Thực hiện yêu cầu Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét Hs nêu nhận xét Hs trả lời nhận xét Hs nêu quy tắc Hs nhận xét 2 hs nêu Hs lắng nghe Thứ …… ngày ….. Hoạt động dạy học :.[r]
(1)Thứ …… ngày … tháng … năm 200… Mơn : TỐN
Tuần 12 tiết 56
NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG I Mục tiêu :
- Biết cách thực nhân số với tổng, tổng với số - Hs làm ; 2a ý ; 2b ý ;
- Hs giỏi : II Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ kẻ sẳn nội dung tập III Hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động hs A Ổn định :
B Kiểm tra cũ :
- Yêu cầu hs nêu mối quan hệ mét vuông, đề xi mét vuông, xăng ti mét vuông
- Gv nhận xét ghi điểm C Bài :
- Giới thiệu : Tiết học hôm em biết cách thực nhân số với tổng nhiều cách
- Gv ghi tựa lên bảng
* Tính so sánh giá trị biểu thức : - Gv viết bảng : × (3 + 5) × + × - Yêu cầu hs lên bảng tính – Lớp làm nháp - Yêu cầu hs so sánh giá trị biểu thức - Gv ta có × (3 + 5) = × + ×
* Quy tắc số nhân với tổng :
- Gv giảng giúp hs rút ghi nhớ quy tắc nhân số với tổng
+ Khi nhân số với tổng làm nào?
+ Gọi số a, tổng (a + b) Em viết biểu thức a nhân với tổng (b + c)
+ Ta làm cách khác? - Gv : ta có a × (b + c) = a × b + a × c * Luyện tập :
+ Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập
- Yêu cầu hs làm vào sgk bút chì
- Gọi hs lên bảng điền vào bảng phụ treo bảng lớp - Gv nhận xét ghi điểm
+ Bài 2a ý : Gọi hs đọc yêu cầu tập
- Hướng dẫn hs làm
- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp làm bảng
Hát hs nêu Hs nhận xét Hs lắng nghe Hs nêu tựa Hs đọc biểu thức Thực yêu cầu Hs nêu so sánh Thực yêu cầu Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét hs đọc yêu cầu Hs làm bai
(2)- Gv nhận xét ghi điểm
+ Bài 2b ý : Gọi hs đọc yêu cầu tập
+ Trong cách tính cách thuận tiện hơn? - Gv viết bảng : 38 × + 38 ×
- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp làm vào nháp - Gv nhận xét giống mẫu sgk
- Hướng dẫn hs cách làm
- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp làm bảng - Gv nhận xét ghi điểm
+ Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập
- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp tính giá trị biểu thức vào
- Yêu cầu hs so sánh giá trị biểu thức + Biểu thức thứ có dạng nào? + Biểu thức thứ hai có dạng nào? - Gv nhận xét chốt lại
+ Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập (hs giỏi)
- Gv viết bảng : 38 × 11
- Yêu cầu hs đọc mẫu suy nghĩ cách tính nhanh - Hướng dẫn hs cách tính nhanh
- Yêu cầu hs hs giỏi lên bảng - Gv nhận xét ghi điểm
D Củng cố - Dặn dò:
- Gọi hs nêu lại quy tác nhân tổng với số - Liên hệ giáo dục hs
- Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học
Hs nhận xét sửa hs đọc yêu cầu Hs trả lời nhận xét hs lên bảng làm Hs làm
Hs nhận xét hs đọc yêu cầu Thực yêu cầu Hs so sánh
Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét Hs lắng nghe hs đọc yêu cầu Hs thực Hs lắng nghe Thực yêu cầu Hs nhận xét sửa hs nêu
Hs lắng nghe Thứ …… ngày … tháng … năm 200…
Mơn : TỐN Tuần 12 tiết 57
NHÂN MỘT SỐ NHÂN VỚI MỘT HIỆU I Mục tiêu :
- Biết cách thực nhân số với hiệu, nhân hiệu với số
- Biết giải tốn tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân số với hiệu, nhân hiệu với số
- Hs làm ; ; - Hs giỏi :
II Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ kẻ sẳn nội dung tập sgk III Hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động hs A Ổn định :
