Giáo án : V ật lí 7 GV : Lương Văn Cẩn Tuần:22 NS : 9/01/2011 Tiết: 21 ND :11/01/2011 Bài 19. DÒNG ĐIỆN – NGUỒN ĐIỆN. I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức:Nhận biết dòng điện thơng qua các biểu hiện cụ thể của nó Nêu được dóng điện là gì?. Nêu được tác dụng chung của nguồn điện là tạo ra dòng điện và nhận biết được các nguồn điện thường dùng với hai cực của chúng.với pin,acquy Nhận biết được cực dương và cực âm của các nguồn điện qua các kí hiệu(+), (-) có ghi trên nguồn điện. 2.Kỹ năng: Mắc được một mạch điện kín gồm: pin,bóng đèn, cơng tắc và dây nối. 3.Thái độ: Trung thực, kiên trì, hợp tác trong nhóm. Có ý thức thực hiện an toàn khi sử dụng điện. II/ Chuẩn bò: Cả lớp: tranh vẽ H19.1, 19.2, 19.3. một ac quy Mỗi nhóm: một số pin mỗi loại, 1 mảnh tôn, 1 mảnh nhựa, mảnh len, bút thử điện thông mạch, 1 bóng đèn, công tắc, dây nối. III/ Tổ chức hoạt động d ạy và học 1.Ki ểm tra sĩ số 2.Ki ểm tra bài cũ : Có mấy loại điện tích, đó là gì? Chúng tương tác với nhau như thế nào?nguyên tử có cấu tạo như thế nào? Khi nào vật nhiễm điện dương, âm? 3.Tạo tình huống : cho Hs đọc phần tình huống trong SGK. Vậy dòng điện là gì? Ta sẽ tìm hiểu vấn đề đó trong bài học nhày hôm nay. HOẠT ĐỘNG CỦA HS TR GIÚP CỦA GV HĐ 1:Tìm hiểu dòng điện là gì? Hs quan sát, thảo luận theo nhóm để hoàn thành câu C 1 . Hs thảo luận theo nhóm để hoàn thành câu C 2 . Gv treo bảng H19.1 cho Hs quan sát. Gv hướng dẫn, giúp đỡ Hs hoàn thành câu C 2 . Gv có thể làm thí nghiệm để kiểm tra dự đoán của Hs. Từ câu C 1 ; C 2 hãy hoàn thành nhận xét. Gv thông báo kết luận. Gv nói thêm về sự tiện ích và nguy hiểm của điện lưới. HĐ2: Tìm hiểu các nguồn điện thường dùng Hs lắng nghe và quan sát. Hs làm theo yêu cầu của Gv. Gv thông báo: nguồn điện có tác dụng cung cấp dòng điện để các dụng cụ điện hoạt động. Mỗi nguồn điện có hai cực m và Dương. Cho Hs hoàn thành câu C 3 . HĐ3:Mắc mạch điện đơn giản. Hs làm việc theo nhóm. Quan sát nếu đèn không sáng thì kiểm tra từng bộ phận để Gv yêu cầu Hs mắc mạch điện đơn giản như H19.3. quan sát mạch điện đèn sáng hay không? tìm ra chỗ mạch hở. Hs thảo luận theo nhóm và trả lời. Nếu đèn không sáng thì phải tìm ra chỗ hở mạch. Gv quan sát, giúp đỡ các nhóm yếu. Từ đây ta thấy khi nào có dòng điện chạy trong mạch? HĐ4:Vận dụng, củng cố, hướng dẫn về nhà Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi. Hs trả lời. Hs làm việc ở nhà. Yêu cầu Hs trả lời câu C 4 ; C 5 ; C 6 . Dòng điện là gì? Nêu tác dụng và đặc điểm của nguồn điện. Khi nào có dòng điện chạy trong mạch. Về học phần ghi nhớ, đọc phần có thể em chưa biết, làm BT trong SBT. N ỘI DUNG GHI BẢNG I/ Dòng điện. C1.a. ………nước b…….chảy………. C2 Tiếp tục cọ xát mảnh phim nhựa. *Nhận xét: …….dịch chuyển…… Kết luận: Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng II. Nguồn điện. 1.Các nguồn điện thường dùng. Mỗi nguồn điện thường có hai cực (-) và (+). C3 2. Mạch điện có nguồn điện. Dòng điện chạy trong mạch kín bao gồm các thiết bò điện được nối liền với hai cực của nguồn điện bằng dây dẫn. III/ Vận dụng C4, C5,C6 IV. Ghi nh ớ (SGK)/ 54 V. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. . Giáo án : V ật lí 7 GV : Lương Văn Cẩn Tuần: 22 NS : 9/01/2011 Tiết: 21 ND :11/01/2011 Bài 19. DÒNG ĐIỆN – NGUỒN ĐIỆN. I/ Mục tiêu: 1.Kiến. tắc, dây nối. III/ Tổ chức hoạt động d ạy và học 1.Ki ểm tra sĩ số 2.Ki ểm tra bài cũ : Có mấy loại điện tích, đó là gì? Chúng tương tác với nhau như thế nào?nguyên