Giáo án buổi chiều lớp 3 môn tập làm văn phân hoá đối tượng (chi tiết)

Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Thị Hoa Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tập làm văn Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh “Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh”; điền vào tờ giấy in sẵn Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Hãy viết điều em biết Đội Đáp án tham khảo: Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, theo gợi Đội tổ chức thiếu nhi Chi đội lớp em tên ý sau: Chi đội 3.3 thuộc Liên đội Trường Tiểu học - Đội tổ chức nào? Trung Lập Thượng Chi đội lớp em thường tổ - Chi đội lớp em tên gì? Thuộc liên đội nào? chức văn nghệ, tham gia hội thi, tìm hiểu - Kể tên số hoạt động chi đội lớp em anh hùng liệt sĩ địa phương, quyên góp giúp đỡ đồng bào lũ lụt, Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Thị Hoa Bài Chép lại cho đẹp Đơn xin cấp thẻ Tham khảo: đọc sách (sau điền đủ nội dung cần CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM thiết), theo mẫu in sách Tiếng Việt 3, tập Độc lập – Tự – Hạnh phúc một, trang 11 Trung Lập Thượng, ngày 24 tháng năm 2011 ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH Kính gửi: Thư viện Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Em tên là: Nguyễn Thị Tuyết Hoa Sinh ngày: tháng 11 năm 2003 Nam(nữ): Nữ Nơi ở: xã Phước Hiệp, Củ Chi Thành phố Hồ Chí Minh Học sinh lớp: 3.2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Em làm đơn xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm học 2013 – 2014 Được cấp thẻ đọc sách, em xin hứa thực quy định Thư viện Em xin trân trọng cảm ơn Người làm đơn Nguyễn Thị Tuyết Hoa Bài Hãy kể tên Đội viên Đáp án: Đội mà em biết? Anh Nông Văn Dền đội trưởng – Bí danh Kim Đồng Anh Nông Văn Thàn – Bí danh Cao Sơn Anh Lý Văn Tịnh – Bí danh Thanh Minh Chị Lý Thị Mỳ – Bí danh Thủy Tiên Chị Lý Thị Xậu – Bí danh Thanh Thủy c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Thị Hoa Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tập làm văn Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh “Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh”; điền vào tờ giấy in sẵn Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Khoanh tròn trước chữ trả lời đúng: Đáp án: a) Đội thành lập vào ngày tháng năm nào? A Ngày 30/4/1975 B 15/5/1941 B 15/5/1941 C 2/9/1945 b) Bài hát Đội là: A Tiến quân ca B Đoàn ca C Đội ca Design by quangtlt.cuchi C Đội ca Năm học 2013 - 2014 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Bài Trình bày cấu trúc đơn Tham khảo: Phần đầu đơn gồm: Thị Hoa - Tên nước ta (quốc hiệu) tiêu ngữ - Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn - Tên đơn - Địa nhận đơn Phần đơn gồm: - Họ tên, ngày sinh, địa chỉ, trường , lớp người viết đơn - Nguyện vọng lời hứa người viết đơn Phần cuối đơn gồm: - Tên chữ kí người viết đơn Bài Hãy nêu tên phong trào lớn Đội Đáp án: mà em biết? Các phong trào Đội là: - Phong trào Trần Quốc Toản phát động năm 1947 - Phong trào kế hoạch nhỏ năm 1960 - Phong trào Thiếu nhi làm nghìn việc tốt phát động năm 1961 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Thị Hoa Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tập làm văn Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh viết đơn Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Trình bày phần đầu “Đơn xin vào Tham khảo: đội” ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH Trung Lập Thượng, ngày 13 tháng 11 năm 2013 ĐƠN XIN VÀO ĐỘI Kính gởi: - Thầy Tổng phụ trách Đội - Ban huy Liên Đội Design by quangtlt.cuchi - Ban huy Chi đội lớp 3.2 Em tên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa, sinh ngày 15/5/2006 Năm học 2013 - 2014 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Thị Hoa Bài Ghi số thứ tự vào ô trống theo Tham khảo: trình tự đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh: n Tên người tổ chức nhận đơn n Mở đầu đơn : viết tên Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn Trình bày lí viết đơn n Tên đơn 1n n n n 8n Ghi số thứ tự vào ô trống (theo trình tự tập) : – – – – – – – Lời hứa người viết đơn đạt nguyện vọng Họ, tên ngày, tháng, năm sinh người viết đơn ; người viết học sinh lớp nào, trường Chữ kí họ, tên người viết đơn Bài Em viết đến câu bày tỏ nguyện Tham khảo: vọng vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Sau học Điều lệ lịch sử Đội thiếu Chí Minh lời hứa đơn chấp nhận niên tiền phong Hồ Chí Minh, em thấy Đội tổ chức tốt để rèn luyện thiếu niên trở thành người có cho đất nước Em làm đơn xin vào đội xin hứa: Thực điều Bác Hồ dạy; tuân theo Điều lệ Đội; giữ gìn danh dự Đội c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Thị Hoa Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tập làm văn Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh điền vào tờ giấy in sẵn; kể gia đình Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Viết vào chỗ trống đoạn văn ngắn Tham khảo: (từ đến câu) kể gia đình em với người bạn trường em học dựa vào câu hỏi gợi ý sau : - Gia đình em có người ? Đó ? Gia đình em có người Đó bố em, mẹ em, - Từng người gia đình em làm em Cu Bi Bố em làm thợ vàng chợ, mẹ việc ? (Ở đâu ?) em làm giám đốc công ty may Hoa Xuân, em - Em có tình cảm với người Cu Bi học Em yêu quý gia đình gia đình ? Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Thị Hoa Bài Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể tình cảm bố mẹ người thân em em Bài làm Tham khảo: Em sinh lớn lên gia đình không hoàn hảo Từ em cất tiếng khóc chào đời em biết có mẹ, với em mẹ thân điều tốt đẹp Mẹ người tập cho em bước đi, tiếng nói Những lúc em vấp ngã mẹ người nâng đỡ em đứng dậy Mẹ chăm lo cho em bữa ăn giấc ngủ, dạy cho em điều hay lẽ phải Khi em đến trường mẹ người giúp em học tập, giúp em có ước mơ tương lai tươi sáng Để đền đáp công ơn mẹ, em cố gắng học giỏi để mẹ vui lòng Bài Điền vào mẫu sau: Tham khảo: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc …, ngày … tháng … năm … CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc -Trung Lập Thượng, ngày 19 tháng 10 năm 2013 ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC Kính gửi: Cô chủ nhiệm lớp…… Trường tiểu học ……………… Em tên là:………… ………… Học sinh lớp:…… ………… Em làm đơn xin phép cô (thầy) cho em nghỉ buổi học: ………………………………… Lí nghỉ học: ……………………………… Em xin hứa: ……………………………… Ý kiến gia đình học sinh Học sinh Kính gửi: Cô giáo chủ nghiệm lớp 3.2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Em tên là: Nguyễn Thị Tuyết Hoa Học sinh lớp: 3.2 Em làm đơn xin phép cô cho em