Khi cã hiÖu lÖnh c« bß tiÕn vÒ phÝa tríc phèi hîp ch©n nä vµ tay kia, ®Õn cæng bß chui qua thËt khÐo ®Ó kh«ng ch¹m vµo cæng.. TCV§: MÌo vµ chim sÎ.[r]
(1)Chủ điểm nhánh: Luật lệ giao thông
Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Lu ý
Đón trẻ, TD sáng Trẻ đứng đội hình hàng dọc theo tổ, tập theo băng nhạc trờng. + ĐT1: Hai tay vòng từ dới- lên trên- xuống dới
+ §T2: TËp cho cổ
+ ĐT3: Tay đa trớc, lên cao
+ ĐT4: Nghiêng ngời sang hai bên + ĐT5: Cúi gập ngời phía trớc + ĐT6: Một chân đa trớc, khuỵu gối Điều hoà
( Tập vào ngày thứ 2,4,6) Tập tập nhịp điệu theo nh¹c
Trẻ đứng đội hình hàng dọc theo tổ, tập theo băng nhạc trờng +ĐT1: gà gáy
+ĐT2: Tay dang ngang- đa lên cao
+ĐT3: Nhún khuỵu gối kết hợp tay đa trớc- lên cao +ĐT4: Quay ngời sang bên
+ĐT5: Nhảy bật Điều hoà
- Tập " vịt" theo nhạc ( Tập vào ngày thứ 3,5) Trò chuyện đầu
tuần - Cô trẻ hát hát “ Đờng em đi” - Hàng ngày đợc bố mẹ đa đến trờng phơng tiện gì? - Khi đến ngã 3, ngã ngời thờng làm gì? ?
- Cịn làm để bảo vệ an tồn giao thơng?
=> Giáo dục trẻ khơng chơi lòng đờng, vỉa hè Đội mũ bảo hiểm, vỉa hè, đờng phải có ngời lớn dắt, qua ngã t đờng phố theo tín hiệu đèn
Hoạt dộng có chủ đích
Tạo hình
Vẽ máy bay Một số luật lƯ MTXQ giao th«ng
LQVT
TCHT: 4,10,11 DH: Đèn xanh, GDÂN đèn đỏ
NH: Anh phi c«ng
TC: Ai nhanh GDTC VĐCB: Bò thấp chui qua cổng TC: Mèo chim sẻ
Vn học Truyện qua đờng
Hoạt động góc 1. 1 Nội dung: 2. a) Góc phân vai 3. - Bác lái xe
(2)5. - Cửa hàng bách hố 6. b Góc xây dung: 7. - Xây đờng giao thơng 8. c Góc học tập
9. - Làm sách tranh PTGT bé LQ với LLGT 10. d Góc nghệ thuật:
11. Tô màu biển báo giao thông 12. e) Góc thiên nhiên, KPKH: 13. - Chơi với cát nớc 14. 2 Yêu cầu:
15. Tr bit th hin mt số hành động tong vai chơi
16. - Biết ding vật liệu khác để xây dựng đờng giao thông
17. - Trẻ biết số biển báo giao thông đơn giản, tô màu biển báo giao thông 18. 3 Chuẩn bị:
19. - Đồ dùng đồ chơi cho góc đầy đủ, phù hợp với nội dung chơi 20. - Một số mô hình ơtơ, xe máy, xe đạp đợc làm từ đồ ph loi
- chai cốc, cát, nớc, bình tới, khăn lau HĐ trời HĐMĐ: Quan sát
chic xe đạp TCVĐ: Đèn xanh đèn đỏ
Ch¬i tù do: Chơivới hột hạt, vòng, bao cát, phấn
HĐMĐ: Chăm sóc cối TCVĐ: Kéo co Chơ tự do: Chơi với đồ chơi trời
HĐMĐ: Thăm quan nhà bếp TCVĐ: Rồng rắn lên mây
Chơi tự do: xếp lá, hột hạt
HĐMĐ: Quan sát giàn leo TCVĐ: Mèo ®uæi chuét
Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoi tri
HĐMĐ: Quan sát thời tiết ngày
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Chi t do: Chi đồ chơi vòng, hột hạt, phấn
Hoạt động chiều Trẻ vận động nhẹ nhàng theo băng nhạc chung trờng ( số hát chủ điểm " Giao thơng”
HDTC: Hãy tìm thứ tự ca mỡnh`
Ôn hát: Đèn
(3)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hµnh Lu ý Thø hai
22/12 /2008 Hoạt ng chung
Tạo hình: Vẽ máy bay
( MÉu)
1 KiÕn thøc:
- Trẻ biết máy bay ph-ơng tiện giao thông đờng hàng không
2 Kĩ năng:
- Tr bit phi hợp nhiều chi tiết đơn giản để vẽ hình máy bay
- trẻ biết cách bố cục tranh theo phía dới Tơ màu đẹp sáng tạo
3 Thỏi :
- Giáo dục trẻ kû lt trËt tù
- Tranh mÉu cđa c«
- Vở tạo hình, bút sáp màu cho đủ số trẻ
1 Ôn định- vào bài:
- Cô trẻ nghe nhạc hát bài: Anh phi công ơI - Các vừa hát hát gì? Bài hát nói ai? - Anh phi công làm công việc gì?
