giao an van 7

- Moät soá tieát muïc vaên ngheä. Phöông phaùp hoïc taäp ñuùng ñaén thì keát quaû hoïc taäp caøng cao, caøng tieán boä. Hoäi vui hoïc taäp naøy ñöôïc toå chöùc nhaèm taïo ra moät phong t[r]

(1)

Giáo án hoạt động lên lớp Tiết 1:

Chuû điểm tháng 9:

“Truyền thống nhà trường”

Tên hoạt động: THẢO LUẬN NỘI QUY VAØ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI I/ Mục tiêu hoạt động:

- Giúp học sinh:

+ Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học ý nghĩa

+ Tự giác rèn luyện thực nhiệm vụ, nhắc nhở chấp hành nội quy nhà trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

+ Hiểu vai trò ý nghĩa quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập rèn luyện lớp

+ Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình cơng tác, tơn trọng ủng hộ cán lớp hoạt động, nhắc nhở chấp hành nội quy nhà trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ

II/ Nội dung phương pháp hoạt động 1) Nội dung:

- Nội quy ý nghĩa việc thực nội quy nhà trường - Những nhiệm vụ cụ thể năm học ý nghĩa 2) Phương pháp:

- Thảo luận câu hỏi - liên hệ thực tế - Nghe báo cáo thảo luận

III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên:

- Văn nội quy nhiệm vụ năm học

- Một số câu hỏi nội quy ý nghĩa nội quy, nhiệm vụ năm học việc chấp hành nội quy nhà trường lớp năm học qua

Câu 1: Bạn nghĩ học sinh lớp 6?

Câu 2: Bạn thấy cần phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao?

Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào? Câu 4: Bạn cho biết nội dung nội quy nhà trường?

Câu 5: Việc tự giác thực nội dung nhà trường có tác dụng văn bản?

Câu 6: Theo bạn, điều xảy nhà trường khơng có nội quy

(2)

Giáo án hoạt động lên lớp vừa qua ?

Câu 8: Trong năm học nà,bạn phải thực tốt nhiệm vụ gì?

Câu 9:Theo bạn, cá nhân lớp phải làm để thực tốt tnhững nhiệm vụ năm học?

- Bản báo cáo kết hoạt động năm học

* Nội quy theo dõi đánh giá lớp, tổ Thang điểm 10 cho học sinh, * Một số tiết mục văn nghệ

2) Học sinh:

- Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ - Ảnh Bác

- Kê bàn ghế, tạo khoảng trống cho học sinh hoạt động - Lọ hoa, khăn trải bàn

- Khẩu hiệu trang trí cho hội thi

- Phân cơng người điều khiển, dẫn chương trình, thư ký

- Nghiêm túc nghiên cứu nội quy nhà trường việc thực nội quy nhà trường tập thể lớp

IV/ Tién hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động

- Ổn định tổ chức:

- Hát tập thể : “ Vui tới trường”

- Xin chào mừng em đến với chương trình sinh hoạt tháng với chủ điểm “ Truyền thống nhà trường”

- Tun bố lý do: “Kính thưa thầy chủ nhiệm , bạn thân mến Như bao năm qua lớp muốn thành đáng kể, từ đầu năm phải đề kế hoạch phương hướng cho năm học Năm học có điều phải nổ lực phấn đấu để lớp đạt kết cao học tập, chi đội ta chi đội vững mạnh Vậy lớp thảo luận để thống nhiệm vụ chương trình hoạt động năm học tới”

- Giới thiệu đại biểu, thành phần chương trình Hoạt động 2: Thảo luận nhiệm vụ năm học mới.

- Lớp trưởng đọc nội quy nhà trường

- Sau đọc xong, lớp thảo luận đóng góp ý kiến: - Mời tổ thảo luận đóng góp ý kiến

- Hướng dẫn thảo luận: lớp chia làm tổ:

+ Tổ  Câu : Bạn nghĩ học sinh lớp 6?

+ Tổ  Câu : Bạn thấy cần phải làm tốt nhiệm vụ ở năm học này? Vì sao?

(3)

Giáo án hoạt động lên lớp

- Người điều khiển mời đại diện tổ trình kết thảo luận lên bảng yêu cầu lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình thêm cho ý kiến nhiệm vụ năm học

- Thư ký ghi nhanh lên bảng ý kiến bổ sung đánh dấu ý kiến trùng lên bảng

- Người điều khiển chốt lại ý kiến thống kết luận Mời học sinh diễn tiết mục văn nghệ

- Làm việc cá nhân biện pháp thực nhiệm vụ năm học vào phiếu (Có ghi tên thư ký nộp GVCN sau kết thúc)

- Moãi HS suy nghó ghi vào phiếu ý kiến

- Mời vài HS trình bày trước lớp biện pháp - Thư ký lớp ghi tóm tắt ý lên bảng

- Cả lớp góp ý kiến bổ sung, phân tích, lựa chọn biện pháp phù hợp để thực tốt nhiệm vụ năm học

- Người điều khiển tổng kết lại biện pháp để HS, tổ, lớp ứng dụng

Biểu diễn tiết mục văn nghệ. V/ Kết thúc hoạt động

- GVCN nêu khái quát vị trí nhiệm vụ năm học động viên hs phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm học

- Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động

Người điều khiển nhận xét kết hoạt động( thành công nghiêm túc….) VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động:

(4)

Chủ điểm tháng 9:

“Truyền thống nhà trường”

Tên hoạt động: TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG

Thời lượng: 90 phút I/ Mục tiêu hoạt động:

- Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập rèn luyện Nắm truyền thống nhà trường ý nghĩa truyền thống

- Kỹ giao tiếp, thể tôn trọng, phục tùng ủng hộ cán lớp hoạt động Xác định trách nhiệm học sinh lớp việc phát huy truyền thống nhà trường

- Ý thức : có ý thức việc lựa chọn cán lớp lực, có tinh thần trách nhiệm cao Xây dựng kế hoạch học tập hoạt động cá nhân lớp

II/ Nội dung phương pháp hoạt động 1) Nội dung:

- Nội quy ý nghĩa việc thực nội quy nhà trường - Những nhiệm vụ cụ thể năm học ý nghĩa - Vài nét lịch sử hình thành phát triển nhà trường

- Truyền thống trường học tập rèn luyện đạo đức thành tích khác

2) Phương pháp:

- Thảo luận câu hỏi - liên hệ thực tế - Nghe báo cáo thảo luận

- Trình bày lời, sơ đồ, biểu, tranh ảnh, băng hình (nếu có) III/ Cơng tác chuẩn bị:

1) Giáo vieân:

- Viết bảng nhiệm vụ cán lớp

+ Lớp trưởng: phụ trách chung phụ trách nề nếp lớp

+ Lớp PHT: Theo dõi mảng học tập tổ lên kế hoạch cho cán môn học hoạt động

+ Lớp PVT: phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao

+ Lớp PLĐ: phụ trách công tác lao động lớp việc trực nhật tổ

(5)

- GVCN giới thiệu truyền thống trường như: Cơ cấu nhà trường, trình phát triển, thành tích đạt học tập rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi đội ngũ giáo viên dạy giỏi

2) Hoïc sinh:

- Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ - Ảnh Bác

- Kê bàn ghế, tạo khoảng trống cho học sinh hoạt động - Lọ hoa, khăn trải bàn

- Khẩu hiệu trang trí cho hội thi

- Phân công người điều khiển, dẫn chương trình, thư ký - Học sinh tự tìm hiểu truyền thống nhà trường

- Học sinh chuẩn bị vài hát mà em học từ Tiểu học - Chuẩn bị số câu hỏi để thảo luận

IV/ Tién hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động

- Hát hát tập theå

- Xin chào mừng em đến với chương trình sinh hoạt tháng với chủ điểm “ Truyền thống nhà trường”

- Tun bố lý do: Kính thưa chủ nhiệm, bạn thân mến, bao năm qua lớp muốn thành đáng kể, cơng lao tất mổi thành viên lớp, vai trò cán lớp (CBL) đáng để biểu dương Năm học có điều phải nỗ lực phấn đấu hương dẫn giáo CN Vì hôm lựa chọn đội ngũ ban cán lớp có đủ lực để đưa phong trào lớp ngày lên

Bên cạnh đó, bước vào ngơi trường cần biết truyền thống nhà trường

- Giới thiệu đại biểu, thành phần chương trình Hoạt động 2: Nêu vị trí nhiệm vụ cán lớp

- GVCN định hướng cho tập thể lớp mục đích, yêu cầu lớp tự quản thật chặt chẽ, giới thiệu sơ đồ cấu tổ chức lớp mối quan hệ

- Nêu nhiệm vụ đội ngũ cán lớp - Sinh họat văn nghệ

Hoạt động 3: Bầu cán lớp - Lớp đề cử CBL.

(6)

- Người DCT ghi số người biểu theo thứ tự danh sách chọn ban CSL

- Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp

- Đại diện đội ngũ cán lớp hứa tâm thực tốt nhiệm vụ giao

- GVCN chúc mừng BCS lớp mới, đồng thời phát biểu số ý kiến Hoạt động 4: Cơ cấu tổ chức nhà trường

- Tồn trường có : lớp : khối có lớp; khối có lớp; khối có lớp; khối có lớp

+ Có 21 cán công nhân viên Giáo viên: 20, quản lý 2, nhân viên: + Tổng số học sinh: 200

Hoạt động 5: Nghe giới thiệu truyền thống nhà trường - Trường ta trường tiên tiến

- Học sinh trường: Ngoan, học giỏi Đạt học sinh giỏi cấp hun 01em (Trong học sinh giỏi mơn Thể Dục học sinh giỏi môn Ngữ Văn)

- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi cho lớp thảo luận tranh luận

- Các đội thi bốc thăm câu hỏi trả lời cho điểm theo quy định - Hát truyền thống nhà trường

- Kể điều em biết trường Võ Thị Sáu

- Thi hát: Mỗi tổ cử học sinh tham dự, tổ hát tự chọn, bốc thăm, không hát tổ khác có quyền hát tính điểm

- Trị chơi: hát liên tổ, tìm tên tác giả, tên hát, hát hát có từ “cơ giáo”; “thầy cô”, “trường” dụng cụ học tập

V/ Kết thúc hoạt động

- GVCN nêu nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động em - Nhắc nhở HS nắm vững nội quy nhiệm cụ năm học để thực tốt - Động viên đội ngũ cán lớp phấn đấu thực hiên tốt nhiệm vụ

- Tuyên dương góp ý phê bình việc chuẩn bị tinh thần tham gia học sinh lớp

VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động:

- Với truyên thống tốt đẹp trường thân em học sinh trường có suy nghĩ gì? (Cho học sinh nêu suy nghĩ )

Qua hoạt động: Thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học mới, tổ chức đội ngũ cán lớp, Nghe giới thiệu truyền thống nhà trường giúp em thu hoạch đươc gì?

(7)

“Chăm ngoan học giỏi”

Tên hoạt động: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ, CÁ NHÂN I/ Mục tiêu hoạt động:

- Giúp học sinh:

+ Rèn luyện kỹ trình bày trao đổi ý kiển cá nhân trước tập thể

+ Hiểu tiết học tốt yêu cầu mà em đạt thực tiết học

+ Xây dựng thái độ học tập đắn, rèn luyện ý thức kỷ luật, tính chăm chỉ, chăm lo, sáng tạo học tập, biết phê phán biểu sai trái học tập

+ Rèn luyện kỹ học bài, làm ghi chép, phát biểu ý kiến

+ Biết đăng ký có mục tiêu phấn đấu rõ ràng, có khí thi đua tổ II/ Nội dung phương pháp hoạt động:

1) Noäi dung

- Đưa tiêu thi đua học tập dự thảo chương trình hành động lớp , biện pháp thực

- Các tổ cá nhân đăng kí thi đua

- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sơi , đồn kết - Tiết học tốt gì? ý nghĩa tiết hoc tốt?

- Bạn làm để có tiết học tốt?

- Đăng ký thi đua “Tiết học tốt” theo lời Bác dạy 2) Phương pháp

- Trao đổi tiêu chuẩn cách thực tốt tiết học tốt III/ Công tác chuẩn bị:

1) Giáo viên:

- Nêu yêu cầu , kế hoạch , thời gian tổ chức hoạt động “ Lễ đăng kí thi đua học tập tốt ”

- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị thực (Bạn Cẩm Tú- đạo lớp thảo luận thực hiện)

- GVCN nêu mục đích yêu cầu nội dung cách tiến hành chủ đề phân công

(8)

+ Bạn Tú( Lớp phó ) chủ trì hội ý với lực lượng cốt cán lớp thống nội dung hình thức tiến hành, phân công chuẩn bị công việc cụ thể cho bạn sau :

- Mỗi cá nhân học sinh xây dựng đăng kí thi đua

- Các tổ trưởng xây dựng đăng kí thi đua tổ (hội ý tổ viên ) - Lớp phó dự thảo chương trình hoạt động lớp

- Lớp trưởng chuẩn bị chương trình điều khiển hoạt động - Lớp phó văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ - Bạn My : điều khiển chương trình

- Bạn Hồng Trang: Thư kí

- Mời đại biểu : GVCN + Tổng phụ trách + Ban giám hiệu nhà trường (Bạn Kim Trang + bạn Hà )

- Trang trí: Tổ IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động

- Hát hát tập thể: Bốn phương trời

- Xin chào mừng em đến với chương trình sinh hoạt tháng 10 với chủ điểm “ Chăm ngoan học giỏi”

- Tuyên bố lý do: “Học tập nhiệm vụ hàng đầu cá nhân học sinh, là nhiệm vụ chung tập thể lớp ta Kết học tập người phụ thuộc và ảnh hưởng chung đến kết tổ, lớp Vì bạn lớp cần có hướng phấn đấu học tập cho mình, đồng thời góp phần vào phong trào, khí thế chung lớp Trong tiết sinh hoạt hơm đăng ký thi đua thảo luận việc thực tiêu thi đua mình, để việc học tập lớp nói chung, người nói riêng đạt kết tốt nhất.”

Hoạt động 2: Lễ đăng ký thi đua

- Giới thiệu tổ trưởng đọc đăng kí thi đua tổ (Nêu rõ tiêu học tập : Học , làm đầy đủ , tích cực phát biểu học , kết học tập môn, tỉ lệ xếp loại hàng tháng, tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm, biện pháp thực

- Lớp phó học tập lên đọc dự thảo chương trình hành động lớp , nhấn mạnh tiêu phấn đấu học tập tốt biện pháp thực

- Các tổ trưởng lên kí giao ước thi đua

- Thơng qua chương trình hành động thi đua lớp Hoạt động 3: Thảo luận

- Người điều khiển chương trình nêu tiêu phấn đấu biện pháp thực

(9)

Giáo án hoạt động lên lớp - Hát hát tập thể “ Lớp ”

- Giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị V/ Kết thúc hoạt động

- Công bố kết quaû

- Nhận xét đánh giá kết hoạt động:

Cho lớp tự đánh giá chất lượng chuẩn bị câu hỏi chọn tổ có câu trả lời hay

Cán lớp nhận xét chất lượng hồn thành cơng việc phân công chuẩn bị ý thức thái độ tham gia

GVCN nhận xét buổi hoạt động, tuyên dương động viên bạn tích cực hoạt động

- Phát biểu cảm tưởng em tiêu phấn đấu liên hệ thân xem tiêu có khó khăn khơng?

******************************** Tiết 4:

Chaờm ngoan hoùc gioỷi

Ngày tháng năm 2010

Tờn hot ng: TRAO I KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở THCS. THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ

I/ Mục tiêu hoạt động:

+ Học sinh nắm kinh nghiệm học tập tốt

+ Học sinh tự tin, chủ động học hỏi vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết cao học tập

+ Học sinh hiểu rõ khả văn nghệ lớp, tổ Trên sở xây dựng phong trào văn nghệ lớp

+ Học sinh có thái độ u thích văn nghệ, tự tin, chân thành tơn trọng bạn bè họ thể khả văn nghệ cuả

(10)

Giáo án hoạt động lên lớp II Nội dung phương pháp hoạt động :

1) Noäi dung:

- Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS

- Các hát thơ ,câu chuyện, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu niên mà em biết

2) Phương pháp:

- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập - Trao đổi, thảo luận, giao lưu

- Giáo viên chủ nhiệm đề nghị với giáo viên môn giới thiệu cử học sinh có kinh nghiệm tốt đến trao đổi với lớp

- Suy nghĩ trả lời câu hỏi: Vì phải đổi phương pháp học tập?

- Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích hoạt động cung cấp lớp thống nhất chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động

2) Hoïc sinh:

- Bản báo cáo kinh nghiệm học tập bạn học giỏi trao đổi giáo viên

- Các báo cáo kinh nghiệm học tập môn - Một số tiết mục văn nghệ

- Các tiết mục văn nghệ - Nhạc cụ

- Trang phuïc

- Hoa tặng phẩm IV/ Tiến hành hoạt động:

Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp học tập tích cực

Giáo viên: Tuyên bố lí do, cử bạn học giỏi lên báo cáo kinh nghiệm học tập, cử người điều khiển chương trình thư kí

Lớp trưởng: Lần lượt mời báo cáo viên lên báo cáo kinh nghiệm học tập bậc THCS

Giáo viên: Yêu cầu nhóm thảo luận đưa ý kiến. Học sinh: Thảo luận thống ý kiến.

Giáo viên: Tổng kết lại thảo luận Rút học kinh nghiệm phương pháp học tập môn phương pháp nói chung

Hoạt động 2: Thi văn nghệ tổ

- Lớp bầu ban giám khảo, thư ký, em dẫn chương trình

- Lần lượt tổ lên trình diễn tiết mục văn nghệ đăng ký - Các tổ tự giới thiệu tiết mục văn nghệ tổ

(11)

- Giáo viên chủ nhiệm tuyên dương tổ tiết mục văn nghệ đạt kết cao

V/ Kết thúc hoạt động :

Giáo viên: Nhận xét đánh giá tinh thần chuẩn bị, ý thức tự giác học sinh

+ Động viên lớp phát huy kết hoạt động tích cực tham gia hoạt động văn nghệ cá nhân tổ- lớp

Giáo viên: Nhận xét đánh giá trình hoạt động nhóm tun dương báo cáo viên có sáng kiến hay, tiết mục văn nghệ có chuẩn bị chu đáo

VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động :

Qua hoạt động chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi”, em thu hoạch đươc để có phương hướng học tập, rèn luyện cho thân tốt hơn?

********************************** Tiết 5:

“Tơn sư trọng đạo”

Tên hoạtđộng: NGHE GIỚI THIỆU VỀ ĐỘI NGŨ THẦY, CÔ GIÁO TRONG TRƯỜNG LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA “THÁNG HỌC TỐT – TUẦN

HỌC TỐT” Thời lượng: 90 phút

+ HS nắm đặc điểm truyền thống đội ngũ giáo viên trường (Số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tuỵ, thành tích, …)

+ Thông cảm, kính trọng, biết ơn thầy – cô giáo

+ HS gặp giáo viên phải biết chào hỏi lễ phép; Chăm học ln ln có ý chí vươn lên đạt kết cao

+ HS hiểu mục đích, ý nghĩa nắm vững nội dung thi đua, tiêu thi đua “Tháng học tốt - Tuần học tốt”

+ HS tự giác tâm học tốt để đền đáp công ơn Thầy - Cô giáo II/ Nội dung phương pháp hoạt động :

(12)

Giáo án hoạt động lên lớp - Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo việt nam 20-11

- Vị trí vai trị người thầy giáo nghiệp giáo dục xây dựng phát triển đất nước

- Lòng biết ơn thầy cô giáo hệ học sinh 2) Phương pháp hoạt động:

- Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo

- Trao đổi, thảo luận tâm kỉ niệm thầy trò - Văn nghệ chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam III/ Công tác chuẩn bị :

1) Giáo viên:

- Sơ đồ tổ chức trường để giới thiệu với học sinh

- Những nét tiêu biểu chung riêng giáo viên nhà trường - GVCN cán lớp thống chương trình, kế hoạch hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán lớp, xây dựng chương trình hành động lớp (để phát động thi đua trước lớp); thống nội dung, kế hoạch hoạt động - Hướng dẫn học sinh đăng kí thi đua

- Hướng dẫn tổ trưởng viết đăng kí thi đua 2) Học sinh:

- Phân công : + Người điều khiển chương trình : Chi đội trưởng

+ Người giới thiệu đội ngũ giáo viên trường (GVCN) + Tổ nhóm trang trí lớp

- Một vài tiết mục văn nghệ thầy giáo - Bản chương trình hành động lớp

- Bản đăng kí thi đua tổ, cá nhân - Một vài tiết mục văn nghệ

IV/ Tiến hành hoạt động:

Hoạt động 1: Tìm hiểu nét tiêu biểu chung riêng giáo viên trong trường:

GV: Yêu cầu chi đội trưởng lên giới thiệu điều khiển chương trình CĐT : Lần lượt mời GVCN LPVTM lên làm việc

LPVTM : Bắt hát: Bụi phấn( Nhạc lời: Vũ Hoàng – LêVăn Lộc ) GVCN : Lần lượt giới thiệu :

- Biên chế tổ chức trường - Đặc điểm giáo viên trường - Tuổi đời , nghề nghiệp

- Thành tích bật

- Những thuận lợi khó khăn

CĐT : Yêu cầu học sinh phát biểu ngắn gọn cảm xúc nghe giới thiệu thầy cô giáo trừơng

(13)

Giáo án hoạt động lên lớp CĐT : Đại diện tập thể lớp hứa:

+ Học tập nghiêm túc có kết tốt mộn học + Giữ trật tự tốt tất học

+ Cùng chia niềm vui, buồn Thầy – Cô giáo Hoạt động 2: Văn nghệ

LPVTM : Giới thiệu số tiết mục văn nghệ tặng Thầy – Cô giáo

Hoạt động 3: Phát động phong trào thi đua :“ Tháng học tốt – Tuần học tốt” Giáo viên chủ nhiệm : Yêu cầu lớp trưởng giới thiệu chương trình

Lớp trưởng: Trình bày chương trình điều khiển chương trình hành động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11

Lớp phó : Đọc tiêu biện pháp phấn đấu

Lớp trưởng: Yêu cầu đại diện cá nhân lên đọc báo cáo đăng kí Tổ trưởng lên đọc đăng kí thi đua tổ

Giáo viên chủ nhiệm: Phát biểu ý kiến, ghi nhận tâm thi đua động viên lớp thực tốt hành động lớp

V/ Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm:

+ Đánh giá chuẩn bị tinh thần phấn đấu học tập tổ, cá nhân + Nhắc lại biện pháp tiêu phấn đấu đăng kí * Hướng dẫn nhà:

- Sưu tầm, tìm hiểu câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, hát, thơ tình cảm thâỳ trị gương thầy giáo giáo tiêu biểu, kĩ niệm sâu sắc tình cảm thầy trị

- Mỗi bạn viết bộc lộ tình cảm thầy cô giáo thể loại: văn, thơ, hò vè, truyện ngắn,

- Các tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11

VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động: - Phát biểu cảm tưởng.

