- Hoµn thµnh phÇn luyÖn viÕt - NhËn xÐt chung tiÕt häc... TC: NÐm bãng tróng ®Ých CÇu vît, bãng 2 LTVC Tõ tr¸i nghÜa.[r]
(1)TuÇn 32:
Thø ngày 19 tháng năm 2010
Toán: Lun tËp
I Mơc tiªu: HS
- Biết sử dụng số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Biết làm phép tính cộng, trừ số với đơn vị đồng
- Biết trả lời nhận lại tiền thừa trờng hợp mua bán đơn giản
II.đồ dùng dạy học
- Một số tờ giấy bạc loại 100đồng , 200đồng, 500đồng 1000đồng
II Các hoạt động dạy học:
Bài 1: - HS đọc yờu cu
- Yêu cầu Hs nhận xét xem túi có chứa tờ giấy bạc loại
- Cộng giá trị tờ giấy túi
- Nhận xét chữa
a Có 800 đồng b Có 600 đồng c Có 1000 đồng d Có 900 đồng e Có 700 đồng
Bài : HS đọc yêu cầu Bài giải
- Nêu kế hoạch giải Mẹ phải trả tất : - em tóm tắt 600 + 200 = 800 (đồng) - em giải Đáp số : 800 đồng Bài : Viết số tiền thích hợp vào ô
trống - HS đọc lại - HS làm sgk
- HDHS - Gäi HS lên chữa
An mua rau hết An đa cho ngêi b¸n rau
600 đồng 700 đồng 100 đồng 300 đồng 500 đồng 200 đồng 700 đồng 1000 đồng 300 đồng 500 đồng 500 đồng
C Cñng cè dặn dò: - Nhận xét tiết học
Tp c: Chuyện bầu
I Mơc tiªu: HS
- Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ
- Hiểu nội dung: dân tộc đất nớc Việt Nam anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên ( trả lời đợc CH 1, 3, 5)
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh ho¹ SGK
III hoạt động dạy học:
TiÕt 1
A KiĨm tra bµi cị:
- HS tiếp nối đọc Bảo vệ tốt - Trả lời câu hỏi ND
B Bµi míi: Gt bµi
2 Giáo viên đọc mẫu 3
Luyện đọc :
- Yêu cầu HS đọc câu
- GV ghi từ khó đọc lên bảng: (SGK) Đọc đoạn:
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn
- HS giải nghĩa từ theo đoạn:
- Theo dõi Cả lớp đọc thầm qua lần
- Nối tiếp đọc câu hết
(2)GV ghi từ giải cuối - Hớng dẫn đọc câu khó theo đoạn + GV ghi sẵn câu vào bảng phụ đọc mẫu
5 Đọc theo nhóm - HS đọc theo nhóm
6 Thi đọc:
7 Đọc đòng
- HS đọc đoạn -Giải nghĩa từ - Nghe c li
- Đọc theo nhóm
- Nhận xét đọc nhóm - Các nhóm cử đại diẹn đọc - Nhóm khác theo dõi nhn xột
- Đọc lớp
Tiết 2:
3 Hớng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1:
- Con dúi làm bị vợ chồng ngời rừng bắt ? Con dúi mách vợ chồng rừng điều gì?
- Lạy van xin tha thø, høa sÏ nãi ®iỊu bÝ mËt
- S¾p cã ma to b·o lín ngËp kh¾p miỊn Khuyên vợ chồng cách phòng lụt,
Câu 2:
- vợ chồng làm cách để thoát
nạn lụt ? khúc gỗ to , hết hạn 7ngày chui- Làm theo lời khuyên dúi lấy
Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất
mn vật nh sau nạn lụt ? bóng ngời - Cỏ vàng úa.Mặt đất, không Câu 3:
- Có chuyện sảy với vỵ chång
sau nạn lụt ? nhảy ra.- Ngời vợ sinh bầu bé nhỏ - Những ngời tổ tiên
tân tộc ? Ba Lan - Khơ mú, Thái, Hmông, Dao, Ê-đê, Câu 4: Kể thêm tên số dân tộc
trên đất nớc Việt Nam mà em biết ? Đặt tên khác cho câu chuyện ?
