Năm Stác Tác giả Tác giả Tóm tắt nội dung Tóm tắt nội dung Đặc sắc về Đặc sắc về nghệ thuật nghệ thuật.. 02.[r]
(1)(2)(3)1 Hãy lập bảng thống kê tác phẩm truyện học: TT TT Tên tác Tên tác phẩm- phẩm- năm stác
năm stác Tác giả Tác giả Tóm tắt nội dungTóm tắt nội dung
Đặc sắc Đặc sắc nghệ thuật nghệ thuật
01 .
Qua tâm trạng đau xót, tủi hổ ơng Hai nơi tản cư nghe tin đồn làng mình theo giặc,
Truyện thể tình yêu làng quê sâu sắc thống với lòng yêu nước tinh thần kháng chiến người dân Xây dựng tình nhân vật, nghệ thuật miêu tả tâm lí ngơn ngữ nhân vật
Làng
Stác: 1948
Nhà văn: Nguyễn Kim Lân ( 1920 - 2007 )
(4)1 Lập bảng thống kê tác phẩm truyện học: TT TT Tên tác Tên tác phẩm-Năm Stác
Năm Stác Tác giả Tác giả Tóm tắt nội dungTóm tắt nội dung Đặc sắc Đặc sắc nghệ thuậtnghệ thuật
02 .
Cuộc gặp gỡ tình cờ của ơng họa sĩ, cô kĩ sư mới trường với
người niên làm việc trạm khí tượng núi cao Sa Pa Qua truyện ca ngợi ngời lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến sức cho đất nước
Truyện xây dựng tình hợp lí, cách kể chuyện tự nhiên, có sự kết hợp giữa tự sự, trữ tình với bình luận
Lặng lẽ Sa Pa
Stác: 1970
(5)1 Lập bảng thống kê tác phẩm truyện học: TT TT Tên tác Tên tác phẩm – phẩm – Năm stác
Năm stác Tác giả Tác giả Tóm tắt nội dungTóm tắt nội dung
Đặc sắc Đặc sắc nghệ thuật nghệ thuật
03 .
Câu chuyện éo le cảm động hai cha con: Ông Sáu bé Thu lần ông thăm nhà khu căn Qua truyện ca ngợi tình cha thắm thiết trong hồn cảnh chiến tranh
Truyện thành công việc miêu tả tâm lí xây dựng tính
cách nhân vật, đặc biệt
nhân vật bé Thu.
Chiếc lược ngà
Stác: 1966 NV: Nguyễn Quang Sáng Sinh năm 1932
(6)1 Lập bảng thống kê tác phẩm truyện học: TT TT Tên tác Tên tác phẩm-Năm ST
Năm ST Tác giả Tác giả Tóm tắt nội dungTóm tắt nội dung
Đặc sắc Đặc sắc nghệ thuật nghệ thuật 04 . Bến quê Stác:1985
Nhà văn: Nguyễn Minh Châu ( 1930- 1989 )
Quê: Quỳnh Lưu- Nghệ An
Qua cảm xúc và suy nghĩ nhân vật Nhĩ vào lúc cuối đời giường bệnh, truyện thức tỉnh người trân trọng giá trị vẻ đẹp bình dị, gần gũi sống, quê hương
(7)1 Lập bảng thống kê tác phẩm truyện học: TT TT Tên tác Tên tác phẩm-Năm ST
Năm ST Tác giả Tác giả Tóm tắt nội dungTóm tắt nội dung
Giá trị nghệ
Giá trị nghệ
thuật thuật 05 . Những ngôi xa xôi Stác:1971
Nhà văn: Lê Minh Khuê (Sinh năm 1949 )
Quê: Tĩnh Gia- Thanh Hóa
Cuộc sống, chiến đấu ba gái TNXP cao điểm tuyến đường trường sơn những năm chi tranh chống Mĩ cứu nước Truyện làm bật tâm hồn sáng, giàu mơ mộng, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ, hy sinh
nhưng hồn nhiên, lạc quan họ.