(14)

“Tôn sư trọng đạo”

Tên hoạt động: TRAO ĐỔI TÂM TÌNH VÀ CA HÁT MỪNG NGÀY 20 - 11. TỔ CHỨC KỶ NIỆM 20 - 11

Th Thời lượng: 90 phút

+ HS hiểu công lao Thầy - Cô giáo trưởng thành học sinh nói riêng phát triển xã hội nói chung

+ Biết ơn sâu sắc kính trọng Thầy - Cô giáo

+ biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn Thầy -Cô giáo

+ HS hiểu ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

+ HS biết kính trọng, biết ơn Thầy – Cô giáo tôn vinh Nhà giáo

+ Có hành động cụ thể thể biết ơn Thầy – Cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục Nhà trường

II/ Nội dung phương pháp hoạt động: 1) Nội dung :

- Tóm tắt ý nghóa ngày nhà giáo việt nam 20-11

- Vị trí vai trò người thầy giáo nghiệp giáo dục xây dựng phát triển đất nước

- Lòng biết ơn thầy cô giáo hệ học sinh 2) Phương pháp hoạt động:

- Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo

- Trao đổi, thảo luận tâm kỉ niệm thầy trò

- Văn nghệ chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam III/ Công tác chuẩn bị:

1) Giáo viên:

- Hướng dẫn lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện chủ đề công ơn thầy giáo, cô giáo tình cảm thầy trị

- GVCN phối hợp với cán lớp, Đội (và Hội cha mẹ HS) lớp để thống kế hoạch

- GVCN hội ý với cán lớp, tổ, Đội để thống chương trình phân cơng phần việc cụ thể như:

Điều khiển chương trình hoạt động Ban giám khảo thi

(15)

Giáo án hoạt động lên lớp 2) Học sinh:

- Sưu tầm, tìm hiểu câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, hát, thơ tình cảm thâỳ trị gương thầy giáo cô giáo tiêu biểu, kĩ niệm sâu sắc tình cảm thầy trị

- Các câu hỏi có đáp án (phân cơng cho tổ)

- Mỗi học sinh chuẩn bị kỉ niệm thầy giáo chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy cô

- Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng.

- Phân cơng người điều khiển chương trình hoạt động - Trang trí lớp, mời khách

IV Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Mở đầu a) Hoạt động tập thể: Cả lớp hát bài:

MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

Lê Quốc Thắng

Ơi hàng xanh thắm mái trường mến u Có lồi chim hát âm thầm nói Vì hạnh phúc tuổi thơ cho đời thêm sức sống Thầy dìu dắt chúng em với lòng thiết tha.

Khi bình minh sáng phố phường cịn ngủ n, giọt sương long lanh vẫn còn đọng Thầy bước đến trường em mang tình yêu ước mơ, cho ánh mắt trẻ thơ, cho khúc nhạc dịu êm Như thời gian êm đềm theo tháng năm, như dịng sơng gợn theo gió, mang tình yêu thầy đến với chúng em Để dựng xây quê hương tương lai sáng ngời.

b) Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình:

+Vài lời hoạt động chào mừng, kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam nhà trường, lớp

+Vài lời mục đích thi “Hái hoa dân chủ” mừng ngày lễ 20-11 + Chương trình hoạt động thi “Hái hoa dân chủ”, văn nghệ “cây nhà, vườn”, phát biểu Đại biểu…

+ Giới thiệu khách mời

- Chúc mừng tặng hoa thầy cô giáo

- Giới thiệu người điều khiển thi, ban giám khảo Hoạt động 2: Thực thi

- Ban giám khảo nêu yêu cầu thể lệ thi: + Có thể xung phong gọi lên hái hoa

+ Bạn lên hái hoa tự mở ra, đọc to câu hỏi cho lớp nghe trả lời (các bạn khác bổ sung, tranh luận)

(16)

Giáo án hoạt động lên lớp + Tự chọn hoa đọc đọc cho lớp nghe câu hỏi

+ Trả lời câu hỏi (các bạn bổ sung, tranh luận) - Đại diện BGK kết luận nêu đáp án

- Những người lên hái hoa bạn lên trước định xung phong

- Trong q trình thi có vài tiết mục văn nghệ xen kẽ (có thể mời đại biểu thầy cô giáo tham gia)

- Mời khách mời phát biểu ý kiến (nếu có) - Đại diện BGK công bố kết quả:

- Nhận xét chung câu trả lời bạn + Nêu vài câu trả lời hay, xác

+ Nêu tên bạn đề nghị khen thưởng + Đại biểu hay thầy (cô) giáo trao phần thưởng V/ Kết thúc hoạt động:

Lớp trưởng:

- Cảm ơn chúc sức khoẻ chúc mừng thầy cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

- Chúc bạn vui khoẻ tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn thầy cô giáo

- Nhận xét chung bạn học sinh tích cực, có trách nhiệm phê bình học sinh chưa có thức trách nhiệm

* Hướng dẫn nhà :

- Chuẩn bị chủ điểm tháng 12 : Uống nước ngớ nguồn

- Về nhà tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương Quảng Trị - Tìm hiểu ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 - Sưu tầm thơ ca nói đội

- Về nhà làm vài thơ nói tình cảm lịng biết ơn, kính trọng đội

(17)

Chủ điểm tháng 12: Uống nước nhớ nguồn

* Muïc tiêu chung: Giúp học sinh:

- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân đân Việt Nam ngày Quốc phịng tồn dân 22/12 vẽ đẹp truyền thống “Anh đội Cụ Hồ” qua giai đoạn lịch sử Hiểu biết truyền thống cách mạng, kiện vẽ vang quê hương.

- Biết ơn hệ cha anh anh dũng chiến đấu, hy sinh quê hương đất nước. - Biết giữ gìn bảo vệ truyền thống tốt đẹp quê hương học tập rèn luyện theo gương tốt hệ cha anh.

-***** -Tiết 7:

Chủ điểm thaùng 12:

“Uống nước nhớ nguồn”

Tên hoạt động: HỘI VUI HỌC TẬP

TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG Thời lượng: 90 phút

I/ Mục tiêu:

- Học sinh ôn tập, cố, bổ sung mở rộng kiến thức học lớp, trao đổi kinh nghiệm phương pháp học tập tốt

- Gây hứng thú học tập cho học sinh

- Rèn luyện tác phong chửng chạc, tư mạch lạc, sáng tạo, rèn luỵên trí thơng minh cho em

- Học sinh hiểu nét truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ xây dựng quê hương

- Có ý thức tự hào quê hương đất nước thêm yêu tổ quốc - Học sinh biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp II/ Nội dung phương pháp hoạt động:

1) Noäi dung:

- Câu hỏi ơn tập số mơn (có lựa chọn ngắn gọn, súc tích thiết thực)

- Các toán vui, câu đố khoa học tượng đời sống tự nhiên

- Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ôn tập

(18)

Giáo án hoạt động lên lớp - Những thành tựu xây dựng, đổi quê hương em - Những báo, ca, thơ…viết quê hương

2) Phương pháp hoạt động:

- Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức học lớp kết hợp với vui văn nghệ

- Sưu tầm, tìm hiểu trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu “ truyền thống cách mạng quê hương em

- Các câu hỏi, câu đố, tốn vui câu hỏi phụ có liên quan - Đáp án câu hỏi, câu đố

- Bản quy ước thang điểm

- Giáo viên nêu nội dung, yêu cầu họat động, hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu sách báo, tranh ảnh, thơ ca truyền thống quê hương qua nhiều nguồn đặc biệt tìm hiểu nhà truyền thống quê hương

- Phân công tổ trửơng đôn đốc , nhắc nhở tập hợp tư lịêu sưu tầm, tìm hiểu tứ tổ viên

2) Học sinh:

- Chuẩn bị tốt cho hội vui học tập

- Học sinh khá, giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập tốt buổi hoạt động

- Cử ban giám khảo

- Phân công người dẫn chương trình - Phân cơng chuẩn bị tặng phẩm

- Các tổ tập hợp tư liệu, phân lọai, phân cơng tổ viên trình bày kết thành tựu, truyền thống cách mạng quê hương mà tổ sưu tầm đựơc

- Hội ý cán lớp, xây dựng thống chương trình hoạt động - Phân công người chuẩn bị điều khiển chương trình văn nghệ

- Những tư liệu sưu tầm (như sách báo, thơ ca, tranh ảnh,…) truyền thống cách mạng quê hương

- Một số tiết mục văn nghệ IV/ Tiến hành hoạt động:

Hoạt động 1: Mở đầu a) Hát tập thể:

