Nhận dạng trong tố tụng hình sự lý luận và thực tiễn

TRƢỜNG ĐẠI HỌC LUẬT TPHCM KHOA LUẬT HÌNH SỰ - - HOÀNG THỊ HƢƠNG THẢO MSSV: 0955030273 NHẬN DẠNG TRONG TỐ TỤNG HÌNH SỰ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Ngƣời hƣớng dẫn: Th.S Dƣ Hoàng Châu Niên khóa: 2009 - 2013 LỜI CẢM ƠN Cán điều tra:“Tại anh lại phạm tội?”- Tên tội phạm ngước mặt lạnh lùng, đôi mắt hoảnh đáp:“Tại lại không?” Đoạn đối đáp hỏi cung vụ án giết người cướp tài sản mà xem phim Hình ln ám ảnh tâm trí… Đam mê khoa học Hình sự, điều tra tội phạm tâm lí người phạm tội từ nhỏ, việc sinh viên học tập trường ĐH.Luật TP.Hồ Chí Minh lực đẩy mạnh mẽ, trau dồi kiến thức cần thiết để tơi nghiên cứu khám phá khía cạnh lý luận, thực tiễn Hình sự, Tố tụng Hình sự, lý giải hành vi phạm tội,… Đó phần lí chọn đề tài khố luận tốt nghiệp Bên cạnh cịn kiến thức pháp luật lĩnh vực, kĩ quý giá để tơi trở thành người “bảo vệ pháp luật” tương lai… Để có kết ngày hôm nay, em xin bày tỏ biết ơn sâu sắc tới thầy giáo TH.S DƯ HỒNG CHÂU giúp đỡ nhiệt tình hướng dẫn, kiến thức quý báu thầy dành cho suốt thời gian hướng dẫn em hồn thành khố luận tốt nghiệp Con xin chân thành cảm ơn giúp đỡ chia sẻ bố mẹ chiến sĩ Công an kiến thức, thực tiễn áp dụng pháp luật quý giá giúp hồn thành tốt khố luận Cuối cùng, xin chân thành cảm ơn động viên, giúp đỡ người bạn để hồn thành khố luận tốt nghiệp TP.Hồ Chí Minh, tháng 07 năm 2013 Hoàng Thị Hương Thảo MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU CHƢƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NHẬN DẠNG TRONG TTHS 1.1 Khái niệm đặc điểm nhận dạng 1.1.1 Khái niệm nhận dạng 1.1.2 Đặc điểm nhận dạng 1.2 Mục đích ý nghĩa nhận dạng 12 1.2.1 Mục đích nhận dạng 12 1.2.2 Ý nghĩa nhận dạng .14 1.3 Nguyên tắc nhận dạng TTHS 14 1.3.1 Nguyên tắc pháp chế xã hội chủ nghĩa .15 1.3.2 Nguyên tắc tôn trọng thật, tiến hành cách khách quan, toàn diện đầy đủ 16 1.3.3 Nguyên tắc nhận dạng đƣợc tiến hành lần 17 CHƢƠNG 2: PHÁP LUẬT THỰC ĐỊNH TRONG TTHS VIỆT NAM VỀ NHẬN DẠNG VÀ THỰC TIỄN ÁP DỤNG 19 2.1 Pháp luật thực định nhận dạng 19 2.1.1 Căn tiến hành nhận dạng 19 2.1.2 Chủ thể tiến hành nhận dạng 23 2.1.3 Chủ thể tham gia nhận dạng .27 2.1.4 Đối tƣợng nhận dạng 31 2.1.5 Trình tự, thủ tục tiến hành nhận dạng .35 2.2 Thực tiễn áp dụng pháp luật nhận dạng 45 2.2.1 Khái quát tình hình tội phạm kết đạt đƣợc 45 2.2.2 Thực tiễn áp dụng pháp luật giai đoạn tiến hành nhận dạng 46 2.2.3 Những khó khăn bất cập nguyên nhân tồn nhận dạng 55 CHƢƠNG 3: GIẢI PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NHẬN DẠNG TRONG TỐ TỤNG HÌNH SỰ 61 KẾT LUẬN 70 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT BLTTHS : Bộ luật Tố tụng Hình BPĐT : Biện pháp điều tra CHXHCNVN : Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam CQĐT : Cơ quan điều tra CSND : Cảnh sát Nhân dân CTĐTHS : Chiến thuật Điều tra Hình ĐTV : Điều tra viên HĐND : Hội đồng Nhân dân HĐĐT : Hoạt động Điều tra KHĐTHS : Khoa học Điều tra Hình KTHS : Kĩ thuật Hình LHS : Luật Hình TA : Toà án TAND : Toà án Nhân dân TCĐTHS : Tổ chức Điều tra Hình TTLT : Thông tƣ liên tịch THTT : Tiến hành Tố tụng TTHS : Tố tụng Hình VAHS : Vụ án Hình VKS : Viện kiểm sát LỜI MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong năm gần Bộ, Ngành, Cấp toàn thể nhân dân đã, tích cực hƣởng ứng tham gia phịng chống tội phạm Cùng với biện pháp cấp bách tăng cƣờng bảo vệ an ninh trật tự an tồn xã hội Chính phủ liên tục đƣợc xây dựng, triển khai thực nhiều Chính tình hình trật tự an tồn xã hội nói chung có chuyển biến tích cực Theo báo cáo Ban Chỉ đạo phòng chống tội phạm Chính phủ (gọi tắt Ban Chỉ đạo 138/CP) từ đầu năm đến nay, đợt cao điểm phòng chống tội phạm đạt hiệu cao Tại Thành phố Hồ Chí Minh tình trạng tội phạm