(8)Giai đoạn văn học
Giai đoạn văn học Tác phẩm tiêu biểuTác phẩm tiêu biểu Kháng chiến chống thực dân Pháp
Kháng chiến chống thực dân Pháp ( 1946-1954)
( 1946-1954)
- Làng: Kim Lân - Làng: Kim Lân Kháng chiến chống MÜ (1964 –
Kh¸ng chiÕn chèng MÜ (1964 –
1975)
1975) - LỈng lÏ Sa Pa: Ngun Thành
- Lặng lẽ Sa Pa: Nguyễn Thành Long
Long
- Chiếc l ợc ngà - Nguyễn Quang - Chiếc l ợc ngà - Nguyễn Quang Sáng
Sáng
- Những xa xôI : Lê Minh - Những xa xôI : Lê Minh Khuê
Khuê Sau năm 1975
Sau năm 1975 - Bến quê: Nguyễn Minh Châu- Bến quê: Nguyễn Minh Châu
(9)3. Những phẩm chất chung nét tính cách bật con người Việt Nam yêu nưởc hai kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ
* Những tính cách phẩm chất nhân vật:
Ơng Hai Tình yêu làng thật đặc biệt, phải đặt tình cảm yêu nước tinh thần kháng chiến.
Anh niên
Bé Thu
Ông Sáu
u thích hiểu ý nghĩa cơng việc thầm lặng, núi cao, có suy nghĩ tình cảm tốt đẹp, sáng cơng việc người.
Tính cách cứng cỏi, bướng bỉnh tình cảm nồng nàn, thắm thiết với người cha.
Tình cha sâu nặng, tha thiết hoàn cảnh éo le xa cách chiến tranh
Ba cô gái TNXP
(10)Tác phẩm
Tác phẩm Ngôi kểNgôi kể 1 Làng: Kim Lân
1 Làng: Kim Lân a Ngôi 1a Ngôi 1
2 Lặng lẽ Sa Pa: Nguyễn Thành Long
2 Lặng lẽ Sa Pa: Nguyễn Thành Long b Ngôi 3b Ngôi 3
3 Chiếc l ợc ngà: Nguyễn Quang Sáng
3 Chiếc l ợc ngà: Nguyễn Quang Sáng c Ngôi 2c Ngôi 2 4 Những ngôI xa xôi: Lê Minh Khuê
4 Những ngôI xa xôi: Lê Minh Khuê 5 Bến quê: Nguyễn Minh Châu
5 Bến quê: Nguyễn Minh Châu
Nối tên tác phẩm với kể cho phù hợp
1 - b 2 - b
3 - a 4 - a
(11)1 2 3
(12)(13)(14)(15)(16)(17)? HƯ thèng l¹i kiÕn thức ôn tập
? Vit bi văn phát biểu cảm nghĩ nhân vật để lại n t
ợng sâu sắc nhất.
(18)(19)KiĨm tra bµi cị
Trong tr ờng hợp sau đây, tr ờng hợp cần làm biên bản?
1.cuc hp chi i để giới thiệu đội vên u tú đ ợc xét kết nạp vào Đoàn THCS HCM
(20)Các tình tiết
Cỏc tỡnh tit Th tự đúngThứ tự Bố cụcBố cục
a Thµnh phần: Cô Lan, giáo viên môn Ngữ văn,
a Thành phần: Cô Lan, giáo viên môn Ngữ văn,
tồn thể lớp, đại biểu lớp 9B,9C Cơ Lan điều
toàn thể lớp, đại biểu lớp 9B,9C Cơ Lan điều
khiĨn héi nghÞ.
khiển hội nghị.
b Hội nghị bắt đầu lúc 10 giê vµ kÕt thóc lóc 11
b Hội nghị bắt đầu lúc 10 kết thúc lóc 11
giê 30 phót.
giê 30 phút.
c Bạn Huệ, lớp tr ởng báo cáo sơ l ợc tình hình học
c Bạn Huệ, lớp tr ởng báo cáo sơ l ợc tình hình học
môn Ngữ văn:
môn Ngữ văn:
d Cô Lan khai mạc , nêu yêu cầu nội dung hội
d Cô Lan khai mạc , nêu yêu cầu nội dung hội
nghÞ:
nghÞ:
e Kinh nghiƯm cđa b¹n Thu Nga
e Kinh nghiƯm cđa b¹n Thu Nga
f Kinh nghiệm bạn Thuý Hà
f Kinh nghiệm bạn Thuý Hà
g Cô Lan tỉng kÕt.
g C« Lan tỉng kÕt.
Lớp 9a1 vừa tổ chức Hội nghị trao đổi kinh nghiệm học tập môn Ngữ văn, phấn đấu để cuối năm có 100% học sinh đạt yêu cầu, 60% đạt loại khá giỏi Hãy viết biên cho họp dựa vào tình tiết sau
b a d c e f g
Phần mở đầu
Phần mở đầu
Phần nội dung
PhÇn néi dung
PhÇn kÕt thóc