B Kiểm tra cũ :
(3)- Yêu cầu hs nêu lại quy tắc nhân tổng với số - Gv nhận xét ghi điểm
C Bài :
- Giới thiệu : Tiết học hôm em biết cách thực nhân số với hiệu
- Gv ghi tựa lên bảng
* Tính so sánh giá trị biểu thức : - Gv viết bảng : × (7 - 5) × - × - Yêu cầu hs lên bảng tính – Lớp làm nháp - Yêu cầu hs so sánh giá trị biểu thức - Gv ta có : × (7 - 5) = × - × * Quy tắc số nhân với hiệu :
- Gv vào biểu thức nêu : số, (7-5) hiệu Vậy biểu thức × (7 - 5) có dạng tích số (3) nhân với hiệu (7-5)
- Hướng dẫn hs để tìm cách làm
- Gv : Nhân số với hiệu nhân số với số bị trừ số trừ trừ kết cho
+ Giá trị cách làm với nhau? - Gv viết bảng : a × (b - c) = a × b - a × c * Luyện tập :
+ Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập
- Gv treo bảng phụ ghi sẳn nội dung tập + Chúng ta phải tính giá trị biểu thức nào? - Yêu cầu hs lên bảng làm – Lớp làm - Gv nhận xét ghi điểm
+ Bài ; Gọi hs đọc yêu cầu tập (hs giỏi) + Bài tập yêu cầu gì?
- Gv viết bảng : 26 × - u cầu hs tính nhanh
+ Vì ta viết : 26 × = 26 × (10 – 1)?
- Hướng dẫn hs tách số thành hiệu (10 – 1) để thực
- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp làm vào - Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu
- Gv nhận xét ghi điểm
+ Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập
+ Bài tập yêu cầu gì?
+ Muốn tìm cửa hàng cịn lại trứng ta phải biết gì?
- Yêu cầu hs làm vào vở, sau gọi hs lên bảng - Gv thu số chấm - nhận xét ghi điểm
+ Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập
3 hs nêu Hs nhận xét Hs lắng nghe Hs nêu tựa Hs đọc biểu thức hs lên bảng Hs so sánh Hs lắng nghe Thực yêu cầu Hs nêu quy tắc Hs trả lời hs nêu
1 hs đọc yêu cầu Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs nhận xét hs đọc yêu cầu Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs trả lời nhận xét Hs theo dõi
(4)- Yêu cầu hs tính giá trị nêu nhận xét + Biểu thức thứ có dạng nào? + Biểu thức thứ hai có dạng nào?
- Yêu cầu hs nhận xét thừa số tích
+ Vậy thực nhân hiệu với số Chúng ta làm gì?
- u cầu hs nêu lại quy tắc - Gv nhận xét ghi điểm D Củng cố - Dặn dò:
- Gọi hs nêu lại tính chất vừa học - Liên hệ giáo dục hs
- Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học
Thực yêu cầu Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét Hs nêu nhận xét Hs trả lời nhận xét Hs nêu quy tắc Hs nhận xét hs nêu Hs lắng nghe Thứ …… ngày … tháng … năm 200…
Môn : TOÁN Tuần 12 tiết 58
LUYỆN TẬP I Mục tiêu :
- Vận dụng tính chất giao hốn, tính chất kết hợp phép nhân tổng với số, nhân số với hiệu thực hành tính tính nhanh
- Hs làm dòng ; 2a,b dịng ; tính chu vi - Hs giỏi : dòng ; 2a,b dòng ; ; tính diện tích III Hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động hs A Ổn định :
B Kiểm tra cũ :
- Yêu cầu hs nêu lại tính chất số nhân với tổng, hiệu
- Gv kiểm tra số xem có ghi đầy đủ không - Gv nhận xét tuyên dương
C Bài :
- Giới thiệu : Gv giới thiệu mục tiêu tiết luyện tập - Gv ghi tựa lên bảng
* Luyện tập :
+ Bài dòng : Gọi hs đọc yêu cầu tập
- Yêu cầu hs làm vào vở, sau gọi hs lên bảng - Gv thu số chấm - nhận xét ghi điểm
a 135 × (20 + 3) b 642 × (30 - 6) = 135 × 20 + 135 × = 642 × 30 - 642 × = 2700 + 405 = 19260 – 3852 = 3105 = 15408
+ Bài dịng : Hs giỏi
427 × (10 + 8) 287 × (40 - 8)
(5)= 427 × 10 + 427 × = 287 × 40 - 287 × = 4270 + 3416 = 11480 - 2296 = 7686 = 9184
+ Bài 2a,b dòng : Gọi hs đọc yêu cầu tập
+ Bài tập yêu cầu gì?
