Đang tải... (xem toàn văn)
Ngµy th¸ng Néi dung Yªu cÇu ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh Lu ý êi 2 lßng bµn tay xoÌ réng ¸p s¸t qu¶ bãng vµ di.. chuyÓn bãng vÒ tríc.[r]
(1)Chủ điểm nhánh: Rau
Tờn hot động Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Lu ý
Đón trẻ, TD sáng Trẻ đứng đội hình hàng dọc theo tổ, tập theo băng nhạc trờng + ĐT1: Hai tay vòng từ dới- lên trên- xuống dới
+ §T2: TËp cho cỉ
+ ĐT3: Tay đa trớc, lên cao
+ ĐT4: Nghiêng ngời sang hai bên + ĐT5: Cúi gập ngời phía trớc + ĐT6: Một chân đa trớc, khuỵu gối Điều hoà
( Tập vào ngày thứ 2,4,6) Tập tập nhịp điệu theo nhạc
Tr đứng đội hình hàng dọc theo tổ, tập theo băng nhạc trờng +ĐT1: gà gáy
+§T2: Tay dang ngang- đa lên cao
+ĐT3: Nhún khuỵu gối kết hợp tay đa trớc- lên cao +ĐT4: Quay ngời sang bên
+ĐT5: Nhảy bật Điều hoà
- Tập " vịt" theo nhạc ( Tập vào ngày thứ 3,5) Trò chuyện đầu
tun -Cô cho trẻ đọc đông dao: Rềnh rrềnh ràng ràng-Các vừa đọc đơng dao gì?Trong đơng dao nhắc đến nhửng loại rau gì? Ăn rau cung câp cho chất gì?_
_=>Trong mổi bữa ăn hàng ngày thiếu rau xanh rau có chứa nhiều chất xơ muối khoáng
_Giáo dục trẻ thích ăn rau biết cách chăm sóc ,bảo vệ rau. Hoạt dộng có
chủ đích Xé dán hoa tuaTạo hình Một số loại rauMTXQ TCHT Bài: 13, 16LQVT 20
GD¢N DH_VĐ: Cây bắp cải
NH: Hoa v-ờn
TC: Nghe tiếng hát tìm hoa
GDTC VĐCB: Lăn bóng di chuyển theo bóng Nhảy lò cò
Văn học Truyện: Niềm vui từ bát canh cải
Hoạt động góc 1 Nội dung: a) Góc phân vai
- Góc gia đình: Chế biến số ăn đơn giản
(2)- X©y vên hoa mïa xu©n c) Gãc häc tËp:
- Làm tranh sách số loại rau d) Góc nghƯ tht:
- VÏ mét sè lo¹i rau
e) Góc thiên nhiên, KPKH: - Cỏ cần ánh sáng không? 2 Yêu cầu:
- Tr bit th hin hành động vai chơi - Biết thiết kế vờn hoa mùa xuân đẹp, phong phú 3 Chuẩn bị:
- Đồ dùng đồ chơi cho góc đầy đủ, phù hợp với nội dung chơi
- Chuẩn bị thêm số đồ dùng góc xây dựng: Cổng công viên, số thảm hoa tự tạo… HĐ trời HĐMĐ: QS
hoa báng
TCVĐ: Rồng rắn lên mây
Chi t do: Chơi đồ chơi trời
HĐMĐ: QS cõy hoa ỏ
TCVĐ: Ôtô chim sẻ
Chơi tự do: xếp lá, hột hạt
HĐMĐ: QS hoa địa lan TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
Chơi tự do: Chơi đồ chơi trời
HĐMĐ: QS hoa đồng tiền TCVĐ: Thả đỉa ba ba
Ch¬i: xếp lá, hột hạt
HĐMĐ: QS x¬ng rång
TCVĐ: Cắp cua Chơi tự do: Chơi đồ chơi trời Hoạt động chiều Trẻ vận động nhẹ nhàng theo băng nhạc chung trờng ( số hát chủ điểm " Thực
vật
HDTC: Ném Bù tạo hình Ôn số hát HĐLĐ: Chăm sóc
cây xanh Nêu gơng bé ngoan
Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Thứ hai 23/02 /2009 Hoạt động chung
Tạo hình Xé dán hoa tua
( ti)
1 KiÕn thøc:
- Trẻ biết số loại hoa có đặc điểm cánh dài: Hoa cúc, hoa đồng tiền… - Trẻ thuộc “ Hoa kết trỏi
2 Kĩ năng:
-Tr bit cỏch s dụng kỹ xé dán học để thể tranh
3 Thái độ:
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm mình, bạn
Một số tranh gợi ý xé dán loại hoa tua Giấy màu Hồ dán, khăn lau tay Vở tạo hình Gía treo tranh
1 ễn nh- vào bài
Cho trẻ đọc “ Hoa kết trỏi 2 Ni dung:
a Quan sát tranh gợi ý
* Tranh 1: Đàm thoại màu sắc - Cô có tranh gì?
- Cỏc loi hoa tranh có màu gì? * Tranh 2: Đàm thoại đờng nét
- Hái trỴ vỊ néi dung tranh?
- Các loại hoa tranh có đặc điểm gì? - Cánh hoa đợc sử dụng kỹ xé dán gì? * Tranh 3: Đàm thoại v b cc
- Hỏi trẻ cách xếp dán loại hoa tranh?
b Trẻ thực hiện:
(3)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý nh nào?
Khi trẻ xé dán:
- Cụ bao quát, ý nhắc trẻ t ngồi cách xé dán kỹ thuật, nhớ lau tay không làm bẩn - Giúp đỡ trẻ yếu cần thiết
c NhËn xÐt s¶n phÈm:
Cô trng bày sản phẩm trẻ cho lớp cïng quan s¸t, nhËn xÐt:
- Con thÝch bøc tranh nhất? Tại sao? - Gọi số trẻ lên giới thiệu - Cô nhận xÐt chung
3 KÕt thóc:
Nhẹ nhàng chuyển trẻ sang hoạt động khác Thứ ba
23/02/2009 Hoạt động chung.
MTXQ
Một số loại rau 1 Kiến thức:- Trẻ gọi tên,biết đặc điểm rõ nét hình dạng màu sắc, ích lợi số loại rau quen thuộc
- So sánh nhận xét đặc điểm giống khác rõ nét loại rau (cấu tạo, màu sắc, hình dng, ớch li)
2 Kỹ năng:
- Trẻ trả lời câu hỏi cô cách rõ ràng, mạch lạc
3 Giáo dục:
-Trẻbiết giá trị dinh dỡng loại rau
-Biết chăm sóc bảo vệ rau
Mt s loi rau ph biến địa phơng bắp cải, su hào, cà rốt, rau ngót… -Tranh lơ tơ số loại rau
1 ổn định giới thiệu bài:
Cô trẻ đọc đông dao:”Rềnh rềnh ràng ràng” - Hỏi trẻ đồng dao có loại rau gì? 2 Nội dung:
a Quan sát, đàm thoại: * Rau ăn củ: Cà rốt
- Cô đọc câu đố củ cà rốt:
Cđ g× nho nhá chó thỏ thích ăn?
- Cụ a c c rt cho lớp quan sát, nhận xét đặc điểm rõ nột( v hỡnh dng,mu sc)
- Trớc ăn phải làm gì?
- Cà rốt chế biến thành gì? =>Cô chốt lại : cà rèt cã chøa nhiÒu vi ta A Ngêi ta chế biến từ cà rốt thành ¨n rÊt ngon nh: sinh tè cµ rèt, hay canh x-ơng hầm khoai tây cà rốt
* Rau ăn lá: Bắp cải
- Cho tr c bi th “ bắp cải”- quan sát - Hỏi trẻ rau gì?
- Rau bắp cải có đặc im gỡ?
- Rau bắp cải có tác dụng nh nào?
- Rau bắp cải chế biến thành ăn nào?
(4)b So sánh
Cho trẻ quan sát nhận xét điểm giống khác loại rau: bắp cải cà rốt (về hình dạng, cấu tạo, màu sắc)
=>Cụ nhn mnh bp ci v cà rốt có điểm khác nhng chúng có điểm giống là loại rau quen thuộc gia đình, chúng cung cấp nhiều cht x v mui khoỏng
->GD trẻ thờng xuyên ¨n nhiỊu rau c Më réng
Cho trỴ kĨ tên loại rau mà trẻ biết kết hợp cho trỴ xem tranh
d Cđng cè
- TC1: Phân loại rau
Cho tr chn rau theo yờu cầu cô ( Rau ăn lá, rau ăn củ…) gắn lên bảng đội
- TC2: Cho trẻ bàn vẽ số loại rau mà trẻ thích
3 Kêt thúc:
Chuyn tr sang hoạt động khác Thứ t
24/02/2009 1 Hoạt động chung
LQVT TCHT: 13, 16, 20.
