Đang tải... (xem toàn văn)
Caùc ñieåm daân cö coù teân goïi khaùc nhau theo daân toäc vaø ñòa baøn cö truù .Hoaït ñoäng kinh teá chuû yeáu laø noâng nghieäp.Ngaøy nay, do aûnh höôûng cu[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy:
TiÕt 16 BAØI 16 THỰC HAØNH
VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ
I MỤC TIÊU BAØI HỌC Về kiến thức:
- Củng cố kiến thức học từ cấc kinh tế theo ngành
nước ta Về kĩ năng:
- Rèn kĩ xử lí số liệu Nhận xét biểu đồ - Rèn kĩ vẽ biểu đồ theo miền
3 Thái độ: Giáo dục lịng u thích mơn II PHệễNG TIỆN DAẽY HOẽC :
- Bảng số lieọu
III.ph ơng pháp giảng dạy Phơng pháp thùc hµnh
IV HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC 1.ổn định tổ chức(1p)
2.Kiểm tra cũ(5p)
? Vì nước ta bn bán nhiều với thị trường khu vực châu Á –
Thái Bình Dương?
? Nước ta có tiềm du lịch ntn đặc điểm phát triển ? 8đ Bài mới:
Hoạt động :GV HD cách vẽ (17p)
Hãy vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP nước ta thời kì 1991- 2002
* GV hướng dẫn vẽ:
Bước 1:Nhận biết trường hợp vẽ cấu biểu đồ miền
(2)- Không vẽ biểu đồ miền chuỗi số liệu theo năm Vì trục hồnh biểu đồ miền biểu diễn năm
Bước 2: Vẽ biểu đồ miền
GV cho HS biết biểu đồ miền biến thể từ biểu đồ cột chồng, ta tưởng tượng cột chồng có bề rộng
* Cách vẽ biểu đồ miền chữ nhật (khi số liêïu cho trước tỉ lệ%) - Vẽ khung biểu đồ (là hình chữ nhật hình vng) Cạnh đứng (Trục tung) có trị số 100% (tổng số) Cạnh nằm ngang (Trục hoành) thể từ năm đầu đến năm cuối biểu đồ
- Vẽ ranh giới miền tiêu theo năm Cách xác định điểm vẽ tương tự vẽ biểu đồ cột chồng
- Vẽ đến đâu tơ màu đến
Hoạt động : Nhóm (17p)
(3)GV Hãy nhận xét biểu đồ cách trả lời câu hỏi sau: Các câu hỏi thường đặt nhận xét biểu đồ là:
+ Như nào?(hiện trạng, xu hướng biến đổi tượng, trình )
+ Tại sao?( nguyên nhân dẫn đến biến đổi trên) + Điều có ý nghĩa gì?
- Sự giam mạnh nông lâm ngư nghiệp từ 40,5% xuống cịn 23,0% nói lên điều
gì?
- Tỉ trọng khu vực kinh tế tăng nhanh?Thực tế phản ánh điều gì?
HS : Trình bày
GV :Chuẩn xác chấm điểm cho nhóm 4.Kiểm tra đánh giá (4p)
GV nhận xét chuẩn bị HS , thái độ học tập 5.Híng dÉn häc bµi vµ lµm bµi ë nhµ (1p)
HS :về hoàn thành Bt vào kiến thức học từ đến 15
tiết sau ôn tập Xem lại BT BT V.Rĩt kinh nghiƯm
(4)Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 17 ÔN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức :
Kiểm tra, đánh giá mức độ hiểu nắm vững đặc điểm dân cư , tình hình phát triển kinh tế số ngành sản xuất Nước ta Kĩ năng:
Kiểm tra đánh giá kĩ vẽ phân tích biểu đồ, lược đồ , phân tích mối quan hệ điều kiện tự nhiên phát triển sản xuất
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Bản đồ công nghệp VN
Bản đô kinh tế chung VN Bản đồ giao thông VN
III.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Phương pháp rrực quan, vấn đáp IV.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra cũ :không kiểm tra 3.Bài :
CÂU HỎI ÔN TẬP
Câu 1:Trình bày tình hình phân bố dân tộc nước ta?
Câu 2: Phân tích ý nghĩa giảm tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thay đổi
dân cấu dân số nước ta? Câu 3:
(5)Tại giải việc làm vấn đề xã hội gay gắt nước ta? để giải việc làm cần phải có biện pháp gì?
Câu 5:
Chúng ta đạt thành tựu việc nâng cao chất lượng sống người dân?
Caâu 6:
Hãy nêu số thành tựu thách thức phát triển kinh tế nước ta?
Câu 7:
Phân tích thuận lợi tài nguyên thiên để phát triển nông ngiệp nước ta?
Caâu 8:
Phát triển phân bố cơng ngghiệp chế biến có ảnh hưởng đến phát triển phân bố nông nghiệp?
Câu 9:
Nhận xét giải thích phân bố vùng trồng lúa owr nước ta? Câu 10:
Hãy phân tích ý nghĩa việc phát triển nông,ngư nggiệp ngành công nghiệp chế biến thực phẩm?
Caâu 11:
Hãy chứng minh cấu ngành công nghiệp nước ta đa dạng ? Câu 12:
Lấy ví dụ chứng minh đâu đơng dân tập trung nhiều hoạt động dich vụ ?
Caâu 13:
Tại Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh hai trung tâm dịch vụ lớn đa dạng nước ta?
Caâu 14:
Việc phát triển dịch vụ điện thoại intênt tác động đến đời sống kinh tế -xã hội nước ta?
Caâu 15:
Hà nội Thành phố Hồ Chí Minh có điều kiện thuận lợi để trở thành trung tâm thương mại, dịch vụ lớn nước?
(6)Vì ta lại bn bán nhiều với thị trường khu vực Châu Á - Thái Bình Dương?
ĐÁP ÁN Câu 1:
Người Việt (Kinh) phân bố chủ yếu vùng đồng ,trung du duyên hải
- dân tộc người phân bố chủ yếu miền núi trung du
+ Trung du miền núi Bắc Bộ địa bàn cư trú đan xen 30 dan tộc
+ Khu vực Trường sơn- Tây Nguyên có khoảng 20 dân tộc + Các tỉnh cực nam Trung Bộ Vf Nam Bộ
có dân tộc Chăm, Khơ Me
+ Người hoa phân bố chủ yếu đô thị Câu 2:
Giảm tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thay đổi cấu dân số giảm bớt khó khăn vấn đề xã hội việc làm,nhà tạo điều kiện cho việc nâng cao chất lượng sống ,đồng thời góp phần vào việc bảo vệ tài ngun, mơi trường
Câu 3:
+ Quần cư nơng thơn: người dân sống tập trung thành điểm dân cư với dân cư dân số khác Các điểm dân cư có tên gọi khác theo dân tộc địa bàn cư trú .Hoạt động kinh tế chủ yếu nơng nghiệp.Ngày nay, ảnh hưởng q trình cơng nghiệp hố, quần cư nơng thơn có nhiều thay đổi
+ Quần cư thành thị: mật độ dân số cao, hoạt động chủ yếu công nghiệp dịch vụ
Caâu 4:
Việc làm vấn đề xã hội xúc : tỉ lệ thất nghiệp thành thị cao, khoảng 6%, tỉ lệ thời gian sử dụng lao động nông thôn 77,7% (năm 2003)
-Để việc làm cần:
(7)+ Phát triển hoạt động công nghiệp dịch vụ đô thị
+ Đa dạng hố loại hình đào tạo, đẩy manhj hoạt động hướng nghiệp,dạy nghề, giới thiệu việc làm
(8)