- Cã 54 Dân Tộc
Kinh, Tày, Thái, Mờng
Ngun gốc dân tộc đất nớc Việt Nam
- Cùng anh em 4 Luyện đọc lại:
- Nhận xét - 3,4 HS đọc lại chuyện
C Củng cố - dặn dò:
? Câu chuyện nguồn gốc Dân Tộc việt Nam giúp em hiểu điều ?
- Cỏc dõn tộc đất nớc ta anh em nhà, có chung tổ tiên, phải thơng yêu giúp đỡ
- NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ cho tiÕt kĨ chun sau
Tập đọc: ( Luyện đọc) Chuyện bầu
I.Mơc tiªu: Gióp HS.
- Ôn lại tập đọc buổi sáng: Chuyện bầu
- Đọc đúng, trôi chảy bài, biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ
- Hiểu nội dung: dân tộc đất nớc Việt Nam anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên
(3)1
Giíi thiƯu bµi: ¤n tËp:
- Yêu cầu HS nêu tên tập đọc buổi sáng - Chuyện bầu - Giáo viên đọc mẫu - Theo dõi
- GV ghi từ khó lên bảng ( SGK) - HS đọc cá nhân.Lớp - Hớng dẫn HS đọc theo đoạn - em đọc đoạn - Giảng từ - HS đọc từ giải - HD đọc số câu khó - HS luyện đọc
3 Luyện đọc:
- Yêu cầu HS lần lợt em lên đọc - Đọc trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi
- Câu hỏi với nội dung đoạn - Giáo viên nhận xét cho điểm
4 Củng cố dặn dò
- Nhận xét giê häc
- Động viên khuyến khích em đọc to rõ ràng, trôi chảy - Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị sau
Toán: Luyện tập chung
I Mục tiêu: HS
Gióp HS cđng cè vỊ
- §äc, viÕt, so sánh số có chữ số
- Phân tích số có chữ số theo trăm, chục, đơn vị - Giải toán với quan hệ nhiều số đơn vị II.Các hoạt động dạy học:
1 Giíi thiƯu bµi: Lun tËp:
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống
Đọc số Viêt số Trăm chục đơn vị Hai trăm ba mi hai 232
Năm trăm mời sáu
7
199
8
Bµi 2: Sè?
289 ; …….; 291 … ; …… ; 294 ;… ; ……; …….; 298 ; … ; 300 791 ; 792 ; … ;……; ……; 796 ; … ;……; 799 ;……; 801
995 ; … ; … ; 998 ; … ; 1000 Bµi 3: ( > ; < ; = )
685 …… 775 421 … 398 597 …… 599 800 + 80 + … 887
499 ……501 1000… 900 + 90 + Bài 4: Giá tiền 400 đồng, giá tiền sách nhiều giá tiền 500 đồng Hỏi giá tiền sách hết đồng? H ớng dẫn làm bài:
4 ChÊm ch÷a bài: Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà xem lại
Thứ ngày 20 tháng năm 2010
(4)I.Mơc tiªu: HS
- Biết cách đọc, viết, so sánh số có chữ số - Phân tích số có chữ số theo trăm, chục, đơn vị - Biết giải toán nhiều có kèm theo đơn vị đồng
II Các hoạt động dạy học:
Bµi 1: ViÕt sè vµ chữ thích hợp vào ô
trng - HS đọc yêu cầu - HS làm sgk
- HDHS - Gọi HS lên chữa nhận xét
Đọc số Viết số Trăm Chục Đơn vị
Một trăm hai mơi ba 123
Bốn trăm mời sáu 416
Năm trăm linh hai 502
Hai trăm chín mơi chín 299 9
Chín trăn bốn mơi 940