lộng hành bƣớc đầu đƣợc kiềm chế, khu vực giáp ranh, Công an TP HCM phá đƣợc 72% số vụ án Còn Thành phố Hà Nội, số tội phạm giảm 22%, riêng số vụ trọng án đƣợc khám phá 90% Tính chung tồn quốc, tháng đầu năm 2013, tình hình tội phạm giảm 17% so với kỳ năm ngoái [48] Tuy nhiên cịn tác động kinh tế thị trƣờng, cịn yếu quản lý kinh tế, văn hóa, xã hội gây tác động không tốt đến mặt đời sống xã hội Nhất với tình hình tội phạm, chƣa đánh giá tính chất phức tạp, nghiêm trọng phát triển tội phạm; chƣa đề chủ trƣơng, biện pháp đấu tranh phù hợp thời kỳ Hệ thống pháp luật chƣa đồng bộ, việc thi hành pháp luật lại chƣa nghiêm, phối hợp hoạt động quan bảo vệ pháp luật thiếu chặt chẽ, nhiều ngành, nhiều cấp chƣa coi trọng mức cơng tác tham gia phịng, chống tội phạm Một phận cán bộ, kể cán quan bảo vệ pháp luật bị tha hóa, ảnh hƣởng đến lịng tin quần chúng nhân dân; cơng tác phịng ngừa tội phạm gia đình, nhà trƣờng, cộng đồng dân cƣ chƣa đƣợc quan tâm mức Trong đó, vụ phạm tội có tính chất nghiêm trọng gia tăng, ngƣời phạm tội ngày “mở rộng phạm vi” lứa tuổi, tầng lớp xã hội, phƣơng thức công cụ phƣơng tiện phạm tội ngày đa dạng…và đặc biệt việc xóa dấu vết phạm tội, che dấu hành vi “tội ác” ngƣời phạm tội ngày đƣợc thực tinh vi Cơng tác điều tra phá án tìm tội phạm chủ thể có thẩm quyền theo phải đƣợc trọng phát triển chuyên môn nghiệp vụ nhƣ điều kiện thực Thế nhƣng “song song với việc nâng cao nghiệp vụ ngành cơng an trình độ kiến thức bọn tội phạm nâng lên” [40] Những kẻ phạm tội “hiện đại” gây án cẩn thận đeo găng; sau gây án lau chùi kĩ để xóa dấu vân tay, vết máu, nhặt mẩu thuốc trƣờng, chặt thi thể nạn nhân vứt địa điểm khác để khó bị phát hiện, khơng thể nhận dạng nạn nhân, chí cịn đốt thân thể trang phục nạn nhân để xóa dấu vết…Những việc làm khơng làm mối liên hệ kẻ phạm tội với trƣờng vụ án mà cịn nhằm xóa danh tính nạn nhân khiến cho việc phát xử lý tội phạm gặp nhiều khó khăn Trong công tác điều tra lúc việc sử dụng linh hoạt biện pháp điều tra hình điều quan trọng hết Bởi biện pháp điều tra đóng vai trị riêng mang ý nghĩa riêng định đồng thời có tác động qua lại lẫn nhau, nên để đáp ứng yêu cầu điều tra, chủ thể có thẩm quyền cần có nhận định đánh giá đắn sử dụng kết hợp biện pháp điều tra hành trình tìm thật vụ án Trong đó, nhận dạng đóng vai trị biện pháp điều tra quan trọng, hữu hiệu, cần thiết số trƣờng hợp biện pháp khác tỏ không hiệu áp dụng Tuy nay, “nhận dạng” chƣa đƣợc đánh giá ý nghĩa tầm quan trọng công tác điều tra tội phạm, quy định pháp luật chƣa đƣợc hợp lý cụ thể rõ ràng, chƣa làm rõ đƣợc vấn đề liên quan Pháp luật TTHS dẫn đến khó áp dụng thực tế, hiệu quả, mục đích hoạt động điều tra không đƣợc đảm bảo cách cao Vì vậy, với niềm đam mê khoa học luật TTHS nhƣ mong muốn có đƣợc nhận thức đắn lý luận thực tiễn biện pháp điều tra quan trọng, với việc tìm nguyên nhân, giải pháp góp phần hồn thiện quy định pháp luật nâng cao hiệu biện pháp điều tra này, tác giả lựa chọn đề tài “Nhận dạng tố tụng hình sự- Lý luận thực tiễn” để làm đề tài khóa luận tốt nghiệp Tình hình nghiên cứu Khoa học luật TTHS ngành khoa học xã hội nghiên cứu khái niệm, quan điểm, tƣ tƣởng pháp lý vấn đề luật TTHS Cũng giống nhƣ khoa học pháp lý nói chung khoa học luật TTHS khơng trực tiếp quy định cụ thể quy phạm pháp luật mà nghiên cứu, phân tích, tổng hợp tƣợng pháp lý, quy phạm pháp luật TTHS thực tế áp dụng quy phạm pháp luật vào đời sống xã hội Ngồi cịn nghiên cứu tham khảo kinh nhiệm, lịch sử hình thành phát triển pháp luật TTHS giới Khoa học luật TTHS có liên quan mật thiết đến ngành khoa học khác nhƣ: Tội phạm học, KHĐTHS, Pháp y học, Tâm lí học tƣ pháp, Tâm thần học tƣ pháp,…Hiện nay, Khoa học luật TTHS đề tài thu hút đƣợc nhiều quan tâm đối tƣợng nghiên cứu Rất nhiều cơng trình nghiên cứu, báo chuyên đề hội thảo đƣợc xây dựng đạt đƣợc hiệu định góp phần thực mục đích chung phịng chống tội phạm theo chủ trƣơng sách nhà nƣớc Nội dung nghiên cứu biện pháp điều tra VAHS mắt xích nhỏ khối nam châm biện pháp nhận dạng nằm số Chúng ta kể đến số cơng trình nghiên cứu, sách báo tạp chí liên quan đến vấn đề nhƣ: Giáo trình TTHS ĐH Luật Hà Nội 2008, Giáo trình TTHS ĐH Luật Hồ Chí Minh 2012, Giáo trình KHĐTHS ĐH Luật Hà Nội 2008, Giáo trình KHĐTHS ĐH Quốc gia Hà Nội 1999, Nguyễn Viết Hoạt- “Các hoạt động điều tra Bộ luật TTHS Việt Nam”- Luận văn thạc sĩ luật học- 2002,…Tuy vậy, riêng nhận dạng chƣa có nhiều cơng trình nghiên cứu thật chuyên sâu Các nội dung chất đặc trƣng nhận dạng, vấn đề lý luận nhƣ thực tiễn áp dụng pháp luật biện pháp điều tra nhƣ hồn tồn nội dung cịn bỏ ngỏ Các cơng trình nghiên cứu nhìn chung đề cập nhận dạng nhƣ vấn đề nhỏ tổng hợp nội dung biện pháp điều tra, KHĐTHS nên nội dung dừng lại mức khái quát mơ hồ Qua ngƣời đọc chƣa có đƣợc nhìn cụ thể mang tính tồn diện nhận dạng, chƣa có đƣợc tri thức cần thiết chất nhƣ đặc trƣng hoạt động điều tra này, mối quan hệ với biện pháp điều tra khác nhƣ vai trị việc tìm “câu trả lời” cho vụ án hình Có thể thấy, nhận dạng đề tài mà không mới, đƣợc đề cập nhƣng chƣa đƣợc đào sâu, khai thác tìm hiểu Do đó, tác giả chọn đề tài với mong muốn làm rõ “ẩn số” biện pháp điều tra nhận dạng Pháp luật TTHS Việt Nam Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Nhƣ đề cập trên, qua đề tài mục đích tác giả hƣớng tới làm rõ vấn đề thuộc nhận dạng lý luận thực tiễn áp dụng biện pháp điều tra tố tụng hình nƣớc ta, từ đƣa đƣợc giải pháp nhằm nâng cao hiệu áp dụng Theo tác giả tập trung giải nhiệm vụ nghiên cứu sau: Một là, phân tích làm rõ số vấn đề lý luận hoạt động nhận dạng Hai là, tổng hợp phân tích quy phạm pháp luật TTHS nhận dạng Ba là, tìm hiểu hoạt động nhận dạng thực tế thông qua vụ án, số ý kiến chủ thể tiến hành; nghiên cứu vƣớng mắc khó khăn gặp phải quan cá nhân có thẩm quyền tiến hành thực hoạt động nhận dạng; phân tích nguyên nhân thực trạng đồng thời đánh giá quy định hành hoạt động nhận dạng TTHS Bốn là, đề xuất đƣợc kiến nghị góp phần nâng cao hiệu áp dụng hoạt động nhận dạng thực tế Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Để đạt đƣợc mục đích hồn thành nhiệm vụ nghiên cứu nêu đối tƣợng nghiên cứu khóa luận tác giả hƣớng tới vấn đề lý luận thực tiễn nhận dạng TTHS Việt Nam Trong khóa luận bên cạnh việc tập trung nghiên cứu vấn đề lý luận chung nêu trên, tác giả sâu nghiên cứu vấn đề sau: - Về nội dung: nghiên cứu vấn đề mang tính lý luận nhận dạng pháp luật Việt Nam thực tiễn áp dụng - Về không gian: đề tài đƣợc thực sở nghiên cứu hoạt động nhận dạng diễn lãnh thổ nƣớc CHXHCNVN đặc biệt địa bàn hai thành phố lớn Hà Nội TP Hồ Chí Minh - Về thời gian: đề tài tìm hiểu hoạt động nhận dạng kể từ BLTTHS 2003 có hiệu lực đến Phƣơng pháp nghiên cứu Khóa luận đƣợc nghiên cứu sở phƣơng pháp biện chứng vật chủ nghĩa Mác- Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đƣờng nhận thức khả nhận thức chân lý TTHS nói chung hoạt động nhận dạng nói riêng Ngồi tác giả cịn sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu cụ thể khác nhƣ so sánh, tổng hợp, phân tích đánh giá, tham khảo ý kiến chuyên gia, điều tra viên vấn đề có liên quan để thực đề tài Cụ thể: - Phƣơng pháp so sánh đƣợc sử dụng so sánh quy định pháp luật TTHS nhận dạng Việt Nam với nƣớc giới; so sánh số liệu vụ án, tội phạm, năm - Phƣơng pháp tổng hợp, phân tích đánh giá, tham khảo ý kiến chuyên gia, điều tra viên đƣợc sử dụng xuyên suốt khoá luận nội dung nhƣ: tổng hợp phân tích đánh giá quan điểm khái niệm BPĐT nhận dạng; tham khảo ý kiến ĐTV áp dụng pháp luật, thực BPĐT nhận dạng thực tế; Ý nghĩa khoa học thực tiễn Thứ cơng trình nghiên cứu góp phần làm sáng tỏ vấn đề lý luận nhận dạng đƣa đến cho ngƣời đọc nhìn tồn diện nhất, khách quan hoạt động tố tụng hình Thứ hai, nội dung cơng trình nghiên cứu đƣa đƣợc phân tích, kiến nghị giải pháp sử dụng làm tài liệu tham khảo cho nhà lập pháp, cho ngƣời tiến hành tố tụng có thẩm quyền áp dụng biện pháp điều tra nhận dạng việc áp dụng biện pháp thực tế nhằm đem lại hiệu tốt Thứ ba, cơng trình dùng làm tài liệu tham khảo học tập, nghiên cứu vấn đề liên quan sau cho quan tâm luật sƣ đề nghị viện kiếm sát kháng nghị kết điều tra điều tra viên Tâm lí phá đƣợc án giải đƣợc tội phạm xoa dịu nhức nhối xã hội, bảo vệ quyền lợi ích đáng ngƣời dân tâm lí chung chủ thể hoạt động điều tra Chính họ vận dụng linh hoạt khả nghiệp vụ kiến thức pháp luật áp dụng biện pháp điều tra trình điều tra Áp dụng biện pháp nhận dạng vậy, nhiên thực tế đáng buồn chủ thể tiến hành hoạt động chƣa nhận thức đƣợc ý nghĩa tầm quan trọng việc áp dụng biện pháp điều tra nhận dạng Đơi lúc thái độ chủ quan, nóng vội, chí quan liêu mà chủ thể tiến hành thiếu tinh thần trách nhiệm thực nhiệm vụ, đánh giá vụ án chƣa có bao qt khía cạnh vụ án Bên cạnh lực cịn hạn chế nên sai phạm trình nhận dạng xảy ra, hiệu nhận dạng mang lại chƣa cao Trƣớc thực trạng nêu nhằm nâng cao chất lƣợng hiệu hoạt động điều tra nói chung hoạt động nhận dạng nói riêng cần nâng cao trình độ lực chun mơn nghiệp vụ, trình độ pháp luật nhƣ thƣờng xuyên trau dồi, bồi dƣỡng để nâng cao phẩm chất, đạo đức trách nhiệm công việc ĐTV Cụ thể: - Để tránh xảy sai phạm đáp ứng yêu cầu công việc đảm bảo hiệu hoạt động nhận dạng pháp luật cần có quy định chặt chẽ trách nhiệm quyền hạn ngƣời THTT hoạt động nhận dạng Đi kèm với pháp luật cần nâng cao tinh thần trách nhiệm lực nhƣ nhận thức cho cán tồn q trình giải vụ án hình ĐTV chức danh tƣ pháp độc lập, hoạt động ĐTV hoạt động, điều tra, khám phá tội phạm Thực tế nhƣ trên, đội ngũ cán điều tra nói chung, ĐTV nói riêng nƣớc ta nhìn chung cịn thiếu số lƣợng, yếu chun môn nghiệp vụ; hạn chế quyền tố tụng, chƣa đáp ứng yêu cầu đấu tranh phòng, chống tội phạm tình hình Do vậy, cần phải xây dựng, hoàn thiện chế định pháp lý Điều tra viên, cần ban hành pháp luật ĐTV để quy định cụ thể tiêu chuẩn đạo đức, phẩm chất trị, trình độ pháp luật, chun môn nghiệp vụ, quyền hạn, nghĩa vụ chức danh Xác định rõ chế độ đãi ngộ, cách thức tuyển chọn, bổ nhiệm, miễn nhiệm chức danh ĐTV để từ xác định mơ hình, chƣơng trình đào tạo, bảo đảm quy hố lực lƣợng Điều tra viên Hoàn thiện văn quy phạm pháp 66 luật nhằm đổi tổ chức hoạt động Cơ quan điều tra, tạo lập khung pháp lý làm sở cho Cơ quan điều tra Điều tra viên hoạt động có hiệu - “Cơng tác đào tạo bồi dƣỡng cán điều tra nhiều bất cập chƣa đạt tiêu đặt ra”, nhằm nâng cao trình độ chun mơn hoạt động điều tra nói chung hoạt động nhận dạng nói riêng, trƣờng đào tạo chức danh ĐTV, trƣờng học viện, trung học An ninh, Cảnh sát kể sở đào tạo cử nhân luật cần phải thiết kế chƣơng trình giảng dạy kiến thức trị nghiệp vụ pháp luật kể nội dung thời lƣợng cho sinh viên Điều quan trọng trang bị kiến thức pháp luật TTHS KHĐTHS cho sinh viên nhà trƣờng, để trƣờng đáp ứng đƣợc yêu cầu đấu tranh phòng chống tội phạm, tiến hành hiệu biện pháp điều tra Tăng thời lƣợng, nâng cao chất lƣợng, đổi phƣơng pháp giảng dạy môn LHS, TTHS KHĐTHS Đối với trƣờng đào tạo, sở đào tạo đặc thù phải lấy trình độ kiến thức trị, LHS, TTHS, KHĐTHS quan trọng lực tiến hành HĐĐT Đối với đội ngũ ĐTV công tác đủ lực nghiệp vụ cần đƣợc đào tạo lại trang bị kiến thức trị, nghiệp vụ pháp luật cần thiết đáp ứng yêu cầu tình hình Bên cạnh tổ chức hội nghị, buổi tập huấn nâng cao nhận thức tầm quan trọng biện pháp