Khai thác du lịch văn hóa tâm linh nhìn từ góc độ phát triển du lịch bền vững tại giáo xứ tắc sậy, tỉnh bạc liêu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN ……………………………………… HỒ MINH TỐNG KHAI THÁC DU LỊCH VĂN HÓA TÂM LINH NHÌN TỪ GĨC ĐỘ PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG TẠI GIÁO XỨ TẮC SẬY, TỈNH BẠC LIÊU LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: VIỆT NAM HỌC Tp Hồ Chí Minh - 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN ……………………………………… HỒ MINH TỐNG KHAI THÁC DU LỊCH VĂN HĨA TÂM LINH NHÌN TỪ GĨC ĐỘ PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG TẠI GIÁO XỨ TẮC SẬY, TỈNH BẠC LIÊU Luận văn Thạc sĩ ngành: VIỆT NAM HỌC Mã số: 60220113 Người hướng dẫn khoa học: PGS TS TRẦN THỊ MAI Thành phố Hồ Chí Minh – 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn cơng trình nghiên cứu thực cá nhân tơi, thực hướng dẫn khoa học PGS TS Trần Thị Mai Tất số liệu, kết nghiên cứu luận văn trung thực Mọi tài liệu tham khảo, trích dẫn khoa học có nội dung xác Các kết luận khoa học chưa cơng bố cơng trình khác Tôi xin chịu trách nhiệm lời cam đoan Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng….năm 2018 Tác giả luận văn HỒ MINH TỐNG LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn kính trọng đến PGS TS Trần Thị Mai – Cô dạy chuyên đề “Lịch sử ngoại giao Việt Nam” tận tình hướng dẫn tơi suốt q trình hồn thành luận văn tốt nghiệp Xin chân thành gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến Ban Giám hiệu, Phòng Sau đại học Khoa Việt Nam học, quý Thầy Cô giáo quan tâm hỗ trợ tơi suốt q trình nghiên cứu hồn thành luận văn Tiếp theo, xin chân thành cảm ơn Sở Văn hóa Thể thao Du lịch tỉnh Bạc Liêu tạo điều kiện thuận lợi, giúp đỡ cung cấp kinh nghiệm thực tiễn, số liệu cần thiết để tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp Cuối xin gửi lời cảm ơn đến Nhà thờ Tắc Sậy, cộng đồng địa phương Giáo xứ Tắc Sậyvà khách du lịch nhiệt tình giúp đỡ tơi hồn thành phiếu khảo sát để có số liệu thực tế cho luận văn tốt nghiệp Cảm ơn tất Anh Chị em đồng nghiệp, người bạn gia đình ln chia sẻ, giúp đỡ ln động viên tơi vượt qua khó khăn Xin chân thành cảm ơn! Tác giả luận văn HỒ MINH TỐNG DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT Viết tắt Diễn giải ĐBSCL Đồng sông Cửu Long GX Giáo xứ QL Quốc lộ PTBV TP Thành phố TX Thị xã UBND VHTTDL Phát triển bền vững Uỷ ban nhân dân Văn hóa Thể thao Du lịch DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU, HÌNH VẼ STT Tên bảng biểu/hình vẽ Số trang Hình 1.1 Mơ hình phát triển bền vững 19 Hình 1.2 Một góc Nhà thờ Tắc Sậy 30 Hình 2.1 Khách hành hương cầu nguyện xin 39 ơn phòng xin lễ Nhà thờ Tắc Sậy Bảng 2.1 Thông kê số sở lưu trú 46 Giáo xứ Tắc Sậy Bảng 2.2 Mức độ hài lòng khách du lịch hoạt động du lịch văn hóa tâm linh