2 Nội dung:
a Quan sát tranh mẫu:
- Cô có tranh đây? Các có nhận xét tranh này? Máy bay có phần?
-Cho trẻ nhận xét về: Hình dáng máy bay: thân dài, cánh rộng nh cánh chim, thân có nhiều cửa sổ
b Cô làm mẫu:
- Cụ cho trẻ xác định phía phía dới tờ giấy Tay phải cô cầm bút mầu, tay trái cô giữ Đầu tiên cô vẽ thân máy bay nét cong có dạng hình trụ, đầu to, cánh đuôi đợc vẽ nét xiên, nét thẳng Tiếp đến cô vẽ cửa sổ Khi vẽ xong cô tô màu, cô chọn màu tô thật khéo để không bi chờm ngồi
c TrỴ thùc hiƯn:
- Cô bao quát trẻ làm bài, trẻ khá, cô gợi ý cho trẻ làm đợc sản phẩm đẹp, sáng tạo Cơ cho trẻ vẽ thêm mây, ông mặt trời Với trẻ yếu cô giúp đỡ trẻ
(4)C« trng bày sản phẩm trẻ cho lớp quan s¸t, nhËn xÐt:
- Con thích tranh nhất? Tại sao? - Gọi số trẻ lên giới thiệu - Cơ nhận xét chung tuyên dơng vẽ đẹp động viên khuyến khích cha đẹp lần sau cố gắng
3 Kêt thúc: đọc cho trẻ nghe thơ: “ Em muốn lái máy bay”
Thứ ba 23/12/2008 Hoạt động chung.
MTXQ Mét sè luËt lƯ giao th«ng
1 KiÕn thøc:
- Trẻ làm quen với số luật lệ giao thông đờng phố nh ngời đi vỉa hề, xe cộ lòng đờng, qua ngã t đờng phố có đèn đỏ dừng lại, ốn xanh thỡ i qua
2 Kỹ năng:
- Trẻ trả lời câu hỏi cô cách rõ ràng, mạch lạc
- Rốn luyn kh nng ý ghi nhớ có chủ định 3 Giáo dục:
- GD trẻ chấp hành tham gia giao thơng: khơng chơi lịng đờng, vỉa hè Đội mũ bảo hiểm, vỉa hè, đ-ờng phải có ngời lớn dắt, qua ngã t đờng phố theo tín hiệu đèn
Tranh vẽ ngã t đờng phố có xe ngời qua lại - Một số đồ chơi nh ghi đông xe đạp, vơ lăng, ơtơ… làm bìa để trẻ đóng vai loai xe - Tín hiệu đèn xanh, đèn đỏ
1 ổn định giới thiệu bài:
- Cô cho trẻ hát bài:Đèn xanh, đèn đỏ 2 Nội dung:
a) Cho trẻ quan sát tranh ngã t đờng phố hỏi trẻ:
+ Tranh vẽ gì?
+ Ngời xe đâu? + Ngời đi đâu?
+ Vỡ đến ngã ngã t ngời lại phải dừng lại? Khi đợc qua?
nơi khơng có đờng phố, cho trẻ quan sát tranh, cô giáo mô tả đờng phố ( có vỉa hè lịng đờng, xe cộ lòng đờng, ngời đi vỉa hè…) ngã t đờng phố ( tín hiệu đèn xanh đèn đỏ) để giúp trẻ hình dung khái niệm đờng phố ngã t b.Cho trẻ quan sát tranh gợi hỏi trẻ:
- Con đốn xem hình vẽ gì? đâu vỉa hè? Đâu lịng đờng?
- Ngời đi đâu? - Ngời ®i xe ®i ë ®©u?
- Khi qua ngã t thấy tín hiệu đèn đợc qua? đèn màu thi phải dừng lại?
=>Cơ chốt lại:Khi tham gia giao thông ngời phải đội mũ bảo hiểm, tuân thủ luật lệ giao thông nơi khơng có tín hiệu đèn phải tuân đung theo dẫn cảnh sát giao thông c Mở rộng:Cô cho trẻ kể tên biển báo cấm mà trẻ biết
(5)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý CC: Cô trẻ làm công an đứng ngã t đờng
phố Một số trẻ đờng làm ôtô, xe máy, xe đạp, ngời bộ… theo tín hiệu đèn giao thơng
Thay lần lợt cho trẻ làm công an, tổ chơi thi đua xem tổ chơi luật giao thông 3 Kết thúc:Nhận xét học
Thứ t 24/12/ 08 1 Hoạt động chung
LQVT TCHT: Bµi 4-10-11
1 KiÕn thøc:
- Trẻ nhận biết nhóm đối tợng có số lng tng ng
2 Kỹ năng:
- Tr có kỹ đếm tơ màu theo u cầu tập
3 Gi¸o dơc:
GD ý thøc tỉ chøc kû lt
- Vë, bót sáp mầu
- Tranh mẫu cô
1 ễn nh, gii thiu bi:
- Cô cho trẻ chơi trò chơi Chi chi chành chành 2 Nội dung:
* Bài 4: Tìm đơi
- Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu đàm thoại tranh: + Tranh vẽ gì?
+ Dựng lm gỡ?
-Cô nêu yêu cầu tập Hớng dẫn mẫu cho trẻ làm tËp
- Trẻ thực hiện: cô ý quan sát giúp đỡ trẻ yếu
* Bµi 10: NhËn biÕt sè lỵng
- Cơ cho trẻ kể tên thành viên gia đình
- Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng ngời thân gia đình
- Cơ cho trẻ quan sát tranh đàm thoại tranh
- Cho trẻ đếm số ngời tranh Tơ màu tranh có số ngời nhiều nối vào có chem Trịn tơng ứng
- Trẻ thực hiênj theo yêu cầu tập *Bài 11: Nhận biết số lợng
- Cô cho trẻ quan sát tranh nêu nhận xét công dụng loại đồ dùng Cô nêu yêu cầu tập hớng dẫn trẻ
- Cô ý quan sát giúp đỡ trẻ yếu Nhận xét: Cô treo tranh cho trẻ nhận xét bạn Cô nhận xét chung nhẹ nhàng chuyển trẻ sang hoạt động khác
Thứ năm 25/12/ 08 Hoạt động chung.
GDÂN DH+ VĐ: Đèn ” xanh, đèn đỏ” Nghe: Anh phi
1 KiÕn thøc:
- Trẻ cảm nhận đợc giai điệu hát, hát đúng, rõ lời
Đàn, xắc xô,
phỏch tre 1 n nh lp:- Cô cho trẻ hát: “ Em tập lái ôtô”
(6)công ơi
TC: nhanh nhất
2 Kỹ năng:
- Biết vỗ tay theo tiết tấu phối hợp
- Thể cảm xúc nghe cô hát
3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ chấp hành tham gia giao thơng - Khơng tự đI theo ngời lạ đờng
Có hát nói đèn tín hiệu có biết đèn tín hiệu khơng?
2 Néi dung:
a) Ôn hát:Đèn xanh, đèn đỏ
- Cơ đàn cho trẻ đốn tên hát tờn tỏc gi.
- Cô cho trẻ ôn hát lần Cho trẻ chơi giọng hát to- nhỏ Cô ý sửa sai cho trẻ
-*Dy vận động: Vỗ tay theo tiết tấu phối hợp
- Cô giới thiệu cách vận động lần Cô vđ mẫu lần - Cho trẻ nhận xét cách vận động
- Cô làm lại lần Sau cho trẻ thực dới hình thức tổ, nhóm , cá nhân Cô ý sửa sai cho trẻ
b Nghe hát: Anh phi công – stác - Cô giới thiệu tên hát nghe, tên tác giả - Hát cho trẻ nghe lần+ nhạc m
+ Hỏi trẻ tên hát tên tác giả
- Hát cho trẻ nghe lần + giảng nội dung hát - Lần : cho trẻ nghe băng nhạc
Khuyn khớch tr động theo nhạc c Trò chơi: Ai nhanh nhất
- Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cho lớp chơi lần Nhận xét sau lần chơi Nhận xét: Cô nhận xét nhẹ nhàng chuyển trẻ sang hoạt động khác
GDTC Bò thấp chui qua cổng
TCVĐ: Mèo chim sỴ
1 KiÕn thøc:
- Trẻ nhớ tên tập, - Nắm đợc yêu cầu bi
Kỹ năng:
- Trẻ biết phối hợp tay chân kia, bò không chạm cổng
3 Giáo dục: Rèn trẻ tính nhanh nhĐn, khÐo lÐo, cã ý thøc lun tËp
- S©n
tập rộng đảm bảo an tồn cho trẻ Cổng thể dục Sơ đồ tập:
1 Khởi động:
Cho trẻ thành vòng tròn kết hợp kiểu ( thờng, kiễng gót, mũi bàn chân, mép bàn chân, chạy chậm ) lên hàng > chuyển đội hình
2 Trọng động: a) Bài tập PTC:
+ ĐT tay: Hai tay đa trớc, lên cao( 6l*4n)
+ ĐT chân: Ngối xổm đứng lên liên tục( 4l*4n)
(7)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý + ĐT nh¶y bËt: BËt tiÕn vỊ phÝa tríc ( 4l* 4n)
b) VĐCB:Bò thấp chui qua cổng. * Cô giới thiệu tên tập làm mẫu: - - Lần 1: Không giải thích
- Ln 2: Phân tích động tác : Khi có hiệu lệnh bớc đến vạch xuất phát cúi xuông đặt khuỷu tay khuỷu chân sát sàn Khi có hiệu lệnh bị tiến phía trớc phối hợp chân tay kia, đến cổng bò chui qua thật khéo để khơng chạm vào cổng đến đích đứng lên cuối hàng
- C« mêi trẻ lên làm mẫu cho lớp nhận xét + TrỴ thùc hiƯn:
+ L1: Tõng trỴ thùc Cô bao quát sửa sai cho trẻ
+ L2: Từng đội thi đua trẻ thực hiện, thi đua tổ theo luật tiếp sức
* Củng cố: Hỏi trẻ tên tập mời trẻ khác thực lại
c TCVĐ: Mèo chim sẻ
Cô giới thiệu tên trò chơi Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi Tổ chức cho trẻ chơi3- lần
3 Hồi tĩnh:
Cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc " Chim mẹ chim con"quanh sân 1-2 vòng
Thứ sáu 26/12/2008 Hot ng chung.
Văn học Truyện: Qua đ-ờng
( Trẻ cha biết)
1 Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật Hiểu nội dung truyện
- Kỹ năng
- Trẻ trả lời đủ câu, diễn đạt ý mạch lc 3 Giỏo dc:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý , kính trọng cô giáo biét nghe lêi c«
Tranh minh häa trun - Sa bµn rèi
1 Ơn định giới thiệu bài:
Cô cho trẻ hát bài: “ Đèn đỏ, đèn xanh” Bài hát nói điều gì?Có câu chuyện hay nói bạn nhỏ đờng vi phạm luật ATGT Chuyện sảy nh cô nghe chuyện “ Qua đ-ơng” để ró
2 Néi dung: a KĨ diƠn cảm:
- Lần 1: Cô diễn cảm toàn câu chuyện cho trẻ nghe ( không minh hoạ tranh)
+ Hỏi trẻ tên truyện, tên tác giả? - Lần 2: Cô kể sử dụng tranh minh hoạ b Đàm thoại + kể trích dẫn:
- Trong chuyện có nhân vật nào?
(8)chi em thỏ nhìn thấy gì? chuyện xảy ra? Bác Gấu nói với hai chị em?
- Chú cảnh sát giải thích với hai chi em nh nào?
=> Giáo dục trẻ thc luật lệ an toàn giao Lần 3: Cho trẻ xem rối
3 KÕt thóc: