1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

ngµy so¹n ngµy so¹n ngµy d¹y to¸n luyön tëp i môc tiªu kiõn thøc gióp häc sinh cñng cè vò so s¸nh hai sè thëp ph©n s¾p xõp c¸c sè thëp ph©n theo thø tù x¸c ®þnh lµm quen víi mét sè ®æc ®ióm vò thø t

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 8,38 KB

Nội dung

[r]

(1)

Ngày soạn: Ngày dạy:

Toán: Lun tËp I mơc tiªu

- Kiến thức: Giúp học sinh củng cố so sánh hai số thập phân, xếp số thập phân theo thứ tự xác định, làm quen với số đặc điểm thứ tự số thập phân

- Kĩ năng: Rèn kĩ so sánh số

- Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, trình bày khoa học II Chuẩn bị:

- GV: PhiÕu häc tËp - HS: SGK, vë

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bi c

- HS lên bảng làm tập a/ So sánh số thập phân sau: 45,36 vµ 45,26

b/ Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

4,15; 3,05; 3,15; 4,05 - HS nhËn xÐt bµi lµm bạn

- HS nhắc lại quy tắc so sánh số thập phân

B Dạy

Giíi thiƯu bµi: Lun tËp Thùc hµnh

Bµi

- HS nêu yêu cầu

? Vn dụng kiến thức để làm 1

- HS l m b i à

- Yªu cầu HS giải thích cách làm Bài

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài, HS lên bảng làm - Yêu cầu HS giải thích cách làm

- GV củng cố kiến thức so sánh số thập phân

Bài

- HS nêu yêu cầu

? Em có nhận xét số thập phân

trên?

? Vậy chữ số cần tìm đứng hàng nào?

Thoả mÃn điều kiện gì? - Yêu cầu HS làm vào

- HS làm câu a; HS làm câu b a/ 45,36 > 45,26

b/ 3,05 < 3,15 < 4,05 < 4,15 - HS nhận xét

- HS nêu yêu cầu - So sánh số thập phân - HS l m b i.à

- HS ch÷a b ià - Nhận xét

- HS nêu yêu cầu bµi - HS lµm bµi

- NhËn xÐt

* So sánh phần nguyên tất số

* Phần nguyên nhau, ta so sánh tiếp phần thập phân(phần mời, phần trăm, phần nghìn)

- HS nêu yêu cầu

Tìm chữ số x , biÕt 9,7x8 < 9,718

- số thập phân có phần ngun, phần mời, phần nghìn nhau; hàng phần trăm số 9,7x8 làchữ số cha biết số 9,718 chữ số1

- Đứng hàng phần trăm Thoả mÃn điều kiện lµ x <

(2)

Bµi HS nêu yêu cầu tập

? Giá trị x phải thoả mÃn điều kiện

nµo?

? Ta vào đâu để tìm giá trị của

x?

- HS lµm bµi vào

- HS giỏi làm thêm sau: Cho X < b b < 1,25 Tìm giá trị số tự nhiên X, với b số tù nhiªn?

- GV cđng cè kiÕn thøc qua 3,

Củng cố- dặn dò

- Gióp HS cđng cè kiÕn thøc qua bµi tËp sau:

a Chọn số thích hợp để điền vào dãy sau: 42,518; 517

100 ; 45,5; 42,318, 85

10

> > > >

b Cho c¸c sè: 3,580; 3,581; 3,5801 Chọn số thích hợp điền vào ô trống: 3,58 < < < 3,5811

Về nhà ôn bài, làm tập VBT Chuẩn bị sau: Luyện tập chung

- Tìm số tự nhiên x, biÕt 0,9 < x < 1,2 - x lµ sè tự nhiên bé 1,2 lớn 0,9

- Căn vào phần nguyên, phần thập phân

- HS làm bài; HS chữa bài:

- b số tự nhiên bé 1,25 nên b = hc b =

* Nếu b = khơng có X để X < * Nếu b = X < Vậy X = - HS nhận xét

Ngày đăng: 12/04/2021, 11:50

w