Giáo xứ Tắc Sậy 53 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ STT Tên biểu đồ Số trang Biểu đồ 2.1 Hiện trạng khách du lịch đến Bạc 49 Liêu giai đoạn 2001 - 2012 Biểu đồ 2.2 Mục đích khách du lịch đến Giáo 51 xứ Tắc Sậy Biểu đồ 2.3 Thời gian lưu trú khách du 52 lịch đến với Giáo xứ Tắc Sậy Biểu đồ 2.4 Mức chi tiêu khách du lịch 55 đến với Giáo xứ Tắc Sậy Biểu đồ 2.5 Tác động tiêu cực du lịch văn 57 hóa tâm linh đến lĩnh vực đời sống cư dân Giáo xứ Tắc Sậy Biểu đồ 2.6 Thu nhập người dân địa 60 phương Giáo xứ Tắc Sậy Biểu đồ 2.7 Nghề nghiệp trước hộ dân hoạt động kinh doanh du lịch Giáo xứ Tắc Sậy 61 MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU, HÌNH VẼ DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề 3 Mục đích nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Đối tượng nghiên cứu, phạm vi giới hạn thời gian nghiên cứu 6 Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu 7 Phương pháp nghiên cứu 8 Bố cục đề tài 11 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN VỀ ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU 13 1.1 Cơ sở lý luận 13 1.1.1 Khái niệm 13 1.1.2 Các lý thuyết tiếp cận 22 1.1.3 Vai trị du lịch văn hóa tâm linh 25 1.1.4 Quan điểm nhà nước khai thác du lịch văn hóa tâm linh 26 1.2 Tổng quan địa bàn nghiên cứu 29 1.2.1 Khái quát Giáo xứ Tắc Sậy 29 1.2.2 Đặc điểm kinh tế - văn hóa – xã hội Giáo xứ Tắc Sậy 34 1.2.3 Vai trò Giáo xứ Tắc Sậy định hướng phát triển du lịch tỉnh Bạc Liêu 35 Tiểu kết chương 36 Chương 2: THỰC TRẠNG KHAI THÁC DU LỊCH VĂN HÓA TÂM LINH TẠI GIÁO XỨ TẮC SẬY 38 2.1 Hiện trạng nguồn tài nguyên vấn đề đầu tư, khai thác du lịch văn hóa tâm linh Giáo xứ Tắc Sậy 38 2.1.1 Tài nguyên du lịch tâm linh 38 2.1.2 Quy hoạch – đầu tư 40 2.1.3 Đơn vị chủ quản khai thác 42 2.1.4 Hoạt động du lịch văn hóa tâm linh loại hình dịch vụ Giáo xứ Tắc Sậy 43 2.2 Hiện trạng du khách đến tham quan Giáo xứ Tắc Sậy 49 2.3 Đánh giá thực trạng phát triển du lịch văn hóa tâm linh Giáo xứ Tắc Sậy góc độ bền vững 56 2.3.1 Mối quan hệ hiệu suất khai thác du lịch văn hóa tâm linh với môi trường tự nhiên 56 2.3.2 Mối quan hệ hiệu suất khai thác du lịch văn hóa tâm linh với mơi trường xã hội 59 Tiểu kết chương 68 Chương 3: BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HÓA TÂM LINH THEO HƯỚNG BỀN VỮNG 69 3.1 Kinh nghiệm Việt Nam nước khu vực khai thác phát triển du lịch văn hóa tâm linh 69 3.1.1 Ở Việt Nam 69 3.1.2 Các nước khu vực 71 3.2 Bài học kinh nghiệm 73 3.3 Một sô giải pháp đề xuất nhằm phát triển du lịch văn hóa tâm linh theo hướng phát triển bền vững 75 3.3.1 Giải pháp ngắn hạn 75 3.3.2 Giải pháp dài hạn 76 Tiểu kết chương 83 KẾT LUẬN 85 TÀI LIỆU THAM KHẢO 89 PHỤ LỤC 92 32 Mai Thanh (2013) Việt Nam có tiềm lớn để phát triển du lịch tâm linh Báo Tổ quốc Truy xuất từ http://toquoc.vn/kinh-te-du-lich/viet-nam-co-tiemnang-lon-de-phat-trien-du-lich-tam-linh-120387.html 33 Phạm Lê Thảo (2015) Môi trường tự nhiên với phát triển du lịch bền vững Việt Nam Tạp chí Du lịch Việt Nam, số 34 Lê Văn Thăng, Trần Anh Tuấn & Bùi Thị Thu (2004) Giáo trình du lịch mơi trường Hà Nội: Đại học quốc gia 35 Theo báo Quảng Ninh (2016) Du lịch văn hóa tâm linh: Hướng tới phát triển bền vững Truy xuất từ http://www.quangninh.gov.vn/viVN/dukhach/Trang/Tin%20chi%20ti%E1 %BA%BFt.aspx?newsid=1131&cid=3&dt=2016-02-29 36 Hoàng Bá Thịnh (2007) Vài nét đời sống văn hóa – tâm linh cư dân Vạn Đị Tạp chí Dân tộc học, số 37 Nguyễn Thơm (2013) Tâm linh, đường rộng để du lịch phát triển Báo Ninh Bình Truy xuất từ http://baoninhbinh.org.vn/20131122090250463p15c43-printer.htm 38 Thủ tướng phủ (2012) Quyết định phê quyệt quy hoạch tổng thể phát triển Kinh tế - xã hội tỉnh Bạc Liêu đến 2020, tầm nhìn đến 2030 Hà Nội 39 Nguyễn Văn Thức (2011) Tiềm năng, thực trạng định hướng khai thác tài nguyên du lịch tỉnh Long An theo hướng phát triển bền vững (Luận văn thạc sĩ) Trường Đại học Sư phạm, Thành phố Hồ Chí Minh 40 Tỉnh ủy Bạc Liêu, Ban cán Đảng – UBND tỉnh Bạc Liêu (2017) Báo cáo sơ kết thực Nghị số 02-NQ/TU ngày 24/6/2011 Ban chấp hành Đảng tỉnh (Khóa XIV) "về đẩy mạnh phát triển du lịch Bạc Liêu 41 Tổng Cục Du lịch Việt Nam (2013) Cần phát triển loại hình du lịch tâm linh Truy xuất từ http://www.vietnamtourism.com/index.php/news/items/10680 42 Nguyễn Văn Tuấn (2013) Du lịch tâm linh Việt Nam - Thực trạng định hướng phát triển Tham luận Hội Nghị quốc tế du lịch tâm linh phát triển bền vững (Ninh Bình, 21-22/11/2013) Truy xuất từ 93 http://www.itdr.org.vn/nghiencuu-traodoi/726-du-lich-tam-linh-o-vietnam-thuc-trang-va-dinh-huong-phat-trien.html 43 Huy Tự (2016) Phát triển Giá Rai (Bạc Liêu) xứng tầm với vị Truy xuất từ https://hophong.gov.vn/GiaoDien/BanTin/BanTinXem/10 44 Hồng Trang (2015) Tìm hướng cho du lịch văn hóa tâm linh Báo Nhân dân Truy xuất từ http://www.nhandan.com.vn/vanhoa/item/27906302-timhuong-di-cho-du-lich-van-hoa-tam-linh.html 45 Đoàn Thị Thùy Trang (2010) Nghiên cứu hoạt động văn hóa tâm linh người Hà Nội (Luận văn Thạc sỹ), Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân Văn, Hà Nội 46 Ủy ban Thường vụ Quốc hội nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam (2015) Nghị số 930/NQ-UBTVQH13 việc thành lập thị xã Giá Rai 03 phường thuộc thị xã Giá Rai, tỉnh Bạc Liêu Hà Nội 47 Dương Thị Vân (2011) Phương pháp luận phát triển nguồn nhân lực thư viện, Tạp chí Thư viện Việt Nam, số (31), trang 17 48 Bùi Sỹ Vịnh (2011) Văn hóa tâm linh – Lý luận thực tiễn, Tạp chí tuyên giáo, số 49 Viện Nghiên cứu Phát triển Ngành nghề nông thôn Việt Nam (2012) Phát triển Du lịch Cộng đồng Hà Nội: Tài liệu hướng dẫn Tài liệu tiếng nước ngoài: 