ngµy so¹n ngµy gi¶ng tiõt 60 bêt ph​­¬ng tr×nh mét èn a môc tiªu hs n¾m ®​­îc kh¸i niöm bêt ph­​¬ng tr×nh mét èn nghiöm cña bêt ph­​¬ng tr×nh biõt kióm tra xem 1 sè cã lµ nghiöm cña bêt ph​­¬ng tr×nh

Chó ý c¸ch biÓu tËp nghiÖm vµ kÝ hiÖu tËp nghiÖm... E- RótkinhnghiÖm.[r]

Ngày soạn: Ngày giảng:

Tiết 60 : bất phơng trình ẩn

A Mơc tiªu :

- HS nắm đợc khái niệm bất phơng trình ẩn, nghiệm bất phơng trình - Biết kiểm tra xem số có nghiệm bất phơng trình hay khơng

- Biết viết biểu diễn trục số tập nghiệm phơng trình có dạng x > a (x < a; x a x; a) Nắm đợc bất phơng trình tơng đơng kí hệu

B Chn bÞ :

- GV: máy chiếu, giấy ghi hđ 1- mở đầu; trục số SGK - HS: ơn lại nghiệm ph/trình, đn phơng trình tơng đơng, giấy trong, bút

C Ph ơng pháp:

- P/p thuyt trỡnh, gi mở vấn đáp thông qua HĐ điều khiển t duy, HĐ nhóm

D Các hoạt động dạy học :

I Tỉ chøc líp:(1) II KiĨm tra bµi cị:(8/)

? Định nghĩa phơng trình bậc ẩn;Nêu khái niệm tập nghiệm ph-ơng trình ẩn; định nghĩa hai phph-ơng trình tph-ơng ph-ng

III Tiến trình giảng:

HĐ thày HĐ trò Ghi bảng

HĐ 1(8/) Hình thành khái niệm bất phơng trình bậc ẩn

- GV đa nội dung lên máy chiếu yêu cầu HS theo dõi SGK thuyết trình

? Tính giá trị so sánh vế x = 9, x = 10 vµo BPT

- GV y/cầu hs làm ?1

- GV thu giấy đa lên máy chiếu

- HS chó ý theo dâi

- Cả lớp làm vào vở, hs đọc kết

- C¶ líp lµm giÊy - HS nhËn xÐt

1 Mở đầu

Ví dụ:

2200x 400025000 bpt 2200x 4000 vế trái

25000 vế phải - Khi x = ta có

2200.9400025000 khẳng định  x = nghiệm bất ph-ơng trình

- Khi x = 10 ta cã

2200.10 4000 25000 khẳng định sai  x = 10 không nghiệm bpt

?1

a) BÊt ph¬ng trình : x2 6x Vế trái: x2 ; vÕ ph¶i: 6x - 5

b) Khi x = 3: 32 6.3 5 khẳng định

Khi x = 6: 62 6.6 5 khẳng định sai  x = không nghiệm bpt

HĐ 2(14/) Xây dựng Đ/N tập nghiệm BPT ẩn củng cố định ngha

- GV: Các nghiệm bất phơng trình x2 6x 

HS chó ý l¾ng nghe hình thành K/N tập nghiệm

2 Tập nghiệm bất phơng trình

gọi tËp nghiƯm cđa BPT

? ThÕ nµo lµ tËp nghiệm BPT - Chốt ghi bảng - GV đa ví dụ - Giáo viên đa lên máy chiếu bảng giới thiệu cho học sinh biểu diễn tập nghiệm trục số

? Tìm tập nghiệm BPT

- GV đa lên máy chiếu bảng biểu diễn tập nghiệm trục số

- GVy/cầu hs làm ?3; ?4

- Cả lớp làm bµi vµo vë

của BPT ẩn - hs đứng chỗ trả lời

- Ghi vµo

- HS quan sát ghi

- Cả lớp làm bài, hs lên bảng làm vµ biĨu diƠn tËp nghiƯm theo híng dÉn cđa GV

- Lµm theo Y/C cđa GV

- hs lần lợt lên bảng làm

Ví dụ 1: TËp nghiƯm cđa BPT x > lµ

tập hợp số lớn Kí hiệu: x x / 3

?2

VÕ trái x>3 x, vế phải

Vế trái 3< x 3, vế phải x

Vế trai x = x, vế phải

VÝ dơ 2: xÐt BPT x 7

tËp nghiƯm cña BPT: x x / 7

?3

TËp nghiÖm  x x / 2

?4

TËp nghiƯm:  x x / 4

HĐ 3(3/) Hình thành định nghĩa bất phơng trình tơng đơng

? Nhắc lại đn PT tơng đơng

? Tơng tự nh PT tơng đơng, nêu đn bpt tơng đơng

- HS đứng chỗ trả lời

- HS đứng chỗ trả lời

3 Bt phng trỡnh tng ng

* Định nghĩa: SGK VÝ dô < x

 x > 3

IV Cđng cè: (9/)

Bµi tËp 15 (tr43-SGK) Khi x = ta cã

a) 2x + < 9; 2.3 + < khẳng định sai  x = nghiệm bất phơng trình

b) x = không nghiệm BPT - 4x > 2x + c) x = lµ nghiƯm cđa BPT: - x > 3x - 12

Bµi tËp 16/SGK

Bµi tËp 17/SGK

a) x 6 b) x > c) x 5 d) x < -1

V Híng dÉn häc ë nhà:

- Học theo SGK Chú ý cách biĨu tËp nghiƯm vµ kÝ hiƯu tËp nghiƯm - Lµm lại tập trên, tập 18 (tr43-SGK)

E- RótkinhnghiƯm