–H nhËp vai kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi cña nh©n vËt Lan: biÕt thay ®æi giäng kÓ phï hîp víi néi dung, biÕt phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt.. -H trong nhãm nèi tiÕp nhau ®ä[r]
(1)TuÇn 3
Thứ hai ngày tháng năm 2008 Tập đọc-Kể chuyện:
chiÕc ¸o len
I
Mục đích yêu cầu: A,Tập đọc:
+Rèn kỹ đọc:
-Đọc trôi chảy tồn Đọc từ ngữ có âm vần HS dễ sai: lạnh buốt, trầm xuống, khoẻ, xấu hổ, trời mau sáng Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ
-Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện lời nhân vật biết nhấn giọng từ gợi cảm, gợi tả: lạnh buốt, ấm ấm, buổi tối phụng phịu, dỗi mẹ, thào +Rèn kỹ c hiu :
-Đọc thầm nhanh lớp
-Hiểu nghĩa từ ngữ khó
-Nắm đợc diễn biến hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải nhờng nhịn yêu thơng quan tõm n
B,Kể chuyện. -Rèn kỹ nãi
–H nhập vai kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật Lan: biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt -Rèn kỹ nghe
+Chăm nghe bạn kể biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp đợc lời kể bạn
II.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết sẵn câu dài cần luyện đọc, tranh minh hoạ đọc kể chuyện
III.Các hoạt động bản
A Tập đọc
1.Bài cũ (4’) Yêu cầu HS đọc Cơ giáo tí hon 2.Dạy
Giới thiệu (2) HĐ thầy
HĐ1:HD luyện đọc đúng.(29 )’
a.GVđọc mẫu văn bản, hớng dẫn chung cách đọc
b.HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -T hd học sinh đọc từ khó -Đọc đoạn trớc lớp :
Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn
HD HS đọc giọng nhân vật (giọng tình cảm, nhẹ nhng)
-Giúp HS hiểu nghĩa từ: -Đọc đoạn nhãm
+Yêu cầu HS đọc T theo dõi nhận xét -Đọc đồng thanh:
-Yêu cầu HS đọc đoạn -1 HS đọc đoạn
-Lớp c ng on
HĐ2:H ớng đẫn tìm hiĨu bµi.(10’)
-u cầu học sinh đọc thầm đoạn +2 v
HĐ trò.
-Chú ý –theo dâi
-Đọc nối tiếp câu –Lu ý H đọc từ khó (nh yêu cầu ) Đọc nối tiếp đoạn theo hớng dẫn T
-Nhận xét, bổ sung theo yêu cầu: ngắt nghỉ ỳng
-Đọc giải sgk
-t câu với từ bối rối, thào -H nhóm nối tiếp đọc nhận xét góp ý cho
(2)trả lời câu hỏi :
-Chiếc áo len bạn Hoà ấm tiện lợi nh nào?
-Vỡ Lan di mẹ? T chốt lại ý đoạn -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn +4 -Tuấn nói vi m nhng gỡ ?
-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp : Vì Lan ân hận ?
-Yêu cầu học sinh đọc thầm tìm tên khác cho chuyện
-Các em có đòi mẹ mua cho thứ đắt tiền làm cho cha mẹ lo lắng không? HĐ3:Luyện đọc lại(6 )’
-T Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn
-HD đọc theo phân vai
-Yêu cầu hai dãy bàn đọc phân vai –Thi xem tổ đọc hay
-T cïng lớp nhận xét
-Đọc trả lời theo yêu cầu
-ỏo mu vng cú dõy kộo giữa, có mũ để đội, ấm ấm
-Vì mẹ nói khơng thể mua áo đắt tiền nh đợc Mẹ dành hết tiền mua áo cho em Lan –mặc áo cũ bên trời lạnh
-H nêu ý kiến; Vì đợc nghe ý kiến anh Tuấn…
-H nªu :VD: Mẹ hai con, Cô bé biết ân hận
- 3HS kÓ
-H nối tiếp đọc
-Mỗi dãy cử bạn đọc phân vai -Lu ý đọc hay
-Nhận xét chọn nhóm bạn đọc hay Kể chuyện (17 )
1.T nêu nhiệm vụ :
-Dựa vào gợi ý sgk kể lại đoạn câu chuyện theo lêi cđa Lan 2 HD HS kĨ chun
-T hd HS kể đoạn câu chuyện
-Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề gợi ý sgk -T kể mẫu đoạn theo bảng phụ viết gợi ý đoạn
-Yêu cầu HS nhìn gợi ý kể mẫu đoạn theo lời bạn Lan -Yêu cầu HS kĨ theo cỈp - nhËn xÐt gãp ý cho
-Yêu cầu HS nối tiếp kể trớc lớp theo đoạn Nhận xét góp ý cho
-Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện 3.Củng cố dặn dò (3 )
+Qua câu chuyện giúp em hiểu điều (H nêu ý kiÕn )
+NhËn xÐt tiÕt häc
+Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe
-Toán:
ôn hình học I Mơc tiªu: Gióp HS:
-Ơn tập củng cố biểu tợng đờng gấp khúc, hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác
-Thực hành tính độ dài đuờng gấp khúc, chu vi số hình -Giáo dục H chăm học tập
II Các hoạt động bản HĐcủa thầy A Kiểm tra cũ:(4’) -KT tập nhà HS
Thống kết
HĐcủa trò
(3)B.Bµi míi.
-Giới thiệu bài.Ghi bảng.(1’) HĐ1:củng cố cách tính độ dài đ
êng gÊp khóc
–Bài tập 1:Tính độ dài đờng gấp khúc, chu vi hình tam giác
a Tính độ dài đờng ABCD
-Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ta làm ?
b.Tính chu vi hình tam giác Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm ?
Bài 2:Tính chu vi hình tứ giác
Đo độ dài cạnh tính chu vi hình t giỏc ABCD
HĐ2: Củng cố nhận dạng hình
Bài 3: Tìm số hình tam giác , hình vuông có hình vẽ
-Yờu cu HS tự đếm hình trả lời thơng báo kết
-Lu ý HS hình tam giác, hình vuông hợp hình nhỏ khác
+Bi 4: K thêm đoạn thẳng để đợc số hình theo yêu cầu
-Yêu cầu HS tự làm
-Làm tập vào -Nêu yêu cầu tập
-H nêu tự làm: Nêu tên đờng gấp khúc tính tổng độ dài đờng gấp khỳc ú
Tự làm nêu cách tính tính chu vi hình tam giác
Bài gi¶i
a)Độ dài đờng gấp khúc ABCD là:
34 + 12 + 40 =86 ( cm) b)Chu vi tam giác MNP là: 34 + 12 + 40 =86 ( cm) Đáp số : a)86 cm
b)86 cm Nêu yêu cầu tập tự làm
Bài giải
Độ dài cạnh AB CD 3cm Độ dài cạnh BC AD cm: Chu vi tứ giác ABCD lµ: + + + =10 ( cm) Đáp số : 10 cm
-Làm tập 3,4 -Nêu yêu cầu tập
- HS tự đếm hình trả lời thơng bỏo kt qu
Số hình tam giác là: hình Số hình vuông hình hình
-Nêu yêu cầu tập -Tự làm chữa
Hình a)kẻ từ đỉnh xuống cạnh Hình b) kẻ từ cạnh đối diện C.Củng cố-Dặn dò. (2’)
-NhËn xÐt tiÕt häc
-Lµm bµi tËp ë nhµ vbt
-Đạo đức: Giữ lời hứa
I Mơc tiªu:Gióp häc sinh hiĨu :
-Thế giữ lời hứa -Vì phải gi÷ lêi høa
-H biÕt gi÷ lêi høa với bạn bè ngời
-Cú thỏi độ quý trọng ngời biết giữ lời hứa khơng đồng tình với ngời hay thất hứa
II.
ChuÈn bÞ :
III Các hoạt động bản
A
(4)-Vì thiếu niên nhi đồng phải kính yêu Bác Hồ? Để kính u Bác Hồ ta cần phải làm gì?
B Dạy mới
-Gii thiu (2) T nêu tầm quan trọng việc giữ lời hứa – Cần làm khơng thể giữ lời hứa với ngi khỏc c
HĐcủa thầy
HĐ 1:(10 )Tìm hiểu chuyện chiếc vòng bạc
-T giới thiệu kể toàn câu chuyện -Yêu cầu HS kể lại câu chuyện
-Yêu cầu HS thảo luận tìm hiểu nội dung câu chuyện
-Bỏc H làm gặp lại em bé sau nm i xa?
-Việc làm Bác Thể điều ? Em bé ngời cảm thấy trớc việc làm Bác ?
-Qua câu chuyện em rút điều ? -Thế giữ lời hứa?
-Ngi gi li đợc ngời đánh giá nh ?
-T nhËn xÐt ,bỉ sung ý kiÕn cđa HS
* T KL :Cần giữ lời hứa HĐ 2:(10 )HD ’ HS sử lý tình huống
* T chia lớp thành nhóm Yêu cầu HS
thảo luận theo phiếu -(Nội dung tập VBT)
-Yêu cầu đại diện nhóm trả lời yêu cầu
*NhËn xÐt bæ sung cho HS -Giữ lời hứa thể điều ?
-Khi không thực đợc lời hứa ta cần phi lm gỡ?
T chốt lại ND trên:
HĐ3:(6 )HD HS liên hệ thực tế
-Yêu cầu HS làm tập VBT trả lời theo yêu cầu
-Yêu cầu HS khác nhận xét
-T nhận xét tuyên dơng HS biết giữ lời hứa nhắc nhở em cha biết giữ lời hứa
C.HD thực hành (4 )’
-Thực giữ lời hứa
-Su tầm gơng biết giữ lời hứa
HĐ trò -Theo dõi
-1 HS c HS kể lại câu chuyện -Bác nhớ trao cho em vòng bạc
-Thể Bác ngời giữ lời hứa
-Em bé ngời cảm động -Cần giữ lời hứa với ngời -H thảo luận nêu đợc, giữ lời hứa thực điều hứa với ngời khác
-T«n träng ,yêu quý tin cậy
Thảo luận theo phiếu T yêu cầu -Đại diện nhóm trình bày nhận xét
-Thể lịch tôn trọng ngời khác tôn trọng
-Cần xin lỗi báo sớm cho ngời hứa
-H tự làm trả lời
-Thứ ba ngày 10 tháng năm 2008 Toán:
(5)-Củng cố cách giải toán nhiều ,ít
-Gii thịêu bổ sung toán “hơn số đơn vị” tìm phần nhiều
-Giáo dục H chăm học tập II HĐ chủ yếu:
Hot ng ca thy
HĐ 1:(14 )HD HS Ôn tập toán về nhiều h¬n, Ýt h¬n
Bài 1: Tốn nhiều hơn, tốn tổng: -u cầu HS tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng giải tốn
-Yªu cầu HS chữa
Bài 2: Củng cố toán Yêu cầu HS nêu Yêu cầu toán
- GV v s túm tt lên bảng - Yêu cầu HS tự giải
- Yêu cầu HS chữa
HĐ2:(14 ) Giải toán tìm phần hơn, phần
Bài 3: Bài toán tìm phần Yêu cầu HS nêu a, nêu cách hiểu -Yêu cầu HS tự làm b) chữa
Bµi
GVvẽ tóm tắt tốn lên bảng Yêu cầu HS nêu đề
Hoạt động trò
-Nêu Yêu cầu tập -HS vẽ sơ đồ tóm tắt, giải tốn -Chữa bng
Bài giải
i hai trng đợc sối là: 230 + 90 = 320 (cây)
Đáp số: 320 -Nêu Yêu cầu toán
- HS tự giải toán theo Yêu cầu Bài giải
Bui chiu ca hng bỏn c số lít xăng là:
635 – 128 = 507 (lít) Đáp số: 507 lít -HS nêu yêu cầu tập - HS nêu a, nêu cách hiểu
-HS dựa vào mẫu, tóm tắt giải toán
Bài giải
Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: 19 16 = (bạn)
Đáp số: bạn -Một số HS nêu đề tốn - Nêu thống giải
Bµi giải
Bao gạo nhiều bao ngô là: 50 35 = 15 (kg)
Đáp số: 15 kg C.Củng cố Dặn dò:(2 )
Củng cố dạng toán vừa làm
Nhận xét tiết học - Giao tập nhà (VBT )
-Chính tả: Tn 3- tiÕt
I.Mục đích u cầu:
1.Rèn kỹ viết tả :
-Nghe-Viết xác đoạn bài: Chiếc áo len
-Làm tập phân biệt cách viết phụ âm đầu dễ lẫn -Viết nhớ cách viết chữ có âm ,vần d ln
2.Ôn bảng chữ
-in ỳng chữ tên chữ vào ô trống bảng -Thuộc lòng tên chữ bảng
Viết cẩn thận, ,đẹp
(6)III.Các hoạt động bản.
