Đang tải... (xem toàn văn)
Những chuyến tham quan du lịch giúp chúng Những chuyến tham quan du lịch giúp chúng ta hiểu biết nhiều hơn và yêu mến hơn vẻ đẹp của.. ta hiểu biết nhiều hơn và yêu mến hơn vẻ đẹp của.[r]
(1)1 KiỂM TRA BÀI CŨ
KiỂM TRA BÀI CŨ Trong
Trong bbài văn nghị luận yếu tố biểu cảm ài văn nghị luận yếu tố biểu cảm có vai trị ? Làm để văn có có vai trị ? Làm để văn có
sức biểu cảm cao ? sức biểu cảm cao ?
ĐÁP ÁN
ĐÁP ÁN
- Văn nghị luận cần yếu tố biểu cảm.Yếu tố biểu cảm giúp cho văn nghị luận có hiệu thuyết phục lớn hơn,vì tác động mạnh mẽ tới tình cảm người đọc (người nghe).
(2)2
LUYỆN TẬP ĐƯA YẾU TỐ BIỂU CẢM VÀO
LUYỆN TẬP ĐƯA YẾU TỐ BIỂU CẢM VÀO
BÀI VĂN NGHỊ LUẬN.
BÀI VĂN NGHỊ LUẬN.
*
* Xác định nội dungXác định nội dung: Sự bổ ích chuyến tham : Sự bổ ích chuyến tham
quan, du lịch học sinh.
quan, du lịch học sinh.
* Xác định thể loại: Nghị luận chứng minh * Xác định thể loại: Nghị luận chứng minh
* Phạm vi kiến thức: Không giới hạn, tuỳ theo cảm hứng người viết.
Đề bài:Đề bài: Sự bổ ích chuyến tham quan, du Sự bổ ích chuyến tham quan, du lịch học sinh.
lịch học sinh.
I.CHUẨN BỊ Ở NHÀ
I.CHUẨN BỊ Ở NHÀ
II.LUYỆN TẬP TRÊN LỚP
II.LUYỆN TẬP TRÊN LỚP
THẢO LUẬN NHÓM
(3)3
1 Cho luận điểm:
1 Cho luận điểm:
a, Những chuyến tham quan, du lịch giúp ta hiểu a, Những chuyến tham quan, du lịch giúp ta hiểu
biết nhiều yêu mến vẻ đẹp thiên biết nhiều yêu mến vẻ đẹp thiên
nhiên, cuả quê hương đất nước nhiên, cuả quê hương đất nước
b, Những chuyến tham quan, du lịch mang lại cho b, Những chuyến tham quan, du lịch mang lại cho
ta nhiều học chưa có sách ta nhiều học chưa có sách
c, Những chuyến tham quan, du lịch khiến ta c, Những chuyến tham quan, du lịch khiến ta
hiểu biết cụ thể hơn, sâu điều hiểu biết cụ thể hơn, sâu điều
học nhà trường học nhà trường
d, Những chuyến tham quan, du lịch đem đến cho d, Những chuyến tham quan, du lịch đem đến cho
ta thật nhiều niềm vui ta thật nhiều niềm vui
e, Những chuyến tham quan, du lịch giúp ta tăng e, Những chuyến tham quan, du lịch giúp ta tăng
(4)4
(c) Những chuyến tham quan, du lịch khiến ta (c) Những chuyến tham quan, du lịch khiến ta
hiểu cụ thể hơn, sâu điều học hiểu cụ thể hơn, sâu điều học nhà trường
trong nhà trường
(b) Những chuyến tham quan, du lịch mang lại (b) Những chuyến tham quan, du lịch mang lại
cho ta nhiều học chưa có sách cho ta nhiều học chưa có sách
vở
(a) Những chuyến tham quan, du lịch giúp ta (a) Những chuyến tham quan, du lịch giúp ta
hiểu biết nhiều yêu mến vẻ đẹp hiểu biết nhiều yêu mến vẻ đẹp thiên nhiên, quê hương đất nước
thiên nhiên, quê hương đất nước
(d) Những chuyến tham quan, du lịch đem đến (d) Những chuyến tham quan, du lịch đem đến
cho ta thật nhiều niềm vui cho ta thật nhiều niềm vui
(e) Những chuyến tham quan, du lịch giúp ta (e) Những chuyến tham quan, du lịch giúp ta
(5)5
Đoạn văn mẫu 1.
