Đang tải... (xem toàn văn)
HiÓu néi dung phÇn hai ®o¹n kÞch: ngêi thanh niªn NguyÔn TÊt Thµnh quyÕt t©m ra níc ngoµi t×m con ®êng cøu níc, cøu d©n.[r]
(1)TuÇn 19
Thø ngày 24 táng 12 năm 2007 Tiết : Tập Đọc : Ngời công dân số
I) Mục tiêu yêu cầu :
1 Biết đọc văn kịch, cụ th :
- Đọc phân biệt lời nhân vật ( anh Thành, anh Lê ), lời tác giả
- c ỳng ng điệu câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm phù hợp với tính cách, tâm trạngcủa nhân vật
- Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch
2 Hiểu nội dung phần đoạn kịch: Tâm trạng ngời niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm đờng cứu nớc, cứu dân
II) §å dïng :
- Tranh minh hoạ sách giáo khoa
- Bảng phụ ghi đoạn kịch để luyện đọc diễn cảm III) Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV HS
A) Mở đầu Giới thiệu chủ điểm: Ngời công
dân HS lắng nghe
B)Bài mới: 1,Giíi thiƯu bµi
2, Luyện đọc tìm hiểu
- Giíi thiƯu vë kÞch
- Gọi hs đọc lời giới thiệu nhân vật, cảnh trí diễn đoạn kịch - gv đọc mẫu, ghi từ khó để hs luyện : Plắc tuya, Sa-xơ lu Lô- ba - cho hs đọc nối tiếp
*) Hái 1: Anh Lê giúp anh Thành việc ?
Hỏi: Những câu nói anh Thành cho thấy anh nghĩ tới dân, tới nớc?
-Hi : Tỡm chi tiết cho thấy câu chuyện anh Thành anh Lê đôi lúc không ăn nhập với *) Đọc diễn cảm :
Luyện đọc phân vai, lớp nhận xét, gv bổ sung cho điểm.( đọc t : đầu đến nghĩ tới đồng bào kkông? “
- cho hs luyện đọc phân vai thi đua
- HS l¾ng nghe
- hs lắng nghe ý giọng đọc gv, luyện đọc từ khó - hs đọc nối tiếp, tìm hiểu nghĩa từ khó
- hs đọc nối đoạn lần - Luyện đọc nhóm đơi - hs đọc tồn .Tìm việc làm Sài Gịn - Chúng ta đồng bào , anh Lê gặp anh Thành báo tin xin đợc việc cho anh
Thành nhng anh Thành lại khơng nói tới chuyện - Anh Thành thờng không trả lời vào câu hỏi anh Lê - hs thi đua đọc phân vai
3) Củng cố,
dặn dò: - cho hs nhắc lại ý nghĩa đoạnkịch - Gv nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị cho tiết sau ( tiết )
- hs lắng nghe
(2)
I) Mục tiêu, yêu cầu : Giúp hs :
- Hình thành công thức tÝnh diƯn tÝch h×nh thang
- Nhớ biết vận dụng cơng thức tính diện tích hình thang để giải tập có liên quan
II) Đồ dùng dạy học :
- GV chuẩn bị đồ dùng thiết bị dạy học tốn hai hình thang để ghép giống sgk
- Học sinh chuẩn bị giấy ô vuông, thớc kẻ, kéo III) Các hoạt động dạy học :
Các hoạt động GV HS
A) Bµi cị
B) Bài mới: 1) Hình thành công thức
2 Thùc hµnh : Bµi :
Bµi 2:
Bµi :
-GV nêu: Tính diện tích hình thang ABCD cho : - Xác định trung điểm M BC, cắt rời hình tam giác ABC ghép lại nh SGK để đợc tam giác ADK
- GV kết luận ghi lên bảng công thức tính , cho hs nhắc lại
- Gi ý để hs tính diện tích hình thang nêu kết