1 KiÕn thøc:
- Trẻ biết đặc điểm số vật ( ăn thịt, ăn cỏ…) Biết cách thêm bớt phạm vi
- Trẻ biết so sánh nhận biết kích thớc to- nhỏ Nhận biết xác to nhất- nhỏ Tơ màu đẹp
- Nhận biết xác hình: Hình vng, hình chữ nhật cách tơ màu theo yờu cu
2 Kỹ năng:
- Phát triển trình t duy, so sánh
- Cú k vẽ, tơ màu đẹp
Tranh mÉu cđa c«
Vở TCHT trẻ
Bút sáp màu Giá treo tranh
1.Ôn định, giới thiệu bài:
- Cô trẻ hát vận động bài: “ Màu hoa” - Cô giới thiệu hoa để giành tặng cho bạn hoàn thành xuất sắc tập sau đây!
2 Néi dung:
* Bài 13: Ôn số lợng
- Cụ cho trẻ quan sát tranh, đặt câu hỏi: + Tranh vẽ vật gì?
+ Những vật ăn lá, quả, hạt? Các tô màu cho nhng vt ú
+ Hổ có ăn lá, quả, hạt không? Vì sao? Vậy có tô màu hổ không?
+ Kh cú my đào? Muốn có đào, phải vẽ thêm đào cho khỉ?
+ Sóc có hai hạt dẻ, tặng sóc hạt dẻ để sóc có hạt d?
(5)
Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý 3 Gi¸o dơc:
GD ý thức tổ ức kỷ luật * Bài16: Tìm thứ tự từ lớn đến nhỏ.- Hỏi trẻ tranh vẽ gì?
- Cho trỴ nhËn xÐt vỊ kÝch thíc cđa tõng vËt tõng hµng?
- Hỏi trẻ hàng đợc xếp vật từ lớn đến nhỏ? Đánh dấu vào hàng Và tơ màu vật thuộc hàng ú
Cô cho trẻ thực Cô nhận xét * Bài 20: Nhận biết hình
- Hỏi trẻ tên hình có bµi?
- u cầu trẻ chọn tơ màu cho hình vng hình chữ nhật ( Hình vng to màu đỏ, hình chữ nhật tơ màu xanh)
Trẻ thực Cô nhận xét 3 KÕt thóc:
Cơ nhận xét chung Nhẹ nhàng chuyển trẻ sang hoạt động khác
Thứ năm 25/02/2009 Hot ng chung.
GDÂN DH+ VĐ: Cây bắp cải
Nghe: Hoa trong vờn
TC: Nghe tiếng hát tìm hoa quả
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên hát, thuộc lời hát, hiều nội dung hát
- Trẻ nhớ tên tác giả hát dạy:
- Trẻ nhớ tên tác giả hát nghe:
- Thuộc thơ: Cây bắp cải
2 Kỹ năng:
- Trẻ hát giai điệu, nhịp
- Biết kết hợp vận động minh hoạ
3 Gi¸o dục:
- GD trẻ ăn nhiều rau xanh tèt cho søc kháe
Đàn, xắc xơ 1 Ơn định, giới thiêụ bài:
- Cho trẻ đọc thơ “ Cây bắp cải”
- Giíi thiƯu cho trẻ biết có hát nói bắp cải Đó hát mà cô dạy sau đây!
2 Nội dung:
a) Dạy hát_ VĐ: Cây bắp cải
- Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả:
- Hát mẫu cho trẻ nghe lần ( Lần kết hợp sử dụng nhạc đệm)
- Hái lại trẻ tên hát? tên tác giả? - Giảng giải nội dung hát + Cây bắp cải có màu gì?
+ Lỏ ci c sp xp nh nào? + Búp cải non nằm ngủ đâu? + Cây bắp cải có tác dụng gì? - Cơ trẻ hát 3- lần
- Gäi tæ, nhóm, cá nhân trẻ lên thể hát Cô chó ý sưa sai cho trỴ
* Vận động:
- Cô giới thiệu vận động
(6)=> GD trẻ ăn nhiều rau xanh b) Nghe hát: Hoa vờn.