điều tra đặc biệt biện pháp điều tra nhận dạng - Cần có chế độ đãi ngộ, thƣởng phạt hợp lý ĐTV để nâng cao tinh thần trách nhiệm họ việc tuân thủ tuyệt đối quy định pháp luật TTHS, nguyên tắc tiến hành biện pháp nhận dạng Có hình thức khen thƣởng phù hợp, xứng đáng để khuyến khích phát huy tinh thần trách nhiệm hăng say nhiệm vụ Đồng thời, phải có biện pháp chế tài nhƣ: chuyển công tác, hạ bậc lƣơng, hạ ngạch,…xử lý trƣờng hợp vi phạm nhằm giáo dục ý thức tuân thủ pháp luật ngăn ngừa tội phạm xảy - Đặc biệt cần đại hoá tăng cƣờng sở vật chất kỹ thuật, trang thiết bị bảo đảm kinh phí cho hoạt động áp dụng biện pháp điều tra nhận dạng nhƣ: phòng nhận dạng, máy ghi âm đẻ ghi âm hỏi hay lấy lời khai, camera để ghi hình xét thấy cần thiết, đầu video,… Ba là, nâng cao nhận thức hiểu biết pháp luật người dân, đẩy mạnh công tác bảo vệ an tồn tính mạng, sức khoẻ danh dự nhân phẩm người nhận dạng 67 khuyến khích họ hợp tác với CQĐT nhằm nhanh chóng xác định đắn thật vụ án Thật vậy, nhƣ phân tích phần thực tiễn áp dụng nguyên nhân, hiệu hoạt động nhận dạng chƣa thực cao phần yếu tố ngƣời nhận dạng, tâm lý, nhận thức nhƣ hợp tác từ họ Mặc dù nguyên tắc bảo hộ tính mạng, sức khoẻ danh dự nhân phẩm, tài sản công dân đƣợc quy định đoạn Điều BLTTHS 2003: “…Ngƣời bị hại, ngƣời làm chứng ngƣời tham gia tố tụng khác…bị đe doạ…thì quan có thẩm quyền tiến hành tố tụng phải áp dụng biện pháp cần thiết để bảo vệ theo quy định pháp luật” Nhƣng thực tiễn tố tụng cho thấy, nhiều trƣờng hợp chủ thể tiến hành nhận dạng làm thiệt hại cho ngƣời nhận dạng nhƣ đƣa câu hỏi thiếu tôn trọng, thiếu tìm hiểu nội dung vụ án ảnh hƣởng đến họ nhƣ nào, giải thích pháp luật chƣa tốt, chuẩn bị nhận dạng chƣa chu đáo, công tác bảo vệ ngƣời nhận dạng xung quanh trình áp dụng nhận dạng chƣa đƣợc quan tâm ý sát khiến có trƣờng hợp đối tƣợng nhận dạng đe doạ gây nguy hiểm tính mạng sức khoẻ cho họ “Mặt khác quyền yêu cầu bảo vệ an tồn bị đe doạ khơng đƣợc quy định điều 51 Điều 52 nên ngƣời bị hại khơng đƣợc giải thích khơng thực u cầu” [26- tr.137] Điều ảnh hƣởng tiêu cực đến việc thực nghĩa vụ quyền đƣợc bảo vệ ngƣời nhận dạng dẫn đến tình trạng bất hợp tác e ngại tiếp xúc với quan THTT, từ chối khai báo, khai báo sai thật,…Chung quy lại hiểu biết pháp luật hạn chế, khơng biết có quyền đƣợc bảo vệ khơng thật tin tƣởng quan tố tụng có khẳ bảo vệ đƣợc gia đình nên tình trạng “thối thác nghĩa vụ pháp lý thối thác hợp tác tự tìm cách bảo vệ mình” [34, tr 62] “im lặng” nhƣ điều không tránh khỏi Chính nhà nƣớc ta cần nâng cao nhận thức pháp luật cho nhân dân việc đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật khơng ngừng nâng cao trình độ dân trí, ý thức sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật cho ngƣời dân để họ phát huy tốt tinh thần xây dựng xã hội tốt đẹp đấu tranh phòng chống tội phạm bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp nhƣ ngƣời xung quanh Nhƣ để đảm bảo nâng cao hiệu áp dụng biện pháp điều tra nhận dạng cần có khéo léo kết hợp đồng việc xây dựng hệ thống quy định pháp luật nhận dạng hoàn chỉnh toàn diện, xây dựng đội ngũ cán điều tra có đầy đủ lực nhận 68 thức, nhiệt huyết, tinh thần trách nhiệm cao công tác xây dựng đƣợc ý thức hiểu biết pháp luật cho ngƣời dân 69 KẾT LUẬN Tồn cầu hố- “một dao hai lƣỡi”, xu mà nƣớc giới phải chấp nhận tác động tích cự tiêu cực xây dựng quốc gai theo xu này, xây dựng đất nƣớc theo hƣớng hội nhập mở rông giao lƣu hợp tác tất lình vực kinh tế, trị, văn hố, giáo dục,…Bên cạnh thuận lợi mà đem lại nhƣ thị trƣờng kinh tế rộng mở, quốc tế hoá, đại hoá hoạt động sản xuất kinh doanh, xuất phát triển mạnh kinh tế tri thức “tồn cầu hố” đặt khó khăn thách thức định Một khó khăn thách thức xu quốc tế hố tội phạm diễn mạnh