1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

slide 1 chµo mõng c¸c thçy c« gi¸o tíi dù giê th¨m líp 9a gi¸o dôc c«ng d©n 9 gi¸o viªn trçn v¨n giµu tr­êng thcs thä nghiöp kióm tra bµi cò truyòn thèng lµ g× d©n téc viöt nam cã nh÷ng truyòn thè

17 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 1,6 MB

Nội dung

Bạn có biết trên thực tế, dựa vào những lần Bác đi thăm nước ngoài, cũng như những lần đón tiếp các phái đoàn ngoại giao tới thăm Việt Nam, chúng ta còn được biết vốn ngoại ngữ của C[r]

(1)

Chào mừng thầy cô giáo tới dự giờ, thăm lớp 9A !

Giáo dục công dân 9

Giáo dục công dân 9 Giáo viên: Trần Văn Giàu

(2)(3)

Kiểm tra cũ Truyền thống gì?

Dân tộc Việt Nam có những truyền thống gì?

Em hiĨu “ T«n s

(4)

“ Tơn s trọng đạo”

T«n: KÝnh trọng S : Thầy.

Trọng: Coi nặng. Đạo: Đạo lý

Lu«n lu«n t«n kÝnh

những ng ời có cơng dạy dỗ khơn lớn nh thầy giáo Và giữ gìn đạo lí tr ờng hợp nh lễ phộp,

(5)

Anh nông dân Nguyễn Đức Tâm giới thiệu máy gặt lóa cÇm tay cho kÜ s ng êi

(6)

Hồi 20h30 tối qua 24.4 “lâu đài” nặng 1.500 ở khu du lịch Việt - Pháp, thuộc xã Tân Thành,

huyện Hàm Thuận Nam được “thần đèn” Nguyễn Cẩm Luỹ di dời thành

công đến vị trí cách 11 mét, tiếng vỗ tay ngưỡng mộ

(7)

Tiết 10- Bài 8: Năng động, sáng tạo ( tiết 1)

I t

1) Nhà bác học Ê-đi-xơn

2) Lờ Thỏi Hong mt hc sinh động, sáng tạo Câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Em có nhận xét suy nghĩ việc làm Ê-đi-xơn Lê Thái Hoàng hai câu chuyện trên?

Cõu 2: Nhng việc làm đem lại thành cho hai nhân vật trên?

(8)

Tiết 10- Bài 8: Năng động, sáng tạo ( tiết 1)

I t

1) Nhà bác học Ê-đi-xơn

2) Lờ Thỏi Hong mt hc sinh nng động, sáng tạo Ê-đi-xơn

Suy nghĩ đôi với hành động (làm việc), tìm giá trị vật chất: Lấy g ơng để tập trung ánh sáng, máy ghi âm, điện thoại, mỏy

chiếu phim, tàu điện

(9)

Tiết 10- Bài 8: Năng động, sáng tạo ( tiết 1)

I Đặt vấn đề

1) Nhµ bác học Ê-đi-xơn

2) Lờ Thỏi Hong mt hc sinh động, sáng tạo II Nội dung học

1) Định nghĩa

(10)

Câu hỏi th¶o luËn LÜnh

vùc

Năng động, sáng tạo Không động , sáng tạo

Lao động Học tập Sinh hoạt hàng ngày

Chủ động dám nghĩ dám làm, tìm mới, cách làm mới, năng suất hiệu cao, phấn đấu để đạt mục đích tốt đẹp…

Bị động, dự, bảo thủ, trì trệ, khơng dám nghĩ dám làm, lòng với thực tại…

Ph ơng pháp học tập khoa học, say mê tìm tịi, kiên trì, không thoả mãn với kết đạt đ ợc…

Thụ động, l ời học, l ời suy nghĩ khơng có chí v ơn lên, học vẹt…

Lạc quan tin t ởng, có ý thức phấn đấu v ơn lên v ợt khó, v ợt khổ sống vật chất, tinh

(11)

Tiết 10- Bài 8: Năng động, sáng tạo ( tiết 1)

I Đặt vấn đề

1) Nhà bác học Ê-đi-xơn

2) Lờ Thỏi Hoàng học sinh động, sáng tạo II Nội dung bi hc

1) Định nghĩa

- Năng động tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám lm

(12)

Có bạn cho rằng: Những ng êi b×nh th êng chØ

có động mà khơng có sáng tạo “ ”

còn sáng tạo có ng ời thiên tài

(13)(14)(15)

Bác Hồ, gương học ngoại ngữ giới trẻ

(16)(17) ại

Ngày đăng: 12/04/2021, 23:06

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w