[r]
(1)Họ tên: Lớp: 8C Kiểm tra (Chơng III)
Môn: Đại số 8
Điểm Lời phê thầy cô giáo
Đề bài:
Phn I Trc nghim: Em khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời đầy đủ phơng án trả lời đợc đa sau câu hỏi dới đây:
1) Trong c¸c c¸ch viÕt sau, c¸ch viÕt cho ta phơng trình?
A/ 2x = B/ 2x – > C/ 2x – < D/ 2x – 2) Trong cách viết sau, cách viết cho ta phơng trình bậc ẩn? A/ x2 + = 0 B/ 2x – y = 0 C/ – 1
x = D/ - 2x + = 3) Phơng trình bậc ax + b = (a 0) lu«n cã nghiƯm d¹ng:
A/ x = a B/ x = b C/ x = b
a
D/ x = b
a 4) Phơng trình 2x = cã nghiƯm lµ:
A/ x = B/ x = C/ x =
3 D/ x =
3 5) TËp nghiÖm phơng trình (x 1)(x 2) = lµ:
A/ S = {1 ; 2} B/ S = {- ; 2} C/ S = {1 ; - 2} D/ S = {- ; - 2} 6) Điều kiện xác định phơng trình 2x
x x 1 lµ:
A/ x B/ x C/ x - D/ x
PhÇn II – Tù luận:
Bài 1 Giải phơng trình sau:
a) 2x – = b) – (2x + 4) = – (x + 4)
c) (x + 1)(2x – 1) = x2 – 1 d) x x
x x
Bµi 2 Giải toán sau cách lập phơng trình:
Trong buổi lao động, lớp 8C gồm 40 học sinh đợc chia làm hai nhóm: nhóm thứ trồng nhóm thứ hai làm vệ sinh Nhóm trồng đơng nhóm làm vệ sinh bạn Hỏi nhóm gồm học sinh?
Bài 4: Giải phơng trình:
(x2 + 2x + 3)2 – 3(x2 + 2x + 9) + 20 = 0
Bµi lµm: