện - Giáo viên bình chọn bạn kể hay nhất . 3) Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn xem trước bài “ Về quê ngoại” san sát cái cao cái thấp không giống nhà ở quê. - Một em đọc đoạn 2 của bài cả lớp theo dõi và trả lời : + Ở công viên có cầu trượt , đu quay. + Nghe tiếng cứu, Mến liền lao xuống ao cứu một em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng. + Mến rất dũng cảm, sẵn sàng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm đến tính mạng. + HS trả lời - Một em đọc đoạn 3 cả lớp đọc thầm theo . + Ca ngợi những người sống ở làng quê rất tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ người khác . + Tuy đã về thị trấn nhưng vẫn nhớ gia đình Mến ba Thành đón Mến ra thị xã chơi … - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Ba em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn - 1 Học sinh đọc lại cả bài. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất - Quan sát các câu hỏi gợi ý và các bức tranh để nắm được nội dung từng đoạn của câu chuyện . - 1 em khá nhìn tranh minh họa kể mẫu đoạn 1 câu chuyện . - Lần lượt mỗi lần 3 em kể nối tiếp theo 3 đoạn của câu chuyện cho lớp nghe - Một hoặc hai em kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Học sinh lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về câu chuyện . ************************************ Giáo án lớp 3C  127   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu : -Rèn luyện kĩ năng tính và giải bài toán có hai phép tính . II/ Chuẩn bị : - Bộ đồ dùng học toán . III/ Hoạt động dạy - học:: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1: - Gọi nêu yêu cầu bài tập. - y/c điền số theo nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài . - Gọi ba em lên bảng giải bài. - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3 - Gọi HS đọc bài toán. - Yêu cầu học sinh cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở - Gọi 1 học sinh lên bảng giải . - Chấm bài, nhận xét đánh giá. Bài 4 - Gọi HS đọc bài 4 ( cột 1,2,4) - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Gọi hai học sinh lên bảng giải . - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. * Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . - Một em nêu yêu cầu bài. - Lên trình bày kết quả và nêu được cách tìm thưà số chưa biết - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực hiện làm vào vở 684 6 845 7 08 114 14 120 24 05 - Một học sinh đọc đề bài . - Nêu dự kiện và yêu cầu đề bài . - Cả lớp làm vào vở . - Một em giải bài trên bảng, lớp bổ sung . Giải Số máy bơm đã bán là : 36 : 9 = 4 ( cái ) Số máy bơm còn lại : 36 – 4 = 32 ( cái) Đ/ S: 32 máy bơm - Một em đọc đề bài. - Cả lớp làm vào vào vở bài tập . - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung 8 + 4 = 12 , 8 x 4 = 32 , 8 - 4 = 4 ; 8 : 4 = 2 *********************************************************** Buổi chiều: Rèn chữ: Bài viết: VỀ QUÊ NGOẠI I- Mục tiêu: - HS đọc đúng đoạn bài viết trong bài " Về quê ngoại". - Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn viết trong bài "Về quê ngoại" - Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày sạch đẹp II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1: Giáo án lớp 3C  128   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - GV đọc mẫu đoạn chép sẵn ở trên bảng - GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung + Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? + Bạn thấy ở quê có những gì lạ? + Chữ đầu câu phải viết như thế nào? + Cách trình bày bài thơ như thế nào? - GV hướng dẫn HS cách trình bày - GV y/cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. 2. Hoạt động 2: HS thực hành viết vào vở - GV yêu cầu HS viết vào vở - GV theo di, uốn nắn những HS còn chậm 3. Hoạt động 3: GV thu bài chấm - GV thu bài chấm, nhận xét 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS VN luyện viết lại những từ còn viết sai. - HS lắng nghe - HS đọc 2 đoạn chép - HS lần lượt trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe - HS viết bảng những từ dễ viết sai - HS chép bài vào vở ( GV chú ý uốn nắn thêm cho các em viết chậm) - HS lắng nghe ***************************** Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Củng cố các kiến thức về phép nhân, phép chia và giải toán. - Rèn cho HS tính cẩn thận, kiên trì trong học tập. - Giáo dục HS chăm học toán. II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. H/dẫn HS làm các BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: SỐ ? SBC 425 425 727 727 S. chia 6 7 8 9 Thương Số dư Bài 2: Mỗi tuần lễ có 7 ngày. Năm 2004 có 366 ngày. Hỏi năm 2004 gồm bao nhiêu tuần lễ và mấy ngày ? Bài 3: Ngọc có 24 con tem, số tem của Hùng gấp đôi số tem của Ngọc. Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu con tem? - Theo dõi và giúp đỡ những HS yếu. Bài 4: HS K-G Giải toán theo tóm tắt sau: - HS tự làm bài vào vở. - HS xung phong lên bảng chữa bài. Lớp bổ sung. SBC 425 425 727 727 S. chia 6 7 8 9 Thương 70 60 90 80 Số dư 5 5 7 7 Giải: 366 : 7 = 52 (dư 2) Vậy năm 2004 có 52 tuần lễ và 2 ngày. ĐS: 52 tuần lễ, 2 ngày. - HS tìm được số tem của Hùng = phép tính nhân (24 x 2) sau đó tìm số tem của 2 bạn bằng cách lấy số tem của Ngọc + với số tem của Hùng. - Nêu miệng đề toán và giải. Số gạo đã ăn: 260 : 4 = 65 ( kg) Giáo án lớp 3C  129   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Bếp ăn có: 260 kg gạo Đã ăn: 4 1 số gạo ? còn ? kg gạo - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. Số gạo còn: 260 - 65 =195 ( kg gạo) Đáp số: 195 kg gạo ********************************* Luyện tập Tiếng Việt: RÈN ĐỌC I/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong các tuần đã học. - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng ở dấu chấm, dấu phẩy. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài tập đọc trong các tuần đã học. - Theo dõi từng nhóm uốn nắn cho các em. - Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, nhóm kết hợp TLCH trong SGK. - Cùng với cả lớp nhận xét tuyên dương. 2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần. - Các nhóm tiến hành luyện đọc theo yêu cầu của GV. - Thi đọc cá nhân. - Thi đọc theo nhóm. - Cả lớp theo dõi bình chọn bạn và nhóm đọc hay, tuyên dương. - Về nhà đọc lại bài. ************************************** Thể dục BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I/ Mục tiêu: -Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình. - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. - Biết cách di chuyển hướng phải, trái đúng cách. - Chơi trò chơi : Kết bạn và tham gia chơi tốt. II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ. - Chuẩn bị còi, kẻ sẵn vạch để tập đi chuyển hướng phải, trái. III/ Lên lớp : Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng Giáo án lớp 3C  130   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 1/Phần mở đầu : - GV tập trung lớp phổ biến nội dung tiết học. - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động . - Chạy chậm thành một vòng tròn xung quanh sân tập . - Chơi trò chơi : ( Kết bạn ) 2/Phần cơ bản : * Ôn tập hàng ngang , dóng hàng điểm số … - Giáo viên điểu khiển hô cho cả lớp ôn lại các động tác đội hình đội ngũ . - Giáo viên chia lớp về từng tổ để luyện tập. - Giáo viên đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập . * Ôn đi vượt chướng ngại vật và chuyển hướng trái , phải . - GV điều khiển để HS ôn lại mỗi nội dung từ 2 -3 lần , nội dung vượt chướng ngại vật và đi chuyển hướng vòng trái , vòng phải theo đội hình 4 hàng dọc . - Giáo viên chia lớp về từng tổ để luyện tập . - Giáo viên đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập . * Chơi trò chơi : “ Đua ngựa “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi * Giáo viên chia học sinh thành từng tổ chơi trò chơi “Đua ngựa “ 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các động tác thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà thực hiện lại. 5phút 25 phút 5phút ***************************************************************** Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010 Chính tả:(Nghe viết) ĐÔI BẠN I/ Mục tiêu: - Nghe- viết và trình bày đúng bài chính tả. - Làm đúng BT phân biệt dấu thanh dễ lẫn: dấu hỏi / dấu ngã (BT2b). II/ Chuẩn bị : 3 bảng phụ viết 3 câu văn của bài tập 2b. III/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho HS viết một số từ dễ sai ở bài trước. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc đoạn chính tả một lượt. - 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con khung cửi , mát rượi , cưỡi ngựa , gửi thư , sưởi ấm , tưới cây … - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. Giáo án lớp 3C  131   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Yêu cầu hai em đọc lại. Cả lớp theo dõi trong SGK và TLCH: ? Bài viết có mấy câu ? ? Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? ? Lời của bố viết như thế nào ? - Y/c HS đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng con và viết các tiếng khó. - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn. * Đọc cho học sinh viết vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm bài cá nhân. - Dán 3 băng giấy lên bản. - Gọi 3 em lên bảng thi làm đúng, làm nhanh. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Mời 5 – 7 học sinh đọc lại kết quả. - Yêu cầu lớp sửa bài (nếu sai). 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà viết lại cho đúng những chữ viết sai. - 2 học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm. + Có 6 câu. + Những chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng + Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, lùi vào mội ô, gạch ngang đầu dòng. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - HS nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - 2HS đọc yêu cầu của bài. - Học sinh làm vào vở. - 3 học sinh lên bảng làm bài, đọc kết quả . - Cả lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn làm đúng nhất. - 5 - 7 em đọc lại kết quả đúng: bảo nhau - cơn bão ; vẽ - vẻ mặt ; uống sữa - sửa soạn. ******************************* Tập đọc VỀ QUÊ NGOẠI I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc thơ lục bát. - Rèn đọc đúng các từ: rực màu, bất ngờ, ríu rít, mát rợp, - Hiểu ND: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu những người nôngdân làm ra lúa gạo.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK, học thuộc 10 dòng thơ đầu) II/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nối tiếp nhau kể lại 3 đoạn câu chuyện “Đôi bạn “. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ. * H/dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - 3 học sinh lên tiếp nối kể lại 3 đoạn của câu chuyện. - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện. - Lớp theo dõi giới thiệu. - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. Giáo án lớp 3C  132   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. - GV sửa lỗi phát âm cho HS. - Gọi HS đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp. - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả trong bài. - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ mới (hương trời , chân đất …) - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Mời HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ thơ 1 ? Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Quê ngoại bạn ở đâu? ? Những điều gì ở quê khiến bạn thấy lạ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm khổ thơ 2. ? Bạn nhỏ nghĩ gì về người làm ra hạt gạo ? ? Chuyến về thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi ? - Giáo viên kết luận. d) Học thuộc lòng bài thơ : - Giáo viên đọc lại bài thơ. - H/dẫn HS học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu. - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp . 3) Củng cố - Dặn dò: ? Nội dung bài thơ nói gì? - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới. - Nối tiếp nhau đọc từng câu, luyện đọc các từ ở mục A. - Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp. - HS tìm hiểu nghĩa của từ theo hướng dẫn của GV. - HS luyện đọc theo nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - 1HS đọc khổ thơ 1, lớp đọc thầm. + Bạn ở thành phố về thăm bà ngoại ở nông thôn. + Đầm sen nở ngát hương thơm, gặp trăng . - HS đọc thầm khổ thơ 2: + Bạn thấy họ rất thật thà, thưong họ như thương người ruột thịt như bà ngoại mình. + Bạn yêu thêm cuộc sống, yêu thêm con người sau chuyến về thăm quê. - Lắng nghe. - Học sinh đọc từng câu . - 3 em thi đọc thuộc lòng các câu thơ - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc hay nhất. - 2 em nhắc lại nội dung bài thơ. ********************************* Toán LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC I/ Mục tiêu : -Bước đầu học sinh làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức. - Học sinh biết tính giá trị của biểu thức đơn giản. II/ Chuẩn bị : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3 . III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Đặt tính rồi tính: 684 : 6 845 : 7 - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * Cho HS làm quen với biểu thức: - 2HS lên bảng làm bài. - Lớp theo dõi nhận xét. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. Giáo án lớp 3C  133   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Ghi lên bảng: 126 + 51 và giới thiệu: Đây là biểu thức 126 cộng 51. - Mời vài học sinh nhắc lại . -Viết tiếp 62 –11 lên bảng và nói :“Ta có biểu thức 62 trừ 11 “ - Yêu cầu nhắc lại. - Viết tiếp: 13 x 3 ? Ta có biểu thức nào? - Tương tự như vậy, giới thiệu các biểu thức: 84 : 4 ; 125 + 10 - 4 ; 45 : 5 + 7 - Cho HS nêu VD về biểu thức. * Giá trị của biểu thức: - Xét biểu thức: 126 + 51. ? Hãy tính kết quả của biểu thức 126 + 51 = ? . - Giáo viên nêu: Vì 126 + 51 = 177 nên ta nói: "Giá trị của biểu thức 126 + 51 là 177" - Yêu cầu học sinh nhắc lại. - Yêu cầu HS tự tính rồi nêu giá trị của các biểu thức: 62 - 11 ; 13 x 3 ; 84 : 4 ; 125 + 10 - 4 và 45 : 5 + 7. * Luyện tập: Bài 1: - Hướng dẫn cách làm: Thực hiện nhẩm và ghi kết quả : Viết giá trị của biểu thức. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau. - Gọi 1 số em đọc kết làm bài của mình. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài. - Gọi một em lên bảng giải bài. - Chấm, chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: ? Hãy cho VD 1 biểu thức và nêu giá trị của biểu thức đó? - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn VN học và xem lại các BT đã làm. - Lắng nghe. - Nhắc lại “ Biểu thức 126 cộng 51“ - Đọc “ Biểu thức 62 trừ 11“. + Ta có biểu thức 13 nhân 3. - Tương tự HS tự nêu: "Biểu thức 84 chia 4" ; "Biểu thức 125 cộng 10 trừ 4" . - HS nêu ví dụ, lớp nhận xét bổ sung. - HS tính: 126 + 51 = 177. - 3 HS nhắc lại: "Giá trị của biểu thức 126 + 51 là 177". - Tự tính và nêu giá trị của các biểu thức còn lại. - Một em nêu yêu cầu bài tập 1. - Lớp phân tích bài mẫu, thống nhất cách làm. - Tự làm bài vào vở.Đổi chéo vở để KT bài. - 2 em nêu kết quả làm bài, lớp nhận xét bổ sung: a) 125 + 18 = 143 Giá trị của biểu thức 125 + 18 là 143 b) 161 - 150 = 11 Giá trị của biểu thức 161 - 150 là 11 - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 1HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét chữa bài. 52 + 23 84 - 32 169 - 20 + 1 150 75 52 53 43 360 86 : 2 120 x 3 45 + 8 - HS tự lấy VD. Giáo án lớp 3C  134   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Buổi chiều: Đạo đức: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ I/ Mục tiêu : - Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương, đất nước. - Kính trọng, biết ơn và quan tâm giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp khả năng. II/Tài liệu và phương tiện :- Tranh minh họa truyện "Một chuyến đi bổ ích" - Bảng phụ dùng cho hoạt động 2. III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Phân tích truyện. - Kể chuyện "Một chuyến đi bổ ích" (2 lần). - Đàm thoại: ? Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27/ 7 ? ? Qua câu chuyện trên, em hiểu thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào ? ? Chúng ta cần có thái độ như thế nào đối với các TB và gia đình liệt sĩ ? * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chia nhóm. - Treo bảng phụ có ghi các việc làm đối với các TB và gia đình liệt sĩ. - Yêu cầu các nhóm thảo luận, nhận xét các việc làm đó. - Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - KL: Các việc a, b, c là những việc nên làm ; việc d không nên làm. - Liên hệ: ? Em đã làm những việc gì để tỏ lòng biết ơn các TB, LS ? - Nhận xét biểu dương những em đã biết kính trọng các TB và gia đình LS. * Hướng dẫn thực hành: - Tìm hiểu các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa đối với các gia đình TB, LS ở địa phương. - Sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về các gương chiến đấu, hy sinh của các TB, LS, các bà mẹ VN anh hùng, đặc biệt là các anh hùng LS thiếu niên như: Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, õ Thị Sáu, Kim Đồng, . - Lắng nghe. - Lớp 3A đi thăm các cô, các chú ở trại điều dưỡng thương binh nặng. - TB, LS là những người đã hy sinh xương máu để giành lại độc lập , tự do cho Tổ quốc. - Chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các TB và gia đình LS. - Ngồi theo nhóm. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung. - HS tự kể những việc mình đã làm được. - Cả lớp theo dõi, tuyên dương bạn. Giáo án lớp 3C  135   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang [...]