1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

ngày soạn thứ sáu 16 04 2010 giáo án đại số 7 tieát 66 oân taäp chöông iv i – muïc tieâu kieán thöùc oân taäp heä thoáng hoaù caùc kieán thöùc veà bieåu thöùc ñaïi soá ñôn thöùc ña thöùc

3 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 55,44 KB

Nội dung

HS: baäc cuûa ñôn thöùc coù heä soá khaùc 0 laø toång soá muõ cuûa taát caû caùc bieán coù trong ñôn thöùc ñoù. HS: tìm baäc caùc ñôn thöùc HS: traû lôøi caâu hoûi[r]

(1)

Tiết: 66

ÔN TẬP CHƯƠNG IV

I – MỤC TIÊU:

* Kiến thức: - Oân tập hệ thống hoá kiến thức biểu thức đại số, đơn thức, đa thức

* Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ viết đơn thức, đa thức có bậc xác định, có biến hệ số theo yêu cầu đề Tính giá trị biểu thức đại số, thu gọn đơn thức, nhân đơn thức

* Thái độ: - Có ý thức xếp kiến thức học cách hệ thống II – CHUẨN BỊ:

Giaùo viên: bài 58, 59, 61, 62 trang 49, 50 Học sinh: làm bài tập 58, 59, 61, 62 trang 49, 50 III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

1 n định: (1ph)

2 Kiểm tra cũ: ( Khơng kiểm tra ) Bài mới:

TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức 18ph

7ph

HĐ 1: Oân tập khái niệm biểu thức đại số, đơn thức, đa thức:

GV: nêu câu hỏi GV: Biểu thức đại số ? cho ví dụ

- Nêu cách tính giá trị biểu thức ĐS giá trị cho trước biến?

H: đơn thức? Đơn thức thu gọn gì? Haỹ cho VD đơn thức hai biến x, y H: bậc đơn thức gì?

H: tìm bậc đơn thức vừa cho VD ?

GV: yêu cầu HS tìm bậc đơn thức khác

H:Đa thức gì? Đa thức thu gọn gì?

GV: yêu cầu HS viết đa thức biến x có hạng tử, hệ số cao –2 hệ số tự H: Bậc đa thức gì? Tìm bậc đa thức vừa viết

GV: yêu cầu HS viết đa thức bậc biến x có hạng tử, dạng thu gọn HĐ 2: Luyện tập:

GV: nêu 58 tr 49 SGK GV: yêu cầu HS lên bảng thực

GV: nhaän xeùt

HS: trả lời câu hỏi GV nêu

- Nêu định nghĩa lấy ba ví dụ biểu thức đại số

-Nêu cách tính giá trị biểu thức ĐS giá trị cho trước biến

-Nêu đ/n đơn thức cho ví dụ đơn thức

HS: bậc đơn thức có hệ số khác tổng số mũ tất biến có đơn thức HS: tìm bậc đơn thức HS: trả lời câu hỏi

HS: trả lời câu hỏi lên bảng viết đa thức theo yêu cầu HS: trả lời tìm bậc đa thức vừa viết

HS: lên bảng thực

HS: HS: làm vào vở, hai HS khác lên bảng thực em làm câu

1 Ôn tập khái niệm biểu thức đại số, đơn thức, đa thức:

1)Biểu thức đại số : -Định nghĩa

- Giá trị biểu thức ĐS 2) Đơn thức:

-Thu gọn: Tìm bậc, tìm hệ số, phần biến

VD: 2x2y; -2x4y2;

3 xy3 2x2y đơn thức bậc 3

-2x4y2 đơn thức bậc 6

13 xy3 đơn thức bậc 4

Tìm bậc đơn thức sau: x; 12 ; x đơn thức bậc

12 đơn thức bậc

coi đơn thức khơng có bậc 3) Đa thức:

-Thu gọn hạng tử đồng dạng, tìm bậc

VD: -2x3 + x2 -

2 x + Đ a thức có bậc

2/ Luyện tập:

Dạng 1: Tính giá trị biểu thức Bài 58 tr 49 SGK:

Tính giá trị biểu thức x = 1; y = -1; z = -2

a) 2xy(5x2 y+3x-z)

Tạix = 1; y = -1; z = -2 vào biểu thức có giá trị:

(2)

4ph

6ph

8ph

BT 59 tr 49 SGK

GV: Đưa đề lên bảng phụ GV: yêu cầu HS lên bảng điền vào chỗ trống

GV: nhận xét

BT 61 SGK

H: Nêu cách nhân hai đơn thức? H: Hãy nhân hai đơn thức câu a), b) BT trên?

BT 62 tr 50 SGK:

GV: nêu 62 tr 50 SGK H: để xếp hạng tử đa thức theo luỹ thừa biến trước hết ta làm gì?

GV: yêu cầu HS lên bảng xếp đa thức

GV: yêu cầu HS lên bảng thực phép tính

GV: nhận xét

HS: nhận xét

HS: Hai em lên bảng điền vào chỗ trống

HS: lớp làm vào HS: nhận xét

HS: Ta nhân hệ số với nhau, phần biến với HS: TỰ làm bài, sau dó hai HS lên bảng trình bày

HS: Nhậ xét

HS: Phải thu gọn hạng tử đồng dạng đa thức

HS: em lên bảng, em xếp đa thức

HS: nhận xét

= -2 [-5 + 3+ 2] = b)xy2 +y2 z3 +z3 x4

Tại x = 1; y = -1; z = -2 biểu thức có giá trị là:

1.(-1)2 + (-1)2.(-2)3 + (-2)3.14

= 1.1 + 1.(-8) + (-8).1 = – – = -15

Dạng 2: Thu gọn đơn thức, tìm bậc, hệ số

BT 59 tr 49 SGK:

5x2z =

= = = = = =

25x3y2z2

15x3y2z 74x4y3z2

25x4yz 125x5y2z2

-x2yz -5x3y2z2

1 2xy

3

z 5

2x

2

y4z2 BT 61 SGK

Tính tích đơn thức sau tìm hệ số, bậc đơn thức tìm

a)

3

1

4xy vaø2x yz2 (

3

1

4xy ).(2x yz2 2) =

2

1

.( 2) ( ).( )

4 xx y y z

 

 

 

=

3

1 x y z

Phần hệ số 

Phần biến làx y z3 Đơn thúc có bậc BT 62 tr 50 SGK:

P(x) = x5 – 3x2 + 7x4 – 9x3 + x2 -

4 x = x5 + 7x4 – 9x3 - 2x2 -

4 x Q(x) = 5x4 – x5 + x2 – 2x3 + 3x2 -

4 = – x5 + 5x4 – 2x3 + 4x2 -

4 P(x = x5 +7x4 –9x3 - 2x2 -

4 x Q(x)=– x5 + 5x4 –2x3 +4x2 -

4 P(x)+Q(x)= 12 x4 -11x3 + 2x2 -

4 x -1

4

+ 5xyz

(3)

HS: em khác tiếp tục lên bảng thực phép tính HS: lớp làm vào HS: nhận xét

P(x)= x5 + 7x4 –9x3 - 2x2 -

4 x Q(x)=– x5 + 5x4–2x3 + 4x2 -

4 P(x)+Q(x)= 2x5+2 x4-7 x3 -6 x2-

4 x -1

4 Hướng dẫn nhà: (1ph)

- Oân tập quy tắc cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng ; cộng trừ đa thức, nghiệm đa thức - Bài tập nhà số 62, 63, 65 tr 50, 51 SGK; 51, 52, 53 tr 16 SBT

- Tiết sau kiểm tra

IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:

Ngày đăng: 18/04/2021, 19:46

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w