Giáo án buổi 2Lớp Ba Đỗ Thị Mai tuần 21 Thứ ba, ngày 19 tháng 1 năm 2010 toán luyện tập tiết 101 I Mục tiêu - HS biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số - Củng cố về thực hiện phép cộng các số có đến 4 chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính II Các hoạt động dạy học - Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS nêu yêu cầu bài - Tính nhẩm 2000 + 1000 = 2000 + 6000 = 3000 + 400 = 600 + 5000 = - 1HS lên bảng làm Nêu cách nhẩm - Dới lớp viết vào vở - Đổi vở kiểm tra GV chữa bàiBài 2: Y/C Đặt tính rồi tính 3208 + 1947 2950 + 3072 5081+ 324 4318 + 82 - 2HS lên bảng làm Nêu cách làm - Dới lớp làm vào vở - GV chấm 1 số bài chữa bàiBài 3: 2 HS đọc bài Một cửa hàng buổi sáng bán đợc 425 kg gạo, buổi chiều bán đợc gấp 3 lần buổi sáng. Hỏi cả hai buổi cửa hàng bán đợc bao nhiêu kg gạo? - 1 HS lên bảng làm - Dới lớp làm vào vở - GV chấm 1 số bài chữa bài *Củng cố : - Nhận xét tiết học. hoạt động ngoài giờ chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức I Mục tiêu - HS biết tên trò chơi, cách chơi. Biết tham gia chơi đúng luật và tơng đối chủ động. - Biết vận dụng để tự tổ chức chơi các trò chơi. II Các hoạt độngdạy học - GV nhận lớp phổ biến nội dung Y/C giờ học - HS khởi động - Tập hợp HS thành 2 hàng dọc - Đi đều theo hàng dọc , khởi động các khớp - GV cho HS nhảy lò cò về trớc 3 5 m 1 lần - Nhận xét bổ sung - GV phổ biến tiếp qui tắc chơi và cho HS chơi thử 1 lần - Nhận xét để HS nắm vững luật chơi - Lớp trởng chỉ huy - HS chơi chính thức. Trong quá trình chơi GV nhắc nhở HS giữ an toàn trong giờ chơi - GV theo dõi nhận xét đánh giá. Trờng tiểu học B Xuân Vinh 1 Năm học 2009- 2010 Giáo án buổi 2Lớp Ba Đỗ Thị Mai Kết thúc : Đi vòng tròn thả lỏng chân tay tích cực. * Củng cố: Nhận xét tiết học Thứ năm, ngày 21 tháng 1 năm 2010 toán luyện tập tiết 102 I Mục tiêu - HS biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10.000 - Củng cố về ý nghĩa phép trừ qua giải bài toán có lời văn bằng phép trừ II Các hoạt động dạy học chủ yếu - Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS nêu yêu cầu bài - Tính nhẩm 7000 3000 = 9000 - 1000 = 7800 - 500 = 6200 - 4000 = - 2 HS lên bảng làm Nêu cách nhẩm - Dới lớp làm vào vở - Đổi vở kiểm tra GV chữa bàiBài 2: Y/C Đặt tính rồi tính 3208 - 1947 5950 - 3072 5081- 324 4318 - 82 - 2HS lên bảng làm Nêu cách làm - Dới lớp làm vào vở - GV chấm 1 số bài chữa bàiBài 3: 2 HS đọc bài Một cửa hàngcó 3484 m vải, đã bán đợc 1536 m vải. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu m vải? - 1 HS lên bảng làm - Dới lớp làm vào vở - GV chấm 1 số bài chữa bài *Củng cố : - Nhận xét tiết học. Thứ sáu, ngày 22 tháng 1 năm 2010 tự nhiên và xã hội luyện tập tiết 41 I/ Mục tiêu: Củng cốcho HS biết : - Nhận dạng và kể đợc tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo , thân bò ; thân gỗ , thân thảo . - Phân loại một số cây theo cách mọc của thân ( đứng, leo , bò ) và theo cấu tạo của thân ( thân gỗ , thân thảo ) . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Hớng dẫn HS làm bài tập vào vở Bài 1: Kể tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò. Trong đó cây nào có thân gỗ ( cứng ) , cây nào có thân thảo ( mềm ) ? - HS kể - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét bổ sung -GV hớng dẫn HS điền vào bảng sau : Trờng tiểu học B Xuân Vinh 2 Năm học 2009- 2010 Giáo án buổi 2Lớp Ba Đỗ Thị Mai Hình Tên cây Cách mọc Cấu tạo Đứng Bò Leo Thân gỗ ( cứng ) Thân thảo 1 23 4 5 6 7 Bài 2: Chơi trò chơi BINGO Bớc 1 : Tổ chức và hớng dẫn cách chơi -GV chia lớp thành hai nhóm . -Gắn lên bảng hai bảng câm theo mẫu sau: Cấu tạo Cách mọc Thân gỗ Thân thảo Đứng Bò Leo -Phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu rời . Mỗi phiếu viết tên một cây nh ví dụ dới đây : Xoài Ngô Mớp Cà chua Da hấu Bí ngô Kơ- nia Cau Tía tô Hồ tiêu Bàng Rau ngót Da chuột Mây Bởi Cà rốt Rau má Phợng vĩ Lá lốt Hoa cúc -Yêu cầu cả hai nhóm xếp hàng dọc trớc bảng câm của nhóm mình . Khi GV hô bắt đầu thì lần lợt từng ngời bớc lên gắn tấm phiếu ghi tên cây vào cột. Ngời cuối cùng sau khi gắn xong tấm phiếu cuối cùng thì hô to Bingo . Nhóm nào gắn phiếu xong trớc và đúng là thắng cuộc. Bớc 2 : Chơi trò chơi GV làm trọng tài hoặc cử HS làm trọng tài điều khiển cuộc chơi. Bớc 3 : Đánh giá Sau khi các nhóm đã gắn xong các tấm phiếu viết tên cây vào các cột tơng ứng, GV yêu cầu cả lớp cùng chữa bài. Lu ý : Cây hồ tiêu khi non là thân thảo, khi già thân hóa gỗ . 3/ Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học . thủ công thực hành Đan nong mốt I. Mục tiêu : - Học sinh biết cách đan nong mốt - Đan đợc nong mốt đúng quy trình kĩ thuật - Yêu thích các sản phẩm đan nan II. Giáo viên chuẩn bị : - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa - Tranh quy trình đan nong mốt. - Các nan đan mẫu ba màu khác nhau. - Bìa màu hoặc giấy thủ công, bút chì, thớc kẻ, kéo thủ công, hồ dán. IV. Các hoạt động dạy học. - Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét Trờng tiểu học B Xuân Vinh 3 Năm học 2009- 2010 Giáo án buổi 2Lớp Ba Đỗ Thị Mai - Giáo viên giới thiệu tấm đan nong mốt. - Đan nong mốt đợc ứng dụng để làm đồ dùng gì trong gia đình ? - Để đan nong mốt ngời ta dùng các nguyên liệu nào để đan các đồ dùng đó ? * Trong giờ học này để làm quen nong mốt bằng giấy bìa với cách b. Hoạt động 2 : Giáo viên hớng dẫn mẫu. Bớc 1 : Kẻ, cắt các nan đan. - Đối với loại giấy, bìa không có dòng kẻ cần dùng thớc kẻ vuông để kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách đều nhau 1 ô. - Cắt các nan dọc : Cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô. Sau đó cắt theo các đờng kẻ trên giấy bìa đến hết ô thứ 8 nh hình 2 để làm các nan dọc. - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thớc rộng 1 ô, dài ô. Cắt các nan ngang khác màu với nan dọc, nan nẹp xung quanh. Bớc 2 : Đan nong mốt bằng giấy bìa. - Các đan nong mốt là nhấc 1 nan, đè 1 nan và lệch nhau 1 nan dọc giữa 2 hàng nan ngang liền kề. - Học sinh quan sát. - Đan làn, đan rổ, rá . . . - mây, tre, giang, nứa, lá dừa với việc đan nan, chúng ta sẽ học cách đan đơn giản nhất. - Học sinh quan sát - Học sinh quan sát từng thao tác đan của giáo viên. Đan nan thứ nhất : Đặt các nan dọc lên bàn, đờng nối liền các nan dọc nằm ở phía dới. Sau đó nhấc nan dọc 2,4,6,8 lên và luồn nan ngang thứ nhất vào. Dồn nan ngang thứ nhất khít với đờng nối liền các nan dọc. + Đan nan ngang thứ hai : Nhấc nan dọc 1,3,5,7,9 và luồn nan thứ hai vào. Dồn nan ngang thứ hai cho khít với nan ngang thứ nhất. + Đan nan ngang thứ 3 : Giống nh đan nan ngang thứ nhất. + Đan nan ngang thứ 4 : Giống nh đan nan ngang thứ hai. Cứ đan nh vậy cho đến hết vừa đan vừa dồn nan cho khít. Bớc 3 : Đan nẹp xung quanh tấm đan.Bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại. Sau đó lần lợt dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan không bị tuột. Chú ý dán cho thẳng và sát với mép tấm đan để đợc tấm đan đẹp. 4. Củng cố dặn dò : - Gọi học sinh nhắc lại cách đan nong mốt và nhận xét. - Tự cho học sinh kẻ, cắt các nan bằng giấy, bìa tập đan nong mốt. - Về nhà tập đan và chuẩn bị giấy bìa màu, kéo, hồ, dán tiết sau thực hành Thứ bảy, ngày 23 tháng 1 năm 2010 Toán luyện tập tiết 104 I Mục tiêu - HS củng cố về phép cộng, trừ các số trong phạm vi 10.000 - Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính và tìm thành phần cha biết của phép cộng, trừ II Các hoạt động dạy học - Hớng dẫn HS làm bài tập Trờng tiểu học B Xuân Vinh 4 Năm học 2009- 2010 Giáo án buổi 2Lớp Ba Đỗ Thị Mai Bài 1: HS nêu Y/C bài - Đặt tính rồi tính : 3208 + 1947 2950 + 639 8493 - 3657 4380 - 729 - 2 HS lên bảng làm Nêu cách làm - Dới lớp làm vào vở - Đổi vở kiểm tra - GV nhận xét chữa bàiBài 2: Y/C HS đọc bài Đội Một trồng đợc 2130 cây, đội Hai trồng ít hơn đội Một 350 cây. Hỏi cả hai đội trồng đợc bao nhiêu cây? - 1 HS lên bảng làm - Dới lớp làm vào vở - GV chấm 1 số bài Chữa bàiBài 3: HS nêu Y/C bài - Tìm x x 2950 = 3072 x +1927 = 4365 - 2 HS lên bảng làm Nêu cách tìm thành phần cha biết - Dới lớp làm vào vở - Đổi vở kiểm tra - GV chữa bài. *Củng cố : - Nhận xét tiết học. Sinh hoạt lớp I . Nhận xét rút kinh nghiệm công tác tuần 21 *Ưu điểm - Đạo đức - Học tập : - Lao động vệ sinh - Hoạt động ngoài giờ - Đồng phục. *Nh ợc điểm : *Tuyên dơng 1 số HS có ý thức học tập tốt .Nhắc nhở những HS còn mắc khuyết điểm trong tuần II .Kế hoạch tuần 22 - Phát huy những u điểm của tuần 21 khắc phục nhợc điểm - Thực hiện chơng trình tuần 22 Ký xác nhận của ban giám hiệu. Trờng tiểu học B Xuân Vinh 5 Năm học 2009- 2010 . học 20 09- 20 10 Giáo án buổi 2 Lớp Ba Đỗ Thị Mai B i 1: HS nêu Y/C b i - Đặt tính rồi tính : 32 08 + 1947 29 50 + 639 84 93 - 36 57 438 0 - 729 - 2 HS lên b ng. - 30 72 5081- 32 4 431 8 - 82 - 2HS lên b ng làm Nêu cách làm - Dới lớp làm vào vở - GV chấm 1 số b i chữa b i B i 3: 2 HS đọc b i Một cửa hàngcó 34 84 m