-nhaän xeùt vaø khaúng ñònh cho hoïc sinh ghi nhaän -yeâu caàu hoïc sinh tìm hieåu nhieäm vuï cuûa troàng röøng +Troàng röøng ñeå ñaùp öùng nhieäm vuï gì. + Troàng röøng saûn xuaát laø n[r]
(1)Tuần : 20 Tiết : 20
BÀI 22 : VAI TRỊ CỦA RỪNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG RỪNG I MỤC TIÊU :
- HS hiểu vai trò to lớn rừng sống toàn xã hội - Biết nhiện vụ trồng rừng
II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên:
- Tranh ảnh hình 34 (vai trị rừng)
- Tranh ảnh hình 35 (mức độ rừng bị tàn phá từ năm 1943 đến 1995) 2.Học sinh:
-Xem trước đến lớp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1 :kiểm tra củ ,tạo tình học tập (7 phút)
- kiểm tra củ :
1 ln canh, xen canh, tăng vụ nào? Tác dụng luân canh, xen canh, tăng vụ gì? - nhận xét, đánh giá
- tạo tình học tập + đặt vấn đề vào
Hoạt động 2 :tìm hiểu vai trị rừng trồng rừng (13 phút)
-yêu cầu Học sinh quan sát hình 34 (vai trị rừng) + Cho biết vai trò rừng đời sống sản xuất?
+ vai trò rừng trồng rừng đời sống sản xuất nào?
-nhận xét khẳng định cho học sinh ghi nhận Hoạt động 3: tìm hiểu Nhiệm vụ trồng rừng nước ta (20 phút)
- yêu cầu Học sinh quan sát hình 35 (mức độ rừng bị tàn phá từ năm 1943 đến 1995)
+ Em thấy diện tích rừng tự nhiên, độ che phủ rừng diện tích đồi trọc thay đổi từ năm 1943 đến năm 1995?
+ Điều cho ta thấy điều gì?
+ Em có biết rừng bị phá hại, diện tích rừng bị suy giảm nguyên nhân ?
- học sinh trả lời - Lắng nghe ghi nhận
BÀI 22 : VAI TRỊ CỦA RỪNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG RỪNG
I vai trị rừng trồng rừng :
- học sinh quan sát hình 34 (vai trị rừng)
+ hình a: rừng hấp thụ khí cacbonic, bụi khơng khí thải khí oxi hình b: chống xói mị, chắn gió, hạn chế tốc độ dịng chảy hình c: xuất hình d: cung cấp nguyên liệu lâm sản cho gia đình hình g: phục vụ nghiên cứu hình e: phục vụ du lịch, giải trí
+ rừng trồng rừng có vai trị to lớn việc bảo vệ cải tạo mơi trường,phục vụ tích cực cho đời sống sản xuất
- laéng nghe ghi nhận
II nhiệm vụ trồng rừng nước ta : 1.Tình hình rừng nước ta
- Học sinh quan sát hình 35 (mức độ rừng bị tàn phá từ năm 1943 đến 1995)
+Diện tích rừng tự nhiên độ che phủ rừng giảm nhanh cịn diện tích đồi trọc tăng +Tình hình rừng nước ta thời gian qua bị tàn phá nghiêm trọng
(2)+ Em nêu số ví dụ tác hại phá rừng -nhận xét khẳng định cho học sinh ghi nhận -yêu cầu học sinh tìm hiểu nhiệm vụ trồng rừng +Trồng rừng để đáp ứng nhiệm vụ gì?
+ Trồng rừng sản xuất nào? + Trồng rừng phịng hộ để làm gì? + Trồng rừng đặc dụng nào?
-nhận xét khẳng định cho học sinh ghi nhận + Ở địa phương em,nhiệm vụ trồng rừng chủ yếu, sao?
- nhậân xét
Hoạt động4 : Củng cố,Nhận xét dặn ø(5 phút) * củng cố :
- yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 1, SGK * nhận xét dặn dị :
- nhận xét tiết học yêu cầu học sinh nhà: + học
+ đọc phần em chưa biết
+ đọc trước 23: làm đất gieo ươm rừng
+Hoïc sinh cho ví dụ - lắng nghe ghi nhận
2 Nhiệm vụ trồng rừng
- học sinh tìm hiểu nhiệm vụ trồng rừng
+ Trồng rừng để thường xuyên phủ xanh 19,8 triệu ha đất lâm nghiệp.gồm: Trồng rừng sản xuất,Trồng rừng phòng hộ, Trồng rừng đặc dụng.
+Lấy nguyên vật liệu phục vụ đời sống xuất
+ Phịng hộ đầu nguồn, trồng rừng ven biển (chắn gió bão, chống cát bay, cải tạo bãi cát, chắn sóng biển… )
+ Là rừng để nghiên cứu khoa học, văn hóa, lịch sử du lịch
- lắng nghe ghi nhận + trả lời: rừng sản xuất……… - lắng nghe ghi nhận