Cả lớp hát bài: CA NGỢI TỔ QUỐC Nhạc lời : Hoàng Vân

b) Tuyên bố lý do, giơi thiệu khách mời, giới thiệu chương trình:

(19)

tập với để khơng ngừng nâng cao thành tích học tập cá nhân nói chung

Giới thiệu khách mời đến dự

Giới thiệu chương trình hoạt động: thi trả lời câu hỏi, câu đố, toán vui, nghe báo cáo kinh nghiệm học tập mơn học; nghe nói chuyện phương pháp học tập; ngồi ra, có số tiết mục văn nghệ góp vui

Giới thiệu ban giám khảo, ban cố vấn thi mời vào vị trí làm việc Giới thiệu chương trình hoạt động nghe báo cáo truyền thống cách mạng quê hương, tổ chức quân địa phương, thành tựu xây dựng quê hương

Hoạt động 2: “Hội vui học tập”

a) Thi trả lời câu hỏi, câu đố, toán vui

Đại diện ban giám khảo nêu nội dung, thể lệ, tiêu chuẩn đánh giá, cho điểm cho câu trả lời

HS lên bốc thăm câu hỏi đọc to cho lớp nghe, sau trả lời câu hỏi Ban giám khảo mời khán giả trả lời HS lên bốc thăm không trả lời

Ban giám khảo nhận xét câu trả lời cho điểm cho cá nhân cho tổ Cho vài HS lên trình bày văn nghệ xen kẽ HS trả lời

BGK công bố kết trao phần thưởng b) Báo cáo, trao đổi kinh nghiệm học tập:

HS gỏi môn học báo cáo kinh nghiệm học tập Các HS lớp hỏi thêm báo cáo viên điều chưa rõ

Một giáo viên môn gợi ý cho HS phương pháp học cho môn VD: Đặc điểm riêng môn học

Những tri thức, kỹ cần có. Những tài liệu bổ ích cần tham khảo. Cách học nhà

Cách học lớp

HS hỏi, trao đổi với giáo viên chi tiết có liên quan Hoạt động 3: “Truyền thống cách mạng quê hương”

- Các báo cáo viên trình bày, HS nêu câu hỏi muốn biết thêm sau báo cáo để báo cáo viên giải đáp

- Một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ báo cáo

- Xây dựng chương trình hành động “Em góp phần xây dựng quê hương”

- Lớp thống đề số công việc cụ thể phải làm để đền đáp công ơn hệ cha ơng xây dựng q hương

- Khách mời phát biểu: Nhắc nhở em học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng người quê hương, để sau phát huy truyền thống góp phần làm giàu đẹp quê hương Một số câu hỏi vui, khoa học:

(20)

Giáo án hoạt động lên lớp Đúng hay sai? Tại sao?

2 Loài voi sống lâu hàng trăm tuổi Đúng hay sai? Tại sao?

V/ Kết thúc hoạt động:

- GK: Công bố kết điểm số tổ cá nhân có điểm cao để phát thưởng

- GVCN: Nhận xét tinh thần thái độ tham gia hoạt động lớp VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động:

- Em cảm thấy hài lịng chưa hài lịng hình thức tổ chức hoạt động điểm nào?

**********************************

Tieát 8:

“Uống nước nhớ nguồn”

Tên hoạt động: NGHE NĨI CHUYỆN VỀ NGÀY 22 – 12 VUI VĂN NGHỆ

Thời lượng: 90 phút I Mục tiêu hoạt động:

- Học sinh hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Vệt Nam ngày quốc phịng tồn dân 22-12 nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc

- Học sinh biết ơn, tự hào trưởng thành lớn mạnh quân đội nhân dân Việt Nam lực lượng Quốc phòng ta

- Học sinh rèn luỵên kĩ trình bày, biết lắng nghe, biết phân tích tổng hợp chọn lọc thông tin

- Học sinh bíêt hiểu thêm hát anh đội, truyền thống cách mạng quê hương, đất nước Qua động viên phát huy phong trào văn nghệ lớp

- Học sinh thêm tự hào yêu mến anh đội, tự hào truyền thống cách mạng dân tộc

- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể tiêt mục văn nghệ tính mạnh dạn, tự tin

(21)

Giáo án hoạt động lên lớp 1) Nội dung:

- Nội dung ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam ngày Quốc phịng tồn dân (22-12)

- Những hát, thơ… anh đội, quê hương, đất nước HS sưu tầm sáng tác

- Các chặng đường lịch sử vẻ vang quân đội lực lượng vũ trang nói chung 2) Phương pháp hoạt động:

- Nghe nói chuyện - Hỏi trao đổi - Văn nghệ

- Các tư liệu truyền thống quân đội lực lượng vũ trang nhân dân - Dự kiến mời người nói chuyện

- Bản đồ, tranh ảnh có liên quan - Phấn , bảng trang trí, tiêu đề

2) Học sinh:

- Học sinh tìm đọc trước tư liệu truyền thống quân đội lực lượng vũ trang nói chung

- Phân cơng người điều khiển, xây dựng chương trình hoạt động - Cán văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ

- Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Cử lớp phó VTM dẫn chương trình - Xây dựng chương trình hoạt động

- Những tiết mục văn nghệ chuẩn bị sẳn theo nhóm, tổ ,cá nhân - Bản giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ xây dựng - Các tổ đội văn nghệ có kế hoạch tập luỵên

IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Mở đầu

Hát tập thể: “MAØU ÁO CHÚ BỘ ĐỘI”

Nhạc lời: Nguyễn văn Tý Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời, giới thiệu chương trình:

Từ ngày thành lập 22-12-1944 đến nay, quân đội ta trưởng thành mạnh mẽ, lập chiến công “lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu” đánh đuổi giặc ngoại xâm, đem lại hịa bình cho nhân dân Hôm nay, lớp ta nghe nói chuyện truyền thống vinh quang quân đội ta

Giới thiệu chương trình hoạt động, nghe báo cáo truyền thống quân đội, đại diện lớp đọc lời hứa, phát động việc viết thư cho đội

(22)

- GVCN: Cung cấp số thông tin ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ngày QPTD 22 -12 -1944

Giáo viên: Trong chuyển biến cách mạng, Bác Hồ thị thành lập đội Việt Nam truyên truyền giải phóng quân

Ngày 22/12/1944, khu rừng Nguyên Bình (Cao Bằng), Đội Việt Nam truyên truyền giải phóng quân thành lập Lúc đầu đội có 34 người với 34 súng loại, huy đồng chí Võ Nguyên Giáp Thành lập hai ngày đội lập chiến công vang dội: diệt đồn Phay Khắt Nà Ngần, mở đầu truyền thống đánh thắng trận đầu, mưu trí dũng cảm cảu quân đội ta Ngày 15/5 1945 Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân trung đội Cứu quốcquân Bắc Sơn hợp thành đội Việt Nam giải phóng quân

Ngày 16/8/1945, từ đa Tân Trào, đơn vị chủ lực Việt Nam giải phóng qn đồng chí Võ Ngun Giáp huy tiến thị xã Thái Nguyên, mở đầu cho tổng khởi nghĩa toàn quốc

Tổng khởi nghĩa thắng lợi, nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đời, quân đội ta mang tên Vệ quốc đoàn

Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, quân đội ta mang tên quân đội nhân dân Việt Nam

Với chiến thắng Điện Biên Phủ vĩ đại, quân đội ta bước vào thời kỳ trưởng thành

Từ đến nay, chặng đường dài giải phóng bảo vệ đất nước, quân đội ta lập nên chiến công hiển hách, Tổ Quốc nhân dân tin yêu, trìu mến gọi tên Bộ đội Cụ Hồ

- LT: Đề nghị bạn tham gia ý kiến - GVCN: Giải thích số thắc mắc

Hoạt động 3: Hát anh Bộ Đội Cụ Hồ

- LPVTM : Nêu lí y/c tiết mục văn nghệ đăng kí lên biểu diễn

- Học sinh : Lắng nghe động viên bạn tràng pháo tay tặng hoa

- LPVTM: Giới thiệu tiết mục văn nghệ đăng ký

- Các tổ: Lần lượt trình bày tiết mục văn nghệ đăng ký V/ Kết thúc hoạt động:

- Cảm ơn vị khách đến dự, nói chuyện với HS chúc sức khoẻ - Chúc em thực tốt việc viết thư cho đội

- Giáo viên tuyên dương em thực tích cực VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động:

- LT: Mời đại diện lớp phát biểu ý kiến nội dung cảm nghỉ sau buổi nói chuyện

(23)

Qua hoạt động chủ điểm”Uống nước nhớ nguồn”, em thu hoạch gì?

