-Không chỉ là phương tiện đưa các bé đến trường mà còn là phương tiện để chở hàng hoá, chở củi?. “ Chở hàng chở củi Có xe có xe.[r]
(1)GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC Chủ điểm : Bé khắp nơi phương tiện gì?
Chủ đề nhánh: Giao thơng đường
Đề tài: Làm quen với văn học: Thơ “ Xe đạp Đối tượng: Nhà trẻ ( 24 – 36 tháng )
Thời gian : 15 – 18 phút Số lượng; 10 – 15 trẻ
Người soạn/dạy: Nguyễn Thị Liên I, Mục đích – yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên thơ tên tác giả - Trẻ thuộc thơ “ Xe đạp,, 2.Kĩ năng
- Trẻ trả lời to, rõ ràng câu hỏi mà cô đặt - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc
3.Giáo dục:
- Trẻ hứng thú học
- Giáo dục an tồn giao thơng cho trẻ phương tiện II, Chuẩn bị:
1.Đồ dùng cô trẻ:
- Đĩa phương tiện giao thông -Tranh ảnh thơ “ Xe đạp,, -Hệ thống câu hỏi
2 Địa điểm tổ chức: -Trong lớp học
III, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1: Ổn định gây hứng thú:
-Hôm đến với lớp khơng tặng lớp thơ, hát mà cịn có câu đố hay dành tặng lớp Các có thích khơng?
- Cơ đố ! đố!
“ Xe hai bánh Đạp chạy bon bon
Chng kêu kính coong Đứng n đổ “ -Đó xe gì?
-Có
-Đố gì?Đố gì?
(2)- Đúng ! xe đạp 2.Giới thiệu bài:
- Hôm nay, cô mang tặng thơ hay Đó thơ “ Xe đạp”, tác giả Phương Nam
- Bây lớp ý lắng nghe đọc thơ nhé!
3 Hướng dẫn:
*Hoạt động 1: Cô đọc mẫu thơ “ xe đạp”. + Cô đọc thơ lần 1: không tranh
- Cô vừa đọc cho lớp nghe thơ nhỉ? - Đúng rồi! Cơ vừa đọc cho lớp nghe thơ “ Xe đạp”
+ Cô đọc thơ lần 2: tranh minh hoạ giải thích nội dung thơ
-Giải thích:
- Xe đạp phương tiện giao thông đường phổ biến nhất, gần gũi , gắn bó với sống người “ Xe đạp thân thiết
Qua khe qua suối,,
-Xe đạp giống người bạn nhỏ gia đình Vào buổi sáng, bố mẹ đưa bé đến trường xe đạp có xe đạp đưa bé đến trường nên đoạn đường đến trường khơng cịn xa
“ Xe dập chở người Dù xa dù vội,,
-Không phương tiện đưa bé đến trường mà phương tiện để chở hàng hố, chở củi
“ Chở hàng chở củi Có xe có xe
*Hoạt động 2:Đàm thoại
-Cơ vừa đọc cho lớp nghe thơ gì? -Bài thơ nói xe gì?
- xe đạp qua đâu? Chở gì?
- Chiếc xe đạp nhỏ bé lại giúp người bao việc nặng nhọc Nào chở người, chở hàng chở củi Các có thích tập xe đạp
không?
*Hoạt động 3:Dạy trẻ đọc thơ
-Các thấy thơ có hay khơng?
-Trẻ ý lắng nghe
-Trẻ ý lắng nghe - Xe đạp
-Trẻ ý lắng nghe
-Xe đạp - xe đạp
- qua khe, qua suối - chở hàng, chở củi -có
(3)- Chúng có muốn đọc thơ “Xe đạp” cô không?
- Khi đọc thơ, đọc to, rõ ràng, tình cảm, khơng đọc nhỏ, khơng hét to thơ không hay đâu Các nhớ chưa?
- Cả lớp đọc thơ cô nào! ( trẻ đọc thơ cô 2-3 lần )
-Cơ mời tổ nhóm, cá nhân lên đọc ( cô ý sửa giọng, sửa sai cho trẻ) -Cô cho lớp đọc lại lần
* Hoạt động 4:Trò chơi: Bắt chước tiếng kêu phương tiện giao thơng
-Cơ thấy lớp hơm học ngoan, đọc thơ hay
- Vì thưởng cho lớp trị chơi Các có muốn chơi khơng?
- Trị chơi có tên gọi: “ Bắt chước tiếng kêu phương tiện giao thông Muốn chơi trị chơi này, lắng nghe nói cách chơi nhé! - Cách chơi:Khi đọc tên phương tiện giao thơng làm tiếng kêu phương tiện giao thơng
- Luật chơi: bạn nói sai phải hát - tổ chức trị chơi
-Hỏi trẻ: + Xe đạp kêu nào? ( kính coong, kính coong )
+ Xe máy kêu nào? ( tít tít tít )
+ Ơ tơ kêu nào? ( pí pơ pí pơ )
+ tàu hoả kêu nào? ( tu tu xình xịch )
-Bây giờ, làm tiếng kêu số loại phương tiện giao thông Và đốn xem phương tiện giao thơng nhé?
+ Kính coong kính coong! Đố xe gì? + Pí pơ pí pơ! Đố xe gì?
4.Củng cố - giáo dục:
-Các vừa học thơ gì?
- Giáo dục: Đi xe đạp giúp cho khoẻ
-vâng -trẻ đọc
-có
-trẻ ý lắng nghe
-trẻ chơi
-Xe đạp
(4)mạnh hơn,bảo vệ mơi trường xanh,sạch,đẹp.Vì mà nên tích cực xe đạp nhiều hơn.Các có đồng ý khơng nào? Khi phương tiện giao thông phải ngồi yên bám vào người lái xe, ngồi xe máy phải đội mũ bảo hiểm
5 Kết thúc tiết học: - Nhận xét tuyên dương
- Cho trẻ hát bài: “ Bác đưa thư vui tính” ngồi chuyển hoạt động