... mẫu 1 biểu - Yêu cầu 3 dãy làm 3 biểu thức còn lại thức - Giáo viên nhận xét đánh giá - Các dãy thực hiện làm bài - Các nhóm trình bày kết quả Giáo án lớp 3C  139   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Bài 2 : - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài 2 - Yêu cầu lớp tự thực hiện vào vở - Gọi 3 em lên bảng thi làm bài nhanh - Nhận xét, chữa bài Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập 3 - Giúp HS tính biểu... - Cả lớp tự làm bài - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: 37 - 5 x 5 = 12 Đ 13 x 3 - 2 = 13 S 180 : 6 + 30 = 60 Đ180 + 30 : 6 = 35 S 282 -100 :2 = 91 S 282 - 100: 2 = 232 Đ - 2HS đọc bài toán - Phân tích bài toán theo gợi ý của GV - Tự làm bài vào vở -1em lên bảng làm bài, lớp n/xét bổ sung: Giải: Số quả táo chị và mẹ hái được là: 60 + 35 = 95 (quả) Số quả táo mỗi đĩa có là: 95 : 5 = 19 (quả) ĐS:... sung a/ 37 5 -10 x 3 = 37 5 – 30 = 34 5 b/ 64 : 8 + 30 = 8 + 30 = 38 - Đổi vở để KT bài nhau - 1HS nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực hiện vào vở - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ sung a/ 81 : 9 + 10 = 9 + 10 = 19 b/ 11 x 8 – 60 = 8 8 – 60 = 28 - HS nhắc lại 3 QT tính giá trị biểu thức ************************************* SINH HOẠT SAO I/ Mục tiêu : - Giúp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần. .. thức đó.( SH nhóm 4) kết quả lên đối chiếu với kết quả đúng 1 23 1 23 + 56 >;< 34 x 5 43 - 27 987 456:4 Bài 4- HS K-G: Đặt đề và giải toán theo - HS đặt đề và giải bài toán tóm tắt sau: Giải: Kế hoạch phải trồng: 32 4 cây Số cây tổ đó đã trồng được là: 1 Đã trồng: số cây 32 4 : 6 = 54 (cây) 6 Số cây tổ đó còn phải trồng là: ? Phải trồng ? cây 32 4 - 54 = 270 (cây) Theo dõi giúp đỡ những HS yếu ĐS: 270 cây... nhóm cử đại diện lên thi làm - Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài nhanh - Giáo viên giúp học sinh hiểu yêu cầu - Yêu cầu cả lớp nhận xét và chốt ý - Yêu cầu 2 nhóm mỗi nhóm cử 3 em lên chính bảng nối tiếp nhau thi làm bài - Từ cần tìm là: - Giáo viên nhận xét đánh giá Lưỡi – những – thẳng băng – để – lưỡi: Giáo án lớp 3C  1 43   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân - Mời 5 – 7 em đọc... Bài 3: - Gọi HS nêu bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập Năm học: 2010 - 2011 2 53 + 10 x 4 = 2 53 + 40 = 2 93 41 x 5 - 100 = 205 - 100 = 105 93 - 48 : 8 = 93 - 6 = 87 - 1HS đọc yêu cầu BT: Đúng ghi Đ, sai ghi S - Cả... được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn.( BT 3) II/ Chuẩn bị: Bản đồ VN ; 2 băng giấy viết đoạn văn BT3 III/Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ KT bài cũ: - Gọi 2HS trả lời miệng BT2 và BT3 tiết - 2HS lên làm lại BT2 và 3 trước - Lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2/ Dạy bài mới: - Lắng nghe Giáo án lớp 3C  137   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học... *********************************************************** Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Thủ công CẮT DÁN CHỮ E I/ Mục tiêu : - HS biết: Kẻ, cắt, dán chữ E Ke,û cắt, dán được chữ E Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau Chữ dán tương đối phẳng, - Học sinh thích cắt , dán các chữ II/ Chuẩn bị: - Mẫu của chữ E đã dán và mẫu chữ E cắt từ giấy để rời -Tranh về quy trình kẻ, cắt, dán chữ E giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công... con chữ Giáo án lớp 3C  145   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 của mỗi chữ - Lớp tiếp tục quan sát mẫu lắng nghe * Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn giáo viên để nắm về các bước và quy trình mẫu : kẻ , cắt , dán các con chữ Bước 1 : Kẻ chữ E - Tiến hành tập kẻ, cắt và dán chữ E trên - Cắt 1HCN có chiều dài 5ô, rộng 2ô giấy nháp rưỡi - Chấm các điểm đánh dấu... chữ E vào HCN, Sau đó kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu Bước 2: Cắt chữ E - Gấp đôi HCN đã kẻ chữ E theo đường dấu giữa Sau đó, cắt theo đường kẻ nửa chữ E Mở ra được chữ E Bước 3: Dán chữ E Cách dán như dán các chữ đã học * Hoạt động 3: HS thực hành - Gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ E - Y/c HS thực hành kẻ, cắt chữ E trên - Cả lớp thực hành cắt, dán chữ E trên giấy màu giấy thủ công - Theo dõi . lớp nhận xét chữa bài. 52 + 23 84 - 32 169 - 20 + 1 150 75 52 53 43 360 86 : 2 120 x 3 45 + 8 - HS tự lấy VD. Giáo án lớp 3C  134   GV : Nguyễn Thị Thúy. = 12 Đ 13 x 3 - 2 = 13 S 180 : 6 + 30 = 60 Đ180 + 30 : 6 = 35 S 282 -100 :2 = 91 S 282 - 100: 2 = 232 Đ - 2HS đọc bài toán. - Phân tích bài toán theo gợi