- Văn miêu tả là loại văn căn cứ vào những điều quan sát, ghi chép, cảm nhận được về đối tượng (đồ vật, cây cối, loài vật, con người…) dùng ngôn ngữ để vẽ ra hình ảnh chân thực của đối[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG
Giáo viên :
NĂM HỌC : 2008-2009
MÔN : TẬP LÀM VĂN
CHÚC QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HS SỨC KHỎE DỒI DÀO
ĐẶNG THỊ KIM OANH
(2)MÔN : TẬP LÀM VĂN
Thứ tö ngày 26 tháng 11 năm 2008
Cách ngôn : Trọng thầy làm thầy
I KIỂM TRA BÀI CŨ:
(3)(4)(5)MÔN : TẬP LÀM VĂN
Thứ tö ngày 26 tháng 11 năm 2008
Cách ngôn : Trọng thầy làm thầy
I KIỂM TRA BÀI CŨ:
(6)MƠN : TẬP LÀM VĂN
Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008
II GIỚI THIỆU BÀI:
Giới thiệu : Một người hàng xóm có
chó bị lạc Người hỏi người xung quanh về chó Theo em người phải nói
nào để tìm chó ? Người tìm chó nói như tức miêu tả chó nhà cho mọi người biết đặc điểm Tiết học hôm sẽ giúp em biết miêu tả.
(7)MÔN : TẬP LÀM VĂN
Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2008
Cách ngôn : Trọng thầy làm thầy
Đề bài: THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ ?
I Phần nhận xét:
1 Đoạn văn sau miêu tả vật ?
Trước mặt tơi, sịi cao lớn tồn thân phủ đầy đỏ Bên cạnh đó, để tơn thêm màu đỏ chói lọi lại
màu vàng rực rỡ cơm nguội Một gió rì rào chạy qua, rập rình lay động đốm lửa vàng lửa đỏ bập bùng cháy Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo lạch nước để đến cạnh sòi Nước róc rách chảy, lúc trườn lên tảng đá trắng, lúc luồn gốc ẩm mục
TRẦN HỒI DƯƠNG
4 DB
cây sịi
Cây cơm nguội Lạch nước
Nhờ đâu mà tác giả tả sòi, cơm nguội, lạch nước cụ thể vậy?
(8)+ Các vật:
-cây sòi,
-cây cơm nguội, -lạch nước.
CÁC SỰ VẬT
ĐƯỢC MIÊU TẢ
5 GDMT-B2
Cây sịi cao lớn tồn thân phủ đầy đỏ Màu vàng rực rỡ cơm nguội Lạch nước: “Nước chảy róc rách…”
(9)TT Tên
vật Hình dáng Màu sắc Chuyển động Tiếng động
M: 1 Cây sòi Cao
lớn Lá đỏ chói lọi Lá rập rờn lay động đốm lửa
Bài 2: Viết vào bảng điều em hình dung vật theo lời miêu tả:
(10)TT Tên vật Hình
dáng Màu sắc Chuyển động Tiếng động
M: 1 Cây sịi Cao lớn Lá đỏ chói
lọi Lá rập rờn lay động đốm lửa
Cây cơm
nguội Lá vàng rực rỡ Lá rập rờn lay động đốm lửa vàng
Lạch nước Trườn lên tảng đá, luồn gốc ẩm mục
róc rách chảy
Bài 2: (SGK)
7 DCKQ-b3
(11)1 Để tả hình dáng sịi, màu sắc của sịi cơm nguội tác giả phải quan sát giác quan nào?
BÀI 3:Qua chi tiết trên, em thấy tác giả quan sát vật
những giác quan ?
-Quan sát mắt.
2.Đề tả chuyển động cây, tác giả phải quan sát giác quan nào ?
-Quan sát mắt.
3 Để tả chuyển động dòng nước, tác giả phải quan sát bằng giác quan ?
-Quan sát mắt, tai
(12)- Muốn miêu tả vật
người viết phải làm ?
Quan sát kĩ đối tượng nhiều giác quan (mắt, tai,mũi…)
GHI NHỚ: (sgk)
Miêu tả vẽ lại lời đặc điểm bật cảnh, người, vật để giúp người nghe, người đọc hình dung các đối tượng ấy.
* Thế miêu tả ?
9 CY
-Miêu tả dùng lời văn hay nét vẽ mà thể vật
(13)IV.LUYỆN TẬP:
Bài tập 1:
HS đọc thầm câu chuyện “Chú Đất Nung” để tìm câu văn miêu tả.
•Đó chàng kị sĩ
rất bảnh, cỡi ngựa tía, dây cương vàng và nàng công
chúa mặt trắng, ngồi trong mái lầu son.
(14)11
Bài tập 2: Em thích hình ảnh đoạn trích đây? Hãy viết 1,2 câu miêu tả hình ảnh
MƯA
(Trích)
Chớp
Rạch ngang trời Khô khốc
Sấm
Ghé xuống sân Khanh khách cười Cây dừa
Sải tay
Bơi
Ngọn mùng tơi Nhảy múa
Mưa Mưa
Ù ù xây lúa Lộp bộp
Lộp bộp Rơi
Rơi…
Đất trời
Mù trắng nước Mưa chéo mặt sân Sủi bọt
Cóc nhảy chồm chồm Chó sủa
Lá hê Bố em về Đội sấm Đội chớp
Đội trời mưa …
(15)•Sấm ghé xuống sân, khanh khách cười Sấm nổ to rền vang khiến người giật tưởng sấm ngồi sân cười khanh khách.
*Sấm rền vang nhiên “ đoàng
đoàng” làm người giật mình, tưởng sấm ngoài sân cất tiếng cười khanh khách.
(16)13 -m
Mưa rơi lộp độp, lộp độp đặn, hịa
cùng với tiếng gió thổi khiến người ta tưởng xay lúa.
Mưa lộp độp lộp độp Mưa xuống thật Mưa ập xuống khiến hoạt động ngừng lại Mưa xuống nhanh làm người không tưởng được Ban giọt nước lác đác rơi những hạt bụi bay, nước nước tuôn tràn Nước xối xả xiên xuống, lao xuống hàng ngàn mũi tên trắng xóa Nước tn ào làm ngập đoạn đường quốc lộ trước nhà ngập đoạn đường bê tông bên hông nhà Mưa đầu mùa đông lớn thật.
(17)13 -m
V CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
*Viết câu đoạn văn miêu tả đồ vật, vật hoặc cảnh vật mà em thích.
Cái mào gà trống đỏ lửa sớm lung linh Đám lơng cổ xịe trịn Mắt mở căng lấp lánh.
Cái bàn đóng gỗ Mặt bàn dài mét, rộng nửa mét Bốn chân ăn khít vào bốn góc…
Tàu chuối già khơ héo, có ngả màu vàng úa. Khu vườn rộng vài ba chục mét vuông Ba mặt rào kín Mặt thứ tư giáp mương nước.
Tóm lại: muốn miêu tả sinh động cảnh, người, vật giới xung quanh, em cần ý quan sát để có những kiến thức phong phú, có khả miêu tả sinh động đối tượng
(18)Tạm biệt thầy cô giáo em học sinh lớp
ĐẶNG THỊ KIM OANH