nghỉ buổi học ngày 20/10/2013 Lí nghỉ học: Em khám bệnh phụ khoa Em xin hứa chép đầy đủ làm cẩn thận Ý kiến gia đình học sinh: Học sinh c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Thị Hoa Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tập làm văn Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh điền vào giấy tờ in sẵn Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Khoanh tròn vào chữ trước câu trả Đáp án: lời đúng: Cách ghi nội dung điện học sinh: A Nguyễn Thị Tuyết Hoa, lớp 3.2, Trường A Nguyễn Thị Tuyết Hoa, lớp 3.2, Trường Tiểu học Trung Lập Thượng, Củ Chi Tiểu học Trung Lập Thượng, Củ Chi B Cô Nguyễn Thu Hà, giáo viên trường Tiểu B Cô Nguyễn Thu Hà, giáo viên trường Tiểu học Trung Lập Thượng, huyện Củ Chi, Thành học Trung Lập Thượng, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh phố Hồ Chí Minh C Con bố khoẻ, đến Sầm Sơn sáng C Con bố khoẻ, đến Sầm Sơn sáng Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Thị Hoa Bài Khoanh tròn vào chữ trước câu trả Đáp án: lời đúng: Cách ghi địa người nhận điện: A Con khoẻ học sinh giỏi bố A Con khoẻ học sinh giỏi bố B Nguyễn Thị Tuyết Hoa, ấp Cây Trôm, xã B Nguyễn Thị Tuyết Hoa, ấp Cây Trôm, xã Phước Hiệp, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Phước Hiệp, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh Minh C Nguyễn Thị Tuyết Hoa, ấp Cây Trôm, Củ C Nguyễn Thị Tuyết Hoa, ấp Cây Trôm, Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh Chi, Thành phố Hồ Chí Minh Bài Điền vào phần điện Tham khảo: báo mẫu sau: - Họ tên, địa người nhận: - Nguyễn Thị Tuyết Hoa, ấp Cây Trôm, xã Phước Hiệp, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh - Nội dung: - Nội dung: Con khỏe, chuyện tốt đẹp - Họ tên, địa người gửi: - Họ tên, địa người gửi: Nguyễn Thị Tuyết Hồng, ấp Trung Bình, xã Trung Lập Thượng, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Bài Giả sử em chi đội trưởng, viết báo Tham khảo: BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG THÁNG THI ĐUA cáo kết tháng thi đua "Xây dựng Đội vững XÂY DỰNG ĐỘI VỮNG MẠNH mạnh" gửi thầy tổng phụ trách theo gợi ý: CỦA CHI ĐỘI 3.2 Về học tập : Kính gửi : Thầy Tổng phụ trách - Các bạn chi đội thực nếp, Chi đội 3.2 chúng em xin báo cáo hoạt động chi đội tháng vừa qua sau : giấc học tập lớp ? Về học tập: Các bạn chi đội thực tốt nếp - Cả chi đội có điểm giỏi, điểm khá? học tập, tượng học muộn, nói chuyện riêng (Tiêu biểu bạn nào? Các bạn trong học Cả chi đội có 56 điểm giỏi, bạn bị điểm yếu Giành nhiều hoa điểm 10 ba bạn : lớp giúp đỡ học tập Nguyễn Ngọc Mai, Nguyễn Thuần San, Trần Lâm Khoa Phân nào?) đội đạt nhiều điểm 9, 10 phân đội Phân đội giúp Về lao động: Trong tháng thi đua, chi đội bạn học yếu vươn lên đạt kết tháng thi đua Về lao động: Chi đội 3.2 tham gia buổi tổng vệ sinh sân làm việc cụ thể ? Kết công trường trang trí lớp học Ngoài ra, chi đội phân công việc sao? thường xuyên chăm sóc vườn hoa, cảnh trường Về công tác khác: Chi đội tham gia phong Về công tác khác: Chi đội tập tiết mục văn nghệ chuẩn bị chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20  11; đóng trào Đội ? Thành tích cụ thể ? góp 82 truyện, 45 để ủng hộ bạn (M : báo tường, văn nghệ, thể thao, ) học sinh vùng bị lũ lụt Bài Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể anh hùng chống ngoại xâm mà em biết theo gợi ý: - Người anh hùng tên ? Ở đâu ? (Em chọn kể người anh hùng mà em biết qua tập đọc, tả học, qua sách báo, truyện kể,…) - Người anh hùng tham gia chống giặc ngoại xâm ? - Thành tích bật người anh hùng chống ngoại xâm ? - Em có suy nghĩ gương người anh hùng ? Tham khảo: Ông Trần Hưng Đạo người anh hùng dân tộc có công lao to lớn công chống ngoại xâm đất nước ta Ông vị huy có tài, thống lĩnh quân đội thời nhà Trần hai lần đánh tan quân Nguyên xâm lược Dưới lãnh đạo ông, quân dân ta lập nên chiến công lẫy lừng sông Bạch Đằng Hàng trăm chiến thuyền hàng ngàn quân giặc bị nhấn chìm dòng sông sâu Em tự hào dân tộc ta có người ưu tú ông Trần Hưng Đạo c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Thị Hoa Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tập làm văn Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 29 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh kể lại trận thi đấu thể thao Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Hoạt động học tập học sinh - Hát - Lắng nghe - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to trước lớp - Học sinh lập nhóm - Nhận phiếu làm việc Bài Kể trận thi đấu thể thao mà em Tham khảo: Một lần, em bố dẫn đến sân Mỹ Đình để xem trận có dịp chứng kiến bóng đá đội tuyển Việt Nam đội tuyển Cam-pu-chia Lúc em đến, thấy sân vắng vẻ, gần đến đá bóng người ùn ùn kéo đến đông nghịt Đến giờ, hai đội bắt tay trọng tài tung động xu để xem đội bóng trước Đội Việt Nam có quyền bóng trước Lúc đầu đội tuyển Việt Nam ghi bàn nhờ công Văn Trải Nhưng gần hết hiệp 1, cầu thủ đội tuyển Cam-pu-chia giành bóng sút vào gôn đội tuyển Viết Nam Hiệp hai, cầu thủ Tài Em chuyền bóng cho Công Vinh, Công Vinh sút bóng vào gôn đối phương lúc thủ môn có sơ hở Mọi người reo hò ầm ĩ, có người reo to Việt Nam vô địch, người bắn pháo giấy, làm cho không khí sân náo nhiệt Và tỉ số cuối hai nghiêng phía đội tuyển Việt Nam Em thích trận đấu mong xem trận bóng Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Bài Em tham gia xem Tham khảo: Vào thứ bảy tuần trước, em xem đá bóng trận thi đấu thể thao, điền vào chỗ bố nhà thi đấu Trịnh Hoài Đức, hai đội Hải Phòng Hà trống câu trả lời em cho câu hỏi Nội Hai đội sân với trang phục đẹp Đội Hà Nội mặc áo : màu đỏ, đội Hải Phòng mặc áo màu vàng Khi tiếng còi vang lên, hai đội lao vào cướp bóng Đội trưởng đội Hải - Đó môn thể thao ? Phòng dẫn dắt bóng tuyệt, anh co chân sút bị - Em tham gia hay xem thi đấu ? hậu vệ mang áo số bên Hà Nội cướp bóng chuyền lên Đến - Buổi thi đấu tổ chức đâu ? Tổ chức chân đội trưởng anh rê bóng qua chân hậu vệ, chân sút bật tung lưới đội Hải Phòng Từ lúc đến phút thứ 44, Hải Phòng ? nô nức thi đấu san tỉ số nhờ công cầu thủ mang áo - Em xem với ? số 10 Sang hiệp hai, đội Hải Phòng có lợi Họ liên tục - Buổi thi đấu diễn ? cầm bóng chuyền bóng sang hai cánh để tiền vệ tạt vào khu vực 16m50 Từng cú sút làm khán giả hồi hộp nín thở Nhưng - Kết thi đấu ? vận may không mỉm cười với đội Hải Phòng họ liên tục bỏ lỡ bàn thắng Phút thứ 89, cầu thủ xông xáo sân mang áo số 11 đội Hà Nội giành bóng Anh dốc rê bóng vào gần khung thành chuyền cho tiền vệ xông lên " Vào!", bàn thắng ghi cú sút hiểm hóc đẹp mắt khiến thủ môn đội Hải Phòng biết đứng nhìn Cả sân hò reo