50 M.R Biju (2006) Sustainable Dimensions Tourism Management New Delhi (India): Mittal Publications 51 Commission of the European Communities; Organisation for Economic Cooperation and Development & United Nations and World Tourism Organization (2001) Tourism satellite Account: Recommended Methodological Framework Luxembourg, Madrid, New York, Paris 52 Dallen J Timothy & Daniel H Olsen (2006) Tourism, Religion and Spiritual Journeys French: Routledge Taylor & Francis group 94 53 Alex Norman (2011) Spiritual Tourism: Travel and Religious Practice in Western Society Great Britain: British Library Cataloguing –in – publication data 54 United Nations (1987) Report of the World Commission on Environment and Development Our Common Future Norway 55 Stephen L J Smith (2013) Tourism Analysis: A Handbook New York: Published by Routledge PHỤ LỤC Phụ lục 1: Phiếu khảo sát hoạt động du lịch văn hóa tâm linh Giáo xứ Tắc Sậy, tỉnh Bạc Liêu (Đối tượng: Khách du lịch) PHIẾU KHẢO SÁT HOẠT ĐỘNG DU LỊCH VĂN HÓA TÂM LINH TẠI GIÁO XỨ TẮC SẬY, TỈNH BẠC LIÊU (DÀNH CHO ĐỐI TƯỢNG LÀ KHÁCH DU LỊCH) Kính chào Q Anh/ Chị, Tơi tên Hồ Minh Tống học viên cao học ngành Việt Nam học trường Đại học KHXH & Nhân văn Tp Hồ Chí Minh Hiện tơi thực đề tài “Khai thác Du lịch Văn hóa Tâm linh nhìn từ góc độ phát triển du lịch bền vững (Trường hợp Giáo xứ Tắc Sậy, tỉnh Bạc Liêu) ”để làm luận văn tốt nghiệp Vì tơi xây dựng bảng câu hỏi nhằm tìm hiểu thực trạng hoạt động du lịch văn hóa tâm linh Giáo xứ Tắc Sậy Những ý kiến đóng góp quý Anh/Chị thông tin quý báu giúp tơi hồn thành tốt đề tài Tơi mong nhận hợp tác chân thành từ quý Anh/ Chị Tôi xin cam đoan thông tin quý Anh/Chị cung cấp để phục vụ mục đích học tập nghiên cứu Xin chân thành cám ơn! Phần 1: Thông tin người khảo sát Họ tên: Địa chỉ: Giới tính: Độ tuổi: Tôn giáo: Nghề nghiệp: Phần 2: Nội dung khảo sát Anh/Chị trả lời câu hỏi cách đánh dấu  vào ô mà Anh/Chị thấy phù hợp: Câu 1: Anh/Chị đến Giáo xứ Tắc Sậy lần thứ mấy?  Đầu tiên  Thứ hai  Thứ ba  Rất nhiều lần Câu 2: Anh/Chị biết đến Giáo xứ Tắc Sậy qua nguồn thơng tin nào?  Báo chí  Các kênh truyền hình, internet  Người thân  Cơng ty du lịch  Nguồn khác: Câu 3: Anh/Chị có thường chọn loại hình du lịch văn hóa tâm linh cho chuyến du lịch không?  Không xuyên  Thỉnh thoảng  Thường xuyên  Rất thường Câu 4: Khi đến Giáo xứ Tắc Sậy Anh/Chị thường lưu trú bao lâu?  Đi ngày  ngày  ngày  Nhiều ngày Câu 5: Lý sau thuyết phục Anh/Chị du lịch đến Gi áo xứ Tắc Sậy?  Đi du lịch, giải trí  Thưởng thức ăn, đặc sản  Thăm lể hội  Thỏa mãn nhu cầu tâm linh  Lý khác: Câu 6: Xin Anh/Chị đánh giá mức độ hài lòng dịch vụ tham quan Giáo xứ Tắc Sậy Rất hài lòng Hài lịng Bình thường lịng Khơng hài lịng Rất khơng hài Mức độ Tiêu chí Hoạt động giới thiệu Giáo xứ Tắc Sậy Sự hài lòng điểm đến Dịch vụ hướng dẫn (thái độ phục vụ, ngoại hình tác phong,…) Gía dịch vụ Sự đa dạng chất lượng dịch vụ Mức độ an toàn, vệ sinh Bãi đậu xe Dịch vụ ăn uống, nghỉ ngơi Giao thông lại Khơng khí, khơng gian cảnh quan Khu mua sắm, chợ Câu 7: Mức chi tiêu Anh/Chị đến với Giáo xứ Tắc Sậy nào?  