AKiÓm tra cũ (4 )
-T yêu cầu HS viết bảng Lớp viết vào nháp từ: sào sau, sà xuống, xinh xẻo,
B.Giới thiệu bài. Rèn kỹ viết tả ôn bảng chữ HĐcủa thầy.
HĐ1:HD HS nghe viết.(21) a.HD HS chuẩn bị
-Đọc đoạn áo len -Yêu cầu HS nhận xét tả -Vì Lan hối hận ?
-Những chữ đoạn văn cần viết hoa ?
-Lời Lan nói với mẹ đợc đặt dấu ? -Yêu cầu HS ghi chữ khó đoạn nháp
b.HD HS viÕt bµi
-Nhắc nhở HS cách trình bày,t -T c yờu cu HS vit
c.*Chấm chữa bài.Thu bµi chÊm
-Yêu cầu HS đổi cho để kiểm tra -T tổng hợp chữa lỗi HS mắc nhiều
HĐ2:H ớng dẫn HS làm tập.(7 )’ -Bài Điền phân biệt ch/tr ; ~/, giải
-Bài 2:Điền chữ, tên chữ vào ô trống
-Yêu cầu HS nêu yêu cầu tập T híng dÉn mÉu
-Yêu cầu làm chữ mẫu :gh (giê hát) -Yêu cầu HS làm –1 HS làm bảng -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng nh bng
HĐcủa trò -Chú ý ,theo dõi
-2 HS c li
-Vì em làm cho mẹ phải lo buồn, làm anh phải nhờng phần cho em -Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng -Dấu hai chấm dấu ngoặc kép H tự tìm ghi
-Viết theo yêu cầu giáo viên -Đổi chéo dựa vào sách giáo khoa để kiểm tra cho
-H tự làm
-Chữa bảng phụ thống kết
a)Cuộn tròn, chân thật, chậm chễ b)kẻ, thẳng, thẳng, vẽ, sẵn sàng -H tr¶ lêi miƯng
-H làm theo u cầu –Thống kết
-H đọc - Đọc thuộc lòng C Củng cố –Dặn dò.(3 )’
-NhËn xÐt tiÕt häc
-Nh¾c nhë HS kh¾c phơc thiếu sót
-Nhắc nhở HS làm tập nhà viết lại chữ sai
-tù nhiªn x· héi:
bƯnh lao phỉi
I.mơc tiªu:Gióp HS:
-Nêu nguyên nhân,đờng lây bệnh tác hại bệnh lao phổi
-Nêu đợc việc nên không nên làm để phòng bệnh lao phổi Biết đợc biểu bệnh để kịp chữa kịp thời
-Cã ý thøc cïng mäi ngêi phßng bƯnh lao phỉi
II.Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ trang 12+13 III.Các HĐ bản
HĐ thầy. 1.Kiểm tra : (4’)
-Nêu bệnh đờng hô hấp thờng gặp –Biểu bệnh ? -Chúng ta cần làm để đề phịng
HĐ trò.
(7)bnh ng hụ hấp ? 2.Bài mới
-Giới thiệu bài.(1’)Bệnh lao phổi có tác hại nh nào? Nguyên nhân dẫn đến
HĐ1(14 ):Tìm hiểu nguyên nhân tác hại bƯnh lao phỉi
-T chia nhóm nhóm quan sát hình trang 12 Thực theo yêu cầu: -2 HS đọc lời đối thoại bác sĩ bnh nhõn
-Cả nhóm lần lợt thảo luận câu hỏi sgk
-Nguyên nhân gây bệnh lao phổi ?
+Bệnh lao phổi có biĨu hiƯn nh thÕ nµo?
-Bệnh lao phổi lây qua đờng ? -Bệnh gây tác hại sức khoẻ thân ngời xung quanh -Các nhóm thảo luận lần lợt trả lời –T nhận xét bổ sung kết luận ý HĐ2(10 ) Tìm hiểu cách phịng bệnh’ lao phổi
-T yêu cầu HS quan sát hình trang 13 thảo luận nhóm đơi theo u cầu
-Tranh minh hoạ điều gì? Đó việc nên làm khơng nên làm để phịng bệnh lao phổi ? Vì ?
-Em nêu việc nên làm việc khơng nên làm để phịng bệnh lao phổi ?
C
.Cđng cè dỈn dß (6 )’
-Yêu cầu HS nêu nguyên nhân cách đề phòng bệnh lao phổi
-Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết -Yêu cầu HS đóng vai tình +Nếu bị bệnh đờng hô hấp (viêm họng, viêm phế quản .) Em nói với bố mẹ để bố mẹ đa i khỏm bnh
+Khi khám bệnh em nói với bác sĩ ?
-Yờu cu tổ đóng vai theo tình
-Yªu cầu nhóm trình bày nhận xét
*KL:Khi bị bệnh phải nói với bố mẹ Làm theo híng dÉn cđa b¸c sÜ -NhËn xÐt giê häc
-Chuẩn bị sau
-2 HS c phõn vai
-Do vi khuÈn lao g©y
-Ngời bệnh mệt mỏi, ăn, gầy sốt nhĐ vỊ chiỊu
-Lây qua đờng hơ hấp
-Sức khoẻ giảm sút, không chữa trị kịp thời nguy hại đến tính mạng
-Quan s¸t hình thảo luận theo yêu cầu
-H ni tiếp trả lời –liên hệ gia đình
-4 HS nêu -2 HS đọc
(8)
-Thứ t ngày 11 tháng nm 2008 Tp c :
quạt cho bà ngđ
I
Mục đích ,u cầu :
1.Rèn kỹ đọc thành tiếng
-Đọc trôi chảy Chú ý đọc :
+Các từ dễ phát âm sai phơng ngữ: Chích choè, ngủ ngon, vẫy quạt, cổng -Biết ngắt nhịp sau dòng thơ nghỉ sau khổ thơ 2 Rèn kỹ đọc hiểu
-Nắm đợc nghĩa biết cách dùng từ : thiu thiu
-Hiểu đợc tình cảm yêu thơng ,hiếu thảo bạn nhỏ thơ bà 3 Học thuộc lòng thơ
II Các hoạt động dạy học bản HĐ thầy
A.KiĨm tra bµi cị (4 )
-Yêu cầu HS kể lại đoạn câu truyện áo len theo lời Lan Qua câu chuyện em hiểu điều ? B.Bài :
*Giới thiệu (1’) Tình cảm em bé bà qua thơ :Quạt cho bà ngủ
HĐ 1:(12 ) HD luyện đọc’
a.Giáo viên đọc thơ-Hớng dẫn chung cách đọc
b Hớng dẫn luyện đọc kết hp gii ngha t
-Đọc dòng thơ
+Yêu cầu em đọc nối tiếp dòng thơ đến hết (hai lần )
-T hớng dẫn học sinh phát âm -Đọc khổ thơ
+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ GV hớng dẫn HS ngắt nghỉ khổ thơ 1-4 :giọng đọc vui vẻ, dịu dàng, tình cảm +Giúp HS hiểu số từ : thiu thiu -Yêu cầu HS đọc mục giải -Đọc khổ thơ nhóm -T quan sát hớng dẫn học sinh -Đọc đồng
-Yêu cầu HS đọc đồng HĐ 2.(5 )HD tìm hiểu bài’
-Yêu cầu HS đọc thầm thảo luận, trả lời câu hỏi tìm hiu bi
-Bạn nhỏ thơ làm ? +Cảnh vật nhà, vờn nh ?
-Bà mơ thấy ? +Yêu cầu HS thảo luận theo cặp -Vì đoán bà mơ nh ?
HĐ trò -5 HS kể, lớp nhËn xÐt
-Theo dâi
-Đọc nối tiếp em dòng thơ -Lu ý đọc theo yêu cu
-Đọc nối tiếp khổ thơ theo hớng dÉn cña T
-NhËn xÐt gãp ý cho -Đọc mục giải sgk
-Đọc khổ thơ ,gãp ý nhËn xÐt cho
-Qu¹t cho bµ ngđ
-Mọi vật im lặng nh ngủ, ngấn nắng thiu thiu, cốc chén nằm im
-Mơ cháu quạt hơng thơm tới -H thảo luận trả lời
(9)-Qua thơ em thấy Tình cảm cháu bà nh nào?
HĐ 3:(10 )HD học thuộc lòng thơ’ -Yêu cầu HS nêu câu thơ, khổ thơ mà em thích, đọc thuộc lịng câu thơ, khổ thơ -Thi đọc thuộc lịng
C.Cđng cố Dặn dò (2 )
-1 HS c bi nêu tình cảm bà
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS htl thơ
khi bà ngủ
-Vì bà yêu cháu, yêu nhà cháu-Giấc ngủ bà hơng hoa cam, hoa khế
Cháu hiếu thảo yêu thơng chăm sóc bà
-H c theo yờu cầu (Khổ – thơ ) -H thi đọc thuộc lòng
-H thi đọc thuộc lòng (Đại diện tổ đọc )
-Chọn bạn đọc đúng, hay -H thực –Nhận xét
-VỊ nhµ HTL thơ chuẩn bị sau
-To¸n:
xem đồng hồ I.Mục tiêu: Giúp HS:
-Xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12 -Củng cố biểu tợng thời gian
-Bớc đầu có hiểu biết sử dụng thời gian thực tế đời sống ngày II đồ dùng Mơ hình đồng hồ
III Các hoạt động bản HĐ thy. A.Kim tra bi c:(4)
-KT chữa bµi tËp vỊ nhµ cho HS B.Bµi míi.
-Giới thiệu bài.Ghi bảng.(1)
HĐ1:(5 ) HD HS ôn tập thời gian
-Một ngày có giờ? Bắt đầu từ kết thúc ?
-Một có phút ?
Yêu cầu vài HS quay kim đồng hồ tới vị trí 12giờ; 11giờ tra; 1giờ chiều ; 8giờ tối
HĐ2:(7 ) HD HS xem đồng hồ’
-HD HS xem mơ hình mặt đồng hồ -Giới thiệu đờng kim phút cho HS biết: Kim phút vòng đợc 60 phút từ số –liền sau số 5’
GV quay kim ng h ch 8gi5 yờu cu
HS nêu vị trí kim ngắn, kim dài
GV tiếp tục quay 8giờ15, 8giờ30 yêu cầu HS nêu (nh trên)
HĐ3:(16 ) luyện tập thực hành’ Bài 1:Nêu ứng với đồng hồ
HD HS quan s¸t vị trí kim giờ, kim phút Nêu thời điểm
HĐ trò.