Đoạn văn mẫu 1.
Những chuyến tham quan du lịch giúp chúng Những chuyến tham quan du lịch giúp chúng ta hiểu biết nhiều yêu mến vẻ đẹp
ta hiểu biết nhiều yêu mến vẻ đẹp
thiên nhiên, quê hương, đất nước Có thể nói
thiên nhiên, quê hương, đất nước Có thể nói
đất nước ta có nhiều phong cảnh đẹp, nhiều nơi
đất nước ta có nhiều phong cảnh đẹp, nhiều nơi
điểm du lịch hấp dẫn khách tham quan
điểm du lịch hấp dẫn khách tham quan
trong nước Vũng Tàu, Đà Lạt, vịnh
trong nước Vũng Tàu, Đà Lạt, vịnh
Hạ Long…Tuy chúng em chưa lần đến
Hạ Long…Tuy chúng em chưa lần đến
những nơi ấy, lần tham quan
những nơi ấy, lần tham quan
Đền Đơ (Đình Bảng), chùa Dâu, chùa Bút
Đền Đơ (Đình Bảng), chùa Dâu, chùa Bút
Tháp(Thuận Thành)…hay nhiều nơi khác
Tháp(Thuận Thành)…hay nhiều nơi khác
chúng em tự nhủ với rằng: Đất nước
chúng em tự nhủ với rằng: Đất nước
ở đâu đẹp.
ở đâu đẹp.
Bài tập 2.
II.LUYỆN TẬP TRÊN
II.LUYỆN TẬP TRÊN
LỚP:
(6)6
Đoạn văn mẫu 2.
Đoạn văn mẫu 2.
Những chuyến tham quan du lịch giúp chúng Những chuyến tham quan du lịch giúp chúng
ta hiểu biết nhiều yêu mến vẻ ta hiểu biết nhiều yêu mến vẻ
đẹp thiên nhiên, quê hương, đất nước đẹp thiên nhiên, quê hương, đất nước
Có thể nói đất nước ta có nhiều phong Có thể nói đất nước ta có nhiều phong
cảnh đẹp, nhiều nơi điểm du lịch hấp dẫn cảnh đẹp, nhiều nơi điểm du lịch hấp dẫn
đối với khách tham quan nước đối với khách tham quan nước
như Vũng Tàu, Đà Lạt, vịnh Hạ Long…Tuy như Vũng Tàu, Đà Lạt, vịnh Hạ Long…Tuy
chúng em chưa lần đến nơi chúng em chưa lần đến nơi
ấy, có tiếc buồn chút lần ấy, có tiếc buồn chút lần
được tham quan Đền Đơ (Đình Bảng), được tham quan Đền Đơ (Đình Bảng), chùa Dâu, chùa Bút Tháp (Thuận Thành)… chùa Dâu, chùa Bút Tháp (Thuận Thành)…
hay nhiều nơi khác ,chúng em thấy vui hay nhiều nơi khác ,chúng em thấy vui
sướng,tự hào tự nhủ với rằng: sướng,tự hào tự nhủ với rằng:
Đất nước đâu đẹp, đẹp Đất nước đâu đẹp, đẹp
(7)7
Bài tập 2: Viết đoạn văn
Bài tập 2: Viết đoạn văn
có sử dụng yếu tố biểu
có sử dụng yếu tố biểu
cảm
cảm..