************************************ Tiết 9, 10:

Chủ điểm tháng 1, 2:

“Mừng Đảng, Mừng Xuân”

Tên hoạt động: NGAØY XUÂN VAØ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN QUÊ HƯƠNG EM

I/ Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh :

- Hiểu phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hương, dân tộc ngày xuân, ngày Tết

- Tự hào truyền thống tốt đẹp

- Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp

- Tìm hiểu đời, phẩm chất thành tích Đảng viên ưu tú nghiệp cách mạng bảo vệ Tổ quốc

- Có lịng tự hào, cảm phục u mến Đảng viên ưu tú II/ Nội dung phương pháp hoạt động:

1) Noäi dung:

- Những phong tục, tập quán văn hoá ngày xuân, ngày tết, … - Truyền thống cách mạng xây dựng bảo vệ quê hương - Gương đảng viên ưu tú

- Thi trình bày, giới thiệu kết sưu tầm, tìm hiểu theo tổ - Nghe nói chuyện thảo luận

- Tư ïliệu, tranh ảnh, câu hỏi, câu đố

- GVCN hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tư liệu, tranh ảnh, …

(24)

Giáo án hoạt động lên lớp - Cử người dự thi: 2-3 người/ đội

- Ban giám khảo: Ban cán lớp (PHT, PVT, PLĐ) - Mời giáo viên môn: Văn, MT, Lịch sử làm cố vấn - Chuẩn bị câu hỏi thi chương trình

- Phân công trang trí 2) Học sinh:

- HS sưu tầm thơ, hát Đảng, mùa xuân - HS tìm hiểu nét đẹp ngày xuân

- HS dự thi đội tập luyện cho tốt - Lớp trưởng, lớp phó viết câu hỏi thi - Dẫn chương trình “Võ Thị Diễm My” - Trang trí: Tổ tổ

IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động

- Hát “Niềm vui em có Đảng”.

- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.

Hoạt động 2: Tiến hành thi ngày xuân nét đẹp truyền thống quê hương

- NDCT tổ trưng bày kết sưu tầm Thời gian: 5’

- BGK chấm điểm trưng bày theo tiêu chí: nhiều thông tin, có tình mó quan, có tính khoa hoïc

- Đại diện tổ giới thiệu khái quát kết sưu tầm

- BGK chấm diểm xong ghi lên bảng Nếu q trình trình bày, tổ gặp khó khăn mời quý thầy cô làm cố vấn

- Xen kẻ phần thi tiết mục văn nghệ - Công bố kết thi

Hoạt động 3: Nghe nói chuyện thảo luận: - Mời BCV lên nói chuyện với lớp

- BCV nói tình hình điạ phương, truyền thống cách mạng Đảng viên ưu tú

- NDCT nêu câu hỏi mời bạn lớp đặt câu hỏi cho BCV sau lớp thảo luận

Hoạt động 4: Chương trình văn nghệ:

- Tổ chức trò chơi văn nghệ như: hát liên khúc, hát nối, …

- Đại diện tổ trình bày vài tiết mục văn nghệ chuẩn bị trước V/ Kết thúc hoạt động:

- Người điều khiển công bố tổng số điểm tổ đạt mời GVCN lên phát phần thưởng cho tổ

(25)

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, tuyên dương cá nhân, tổ có ý thức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến cảm ơn báo cáo viên VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động:

- Phát biểu cảm tưởng

- Nêu hoạt động mà em cảm thấy thích thú

*********************************

Tiết 11, 12:

Chủ điểm tháng 1, 2:

“Mừng Đảng, Mừng Xuân”

Tên hoạt động: CHÚNG EM CA HÁT MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN PHẤN ĐẤU TRONG HỌC KỲ II Thời lượng: 90 phút

- Phát huy khả văn nghệ lớp, củng cố cho HS niềm tin yêu vào Đảng, niềm tự hào quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc

- Động viên HS phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt - Có thái độ nghiêm túc, có ý chí phấn đấu tiến

- Tích cực rèn luyện phấn đấu học tập quê hương, đất nước

- Hiểu nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện, phấn đấu lớp để đạt kết tốt cuối năm

- Có thái độ nghiêm túc, có ý chí tâm phấn đấu tiến - Tích cực rèn luyện phấn đấu theo kế hoạch lớp II/ Nội dung phương pháp hoạt động:

1) Noäi dung:

- Những hát, thơ, điệu múa… ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước, ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân

- Các tiêu phấn đấu lớp học tập, rèn luyện đạo đức học kỳ II - Các biện pháp kế hoạch cụ thể

2) Phương pháp hoạt động: - Thi văn nghệ tổ

- Thảo luận thống biện pháp, kế hoạch III/ Công tác chuẩn bị:

(26)

- GV nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch thời gian tiến hành, hướng dẫn HS sưu tầm thơ, hát Đảng, mùa xuân

- Nêu hình thức cho tổ tập luyện - Cử người dự thi: 2-3 người/đội

- Ban giám khảo: Ban cán lớp (PHT – PVT – PLĐ) - Chuẩn bị câu hỏi thi chương trình

- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch thời gian tiến hành, hướng dẫn HS xây dựng kế hoạch, xác định tiêu phấn đấu lớp học kỳ II

- Giáo viên chủ nhiệm lớp trưởng xây dựng hệ thống câu hỏi để lớp thảo luận

- Phân công nhiệm vụ cho ban cán lớp thành viên tổ - Các kế hoạch biện pháp phấn đấu tổ, lớp

- Câu hỏi thảo luận 2) Học sinh:

- HS sưu tầm thơ, hát Đảng, mùa xuân - Lớp trưởng, lớp phó viết câu hỏi thi

- Các tổ trưởng xây dựng tiêu, kế hoạch, biện pháp hành động tổ - Dẫn chương trình “Võ Thị Diễm My”

- Trang trí: Tổ tổ IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động

- Hát tập thể “Bốn phương trời”.

- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo mời ban giám khảo lên làm việc

Hoạt động 2: Tiến hành thi hát “Mừng Đảng, mừng xuân”

- Người dẫn chương trình mời tổ bốc thăm để trả lời câu hỏi Tổ trả lời trước ưu tiên trình bày tiết mục văn nghệ tổ trước - BGK chấm điểm xong ghi lên bảng

- Công bố kết quaû thi

Hoạt động 3: Thảo luận, biện pháp kế hoạch

- Lớp trưởng nêu tiêu phấn đấu lớp học kỳ II - Lớp trưởng nêu biện pháp, kế hoạch thực hiện:

+ Các cá nhân phải ý thức việc học tập, cố gắng để đạt kết cao + Các tổ trưởng thường xuyên tiến hành kiểm tra tập đầu giờ, nhắc nhở, động viên thành viên thường có sai phạm, thi đua tổ để đưa phong trào lớp lên

- Sau lớp thảo luận xong, lớp trưởng cho tổ trưởng lớp biểu với tiêu đề

(27)

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò lớp thực tốt kế hoạch phấn đấu, rèn luyện

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương cá nhân, tổ có ý thức hoạt động VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động: Qua hoạt động chủ điểm”Mừng Đảng, mừng Xuân”, em thu hoạch gì?