- Cô giới thiệu tên hát, tên điệu dân ca Thanh Hoá
- Hát cho trẻ nghe 2- lần ( lần sau kết hợp múa minh hoạ)
- Trò chuyện trẻ nội dung hát c) Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm hoa quả
- Cô giới thiệu tên TC, trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 2- lần NX sau lần chơi
3 KÕt thóc:
Cơ nhận xét chung, động viên khuyến khớch tr nh nhng
GDTC VĐCB: Lăn bóng di chuyển theo bóng
Nhảy lò cß
1 KiÕn thøc:
- Trẻ nhớ tên tập, - Nắm đợc yêu cầu tập
2 Kỹ năng:
- Trẻ cách lăn bóng, di chun nhanh nhĐn theo bãng
- Biết dùng lực chân giữ thăng để tham gia vận động nhảy lò cò - Phát triển thể lực cho trẻ 3 Giáo dục:
- RÌn trỴ tÝnh nhanh nhĐn, khÐo lÐo, cã ý thøc lun tËp
Sân tập rộng đảm bảo an toàn cho tr
10- 20 bóng, phấn, xắc xô
Sơ đồ tập:
1 Khởi động:
Cho trẻ thành vòng tròn kết hợp kiểu ( thờng, kiễng gót, mũi bàn chân, mép bàn chân, chạy chậm ) lên hàng > chuyển đội hình
2 Trọng động: a) Bi PTC: + T tay:
+ ĐT chân: + ĐT bụng: + ĐT nhảy bật:
b) VĐCB:
- Cô giới thiệu tên tập
- Tập mẫu cho trẻ quan sát lần ( Lần kết hợp phân tích giảng giải)
(7)ng-Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý ời lòng bàn tay xoè rộng áp sát bóng di
chuyn bóng trớc Khi chuyển bóng lu ý tay khơng rời bóng Đến rổ đựng bóng đặt bóng vao rổ co chân nhảy lị cị đích Trong nhảy lị cị đổi chân Sau cuối hàng
- Cô mời trẻ lên làm mẫu cho lớp nhận xét - Tổ chức cho trẻ thực vận động
+ L1: Từng trẻ thực Cô bao quat sửa sai cho trỴ
+ L2: Từng đội thi đua trẻ thực hiện, thi đua tổ theo luật tiếp sc
+ Lần củng cố: Hỏi trẻ tên tập mời trẻ khác thực lại
3 Håi tÜnh:
Cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc " Chim mẹ chim con" quanh sân 1-2 vòng
Thứ sáu 26/02/2009 Hoạt động chung.
Văn học Truyện: Niềm vui từ bát canh cải.
( loại tiết trẻ ch-a biÕt)
1 KiÕn thøc:
- TrỴ nhí tên truyện, tên nhân vật truyện Hiểu nội dung truyện - Hát thuộc bài: Cây bắp cải
2 Kỹ năng
- Phỏt trin tr q trình ghi nhớ có chủ định, ý
- Trẻ trả lời đủ câu, diễn đạt ý mạch lạc Giáo dục:
- GD trỴ yêu quý có ý thức bảo vệ xanh
Tranh minh hoạ nội dung truyện
Sa bàn rối Đàn nhạc
1 ễn nh gii thiu bi: - Cho trẻ hát “ Cây bắp cải”
- Hỏi trẻ rau bắp cải có ý nghĩa nh nào?
- Hỏi trẻ rau bắp cải biết loại rau cải không?
2 Nội dung:
- Cô giới thiệu tên truyện: Niềm vui từ bát canh cải
- Đọc cho trẻ nghe lần ( lần kết hợp sử dụng tranh minh ho¹)
- Đọc trích dẫn, đàm thoại giúp trẻ tìm hiểu nội dung chuyện:
+ Câu chuyện có tên gì?
+ Trong chuyện có nhân vật nào?
+ Xem ti vi thấy đội trồng rau bé Mai nói với Bố?
+ Bố mang cho
Mai?-+ Mẹ dạy Mai cách chăm sóc cho hạt nảy mầm nh nào?
(8)- Giáo dục trẻ thích ăn rau - Kể lần 3: Sử dụng sa bàn rối 3 KÕt thóc: