B/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Tiết 1:1/ Hướng dẫn HS làm BT:
+ Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Điền vào chỗ trống xơ hay sơ:
... suất , ... sài , ... mít , ... xác , ... lược , ... kết , ... đồ , ... mướp , ... cứng , ... múi .
Bài 2:
Tìm các từ ngữ có vần âc hay ât có nghĩa như sau: - Loại xôi màu đỏ.
- Động tác tỏ vẻ đồng ý. - Ngày sinh của mỗi người. - Ngày nghỉ trong tuần.
- Động tác đưa một vật từ dưới đất lên cao.
Bài 3: Đặt 3 câu có hình ảnh so sánh. + Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. + Chấm, chữa bài.
Tiết 2: Kiểm tra đọc các bài đã học.
- GV viết tên các bài tập đọc đã học vào các là phiếu, y/c HS lên bốc thăm và đọc bài có tên trong các lá phiếu đó.
- Y/c HS toàn lớp theo dõi bạn đọc để nhận xét và cùng GV ghi điểm cho bạn.
-Lớp đọc yêu cầu từng bài và làm vào vở.
- HS chữa bài, lớp bổ sung:
Sơ suất , sơ sài, xơ mít, xơ xác, sơ lược, sơ kết, sơ đồ, xơ mướp. xơ cứng, xơ múi.
- xôi gấc. - Gật đầu. - sinh nhật. - chủ nhật. - nhấc bổng. - Đặt câu và đọc lên để cả lớp nhận xét.( Nhiều em đọc)
- Làn da của bạn Lan trắng như trứng gà bóc.
- Nụ cười của Hà tươi như hoa. - HS lần lượt lên bốc thăm để đọc bài.
- Nhận xét, đánh giá. Khen ngợi HS đọc bài tốt.
2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
Hát nhạc
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC THÔNG QUA TRÒ CHƠI
A/ Mục tiêu : -Biết nội dung câu chuyện. Qua câu chuyện học sinh biết âm nhạc còn có tác động tới loài vật .
-Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi . B/ Chuẩn bị :- Giáo viên đọc kĩ câu chuyện cá heo với âm nhạc .