Bài 3: HS đọc yêu cầu - HS làm sgk < , > , = - Gọi HS chữa
875 > 785 697 < 699 599 < 701 321 < 298
900 + 90 + < 1000 - Nhận xét chữa 732 = 700 + 30 + Bài 5: số HS đọc yêu cầu HS đọc yêu cầu Gv ghi tóm tắt
700 đồng
300 đồng
? đồng
- C¶ líp giải vào em lên bảng giải - Chữa nhận xét
Bài giải
Giỏ tiền bút bi là: 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng
C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học
Kể chuyện: Chuyện bầu
I Mục tiªu: HS
- Dựa theo tranh, gợi theo ý, kể lại đợc đoạn câu chuyện ( BT1, BT2)
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn kể đoạn
iII hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ:
- HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện : Chiếc rễ đa tròn
B Bài míi:
1 Giíi thiƯu bµi:
2 H íng dẫn kể chuyện:
a Kể lại đoạn 1,2 theo tranh đoạn
3 theo gi ý dng tng tranh- HS quan sát tranh nói nhanh nội + Tranh 1: Hai vợ chồng ngời vào rừng bắt đợc dúi
+ Tranh2: Hai vợ chồng chui từ khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng không cịn bóng ngời
(5)+ Thi kĨ trớc lớp
C Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe
Thứ ngày 21 tháng năm 2010
Tp c: Quyn s liờn lc
I Mục tiêu:- Đọc trơi chảy tồn , biết ngắt nghỉ chỗ có dấu câu chỗ cần tách ý
- Nắm đợc nghĩa biết cách dùng từ ngữ : hoa tay, lời phê, hy sinh - Hiểu tác dụng sổ liên lạc: Ghi nhận xét giáo viên kết học tập u khuyết điểm HS để cha mẹ phối hợp với nhà trờng động viên, giúp đỡ em học tập tốt
- GD học sinh có ý thức giữ gìn sổ liên lạc nh kỉ niệm quãng đời học tập
II đồ dùng dạy học: - Sổ liên lạc HS - Tranh minh hoạ đọc
iii các hoạt động dạy học chủ yếu
A Kiểm tra cũ: - HS tiếp đọc truyện bầu trả lời câu hỏi sau đọc
B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi:
2 Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe a Đọc câu
- HDHS đọc từ: Sổ liên lạc, hoa tay, lời thầy, nguệch ngoạc, luyện viết, chăm noan, băn khoăn
- HS tiếp nối đọc câu - HS đọc CN,L
b Đọc đoạn trớc lớp -HS nối tiếp đọc Chia đoạn :
Đ1 : Từ đầu…ở nhà Đ2 : Tiếp đến …nhiều Đ3 : Còn lại
* GV giảng từ theo đoạn - Hs đọc giải c Đọc đoạn nhóm
d Thi đọc nhóm 3 H ớng dẫn tìm hiểu bi : Cõu 1:
- Trong sổ liên lạc cô giáo nhắc
Trung điều gì? tập viết nhà.- Tháng cô nhắc Trung phải Vì tháng cô giáo nhắc
phải tập viết thêm nhà ? - Vì chữ Trung sấu Câu 2: Bố đa sổ liên lạc cũ
(của bố ) cho Trung xem để làm ? - Bố đa chữ Trung đẹp Câu 3:Vì bố lại buồn nhắc
đến thầy giáo bố ? đẹp.- thầy hy sinh Bố tiếc viết chữ Câu hỏi 4: Trong sổ liên lạc (cô) nhận
xét em ? em làm để vui lịng ?