- Lớp gv nhận xét, kết luận, bổ sung kq *) Cho hs tự làm vào vở, đổi chéo để kiểm tra - GV theo dõi nhận xét số
*) GV gọi hs lên bảng làm vào bảng phụ, lớp làm vào vở, nhận xét bạn, gv chữa bảng phụ
HS nhận xét diện tích hình thang ABCD diện tích hình tam giác ADK vừa tạo thành ( Bằng ) - HS nêu cách tính diện tích hình tam gi¸c ADK ( sgk )
HS tù rót công thức tính diện tích hình thang
(a + b ) X h S = -
(12 + 18 ) X
a) S = - = 75 ( cm )
( 9,4 + 6,6 ) X 10,5
b)S = - = 78,75 (m )
*) Hs làm đổi kiểm tra
- Một hs nhắc lại khái niệm hình thang vuông
*) Một hs lên làm bảng phụ, lớp theo dâi nhËn xÐt, bỉ sung
c) DỈn dò : gv dặn hs ghi nhớ công thức tính diện tích hình thang , xem lại tập chuẩn bị sau.Luyện tập
- HS ghi nhớ lời cô, nhà chuẩn bị tốt
Tiết 4 : Luyện đọc : Ngời công dân số I) Mục đích, yêu cầu :
- Giúp hs luyện đọc diễn cảm, đọc văn Ngời công dân số
- Tạo khí chăm rèn luyện giọng đọc cho hs II ) Đồ dùng dạy học : - Vở luyện Tiếng Việt
- Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc ( đoạn ) III) Dạy :
1) H ớng dẫn đọc :
- hs nối tiếp đọc đoạn , lớp theo dõi
- Hs nêu từ khó đọc, gv ghi lên bảng : Phắc-tuya, Sa-xơ-lu Lô-ba, Lù mù, giám quốc Phú Lãng Sa
- Hs luyện đọc từ khó theo cặp, cá nhân 2) Luyện đọc diễn cảm:
(3)Hỏi : Trong đoạn cần nhấn giọng, ngắt hơi, thể giọng đọc nh cho diễn cảm ?
- HS th¶o luËn nhãm bàn trả lời câu hỏi nh sau:
on : Từ đầu đến Vậy anh vào Sài Gòn làm ?- Đọc chẫm rãi thể thái độ ngỡ ngàng,
Đoạn 2: Tiếp đến không định xin việc làm Sài Gòn -Ngát :
Hôm qua Đốc họ nhắc lại / nghị định giám đốc Phú Lãng Sa tháng năm 1881 / việc ngời xứ muốn vào làng Tây
Đọan : Phần lại - Ngắt :
Hôm qua, tơi xem chớp bóng/ lại thấy đèn điện / thật sáng Sáng nh ban ngày/ mà khơng có mùi, khơng có khói
Chú ý : Đọc văn kịch :
- đọc rõ ràng , mạch lạc, phân biệt lời nhân vật
- đọc ngữ điệu câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm phù hợp với tính cách, tâm trạng nhân vật
b) Hs thi đọc diễn cảm :
- HS thi đọc phân vai lấy điểm đọc :
+) Giọng ngời dẫn chuyện : đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian, tình diễn đoạn trích kịch
+) Giọng anh Thành : chậm rãi, trầm tĩnh , sâu lắng thể trăn trở , suy nghĩ +) Giọng anh Lê : hồ hởi nhiệt tình, thể tính cách ngời yêu nớc, nhiệt tình với bạn bè, nhng suy nghĩ cịn đơn giản hạn hẹp
) Dặn dò : nhà luyện đọc thêm , chuẩn bị tốt phần hai kịch
_
Thứ ngày 25 tháng 12 năm 2007
Tit 1 : Tp c : Ngời công dân số I) Mục tiêu yêu cầu :
1 Biết đọc văn kịch, cụ thể :
- §äc phân biệt lời nhân vật ( anh Thành, anh Lê ), lời tác giả
- Đọc ngữ điệu câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm phù hợp với tính cách, tâm trạngcủa nhân vật
- Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch
2 Hiểu nội dung phần hai đoạn kịch: ngời niên Nguyễn Tất Thành tâm nớc ngồi tìm đờng cứu nớc, cứu dân Và ý nghĩa toàn đoạn đoạn kịch ( Ca ngợi lịng u nớc, tầm nhìn xa tâm cứu nớc ngời niên Nguyễn Tất Thành )
II) §å dïng :
- Tranh minh hoạ sách giáo khoa
- Bng phụ ghi sẵn : La-tút-sơ Tơ-vê-rin,A-lê-hấp; Đoạn kịch để luyện đọc diễn cảm III) Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV HS
A) Bài cũ gọi hs đọc phân vai đoạn kịch :
Ngời công dân số Một hs đọc, lớp lắng nghe đểnhận xét B)Bài mới:
1,Giới thiệu 2, Luyện đọc tìm hiểu
- Giới thiệu đoạn hai kịch - Gọi hs đọc lời giới thiệu nhân vật, cảnh trí diễn đoạn kịch - Gv đọc mẫu, treo bảng phụ ghi từ khó để hs luyện : La-tút-sơ Tơ-vê-rin, A-lê-hấp
- cho hs đọc nối tiếp
- HS l¾ng nghe
- hs lắng nghe ý giọng đọc gv, luyện đọc từ khó
- hs đọc nối tiếp, tìm hiểu nghĩa từ khó
(4)*) Hỏi 1: Anh Lê anh Thành niên yêu nớc nhng họ có khác ?
Hỏi 2: Quyết tâm anh Thành đợc thể qua lời nói, cử ?
-Hái 3: Ngời công dân số Một đoạn kịch ? V× cã thĨ gäi nh vËy ?
*) Đọc diễn cảm :
Luyn c phõn vai, lớp nhận xét, gv bổ sung cho điểm
- cho hs luyện đọc phân vai thi đua
- Luyện đọc nhóm đơi - hs đọc tồn - Anh Lê có tâm lý tự ty, cam chịu cảnh sống nơ lệ cảm thấy yếu đuối - Anh Thành tin tởng đờng chọn - Anh Thành xoè hai bàn tây nói : “ Tiền đâu “
- Làm thân nơ lệ có đợc khơng anh ?
- Sẽ có đèn khác anh !
- Nguyễn Tất Thành - Vì ý thức công Việt Nam độc lập đợc thức tỉnh sớm Ngời
- Các nhóm đọc phân vai - hs thi đua đọc phân vai 3) Củng cố, dn
dò: - Cho hs nhắc lại ý nghĩa đoạn kịch - Gọi hs nêu ý nghĩa toàn đoạn kịch
- Gv nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị cho tiết sau
- hs l¾ng nghe
TiÕt : To¸n : Lun tËp
I) Mục tiêu : Giúp hs rèn kỹ vận dụng công thức tính diện tích hình thang ( kể hình thang vuông ) tình khác
II) Đồ dùng dạy- học : Hai bảng phụ III) Các hoạt động dạy – học :
Các hoạt động GV HS
A) Bµi cị Gọi hs nêu lại công thức
tính diện tích hình thang ? hs nêu.lớp theo dõi nhận xét vµ bỉsung B) Lun tËp:
Bµi :
Bµi :
- HD HS vận dụng trực tiếp cơng thức tính diện tích hình thang để làm ,
- Gọi hai hs yếu lên bảng làm
- Chữa cho điểm hs yếu +) Gọi hs đọc đề bài, suy nghĩ nêu đợc bớc tính
GV giúp đỡ hs yếu làm
HS vận dụng công thức để tớnh vo v
- Hai hs yếu lên bảng lµm , líp nhËn xÐt vµ bỉ sung
+) Một hs đọc đề bài, lớp suy nghĩ v lm bi vo v
Bài giải
Đáy bÐ thưa rng lµ 120 : X = 80 ( m ) ChiỊu cao thưa rng lµ
(5)Bài : - Cho hs quan sát hình vẽ nêu cách giải , gọi hs làm vào bảng phụ, lớp làm GV đánh giá nhận xét hs
Số kg thóc thu hoạch đợc 7500 : 100 X 64,5 = 4837,5 ( kg )
Đáp số : 4837,5 kg
- hs làm bảng phụ, lớp làm
c) Dặn dò : Dặn hs xem lại tập
giải lớp, chuẩn bị sau - HS lắng nghe để thực tốt _
TiÕt : Lun tõ vµ câu : Câu ghép
I) Mục tiêu , yêu cầu :
1) Nm c khỏi niệm câu ghép mức độ đơn giản
2) Nhận biết đợc câu ghép đoạn văn , xác định đợc cá vế câu ghép, đặt đ-ợc câu ghộp
II) Đồ dùng dạy học :
- bảng phụ ghi sẵn đoạn văn môc I
- Bảng phụ chép nội dung BT1, BT3 ( Phần luyện tập ) III) Các hoạt động dạy – học :
Các hoạt động Gv HS
A) Bµi cị B) Bµi míi : 1) Giới thiệu : 2) Phần nhận xét
3) Ghi nhí :
4) Lun tËp : Bµi :
Bµi :
Bµi :
GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
*) Gọi hs đọc nội dung tập, lớp đọc sgk
*) GV kết luận nh sgk, mở bảng phụ cho hs nhắc lại Khái niệm câu ghép *)Gọi hs đọc, lớp đọc thầm , cho hs làm vào bảng phụ, lớp làm , nhận xét chữa
*) Cho hs nêu miệng đáp án em tự chọn
*) Gọi hs làm bảng phụ, lớp làm nhận xÐt bµi cđa
Gv bổ sung nêu đáp án
- HS lắng nghe, xác định nội dung học
- hs đọc bảng phụ, lớp đọc thầm sgk
- Đọc đoạn văn lần lợt trả lời tõng c©u hái
- HS đọc lại ghi nhớ bảng phụ
+) HS đọc đề làm vở, hs làm bảng phụ
Trả lời : Câu 2,3,4,5,6 câu ghép
Câu 1,7 câu ghép +) Không thể tách đợc vế câu ghép vế câu ghép có nghĩa liên quan đến
a) Mùa xuân về, hoa đào nở rộ.
b) Mặt trời mọc, sơng tan dần c) Trong truyện cổ tích Cây khế, ngời em chăm chỉ, hiền lành, cịn ngời anh tham lam, độc ác
d) Vì ma to nên đờng lầy lội C) Củng cố, dặn
dß : - Một hs nêu lại khái niệmvề câu ghép , - Dặn hs xem lại tập va chuẩn bị sau
- Một hs nhắc lại ghi nhí
(6)
TiÕt4 : Luyện Toán : tính diện tích hình thang
I) Mơc tiªu :
- Lun cách tính diện tích hình thang
- Vn dng giải tốn đơn giản tính diện tích hình thang II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, vb t
III) Các hoạt động dạy học :
A) Lun tËp : Tỉ chøc cho hs làm tập tính diện tích h×nh thang
Bài 1) : - GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt:
“Một ruộng hình thang có đáy bé 38 m, đáy lớn dài gấp đôi đáy bé, Chiều cao ruộng hình thang 12 m Tính số kg rau đợc trồng ruộng biết 100 m thu hoạch đợc 320 kg rau ? ”
- Hớng dẫn hs ghi tóm tắt cá bớc thực - Gọi hs nêu cách tính đọc kết :
Bài giải
Đáy lớn ruộng : 38 X += 76 ( m ) DiÖn tÝch cđa thưa rng lµ : ( 38 + 76 ) X 12 = 684 ( m )
Số kg rau thu hoạch đợc : 684 : 100 X 320 =2188,8 (kg )
Đáp số : 2188,8 kg
Bài 2 : GV vẽ hình thang vng MNPQ ghi đề hớng dẫn : +) Xác định đờng cao MQ hình vẽ
+) nêu cách giải
+) Mt hs gii vo bng phụ, lớp làm vào +) hs làm bài, gv theo dõi giúp đỡ hs yếu +) treo bảng phụ cha bi
+) Gọi hs nêu lại cách tính diện tích hình thang vuông B ) Dặn dß ;
Về nhà xem lại giải,