Dưới triệu  Từ triệu – triệu  Từ triệu – triệu  Trên triệu Câu 8: Anh/Chị có dự định đến thăm Giáo xứ Tắc Sậy chuyến du lịch tới?  Khơng  Chưa nghĩ tới  Có thể  Chắc chắn Câu 9: Mức độ hấp dẫn hoạt động du lịch văn hóa tâm linh Giáo xứ Tắc Sậy?  Tẻ nhạt, chưa gây ấn tượng  Phong phú, đặc sản  Bình thường  Rất lơi Câu 10: Xin Anh/Chị có ý kiến đóng góp để nâng cao chất lượng dịch vụ Giáo xứ Tắc Sậy? Xin chân thành cám ơn hỗ trợ từ Quý Anh/Chị Chúc Anh/Chị dồi sức khỏe thành công sống! Phụ lục 2: Phiếu khảo sát hoạt động du lịch văn hóa tâm linh Giáo xứ Tắc Sậy, tỉnh Bạc Liêu (Đối tượng: Các hộ dân địa phương) PHIẾU KHẢO SÁT HOẠT ĐỘNG DU LỊCH VĂN HÓA TÂM LINH TẠI GIÁO XỨ TẮC SẬY, TỈNH BẠC LIÊU (DÀNH CHO ĐỐI TƯỢNG LÀ CÁC HỘ DÂN ĐỊA PHƯƠNG) Kính chào Quý Anh/ Chị, Tôi tên Hồ Minh Tống học viên cao học ngành Việt Nam học trường Đại học KHXH & Nhân văn Tp Hồ Chí Minh Hiện thực đề tài “Khai thác Du lịch Văn hóa Tâm linh nhìn từ góc độ phát triển du lịch bền vững (Trường hợp Giáo xứ Tắc Sậy, tỉnh Bạc Liêu) ”để làm luận văn tốt nghiệp Vì xây dựng bảng câu hỏi nhằm tìm hiểu thực trạng hoạt động du lịch văn hóa tâm linh Giáo xứ Tắc Sậy Những ý kiến đóng góp q Anh/Chị thơng tin q báu giúp tơi hồn thành tốt đề tài Tôi mong nhận hợp tác chân thành từ quý Anh/ Chị Tôi xin cam đoan thông tin quý Anh/Chị cung cấp để phục vụ mục đích học tập nghiên cứu Xin chân thành cám ơn! Phần 1: Thông tin người khảo sát Họ tên: Địa chỉ: Giới tính: Độ tuổi: Tôn giáo: Nghề nghiệp: Phần 2: Nội dung khảo sát Anh/Chị trả lời câu hỏi cách đánh dấu  vào ô mà Anh/Chị thấy phù hợp: Câu 1: Anh/Chị cho biết nơi Anh/Chị sinh sống (Giáo xứ Tắc Sậy) số lượng khách du lịch đến tham quan nào?  Rất  Vừa phải  Khá nhiều  Không quan tâm Câu 2: Khi khách du lịch đến với địa phương Anh/Chị thấy khách có thường chọn loại hình du lịch văn hóa tâm linh hay khơng?  Rất  Thỉnh thoảng  Khá nhiều  Rất nhiều Câu 3: Nguồn thu mang lại từ hoạt động có liên quan đến du lịch văn hóa tâm linh Anh/Chị nào?  Khơng thu nguồn  Có  Vừa phải  Khá nhiều Câu 4: Nghề nghiệp Anh/Chị trước gì?  Nơng dân  Tiểu thương  Công nhân  Làm thuê Nghề khác:………………………………………………………………………… Câu 5: Anh/Chị nhận thấy việc phát triển du lịch văn hóa tâm linh địa phương có ảnh hưởng đến đời sống cư dân địa phương?  Khơng ảnh hưởng nhiều  Có không nhiều  Nhiều  Rất Câu 6: Theo Anh/Chị việc phát triển du lịch tâm linh địa phương gây tác động theo hướng tiêu cực đến yếu tố nào?  Môi trường  An ninh, trật tự  Văn hóa  Kinh tế Câu 7: Lý khiến Anh/Chị tham gia vào loại hình du lịch văn hóa tâm linh địa phương?  Tạo thêm thu nhập gia đình  Làm theo phong trào  Phù hợp với nghề nghiệp gia đình  Nâng cao hiểu biết  Lý khác: Câu 8: Những khó khăn Anh/Chị tham gia vào hoạt động du lịch văn hóa tâm linh địa phương?  Không đủ sở vật chất  Thiếu nguồn nhân lực  Không đủ khả tài  Hạn chế chun mơn nghiệp vụ Câu 9: Việc chuyển đổi từ nghề khác sang làm du lịch có gây khó khăn cho Anh/Chị không? Câu 10: Xin Anh/Chị có ý kiến đóng góp để nâng cao chất lượng dịch vụ Giáo xứ Tắc Sậy? Xin chân thành cám ơn hỗ trợ từ Quý Anh/Chị Chúc Anh/Chị dồi sức khỏe thành công sống! Phụ lục 3: Bảng dự báo tốc độ tăng trưởng khách du lịch PA PA1 STT PA2 PA3 Hạng mục Khách Khách nước Khách Khách nước Khách Khách nước 2001 -2010 2012 -2015 2015-2020 2020-2030 nước 29,2% 5,0% 4,0% 3,0% 20,2% 7,0% 5,0% 3,0% nước 29,2% 14,0% 13,0% 10,0% 20,2% 18,0% 15,0% 9,0% nước 29,2% 17,0% 19,0% 20,0% 20,2% 27,0% 16,0% 15,0% (Nguồn: Viện Nghiên cứu Phát triển du lịch) Phụ lục 4: Biểu đồ thể khó khăn hộ gia đình hoạt động du lịch văn hóa tâm linh Giáo xứ Tắc Sậy 46% 17% 20% 17% Không đủ sở vật chất Khơng đủ khả tài Thiếu nguồn nhân lực Hạn chế chuyên môn nghiệp vụ (Nguồn: Kết khảo sát tác giả năm 2017) Phụ lục 5: Biểu đồ thể kênh thông tin mà khách du lịch tiếp cận để biết đến Giáo xứ Tắc Sậy 1% 30% Báo chí 23% Các kênh truyền hình, internet 46% Người thân Cơng ty du lịch (Nguồn: Kết khảo sát tác giả năm 2017) Phụ lục 6: Một số hình ảnh Giáo xứ Tắc Sậy Hình 1: Bảng ghi lại lịch sử họ đạo Tắc Sậy Nhà thờ Tắc Sậy (Nguồn: Kết khảo sát tác giả năm 2017) Hình 2: Một số cửa hàng bán đồ lưu niệm đối diện Nhà thờ Tắc Sậy (Nguồn: Kết khảo sát tác giả năm 2017) Hình 3: Chỗ đỗ xe ô tô miễn phí khuôn viên Nhà thờ (Nguồn: Kết khảo sát tác giả năm 2017) 10 Hình 4: Qn nước chị Phương (phía trước nhà thờ Tắc Sậy) (Nguồn: Kết khảo sát tác giả năm 2017) 11 Hình 5: Một số khách sạn nhà hàng Giáo xứ Tắc Sậy (Nguồn: Kết khảo sát tác giả năm 2017) Hình 6: Lễ giỗ cha FX Trương Bửu Diệp ngày 11.03.2016 (Nguồn: Báo Cơng giáo dân tộc, 2016) 12 Hình 7: Cổng Nhà thờ Tắc Sậy (Nguồn: Kết khảo sát tác giả năm 2017) ... tài ? ?Khai thác du lịch văn hóa tâm linh nhìn từ góc độ phát triển du lịch bền vững Giáo xứ Tắc Sậy, tỉnh Bạc Liêu? ?? làm luận văn thạc sĩ Thông qua kết nghiên cứu, luận văn làm rõ thực trạng du lịch. .. KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN ……………………………………… HỒ MINH TỐNG KHAI THÁC DU LỊCH VĂN HÓA TÂM LINH NHÌN TỪ GĨC ĐỘ PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG TẠI GIÁO XỨ TẮC SẬY, TỈNH BẠC LIÊU Luận văn Thạc sĩ ngành: VIỆT... tài ? ?Khai thác du lịch văn hóa tâm linh nhìn từ góc độ phát triển du lịch bền vững Giáo xứ Tắc Sậy, tỉnh Bạc Liêu? ?? để nghiên cứu, tác giả tập trung làm rõ tiền đề lý luận thực tiễn, tác động