- Gv viết bảng : 134 × ×
- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp làm bảng - Gv theo dõi nhận xét tuyên dương
- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp làm vào bảng - Gv nhận xét ghi điểm
+ Bài 2a,b dòng : Hs giỏi
- Hướng dẫn tương tự dòng
+ Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập (Hs giỏi)
- Gv gợi ý hs áp dụng tính chất nhân số với tổng (hoặc hiệu) để thực tính
- Yêu cầu hs làm vào vở, sau gọi hs lên bảng sửa - Gv nhận xét ghi điểm
+ Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập (hs tính chu vi)
- Yêu cầu hs làm vào vở, sau gọi hs lên bảng - Gv nhận xét ghi điểm
+ Bài : (hs giỏi tính thêm phần diện tích)
D Củng cố - Dặn dò:
- Gọi hs nêu lại tính chất nhân số với tổng (hoặc hiệu)
- Liên hệ giáo dục hs
- Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học
1 hs đọc yêu cầu Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs theo dõi
Thực yêu cầu Hs nhận xét sửa Thực yêu cầu hs đọc yêu cầu Thực yêu cầu Hs nhận xét
1 hs đọc yêu cầu Thực yêu cầu Hs nhận xét
4 hs nêu Hs lắng nghe
Thứ …… ngày … tháng … năm 200… Mơn : TỐN
Tuần 12 tiết 59
NHÂN VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I Mục tiêu :
- Biết thực phép tính nhân với số có chữ số
- Giải tốn có liên quan tính nhân với số có chữ số - Hs làm 1a,b,c ;
- Hs giỏi : 1d ; III Hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động hs A Ổn định :
B Kiểm tra cũ :
- Gv ghi bảng : 78 × 14 + 78 × 68
- Gọi hs nêu lại tính chất nhân số với tổng (hoặc hiệu)
Hát
(6)- Gv nhận xét ghi điểm C Bài :
- Giới thiệu : Tiết học hôm giúp em biết cách thực phép tính nhân với số có chữ số
- Gv ghi tựa lên bảng * Giới thiệu phép nhân : a Tìm kết : 36 × 23
- Gv ghi lên bảng : 36 × 23 = ?
- Yêu cầu hs lên bảng tính – lớp ghi bảng - Gv nhận xét kết luận :
36 × 23 = 36 × (20 + 3) = 36 × 20 + 36 × = 720 + 108
= 828
b Hướng dẫn đặt tính tính : - Gv nêu : Để tính 36 × 23 theo cách tính Ta phải thực phép nhân 36 × 20 36 × Sau thực phép tính cộng 720 + 10 dài dòng + Vậy ta tính nào? - Gv nhận xét hướng dẫn hs tính 36
× 23
108
72
828
- Gv nêu cách thực sgk
- Gv xoá bảng ghi lại phép nhân 36 × 23 - Yêu cầu hs lên bảng tính nêu cách tính - Gv nhận xét tuyên dương
- Gọi hs nêu lại bước thực sgk * Luyện tập :
+ Bài 1a,b,c : Gọi hs đọc yêu cầu tập
+ Đề yêu cầu gì?
- Yêu cầu hs làm vào Sau gọi hs lên bảng - Gv thu số chấm - nhận xét ghi điểm
+ Bài 1d : hs giỏi
+ Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập (hs giỏi) + Bài tập yêu cầu gì?