-2 HS lên bảng, lớp làm bảng
-Mụt ngy cú 24gi Mt ngày 12giờ đêm hôm trớc đến 12giờ đêm hơm sau
-60
-HS thùc
- HS thực theo Yêu cầu
-H quan sát nêu :Kim ngắn 8, kim dµi chØ
(10)Bài 3:H quay kim , kim phút để đồng hồ thời gian tơng ứng
Củng cố cách xem đồng hồ điện tử -Lu ý buổi chiều, tối
Bài 2: Chơi trò chơi Chia lớp thành nhóm,đai diện nhóm chơi, quay theo hình vẽ
C Củng cố-Dặn dò (2)
- Củng cố cách xem đồng hồ-nhận xét tiết học
-Quan sát mặt đồng hồ ghi vào
A-4 giê 5’ B-4 giê10’ C-4 giê25’ D-6giê15’ E-7giờ30 G-12giờ35 -6 HS nêu câu tơng ứng
A-5giê 20’ B-9giê 15’ C-12giê35’ D-14giê5’(2giê5’ chiÒu)
E-17giê30’ (5 giờ30 chiều) -Nêu yêu cầu tập
-Tự làm lên bảng quay theo yêu cầu
Nghe quay theo thời điểm -Làm tập vbt
-Luyện từ câu Tuần
I.Mục đích yêu cầu : Giúp HS :
-Tìm đợc hình ảnh so sánh câu thơ,văn Nhận biết từ so sánh câu
-Ơn luyện dấu chấm : điền dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn cha đánh dấu chấm
II Đồ dùng : băng giấy ghi tập 1, băng giấy ghi tập III Các hoạt động
A.Bµi cị : (2’) KiĨm tra vë bµi tËp cđa HS
(11)HĐ thầy
HĐ1:(20 )Tìm hiểu hình ảnh so sánh từ so sánh
-Yêu cầu HS làm tập 1,2 (VBT) Bài 1:Tìm viết lại hình ánh so sánh
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm, ghi hình ảnh so sánh phiếu
-Yêu cầu nhóm trình bày kết bảng
Bài 2: Tìm từ so sánh : +T hớng dẫn HS c©u a.
-Mắt hiền đợc so sánh với t vỡ bng t no ?
-Yêu cầu HS làm câu lại-Yêu cầu HS nêu
HĐ2:(10 )HD ôn luyện dấu chấm.’ Yêu cầu HS trao i theo cp
1HS làm bảng phụ Lớp thống kết
HĐ trò
-Làm tập 1,2 (VBT) -Nêu yêu cầu tập
-H thảo luận nhóm làm tập -C¶ líp nhËn xÐt ,bỉ sung
-Thèng nhÊt kết -ghi vào tập a)Mắt hiền- sao;
b) hoa xoan- chïm m©y
c)trời mùa đông- tủ ớp lạnh trời mùa hè- bếp lị nung
d)dịng sơng- đờng trăng lung linh dát vàng
-H nªu “Tùa”
-H tự làm –trả lời theo yêu cầu – nhận xét kết Từ so sánh: b) nh c) là, d)là -Làm tập vào tập -H trao đổi , làm
-Nhận xét thống kết -Ghi vào tËp
Ơng tơi…giỏi Có …đồng Chiếc… mỏng Ơng niềm tự hào gia đình tụi
C Củng cố Dặn dò(2 ) Nêu lại néi dung bµi häc
-NhËn xÐt tiÕt häc – Chuẩn bị sau
-Thứ năm ngày 12 tháng năm 2008
Toán:
xem ng hồ (tiếp theo) I.Mục tiêu: Giúp HS:
-Xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12 đọc theo cách (Biết đọc hơn,giờ kém)
-Cđng cè biĨu tỵng vỊ thêi gian hiểu biết thời điểm làm công việc hµng ngµy cđa HS
II đồ dùng: Mơ hình đồng hồ điện tử III.Các hoạt động bn:
HĐ thầy A.Kiểm tra cũ:(3)
-KT chữa tập nhà cho HS B.Bài mới.
-Giới thiệu bài.Ghi bảng.(1)
HĐ1:10 ) HD HS cách xem đồng hồ’ –Quay kim đồng hồ đến số 35’và yêu cầu HS nêu đồng hồ ? -Yêu cầu HS nêu vị trí kim ,kim phút -HD HS cách c khỏc:
HĐ trò.
-2 HS lên bảng, lớp làm bảng
(12)-ng hồ 35’ em thử tính xem thiếu phút đến
-GV giới thiệu cách đọc khác 25’
-Thùc hiƯn t¬ng tù víi giê 45’ ; 11 giê 55’
Đa số thời điểm 40’; 55’ Yêu cầu HS nhóm quay kim đồng hồ lần lợt nh
Lu ý HS đọc kim đồng hồ vợt số
H§2:(20 ) HD HS thùc hành Bài 1:Đồng hồ
Yờu cu HS tự quan sát đồng hồ nêu thời điểm tơng ứng
Bài 2:Quay kim đồng hồ để đồng hồ thời gian tơng ứng
Bài 3: Nối đồng hồ với thời gian tơng ứng Bài 4: Xem tranh trả lời câu hỏi
C Củng cố-Dặn dò (1’) - Củng cố cách xem đồng hồ -Nhận xét tiết học
-H tính nhẩm theo mặt đồng hồ phép trừ (25’)
-H nêu lại cách đọc H lên đọc theo cách
-H lên thực hành quay kim đồng hồ theo yêu cầu giáo viên
-H ghi thời điểm tơng ứng -đọc thống kết
A-6 giê 55’ hc7giê kÐm B- 12giê40’ hc 1giê kÐm 20phót C- 2giê35’ hc 3giê kÐm 25phót D-5giê50’ hc 6giê kÐm 10phót
-H lên thực hành quay kim đồng hồ theo yêu cầu giáo viên
-Quan sát đồng hồ –Xác định thời gian, tìm nối tơng ứng
(A-d B-g C- e D- b E- a G-c)
-Quan sát tranh –xem đồng hồ điền vào chỗ chấm thích hợp
a)Bạn Minh thức dậy lúc 15 phút a)Bạn Minh đánh lúc 30 phút a)Bạn Minh ăn sáng lúc 45 phút a)Bạn Minh tới trờng lúc 25 phút a)Bạn Minh bắt đầu đI từ trờng lúc 11
a)B¹n Minh vỊ nhµ lóc 11 giê 20
-Tù nhiên xà hội
Máu quan tuần hoàn
I.Mục tiêu: giúp học sinh sau häc biÕt :
–Trình bày sơ lợc cấu tạo chức máu -Nêu đợc chức quan tuần hoàn
-Kể đợc tên cac phận quan tuần hoàn
II Đồ dùng dạy học :Các hình sách giáo khoa(trang 14,15) III.Hoạt động dạy- học
A
KiĨm tra bµi cị :(3’)
-Nêu ngun nhân gây bệnh lao phổi ? cách đề phòng bệnh lao phổi? B
Bµi míi :
Giới thiệu (1) Máu quan tuần hoàn máu HĐ thầy
HĐ1:Quan sát nhận xét
-T chia nhóm Yêu cầu nhóm quan sát hình 1,2,3 trang 14 kết hợp quan sát ống máu thảo luận câu hỏi:
+ Bạn bị đứt tay hay trầy da
HĐ trò
-Chia làm nhóm học tập- quan sát thảo luận theo yêu cầu thÇy
(13)cha? Khi bị đứt tay hay trầy da bạn thấy vết thơng?
Theo bạn bị đứt tay hay trầy da máu chất lỏng hay đặc?
-Quan sát máu ống nghiệm hình ta thấy máu đợc chia làm phần ? phần ?
-Cơ quan vận chuyển máu khắp thể có tên ?
+ i din nhóm trình bày kết -T lớp nhn xột cht li ý ỳng
* KL:Máu mét chÊt láng, gåm cã 2 phÇn
GT: Hình dạng huyết cầu đỏ chức
HĐ2: Giúp HS kể nêu tên bộ phận quan tuần hoàn
-Yêu cầu HS Quan sát hình thảo luận theo cặp
-Chỉ hình vẽ đâu tim, đâu mạch máu
-Dựa vào hình vẽ, mô tả vị trí tim lồng ngực ?
-T yêu cầu cặp trình bày
-T Kết luận :Cơ quan tuần hoàn gồm có :Tim mạch máu
HĐ 3: Tổ chức trò chơi
T nêu tên trò chơi hớng dẫn cách chơi :
-Hai đội đứng thành hai hàng dọc cách bảng Khi T hô bắt đầu, ngời đứng hai đội cầm phấn chạy nhanh lên bảng viết tên phân thể chạy xuống đa phấn cho bạn đứng tiếp theo.Trong thời gian đội viết đợc nhiều tên phận thể đội thắng
-T nhận xét tuyên dơng
Kt lun :Nh có mạch máu đem máu khắp phận thể để tất quan thể có đủ chất C Củng cố –Dặn dũ
-Nhận xét tiết học
-Yêu cầu H Chuẩn bị sau
máu (nớc màu vàng) vÕt th¬ng
- Khi bị đứt tay hay trầy da máu chất lỏng
-Quan sát máu ống nghiệm hình ta thấy máu đợc chia lm phn
Cơ quan vận chuyển máu khắp thể có tên quan tuần hoàn
-Đại diện nhóm trình bày kết - nhãm kh¸c nhËn xÐt-bỉ sung
-Theo dâi, ghi nhí néi dung
-H mét b¹n chØ mét b¹n theo dõi sửa chữa cho
-Trình bày theo yêu cầu thầy nhóm khác nhận xét- bổ sung
-H theo dâi
-Lớp chia thành đội chơi -H chơi theo yêu cầu
-H ghi nhí
-TËp viÕt : Tn
I.Mục đích u cầu
-Củng cố cách viết chữ hoa B (viết mẫu, nét ) thông qua tập ứng dụng
-Viết tên riêng câu ứng dụng chữ cì nhá II Chn bÞ
(14)-Tên riêng câu tục ngữ III.Các hoạt động dạy học
A.KiĨm tra bµi cị (5 )’
-Kiểm tra viết nhà HS Yêu cầu HS viết: Âu Lạc, Ăn B.Bài mới
-Giới thiệu bài:(1) Ôn lại cách viết chữ hoa chữ B HĐ thầy
HĐ1: 10 ) HD HS viết bảng con a.Luyện viết chữ viết hoa
-Yêu cầu HS mở tập viết, tìm chữ viết hoa có
-T hd cho H quan sát chữ mẫu ,phân tích cấu tạo råi híng dÉn HS viÕt
-T nhËn xÐt Yêu cầu HS viết bảng
-Nhận xét chữ cđa HS
b Lun viÕt tõ , c©u øng dông
-Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng : Bố Hạ giới thiệu địa danh: Một xã huyện n Thế
-T ph©n tÝch, híng dÉn HS cách viết -Yêu cầu HS viết bảng Nhận xÐt
–Lun viÕt c©u øng dơng:
-Gióp HS hiểu nội dung câu tục ngữ: Bầu thơng
-Yêu cầu HS viết bảng con: Bầu,Tuy
-Nhận xét
HĐ2:(15 )HD HS viết vào tập viết
-T nêu yêu cầu tiết tập viết
-Nhắc nhở HS t ngồi, viết mẫu chữ
-Yêu cầu HS viết T theo dõi uốn nắn
HS
HĐ3:(5 )Chấm chữa bài
T thu vë chÊm, nhËn xÐt vµ sưa kü tõng bµi
-Rót kinh nghiƯm cho HS
HĐ trò
-H tìm nêu chữ viết hoa B,T,H
-H quan sát nêu cấu tạo chữ độ cao chữ B, T, H
–viết bảng theo yêu cầu -H đọc từ ứng dụng Bố Hạ
-Viết bảng –Nhận xét -H đọc lớp theo dõi
-H theo dâi
-H viết vào bảng
-H viết vào tập viết
C Củng cố Dặn dò:(2 ) - NhËn xÐt tiÕt häc
-VỊ nhµ lun viÕt bµi ë nhµ
-Mü thuật:
vẽ
I.Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại qu¶
-Biết cách vẽ vẽ đợc hình vài loại vẽ màu theo ý thích -Cảm nhận đợc vẽ đẹp loại
II
Chuẩn bị: -Hình mẫu, năm trớc, tranh quy trình
III
Các hoạt động bản HĐcủa thầy
A.KiÓm tra cũ: HĐcủa trò
(15)
KiĨm tra bµi cha hoµn thµnh cđa HS B.Bµi míi.Giíi thiệu
HĐ1:HD HS quan sát nhận xét -T giới thiệu vài loại
-Yờu cầu HS nêu tên loại Các loại có đặc điểm hình dáng nh nào? -Nêu cỏc b phn ccca qu?