Đoạn văn 1.Đoạn văn
(1) (1) Không tăng cường sức mạnh thể chất, Không tăng cường sức mạnh thể chất,
chuyến tham quan, du lịch đem lại cho ta niềm
chuyến tham quan, du lịch đem lại cho ta niềm
vui sướng tâm hồn
vui sướng tâm hồn (2)(2) Chắc bạn chưa Chắc bạn chưa quên lần lớp đến tham quan vịnh Hạ Long
quên lần lớp đến tham quan vịnh Hạ Long (3)(3) Hơm khơng kìm tiếng
Hôm không kìm tiếng
reo, sau chặng đường dài , thấy trải
reo, sau chặng đường dài , thấy trải
trước mắt cảnh trời biển, núi non mênh
trước mắt cảnh trời biển, núi non mênh
mơng, kì thú
mơng, kì thú (4)(4) Tôi nhớ hôm trước bạn Lệ Quyên Tôi nhớ hơm trước bạn Lệ Qun cịn âu sầu bị giáo phê bình
cịn âu sầu bị giáo phê bình (5)(5) Tơi để ý Tôi để ý thấy Lệ Quyên lúc đầu lặng lẽ, nét mặt
thấy Lệ Quyên lúc đầu lặng lẽ, nét mặt
bạn rạng rỡ dần lên trước cảnh nước biếc non
bạn rạng rỡ dần lên trước cảnh nước biếc non
xanh (6) Nỗi buồn tan hẳn, có
xanh (6) Nỗi buồn tan hẳn, có
phép màu (7) Niềm sung sướng khơng thể có
phép màu (7) Niềm sung sướng khơng thể có
chúng ta suốt năm quanh quẩn nhà,
chúng ta suốt năm quanh quẩn nhà,
nơi góc phố hay đường mịn quen thuộc
nơi góc phố hay đường mòn quen thuộc
(8)8
B
Bài tập 2ài tập 2: : Viết đoạn văn có sử Viết đoạn văn có sử dụng yếu tố biểu cảm
dụng yếu tố biểu cảm..
Đoạn văn Đoạn văn
Không tăng cường sức mạnh thể chất, Không tăng cường sức mạnh thể chất, chuyến tham quan du lịch đem lại cho ta chuyến tham quan du lịch đem lại cho ta
nhiều niềm vui sướng tâm hồn
nhiều niềm vui sướng tâm hồn Bạn nhớ Bạn cịn nhớ cái lần lớp đến thăm vịnh Hạ Long
cái lần lớp đến thăm vịnh Hạ Long
khơng?
khơng? Hơm ấy, Hơm ấy, có aicó ai trong lạilại kìm kìm tiếng reo, tiếng reo, ,khi sau chặng đường dài , thấy trải ,khi sau chặng đường dài , thấy trải
trước mắt cảnh trời biển, nước non mênh trước mắt cảnh trời biển, nước non mênh
mơng, kì thú.Tơi nhớ, hơm trước, bạn Lệ Qun cịn mơng, kì thú.Tơi nhớ, hơm trước, bạn Lệ Qun cịn âu sầu bị giáo phê bình Tơi để ý thấy Lệ âu sầu bị giáo phê bình Tơi để ý thấy Lệ
Qun lúc đầu lặng lẽ , nét mặt bạn Quyên lúc đầu lặng lẽ , nét mặt bạn
rạng rỡ dần lên trước cảnh nước biếc non xanh rạng rỡ dần lên trước cảnh nước biếc non xanh
,nỗi buồn tan hẳn, có phép ,nỗi buồn tan hẳn, có phép
màu niềm sung sướng chúng màu niềm sung sướng chúng
ta suốt năm quẩn quanh nhà, nơi góc ta suốt năm quẩn quanh nhà, nơi góc
phố hay đường mịn quen thuộc? phố hay đường mòn quen thuộc?