đầy phấn khích Hà Nội chiến thắng với tỉ số - Em mong mùa hè xem đá bóng Bài Em chơi bóng đá? Hãy kể lại Tham khảo: Đó trận thi đấu bóng đá sôi cầu trận đấu mà em tham gia (như hình): thủ xuất sắc hai trường Tiểu học Đinh Bộ Lĩnh Tiểu học Lê Qúy Đôn sân vận động Nhà văn hóa huyện chiều chủ nhật tuần qua mà em tham gia Trận đấu diễn hiệp 1, hai đội tranh giành bóng liệt, đội Đinh Bộ Lĩnh liên tục công đội bạn, từ góc trái anh Tuấn tiền đạo nhận bóng từ hậu vệ lùa bóng qua hai cầu thủ đội bạn nhanh chân sút mạnh vào góc trái khung thành, buộc thủ môn trường Lê Qúy Đôn phải vào lưới nhặt bóng Chung cuộc, đội trường Tiểu học Đinh Bộ Lĩnh thắng đội Tiểu học Lê Qúy Đôn với tỉ số – Thật trận đấu hấp dẫn sôi mà em tham gia c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Thị Hoa Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tập làm văn Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 30 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh viết trận thi đấu thể thao Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Hoạt động học tập học sinh - Hát - Lắng nghe - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to trước lớp - Học sinh lập nhóm - Nhận phiếu làm việc Bài Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) Tham khảo: Hôm đội tuyển Việt Nam gặp đội tuyển Thái Lan kể trận thi đấu thể thao mà em có dịp Đội tuyển Việt Nam mặc áo màu đỏ, đội tuyển Thái Lan chứng kiến mặc áo màu xanh Đội Việt Nam quyền giao bóng trước Trọng tài vừa thổi còi báo hiệu trận đấu bắt đầu Trận đấu sôi động từ phút Hiệp thứ đội tuyển ta chưa ghi bàn thắng Sang hiệp hai, sau 10 phút Công Vinh chuyền bóng cho Quốc Anh, anh từ từ lừa bóng qua hậu vệ đội Thái Lan sút bóng vào lưới ghi bàn thắng đầu tiên cho đội Việt Nam Cả sân vận động ầm vang tiếng reo hò cổ vũ Đội tuyển Thái Lan ghi bàn thắng gỡ hoà 1-1 Nhưng phút sau, Văn Quyến ghi cho đội ta thêm bàn thắng Hiệp hai diễn thật gay go, liệt Trọng tài hồi còi kết thúc trận đấu Đội tuyển Việt Nam giành chiến thắng 2-1 Trận bóng đá thật sôi Em mong lần sau lại bố đưa xem trận bóng đá Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Bài Em tham gia xem Tham khảo: Nhân ngày hội truyền thống Nhà giáo Việt Nam 20 – 11, trận thi đấu thể thao, điền vào chỗ trường em trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám tổ chức trống câu trả lời em cho câu hỏi trận thi đấu thể thao : đá cầu, cầu lông, đá bóng,…Em : thích môn đá cầu nên đến địa điểm đá cầu để động viên đội trường Mỗi đội gồm hai cầu thủ, đá cặp với - Đó môn thể thao ? Đội trường em có anh Hùng anh Dũng lớp 5A, - Em tham gia hay xem thi đấu ? đội Hoàng Hoa Thám, em thấy cầu thủ trông khỏe Cả - Buổi thi đấu tổ chức đâu ? Tổ chức hai đội vào trận liệt Các cổ động viên hai trường đứng chật ních vây quanh cầu thủ, em lấn vào bên ? để nhìn kĩ : Đội bạn đá hay, tiếng cầu lạch - Em xem với ? xạch đặn cầu vun vút bay qua bay lại Bất - Buổi thi đấu diễn ? anh Hùng xoay người, đá móc, cầu sượt mặt lưới làm cho hai anh trường Hoàng Hoa Thám lỡ đà ngả, nhúi vào - Kết thi đấu ? Một tràng pháo tay rộ lên tán thưởng Cặp cầu thủ trường em thắng cặp cầu thủ to khỏe trường Hoàng Hoa Thám Em vui chứng kiến trận thi đấu Em rèn luyện đá cầu tốt anh Hùng để sau em tham gia thi đấu hay Bài Hãy viết lại trận đấu mà