-Màu sắc loại sao?
KL: Mi loi qu cú đặc điểm khác nhau, có loại to, nhỏ, dài, tròn màu sắc chúng khác
HĐ2:HD cách vẽ tranh
-T t mu vị trí thích hợp hớng dẫn vẽ theo trình tự
-So sánh ớc lợng chiều cao, chiều ngang để vẽ hình dáng chung cho va vi giy
-Vẽ phác hình
-Sửa hình cho giống mẫu -Vẽ mầu theo ý thích
-T vẽ mẫu xong, xoá hình mẫu -Yêu cầu HS nêu cách vẽ -T KL:
HĐ:thực hành:
-Yờu cu HS quan sát mẫu trớc vẽ -Lu ý ớc lợng chiều cao,ngang vừa giấy
-Võa vÏ võa so sánh điều chỉnh cho giống mẫu
-T theo dâi híng dÉn HS yÕu kÐm 4 NhËn xÐt -Đánh giá:
Yờu cu HS trỡnh by sn phẩm nhận xét đánh giá
-Khen ngợi số vẽ đẹp
-NhËn xÐt tiÕt häc -Yªu cầu HS CB sau
4 HS cha hoàn thành trình bày -Quan sát
-Nêu tên loại -Nêu phận - Nêu màu theo thực tế
-Theo dõi
-H vẽ vào theo yêu cầu
-H trình bày sản phẩm
-Nhn xột ỏnh giỏ sản phẩm bạn
-Thø s¸u ngày 13 tháng năm 2008 Toán:
luyện tập
I.Mơc tiªu: Gióp HS:
-Củng cố kỹ xem ng h
-Giải toán phép tÝnh nh©n
-Củng cố số phần đơn vị (qua hình ảnh cụ thể )
-Ôn tập củng cố phép nhân bảng: So sánh giá trị biểu thức đơn giản
-Gi¸o dục H chăm học tập II
.Cỏc hoạt động bản HĐcủa thầy A.Kiểm tra cũ:(4’)
-KT bµi tËp 1,4 vbt Thèng nhÊt kết B.Bài mới -Giới thiệu bài.Ghi bảng.(1)
HĐcủa trß.
(16)HĐ1:(9 )Củng cố kỹ xem đồng’ hồ
Bài tập 1:Xem đồng hồ
-T quay kim đồng hồ theo câu nh tập –yêu cầu HS nêu miệng nhn xột
HĐ2:(12 ) Ôn giải toán Bài 2: Giải toán
-Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt giải toán
-T lớp nhận xét Bài 4:Điền dấu vào ô trống
-T HD HS tính kết vế so sánh điền có cách khác nhận xét sè ë
vÕ
HĐ3:(6 )’ Củng cố cách xác định số phần n v
Bài3: -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ nêu cách làm C.Củng cố-Dặn dò. (2’)
-NhËn xÐt tiÕt häc -Lµm bµi tËp ë nhà vbt
-Làm vào nêu miệng kết qu¶– thèng nhÊt
A- giê15’ B-2giê30’ C-9giờ kém5 D- -Đọc yêu cầu
-Giải toán theo yêu cầu -Chữa thống kết
Bài giải
Có tất số ngời là: x =20 (ngời) Đáp số: 20 ngời -Nêu yêu cầu toán
-Điền theo yêu cầu Thống kết 4x7 > 4x6 4x5 = 5x4 16:4 < 16:2
-Đọc yêu cầu
-Đếm số cam hình tìm
3 sè
cam
Lấy tổng số cam chia cho 3-đợc (H1) Yêu cầu HS tơng tự với
2 (H3và H4)
Tập Làm Văn I.
Mục đích yêu cầu :Giúp HS :
-Kể cách đơn giản gia đình với ngời bạn quen -Biết viết đơn xin nghỉ học
II.Chuẩn bị : Mẫu đơn, giấy rời (VBT) III Các hot ng c bn
HĐcủa thầy
A KiĨm tra bµi cị :
Gọi HS : Đọc đơn xin vào đội TNTPHCM -T nhận xét - Đánh giá
B Bµi míi
Giới thiệu Nêu mục đích , yêu cầu tiết hc
HĐ1: HD HS rèn kỹ nói
T yêu cầu HS đọc tập -T: Gia đình em có ai? làm việc gì? tình hình nào?
-H tËp kĨ
-Nhận xét –Bổ sung - Đánh giá HĐ2: HD viết đơn xin vào Đội -T yêu cầu HS đọc đề tập
HĐ trò -Đọc đơn xin vào Đội
-2 HS đọc yêu cầu tập -H nêu
-H kĨ theo cỈp
-Đại diện cặp kể trớc lớp -Thi kể.4 tổ ,4 cỈp kĨ -Líp nhËn xÐt –bỉ sung
(17)-Em đọc đơn, mẫu đơn SGK nêu trình tự đơn
T cïng c¶ líp nhËn xÐt sưa ch÷a
-Đọc nêu -Trình bày lý viết đơn
-Qc hiƯu vµ tiêu ngữ -Địa điểm, ngày tháng năm
-Tờn n
-5 HS trình bày miệng Lớp nhận xét sửa chữa
C Củng cố Dặn dò -HƯ thèng bµi häc -NhËn xÐt tiÕt häc
-Yêu cầu HS chuẩn bị sau
-Chính tả:
tuần 3: Tiết
I.Mc ớch yờu cu:
1.Rèn kỹ viết chÝnh t¶ :
-Chép lại xác ,trình bày thơ lục bát -Làm tập tả phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn ch/tr -Viết cẩn thận, sạch, đẹp
II.Chuẩn bị:- Bảng phụ viết sẵn thơ chị em III.Các hoạt động bản.
A.KiÓm tra cũ: (2)
-Yêu cầu HS lên bảng viết Lớp viết nháp : trăng tròn, chậm trƠ, chµo hái, trung thùc
-u cầu HS đọc thuộc lòng thứ tự 19 chữ tên chữ học B.Giới thiệu bài. (1’)
RÌn kỹ viết tả ,làm tập tả HĐcủa thầy.
HĐ1:HD HS nghe viết.(20) a.HD HS chuÈn bÞ
-T giới thiệu – treo bảng phụ đọc thơ Yêu cầu HS đọc lại
-Híng dẫn HS tìm hiểu nội dung : -Chị thơ làm việc ?
Bi th đợc viết theo thể thơ gì? cách trình bày nh th no?
-Những chữ viết hoa ?
-T nêu Yêu cầu HS viết từ khó: trải chiếu, lim dim, luống rau, hát ru
b.HD HS viết bài.
-Yêu cầu HS nhìn bảng chép lại thơ T theo dõi uốn nắn
c.Chấm chữa bài.Thu chấm -T nhận xét chữa lỗi HS mắc nhiều HĐ2:H ớng dẫn HS làm tập.(8 ) -Bài :Điền vần thích hợp vào chỗ chấm -Yêu cầu HS tự làm chữa theo yêu cầu
-Bài 2: Yêu cầu HS làm câu b
HĐcủa trò.
-Chỳ ý theo dõi đọc lại thơ H nêu : Trải chiếu, bng màn, ru em ngủ
-Th¬ lục bát -Các chữ đầu dòng
-2 HS viết từ khó bảng –Lớp viết vào bảng theo giáo viên đọc
-ViÕt bµi chÝnh tả theo yêu cầu -KT chữa lỗi cho
-Làm tập tập -Nêu yêu cầu bµi tËp
-H tù lµm bµi –1 HS lµm bảng
-Nhận xét thống kết
đọc ngắc ngứ, ngoắc tay, dấu ngặc đơn
(18)-H tù lµm bµi –1 HS lµm bảng
úng- nh; v ; mũi C.Củng cố –Dặn dò.(1 )’
-NhËn xÐt tiÕt häc
-Nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót đồ dùng, t viết -Nhắc nhở HS làm tập nhà
-Thđ c«ng:
gÊp Õch (tiÕt 1)
I.Môc tiªu: Gióp HS:
-Nắm đợc quy trình biết cách gấp đợc ếch -Có hứng thú với học gấp hình
II.Chn bị: Mẫu ếch gấp giấy màu, tranh quy trình gấp ếch, giấy màu, kéo
III.Cỏc hoạt động bản
A KiĨm tra bµi cị:(3’)
-KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS B.Giíi thiƯu bµi.(2 )’ HD gÊp Õch
HĐ thầy
HĐ1:H ớng dẫn HS quan sát nhËn xÐt(10 )’
T cho HS quan s¸t Õch gÊp b»ng giÊy -Con Õch gåm mÊy phÇn? Đó phần ?
T Gii thiu ếch cấu tạo, đặc điểm -Trong thực tế em thấy ếch ch-a? Nó có ích lợi ?
-Yêu cầu HS mở dần ếch theo phần để quan sát
H§2:(20 ) HD gÊp mÉu ’
-T híng dÉn mÉu theo bớc, kết hợp tranh quy trình Yêu cÇu HS thùc hiƯn theo tõng bíc :
B1: Gấp cắt tờ giấy theo hình vuông B2:Gấp tạo chân trớc ếch
B3: Gấp tạo chân sau, thân hoàn chỉnh ếch
-T hd HS cách làm cho ếch nhảy
-Yêu cầu HS nêu thực lại thao tác gấp ếch
HĐ trò -H quan sát
-Gồm phần đầu, chân, thân
-5 HS nêu
-Quan sát suy nghĩ
-H theo dõi theo giáo viên hớng dẫn theo tác Thực hiƯn theo tõng bíc
-1 HS thùc lại C Củng cố Dặn dò(4)
-Yêu cầu HS nêu lại bớc gấp Õch -NhËn xÐt tiÕt häc
-Dặn dò HS :Giờ sau mang đầy đủ dụng cụ đồ dùng để thực hành gấp ếch
-TUần 3
(19)luyện toán
I Mơc tiªu :
- Rèn kĩ thực hiệncác phép tính cơng trừ học – Rèn kĩ giải toán
II hoạt động chủ yếu :
A-Bµi cị: KiĨm tra chuẩn bị HS B-Bài mới:
HĐI : Rèn kĩ thực cácphép tính cộng trừ:
-Yêu cầu HS làm : Bài : Đặt tính tính:
354 + 625 716+143 687- 355 586+ 13 64+ 439 879- 719 Bµi : TÝm x
Cđng cè cách tính gia trị biểu thức
HĐ II : Rèn kĩ giải toán
Bài :Líp 3A mua 363 qun s¸ch, líp 3A mua nhiỊu lớp 3B 22 sách Hỏi lớp 3B mua sách?
Bài : Khèi líp Ba cã 435 häc sinh, khèi líp Bèn nhiỊu h¬n khèi líp Ba 58 häc sinh Hái:
a)Khối lớp Bốn có học sinh? b) Cả hai khèi cã bao nhiªu häc sinh?
Bài 5: Tìm số biết số số lớn có hai chữ số 63 đơn vị?
-2HS lên bảng làm, dới làm vào vở, nhận xét
+354
625 979 +
716 143 859 −
687 355 332 −
586 13 573+
64 429 493−
879 719 160
-2HS lên bảng làm, dới làm vào vở, nhận xét
x+75 = 127+65 x - 304 = 329+354 x+75 = 192 x - 304 = 683 x = 192-75 x = 683+304 x = 117 x = 987 -1HS lên bảng lµm, ë díi lµm vµo vë, nhËn xÐt
Bµi giải
Lớp 3B mua số sách là: 363 22 = 341 ( quyển)
Đáp số: 341
-1HS lên bảng làm, chữa bài, nhận xét Bài giải
a) Khối lớp Bốn có sè häc sinh lµ: 435 + 58 =493 (häc sinh) b)Cả hai khối có số học sinh là:
435 + 493 = 928 (häc sinh) §¸p sè: a)493 häc sinh b)928 häc sinh -1HS lên bảng làm, chữa bài, nhận xét
Bài giải
Số lớn có hai chữ số 99 Vậy số cần tìm là: 99 + 63 =162
Đáp số: 162 C Củng cố dặn dò :
- Củng cố theo nội dung tập - Dăn «n bµi
-luyện đọc :
chú sẻ hoa lăng
I.
Mục đích ,yêu cầu :
1.Rèn kỹ đọc thành tiếng
-Đọc trôi chảy Chú ý đọc :chú sẻ, lăng, cửa sổ, mảnh mai -Đọc kiểu câu (câu cảm, câu hỏi) Phân biệt đợc lời dẫn chuyện với lời nhân vật bé Thơ
(20)-HiÓu nghÜa từ ngữ mới: lăng, chúc
-Hiểu nội dung vẻ đẹp câu chuyện ,tình cảm đẹp đẽ cảm động mà bơng hoa lăng chim non dành cho bé Thơ
II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ tập đọc III Các hoạt động dạy học bả n
HĐ thầy A.Kiểm tra cũ (3 )’
-Yêu cầu HS đọc thuộc lòng thơ: Quạt cho bà ngủ nêu nội dung
B.Bµi míi :
*Giới thiệu (1’) *HĐ 1: HD luyện đọc
a.Giáo viên đọc –H ớng dẫn chung cách đọc
b hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-Đọc câu
+Yờu cu mi em c nối tiếp câu -T.theo dõi, sửa lỗi phát âm -Đọc đoạn trớc lớp
GV chia đoạn-Yêu cầu HS luyện đọc-HD HS đọc giọng đoạn :các câu cảm ,hỏi
VD: Mïa hoa này/bằng lăng nở hoa mà không vui / bé Thơ/bạn cây/phải nằm viện //
+ Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó hiểu
-Đọc đoạn nhóm
-T Yờu cu HS nhóm đọc T theo dõi sửa sai
-Đọc đồng thanh: Yêu cầu nhóm đọc đồng bi
HĐ 2.(7 )HD tìm hiểu bài
-Yờu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi
+Truyện có nhân vật nào?
+H c đoạn trả lời câu hỏi theo yêu cầu :
-Bằng lăng để giành hoa cuối cho ?
+Vì lăng phải bé Thơ hoa ?
+Yêu cầu HS đọc thầm đoạn
-Vì bé thơ nghĩ mùa hoa qua ? -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3-4
-Sẻ non làm để giúp bạn -Yêu cầu HS đọc thầm văn trả lời : +Mỗi ngời bạn bé thơ có điểm tốt GV tiểu kết nội dung
HĐ 3:(7 )Luyện đọc lại ’
-T đọc hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn
HĐ trò -2 HS đọc-lớp nhận xét
-Theo dâi
-§äc nèi tiÕp em câu
-Lu ý phỏt õm ỳng từ theo yêu cầu
-§äc nèi tiÕp tõng đoạn theo Yêu cầu -Nhận xét góp ý cho
-Đọc mục giải sgk
-Cỏc nhúm c góp ý nhận xét cho
- Đọc đồng nối tiếp nhóm đoạn
-Bé Thơ ,sẻ, lăng -H đọc trả lời theo yêu cầu
-Cho bÐ Th¬
-Vì bé Thơ ốm phải nằm viện suốt mùa lăng nở
-Vì không nhìn thấy hoa
-H nêu
(21)H thi đọc diễn cảm
C.Cđng cè –DỈn dß (2 )’ -NhËn xÐt tiÕt häc
-Dặn dò HS: Về nhà đọc lại chuẩn bị sau
-HS đọc diễn cảm đoạn 1+2 theo Yêu cầu
-3 nhóm cử bạn đọc diễn cảm -Bình chọn bạn đọc hay
-Chiều thứ ba ngày tháng năm 2008 luyện toán
I
Mơc tiªu :
- Rèn kĩ thực hiệncác phép tính nhân, chia bảng học – Rèn kĩ giải toán
II
hoạt động chủ yếu :
A-Bài cũ: Kiểm tra bảng nhân chia học B-Bài mới:
HĐI : Rèn kĩ thực bng nhõn, bng chia ó hc:
-Yêu cầu HS làm : Bài : Tính nhẩm :
2 x = … x =…2 x = …4 x3 =… x9 = … x6 = …3 x6 = …5 x8 =… Bài : tính
Củng cố cách tính giấ trị biểu thức
Bài : Tính nhẩm
HĐ II : Rèn kĩ giải toán
Bài :Thửa ruộng nhà An thu hoạch đợc 843 kg cà chua, ruộng nhà An thu hoạch đợc nhiều ruộng nhà Bình 237 kg cà chua Hỏi ruộng nhà Bình thua hoạch đợc kg cà chua?
Bµi : Tuấn có viên bi, Hải có viên bi.Hỏi:
a) Hải có Tuấn viên bi? b)Cả hai bạn có viên bi?
Bài 6: a)Tính chu vi hình chữ nhật AMND MBCN
b) Chu vi hình chữ nhật MBCN chu vi hình chữ nhật ABND xăng ti mét?
-1HS lên bảng làm, dới làm vào vở, nhận xét
2 x =10 3x7=21 2x8 = 16 4x3 =12 4x9 =36 5x6 = 30 x6 =18 x8 =40 -2HS lên bảng làm, dới làm vào vë, nhËn xÐt
28:4+95 = 7+95 45:5+354 = 9+354 =112 =363 15:3x6 = 5x6 5x9-37 = 45-37
=30 = -2HS lên bảng làm, dới làm vào vở, nhận xét
30x3=90 200x4=800 80 : 4=200 40x2=80 300x3=900 600:2=300 50x2=100 400x2=800 900:3=300 -1HS lên bảng lµm, ë díi lµm vµo vë, nhËn xÐt
Bµi gi¶i
Thửa ruộng nhà Bình thua hoạch đợc số kg cà chua là: 843 – 237 = 606 ( kg )
Đáp số: 606 kg Bài giải
a)Hải có Tuấn số viên bi là: - =3 (viên bi )
b)Cả hai bạn có số viên bi là: + = 13 (viên bi)
Đáp sè: a)3 viªn bi b)13viªn bi
-1HS lªn bảng làm, chữa bài, nhận xét Bài giải
a) Chu vi hình chữ nhật AMND là: 3+2+3+2 = 10 (cm)
(22)A 2cm M 4cm B 3cm
D N C Bài 7: :Điền dấu vào ô trèng
4+3+4+3 = 14 (cm)
b)Chu vi h×nh chữ nhật MBCN chu vi hình chữ nhật ABND số xăng ti mét là:
14- 10 = (cm) Đáp số: a)10 cm 14 cm b) 4cm
-1HS lên bảng làm, chữa bài, nhận xét 4x5 < 4x6 3x5 < 5x4 8:2 < 16:2 C Củng cố dặn dò :
- Cng cố theo nội dung tập Dăn ôn Luyện Chớnh t: I.Mc ớch yờu cu:
Rèn kỹ viÕt chÝnh t¶ :
-Chép lại xác ,trình bày đoạn bài: Chú sẻ hoa lăng
-Làm tập tả phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn ch/tr -Viết cẩn thận, sạch, đẹp
II.Chuẩn bị:- Bảng phụ viết sẵn tập III.Các hoạt động bản.
A.KiĨm tra bµi cị: (2)
-Yêu cầu HS lên bảng viết Lớp viết nháp : trăng tròn, chậm trễ, chung vui, tập trung
B.Giới thiệu bài. (1)
HĐcủa thầy. HĐ1:HD HS nghe viết.(20) a.HD HS chuẩn bị
-T giới thiệu đọc viết Yêu cầu HS đọc li
-Hớng dẫn HS tìm hiểu nội dung :
-Bằng lăng để dành hoa cuối cho ?
-Đoạn văn có câu?
-Những chữ viết hoa ?
-T nêu –Yêu cầu HS viết từ khó:nằm viện, giữ, cuối
b.HD HS viÕt bµi.
-Yêu cầu HS nghe GV đọc viết – T theo dõi un nn
c.Chấm chữa bài.Thu chấm -T nhận xét chữa lỗi HS mắc nhiều HĐ2:H ớng dẫn HS làm tập.(8 ) Điền vào chỗ chấm
a)uyu hc iu
ng· kh… n… kÐo l lo kh tay b)ăn hay ăng
v hay chữ tốt thuốc đ dà tật muối m gừng cay bóc ng cắn dài -Yêu cầu HS tự làm chữa theo yêu cầu
HĐcủa trò.
-Chỳ ý theo dừi v c lại thơ -Bằng lăng để dành hoa cui cựng cho Th
-Đoạn văn có c©u
- Các chữ đầu dịng, sau dấu chấm -2 HS viết từ khó bảng –Lớp viết vào bảng theo giáo viên đọc
-ViÕt bµi tả theo yêu cầu -KT chữa lỗi cho
-Nêu yêu cầu tập
-H tự làm HS làm bảng
-Nhận xét thống kết ngà khuỵu níu kéo lÝu lo khuûu tay
Văn hay chữ tốt.Thuốc đắng dã tật Muối mặn gừng cay
(23)-NhËn xÐt tiÕt häc
-Nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót đồ dùng, t viết Chiều thứ t ngày 10 tháng năm 2008
LuyÖn từ câu
I
Mc ớch yờu cầu : Giúp HS :
-Củng cố kĩ tìm đợc hình ảnh so sánh câu thơ, văn Nhận biết từ so sánh câu
-Ơn luyện dấu chấm II Các hoạt động
A.Bµi cị : (2’) KiĨm tra vë bµi tËp cđa HS B Bài :
HĐ thầy HĐ trò
HĐ1:Củng cố hình ảnh so sánh từ so sánh
-Yêu cầu HS làm tập
Bài 1:Tìm viết lại hình ảnh so sánh
-Yêu cầu nhóm trình bày kết bảng
- Hình ảnh có tác dụng ? Bài 2: Tìm từ so sánh : +T hớng dẫn HS c©u thø
- “Đồng muối” đợc so sánh với gì? -Yêu cầu HS làm câu lại-Yêu cầu HS nêu
Bài 3: Đọc kh th sau: Tay em ỏnh rng
Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai
Gạch dới từ ngữ vật đợc so sỏnh vi
HĐ2:(10 )HD ôn luyện dÊu chÊm’ Bµi 4:
Yêu cầu HS trao đổi theo cặp –1HS làm bảng phụ
Lớp thống kết
Bài 5: Ghi lại câu tục ngữ, thành ngữ ca dao có hình ảnh so sánh
M: Công cha nh núi thái sơn
Nghĩa mẹ nh nớc nguồn chảy
-Làm tập
-Nêu yêu cầu tập
-H thảo luận nhóm làm tập Nắng so sánh với mỏng Đồng muối- gơng
Những xe ben- la so sánh với cào cào
-Cả lớp nhận xét ,bổ sung
-Thống kết -ghi vào tập -H nêu gơng
-H tự làm trả lời theo yêu cầu nhận xét kết
-Nêu yêu cầu tập Tay em đánh Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai
-Làm tập vào -H trao đổi, làm
-NhËn xÐt thèng nhÊt kÕt -Ghi vào tập
Sỏng no m tem dậy sớm Đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm Sau mẹ qt dọn nhà, ngồi sân Lúc cơm gần chín mẹ gọi anh em tơi dậy ăn sáng chuẩn bị học
-HS nêu yêu cầu
-HS thảo luận theo nhóm
- Các nhóm nêu câu tìm đợc
C Củng cố Dặn dò(2 ) Nêu lại nội dung học
-Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau
(24)-luyện toán I mơc tiªu :
- Cđng cè vỊ hình học giải toán II Các HĐ chủ u :
A- Bµi cị :KiĨm tra bµi tËp nhà B Bài :
HĐ I : Củng cố hình học :
Bài1.a) Viết tên hình tứ giác hình bên
A M B
D N C
b)Tính chu vi hình chữ nhật ABCD với AB = 4cm, AD = 3cm
H§2 :Cđng cè vỊ giải toán :
Bi 2: Mi nhón v giỏ 200 đồng Hỏi mua nhãn nh ht bao nhiờu tin?
Bài :Hông cao 135cm, Hà cao 128cm Hỏi hông cao Hà cm?
Bài : Anh cân nặng 42kg, em cân nặng 35kg Hỏi em nhẹ anh kg?
Bài : Viết phép nhân có tích 20
C Củng cố dặn dò :
- Cđng cè néi dung bµi häc - Dặn ôn
- 1HS lên bảng viết hình tứ giác
b) Chu vi hình chữ nhật ABCD : + +4 +3 =14 (cm)
Đáp số: 14 cm - HS lên bảng làm
Bài giải
Mua nhãn hêt số tiền là: 200 x 4= 800 (đồng)
Đáp số : 800 đồng - HS lờn bng lm
Bài giải
Hồng cao Hµ sè cm lµ: 135- 128 = (cm)
Đáp số : 7cm - HS lên bảng làm
Bài giải
Anh cân nặng số kg là: 42 35 = (kg)
Đáp số : 7kg -1 HS lên bảng :
các phép nhân lµ : 10 x2 ; x 10 ;4 x ; x4 ; 20 x 0; x20
-Chiều thứ năm ngày 11 tháng năm 2008 luyện Toán
I.Mục tiêu: Gióp HS:
-Củng cố kỹ xem đồng hồ
-Ôn tập củng cố phép nhân bảng, cách tính độ dài đờng gấp khúc, giải tốn nhiều
-Gi¸o dục H chăm học tập II Các HĐ chđ u:
A Bµi cị: kiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ B Bµi míi
(25)19giê45phhót, 16giê50phót
- Yêu cầu HS đọc nêu cỏch c v ngc li
HĐ 2: Ôn tập củng cố phép nhân bảng:
Bài 1:Tính
2x x3= x :5 = x :7= x3 : 3= 12: x4= 36 : x 4= T HD mÉu mét bµi - H tù lµm
HĐ3: Củng cố cách tính độ dài đờng gấp khúc, giải tốn nhiều hơn: Bài 2:Tính độ dài đờng gấp khúc B
13cm D 15cm 12cm A C
Bµi 3: Tính chu vi tam giác ABC có số đo cạnh là: 38cm, 50cm, 59cm HD nhận xét thống nhÊt kÕt qu¶
Bài 4: Nhà Huệ bẻ đợc 250 bắp ngơ, nhà Huệ bẻ đợc nhà Hoa 25 bắp ngô Hỏi nhà Huệ bẻ đợc bắp ngô?
-1 số HS đọc nêu cách đọc
- HS quay kim đồng hồ theo yêu cầu - HS lên bảng làm
2x5x3=10x3 3x5:5=15:5 4x7:7=28:7 =30 =3 =4 6x3:3=18:3 12:4x4=3x4 36:4x4=9x4 =6 =12 =36 -1HS lên bảng làm
Bài giải
dài đờng gấp khúc là: 13 + 15+ 12= 40 (cm)
Đáp số: 40cm -1HS lên bảng làm
Bài giải
Chu vi tam giác ABC là: 38 + 50+ 59 = 147 (cm)
Đáp số: 147cm -1HS lên bảng làm
Bài giải
Nh Hu bẻ đợc số bắp ngô là: 250 – 25 =125 (bp ngụ)
Đáp số: 125 bắp ngô C-Củng cố :
Cđng cè theo néi dung bµi tËp
-Tập đọc :
qu¹t cho bµ ngđ
I
Mục đích ,u cầu :
1.Rèn kỹ đọc thành tiếng
-Đọc trôi chảy Chú ý đọc :
+Các từ dễ phát âm sai phơng ngữ: Chích choè, ngủ ngon, vẫy quạt, cổng -Biết ngắt nhịp sau dòng thơ nghỉ sau khổ thơ 2 Rèn kỹ đọc hiểu cảm thụ
-Hiểu đợc tình cảm yêu thơng, hiếu thảo bạn nhỏ thơ bà II Các hoạt động dạy học c bn
HĐ thầy A.Kiểm tra cũ (4 )’
-Yêu cầu HS đọc Chú sẻ vad hoa lăng , nêu nội dung
B.Bµi míi :
*Giới thiệu (1’) Tình cảm em bé bà qua thơ :Quạt cho bà ngủ
HĐ 1:(12 ) HD luyện đọc’
a.Giáo viên đọc thơ-Hớng dẫn chung cách đọc
b Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-§äc tõng dòng thơ
+Yờu cu mi em c ni tip dòng thơ
HĐ trò -4HS đọc, lớp nhận xét
(26)đến hết (hai lần )
-T hớng dẫn học sinh phát âm -Đọc khổ thơ
+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ GV hớng dẫn HS ngắt nghỉ khổ thơ 1-4 :giọng đọc vui vẻ, dịu dàng, tình cảm -Đọc khổ thơ nhúm
-T quan sát hớng dẫn học sinh HĐ 2.HD tìm hiểu bài
-Yờu cu HS c thm thảo luận, trả lời câu hỏi tìm hiểu bi
-Bạn nhỏ thơ làm ? +Cảnh vật nhà, vờn nh ?
-Bà mơ thấy ? +Yêu cầu HS thảo luận theo cặp -Vì đoán bà mơ nh ?
-Qua thơ em thấy Tình cảm cháu bà nh nào?
H§ 3:HD cảm thụ bài
-Yờu cu HS nờu cõu thơ, khổ thơ mà em thích, đọc thuộc lịng câu thơ, khổ thơ C.Củng cố –Dặn dị (2 )’
-1 HS đọc nêu tình cảm bà
-NhËn xÐt tiÕt häc
-Đọc nối tiếp em dòng thơ -Lu ý đọc theo yêu cầu
-§äc nèi tiÕp tõng khỉ th¬ theo híng dÉn cđa T
-NhËn xÐt góp ý cho
-Đọc khổ thơ ,góp ý nhận xét cho
-Quạt cho bà ngñ
-Mọi vật im lặng nh ngủ, ngấn nắng thiu thiu, cốc chén nằm im
-Mơ cháu quạt hơng thơm tới -H thảo luận trả lời
-Có thể : cháu quạt cho bà lâu trớc bà ngủ
-Vì bà yêu cháu, yêu nhà cháu-Giấc ngủ bà hơng hoa cam, hoa khế
Cháu hiếu thảo yêu thơng chăm sóc bà
-H đọc theo yêu cầu (Khổ – thơ ) -Chọn bạn đọc đúng, hay
-H thùc hiÖn –NhËn xét
-Chiều thứ năm ngày 11 tháng năm 2008
Thi Kiểm tra chất lơng đầu năm
(27)I.
Mục đích yêu cầu :Giúp HS :
-Kể cách đơn giản gia đình với ngời bạn quen -Biết viết đơn xin nghỉ học
II C¸c H§ chđ u:
HĐ1: Kể cách đơn giản gia đình với ngời bạn quen T giới thiệu chép đề lên bảng
1 Hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng đến câu)kể anh (chị)hay em em với ngời bạn em quen
HD H nắm nội dung chủ yếu-gạch dới từ chủ yếu -Một số H nêu ngời định kể
Để kể ta nên bắt đầu nh nào?(Cần giới thiệu ngời định kể) T lu ý cần chọn chi tiết, đặc điểm cho phù hợp với ngời định kể - H làm
-Một số H kể –Các em khác nhận xét HĐ2: Viết đơn xin nghỉ học T giới thiệu chép đề lên bảng
2 Dựa theo SGK(trang 28, tuần 3), viết đơn xin phép nghỉ học (vì lí đó)
T HD H nắm nội dung chủ yếu-gạch dới từ chủ yếu ?Một đơn gồm phần nào?
- H lµm
-Một số H kể Các em khác nhận xét
HĐ3:Củng cố dặn dò:Củng cố theo nội dung bµi tËp
-chiỊu thø t
Thể dục:
tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số trò chơi tìm ngời huy
I.Mơc tiªu : Gióp HS :
-Ơn tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số ,quay phải,quay trái ,dàn hàng,dồn hàng.Yêu cầu HS thực thục kỹ tơng đối chủ động
-Học tập hợp hàng ngang ,dóng hàng,điểm số Yêu cầu thực động tác tơng đối ỳng
- Học trò chơi tìm ngời huy.Yêu cầu biết cách chơi bớc đầu biết tham gia vào trò chơi
II. Địa điểm ,ph ơng tiện : -Sân trờng, kẻ sân cho trò chơi
III Nội dung ph ơng pháp lên lớp Nội dung
1 Phần mở đầu(8)
-T nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
-Khởi động Đứng chỗ vỗ tay hát +Giậm chõn ti ch
+chạy nhẹ vòng quanh sân +Chơi trò chơi:Chạy tiếp sức Phần (23)
Ôn tập hợp hàng dọc ,quay phải, quay trái ,dồn hàng,dàn hàng
Học tập hợp hàng ngang ,dóng hàng ,điểm số
Ph
ơng ph¸p
-Lớp trởng tập hợp báo cáo theo đội hình hàng ngang
-Lớp trởng điều khiển lớp thc hin -Theo i hỡnh t nhiờn
-Yêu cầu lớp chơi
-GV hụ ln sau lớp trởng điều khiển ,T uốn nắn giúp đỡ
-T giới thiệu làm mẫu ,H thực hiên theo động tác mẫu ,các động tác lẻ tập phối hợp
(28)+Học trò chơi :Tìm ngời huy PhÇn kÕt thóc (6’)
- Thả lỏng:đi hát
- HƯ thèng bµi häc –nhËn xÐt tiÕt häc - giao bµi tËp vỊ nhµ
thi đua tập tổ
-T yêu cầu HS nêu cách chơi -Cho HS tham gia chơi
-VN «n néi dung võa häc
-ThĨ dơc
Ơn tập ,trị chơi kết bạn I.Mục tiêu : Giúp HS :
- Ôn tập theo 1- hàng dọc Yêu cầu thực mức tơng đối theo nhịp hơ
- Ơn kiểng gót hai tay chống hông (dang ngang ) Yêu cầu thực động tác tơng đối
- Chơi trò chơi kết bạn Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi cách chủ động II Địa điểm ,ph ơng tin :
-Sân trờng, kẻ sân cho trò chơi
III Nội dung ph ơng pháp lên lớp Nội dung
1 Phần mở đầu(6)
-T nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiÕt häc
-Khởi động Đứng chỗ vỗ tay hỏt +Gim chõn ti ch
+chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc +Chơi trò chơi làm theo hiệu lệnh Phần (24)
ễn i u theo hàng dọc
-Ơn động tác : kiễng gót (hai tay chng hụng ,dang ngang)
-Ôn phối kết hợp theo vạch kẻ thẳng ,đi nhanh chuyển sang chạy
+Học trò chơi :Kết bạn Phần kết thúc (5)
- Đi chậm theo vòng tròn vỗ tay hát - Hệ thống học nhận xét tiết học - Dặn dò:Về nhà ôn luyện lại
Ph
ơng pháp
-Lp trng hợp báo cáo theo đội hình hàng ngang
-Lớp trởng điều khiển lớp thực -Theo đội hình t nhiờn
-Yêu cầu lớp chơi
-GV hô lần –sau lớp trởng điều khiển ,T un nn giỳp
-Cán điều khiển lớp ®i lÇn
-T tập thực theo i hỡnh hng dc
-T tập hợp hàng nêu yêu cầu trò chơi Tổ chức cho HS chơi
-H theo vòng tròn
-VN ụn ,đi kiểng gót
hoạt đơng ngồi giờ
sinh hoạt nhi đồng
I mục tiêu:Giúp HS:
- Kiện toàn ban phụ trách - Đặt lại tên
- Giáo dục ý thc sinh hoạt II Các HĐ chủ yếu:
-Khi ng :C lp hát “Sao em ” HĐ1: Đặt tên :
(29)T chia thành sao, em đặt tên cho sao: -Sao thứ tên khoẻ
-Sao thø hai tªn vui -Sao thứ ba tên chăm -Sao thứ t tên ngoan
Yêu cầu H nêu ý nghĩa hứa phấn đấu thực hiên để xng ỏng vi tờn
HĐ2: Kiện toàn ban phụ trách sao:
H bầu trởng ,sao phó, phân công trách nhiêm cá nhân - Sao trởng hớng dẵn bạn sinh hoạt thờng kì
- Sao phó giúp đỡ trởng hớng dẵn bạn sinh hoạt HĐ3: Chơi trò chơi:cả chơi trò chi vi tớnh
+T hd cách chơi +H chơi thử
+H cử quản trò chơi
-Kết thúc:Lớp hát bài:Tìm bạn thân
TUần 3
Chiều thứ hai ngày tháng năm 2008 luyện toán
I Mục tiêu :
- Rèn kĩ thực hiệncác phép tính cơng trừ học – Rèn kĩ giải toán
II hoạt động chủ yếu :
A-Bµi cị: KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS
Yêu cầu HS làm: 345+236 327-134 Nêu cách đặt tớnh v tớnh
B-Bài mới:
HĐI : Rèn kĩ thực cácphép tính cộng trừ:
-Yêu cầu HS làm : Bài : §Ỉt tÝnh råi tÝnh:
354 + 625 716+143 687- 355 586+ 13 64+ 439 879- 719 Bài : Tím x
Củng cố cách tính gia trị biểu thức
HĐ II : Rèn kĩ giải toán
Bài :Lớp 3A mua 363 sách, lớp 3A mua nhiều lớp 3B 22 sách Hỏi lớp 3B mua sách?
Bài : Khối lớp Ba có 435 học sinh,
-2HS lên bảng lµm, ë díi lµm vµo vë, nhËn xÐt
+354
625 979 +
716 143 859 −
687 355 332 −
586 13 573+
64 429 493
879 719 160
-2HS lên bảng lµm, ë díi lµm vµo vë, nhËn xÐt
x+75 = 127+65 x - 304 = 329+354 x+75 = 192 x - 304 = 683 x = 192-75 x = 683+304 x = 117 x = 987 -1HS lên bảng làm, dới làm vào vở, nhận xét
Bài giải
Lớp 3B mua số sách là: 363 22 = 341 ( quyển)
Đáp số: 341
-1HS lên bảng làm, chữa bài, nhận xét Bài giải
(30)khèi líp Bèn nhiỊu h¬n khèi líp Ba 58 häc sinh Hái khèi líp Bèn cã bao nhiªu häc sinh?
435 + 58 =493 (học sinh) Đáp số: 493 học sinh C Củng cố dặn dò :
- Củng cố theo nội dung tập - Dăn ôn
-luyện đọc :
chó sỴ hoa lăng
I.
Mc đích ,yêu cầu :
1.Rèn kỹ đọc thành tiếng
-Đọc trôi chảy Chú ý đọc :chú sẻ, lăng, cửa sổ, mảnh mai -Đọc kiểu câu (câu cảm, câu hỏi) Phân biệt đợc lời dẫn chuyện với lời nhân vật bé Thơ
2 Rèn kỹ đọc hiểu
-Hiểu nghĩa từ ngữ mới: lăng, chúc
-Hiểu nội dung vẻ đẹp câu chuyện ,tình cảm đẹp đẽ cảm động mà hoa lăng chim non dành cho bé Thơ
II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ tập đọc III Các hoạt động dạy học c b n
HĐ thầy A.Kiểm tra bµi cị (3 )’
-u cầu HS đọc thuộc lòng thơ: Quạt cho bà ngủ nêu nội dung
B.Bµi míi :
*Giới thiệu (1’) *HĐ 1: HD luyện đọc
a.Giáo viên đọc –H ớng dẫn chung cách đọc
b hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải ngha t
-Đọc câu
+Yờu cu em đọc nối tiếp câu -T.theo dõi, sửa lỗi phát âm -Đọc đoạn trớc lớp
GV chia đoạn-Yêu cầu HS luyện đọc-HD HS đọc giọng đoạn :các câu cảm ,hỏi
VD: Mùa hoa này/bằng lăng nở hoa mà không vui / bé Thơ/bạn cây/phải nằm viện //
+ Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó hiểu
-Đọc đoạn nhóm
-T Yêu cầu HS nhóm đọc T theo dõi sửa sai
-Đọc đồng thanh: Yêu cầu nhóm đọc ng c bi
HĐ 2.(7 )HD tìm hiểu bµi’
-Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi
HĐ trò -2 HS đọc-lớp nhn xột
-Theo dõi
-Đọc nối tiếp em mét c©u
-Lu ý phát âm t theo yờu cu
-Đọc nối tiếp đoạn theo Yêu cầu -Nhận xét góp ý cho
-Đọc mục giải sgk
-Cỏc nhúm c gúp ý nhận xét cho
(31)+Truyện có nhân vật nào?
+H c on trả lời câu hỏi theo yêu cầu :
-Bằng lăng để giành hoa cuối cho ?
+Vì lăng phải bé Thơ hoa ?
+Yêu cầu HS đọc thầm đoạn
-Vì bé thơ nghĩ mùa hoa qua ? -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3-4
-Sẻ non làm để giúp bạn -Yêu cầu HS đọc thầm văn trả lời : +Mỗi ngời bạn bé thơ có điểm tốt GV tiểu kết nội dung
HĐ 3:(7 )Luyện đọc lại ’
-T đọc hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn
H thi đọc diễn cảm
C.Củng cố Dặn dò (2 ) -Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS: Về nhà đọc lại chuẩn bị sau
-Bé Thơ ,sẻ, lăng -H đọc trả lời theo yêu cu
-Cho bé Thơ
-Vì bé Thơ ốm phải nằm viện suốt mùa lăng nở
-Vì không nhìn thấy hoa
-H nêu
-H tự nêu ý kiến nhËn xÐt bæ sung cho
-HS đọc diễn cảm đoạn 1+2 theo Yêu cầu
-3 nhóm cử bạn đọc diễn cảm -Bình chọn bạn đọc hay
-ChiÒu thứ ba ngày tháng năm 2008 luyện toán
I
Mơc tiªu :
- Rèn kĩ thực hiệncác phép tính nhân, chia bảng học – Rèn kĩ giải toán
II
hoạt động chủ yếu :
A-Bài cũ: Kiểm tra bảng nhân chia học B-Bài mới:
HĐI : Rèn kĩ thực bảng nhân, bảng chia hc:
-Yêu cầu HS làm : Bµi : TÝnh nhÈm :
2 x = … x =…2 x = …4 x3 =… x9 = … x6 = …3 x6 = …5 x8 =… Bµi : tÝnh
Củng cố cách tính giấ trị biểu thức
Bài : Tính nhẩm
HĐ II : Rèn kĩ giải toán
Bi :Tha rung nhà An thu hoạch đợc 843 kg cà chua, rung nh An thu
-1HS lên bảng làm, díi lµm vµo vë, nhËn xÐt
2 x =10 3x7=21 2x8 = 16 4x3 =12 4x9 =36 5x6 = 30 x6 =18 x8 =40 -2HS lªn bảng làm, dới làm vào vở, nhận xét
28:4+95 = 7+95 45:5+354 = 9+354 =112 =363 15:3x6 = 5x6 5x9-37 = 45-37
=30 = -2HS lên bảng làm, díi lµm vµo vë, nhËn xÐt
(32)hoạch đợc nhiều ruộng nhà Bình 237 kg cà chua Hỏi ruộng nhà Bình thua hoạch đợc kg cà chua?
Bµi : Tuấn có viên bi, Hải có viên bi.Hỏi:
a) Hải có Tuấn viên bi? b)Cả hai bạn có viên bi?
Bài 6: Tính chu vi hình chữ nhật AMND MBCN
A 2cm M 4cm B 3cm
D N C Bài 7: :Điền dấu vào ô trống
Bài giải
Thửa ruộng nhà Bình thua hoạch đợc số kg cà chua là: 843 – 237 = 606 ( kg )
Đáp số: 606 kg Bài giải
a)Hải có Tuấn số viên bi là: - =3 (viªn bi )
b)Cả hai bạn có số viên bi là: + = 13 (viên bi)
Đáp số: a)3 viên bi b)13viên bi
-1HS lên bảng làm, chữa bài, nhận xét Bài giải
Chu vi hình chữ nhật AMND là: 3+2+3+2 = 10 (cm)
Chu vi hình chữ nhật MBCN là: 4+3+4+3 = 14 (cm) Đáp số: 10 cm 14 cm
-1HS lên bảng làm, chữa bài, nhận xét 4x5 < 4x6 3x5 < 5x4 8:2 < 16:2 C Củng cố dặn dò :
- Củng cố theo nội dung tập Dăn ôn
-Luyện Chính tả: I.Mục đích u cầu:
RÌn kỹ viết tả :
-Chộp li chớnh xác ,trình bày đoạn bài: Chú sẻ hoa lăng
-Làm tập tả phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn ch/tr -Viết cẩn thận, sạch, đẹp
II.Chuẩn bị:- Bảng phụ viết sẵn tập III.Các hoạt động bản.
A.KiĨm tra bµi cũ: (2)
-Yêu cầu HS lên bảng viết Lớp viết nháp : trăng tròn, chậm trễ, chung vui, tËp trung
B.Giíi thiƯu bµi. (1’)
HĐcủa thầy. HĐ1:HD HS nghe viết.(20) a.HD HS chuẩn bÞ
-T giới thiệu đọc viết Yêu cầu HS đọc lại
-Híng dÉn HS t×m hiĨu néi dung bµi :
-Bằng lăng để dành bơng hoa cui cựng cho ?
-Đoạn văn có câu?
-Những chữ viết hoa ?
-T nêu –Yêu cầu HS viết từ khó:nằm viện, giữ, cuối
b.HD HS viÕt bµi.
-u cầu HS nghe GV đọc viết
H§cđa trß.
-Chú ý theo dõi đọc lại thơ -Bằng lăng để dành hoa cuối cho Th
-Đoạn văn có câu
- Các chữ đầu dòng, sau dấu chấm -2 HS viết từ khó bảng –Lớp viết vào bảng theo giáo viên đọc
(33)T theo dõi uốn nắn
c.Chấm chữa bài.Thu chấm -T nhận xét chữa lỗi HS mắc nhiều HĐ2:H ớng dẫn HS làm tập.(8 ) Điền vào chỗ chấm
a)uyu iu
ngà kh n kéo l lo kh tay b)ăn hay ăng
v hay chữ tốt thuốc đ d· tËt muèi m… gõng cay bãc ng… cắn dài -Yêu cầu HS tự làm chữa theo yêu cầu
-KT chữa lỗi cho -Nêu yêu cầu tập
-H tự làm HS làm bảng
-Nhận xét thống kết ngà khuỵu níu kéo lÝu lo khuûu tay
Văn hay chữ tốt.Thuốc đắng dã tật Muối mặn gừng cay
Bãc ng¾n c¾n dài C.Củng cố Dặn dò.(1 )
-Nhận xét tiết häc
-Nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót đồ dùng, t viết
-ChiÒu thø t ngày 10 tháng năm 2008 Luyện từ câu
I
Mục đích yêu cầu : Giúp HS :
-Củng cố kĩ tìm đợc hình ảnh so sánh câu thơ, văn Nhận biết từ so sánh câu
-Ơn luyện dấu chấm II Các hoạt động
A.Bµi cị : (2’) KiĨm tra vë bµi tËp cđa HS B Bµi :
HĐ thầy HĐ trò
HĐ1:Củng cố hình ảnh so sánh từ so sánh
-Yêu cầu HS làm tập
Bài 1:Tìm viết lại hình ảnh so sánh
-Yêu cầu nhóm trình bày kết bảng
- Hình ảnh có tác dụng ? Bài 2: Tìm từ so sánh : +T hớng dẫn HS câu thứ
- “Đồng muối” đợc so sánh với gì? -u cầu HS làm câu cịn lại-u cầu HS nêu
Bài 3: Đọc khổ thơ sau: Tay em ỏnh rng
Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai
Gch di từ ngữ vật đợc so sánh với
HĐ2:(10 )HD ôn luyện dấu chấm Bµi 4:
Yêu cầu HS trao đổi theo cặp
-Làm tập
-Nêu yêu cầu tập
-H thảo luận nhóm làm tập Nắng so sánh với mỏng Đồng muối- gơng
Những xe ben- la so sánh với cào cào
-Cả lớp nhận xét ,bổ sung
-Thống kết -ghi vào tập -H nêu gơng
-H tự làm trả lời theo yêu cầu nhận xét kết
-Nờu yờu cầu tập Tay em đánh Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai
(34)1HS làm bảng phụ
–Líp thèng nhÊt kÕt qu¶
-NhËn xÐt thống kết -Ghi vào tập
Sáng mẹ tem dậy sớm Đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm Sau mẹ quét dọn nhà, ngồi sân Lúc cơm gần chín mẹ gọi anh em dậy ăn sáng chuẩn bị hc
C Củng cố Dặn dò(2 ) Nêu lại néi dung bµi häc
-NhËn xÐt tiÕt häc – Chuẩn bị sau
-luyện toán
I mơc tiªu :
- Cđng cè hình học giải toán II Các HĐ chđ u :
A- Bµi cị :KiĨm tra bµi tập nhà B Bài :
HĐ I : Củng cố hình học : Bài1
A B
D C
TÝnh chu vi hình chữ nhật ABCD với AB = 4cm, AD = 3cm
HĐ2 :Củng cố giải toán :
Bài 2: Mỗi nhãn giá 200 đồng Hỏi mua nhãn nh hết tin?
Bài :Hông cao 135cm, Hà cao 128cm Hỏi hông cao Hà cm?
Bài : Anh cân nặng 42kg, em cân nặng 35kg Hỏi em nhẹ anh kg?
Bài : Viết phép nhân có tích 20
C Củng cố dặn dò :
- Củng cố nội dung học - Dặn ôn
- 1HS lên bảng làm
Chu vi hình chữ nhật ABCD : + +4 +3 =14 (cm)
Đáp số: 14 cm - HS lên bảng làm
Bài giải
Mua nhãn hêt số tiền là: 200 x 4= 800 (đồng)
Đáp số : 800 đồng - HS lờn bng lm
Bài giải
Hồng cao Hà số cm là: 135- 128 = (cm)
Đáp số : 7cm - HS lên bảng làm
Bài giải
Anh cân nặng sè kg lµ: 42 – 35 = (kg)
Đáp số : 7kg -1 HS lên bảng :
các phép nhân : 10 x2 ; x 10 ;4 x ; x4 ; 20 x 0; x20
(35)
luyện Toán I.Mục tiêu: Giúp HS:
-Củng cố kỹ xem đồng hồ
-Ơn tập củng cố phép nhân bảng, cách tính độ dài đờng gấp khúc, giải tốn nhiều hn
-Giáo dục H chăm học tập II Các HĐ chủ yếu:
B Bµi cị: kiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ B Bµi míi
HĐ1: Củng cố cách xem đồng hồ: T quay cho kim đồng hồ số 9giờ15pkút, 12giờ30phút,
19giê45phhót, 16giê50phót
- Yêu cầu HS đọc nờu cỏch c v ngc li
HĐ 2: Ôn tập củng cố phép nhân bảng:
Bài 1:TÝnh
2x x3= x :5 = x :7= x3 : 3= 12: x4= 36 : x 4= T HD mÉu mét bµi - H tù lµm
HĐ3: Củng cố cách tính độ dài đờng gấp khúc, giải tốn nhiều hơn: Bài 2:Tính độ dài đờng gấp khúc B
13cm D 15cm 12cm A C
Bài 3: Tính chu vi tam giác ABC có số đo cạnh là: 38cm, 50cm, 59cm HD nhận xét thèng nhÊt kÕt qu¶
Bài 4: Nhà Huệ bẻ đợc 250 bắp ngơ, nhà Huệ bẻ đợc nhà Hoa 25 bắp ngô Hỏi nhà Huệ bẻ đợc bắp ngô?
-1 số HS đọc nêu cách đọc
- HS quay kim đồng hồ theo yêu cầu - HS lên bảng làm
2x5x3=10x3 3x5:5=15:5 4x7:7=28:7 =30 =3 =4 6x3:3=18:3 12:4x4=3x4 36:4x4=9x4 =6 =12 =36 -1HS lên bảng làm
Bài giải
Độ dài đờng gấp khúc là: 13 + 15+ 12= 40 (cm)
Đáp số: 40cm -1HS lên bảng làm
Bài giải
Chu vi tam giác ABC là: 38 + 50+ 59 = 147 (cm)
Đáp số: 147cm -1HS lên bảng làm
Bài giải
Nh Huệ bẻ đợc số bắp ngô là: 250 – 25 =125 (bp ngụ)
Đáp số: 125 bắp ngô C-Củng cè :
Cđng cè theo néi dung bµi tËp
-Luyện đọc :
qu¹t cho bµ ngđ
I
Mục đích ,yêu cầu :
1.Rèn kỹ đọc thành tiếng
-Đọc trôi chảy Chú ý đọc :
+Các từ dễ phát âm sai phơng ngữ: Chích choè, ngủ ngon, vẫy quạt, cổng -Biết ngắt nhịp sau dòng thơ nghỉ sau khổ thơ 2 Rèn kỹ đọc hiểu cảm thụ
-Hiểu đợc tình cảm yêu thơng, hiếu thảo bạn nhỏ thơ bà II Các hoạt động dạy hc c bn
HĐ thầy A.Kiểm tra cò (4 )’
-Yêu cầu HS đọc Chú s vad bụng hoa
(36)bằng lăng , nêu nội dung B.Bài :
*Gii thiệu (1’) Tình cảm em bé bà qua thơ :Quạt cho bà ngủ
HĐ 1:(12 ) HD luyện đọc’
a.Giáo viên đọc thơ-Hớng dẫn chung cách đọc
b Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa t
-Đọc dòng thơ
+Yờu cu mi em đọc nối tiếp dòng thơ đến hết (hai lần )
-T hớng dẫn học sinh phát âm -Đọc khổ thơ
+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ GV hớng dẫn HS ngắt nghỉ khổ thơ 1-4 :giọng đọc vui vẻ, dịu dàng, tình cảm -Đọc khổ thơ nhúm
-T quan sát hớng dẫn học sinh HĐ 2.HD tìm hiểu bài
-Yờu cu HS c thm thảo luận, trả lời câu hỏi tìm hiểu bi
-Bạn nhỏ thơ làm ? +Cảnh vật nhà, vờn nh ?
-Bà mơ thấy ? +Yêu cầu HS thảo luận theo cặp -Vì đoán bà mơ nh ?
-Qua thơ em thấy Tình cảm cháu bà nh nào?
H§ 3:HD cảm thụ bài
-Yờu cu HS nờu cõu thơ, khổ thơ mà em thích, đọc thuộc lịng câu thơ, khổ thơ C.Củng cố –Dặn dị (2 )’
-1 HS đọc nêu tình cảm bà
-NhËn xÐt tiÕt häc
-Theo dâi
-Đọc nối tiếp em dòng thơ -Lu ý đọc theo yêu cầu
-§äc nèi tiÕp tõng khỉ th¬ theo híng dÉn cđa T
-NhËn xÐt gãp ý cho
-§äc tõng khỉ th¬ ,gãp ý nhËn xÐt cho
-Quạt cho bà ngủ
-Mi vt u im lng nh ngủ, ngấn nắng thiu thiu, cốc chén nằm im
-Mơ cháu quạt hơng thơm tới -H thảo luận trả lời
-Có thể : cháu quạt cho bà lâu trớc bà ngủ
-Vì bà yêu cháu, yêu nhà cháu-Giấc ngủ bà hơng hoa cam, hoa khế
Cháu hiếu thảo yêu thơng chăm sóc bµ
-H đọc theo yêu cầu (Khổ – thơ ) -Chọn bạn đọc đúng, hay
-H thùc hiƯn –NhËn xÐt
-ChiỊu thứ sáu ngày 12 tháng năm 2008