- HS më sỉ liên lạc em nói chân thật theo sổ liên lạc Sổ liên lạc có tác dụng nh thÕ nµo
víi em ? thiÕu sãt - Sỉ nhËn xÐt ghi nhËn xÐt sưa ch÷a Em phải giữ sổ liên lạc nh ? - Em phải giữ sổ liên lạc cẩn thận kỉ
niệm quý để lại cho cháu 4 Luyện đọc lại: Mỗi nhóm HS đọc
(6)- NhËn xÐt giê häc
To¸n: Lun tËp chung
I Mơc tiªu: HS
- BiÕt so sánh, xếp thứ tự số có ba chữ số - Biết cộng, trừ ( không nhớ) số cã ba ch÷ sè
- Biết cộng từ nhẩm số trịn chục, trịn trăm có kèm đơn vị đo - Biết giải toán nhiều
II Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài:
2 Lun tËp: Bµi 1: ( > , < ,= )
627 … 439 400 + 60 … 460 400 … 399 600 + 50 + 697 Bài 2: Viết số 758 ; 578 , 1000 , 499 , 904 theo thø tù:
a) Từ bé đến lớn:… b) Từ lớn đến bé:… Bài 3: đặt tính tính
735 + 341 870 + 29 967 - 235 398 - 108 Bµi 4: TÝnh nhÈm
500m + 400m = 600 cm + 20 cm = 20 dm + 300 dm = 1000 km - 300 km =
Bài 5: Mẹ mua cà hết 500 đồng, mua hành hết 300 đồng Hỏi mẹ phải trả tất tiền?
3 H ớng dẫn làm Chấm chữa Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà xem lại
Chính tả: ( Nghe viết ) Dạy sáng thứ - 23 -
TiÕng chæi tre
I Mơc tiªu: HS
- Nghe viết xác tả, trình bày hai khổ thơ theo hình thức thơ tự
- Làm đợc BT(2) a / b
II đồ dùng dạy học:
- B¶ng phơ2a
III các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ:
- HS viÕt b¶ng líp viÕt b¶ng
- nÊu cơm, lội nớc, nuôi nấng, lo lắng, lầm lỗi
B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi:
- GV nêu mục đích, yêu cầu 2 H ớng dẫn nghe viết:
- GV đọc mẫu - HS đọc lại Những chữ
chÝnh t¶ ph¶i viết hoa ? - Những chữ đầu dòng thơ Nên bắt đầu viết dòng thơ
từ ô ? - Nêu ô thø
- HS viết bảng Chổi tre, lề, gió rét, lặng ngắt , quét rác - GV đọc HS viết - HS viết vào
- Chấm, chữa (5 - bài) Lµm bµi tËp
(7)- HD häc sinh làm - HS làm nháp - HS lên bảng làm Lời giải:
Một làm chẳng nên non Ba chùm lại nên núi cao - Nhận xét chữa Nhiễu điều phủ lấy giá g¬ng
Ngời nớc phải thờng Bài 3a - 1HS đọc yêu cầu
HDHS (thi tiÕp søc) - Thi theo nhãm (3 ngêi ) VD: Lo lắp, ăn lo
Lờn ng, th n Lịng tốt, nịng súng Cái nóng, khủng long - Nhn xột cha bi Xe nn, n nn
Lỗi lầm, nỗi buồn
4 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét - Về nhà viết lại
Tập đọc: ( Luyện đọc PK ) Quyển sổ liên lạc
Mơc tiªu : Gióp HS
- Ôn lại tập đọc học tiết 1: Quyển sổ liên lạc
- Đọc đúng, trôi chảy bài, biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ
- Hiểu tác dụng sổ liên lạc: Ghi nhận xét giáo viên kết học tập u khuyết điểm HS để cha mẹ phối hợp với nhà trờng động viên, giúp đỡ em học tập tốt
- Trả lời đợc câu hỏi II Các hoạt động dạy học:
1 Giíi thiệu bài: Ôn tập:
- Yờu cu HS nêu tên tập đọc vừa học - Quyển sổ liên lạc tiết
- Giáo viên đọc mẫu - Theo dõi
- Cho HS đọc nối tiếp câu - HS đọc câu
- GV ghi từ khó - HS đọc cá nhân + Sổ liên lạc, hoa tay, li thy,
nguệch ngoạc, luyện viết, chăm noan, băn khoăn
- Hng dn HS c bi theo đoạn - Đọc theo đoạn Bài chia làm đoạn:
Đ1:Từ đầu…ở nhà Đ2: Tiếp đến …nhiều Đ3: Còn lại
*HD học sinh đọc câu dài
- GV ghi bảng phụ đọc mẫu - HS nhận xét luyện đọc * Giảng từ theo đoạn - HS trả lời
+ L¾m hoa tay : - ý nãi khÐo tay
+ Lêi phª: - Lêi nhận xét thầy cô + Hi sinh: - ChÕt v× viƯc níc
3 Luyện đọc:
- Yêu cầu HS lần lợt em lên đọc - Đọc trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi GV nêu
- Gi¸o viên nhận xét cho điểm Củng cố dặn dò
- NhËn xÐt giê häc
(8)Thứ ngày 22 tháng năm 2010
Th dc: Chuyn cu Trũ chơi: Ném bóng trúng đích
I Mơc tiªu: BiÕt cách chuyển cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhãm hai ngêi
- Biết cách chơi tham gia đợc trò chơi
II địa điểm ph ng tin:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: còi, cầu, vợt
III Nội dung - ph ơng pháp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp
A phần Mở đầu: - Tập hợp lớp
+ Điểm danh + Báo cáo sĩ số
6-7'
1- 2' X X X X X X X X X X
X X X X X
- Giáo viên nhËn líp phỉ biÕn néi dung tiÕt häc
- Đứng vỗ tay chạy nhẹ nhàng, thờng vòng tròn, hít thở sâu, ôn thể dục phát triển chung
+ Trò chơi
1'
B Phần b¶n:
- Chuyền cầu theo nhóm ngời chia tổ luyện tập tổ thi để chọn đội giỏi nhất, sau thi để chọn vơ định lớp
8-10' - Chia tỉ
- Trị chơi : nộm búng trỳng ớch 8-10'
(GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi )
c Phần kÕt thóc:
- Đi theo 2- hàng dọc hát
- Một số động tác thả lỏng
- GV cïng HS cïng hÖ thèng toµn bµi
- ChuÈn bi bµi sau
- NhËn xÐt vµ giao bµi vỊ nhµ : TËp bµi thể dục phát triển chung
Luyện từ câu: Tõ tr¸i nghÜa DÊu chÊm, dÊu phÈy.
I Mơc tiªu: HS
- Biết xếp từ có nghĩa ngợc nhau( từ trái nghĩa) theo cặp( BT1) - Đieenf dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống ( BT2)
II đồ dùng dạy hc :
- Bảng phụ tập
III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ:
- HS miƯng - em lµm bµi tËp 1( T 31 ) em lµm bµi tËp (T31)
B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi:
- GV nêu mục đích u cầu: 2 H ớng dẫn làm tập:
Bài 1: (viết) - HS đọc yêu cầu
- HS suy nghÜ lµm bµi tËp vµo vë - GVHDHS - HS lên bảng nhận xét
Lời giải
(9)- cao
b lên-xuống, yêu-ghét, chê - khen c Trời - đất, trên-dới, ngày-đêm Bài (viết) - HS đọc yêu cầu
-HDHS lµm - HS làm
* Nhớ viết hoa lại chữ c¸i
đứng liền sau dấu chấm - Gọi HS lên chữa, nhận xét Lời giải
Chđ tÞch Hå Chí Minh nói:
- Nhận xét chữa
" Đồng bào Kinh hay Tày, Nùng hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba Na dân tộc cháu Việt Nam, anh em ruột thịt sống chết có nhau, sớng khổ nhau, no đói giúp "
IV/ Cđng cố dặn dò - Nhận xét tiết học
- Về nhà đặt câu với 1,2 cặp từ trái nghĩa
To¸n: Lun tËp chung
I Mơc tiªu: HS
- BiÕt céng, trõ ( không nhớ) số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ
- Bit quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng
II đồ dùng dạy học:
- Thớc đo độ dài
III Các hoạt động dạy học 1 Bài mới
a Giíi thiƯu bµi b H ớng dẫn HS làm: Bài 1: Đặt tính tính:
- Yêu cầu HS làm bảng Học sinh b¶ng 456
+ +357
323 621
779 978
897
-962 -253 861 - GV nhận xét chữa 644 101 Bài : Tìm x - HS làm
a 300 + x = 800 x = 800 - 300 x = 500 - Gäi HS lên bảng làm b x - 600 = 100
x = 100 + 600 x = 700
Bài3:
- Bài yêu cầu ?