em Tham khảo: Em nhớ trận đấu bóng đá hấp dẫn hai đội xem tuyển Việt Nam gặp Thái Lan giải U21 quốc tế Ninh Thuận Hôm em bố mẹ dẫn xem bóng đá sân vận động Ninh Thuận Trận đấu diễn vô hấp dẫn nhiều gay cấn.Vào phút đầu tiên, đội tuyển Thái Lan dẫn trước với tỉ số 1-0 Sau không lâu, đội chủ nhà công liệt, áp đảo khung thành đối phương Cuối cầu thủ mang áo số tên Văn Quyến sút liền hai trái vào lưới Thái Lan Tiếng reo hò vang dội náo nhiệt Việt Nam chiến thắng với tỉ số 2-1 Em thích xem bóng đá xem bóng đá giúp em thư giản không thấy mệt mỏi học tập căng thẳng Em tự hào bóng đá Việt Nam c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Thị Hoa Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tập làm văn Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 31 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh viết thư Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Hoạt động học tập học sinh - Hát - Lắng nghe - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to trước lớp - Học sinh lập nhóm - Nhận phiếu làm việc Bài Viết thư ngắn cho bạn nước Tham khảo: Hà Nội, ngày 18 tháng năm 2008 để làm quen bày tỏ tình thân Bạn Ga-rô-nê thân mến! Tôi viết thư cho bạn sáng cô giáo kể cho bạn lớp nghe câu chuyện: “Người bảo vệ Nen-li.” Khâm phục lòng hào hiệp tốt bụng bạn nên viết thư làm quen với bạn Xin tự giới thiệu, tên Ngọc Hân học sinh lớp 3G, trường Tiểu học Cát Linh Thế bạn gia đình bạn có khoẻ không? Tình hình học tập có tốt không? Tôi biết nước Ý bạn đẹp, Việt Nam đẹp không đâu Mỗi độ xuân về, hoa ban nở làm rực rỡ núi rừng Tây Bắc Ngoài đất nước có nhiều cảnh đẹp khác mà kể cho bạn qua thư sau Lí thú có điều kiện mời bạn sang thăm Việt Nam bạn tận mắt thấy kể cho bạn qua thư Từ đây, bạn trao đổi thư từ nhé! Chúc bạn mạnh khoẻ học giỏi Thân Đào Ngọc Hân Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Bài Bạn Linh viết thư làm quen với Tham khảo: Quảng Ninh, ngày 15 tháng năm 2014 người bạn câu chuyện Gặp gỡ LúcBạn Mô-ni-ca thân mến ! xăm-bua, chưa đầy đủ Em giúp bạn Mình Nguyễn Phương Linh, học lớp 3B, Trường hoàn chỉnh thư : Tiểu học Trần Quốc Toản, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh, Việt Nam ………, ngày …… tháng …… năm ……… Qua Tập đọc "Gặp gỡ Lúc-xăm-bua", Bạn ……………… thân mến ! biết Mô-ni-ca Mình thú vị bất ngờ biết Mô-ni-ca Mình …… ……, học lớp ………, bạn lớp nói tiếng Việt có nhiều đồ vật Việt Nam Mình cảm ơn tình thân ái, hữu nghị bạn Trường Tiểu học ………………….… Mình mong ngày đó, gặp để Qua Tập đọc “Gặp gỡ Lúc-xăm-bua”, thắt chặt thêm tình cảm đẹp đẽ thiếu nhi hai nước biết …… …… Lúc đó, kể cho bạn nghe sống Mình mong ngày đó, ………….… thiếu nhi Việt Nam Tạm biệt Mô-ni-ca Chúc bạn mạnh khoẻ, học giỏi Tạm biệt ………… ! Chúc bạn ……………… Mình mong nhận thư bạn Bạn ……………… Bạn Mô-ni-ca Nguyễn Phương Linh Bài Viết thư ngắn (khoảng 10 câu) Tham khảo: cho bạn nước để làm quen bày tỏ Hà Nội, ngày 14 tháng năm 2014 Chào Nen-li! Bạn có khoẻ không? Mình Trang học lòng thân sinh lớp 3G trường tiểu học Cát Linh, Việt Nam Mình may mắn biết bạn qua tập đọc “Buổi học thể dục” Mình thấy Nen-li đáng khen: dù bị tật từ nhỏ bạn cố xin thầy cho học thể dục bạn Mà thể dục lần khó vậy, với lòng tâm cậu thành công Mình viết thư muốn làm quen với Nen-li, kết bạn Mình biết đất nước bạn xứ sở sương mù có nhiều cảnh đẹp Nếu có dịp cậu đến thăm Việt Nam người rât mến khách có nhiều ăn ngon Chào cậu Hẹn gặp lại thư sau! Người bạn Nguyễn Thuỳ Trang c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Thị Hoa Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tập làm văn Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 32 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh thảo luận bảo vệ môi trường; tổ chức họp Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Em (hoặc bạn em) làm việc tốt Tham khảo: để góp phần bảo vệ môi trường, điền vào chỗ trống câu trả lời cho câu hỏi : - Em (hoặc bạn em) làm việc để bảo vệ Chủ nhật vừa qua, lớp chúng em “ra quân” môi trường ? (Mẫu : dọn vệ sinh trường lớp để làm cỏ xung quanh hàng rào hay nơi ; trồng xanh; phát hiện, ngăn trường Mỗi chúng em, bạn nhổ cỏ, bạn chặn việc làm gây tác hại tới môi trường gom rác, thoáng chốc, khu vực hàng rào ; ) Em (hoặc bạn em) làm việc trơn Em vui bạn làm nào? Kết sao? Em có suy nghĩ việc tốt để góp phần bảo vệ môi trường công việc làm? Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Bài Viết lại cho trình tự họp: Thị Hoa Đáp án: Nêu tình hình chung 1/ Nêu mục đích họp Nêu cách giải 2/ Nêu tình hình chung Nêu mục đích họp 3/ Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình 4/ Nêu cách giải Giao việc cho người 5/ Giao việc cho người Bài Tổ chức họp nhóm trao đổi ý kiến Gợi ý: câu hỏi sau: “Em cần làm để bảo vệ môi 1/ Môi trường sống quanh ta có đáng quan trường?” tâm ? 2/ Theo em, nguyên nhân làm cho môi trường bị ô nhiễm? 3/ Nêu việc cần làm để bảo vệ, cải tạo môi trường? c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Thị Hoa Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tập làm văn Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 33 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh nói, viết bảo vệ môi trường Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Em (hoặc bạn em) làm việc tốt Tham khảo: Hôm nay, nhân ngày chủ nhật, khu phố phát động để góp phần bảo vệ môi trường, viết đoạn văn ngắn khoảng câu nói việc làm phong trào “làm đường phố” Mới sáng sớm nhà nhà trước cổng nhà để làm vệ sinh Em mẹ ông tổ trưởng tổ dân phố phân công đoạn đường, em quét cẩn thận, moi cọng rác hai bên đường Quét đến đâu em thu gom rác lại lấy mo hót rác đổ vào sọt Chả chốc đường trở nên Ông tổ trưởng Design by quangtlt.cuchi kiểm tra lại lần Ông dừng trước cửa nhà em khen em ngoan, chăm lao động Em vui làm việc tốt Năm học 2013 - 2014 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Bài Kể lại việc tốt em làm để bảo vệ môi trường theo gợi ý: a Một số việc tốt góp phần bảo vệ môi trường là: chăm sóc bồn hoa, vườn trường (hoặc khu phố, làng,xã ); bảo vệ hàng trồng đường đến trường; giữ gìn cảnh đẹp hồ nước địa phương; vệ sinh bạn khu phố (hoặc làng, xã ) b Cách kể: - Em làm việc gì? (Việc chăm sóc cây, nhặt rác, dọn vệ sinh khu vực nơi em sinh sống; ngăn chặn hành động làm hại cây, hoa, làm bẩn môi trường sống ) - Kết sao? - Cảm tưởng em sau làm việc Tham khảo: Để góp phần bảo vệ môi trường xanh, đẹp,thứ bảy tuần trước em bạn lớp, chăm sóc hoa, hàng trồng trường Chúng em phân công tổ để làm việc Tổ quét dọn úa, cành khô mục Tổ tỉa lá, bón phân cho hoa,đỡ hoa bị gió làm đổ rạp xuống Dựng lại cọc chống bảo vệ số trồng bị đổ Tổ em tưới nước dọn cỏ quanh gốc cho Bồn hoa hàng trồng xanh hơn, đẹp nhờ bàn tay chăm chỉ, cần cù chúng em Thầy hiệu trưởng khen chúng em thật nhiều Em cảm thấy vui góp phần công sức nhỏ, làm cho môi trường nơi em học ngày đẹp Bài Viết đoạn văn (từ đến 10 câu) kể lại việc làm để bảo vệ môi trường Tham khảo: Một hôm, đến trường em thấy hai bạn đứng trước bồn hoa nhà trường khen khóm hoa hồng đẹp thật Và bạn đưa tay định hái hoa hồng vừa nở Thấy em bảo: “Ấy cậu đừng hái hoa chứ, làm đẹp cho trường đấy.” Thấy bạn dừng tay lại nói: “Ồ, cảm ơn cậu nhắc nhở Mình thấy hoa đẹp nên quên mất.” Em vui tự thấy làm việc tốt để vừa bảo vệ trồng trường, vừa làm cho cảnh quan, môi trường trường đẹp Hơn góp phần thực vận động “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Thị Hoa Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tập làm văn Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 34 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh ý đoạn tin Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Ghi vào chỗ trống ý Đáp án: đoạn tin trích “Từ điển khoa học Sa mạc Sa-ha-ra châu Phi sa mạc lớn bé”: Sa mạc lớn giới ? giới “Sa mạc Sa-ha-ra châu Phi sa mạc lớn giới, lớn nước Mĩ Hiện sa mạc Sa-ha-ra tiếp tục mở rộng diện tích Sa mạc lấn dần sang vùng đất xung quanh nó.” Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Thị Hoa Bài Ghi vào chỗ trống ý Đáp án: đoạn tin trích “Từ điển khoa học Tre loài tăng trưởng nhanh bé”: Loài tăng trưởng nhanh nhất? loài giới “Tre loài lớn nhanh, vài tháng đạt chiều cao lớn Vì thế, tre loài tăng trưởng nhanh loài giới Giống tre lớn châu Á giống tre đạt kỉ lục thời gian tăng trưởng : ngày cao thêm gần 50 cm.” Bài Ghi vào chỗ trống ý Đáp án: đoạn tin trích “Từ điển khoa học Hươu cao cổ loài thú cao loài bé”: Loài thú cao ? thú giới “Có loài thú có cổ cao, cao nhà hai tầng Bạn có biết loài thú không ? Đó hươu cao cổ, loài thú cao loài thú giới Chiếc cổ cao giúp hươu cao cổ nhìn xa để ăn tươi non cao.” c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Thị Hoa Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tập làm văn Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 35 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh ý đoạn tin Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Ghi vào chỗ trống ý Đáp án: đoạn tin trích “Từ điển khoa học Chim ruồi loài chim nhỏ loài bé”: Loài chim nhỏ chim giới “Đó chim ruồi Chim ruồi hút mật hoa để sống Trứng chim ruồi lớn hạt đậu lứa đẻ hai trứng Cánh chim ruồi đập nhanh, đập cánh bay với vận tốc 50 km/giờ.” Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Thị Hoa Bài Ghi vào chỗ trống ý Đáp án: đoạn tin trích “Từ điển khoa học Cá buồm loài cá bơi nhanh bé”: Loài cá bơi nhanh nhất? loài cá giới “Nói đến bơi nhanh nước, phải kể đến cá ngừ cá kiếm Nhưng bơi nhanh số loài cá phải nói đến cá buồm Cá buồm có cánh vây xoè buồm Cá dài khoảng mét Nhưng cú bắn khỏi mặt nước cá có vận tốc lên đến gần 100 km/giờ.” Bài Ghi vào chỗ trống ý Đáp án: đoạn tin trích “Từ điển khoa học Báo gấm loài thú chạy nhanh bé”: Loài thú chạy nhanh loài thú giới “Loài thú chạy nhanh loài thú giới báo gấm Báo gấm chạy đến 110 km/giờ cự li ngắn mà thôi.” c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014