*********************************** Tiết 13:

“Tiến bước lên Đoàn”

Tên hoạt động: CHÚNG EM CA HÁT MỪNG MẸ, MỪNG CƠ NGHE NĨI CHUYỆN VỀ NGÀY THAØNH LẬP ĐOAØN I/ Mục tiêu hoạt động:

Giúp học sinh :

- Hiểu ý nghĩa ngày QTPN 8/

- Ca hát mừng Mẹ, Cơ lời gởi gắm tình cảm, biết ơn, lịng kính trọng với Cơ, với Mẹ đồng thời tơn vinh bình đằng nam nữ đời sống xã hội

- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn (26/ 03/ 1931) nét lớn chặng đường vẻ vang Đoàn

- Tự hào tin tưởng vào tổ chức Đoàn II/ Nội dung phương pháp hoạt động: 1) Nội dung:

- Ý nghĩa ngày 8/ lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/ - Chúc mừng, tặng hoa cô giáo bạn nữ

- Những hát, thơ, … hình ảnh người Mẹ Cô

- Các truyền thống vẻ vang Đoàn, gương Đoàn viên tiêu biểu 2) Phương pháp hoạt động:

(28)

Giáo án hoạt động lên lớp 1) Giáo viên:

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8/ tư liệu lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/

- Nêu nội dung, yêu cầu hoạt động

- Phân công HS nam dẫn chương trình, trang trí lớp, … 2) Học sinh:

- Dẫn chương trình: My

- Trang trí: Học sinh nam toå

- Chuẩn bị tặng phẩm, trang trí lớp, … - Văn nghệ: tổ 1-2 tiết mục IV/ Tiến hành hoạt động:

Hoạt động 1: Khởi động

- Haùt tập thể “Mồng tám tháng ba”

- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo mời ban giám khảo lên làm việc

Hoạt động 2: Chúc mừng

- NDCT nói lớp chúc mừng cô giáo, đại biểu bạn nữ, đồng thời mời số bạn nam lên tặng hoa cho cô giáo, đại biểu bạn nữ

- Mời vài cô giáo HS nữ đáp lời nói lời cám ơn - Cả lớp hát bài: ‘Lớp chúng mình”

- Văn nghệ xen kẽ

Hoạt động 3: Nghe nói chuyện hỏi đáp

- NDCT mời báo cáo viên nói chuyện: BCV có liên hệ đến truyền thống Đoàn địa phương trường

- Trong q trình nói chuyện HS đặt câu hỏi để biết thêm tố chức Đoàn đồng thời để giao luu với BCV

* Văn nghệ xen kẽ

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò lớp thực tốt kế hoạch phấn đấu, rèn luyện

(29)

“Tiến bước lên Đồn”

Tên hoạt động: GƯƠNG SÁNG ĐOAØN VIÊN CHUẨN BỊ THAM GIA SINH HOẠT 26/3 I/ Mục tiêu hoạt động:

Giúp học sinh :

- Hiểu nết tiêu biểu lịch sử truyền thống vẻ vang Đoàn - Tự hào tin yêu Đoàn, học tập rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên - Hiểu nội dung, ý nghĩa hội trại 26/03 trường tổ chức

- Sẵn sàng tham gia phong trào lớp, trường với tinh thần chuẩn bị cao II/ Nội dung phương pháp hoạt động:

1) Noäi dung:

- Gương sáng Đoàn viên ưu tú gắn với trang sử đấu tranh dân tộc, gương sáng Đoàn viên nhà trường

- Kế hoạch chuẩn bị hoạt động như: dựng trại, VHVN -TDTT để tham gia buổi sinh hoạt chủ điểm

- Thi kể chuyện gương sáng Đoàn viên (bằng cách bốc thăm) - Kế hoạch tham gia trò chơi dân gian, tham gia sinh hoạt 26/3 III/ Cơng tác chuẩn bị:

1) Giáo viên:

- GVCN thông báo nội dung, chủ đề hoạt động hình thức tiến hành - Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu cho hoạt động

- Phổ biến chương trình cắm trại trường - Phân công HS đem vật dụng để cắm trại

Phân công BGK, cử người phụ trách văn nghệ, phân cơng trang trí, chuẩn bị phần thưởng, mời đại biểu

- Đội thi: người/ đội 2) Học sinh:

- Sưu tầm, tập hợp hát, thơ gương sáng Đoàn viên - Những câu hỏi đáp án

- Đội thi: người/ đội - Dẫn chương trình: My - Trang trí: tổ trực

(30)

Giáo án hoạt động lên lớp - Hát “ Cùng ta lên”.

- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK - Nêu hình thức, thể lệ thi

Hoạt động 2: Cuộc thi

- NDCT mời tổ xung phong lên bốc thăm để trả lời câu hỏi: trình bày hát, thơ, kể câu chuyện, …

- Nếu HS trả lời sai, tổ khác có quyền trả lời thay - BGK cho điểm phần thi tổ

- Xen kẽ tiết mục văn nghệ

Hoạt động 3: Thảo luận nội dung tham gia trò chơi dân gian, sinh hoạt 26-03.

- NDCT nêu nội dung trò chơi

- Cả lớp bàn bạc, thảo luận để lựa chọn vận động viên tham gia trị chơi phân cơng bạn mang theo vật dụng chuẩn bị tham gia trò chơi

- Đăng ký tham gia với trường

- NDCT tổng kết chương trình, nêu tên VĐV tham gia trị chơi nhắc lại cơng việc phân công người

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò lớp thực tốt việc tham gia trò chơi dân gian

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương cá nhân, tổ có ý thức hoạt động VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động: Qua hoạt động chủ điểm “Tiến Bước Lên Đoàn”, , em nhận thức Đồn, thu hoạch gì?

(31)

Giáo án hoạt động lên lớp Tiết 15

Chủ điểm tháng 4

“Hịa bình hữu nghị”

Tên hoạt động: HỌC SINH VỚI CÁC VẤN ĐỀ TOÀN CẦU BẠN BIẾT GÌ VỀ UNESCO?

I/ Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh:

- Hiểu vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm: tệ nạn ma túy, mối trường, dân số đói nghèo

- Hiểu mục đích, chức cấu tổ chức UNESCO - Có kĩ thu nhận thơng tin vấn đề

- Ủng hộ quan tâm việc, hoạt động phát triển mổi quốc gia cộng đồng quốc tế

II/ Nội dung phương pháp hoạt động:

1) Noäi dung:

- Vài vấn đề chủ yếu mà mà nhân loại quan tâm - Xác định trách nhiệm người HS, đại biểu HS lớp

- Mục đích hoạt động UNESCO, chức vá cấu tổ chức UNESCO

- Thi tìm hiểu vài vấn đề mơi trường, ma t, dân số - Thi tìm hiểu UNESCO (hái hoa dân chủ )

- Văn nghệ

III/ Công tác chuẩn bị:

1) Giáo viên:

- Nêu yêu cầu thi

- HS biên tập thành sưu tập

- Phối hợp GV dạy GDCD lịch sử để xây dựng cấu tổ chức UNESCO - Câu hỏi:

+ UNESCO thành lập vào ngày tháng năm + Vì có đời tổ chức này?

+ Mục đích UNESCO? Chức ? + Cơ cấu tổ chức UNESCO?

+ VN kết nạp vào UNESCO vào năm nào? 2) Học sinh:

(32)

Giáo án hoạt động lên lớp - Sơ đồ cấu tổ chức UNESCO

- Giấy vẽ, bút màu, để gài câu hỏi - Vài tiết mục văn nghệ

- Daãn chương trình - Trang trí

- Hát “ Cùng ta lên”.

- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK - Nêu hình thức, thể lệ thi

Hoạt động 2: Thi tìm hiểu

- GVCN nêu vài vấn đề gợi mở - NDCT nêu câu hỏi

- Các đội giành quyền trả lời

- BGK cho điểm, TK tổng kết sau câu hỏi - Xen kẽ văn nghệ

Hoạt động 3: Thi hái hoa dân chủ

- Mỗi đội cử người tham gia hái hoa dân chủ, đọc to câu hỏi trả lời BGK nhận xét, cho điểm

- TK công bố kết thi - Xen kẽ văn nghệ

- Tổng kết phần thi, công bố đội thắng V/ Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò lớp thực tốt việc tham gia trò chơi dân gian

(33)

********************************* Tiết 16

“Hịa bình hữu nghị”

Tên hoạt động: VĂN NGHỆ CA NGỢI VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC VAØ MỪNG NGAØY CHIẾN THẮNG 30 – 4; HỘI VUI HỌC TẬP I/ Mục tiêu hoạt động:

- Học sinh nhận thức ý nghĩa to lớn ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước

- Học sinh có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng biết ơn cha anh hi sinh xương máu nghiệp thống đất nước

- Học sinh rèn luyện kỹ múa hát tập thể II/ Nội dung phương pháp hoạt động:

1) Noäi dung:

- Những gương hi sinh quên nước nhà anh hùng liệt sĩ - Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ đồng bào ta - Ý nghĩa quan trọng ngày 30 – 4, ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước

- Kể chuyện, đọc thơ Văn nghệ III/ Cơng tác chuẩn bị:

1) Giáo vieân:

- Chuẩn bị tư liệu, tài liệu, tranh ảnh nói giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng hồn tồn miền Nam: 30 – – 1975

- Nêu chủ đề, nội dung hình thức tham gia hoạt động

- Yêu cầu tổ, đội văn nghệ lớp lập kế hoạch chuẩn bị tập luyện sau đăng ký tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức

- Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ lớp (Trang, Biết, My) - Thống chương trình cán lớp

2) Hoïc sinh:

(34)

- Ban văn nghệ tập hợp tiết mục văn nghệ lên kế hoạch biểu diễn - Mời đại biểu: cựu chiến binh xã

- HS lựa chọn thơ, hát ca ngợi ngày giải phóng hồn tồn miền Nam Chuẩn bị tặng phẩm

- Bạn Lớp trưởng nêu lý họp giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm bác cựu chiến binh tham gia họp

- Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Em bay đêm pháo hoa” nhạc só: Hàn Ngọc Bích

Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ

- Bạn Lớp trưởng giới thiệu cô giáo chủ nhiệm nêu ý nghĩa lịch sử ngày 30–

- Đại diện học sinh lên phát biểu cảm tưởng ngày

- Bạn Lớp trưởng giới thiệu cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm âm nhạc chuẩn bị

- Các cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm chuẩn bị - Sau tiết mục bạn tặng hoa

- Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp hát : Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng”

Hoạt động 3: Tổ chức hội thi

- Bạn Lớp trưởng phổ biến cách thi “tiếp sức”:

- Mỗi tổ cử đội thi gồm người Các đội thi ngồi vào vị trí qui định ban giám khảo Trưởng ban giám khảo bốc thăm câu hỏi, đọc to cho lớp nghe yêu cầu đội thi chuẩn bị phút đội giơ tay trước, đội giành quyền trả lời trước Khi đại diện tổ trả lời, thành viên lại ý nghe để kịp thời tiếp sức bạn trả lời nhanh đầy đủ, với đáp án Nếu đội trả lời chậm không với đáp án, ban giám khảo định cho dừng lại để đội khác tham gia trả lời Cứ hết thời gian qui định đội ghi nhiều điểm đội thắng

- Qui định thi: Các đội phải trả lời nhanh, lưu loát đáp án Trả lời ghi 10 điểm Nếu thiếu sai bị trừ điểm

- Ban giám khảo chấm cho điểm sau câu hỏi - Công bố kết mời cô chủ nhiệm lên trao giải thưởng V/ Kết thúc hoạt động:

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu

(35)

VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động: Qua hoạt động chủ điểm “Hịa bình hữu nghị”, em thu hoạch gì?

************************************ Tiết 17

“ Bác Hồ kính yêu”

Tên hoạt động: SƯU TẦM CÁC MẪU CHUYỆN VỀ THỜI NIÊN THIẾU CỦA BÁC HỒ – CA HÁT VỀ BÁC HỒ

- Học sinh có thêm hiểu biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi, quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi Bác ln bận trăm cơng nghìn việc

- Học sinh tơn trọng, kính u biết ơn Bác Hồ II/ Nội dung phương pháp hoạt động:

1) Nội dung:

- Tình cảm tha thiết Bác dành cho cháu thiếu nhi - Những gương thiếu nhi thực tốt điều Bác Hồ dạy 2) Phương pháp hoạt động:

- Thảo luận - Văn nghệ

- Nêu chủ đề thi để học sinh có kế hoạch chuẩn bị, em lập thành nhóm nhỏ tham gia thi

- Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng để học sinh chuẩn bị phát biểu trước lớp

- Thống chương trình cán lớp 2) Học sinh:

- Caùc tư liệu, tranh ảnh, mẩu chuyện… Bác Hồ kính yêu - Các hát Bác kính yêu

(36)

- Học sinh suy nghĩ để thảo luận vài vấn đề có liên quan đến chủ đề thảo luận

- Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn Lớp trưởng ; Thư ký: bạn Bình - Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

- Ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ

- Bạn Lớp trưởng nêu lý họp giới thiệu đại biểu: Thầy TPT - Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Hoa thơm dâng Bác” nhạc sĩ: Hà Hải Hoạt động 2: Thảo luận

- Bạn Lớp trưởng đưa câu hỏi để bạn tham gia thảo luận:

+ Bạn nêu ý kiến bạn tình cảm quan tâm Bác Hồ dành cho thiếu nhi nào?

+ Bạn có suy nghó Baùc?

- Học sinh xung phong trả lời định trình bày quan điểm nhận thức tình cảm quan tâm Bác Hồ dành cho thiếu nhi Các bạn khác bổ xung ý kiến riêng

- Bạn Lớp trưởng tóm tắt ý báo cáo cuối tổng kết lại thành báo cáo chung lớp

- Bạn Lớp trưởng hướng dẫn bạn tham gia phần thi “Ai trả lời hay nhất”

- Một bạn lên bốc thăm câu hỏi

- Bạn Lớp trưởng đọc to câu hỏi, lớp suy nghĩ tham gia trả lời - Ai có câu trả lời hay có phần thưởng

Hoạt động 3: Biểu diễn văn nghệ

- Bạn Lớp trưởng giới thiệu cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm âm nhạc chuẩn bị

- Các cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm chuẩn bị - Sau tiết mục bạn tặng hoa

- Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp hát: Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng”

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh có cơng sưu tầm tư liệu q giá

(37)

Giáo án hoạt động ngồi lên lớp *********************************

Tiết 18

“ Bác Hồ kính yêu”

Tên hoạt động: TRAO ĐỔI VỀ NỘI DUNG ĐIỀU BÁC HỒ DẠY I/ Mục tiêu hoạt động:

- Học sinh hiểu rõ điều Bác Hồ dạy thiếu nhi

- Học sinh có thái độ tích cực thực tốt điều Bác Hồ dạy thể học tập rèn luyện hàng ngày trường, gia đình ngồi xã hội

II/ Nội dung phương pháp hoạt động: 1) Nội dung:

- điều Bác Hồ dạy thiếu nhi

- Những gương học sinh trường thực tốt điều Bác Hồ dạy 2) Phương pháp hoạt động:

- Thi tổ - Văn nghệ

- Thống u cầu, nội dung hình thức tổ chức hoạt động với đội ngũ cán lớp, đồng thời gợi ý cho em vài vấn đề cần thảo luận

- Phần thưởng

- điều Bác Hồ dạy 2) Học sinh:

- Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn Lớp trưởng; Thư ký: bạn Bình - Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

- Phân công ban giám khảo

- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

- Phân công tổ chuẩn bị ý kiến tổ điều Bác Hồ dạy

- Bạn lớp trưởng nêu lý họp giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp

(38)

Giáo án hoạt động lên lớp Hoạt động 2: Thảo luận

- Đại diện tổ lên trình bày ý kiến điều Bác dạy, đồng thời giới thiệu thành tích tổ đạt năm học

- Ban giám khảo đánh giá nhận thức học sinh cho điểm

- Cơ giáo chủ nhiệm lên tóm tắt lại ý thống biện pháp thực điều Bác dạy

Hoạt động 3: Văn nghệ

- Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu bài hát theo chủ đề thi

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu

- Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động:

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	249 KB