- Yêu cầu HS làm vào - Điền dấu = , > , < vào chỗ chấm - Cả lớp làm vào 60cm + 40cm = 1m
300cm + 53cm < 300cm + 57cm - GV nhận xét chữa 1km > 800m
C Củng cố Dặn dò:
(10)TËp viÕt: Ch÷ hoa Q ( KiĨu 2)
I Mơc tiªu: HS
- Viết chữ hoa Q- kiểu 2( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu ứng dụng: Quân ( dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Quân dân lòng ( ln)
II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ hoa : Q (kiểu 2)
- Bảng phụ viết câu ứng dụng : Quân dân lòng
III các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ:
- HS viÕt b¶ng, líp b¶ng N (kiểu 2)
- Nhận xét chữa
- Cả lớp viết bảng chữ N kiểu - Cả lớp viết chữ ngời
B Bài míi:
1 Giíi thiƯu bµi:
- GV nêu mục đích, yêu cầu 2 H ớng dẫn viết ch hoa
Nêu cấu tạo chữ Q cỡ võa ? Cao li, gåm nÐt viÕt liÒn kết hợp nét bản, nét cong trên, cong phải lợn ngang
Nờu cỏch viết ? + N1: ĐB ĐK4 với ĐK5 với nét cong dừng bút đờng kẻ
+ N2: Tõ ®iĨm DB cđa nÐt 1, viÕt tiÕp nét cong phải
+ N3: Đổi chiều bút viết nét lợn ngang từ trái sang phải tạo thành vòng soẵn chân chữ
- GV viết mẫu lên bảng nhắc lại cách viết
3 Viết câu ứng dụng: - HS đọc
Hiểu câu ứng dụng ? Quân dân đoàn kÕt, g¾n bã víi nhau…
Nêu độ cao cỏc ch cỏi?
Các chữ cao 2,5 li ? - Q, l, g Các chữ cao li ? - d Các chữ cao 1,5 li ? - t
Các chữ cao 1li ? - chữ lại
ỏnh du - Du nặng đặt dới chữ ô dấu huyền đặt chữ o
Khoảng cách chữ - Khoảng cách viết chữ o Cách nối nét
- GV HD HS viết chữ quân viết thờng đứng liền kề - Nối từ nét hất chữ Qsang ch cỏi
- HS viết Quân bảng - C¶ líp tËp viÕt b¶ng ViÕt vë tËp viÕt - HS viÕt vë tËp viÕt
- HD HS viết - dòng chữ Q hoa cỡ vừa,2 dòng chữ hoa cỡ nhỏ
5 Chấm, chữa bài: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt
C Cđng cè dặn dò:
(11)Tập làm văn: ( Dạy sáng thứ )
Đáp lời từ chối Đọc sổ liên lạc.
I Mơc tiªu: Gióp HS
- biết đáp lời từ chối ngời khác với thái độ lịch , nhã nhặn ( BT1, BT2) ; biết đọc nói lại nội dung trang sổ liên lạc ( BT3)
II Đồ dùng dạy học:
Sổ liên lạc cđa tõng HS
A KiĨm tra bµi cị:
- HS nói lời khen ngợi đáp lại B Bài mới:
1 Giíi thiƯu bµi:
2 H íng dÉn HS lµm bµi tËp
Bài 1: (Miệng) - HS đọc yêu cầu - HDHS quan sát tranh - HS quan sát tranh - Yêu cầu cặp HS thực hành đối
đáp - 2, cặp HS thực hành đối đáp
- VD: HS1 : Cho tí mỵn qun trun
cđa cËu víi
HS2: Xin lỗi nhng tớ cha đọc xong - Các tình khác HS thực hành
t¬ng tự
HS1: Thế tớ mợn sau
Bài (Miệng) - HS đọc yêu cầu
- HDHS - Từng cặp HS thực hành đối đáp tình a,b,c
VD
a Cho tí mỵn qun trun cđa cËu víi
- NhËn xÐt ch÷a + Truyện tớ mợn + Tiếc qu¸ nhØ
b Con khơng vẽ đợc tranh nyB giỳp vi!