mẽ, tình hình tội phạm bất ổn diễn biến phức tạp thời gian gần Thực tế đáng buồn số vụ phạm tội ngày gia tăng không ngừng Việt Nam Nhiều hành vi phạm tội với tính chất nghiêm trọng, thủ đoạn gây án trắng trợn diễn năm đe doạ trật tự an toàn xã hội, cản trở phát triển cuả đất nƣớc Đứng trƣớc trách thức nhiệm vụ quan chức toàn xã hội đặc biệt CQĐT khám phá chứng minh tội phạm ngày nặng nề Là quan đầu giữ vai trò nòng cốt việc phát tội phạm, tao sở cho việc xác định xác tội phạm ngƣời phạm tội thông qua hoạt động điều tra đặc thù, CQĐT có nhiều đống góp, thành cơng lớn đáng ghi nhận nhiệm vụ đấu tranh phòng chống tội phạm, tiến tới xoá bỏ hành vi trái pháp luậ xã hội Trong hoạt động điều tra có ý nghĩa lớn làm nên “chiễn công” Thật vậy, hoạt động điều tra- thuật ngữ chung hoạt động, biện pháp đƣợc CQĐT áp dụng nhằm thu thập nắm giữ chứng vụ án hình biện pháp điều tra cụ thể qua linh động áp dụng hợp lý quy định pháp luật kĩ nghiệp vụ đắn hợp thành “vũ khí” mạnh mẽ đối phó với u cầu phịng chống tội phạm tình hình Các biện pháp điều tra khối sức mạnh tổng hợp thống gắn bó tác động mạnh mẽ lẫn cần đƣợc kết hợp sử dụng trình điều tra VAHS cụ thể để mang lại hiệu cao Nhận dạng yếu tố, mắt xích khơng nằm ngồi mối quan hệ vững bền Với vai trị biện pháp điều tra hình nhận dạng đƣợc áp dụng trƣờng hợp định đoi lúc cịn biện pháp khơng thể thay thế, khơng thể khơng tiến hành để nhanh chóng giải xác định đắn thật vụ án Tuy nhiên biện pháp điều tra nhận dạng lại chƣa đƣợc đánh giá ý nghĩa tầm quan trọng Số liệu khảo sát cho thấy nhận dạng biện pháp điều tra đƣợc sử dụng Số vụ án sử dụng nhận dạng chiếm 5% số vụ án khảo sát, chiếm 1,27% tổng số 391 lƣợt biện pháp đƣợc sử dụng Nguyên nhân trực tiếp từ nhận thức chủ quan lực lƣợng điều tra cho không cần thiết phải áp dụng biện pháp thực tế số trƣờng hợp áp dụng biện pháp rút ngắn thời gian điều tra Chính q trình nghiên cứu sâu tìm hiểu biện pháp điều tra đƣa đến kết cụ thể nhƣ sau: - Nhận thức nhận dạng thông qua việc sâu tìm hiểu khái niệm, đặc điểm, nguyên tắc chi phối nhƣ để tiến hành nhận dạng theo quy định Bộ luật TTHS 2003 - Biết đƣợc trình tự thủ tục nhận dạng, chủ thể hoạt động bao gồm: chủ thể tiến hành, ngƣời nhận dạng khách thể nhận dạng nhƣ: ngƣời, vật, ảnh, tử thi, âm thanh,… - Thấy đƣợc vƣớng mắc, khó khăn cho việc áp dụng pháp luật quy định pháp luật thiếu rõ ràng, toàn diện, cụ thể, chƣa sát thực tế gây ra, sai sót q trình tiến hành nhận dạng dẫn tới ảnh hƣởng trình điều tra nhận thức chƣa đúng, tinh thần trách nhiệm chƣa cao từ phía chủ thể tiến hành - Trên sở thực tiến áp dụng pháp luật làm lên bất cập, vƣớng mắc từ đƣa kiến nghi giải pháp cụ thể với mong muốn khắc phục, xoá bỏ tình trạng nâng cao hiệu áp dụng nhận dạng Làm rõ hoạt động nhận dạng lý luận thực tiễn áp dụng nâng cao hiệu áp dụng điều tác giả muốn hƣớng tới chọn nhận dạng TTHS làm đề tài khoá luận tốt nghiệp Điểm quan trọng theo quan điểm nhân để nâng cao đƣợc hiệu hoạt động cần có nhận thức tồn diện đắn hoạt động Nhận dạng TTHS đề tài mới, thực tế điều tra biện pháp cịn đƣợc sử dụng, nên với lƣợng kiến thức hạn hẹp tác giả mong muốn góp phần mang tới cho ngƣời đọc thơng tin khoa học cần thiết cơng tác tìm hiểu áp dụng biện pháp điều tra nhận dạng Đề tài khơng thể tránh khỏi thiếu sót, vậy, góp ý ngƣời đọc nguồn bổ sung quý giá đề nội dung đề tài đƣợc hoàn thiện PHỤ LỤC BẢNG HỆ THỐNG KHOA HỌC ĐIỀU TRA HÌNH SỰ KHOA HỌC ĐIỀU TRA HÌNH SỰ LÝ LUẬN CHUNG CỦA KHOA HỌC ĐIỀU TRA HÌNH SỰ KỸ THUẬT HÌNH SỰ CHIẾN THUẬT ĐIỀU TRA HÌNH SỰ PHƢƠNG PHÁP ĐIỀU TRA RIÊNG VỚI TỪNG LOẠI TỘI PHẠM THỐNG KÊ CÁC BIỆN PHÁP ĐIỀU TRA ĐÃ ĐƢỢC SỬ DỤNG TRONG 100 VỤ ÁN HÌNH SỰ ĐƢỢC ĐIỀU TRA TẠI CƠNG AN HUYỆN BA VÌ- HÀ NỘI [THÁNG 12- 2008] TT 10 11 12 13 CÁC HĐĐT ĐÃ ĐƢỢC