v
vàà tiếng trầm trồnhững tiếng trầm trồ
Diệu kì thay
Diệu kì thay
(9)9
Mở bài:
Mở bài:
Cứ sau độ xuân về,trong lòng chúng em lại Cứ sau độ xn về,trong lịng chúng em lại vơ vơ cùng sung sướng,háo hức
cùng sung sướng,háo hức vì tham quan.Năm vì tham quan.Năm ban giám hiệu nhà trường tổ chức cho chúng em ban giám hiệu nhà trường tổ chức cho chúng em Năm chúng em đến thăm quan Đền Hùng, để Năm chúng em đến thăm quan Đền Hùng, để
thắp hương tưởng nhớ đến tổ tiên chúng ta. thắp hương tưởng nhớ đến tổ tiên chúng ta. Kết bài
Kết bài::
Phải nói rằng,nhưng chuyến tham quan du lịch Phải nói rằng,nhưng chuyến tham quan du lịch đã để lại lòng chúng em nhiều điều bổ ích lí đã để lại lịng chúng em nhiều điều bổ ích lí
thú.Năm chúng em
thú.Năm chúng em khát khao mong đợikhát khao mong đợi
một chuyến xa để mở rộng tầm hiểu biết một chuyến xa để mở rộng tầm hiểu biết
mình thấy
mình thấy yêu mến hơnyêu mến hơn thiên nhiên,quê thiên nhiên,quê hương, đất nước
(10)10 Một số lưu ý đưa yếu tố biểu cảm vào văn
Một số lưu ý đưa yếu tố biểu cảm vào văn
nghị luận:
nghị luận:
• 1 Xác định luận điểm gợi cho em tình 1 Xác định luận điểm gợi cho em tình
cảm,cảm xúc.
cảm,cảm xúc.
• 2.Lựa chọn từ ngữ,câu văn diễn đạt cảm 2.Lựa chọn từ ngữ,câu văn diễn đạt cảm
xúc mình, dẫn chứng phù hợp.
xúc mình, dẫn chứng phù hợp.
• 3 Người viết phải có cảm xúc chân thành 3 Người viết phải có cảm xúc chân thành
trong sáng,biết diễn tả cảm xúc.
trong sáng,biết diễn tả cảm xúc.
• 4.Trình bày rõ ràng khơng phá vỡ mạch 4.Trình bày rõ ràng không phá vỡ mạch
lạc nghị luận văn.
(11)11
Hướng dẫn nhà làm tập 3:
Hướng dẫn nhà làm tập 3:
Đề bài:Đề bài: Chứng minh nhiều Chứng minh nhiều
bài thơ em học như:
bài thơ em học như: Cảnh Cảnh
khuya
khuya Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh, Khi Khi tu hú
tu hú Tố Hữu, Tố Hữu, Quê hươngQuê hương
của Tế Hanh…đều biểu rõ
của Tế Hanh…đều biểu rõ
tình cảm thiết tha nhà
tình cảm thiết tha nhà
thơ thiên nhiên đất nước.
(12)12
Xác định thể loại: Chứng minhXác định thể loại: Chứng minh
Xác định nội dung: Tình cảm nhà Xác định nội dung: Tình cảm nhà
thơ thiên nhiên, đất nước.
thơ thiên nhiên, đất nước.
Giới hạn kiến thức: Bài cảnh khuya Hồ Giới hạn kiến thức: Bài cảnh khuya Hồ
Chí Minh, Khi tu hú Tố Hữu, Quê
Chí Minh, Khi tu hú Tố Hữu, Quê
hương Tế Hanh…và thơ khác
hương Tế Hanh…và thơ khác
mà thích.
mà thích.
Tìm luận điểm xếp hệ thống luận Tìm luận điểm xếp hệ thống luận
điểm,luận cứ.
điểm,luận cứ.
Lập dàn ý, vận dụng đưa yếu tố biểu Lập dàn ý, vận dụng đưa yếu tố biểu
cảm vào đoạn văn có cảm xúc Tránh
cảm vào đoạn văn có cảm xúc Tránh
lan man dễ sa vào kiểu văn biểu cảm
lan man dễ sa vào kiểu văn biểu cảm
(13)
13
1)
1) Viết lại đoạn văn (phần 2b trang Viết lại đoạn văn (phần 2b trang 109) vào tập
109) vào tập.. 2)
2) Đọc đoạn văn tham khảo (SGK, trang Đọc đoạn văn tham khảo (SGK, trang 108) đọc thêm (SGK, trang 109)
108) đọc thêm (SGK, trang 109).. 3)
3) ViếtViết một đoạn văn có sử dụng yếu tố một đoạn văn có sử dụng yếu tố biểu cảm theo yêu cầu tập
biểu cảm theo yêu cầu tập
(tự chọn thơ mà u thích)
(tự chọn thơ mà u thích).. 4)
4) Ơn tập tốt để sau kiểm tra Ôn tập tốt để sau kiểm tra tiết môn văn.
tiết môn văn.
(14)