- Yêu cầu hs làm vào Sau gọi hs giỏi lên bảng - Gv nhắc nhở hs đặt tính tìm kết giấy nháp - Gv nhận xét ghi điểm
+ Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập
Hs lắng nghe Hs nêu tựa hs đọc
Thực yêu cầu
Hs lắng nghe Hs trả lời nhận xét Hs theo dõi
Thực yêu cầu hs nêu quy tắc hs đọc yêu cầu Hs trả lời
Thực yêu cầu Hs nhận xét sửa hs đọc yêu cầu Hs trả lời
(7)- Yêu cầu hs làm vào Sau gọi hs lên bảng - Gv thu số chấm - nhận xét ghi điểm
D Củng cố - Dặn dò:
- Gọi hs nêu tứng bước thực phép nhân - Liên hệ giáo dục hs
- Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học
Thực yêu cầu Hs nhận xét sửa hs nêu
Hs lắng nghe Thứ …… ngày … tháng … năm 200…
Môn : TOÁN Tuần 12 tiết 60
LUYỆN TẬP I Mục tiêu :
- Thực nhân với số có chữ số
- Vận dụng vào giải tốn có phép nhân với số có chữ số - Hs làm ; (cột 1, 2)bài
- Hs giỏi : 1d ; cột 3, ; ; II Đồ dùng dạy học :
- Bảng
- Phiếu viết
III Hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động hs
A Ổn định :
B Kiểm tra cũ :
- Gọi hs nêu lại bước thực phép nhân số có chữ số
- Gv nhận xét ghi điểm C Bài :
- Giới thiệu : Gv giới thiệu nội dung tiết luyện tập - Gv ghi tựa lên bảng
* Luyện tập :
+ Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập
- Yêu cầu hs làm vào Sau gọi hs lên bảng - Gv thu số chấm
- Gọi hs nêu cách tính kết - Gv nhận xét ghi điểm
+ Bài (cột 1, 2) : Gọi hs đọc yêu cầu tập
- Gv treo tập lên bảng
+ Làm để tìm số để điền vào ô trống bảng?
+ Điền số vào ô trống thứ nhất?
- Yêu cầu hs làm vào Sau gọi hs lên bảng - Gv nhận xét ghi điểm
+ Bài (cột 3, 4) : Hs giỏi
Hát hs nêu Hs nhận xét Hs lắng nghe Hs nêu tựa hs đọc yêu cầu Thực yêu cầu Hs nhận xét sửa Hs nêu kết hs đọc yêu cầu Hs theo dõi
(8)+ Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập
- Yêu cầu hs làm vào Sau gọi hs lên bảng - Gv thu số chấm - nhận xét ghi điểm
+ Đáp án :
Cách : Số lần tim người đập : 75 × 60 = 4500 (lần)
Số lần tim người đập 24 : 4500 × 24 = 108000 (lần)
Đáp số : 108000 lần Cách : 24 = 1440 phút
Số lần tim người đập 24 : 75 × 1440 = 108000 (lần)
Đáp số : 108000 lần
+ Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập (hs giỏi)
- Yêu cầu hs làm vào Sau gọi hs giỏi lên bảng - Gv thu số chấm - nhận xét ghi điểm
+ Đáp án :
Số tiền bán 13 kg đường loại 5200đồng kg : 5200 × 13 = 67600 (đồng)
Số tiền bán 18 kg đường loại 5500đồng kg : 5500 × 18 = 99000 (đồng)
Số tiền bán loại đường :
67600 + 99000 = 166000 (đồng) Đáp số : 166000 đồng
+ Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập (hs giỏi) - Thực tương tự tập
D Củng cố - Dặn dò:
- Gọi hs nêu bước thực phép nhân với số có chữ số
- Liên hệ giáo dục hs
- Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học
1 hs đọc yêu cầu Thực yêu cầu Hs nhận xét sửa
1 hs đọc yêu cầu Thực yêu cầu Hs nhận xét sửa
Thực yêu cầu hs nêu