SỬ DỤNG Khám nghiệm trƣờng Khám nghiệm tử thi Xem xét dấu vết thân thể Thực nghiệm điều tra Trƣng cầu giám định Hỏi cung bị can Lấy lời khai ngƣời làm chứng Lấy lời khai ngƣời bị hại Đối chất Nhận dạng Khám ngƣời Khám chỗ ở, địa điểm Tạm giữ đồ vật 13 loại HTĐT Số vụ án áp dụng Chiếm tỷ lệ 50 25 07 02 25 100 80 50 20 05 10 07 10 100 vụ 50% 25% 7% 2% 25% 100% 80% 50% 20% 5% 10% 7% 10% http://www.baoquangbinh.vn/phap-luat/201304/Vu-5-phu-tram-bi-giet-Qua-anh-nhandien-duoc-ke-thu-ac-2105822/ Vụ phu trầm bị giết: Qua ảnh nhận diện đƣợc kẻ thủ ác Cập nhật lúc 08:53, Thứ Ba, 02/04/2013 (GMT+7) (QBĐT) - Chiều 1-4, hai nhân chứng thoát nạn vụ ngƣời dân hai xã Quảng Minh, Quảng Sơn (Quảng Trạch) tìm trầm bị giết hại dã man nhận diện đƣợc kẻ thủ ác Hai nhân chứng nạn Đỗ Văn Hiền Hồng Văn Hà đƣợc quan chức đƣa vào Quảng Trị cho tiến hành nhận dạng đối tƣợng nghi vấn qua ảnh Bƣớc đầu nhìn qua ảnh, Hiền Hà nhận dạng đƣợc kẻ thủ ác tay giết chết ngƣời tìm trầm Từ nhận dạng hai nhân chứng, bƣớc đầu có sở xác định nhóm bắt cóc, giết ngƣời gồm ngƣời Việt Tà Păng, xã Hƣớng Lập (Hƣớng Hóa, Quảng Trị) đối tƣợng cịn lại huyện Sê Pơn, Xavannakhet (Lào) Nhân chứng Hồng Văn Hà nhận diện đƣợc đối tƣợng nhóm bắt cóc, giết ngƣời Trƣớc kết trên, Ban chuyên án tiến hành họp bàn nhằm truy bắt ba đối tƣợng đƣợc xác định gây vụ án bỏ trốn khỏi địa bàn cƣ trú Các đồn biên phòng tuyến biên giới giáp Lào hai tỉnh Quảng Trị, Quảng Bình, đặc biệt đồn Biên phịng Cù Bai (Hƣớng Hóa, Quảng Trị) đồn Biên phịng Làng Ho (Lệ Thủy, Quảng Bình) triển khai việc vận động quần chúng nhân dân nêu cao tinh thần cảnh giác thực tốt việc tố giác tội phạm để hỗ trợ quan chức truy tìm đối tƣợng gây án Bùi Thành DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO I Văn pháp luật Bộ luật Tố tụng Hình Việt Nam 2003 Bộ luật Hình 1999 Hiến pháp 1992 Nghị số 08/2002/NQ- TW ngày 02 tháng năm 2002 Bộ Chính trị số nhiệm vụ trọng tâm công tác tƣ pháp thời gian tới Pháp lệnh tổ chức điều tra Hình 2004 Thơng tƣ liên tịch số 05/2005/TTLT- VKSNDTC-BCA-BQP ngày 07 tháng năm 2005 quan hệ phối hợp Cơ quan điều tra Viện kiểm sát việc thực số quy định Bộ luật Tố tụng hình năm 2003 Nghị 03/2004/ NQ- HĐTP ngày 02/10/2004 hƣớng dẫn thi hành số quy định phần thứ “Những quy định chung’ Bộ luật Tố tụng Hình năm 2003 Bộ luật Tố tụng Hình Đức Bộ luật Tố tụng Hình Nhật Bản 10 Bộ luật Tố tụng Hình Pháp 11 Bộ luật Tố tụng Hình Trung Hoa II Các tài liệu tham khảo khác 12 Báo cáo công tác năm 2011 Phƣơng hƣớng nhiệm vụ năm 2012 TAND Thành phố Hồ Chí Minh 13 Báo cáo Kết công tác năm 2012 nhiệm vụ cơng tác năm 2013 Tịa án nhân dân thành phố Hà Nội kỳ họp thứ Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội (khóa XIV) với số liệu tính từ ngày 01/10/2011 đến 30/9/2012 14 Báo cáo Ban Chỉ đạo phịng chống tội phạm Chính phủ (gọi tắt Ban Chỉ đạo 138/CP) 15 Hoàng Trung Trực, Học viện CSND Việt Nam, “Bàn “cần thiết” “có thể” quy định Khoản Điều 114 Bộ luật TTHS nhận dạng”, Tạp chí Kiểm sát 1/2003, [Tr.24] SVTH: HOÀNG THỊ HƢƠNG THẢO- MSSV: 0955030273 16 Đặng Anh, Hồn thiện quy định hình nhằm nâng cao hiệu lấy lời khai ngƣời làm chứng, Tạp chí Cơng an nhân dân, số 12/2002, [tr 50-51] 17 Đại Lâm (TH), “Chặt xác nhƣ băm thịt lợn, tội ác ngày tàn độc”, An ninh Hình sự, Xahoi.com.vn, Thứ ngày 25/12/2012 18 Giáo trình Chiến thuật điều tra hình sự- Học viện CSND 2002- [tr 374] 19 Giáo trình Khoa học Điều tra Hình sự, ĐH Luật Hà Nội, NXB CAND 2008, [Tr.7], [tr 10], [tr 165] 20 Giáo trình Luật Tố tụng Hình Việt Nam, Trƣờng ĐH Luật HCM, NXB Hồng Đức- Hội Luật gia Việt Nam 2012, [Tr.409], [Tr 176-177] 21 Giáo trình Luật Tố tụng Hình Việt Nam, Trƣờng ĐH Luật Hà Nội, NXB CAND 2008, [Tr.302] 22 Giáo trình Những nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin, NXB