+ Con cần tự làm !
c Mẹ ! Mẹ cho chợ mẹ !
+ Con nhà học
+ Lần sau làm xong mẹ cho !
Bài (Miệng) - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp mở sổ liên lạc chọn
1 trang để em viết em thích )- Cả lớp mở sổ liên lạc (chọn trang Lu ý: núi chõn thc ni dung
+ Ngày cô viết nhận xét
+ Nhận xét (khen, phê bình, góp ý) + V× cã nhËn xÐt Êy, suy nghÜ em
- Yêu cầu HS làm vào vë
- GV chÊm sè bµi viÕt cđa HS - HS viết
IV Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại
Toỏn: Kim tra nh kỡ ( Dạy bù thứ 6)
I Mơc tiªu: Gióp HS
- KiĨm tra tËp trung vào nội dung sau: + Thứ tự số phạm vi 1000 + So sánh số có ba ch÷ sè
(12)+ Cộng, trừ số có ba chữ số( khơng nhớ) + Chu vi hình học
II Các hoạt động dạy học
1 GV đọc đề chép đề chép Bài 1: Số ?
a) 255 ; ; 257 ; 258; ; 260; ; ;…….;
b) 990 ; ….; …… ; 993; …… ; 995 ; … ; … ; 998 ; ; 1000 Bài 2: Điền dấu (> , < , = ) vào chỗ chấm
357 400 301 297 601 563 999 1000 Bài Đặt tính tính:
432 + 325; 251 + 346 872 - 320; 786 - 135 Bµi TÝnh:
25 m + 17m = 700 đồng - 300 đồng = 900km - 200 km = 200 đồng + 500 đồng = Bài 5: Viết số 371 , 968 , 435 , 509 theo mẫu:
371 = 300 + 70 + 435 = 968 = 509 =
Bµi TÝnh chu vi hình tam giác ABC A
200 cm 300 cm
C 400 cm
B C H ớng dẫn đánh giỏ
Bài1: điểm Bài 2: điểm Bài 3: điểm Bài 4: điểm Bài 5: điểm Bài 6: điểm
(13)Lịch báo giảng
Tun: 32 : Từ ngày 19 - đến ngày 23 - - 2010
Giáo viên: Trần Thị Thanh
Líp 2A
T / N TiÕt M«n Tên dạy Đồ dùng
2
19 -
1 To¸n Lun tËp B1; B2;B3
2
3 Tập đọc Chuyện bầu( Tiết 1) Tranh vẽ SGK Tập đọc Chuyện bầu( Tiết 2)
5 Tập đọc ( Luyện đọc) Chuyện bầu Toán Luyện tập
7
3
20 -
3 To¸n Lun tËp chung B1; B3 ; B5 KĨ ch Chuyện bầu Tranh vẽ SGK
6
4
21 - 4
5 Tập đọc Quyển sổ liên lạc Tranh vẽ SGK Tốn Luyện tập chung
7 Chính tả ( Nghe viết) Tiếng chổi tre Bảng phụ Tập đọc ( Luyện đọc) Quyển sổ liên lạc
5
22 -
1 Thể dục Chuyền cầu TC: Ném bóng trúng đích Cầu vợt, bóng LTVC Từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy Bảng ph
3 Toán Luyện tập chung B1(a,b);B2(dòng1câu a,b)B3 TËp viÕt Ch÷ hoa Q ( kiĨu 2) MÉu ch÷ Q
5 TLV Đáp lời từ chối Sổ liên lạc Tranh vẽ SGK Tốn Kiểm tra định kì Giấy kiểm tra
8
6
23 -
2 NghØ häc