1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng Phương trình đưa về dạng ax+b =0

16 591 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 854 KB

Nội dung

Tiế Tiếtt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố GV : Nguyễn Thị Diệu Lý Tiế Tiếtt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = 1.Cách giải: Câu 1: Nêu định nghóa phương trình bậc ẩn ? Ví dụ 1: Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố KIỂM TRA BÀI CŨ: CâPhương u 2: Giảitrình phương – 3x – xphương bậctrình: nhất7 mộ t ẩ=n9 trình có dạng ax + b = (a  0) Câu 2: Giải phương trình: – 3x = – x Giaûi: – 3x = – x  -3x + x = –  -2x =  x = -1 Vậy tập nghiệm S = {-1} Tiế Tiếtt43 43 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Tiế Tiếtt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Cách giải: 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố Tiế Tiếtt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Cách giải: 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố Ví dụ 1: Giải phương trình: 2x–(3–5x) = 4(x+3) Phương pháp giải: - Thực phép tính để bỏ dấu ngoặc: 2x – + 5x = 4x + 12 - Chuyển hạng tử chứa ẩn sang vế, số sang vế kia: 2x + 5x -4x = 12 + - Thu gọn giải phương trình nhận được: x 15  x 5 Tiế Tiếtt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Cách giải: 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố Ví dụ 1: Giải phương trình: 2x–(3–5x) = 4(x+3) Phương pháp giải: - Thực phép tính để bỏ dấu ngoặc: 2x – + 5x = 4x + 12 - Chuyển hạng tử chứa ẩn sang vế, số sang vế kia: 2x + 5x -4x = 12 + - Thu gọn giải phương trình nhận được: x 15  x 5 Ví dụ 2: Giải phương trình: 5x   3x  x 1  Phương pháp giải: - Qui đồng mẫu hai veá:  x    x    3x   6 - Nhân hai vế với để khử maãu: 10x – + 6x = + 15 – 9x - Chuyển hạng tử chứa ẩn sang vế, số sang vế: 10x + 6x+ 9x = + 15 + - Thu gọn giải phương trình nhận được: 25 x 25  x 1 Tiế Tiếtt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Cách giải: Ví dụ 1: Giải phương trình: 2x–(3–5x) = 4(x+3) 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố Ví dụ 2: Giải phương trình: 5x   3x  x 1  Các bước chủ yếu để giải phương trình: Bước 1: Thực phép tính để bỏ dấu ngoặc qui đồng mẫu để khử mẫu Bước 2: Chuyển hạng tử chứa ẩn sang vế, số sang vế Bước 3: Thu gọn giải phương trình tìm Tiế Tiếtt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Cách giải: Các bước chủ yếu để giải phương trình: 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố Bước 1: Thực phép tính để bỏ dấu ngoặc qui đồng mẫu để khử mẫu Bước 2: Chuyển hạng tử chứa ẩn sang vế, số sang vế Bước 3: Thu gọn giải phương trình tìm Áp dụng: Ví dụ 3: Giải phương trình sau: x  1  x  1 x  5 x   3x  b x   a   6 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Tiế Tiếtt43 43 Cách giải: Áp dụng: 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Ví dụ 3: Giải phương trình sau: x  1  x  1 x   x   3x a   b x   Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố   x  1  x 1   x 2  1   x  1  x  1  x       15  15 x  x   x  15 x  15 x 18 Vậy tập nghiệm S={18} BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Tiế Tiếtt43 43 Cách giải: Áp dụng: 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Ví dụ 3: Giải phương trình sau: x  1  x  1 x   x   3x a   b x   Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố   x  1  x 1   x 2  1   x  1  x  1  x       15  15 x  x   x  15 x  15 x 18 Vậy tập nghiệm S={18}  12 x   x   3   x   12 x  10 x  21  x  x  x 21   11x 25  x 25 11 Vaäy tập nghiệm: S={ 25 } 11 Tiế Tiếtt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Cách giải: Áp dụng: 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố Việc bỏ dấu ngoặc hay quy đồng mẫu cách thường dùng Trong vài trường hợp, ta có cách biến đổi khác đơn giản Ví dụ 4: Giải phương trình sau: 3(4 x  1)  (4 x  1)  16  (4 x  1)  (4 x  1)  16  (  )(4 x  1)  16 3  (4 x  1)  16  x  2  x Vậy tập nghiệm: S={ } Tiế Tiếtt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Cách giải: Áp dụng: 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố Chú ý: Ví dụ 5: Giải phương trình sau: x 1 x  1 Việc bỏ dấu ngoặc hay  x  x   quy đồng mẫu  x  cách thường dùng Trong vài trường hợp, ta Phương trình vô nghiệm hay S=  ) có cách biến Ví dụ 6: Giải phương trình sau: đổi khác đơn giản x 1 x 1 Hệ số ẩn  x  x 1  phương trình vô nghiệm nghiệm vô số  x 0 Phương trình vô sốâ nghiệm hay S=R Tiế Tiếtt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Cách giải: Áp dụng: 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố Chú ý: Bài tập: Giải phương trình sau: a)  ( x  6) 4(3  x)   x  12  x   x  x 12    x 1  x Vaäy taäp nghieäm: S={ }      7x  16  x b)  2x  5(7 x  1)  60 x 6(16  x) 35 x   60 x 96  x 35 x  60 x  x 96  101x 101 x 1 Vaäy taäp nghiệm: S={1} Tiế Tiếtt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Cách giải: 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố Các bước chủ yếu để giải phương trình: Bước 1: Thực phép tính để bỏ dấu ngoặc qui đồng mẫu để khử mẫu Bước 2: Chuyển hạng tử chứa ẩn sang vế, số sang vế Bước 3: Thu gọn giải phương trình tìm Áp dụng: Chú ý: SGK/Trang 12 Tiế Tiếtt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Về nhà: 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố Xem lại cách giải phương trình bậc ẩn phương trình đưa dạng ax + b = Bài tập: Bài 11, 12 lại, 13/SGK, 21/SBT Chuẩn bị tiết sau luyện tập 3x  HD 21/SBT: A  2( x  1)  3(2 x  1) Bieåu thức A có nghóa khi: 2( x  1)  (2 x  1) 0 Tieá Tieátt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Bài Bài học học đến kết kết thúc thúc 1.Cách giải: Ví dụ 1: Xin Xin cám cám ơn ơn các thầy thầy cô cô đã về dự dự giờ thăm lớp CHÀO TẠM thăm lớp BIỆT CHÀO TẠM BIỆT Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Cám Cám ơn ơn các em em ó ó nỗ nỗ lc lc nhiu nhiu trong tiết tiết học học hơm hơm nay Chú ý Chú ý Củng cố TRƯỜNG THCS TÂY SƠN QUẬN HẢI CHÂU ĐN ... 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Tiế Tiếtt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Cách giải: 1.Cách giải: Ví dụ 1: Ví dụ... 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = 1.Cách giải: Câu 1: Nêu định nghóa phương trình bậc ẩn ? Ví dụ 1: Ví dụ 2: Áp dụng: Câu a: Câu b: Chú ý Chú ý Chú ý Củng cố KIỂM TRA BÀI CŨ: C? ?Phương. .. 6x+ 9x = + 15 + - Thu gọn giải phương trình nhận được: 25 x 25  x 1 Tieá Tieátt43 43 BÀI :PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯC VỀ DẠNG ax + b = Cách giải: Ví dụ 1: Giải phương trình: 2x–(3–5x) = 4(x+3) 1.Cách

Ngày đăng: 28/11/2013, 23:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w