Chính trị Quốc gia 23 Hồng Trung Trực, “Một vài ý kiến xung quanh việc lấy lời khai ngƣời nhận dang”, Tạp chí kiểm sát số 08/2003, [Tr.25] 24 Hoàng Trung Trực, Học viện CSND Việt Nam, “Bàn “cần thiết” “có thể” quy định Khoản Điều 114 Bộ luật TTHS nhận dạng”, Tạp chí Kiểm sát 1/2003, [Tr.24] 25 Huy Hồng- “Muốn đủ thẩm phán, điều tra viên, phải “hạ chuẩn”(http://phapluatvn.vn/tuphap/201103/Muon-du-tham-phan-dieu-tra-vien-phaiha-chuan-2037923/) 26 Lê Nguyên Thanh- “Ngƣời bị thiệt hại tội phạm gây Tố tụng Hình Sự Việt Nam”- Luận án Tiến sỹ Luật Học- 2012- [tr 137] 27 Nguyễn Ngọc Điệp, Những điều cần biết thủ tục khởi tố, điều tra, truy tố, xét xử vụ án hình sự, NXB CAND, TP.HCM 2001 28 Nguyễn Viết Hoạt- “Các hoạt động điều tra Bộ luật Tố tụng Hình Việt Nam”- Luận văn thạc sĩ- 2002 29 Nguyễn Viết Hoạt, Th.S Luật học, Đh Ngân hàng TP HCM, Bản chất hoạt động điều tra TTHS, Tạp chí Khoa học pháp lý số 3(40), 2007 SVTH: HỒNG THỊ HƢƠNG THẢO- MSSV: 0955030273 30 Nguyễn Thị Tuyển (Viện KHHS BCA)- “Giám định âm phục vụ công tác phịng chống tội phạm”- Tạp chí Tồ án Nhân dân tháng 02/2005- [tr.4042] 31 ThS KHỔNG NGỌC SƠN Phó trƣởng Phịng 2, Vụ Pháp chế, Bộ Cơng an“Một số vấn đề tổ chức hoạt động quan điều tra thuộc công an nhân dân tiến trình cải cách tƣ pháp” - vksndtc.gov.vn- thứ ba ngày 25/06/2013 32 Sổ tay pháp luật Điều tra viên, Sách chuyên khảo, NXB Tƣ pháp, Hà Nội, 2006 33 Tìm hiểu Luật TTHS, NXB Văn hố Dân tộc 2001, [Tr.19] 34 Trần Đình Nhã (2008), “Hồn thiện sở pháp lý bảo vệ ngƣời tố giác, ngƣời làm chứng, ngƣời bị hại vụ án hình sự”, Đề tài khoa học cấp Bộ, [tr.62] 35 Từ điển Bách khoa CAND Việt Nam, NXB CAND 2000, [Tr.471] 36 Từ điển Luật [tr 328] 37 Võ Khánh Vinh, Bình luận khoa học Bộ luật TTHS, NXB CAND 2004, [Tr 432] 38 Lê- vi A A [1983], “Những vấn đề cấp thiết việc đƣa đối tƣợng nhận dạng” Những vấn đề kết thúc điều tra sơ bộ, NXB Mátscowva, (9), trang [66-76] 39 Gu- xa- cốp A.V, Hoạt động điều tra phƣơng pháp nghiệp vụ, NXB Matxcova, 1973 40 Bƣ- cốp- xki L.E, Sự phát triển quy định Luật TTHS hoạt động điều tra, Hà Nội, 1992, [Tr 4] III Các websize 41 http://www.baomoi.com/Ton-tai-trong-hoat-dong-tu-phap-Giai-phap-la-sualuat-va-phoi-hop-lien-nganh/58/11301682.epi 42 http://www.baomoi.com/TPHCM-Pha-hon-400-bang-nhom-bat-hang-nghintoi-pham/104/11248672.epi SVTH: HOÀNG THỊ HƢƠNG THẢO- MSSV: 0955030273 43 http://baodientu.chinhphu.vn/Home/Nam-chac-tinh-hinh-toi-pham-de-chudong-dau-tranh-ngan-chan/20126/140839.vgp 44 http://baophuyen.com.vn/Phap-luat-164/5506205405405705457 (Chiều 13/12, Hà Nội, Bộ Công an tổ chức họp báo thông báo kết công tác đảm bảo an ninh trật tự xây dựng lực lƣợng công an nhân dân năm 2012, triển khai nhiệm vụ trọng tâm 2013- Tin ngày 14/12/2012) 45 http://laodong.com.vn/phap-luat/toi-pham-hinh-su-ngay-cang-hunghan/101696.bld 46 Tapchikiemsat.org.vn- Thứ ngày 29/05/2013 47 http://vov.vn/Xa-hoi/Tinh-hinh-toi-pham-giam-17-so-voi-cung-ky-namngoai/257822.vov- Thứ hai ngày 15/04/2013 11:47 48 http://www.phapluatvn.vn/phapdinh/201011/Nuc-cuoi-nhung-vu-nhan-dangoan-2015191/ SVTH: HOÀNG THỊ HƢƠNG THẢO- MSSV: 0955030273 ... theo dõi trình nhận dạng, nghe lời nhận dạng ngƣời nhận dạng đƣợc xem biên nhận dạng đƣợc ĐTV đồng ý Về mặt lý luận ngƣời phiên dịch đƣợc tham gia vào hoạt động nhận dạng ngƣời nhận dạng ngƣời nƣớc... hội 18 CHƢƠNG PHÁP LUẬT THỰC ĐỊNH TRONG TTHS VIỆT NAM VỀ NHẬN DẠNG VÀ THỰC TIỄN ÁP DỤNG 2.1 Pháp luật thực định nhận dạng 2.1.1 Căn tiến hành nhận dạng Nhƣ biết nhận dạng biện pháp điều tra nhằm... ngƣời nhận dạng đƣợc nhận dạng đối tƣợng đƣa nhận dạng lần, không đƣợc cho ngƣời nhận dạng nhận lại đối tƣợng trƣớc họ nhận dạng vụ án Nói cách khác loại đối tƣợng nhận dạng đƣợc đƣa để ngƣời nhận