thø hai ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2008 chµo cê 30 phót tëp ®äc dõ mìn bªnh vùc kî yõu i môc tiªu ph¸t ©m ®óng c¸c tõ khã trong bµi ng¾t nghø ®óng biõt nhên giäng ë nh÷ng t­ gîi t¶ gîi c¶m giäng ®äc ®óng

- BiÕt trung thùic trong häc tËp,®ång t×nh ñng hé nh÷ng hµnh vi trung thùc phª ph¸n nh÷ng hµnh vi thiÕu trung thùc trong häc tËp.. II.§å dïng d¹y- häc.[r]

Thứ hai ngày 25 tháng năm 2008 Chµo cê.(30 phót)

Tập đọc

DÕ MÌn bênh vực kẻ yếu I-Mục tiêu

- Phỏt õm từ khó

- Ngắt nghỉ ,biết nhấn giọng t gợi tả ,gợi cảm.Giọng đọc nội dung

- HiĨu c¸c từ khó,hiểu nội dung:Ca ngợi lòng hào hiệp.thơng yêu ngời khác sẵn sàng bênh vực kẻ yếu Dế Mèn

II-Đồ dùng dạy học

- Bng ph viết câu luyện đọc III-Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hỗ trợ GV

Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung chơng trình học

Hoạt động 2:Luyện đọc đúng Đọc toàn bài,chia đoạn

-Đọc nối tiếp đoạn lần 1-phát âm từ khó - Đọc nối tiếp lần 2-luyện đọc câu dài-nhấn giọng

Hoạt động 3:Tìm hiểu bài. - Đọc thầm xỏc nh nhõn vt

- Đọc lớt đoạn 1, trả lời câu hỏi 1,nêu ý

- on 2: nêu đợc hình dáng yếu ớt chị Nhà Trò

- Đoạn 3:trả lời câu hỏi, nêu ý chính-Ca ngợi lịng nghĩa hiệp Dế Mèn Nêu đại ý

Hoạt động 4:luyện đọc diễn cảm. Đọc cá nhân

Thi đọc

:

Gv giíi thiƯu

Cho hoc sinh đọc bài,hớng dẫn cách chia đoạn

Phát hoc sinh đọc sai,hd phát âm Giúp hoc sinh đọc câu dài,cách nhấn giọng Tổ chức cho hoc sinh tìm hiểu dới dng tho lun nhúm

Gợi mở

Ghi bảng nd Mở rộng liên hệ

Gv c mẫu đoạn Hớng dẫn đọc Củng cố dặn dò Tốn

Ơn tập số đến 100000 I.Mục tiêu

- Giúp HOC SINH ôn tập về:Cách đọc viết số đến 100 000 phân tích cấu tạo số II.Đồ dùng dạy học

- HOC SINH chuẩn bị bảng III.Hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động HOC SINH Hỗ trợ GV

Hoạt động 1 :Ôn lại cách đọc số viết số hàng

HOC SINH viết số có chữ số bất kỳ-đọc số đó,nêu tên hàng.Hiểu mối quan h gia cỏc hng lin k

-Ôn tập số tròn chục ,tròn trăm, tròn nghìn,tròn chục nghìn

Hot ng :Thc hnh

Bài 1.Thảo luận tìm quy luật dÃy số

- Yêu cầu HOC SINH viết số có chữ số - Câu hỏi

- Giúp SH khăc sâu kiến thức

trình bày-nhận xét

Bài 2.Tìm hiểu mẫu,rồi tự làm Bài3.Tìm hiểu cách làm,rồi hoàn thành vào

Bài4.Làm vào Trình bày trớc líp

- Gióp HOC SINH u,HOC SINH gỈp khã khăn

- Giúp HOC SINH chữa

*Cng cố Đạo đức

Bµi 1.Trung thùc häc tËp. iMơc tiªu

Giúp HOC SINH nhận thức đợc:Cần phải trung thực học tập Biết trung thực hc

II.Tài liệu ph ơng tiện

GV:Một số băng giấy dùng cho tập HOC SINH:SGK

III.Hoạt động dạy học Tiết

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Xử lý tình HOC SINH đọc tình SGK

Thảo luận nhóm đơi tìm cách giải qut Đại diện nhóm trình bày

Líp nxÐt bỉ sung

Suy nghÜ tr¶ lêi(tham kh¶o SGK)

Hoạt động 2:Làm việc cá nhân (bài tập 1) Đọc nội dung tập

Suy nghÜ; nhóm hợp tác Trình bày

Hot ng 3:Bài 3.Thảo luận nhóm đơi.(bài ttập 2)

Suy nghĩ va bày tỏ thái độ,lý giải lựa chọn mỡnh

Hỗ trợ GV

Yêu cầu HOC SINH thảo luận Câu hỏi

Lắng nghe HOC SINH trìng bày Kết luận cách giải quýet phù hợp H:Vì cần phải trung thực häc

Giao viÖc

Trao đổi gợi ý HOC SINH gặp khó khăn Kết luận việc làm

Giao việc,quy ứpc cách bày tỏ thái độ Băng giấy gắn bảng

GV kÕt luËn

Kh¾c sâu kiến thức * củng cố dặn dò Mỹ thuật(Đ/cThu dạy)

Thứ ba ngày 26 tháng năm 2008 Thể dục

Giới thiệu chơn g trình-Trò chơi chuyển bãng tiÕp søc I.Mơc tiªu

- HOC SINH iÕt số nội dung chơng trình lớp 4,một số nội quy ,yêu cầu luyện tập - Biết chuyển bóng tiếp sức

II.Địa điểm ph ơng tiện - Sân trờng

- cßi,4 bãng cao su

Nội dung Địnhlợng Phơng pháp 1.Phần mở đầu

- Tập hợp blớp,phổ biến nội dung, Trò chơi Tìm ngời huy 2.Phần

- Giới thiệu chơng trình

- Phổ biến nội dung yêu cầu học - biên chế tổ

- Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức (2 cách:C1-Xoay ngời qua trái ph¶i råi qua sau,råi chun bãng cho nhau.C2-chun bãng qua ®Çu cho nhau.)

3.PhÇn kÕt thóc Håi tÜnh

6-10 18-22

4-6

- Đội hình vòng tròn

- Chia theo đội hình phân cơng-3 hàng ngang

- hàng dọc chơi thử chơi thật

- Các lần lai thi đua tổ - Đội hình vòng tròn

Luyện từ câu Cấu tạo tiếng I.Mục tiêu

- Nắm đợc cấu taoi đôn vị tiếng Tiếng Việt

- Biết nhận diện phận tiếng,hiểu đợc phận vần tiếng vần thơ II.Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ tiếng II.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1.Tìm hiểu cấu tạo tiếng - HOC SINH đọc câu thơ lục bát,đếm số tiếng câu thơ:8 tiếng

- Đánh vần tiếng bầu-phát tiếng bầu phận tạo thành:âm đầu,vần

- Phân tích tiếng lại

- Rút nhận xét: Tiếng âm đầu ,vần ,thanh tạo thành

- Đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 2:Thực hành

- phân tích tiếng câu thơ tập 1.(làm vào Bt)

- Trình bày

- Trao i v gii cõu

Hỗ trợ GV - Gắn bảng phụ

- Cõu hỏi hớng dẫn gợi ý - Bảng phụ gắn sơ đồ tiếng

- Lu ý HOC SINH c¸c trờng hợp vắng khuyết phụ âm đầu,thanh

- Khắc s©u kiÕn thøc träng t©m

- Theo dâi gióp HOC SINH u

- Gióp HOC SINH hiĨu vÇn thơ *Củng cố dặn dò

Toán

Ôn tập số đến 100 000 (tiếp theo) I.Mục tiêu

Gióp Hoc sinh «n tËp vỊ:

- Tính nhẩm,tính cộng trừ số đến chữ số,nhân chia số có đến chữ số với số có chữ số,so sánh số đến 100 000,đọc bảng thống kê-nhận xét

SGK

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Luyện tính nhẩm

- Thùc hiƯn theo yêu cầu cô giáo:1em nêu phép tính,em ngồi cạnh nêu kết

qu (5em mt nhúm) Hot ng 2:Thực hành - Bài 1-Hoạt động cá nhân

- Bài 2-Làm vào vở.chia sẻ làm với bạn

Bài 3-Hoàn thành vào giải thích cách so sánh

Bài 4-5.trao đổi nhóm đơi làm Nhận xột

Hỗ trợ GV

- T chc trị chơi:Tính nhẩm truyền -Giám sát kết HOC SINH -Yêu cầu HOC SINH làm bài,theo dõi giúp đỡ HOC SINH yếu,HOC SINH gặp khó khăn

- Kh¾c sâu kiến thức *Củng cố dặn dò

Chính tả(nghe viết)

Dế Mèn bênh vực kẻ yếu I.Mục tiêu

- Nghe – viết đng tả trình bày đoạn Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

- Làm tập tả II.Đồ dùng dạy học

- Vở tập Tiếng Việt III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Hớng dẫn nghe viết tả

1 em đọc viết - Viết từ khó

-Viết bài.Lu ý cách trình bày,cách ngồi viết

- Soát lỗi

Hot ng 2:Lm bi

HOC SINH hoµn thµnh vµo vë bµi tËp TiÕng ViƯt bµi 2a vµ 3a

Hỗ trợ GV Cho HOC SINH đọc tả

GV đọc cho HOC SINH viết từ khhó,cho HOC SINH hiểu

thêm nghĩa từ Đọc cho HOC SINH viết bi Chm cha bi

Bảng phụ Chữa tập *Củng cố dặn dò Khoa học

Con ngi cn để sống? I.Mục tiêu

Sau bµi häc HOC SINH :

- Nêu đợc yếu tố mà ngời cần để trì sống

- Kể số điều kịên vật chất tinh thần mà ngời cần sống II.Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ GV

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1.Động não

*Mt:HOC SINH kể tất em cần có cho cc sèng cđa m×nh

- Hoạt động nhóm:cùng chia sẻ,kể cho nghe,sau nói trớc lớp

Hoạt động 2.Làm việc với phiếu học tập *Mt:Biết yếu tố ngpì cần có để trì sống

- Hoạt động nhóm bàn Trình bày

- NhËn xÐt

Hỗ trợ GV - Đặt vấn đề

- Tóm lại nhĩng vấn đề HOC SINH nói * Kết luận

- Phát phiếu học tập,hớng dẫn làm phiếu - Cho HOC SINH đối chứng với - Chữa

* KÕt ln * Cđng cè bµi Thø t ngµy 27 tháng năm 2008

Tp c M m I.Mc tiêu

- Đọc từ câu,giọng nhẹ nhng tỡnh cm

- Hiểu ý nghĩa thơ:Tình cảm yêu thơng sâu sắc,sự hiếu thảo lòng biết ơn bạn nhỏ với ngời mẹ bị ốm

- Học thuộc lòng thơ II.đồ dùng dạy học.

- Bảng phụ chép sẵn khổ thơ luyện đọc III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Luyện đọc HOC SINH đọc toàn thơ Đọc nối tiếp3 lợt:

LÇn 1:lu ý phát âm

(Đọc giải hiểu từ khó)

Lần 2:luyện ngắt nghỉ nhịp thơ,nhấ giọng Lần 3:luyện đọc giọng nhe nhàng tình cảm

Hoạt động 2:Tìm hiu bi

Đọc thầm- lớt tìm hiểu nội dung Câu 1:Thảo luận nhóm,rồi trình bày Câu 2:Cá nhân

Câu 3:Trao đổi nhóm hợp tác Rút đại ý

Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm HTL Đọc nhóm khổ 4-5

Thi đọc cá nhân

Bnhf chn bn c hay

Hỗ trợ GV * Giíi thiƯu bµi

Lắng nghe HOC SINH đọc ,sa li phỏt õm,

ngắt nhịp thơ.Giúp HOC SINH hiĨ tõ khã

B¶ng phơ

Híng dÉn th¶o luận nhóm Câu hỏi gợi ý

Giảng liên hệ mở rộng

Ghi bảng Đọc mẫu

Khen ngợi biểu dơng Củng cố dặn dò To¸n

ơn tập số đến 100 000 (tiếp theo) I.Mục tiêu

Gióp HOC SINH:

-Lun tÝnh,tÝnh trị biểu thức

- Luyện tìm thành phần cha biết phép tính - Luyện giải toán có lời văn

II.Đồ dùng dạy học. Bảng

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Bi 1:Tớnh nhm

HOC SINH nêu kết thống lớp Bài 2:Tính giá trị biểu thức

Thống lại quy tắc tính.làm vào chữa

Bai3:Lu ý thực theo thứ tự Bài 4:Làm bài,nói lại cách tính

Bi 5:HOC SINH đọc toán giảivào , em làm bảng

Nhận xét chữa

Hỗ trợ GV Cho HOC SINH tÝnh nhÈm

Lu ý HOC SINH cách trình bày,cách thực

Giúp HOC SINH yế

Giúp HOC SINH phân tích toán Chữa bµi

KĨ chun Sù tÝch Hå Ba BĨ I.Mơc tiªu.

- Dựa vào lời kể GV tranh minh hoạ kể lại đợc câcu chuyện nghe

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Giải thích hình thành hồ BaBể,đồng thời ca ngợi ngời có lòng nhân

- Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II.Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh hoạ III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH -Lắng nghe

*KÓ theo nhãm:

+ HOC SINH kÓ cho nghe theo nhãm

(mỗi em rranh) *Thi kể trớc lớp: +kể đoạn

+kể toàn câu chuyện

- trao i v ý ngha cõu chuyn

Hỗ trợ GV *Giới thiệu

*Kể chuyện:Kể lần:

+ lần 1-kể sơ lợc

+ lần 2-kể minh hoạ tranh - Giải nghÜa mét sè tõ khã

*Hớng dẫn kể chuyện,trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Giao việc Hớng dẫn kể theo nhóm - Đến nhóm lắng nghe,giúp đỡ - Khen ngợi biểu dơng

Lịch sử Địa lý

Bài 1- Môn Lịch sử Địa lý I.Mục tiêu.

Giỳp HOC SINH nắm đợc:Vị trí hình dáng nớc ta

- Trên đất nớc ta có nhiều dân tộc sinh sống có chung mọt Lịch sử chung Tổ quốc - Một số yêu cầu học môn Lịch sử a lý

II.Đồ dùng dạy học

- Bn đồ địa lý tự nhiên VN,bản đồ hành VN III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Làm việc lớp

- HOC SINH trình bày lại đồ hành chính,xác định tỉnh thành phố nơi em sống

Hoạt động2:Làm việc cá nhóm

- Trao đổi với sống sinh hoạt số nơi đất nớc ta - Trình bày

Hoạt động3:Cả lớp

- Nêu số kiện lịch sử giữ nớc dân tộc ta

Hỗ trợ GV

- GV giới thiệu vị trí nớc ta.(BĐTN) - Hớng dẫn cho HOC SINH làm quen với đồ

- Chia nhóm,yêu cầu thảo luận nhóm - Phát tranh ¶nh,

- KÕt luËn

- Nêu vấn đề,gợi mở

(VD:sù kiƯn-vua Hïng dùng níc,Hai Bµ Trng, )

*Củng cố dặn dò Kỹ thuật

Vật liệu- dụng cụ cắt khâu thêu I.Mục tiêu

- HOC SINH biết đợc đặc điểm ,tác dụng,cách sử dụng dụng cụ đơn giản dùng đẻ cắt khâu thêu

- Biết xâu vào kim nút II.Đồ dùng dạy học

Bộ cắt khâu thêu

III.Hot ng dạy học

Tiết Hoạt động HOC SINH

Hoạt động 1:Quan sát nhận xét

a.Vải,.hoc sinh tìm hiểu SGK hiể biết nói số loại vải b.chỉ

HOC SINH tìm hiểu số loại chỉ.,cách sử dơng.(dùa vµo SGK)

Hoạt động 2:Tìm hiểu đặc điểm cách sử dụng kéo

- Quan s¸t H2-SGK so sánh kéo cắt vải kéo cắt

Hỗ trợ GV

HD hc sinh c sỏch quan sỏt,trao i

gợi ý trả lời câu hỏi SGK

-Quan sát h3- trả lời câu hỏi cách cầm kéo

- HOC SINH thao t¸c

Hoạt động 3:Một số dụng cụ khác

Quan sát hình số mẫu vật trả lời câu hỏi SGK

HD cho HOC SINH thao tác với k éo,GV giới thiệu thêm vè vật dụng khác Thứ năm ngày 28 tháng năm 2008

ThĨ dơc

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm,đứng nghỉ ,trò chơi “chạy tiếp sức”

I.Mơc tiªu

- Củng cố nâng cao kỹ thuật động tác trên,các động tác phải dứt khốt - Biết chơi trị chơi luật

II.Địa điểm ph ơng tiện - Địa điểm:Sân trờng

- Phơng tiện:1 còi cờ đuôi nheo,kẻ vẽ sân III.Nội dung ph ơng pháp lên lớp

Nội dung ĐL Phơng pháp

1.Mở đầu.Trò chơi Tìm ngời huy

2.Phần

a.ễn tập hợp hàng dọc,dóng hàng điểm số,đứng nghiêm đứng nghỉ,

3.Phần kết thúc

Hệ thống bài.Hồi tĩnh

6-10 18-22

4-6

2 hàng ngang

Lần 1:Gv điều khiển

Lần 2:chia tổ luyện tập: tập 3-4 lần (GV bao quát ,theo dõi lớp sửa sai cho HOC SINH)

Thi trình diễn Đội hình vòng trßn

GV hệ thống bài,đánh giá kết học tập,dặn dị

To¸n

BiĨu thøc cã chøa chữ I.Mục tiêu

Giúp HOC SINH:

- Bớc đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ

- Biết cách tính giá trị biểu thức thay chữ số II.Đồ dùng dạy học

- B¶ng phơ

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Tìm hiểu biểu thc cú

chứa chữ

-Đọc VD bảng,cho số khác cột thêmrồi ghi biểu thức cột tất

- Tính giá trị biểu thức chứa chữ VD:Nếu a=1 3+a=3+1=4;4 giá trị

Hỗ trợ GV

Hớng dẫn HOC SINH tìm hiểu Bảng phụ

cđa biĨu thøc 3+a

- Rút nhận xét: “Mỗi lần thay chữ a số ta tính đợc giá trị biểu thức 3+a.”

Hoạt động 2:Thực hành Bài 1-Cá nhân tự làm Bài 3- Làm vào

Sau phần đổi cho bạn chữa cho

Gióp HOC SINH nhận biết: Biểu thức chứa

chữ tính giá trị biểu thức chứa chữ

+Khắc sâu kiến thức trọng tâm,

theo dừi giỳp HOC SINH gp khú khn

chữa bài,mở rộng,củng cố khắc sâu kiến thức

Củng cố dặn dò Tập làm văn

Thế kể chuyện I.Mục tiªu

Hiểu đợc đặc điểm văn kể chuyện,phân biệt đợc với loại văn khác Bớc đầu biết xây dựng văn kể chuyệ

II.Đồ dùng dạy học

- Bng ph ghi cỏc việc chuyện Sự tích Hồ Ba bể III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Tìm hiểu kể chuyện?

- Kể lại chuyện Sự tích Hồ Ba Bể thùc hiƯn c¸c viƯc:

+xác định nhân vật,sự việc,ý nghĩa truyện - Đọc đoạn văn Bài tập 2,suy nghĩ xem có phải văn kể chuyện khơng,vì sao? - Thảo luận: (Dựa vào ghi nhớ SGK,kết tập 1;2 rút nhận xét kể chuyện

Hoạt động 2:Thực hành:

Bài1.Xác định yêu cầu tập,kể theo cặp Thi kể trớc lớp

NhËn xÐt

Bài 2.HOC SINH trao đổi nhân vật truyện mỡnh va k.Núi v ý ngha cõu chuyn

Hỗ trỵ cđa GV Cho HOC SINH kĨ lai chun

Hớng dẫn hoàn thành yêu cầu phần việc tập

Bảng phụ

Cõu hi gi ý,dẫn dắt HOC SINH đến câu trả lời

Tổ chức cho HOC SINH hoạt động nhóm Hd nhn xột gúp ý

*Củng cố dặn dò

Âm nhạc(Đ/c/;Quy dạy) Lịch sử Địa lý

I.Mơc tiªu

Học sinh biết định nghĩa đơn giản đồ

Một số yếu tố đồ:phơng hớng tỉ lệ kí hiệu

Các kí hiệu số đối tợng địa lý thể đồ II.Đồ dùng dạy học

- Một số đồ.vở tập hoc sinh III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH 1-Bản đồ

Hoạt động 1:Cả lớp

- Quan sát đồ bảng hìng 1;2 sgk,kết hợp đọc sgk để có khái niệm đồ

Hoạt động 2:Cá nhân

- Quan sát hình 1;2 vị trí Hồ hồn kiếm,đền ngọc sơn

- Trao đổi tìm hiểu tỉ lệ đồ 2-Một số yếu tố đồ. Hoạt động 3:HĐ Nhóm - Hồn thành u cầu sgk - Trình bày trớc lớp

- Tập vẽ ký hiệu bn

Hỗ trợ GV

- GV treo loại đồ lên bảng,cho HOC SINH đọc tên đồ

- Giới thiệu thêm đồ HD cách đồ

- C©u hái - Gỵi ý

(cã thĨ cho hoc sinh sư dụng tập) *Củng cố dặn dò

Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2008 Luyện từ câu

Luyên tập cấu tạo tiếng I.Mục tiêu

- Củng cố thêm cấu tạo tiếng ,hiểu hai tiếng bắy vần với thơ II.Đồ dùng dạy học

- Bng nhóm - Vở tập TV III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Bài 1:HOC SINH nắm yêu cầu bài1,làm việc theo

nhãm bàn.1nhóm làm bảng phụ - Trình bày

- Nhúm khác nhận xét,bổ sung Bài 2:Tìm đợc tiếng bắt vần là: “ngồi,hồi”-vần giống nhau:oai b

µi tËp3.

Xác định tiến bắt vần với - Hiểu: “Hai tiếng bắt vần với tiếng có phần vần giống nhau”

- Tìm tiếng bắt vần tập giải đố

Hỗ trợ GV

Hớng dẫn làm tập

Gợi ý,giúp HOC SINH gặp khó khăn Mở rộng,giảng giải thêm

- củng cố khắc sâu

Gợi ý để HOC SINH giải câu đố *Củng cố dặn dị

I.Mơc tiªu

Luyện tính giá trị biểu thức có chứa ch÷

Làm quen cơng thức tính chu vi hình vng có độ dài cạnh a II.Đồ dùng dạy học.

Bảng nhóm III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH

Bài 1:HOC SINH hoạt động theo nhóm nhỏ

4 em lµm bảng phụ, - Trình bày

- Nhận xét,bổ sung

Bài 2:Làm vào vở,sau đổi kiểm tra chéo,thống kết

Bµi

HOC SINH nêu cách tính chu vi hình vuông

Khi dài a chu vi hình vng là: a x 4.Với a=3cm,P=a x4 =3x4=12(cm ) Tự làm trờng hp cũn li

- Đổi chữa cho

Hỗ trợ GV Chia nhóm,hớng dẫn làm Củng cố khắc sâu kiến thức

Lu ý HOC SINH cách trình bày,củng cố cách

tính cho HOC SINH

Giúp HOC SINH xây dựng công thức tính chu vi

- Vẽ hình vuông

a - Câu hỏi gợi ý

- Chữa cho HOC SINH

- Củng cố tính chu vi hình vuông Tập làm văn

Nhân vật truyện I.Mục tiêu

HOC SINH biÕt:

- Văn kể chuyện phải có nhân vật,nhân vật truyện ngời,là vật,đồ vật,cây cối đợc nhân hố

- Tính cách nhân vật đợc bộc lộ qua hành động,lời nói suuy nghĩ nhân vật - Bớc đầu biết xây dựng nhân vật truyờn n gin

II.Đồ dùng dạy- học Bảng phơ,bót d¹

III.Hoạt động dạy-học.

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Tìm hiểu nhân vật truyện

- Nêu tên nhân vật truyện:Sự tích Hồ Ba Bể,Dế Mèm bênh vực kẻ yếu - Trao đổi tính cách nhân vật - Nêu thể tính cách ấy(hành động,lời nói,suy nghĩ)

+)Đọc ghi nhớ sgk Hoạt động 2:Luyện tập. Bài 1;trao đổi nhóm đơi

Xác định nhân vt v tớnh cỏch ca tng

Hỗ trợ GV Bảng phụ

Câu hỏi gợi ý

Mở rộng ,liên hệ,khắc sâu

nhân vật Bµi 2:

- Trao đổi tranh luận hớng giải

- Suy nhgÜ vµ thi kÓ

Củng cố nội dung - Nhận xét đánh giá *Củng cố dặn dò

Khoa häc

Trao đổi chất ngời I.Mục tiêu

Gióp HOC SINH:

- Biết kể hàng ngày thể lấy vào thải qú trình sống - Hiểu đợc trình trao đổi chất

- Vẽ đợc sơ đồ trình TĐC II.Đồ dùng dạy- học

- Vë bµi tâp khoa học - Bảng phụ

III.Hot ng dy- học. Hoạt động HOC SINH

Hoạt động 1:Tìm hiểu TĐC ngời. - Thảo luận theo cp:

+ kể tên thể ngời lấy vào thải trình sống(liên hệ tõ cuéc sèng cña em)

- Suy nghĩ nêu đợc QTTĐC ngời (đọc thêm sgk để tìm hiểu)

Hoạt động 2:Thực hành vẽ sơ đồTĐC. Làm việc cá nhân;vẽ theo trí tởng tợng,sợ sáng tạo

- Trình bày sản phẩm-đồng thời nói QTTĐC qua vẽ

- NhËn xÐt

Hỗ trợ GV

Giao nhiệm vụ cho hoc sinh th¶o ln,kiĨm tra

và giúp đỡ nhúm

Câu hỏi gợi ý

Mở rộng liên hệ thực tế Kết luận

Đánh giá sản phẩm HOC SINH *Củng cố dặn dò

Sinh hoạt lớp - Tuần I.Mục tiêu

- Thấy đợc u khuyết điểm tuần - Nắm đợc nội dung thực tuần II.Chuẩn bị

- Nội dung sinh hoạt III.Hoạt động lớp

1 Lớp trởng báo cáo hoạt động lớp tuần

2 Gv nhận xét hoạt động lớp tuần:nề nếp học,hoạt động ngoại khoá,nội quy lớp học,việc học lớp,

3 ý kiÕn HOC SINH

Thứ hai ngày tháng năm 2008 Chào cê (30 phót)

Tập đọc

DÕ MÌn bªnh vực kẻ yếu I.Mục tiêu

- c lu loỏt toàn bài,giọng đọc phù hợp với nội dung

- Hiểu nội dung bài:Ca ngợi Dế mèn có lòng nghĩa hiệp,ghét áp bất công,bênh vực chị Nhà Trò yếu đuố bất hạnh

II.Đồ dùng dạy häc - B¶ng phơ

III.Hoạt động dạy- học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Luyện đọc đúng - Đọc nối tiếp đoạn

- lÇn 1:lun phát âm

- ln 2:luyn c cõu di,nhn ging,ngt giọng

- Lần 3:Thi đọc giữ nhóm Hoạt ng 2:Tỡm hiu bi.

- Đoạn 1-Đọc lớt trả lời câu hỏi 1sgk - Đoạn 2-Đọc lớt trả lời câu hỏi 2sgk.nêu ý

- on 3-c thầm trao đổi nhóm trả lời câu 3;4 sgk trình bày

- Nªu ý chÝnh

- Rút đại ý sgk

Hoạt động 3:Luyện đọc diễn cảm. - Đọc phân vai

- Thi đọc

Hỗ trợ GV - Lắng nghe sửa lỗi phát âm - Bảng phụ

- Giỳp HOC SINH đọc câu cảm câu hỏi,cách nhấn giọng từ ngữ

- Một số câu hỏi nhỏ gợi ý thêm - Ghi bảng

-Đọc mẫu

- Hng dn HOC SINH đọc phân vai - Nhận xét, đánh giá

Toán

I.Mục tiêu

Giúp HOC SINH:

- Ôn lại quan hệ đơn vị hàng liền kề - Biết viết đọc cỏc s cú sỏu ch s

II.Đồ dùng dạy- häc - B¶ng phơ

III.Hoạt động dạy- học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Số có sáu chữ số.

- HOC SINH nêu quan hệ đơn vị hàng liền kề

- ViÕt sè 100 000

- Phân tích số có sáu chữ số bảng - Xác định hàng đến hàng trăm nghìn Hoạt động 2:Thực hành.

- Bài 1:Tự phân tích mẫu

- Bi 2:T lm thống kết - Bài 3;4 đọc số v vit s theo nhúm bn

Hỗ trợ GV

- Câu hỏi định hớng HOC SINH phân tớch

- Bảng phụ

- Giảng khắc sâu kiến thức

- Giúp HOC SINH gặp khó khăn - Củng cố

Đạo Đức

Trung thùc häc tËp (tiÕt 2) I.Mơc tiªu

- Biết trung thựic học tập,đồng tình ủng hộ hành vi trung thực phê phán hành vi thiếu trung thc hc

II.Đồ dùng dạy- học

- Su tầm mẩu chuyện trung thực học tập III.Hoạt động dạy- học

Hoạt động HOC SINH

Hoạt động 1:Thảo luận nhóm.(Bài tập 3.) - Cỏc nhúm tho lun

- Đại diện trình bày

- Cả lớp nhân xét bổ sung

Hoạt động 2:trình bày t liệu su tầm. - HOC SINH trình bày ,giới thiệu Hoạt động 3:Trình bày tiểu phẩm. - Một ;2 nhóm trình bày

Hỗ trợ GV - Chia nhóm giao nhiệm vụ - Giúp đỡ hoc sinh

- Kết luận cách ứng sử

- Lớp suy nghĩ trả lời câu hỏi - Nhận xét đánh giá chung - Hớng dẫn thực hành nhà M thut:/c Thu dy

Thứ ba ngày tháng năm 2008 Thể dục

Bi 4:ng tỏc quay sau – trò chơi “Nhảy ,nhảy nhanh” I.Mục tiêu

- Củng cố động tác quay phải,quay trái,đi - Học quay sau.Thực luật chơi II.Địa điểm ph ng tin

-Sân trờng - còi,kẻ sân

III Nội dung ph ơng pháp lên lớp Nội dung

1- Mở đầu

- Ph bin ni dung,chng n hng ng

- Trò chơi Diệt vật có hại 2- Cơ bản:

- i hỡnh đội ngũ:ônn quay phải quay trái

- Häc kü tht quay sau

3- PhÇn kÕt thóc - Håi tÜnh

§L 6-110

7-8

Ph

ơng pháp -Đội hình hang dọc

- GV điều khiển lớp tập lần,sau chia tổ luyện tập

- Lu ý sửa sai cho HOC SINH tổ - GV làm mẫu động tác2 lần

- Cho HOC SINH tËp thư,råi cho c¶ líp tËp theo khÈu lƯnh cđa GV - Chia tỉ luyªn tËp

- Tập hợp đội hình hàng dọc chi th ri chi chớnh thc

- Hát vỗ tay theo nhịp - Hệ thống

Luyện từ câu

Mở rộng vốn từ :Nhân hậu - đoàn kết I.Mục tiêu

- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm Thơng ngời nh thể thơng thân - Hiểu nghĩa biết dùng từ ngữ theo chủ điểm,hiểu nghĩa số từ Hán Việt II.Đồ dùng dạy học

- Bng ph ,bỳt III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH

Bài 1:Hđộng nhóm bàn,thực theo yêu cầu a,b,c,d.sgk

- Trình bày bảng lớp

Bi2:Hoc sinh c yờu cu bi tp,suy

Hỗ trợ GV - Chia nhóm

- Phát bảng nhóm,bút - Hỗ trợ nhóm làm

nghĩ trả lời - Đặt câu

Bi 4:Trao đổi nhóm đơi,nói ý nghĩa câu tục ngữ

- C©u hái

- Sưa c©u cho HOC SINH - Liên hệ giáo dục

Toán Luyện tập I.Mơc tiªu

- Rèn kỹ đọc số ,viết số cố chữ số II.Đồ dùng dạy học

- B¶ng nhãm

III.Hoạt động dạy học

Hoạt ng ca HOC SINH

Bài 1:Cá nhân ,HOC SINH dïng ch× ghi sgk

- Nêu cách đọc số,viết số cấu tạo số có chữ số

Bài 2:Hoạt động nhóm

- Mét sè nhãm trình bày trớc lớp - Các nhóm khác nhận xét bổ sung Bài3Thực bảng

- Chữa bµi

Bµi 4:Lµm vµo vë

- Suy nghÜ tìm quy luật dÃy số - Trình bày làm

(Cú th trao i nhúm)

Hỗ trợ GV - Yêu cầu HOC SINH làm - Giúp HOC SINH yêu ,kém

- Lắng nghe ,sửa chữa (nếu HOC SINH lam sai,giải thích HOC SINH cha hiểu bài)

- Câu hỏi gợi ý - Chữa Chính tả(Nghe viết)

Mời năm cõng bạn học I.Mục tiêu

- Vit ỳng bi tả “Mời năm cõng bạn học”

- Phân biệt tả s/x.Giải đợc câu đố bắt đầu s/x II.Đồ dùng dạy học

- Vë tập Tiếng Việt, - Chép sẵn

III.Hoạt động dạy học.

Hoạt động HOC SINH - Lng nghe

- Đọc tả ,trả lêi c©u hái cđa GV - ViÕt tõ khã,hiĨu nghÜa tả từ - Viết

- Soát lỗi

- Làm vào Bài tập - Trình bày làm

- Hoc sinh nêu lý điền từ

Hỗ trợ GV 1.Giới thiệu

2.Hớng dẫn tả

- Híng dÉn HOC SINH t×m hiĨu néi dung - Cho viÕt tõ khã

- §äc cho HOC SINH viÕt bµi

- ChÊm bµi 3.HD lun tËp

- Cho HOC SINH trao đổi nhóm làm tập

- Trao đổi giải đố

Khoa häc

Trao đổi chất ngời (tiếp theo) I.Mục tiêu

- Hiểu đợc vai trị quan hơ hấp,tiieu hố,tn hồn,bài tiết.Giải thích đợc sơ đồ QTTĐC ngời

- Trình bày đợc phối hợp quan thể nngời II.Đồ dùng dạy học

- Sơ đồ h5,vở BT khoa học III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Xác định cá quan tham gia vào QTTĐC ngời

- Quan sát tranh thảo luận theo cặp: + Kể tên nnhững dấu hiệu bên QTTĐC quan thực QT

-+Vai trò quan tuần hoàn QTTĐC xảy bên thể - Trình bày,nhận xÐt bæ sung

Hoạt động 2:Mối quan hệ cỏc c quan

- Làm việc cá nhân,làm vào Bt khoa học

- Đổi kiểm tra lẫn

- Trình bày ,nói mối quan hệ quan

Hỗ trợ GV

Giao nhiệm vụ quan sát thảo luận theo cỈp

- Kiểm tra giúp đỡ nhóm

*kÕt ln,më réng liªn hƯ

- Cho HOC SINH lµm vë Bt khoa häc - Gióp HOC SINH gặp khó khăn

- Chữa kết luận chung Thứ t ngày tháng năm 2008

Tp c

Truyện cổ nớc I.Mục tiêu

- Đọc trơi chảy lu lốt tồn bài,ngắt nhịp thơ

- Hiểu nội dung thơ:Ca ngợi kho tàng truyện cổ Việt Nam;đó câu truyện ca ngợ phẩm chất tốt đệp ngời Việt Nam

II.Đồ dùng dạy học

-Bng ph chộp sn khổ thơ đầu III.Hoạt động dạy học

Hoạt động ca HOC SINH. Hot ng1:Luyn c

- Đọc toàn bài,chia đoạn

+Ni tip ln 1,tp phỏt õm ỳng

+Nối tiếp lần 2,luyện ngắt giọng, nhấn giọng

- §äc nhãm

Hoạt động2:Tìm hiểu bài:

- Đọc thầm trả lời câu 1,2,tập nêu ý - Thảo luận trả lời câu 3;4

- Suy nghĩ nêu đại ý

Hoạt động3:Luyện đọc diễn cảm - Luyện đọc đoạn 1-Đọc cá nhân - Thi c

Hỗ trợ GV - Bảng phụ

- Sửa lỗi phát âm

- Hớng dẫn ngắt gjọng ,nhấn giọng - Câu hỏi gợi ý

- Giảng: vàng nắng trắng ma - Hớng dẫn hiÓu tõ khã

- HD nêu đại ý

- Tổ chức thi đọc diễn cảm Toán

I.Mơc tiªu

Gióp HOC SINH:

- Nhận biết đợc lớp (lớp đơn vị,lớp nghìn),giá trị chữ số hàng lớp II.Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ to kẻ sẵn nh sgk(cha có nội dung) III.Hoạt động dạy học.

Hoạt động HOC SINH. Hoạt động 1:Tìm hiểu hàng lớp - Nêu tên hàng học

- điền hàng lớp vào bảng - Điền 654 000;654 321 vào bảng Hoạt động 2:Thực hành.

Bài 1:Cá nhânTự điền nhanh số theo hàng líp

Bài 2:Hoạt động theo nhóm đơi

Bài 3:làm vào vở(hiểu đợc giá trị chữ số theo vị trí)

Bài 4:Hiểu đợcvị trí hàng v cỏch vit s

Hỗ trợ GV

Hd cho HOC SINH biết lớp đơn vị ,lớp nghìn

- B¶ng phơ

- Lu ý HOC SINH cần viết từ hàng nhỏ đến hàng lớn

-B¶ng phơ

- Gióp HOC SINH u kÐm - Ch÷a

*Củng cố dặn dò Kể chuyện

K chuyện đ nghe đ đọcã ã I.Mục tiêu

- HOC SINH biết kể lai ngôn ngữ cách diễn đạt câu chuyện nàng tiên ốc

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện kể - Biết nhận xét đánh giá kời kể bạn II.Đồ dùng dạy học

- HOC SINH chuẩn bị truyện từ nhà III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động :Ghi nhớ nội dung.

- Một HOC SINH đọc diễn cảm thơ - Lần lợt trả lời câu hỏi sgk

Hoạt động 2:Tập kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- em kÓ mÉu

- Kể theo cặp (kể đoạn) nói ý nghĩa câu chuyện

- Kể câu chuyện trớc lớp

Hỗ trợ GV *Giới thiệu

*Hớng dẫn HOC SINH tìm hiểu câu chuyện

- HD HOC SINH kể lời - Bảng phụ có câu hỏi gợi ý

- Đi nhóm lắng nghe HD thêm

*Củng cố dặn dò. Lịch sử Địa lý

Lm quen vi bn (tiếp theo) I.Mục tiêu

Gióp HOC SINH:

- Trình tự bớc sử dụng đồ

- Xác định đợc hớng (Bắc, Nam ,Đơng ,Tây) đồ theo quy ớc - Tìm số đối tợng địa lý dựa vào bảng giải bn

II.Đồ dùng dạy học.

- Bn đồ địa lý tự nhiên VN - BĐ hành VN

Hoạt động HOC SINH 3.Các cách sử dụng đồ

Hoạt động 1:Cả lớp.

Dựa vào sgk,suy nghĩ nêu đợc: + ký hiệu đồ

+ đờng biên giới quốc gia - Chỉ giới thiệu đồ TN 4.Bài tập

Hoạt động 2:Thực hành theo nhóm. - Lần lợt làm tập a;b sgk

- Trình bày kết làm việc nhóm - Sử dụng đồ HC thực câu hi sgk

Hỗ trợ GV

- Yêu cầu HOC SINH dựa vào kiến thức trởctả lêi c©u hái

- Giúp HOC SINH nêu bớc sử dụng đồ

- Theo dõi giúp đỡ nhóm làm - chữa củng cố khắc sâu kiến thức

Kü thuËt

VËt liệu dụng cụ cắt khâu thêu (tiếp theo) I.Mục tiªu

Gióp HOC SINH;

- Tìm hiểu đặc điểm cách sử dụng kim,thực hành xâu nút II.Đồ dùng dạy học

- Bé kÜ thuËt

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động4:Cách sử dụng kim.

- Qs mẫu kim khâu hộp đồ dùng - Qs GV xâu vào kim.nút Hoạt động5:Thực hành.

- Thùc hµnh theo nhãm nhá - NhËn xét thao tác bạn

Hỗ trợ GV

- Cho HOC SINH Qs mẫu kim khâu,bổ sung đặc điểm kim khâu - Thực hành xâu nút cho HOC SINH Qs

- Kiểm tra chuẩn bị HOC SINH - Đến nhóm quan sát giúp đỡ HOC SINH

- Đánh giá kết HOC SINH *Nhận xét - Dặn dò

Thứ năm ngày tháng năm 2008 ThĨ dơc

Động tác quay sau Trị chơi “Nhảy nhảy nhanh” I.Mục tiêu

- Giúp HOC SINH biết tập động tác quay sau - Tham gia trũ chi ch ng

II.Địa điểm ph ơng tiện Sân trờng

1 còi,kẻ sân

III.Nội dung ph ơng pháp lên lớp. Nội dung

1.Mở đầu.

- Khi ng Trũ chi:Tỡm ngi ch huy

2.Cơ bản.

a ễn quay phi,quay trái,đi b.Học động tác quay sau

§L 4-6 18-22

7-8

Ph

ơng pháp.

- Tập hợp đội hình,chấn chỉnh đội ngũ

- GV điều khiển tập 1-2 lần - Chia tổ

c.Trò chơi:”nhảy nhảy nhanh”

3.KÕt thóc;Håi tÜnh.

6-8

4-6

giải động tác - Cho tập thử - Chia tổ luyện tập

- Qs sửa sai cho HOC SINH - Tập hợp đơi hình,giới thiệu trị chơi tổ chức cho HOC SINH chi

- Hát vỗ tay theo nhịp, - Hệ yhống

Toán

So sánh số có nhiều chữ số. I.Mục tiêu

- Giỳp HOC SINH biết cách so sánh số có nhiều chữ số - Củng cố xác định số lớn ,bé có chữ số,6 chữ số II.Đồ dùng dạy học

- Sgk

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH. Hoạt động 1:So sánh số có nhiều chữ số - HOC SINH so sánh 99 578 và100 000 - Giải thích cách so sánh mình.(Căn vào chữ số)

- So s¸nh 693251 693500

- Giải thích cách so sánh:so sánh chữ số hàng với

Hot động 2:Thực hành.

- Bài 1:Biết so sánh chữ số cặp chữ số - Bài 2;3Tự tìm đợc số bé lớn xếp thứ tự

- Bài 4.Tìm đợc số lớn bé cú cs,cú cs

Hỗ trợ GV Gióp HOC SINH c¸ch so s¸nh,

- Më réng củng cố khắc sâu kiến thức - Hd làm chữa

- Giúp HOC SINH yếu - Củng cố khắc sâu kiến thức Tập làm văn

Kể lại hành động nhân vật I.Mục tiêu

- Hiểu đợc hành động nhân vật nói lên tính cách nhân vật - Biết cách xây dựng nhân vật với hành động tiêu biểu

- Biết cách xây dựng hành động nhân vật theo trình tự thời gian II đồ dùng dạy học

- Bảng phụ ,thẻ từ III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Tìm hiểu phần nhận xét - Đọc câu chuyện,ghi vắn tắt hành động nhân vật truyện - Xác định trình tự kể câu chuyện

- đọc ghi nhớ sgk

Hoạt động 2:Luyện tập

- Hoạt động cá nhân- làm tập.Sắp xếp việc thnh cõu

Hỗ trợ GV _ Chia nhóm nhỏ,phát bảng phụ - Hd làm

- Lu ý hoc sinh tập trung sâu hành động nhân vật

- Gợi ý cho Hoc sinh xác định nhân vật tơng ứng với lời kể

chuyện

- trình bày trớc lớp *Củng cố dăn dò. Âm nhạc

Học hát bài:Em yêu hoà bình I.Mục tiêu

- Bit hỏt ỳng lời ca giọng “em u hồ bình” II.Đồ dùng dạy học.

- Chép sẵn lời hát III.Hoạt đông dạy học

Hoạt động HOC SINH -c li ca

- Tìm hiểu tác giả, - Hát theo cô giáo - Tập hát theo nhóm - Trình bày trớc lớp

Hỗ trợ GV *Giới thiệu

*Hd học hát

- Giới thiệu thêm tác giả xuất xứ hát

- Hát mẫu

- Hát câu cho HOC SINH h¸t theo - Tỉ chøc cho HOC SINH h¸t theo nhóm - Lắng nghe sả cho HOC SINH

*Củng cố dặn dò Địa lý

D y núi Hoàng Liên Sơnà I.Mục tiêu.

- Giỳp HOC SINH:Chỉ vị trí dãy HLS lợc đồ đồ đị lýTNVN - Trình bày đặc điểm dãy HLS,mô tả đỉnh Phan – xi- păng

- Biết dựa vào lợc đồ,bản đồ tranh ảnh ,bảng số liệu tìm kiến thức II.Đồ dùng dạy học.

- Bản đồ địa lý TNVN - Tranh ảnh dãy HLS III.Hoạt đông dạy học

Hoạt động HOC SINH

1.HLS – dãy núi cao đò sộ VN Hoạt động1:Làm việc cá nhân.

Hoµn thµnh theo yêu cầu sgk Trình bày trớc lớp

- Chỉ vị trí dãy HLS đồ Địa lý TNVN,và mơ tả đặc điểm Hoạt động2:Nhóm.

- Quan sát hình2 sgk đọc sách tìm hiểu đỉnh Phan –xi –păng

- Chỉ lợc đồ,bản đồ 2.Khí hậu lạnh quanh năm. Hoạt động 3;Cả lớp.

- Thảo luận xem Tại khí hậu lạnh quanh năm

- Trỡnh by,ch Sa Pa trờn bn

Hỗ trợ GV

Hd HOC SINH quan sát lợc đồ,khai thác thông tin

- Theo dõi giúp đỡ hoc sinh làm

- Gióp hoc sinh sửa chữa hoàn thành - Gắn tranh

- Bản đồ

- Më réng liªn hƯ

- Cho HOC SINH xem mét sè tranh ¶nh vỊ Sa pa

Thứ sáu ngày tháng năm 2008 Luyện từ câu

Dấu hai chÊm I.Mơc tiªu

Gióp HOC SINH biÕt:

- Nhận biết tác dụng dấu chấm câu :báo hiệu phận đứng sau lời nói nhân vật lời giải thích cho phận đứng trớc

- BiÕt dïng dÊu hai chấm viết văn II.Đồ dùng dạy- học

- Vở tập TV - Bảng phụ

III.Hot ng dạy- học

Hoạt độngcủa HOC SINH Hoạt động1:Tìm hiểu tác dụng cách dùng dấu chấm

- Đọc VD a,b,c

- Trao i tho luận tác dụng dấu chấm

- Trình bày,cả lớp nhận xét bổ sung Hoạt động2:Luyện tập.

- Bµi 1:lµm vë bµi tËp TV

- Trình bày;nói rõ tác dụng dấu hai chấm

- Bài 2:Viết đoạn văn có sử dụng dấu hai chấm

Hỗ trợ GV Bảng phụ

Chia nhóm,hd thảo luận Giảng khắc sâu kiến thøc

Theo đỡ giúp đỡ hoc sinh yéu Cha bi

*Củng cố dặn dò Toán

Triệu lớp triệu I.Mục tiêu

Giúp HOC SINH:

- Biết đợc lớp triệu gồm hànảctiệu,chục triệu,trăm triệu - Biết đọc viết số tròn triệu

- Củng cố lớp đơn vị lớp nghìn,thứ tự số có nhiều chữ số theo hàng II.Đồ dùng dạy hc.

- Bảng lớp

III.Hot ng dy học

Hoạt độngcủa HOC SINH Hoạt động1:Hàng triệu,chục triệu,trăm triệu,lớp triệu

- Kể tên hàng đẵ học lớp đẵ học

- BiÕt 10 00 000 triệu

- Viết số khác:10 000 000;(mời triệu) 100 000 000.(một trăm triệu)

- Kể tên số tròn triệu,tròn chục triệu ,tròn trăm triệu

Hot ng2:Luyn tp. Bi 3:lm vo v,trỡnh bày

Bài 4:Cá nhân,đọc ,viết phân tích số

Hỗ trợ GV Câu hỏi gợi ý

Gợi ý cho HOC SINH biết hàng:triệu ,chục triệu trăm triệu - Giới thiệu cho Hoc sinh lớp

Yêu cầu HOC SINHs vào số,đọc nói ch s ca s

*Củng cố dặn dò Tập làm văn

- Bit da vàođặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật ý nghĩa truyện.Bớc đầu biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật

II.Đồ dùng dạy- học - Vở tập TV - B¶ng phơ

III.Hoạt động dạy– học

Hoạt độngcủa HOC SINH Hoạt động 1:Phần nhận xét.

- Đọc đoạn văn ,ghi vắn tắt đặc điểm ngoại hình ca ch Nh Trũ

- Thảo luận nhóm:Câu sgk - Trình bày;nhận xét bổ sung *Đọc ghi nhớ sgk

Hoạt động 2:luyện tập.

Bài 1.- Xác định chi tiết miêu tả ngoại hình bé.Biết chi tiết nói lên nhà nghèo,vất vả;chú ngời thông minh gan

Bài 2:Tự kể cho nghe,sau thi kể tớc lp

Hỗ trợ GV - Hớng dẫn cách làm

- Gợi ý

- Chữa ,mở rộng khắc sâu kiến thức

Bảng phụ

Giúp đỡ HOC SINH gặp khó khăn

Sưa cho HOC SINH,giúp HOC SINH biết tìm chi tiết hay,phù hợp

*Củng cố dặn dò. Khoa học.

Cỏc cht dinh dỡng có thức ăn Vai trị chất bột đờng

I Mơc tiªu

Gióp HOC SINH biÕt :

- Sắp xếp thức ăn hầng ngày vào nhóm thức ăn có nguồn gốc động vật thực vật - Phân loại thức ăn dựa vào chất dinh dỡng cónhiều thức ăn

- Nói tên vai trị thức ăn chứa chất bột đờng.Nhân nguồn gốc thức ăn chứa chất bột đờng

II.Đồ dùng dạy học - Vở tập khoa học III.Hoạt động dạy học

Hoạt độngcủa HOC SINH Hoạt động1 :Tập phân loại thức ăn. - Nói tên loại thức ăn hình,những thức ăn em ăn hàng ngày - Đọc sgk xem ngời ta phân loại thức ăn theo cách

- Hoàn thành tập khoa học - Rút nguồn gốc thức ăn từ :động vật thực vật

Hoạt động2:Tìm hiểu vai trị thức ăn có chất bột đờng

- Nói thức ăn có nhiều chất bột đờng - Đọc sgk tìm hiểu vai trị

Hoạt động3:Nguồn gốc thức ăn chứa chất bột đờng

- Hoàn thành tập khoa học - Trình bày- rút nhận xét:Các thức ăn chứa nhiều chất bột đờng có ngun gc t thc vt

Hỗ trợ GV - Giao nhiệm vụ

- Mở rộng,khắc sâu kiến thức

- Câu hỏi gợi ý - Kết luận

I.Mơc tiªu

- HOC SINH tự kiểm điểm hoạt động tuần - Biết cách thục nhiệm vụ tuần3

II.ChuÈn bÞ

- Nội dung sinh hoạt III.Hoạt động lớp. 1.Đánh giá chung

- Lớp trởng nói lại tình hình hoạt động lớp tuần - GV nhận xét đánh giá hoạt động lớp

+ Nêu u điểm ,han chế lớp

+ Biểu dơng HOC SINH tiến bộ,hoàn thành tốt nhiệm vụ 2.ý kiến HOC SINH

3.GV nêu nhiệm vụ tuần sau 4.Dặn dò

TUầN 3 Thứ hai ngày tháng năm 200

Chào cờ ( 30 phút)

Tập đọc Th thăm bạn I.Muc tiêu

- Biết đọc th lu lốt,giọng đọc thể thơng cảm với ngời bạn bất hạnh bi trận lũ cớp ba

- Hiểu đợc tình cảm ngời viết th:thơng bạn muốn chia sẻ tình cảm với bạn - Nắm đợc phần mở đầu phần kết thúc bc th

II.Đồ dùng dạy- học

- Bng phụ chép câu luyện đọc III.Hoạt động dạy học.

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Luyện đọc đúng. Đọc toàn bài,chia đoạn (3 đoạn) - Đọc nối tiếp

+ Lần 1:luyện phát âm từ khó + Lần 2:Luyện đọc câu khó,ngắt,nghỉ.nhấn giọng + Lần 3:Lu ý giọng c *Tỡm hiu ngha t khú

Hỗ trợ Gv *Giíi thiƯu bµi.

*Hớng dẫn đọc

- Lắng nghe sửa lỗi phát âm cho HOC SINH

- B¶ng phơ

Hoạt động 2:Tỡm hiu bi

- Đọc lớt tìm hiểu theo đoạn - Đoạn 1:Câu sgk

- Đoạn 2:Câu 2;3 sgk -Thảo luận trả lời rút đại ý

Hoạt động 3:Luyện đọc diễn cảm. -Tìm giọng đọc phù hợp

- Luyện đọc cá nhân - Thi đọc đoạn

*Hd t×m hiĨu bài.

- Câu hỏi gợi ý,câu hỏi nhỏ - Ghi bảng

- Giảng ,mở rộng, liên hệ - §äc mÉu

- Hớng dẫn đọc - Tổ chức thi đọc *Củng cố dặn dị. Tốn

TriƯu lớp triệu (tiếp theo I.Mục tiêu.

- Bit đọc viết số đến lớp triệu - Củng cố thêm hàng lớp

- Cđng cè c¸ch dùng bảng thống kê số liệu II.Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ có kẻ sẵn hàng lớp III.Hoạt động dạy học

Hoạt động Hoc sinh Hoạt động 1:Đọc viết số - Đọc số:342 157 413

- Liên hệ với cách đọc số có chữ số để đọc số

- Tự viết số đọc + Đọc từ trái sang phải

+ Tại lớp dựa vào cách đọc số có cs để đọc thêm tên lớp

Hoạt động 2:Luyện tập. - Nắm yêu cầu làm - Viết số tơng ứng vào - Đọc s v kim tra chộo

Hỗ trợ GV

- Gv gợi ý HOC SINH tách lớp để đọc - Cho hoc sinh tự viết số tự đọc cho nghe

- L¾ng nghe vµ sưa

- Lu ý gióp hoc sinh u kém,hoc sinh gặp khó khăn

- Chữa *Củng cố dặn dò

Mỹ thuật (Đ/c Thu dạy)

Thứ ba ngày tháng năm 2008 Luyện từ câu

T n v t phc I.

Mơc tiªu

- Hiểu đợc khác tiếng từ - Phân biệt đợc từ đơn từ phức

- Bảng phụ,bút III.Hoạt động dạy học.

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Nhận xét.

- xác định từ tiếng từ hai tiếng đoạn văn

- Th¶o luËn nhËn xÐt sgk:

- Hiểu tiếng cấu tạo nên từ,từ dùng để tạo lên câu

*§äc ghi nhí sgk

Hoạt động 2:Luyện tập.

- Làm vào tập Tiếng việt +tìm từ đơn,từ phức

+ Đặt câu với từ đơn từ phức tìm đợc - Trình bày ,nhận xét ,bổ sung

Hỗ trợ Gv

- Gii thiu cho hoc sinh từ đơn từ phức - Bảng ph

- Câu hỏi gợi ý

- Hd luyệ tập

- Giúp hoc sinh chữa - Sửa câu cho hoc sinh *Củng cố dặn dò. Toán

Lun tËp I.

Mơc tiªu

- Củng cố đọc viết số đến lớp triệu

- Nhận biết đợcgiá ttrị chữ số số II.Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ cho III,Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH - Bài 1.Hoc sinh nêu tên hàng,lớp học

- Lấy vd số đến hàng trăm triệu,đọc ,viết số

Bài 2:đọc theo nhóm bàn Bài 3:Làm vào

-Thèng nhÊt kÕt qu¶

- Bài 4:Nêu giá trị ch s cỏc s ó cho

Hỗ trỵ cđa Gv

- Khai thác thêm vd:số đến hàng trăm triệu có chữ số?

- Lắng nghe hoc sinh đọc sửa sai(nếu có)

- giúp hoc sinh yếu - Chữa cho hoc sinh *Củng cố bài.

Chính tả(nghe viết )

Cháu nghe câu chuyện bà

I.m ục tiªu

- Nghe viết đẹp thơ: “Cháu nghe câu chuyện bà” - Làm tập chớnh t phõn bit tr/ch

II.Đồ dùng dạy hoc

- Bảng phụ vviết sẵn 2a III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH - Vit t khú

*Tìm hiểu tả - Lắng nghe tả

- Nờu c:Bi th núi tình thơng hai bà cháidành cho cụ già bị lẫn đến mức khơng biết tìm đờng

- Viết từ khó

- Nêu cách trình bày thơ lục bát

Hỗ trợ GV 1.Kiểm tra

2.hớng dẫn tả - Đọc tả

- Viết - Soát lỗi - Sửa lỗi

*Làm tập.

- Bài 2a Điền tr/ch,giải thích cách điền

- Chấm - Chữa *Củng cố bài Kỹ thuật

Cắt vải theo đờng vạch dấu I.Mục tiêu

- Giúp HOC SINH biết vạch dấu theo đờng thẳng đờng cong - Biết dùng kéo cắt theo đờng vạch dấu

II.Đồ dùng dạy học. - Vải,phấn,kéo,thơc dẹt III.Hoạt động dạy họ

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Vạch dấu vải - Qs H1.a;b

- Thực hành vạch dấu

Hot ng 2:Ct theo đ ờng vạch dấu - Qs thao tác cụ

- Thực hành

Hỗ trợ GV

- G V cho Hoc sinhS quan s¸t h1,gióp HOC SINH biÕt sù quan träng cđa v¹ch dÊu

- Hd HOC SINH cách cầm vải cầm kéo cắt

- Làm mẫu

- Lu ý HOC SINH dùng kéo cẩn thận *Nhận xét đánh giá

Thứ t ngày tháng năm 2008 Tập đọc

Ngời ăn xin I.Mục tiêu

Giúp hoc sinh :

- đọc từ khó,đọc lu lốt rõ ràng,đọc diễn cảm

- Hiểu từ khó, hiểu nội dung:Ca ngợi cậu bé có lịng nhân hậu,biết đồng cảm thơng xót trớc nỗi bất hạnh ơng lão ăn xin

II.đồ dùng dạy- học

- Chép sẵn câu văn cần luyện đọc III.Hoạt động dạy học

Hoạt động cảu HOC SINH Hoạt động 1:Luyện đọc đúng. - Đọc tồn bài,chia đoạn

- §äc nèi tiếp đoạn +Lần 1:luyện phát âm

+Ln 2:luyn ngt nghỉ,nhấn giọng +lần 3:luyện đoc giọng *Tìm hiểu từ khó (phần giải) Hoạt động 2:Tìm hiểu bài

- Đọc thầm đoạn trả lời câu 1sgk - Đoạn 2,3trao đổi nhóm trả lời câu 2,3 ,nêu ý

- Rút đại ý

Hoạt động 3: luyện đọc diễn cảm. - Luyện đọc đoạn

Hỗ trợ GV - Định hớng chia đoạn

- Hd đọc

- Sửa cách đọc cho hoc sinh - Hd tìm hiểu từ khó

- Đọc mẫu - Gợi ý trả lời

- Giảng bài,mở rộng,liên hệ - Ghi bảng

- Đọc cá nhân

- Thi c - Hd c- T chc thi c

- Đánh giá

*Củng cố dặn dò. Toán

Luyện tập I.Mục tiêu

- rèn kỹ đọc viết số có nhiều chữ số - làm quen đến lớp tỉ

II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ cho 3.4 II.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH 1:trao đổi nhóm bàn thống kết

bµi 2:viÕt vµo vë

- xác định đợc vị trí hàng để viết số - Giúp đỡ trình làm - Đổi chéo để kiểm tra

bµi lµm viƯc nhãm bµn hoµn thµnh bµi tËp

Bµi

- Đếm thêm từ 100 triệu đến 900triệu;900 triệu thêm 100 triệu đợc1000 triệu-biết 1000 triệu tỉ

- ViÕt :1000 000 000.(viÕt ch÷ sè råi viÕt ch÷ sè tiÕp theo)

- biết tự liên hệ đọc số khác đến hàng tỉ Bài

- quan sát lợc đồ nêu số dân số tỉnh

Hỗ trợ GV -Tổ chức thảo luận nhóm

- Hd cách nhẩm hàng để viết - Lu ý hoc sinh yu

- Chữa bài,củng cố khắc sâu cách viết số - Cho hoc sinh chữa bµi

- Giới thiệu số 1000 triệu gọi tỉ - Hd hoc sinh phát cách viết số tỉ - Gúp hoc sinh liên hệ c s

- Chữa Kể chuyện

Kể chuyện đ nghe đ đọcã ã I.Mục tiêu

- Biết kể tự nhiên lời câu chuyện nghe đọc có nhân vật có ý nghĩa nói lịng nhân hậu,đùm bọc với ngời với ngời

- Hiểu truyện,troa đổi với bạn ý nghĩa mẩu truyện ,đoạn truyện - Biết nhn xột li k ca bn

II.Đồ dùng dạy học.

- Một số truyện viết lòng nhân hậu - Bảng phụ viết gợi ý

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Tìm hiểu yêu cầu đề bài - Đọc,phân tích đề

- Đọc gợi ý sgk ,sau chia sẻ với truyện su tầm đợc

- T×m hiĨu tr×nh tù kĨ chun

Hoạt động 2:Thực hành kể chuyện,trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- kể theo cặp-trao đổi bạn nội dung câu truyên VD:Bạn thích chi tiết nào?Câu chuyện muốn nói với bạn điều gì? .

- kể trớc lớp,nói ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét đánh giá bạn kể

Hỗ trợ GV - Hớng dẫn phân tích đề

- KhuyÕn khích hoc sinh tìm thêm truyện sgk

- Híng dÉn tr×nh tù kĨ trun

- Lu ý đến hoc sinh yếu –chỉ cần kể đoạn

- Khen ngợi biểu dơng

*Củng cố dặn dò.

Địa lý

Một số dân tộc Hoàng Liên Sơn I.Mục tiêu

Giúp HOC SINH:

- Trình bày đợc đặc điểm tiêu biểu dân c,về sinh hoạt,trang phục,lễ hội số dân tộc Hồng Liên Sơn

- Dùa vµo tranh ảnh,bảng số liệu tìm kiến thức

- Xác lập mối quan hệ thiên nhiên sinh hoạt ngời Hoàng Liên Sơn II.Đồ dùng dạy häc.

- Bản đồ địa lý TNVN - Tranh ảnh

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH

1.Hoàng Liên Sơn-nơi c trú sè d©n téc Ýt ng êi

Hoạt động 1:Làm việc cá nhân

- Xác định vị trí HLS đồ TNVN - Dựa vào hiểu biết,kết hợp sgk nói dân c HLS :

+Tha thớt

+Một số dân tộc:Dao,Mông.Thái

+Phng tiện lại ngựa,vì đờng hiểm trở

2.B¶n lµng víi nhµ sµn.

Hoạt động 2:Làm việc theo nhóm - Dựa vào tranh ảnh sgk,hiểu biết thảo luận

-Trình bày đợc:Đặc điểm nhà sàn,liên hệ với ngày

3.Chợ phiên,lễ hội, trang phục Hoạt động 3:Làm việc nhóm

- Dựa vào tranh ảnh nêu hoạt động chợ phiên,hoạt động lễ hội,nhận xét trang phục truyền thống

Hỗ trợ GV - Treo đồ

- B¶ng sè liƯu - Câu hỏi gợi ý - Liên hệ

- Minh họa tranh - Câu hỏi gợi ý

- Giỳp đỡ nhóm gặp khó khăn *Gv kết luận

- Chia nhóm,giúp hoc sinh nêu kiến thức

*Kết luận

*Củng cố dặn dò. Thứ năm ngày 11 tháng năm 2008

Thể dơc

Đi vịng phải vịng trái Trị chơi bịt mắt bắt dê I.Mục tiêu

- yện tập đều,vòng trái vòng phải yêu cầu tập - ết chơi trò chơi luật

ii

.Địa điểm ph ơng tiện - Sân trờng,khăn

II.nội dung phơng pháp lên lớp Nội dung

1.Mở đầu

- Tp hp i hỡnh - Khi ng

2 Cơ bản

a.i hỡnh i ngũ

- ơn quay sau,hoc vịng trái vũng phi,ng li

b trò chơi:bịt mắt bắt dê 3 k Õt thóc

håi tÜnh th¶ láng

§l 4-6

18-22

4-6

p

h ơng pháp lên lớp - gv điều khiển

- Lần GV điều khiển quan sát sửa sai

- lÇn chia tỉ lun tËp

- bao qu¸t sưa sai cho hoc sinh - Gv nêu tên trò chơi ,luật chơi - tổ chức cho lớp chơi - Đánh giá học

Toán

D·y sè tù nhiªn I.Mơc tiªu

- Nhận biết đợc dãy số tự nhiên đặc điểm dãy số tụ nhiên II.Đồ dùng dạy học

- Sgk

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH

Hoạt động 1:Tìm hiểu dãy số tự nhiên,đặc điểm dãy số TN.

- Kể số học

- Viết số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn ;bắt đầu từ số

- Nêu đặc điểm số vừa viết

BiÕt d·y sè tù nhiªn

nhiªn:0,1,2,3,4 11,12,13

- Xác định đợc dãy số số tự nhiên :VD:1,2,3,4,5

- Biết đặc điểm số TN:khơng có số TN lớn nhất,số tn nhỏ 0,hai số tn liên tiếp đơn vị

Hoạt động 2:Luyện tập.

- Bµi 1;2:BiÕt t×m sè liỊn tríc liỊn sau - Bai ;4 Làm vào

- Trình bày; nhận xét ;sửa chữa (nếu có)

Hỗ trợ gv Giúp hoc sinh:

+ phân biệt số tự nhiên với số khác + biết đặc điểm dãy số tự nhiên,bộ phận dãy số TN

- cho HOC SINH lấy ví dụ phân tích - Câu hái

- Tỉ chøc cho hoc sinh tù lµm chữa

- Củng cố số liỊn tríc liỊn sau - Lu ý hoc sinh u

Tập làm văn

Kể lại lêi nãi ý nghÜ cđa nh©n vËt I m ơc tiªu

- Hiểu đợc tá dụng việc dùng lời nói ý nghĩ nhân vật để khắc tớnh cỏch nhõn vt

- Bớc đầu biết kể lại lời nói ,ý nghĩ nhân vật cách trực tiếp gián tiếp II.Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ ,bút - Vở tập TV

III.Hoạt động dạy- học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Phần nhận xét

- HOC SINH ghi lại lời cậu bé,và ý nghĩ cậu bé truyện “ngời ăn xin”

- Th¶o luận câu hỏi 2.3 - Trình bày trớc lớp - NhËn xÐt bỉ sung - §äc ghi nhí sgk

Hoạt động 2:Luyện tập

- Bài 1:Hoạt động cá nhân(làm vào BTTV

- Bài 2;3:chuyển đợc lời dẫn gián tiếp thành lời dẫn trực tiếp ngợc li

- Trình bày

Hỗ trợ GV

- Tổ chức cho hoc sinh hoạt động nhóm - Hd cách thảo luận

- Gợi ý ;giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - GV kết luận ý ỳng

- Củng cố khắc sâu kiến thức

- Giao bµi tËp

- TËp chung sưa câu,ý cách chuyển lời dẫn cho hoc sinh

*Củng cố Khoa học

Vai trò Vi ta ,chất khoáng chất xơ I.Mục tiêu

- Giúp hoc sinh nói tên vai trò thứ ăn chứa nhiều vi ta min,chất khoáng chất xơ

- Xác định nguồn gốc nhóm thức ăn chứa nhiều chất khoáng chất xơ II.Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ,hoặc tập khoa học III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH

Hoạt động 1.Kể tên thức ăn chứa nhiều vitamin,chất khoáng ,chất xơ.

- Làm vào BTKH - em làm bảng phụ - Trình bày.đánh giá

Hoạt động 2.Vai trị vitamin, chất khống, chất xơ.

- Thảo luận:

+nhóm 1:vai trò chất xơ,và nớc +nhóm 2:vai trò chất khoáng +nhóm 3:vai trò vi-ta-min - Trình bày

- Nhận xét bổ sung cho

Hỗ trợ GV - Giao việc

- Hd hoàn thiện BT,Bảng phụ - Chữa

- Chia nhóm

- Hd nhãm hoµn thµnh

- Gv lắng nghe sửa chữa cho hoc sinh - Kết luận ý

*Củng cố dặn dò Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2008

Tuần 4

Thứ hai ngày 15 tháng năm 2008 Chào cờ ( 30 phót)

Tập đọc

Mét ngêi chÝnh trùc I.Mơc tiªu

- Đọc trơi chảy, lu lốt tồn bài.Biết đọc truyện với giọng thong thả,phânbiệt lời nhân vật

- HiĨu ý nghÜa trun:ca ngỵi sù chÝnh trùc,thanh liêm,tấm lòng dân nớc Tô Hiến Thành- vị quan tiếng cơng trực ngày xa

II.Đồ dïng d¹y häc

- Băng giấy viết câu văn luyện đọc III.Hoạt động dạy học

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hoạt động 1:Luyện đọc đúng - em đọc toàn

- Chia đoạn:3 đoạn

- Đọc nối tiếp đoạn cđa trun

- Lu ý phát âm từ khó,nghỉ đúng.luyện đọc giọng nhân vật - Đọc nhóm

- nhóm đọc trớc lớp - Đọc giải

Hoạt động 2.Tìm hiểu bài

- §äc thầm đoạn tả lời câu hỏi 1sgk - Nêu ý

- Đọc thầm đoạn 1;2 trả lời câu hỏi ;

sgk.Nêu ý

- Thảo luận nêu ý nghĩa câu truyện Hoạt động 3.Luyện đọc diễn cảm - Luyện đọc đoạn đối thoại

- Phần đầu:giọng thong thả rõ ràng,giọng Tô Hiến Thành kiên quyết. - Phần sau:giọng Tô Hiến Thành điềm đạm.

- Thi đọc

- Bình chọn bn c hay

Hỗ trợ GV - Hd chia đoạn

- sửa lỗi phát âm, ngắt giọng - Bảng phụ hd ngắt giọng - Biểu dơng khen ngợi

- Giúp hoc sinh hiểu nghĩa - Đọc diễn cảm

- Câu hỏi phụ - Liên hệ,giáo dục

- c mu - Hd c

- Tổ chức thi đọc *Củng cố dặn dò.

Toán

So sánh xếp thứ tự sè tù nhiªn I m ơc tiªu

Gióp hoc sinh hƯ thèng hãa mét sè hiĨu biÕt ban đầu về: - Cách so sánh hai só tự nhiên

- Đặc điểm thứ tự số tự nhiên II.Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ

III.Hoạt động dạyhọc

Hoạt động 1;Nhận biết cách so sánh hai số tự nhiên

- So s¸nh c¸c sè:99 100;29 869 30 005;25 654 24 675

+so sánh số chữ số

+so sánh cặp chữ số

- Nhn xột:Bao gi so sánh đợc hai số tự nhiên.

Hoạt động 2:Cách xếp số tự nhiên. Sắp xếp:7698;7968;7896;7869

- HOC SINH xếp tù bé đến lớn t lớn đến bé

- Nhận xét:bao so sánh đợccác số tự nhiên nên bao giò xếp đợc các số tự nhiên

Hoạt động 3:Luyn tp

- Bài 1.2.Tự làm chữa - Về nhà làm

- Câu hỏi

- Củng cố khắc sâu

- Gv nêu nhóm số tự nhiên,rồi cho hoc sinh xếp

- Giúp hoc sinh nêu nhận xét

- Lu ý hoc sinh yÕu

Mü thuËt Đ/c Trinh dạy Thứ ba ngày 16 tháng năm 2008

Đ/c Tâm dạy kê

Th t ngy 17 tháng năm 2008 Tập đọc

Tre ViÖt Nam I.Mục tiêu

- Đọc lu loát toàn bài,phù hợp với nội dung nhịp điệu câu thơ,đoạn th¬

- Hiểu đựơc ý nghiã thơ:Cây tre tợng trngcho ngời Việt Nam.Qua hình tợng tre tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp ngời Việt Nam:giàu tình thơng u ,ngay thẳng ,chính trc

- Học thuộc lòng thơ II.Đồ dùng daỵ học

- Chộp cõu th luyn c lờn bảng III.Hoạt động dạy học

h

oạt động HOC SINH Hoạt đông 1:Luyện đọc đúng - đọc nối tiếp đoạn ,3 lợt - lần 1:lu ý luyện phát âm

- Lần 2:luyện cách ngắt nhịp ,nhấn giọng đúng(lu ý đoạn cuối bài)

- Lần 3:luyện đọc lu lốt tồn - Tìm hiểu từ khó(đọc giải) II.Hoạt động 2:Tìm hiểu bài.

- Hoc sinh đọc thầm thơ trả lời câu hỏi

- nêu đợc phẩm chất ngời VN:cần cù,đoàn kết,ngay thẳng

- Thảo luận trả lời câu hỏi - Nêu đại ý thơ

Hoạt động 3:Luyện đọc diễn cảm và thuộc lòng

Hỗ trợ Gv

- Giỳp hoc sinh chia đoạn,hd đọc theo đoạn - Bảng phụ

- Lu ý sửa lỗi phát âm cho hoc sinh,hd cách ngắt nhịp thơ

- Câu hỏi nhỏ,gợi ý hoc sinh yếu - Liên hệ giáo dục

- c mẫu,Hd cách đọc

- Tìm giọng đọc cho thơ,luyện đọc diễn cảm đoạn

- Đọc nhẩm học thuộc lòng - Thi đọc

- Nhận xét ,bình chọn bạn đọc hay *Củng cố dn dũ Toỏn

Yến ,tạ ,tấn I.Mục tiêu

Gióp hoc sinh :

- Bớc đầu nhận độ lớn yến ,tạ ,tấn;mối quan hệ yến ,tạ ,tấn ki- lô-gam - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lợng(chủ yếu từ đơn vị lớn đơn vị bé)

- BiÕt thùc hiÖn phÐp tính với số đo khối lợng II Đồ dùng dạy- học

-hoảng 10 kg sách

III.Hot ng dạy- học

Hoạt động HOC SINH

Hoạt động1:Đơn vị đo khối l ợng yến tạ,tấn.

*yÕn.

BiÕt 1yÕn =10 kg;10kg =1yÕn xem 10 kg s¸ch

Hiểu:20 kg tức yến, *tạ, tấn.

Nêu :10 yến =1tạ 10 tạ =1tấn

Liờn h trờng hợp khác.cảm nhận độ lớn yến, tạ,

Hoạt động 2:Luyện tập. Bài 1.Tự làm bi

Bà 2.biết cách nhẩm : yến x

=10 kg x5 = 50kg

VËy 5yÕn = 50kg

Tự làm chữa phần lại Bài phân tích giải tốn Biết đổi trc gii toỏn

Hỗ trợ GV

Gợi ý câu hỏi,giới thiệu thêm giúp hoc sinh ớc lợng

Củng cố mối quan hệ yến, tạ,

Giúp hoc sinh tâp ớc lợng Giúp hoc sinh cách nhẩm

Hd phân tích,câu hỏi chữa

Địa lý

Hot ng sn xut ca ngời dân Hồng Liên Sơn I.Mục tiêu

Gióp hoc sinh:

- Trình bày đợc đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất ngời dân HLS - Dựa vào tranh ảnh tìm kiến thức

- Dựa vào hình vẽ nêu đợc quy trình sản xuất phân lân

- Xác lập mối quan hệ địa lý thiên nhiên hoạt động sản xuất ngời II.Đồ dùng dạy học

- Bản đồ địa lý tự nhiên VN - Tranh ảnh

III.Hoạt động dạy học

Họat động HOC SINH 1.Trng trt trờn t dc

HĐ1:Làm việc cá nhân

- Đọc sgk dựa vào kênh hình,kênh chữ tìm

Hỗ trợ GV

- Cho hoc sinh dựa vào kênh hình kênh chữ mục trả lời câu hỏi

hiểu nội dung trình bày đợc:

+ngời dân HLS thờng trồng lúa ,ngô ,chè,lanh,cây ăn đào lê mận

+Ruộng bậc thang đợc làm sờn núi,giúp cho việc giữ nớc chống sói mịn.

2.Nghề thủ công truyền thống Hoạt động 2.Thảo luận nhúm

- dựa vào tranh ảnh va vốn hiĨu biÕt cđa m×nh

+ kể tên sản phẩm thủ công tiếng + nhận xét màu sắc hàng thổ cẩm + hàng thổ cẩm đợc dùng để làm gì? - Đại diện nhóm trình bày

- NhËn xÐt bỉ sung

3.Khai thác khống sản Hoạt động 3: c nhân - Kể tên khoáng sản HLS

- Mô tả quy trình sản xuất phân lân - Nêu cách bảo vệ giữ gìn khoáng s¶n

hình đồ - Câu hỏi nh

- Liên hệ giảng bài,củng cố khắc sâu kiÕn thøc

- Tổ chức thảo luận nhóm - Thực theo yêu cầu sgk - Giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - Mở rộng liên hệ

- Hd hoc sinh đọc sgk tìm hiểu quy trình sản xuất phân lân

- hd liªn hƯ *Củng cố dặn dò Âm nhạc

Học hát Bạn lắng nghe.Kể chuyện âm nhạc I.Mục tiêu

- Học hát thuộc lời hát

- Biết Bạn lắng nghe dân tộc Ba-na II.Đồ dùng dạy học

- Gv chộp lời hát lên bảng - Hoc sinh chuẩn bị chép nhạc III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH 1 Mở đầu

- Nghe cao độ nốt Đô - Mi –Son- La - Đọc cao độ

2 Phần hoạt động

- Biết gồm tiết nhạc - Hát kết hợp gừ m,gừ phỏch

- Tìm hiểu câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ

3.Kết thúc

- Đọc lời phần cuối sgk

Hỗ trợ GV. - Gv hát cho lớp nghe lần - Gợi ý hoc sinh nhËn xÐt - C©u hái

*cđng cố dặn dò Thứ năm ngày 17 tháng năm 2008

Toán

Bảng Đơn vị đo khối lợng I.Mơc tiªu

Gióp Hoc sinh :

- Nhận biết tên gọi kí hiệu độ lớn đề - ca - gam,héc- tô -gam,quan hệ đơn vị đo

- Biết tên gọi ,ký hiệu,thứ tự,mối quan hệ cac đơn vị đo khối lợng bng n v o lng

II.Đồ dùng dạy- häc

- Bảng kẻ sẵn dòng cột nh sgk nhng cha viết chữ số III.Hoạt động dạy- học

Hoạt động 1:Đề - ca-gam,héc - tô -gam. - HOC SINH nêu tất tên đơn vị đo học(tấn,tạ,yến,ki-lô-gam,gam.)mối quan hệ:1kg=10g

- Hoc sinh biết:đê-ca-gam ký hiệu dag;1dag=10g

10g=1dag - Hình dung độ lớn dag

- Biết:héc-tô-gam viết hg:1hg=10dag; 1hg=100g - Hình dung độ lớn 1hg

- Hoạt động 2:Bảng đơn vị đo khối l ợng - Hoc sinh xếp bảng đơn vị đo theo thứ tự từ lớn đến bé

- Nêu mối quan hệ đơn vị đo - Rút nhận xét:Mỗi đơn vị đo khối lợng đều gấp 10 lần đơn vị bé liền nó

Hoạt động 3:Thực hành

- Bµi1.Tù lµm råi kiĨm tra lÉn

- Bài 2.Lu ý viết tên đơn vị kết tính

- Bài.3Đổi đơn vị so sánh

- Bài.4.Biết kết cuối phải đổi kg

- GV gỵi ý

- Nêu:Để đo khối lợng vật nặng hàng chục,hàng trăm gam,ngời ta dùng đơn vị đê-ca-gam,héc-tô-gam.

- Giíi thiƯu ký hiƯu - Giíi thiƯu hec-t«-gam

- Hd hoc sinh hệ thống hóa đơn vị đo khối lợng học

- B¶ng phơ - Câu hỏi gợi mở

- Nhấn mạnh khắc sâu kiÕn thøc

- Cho hoc sinh lµm bµi,lu ý hoc sinh yếu

- Chữa *Củng cố Kể chuyện

Một nhà thơ chân I.Mục tiªu

- Dựa vào lời kể gv tranh minh họa trả lời đợc câu hỏi nội dung câu truyện,kể lại đợc câu truyện

- Hiểu truyện trao đổi với bạn ý nghĩa câu truyện:Ca ngợi nhà thơ chân chính,có khí phách cao đẹp,thà chết giàn lửa thiêu không chịu khuất phục cờng quyền - Chăm nghe cô giáo kể chuyện ,nhận xét đợc lời bạn kẻ

II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa - Bảng phụ viết gợi ý III.Hoạt động dạy học.

Hoạt động HOC SINH - Hoc sinh lắng nghe

- Nghe kể lần giải nghĩa từ khó

- Nghe kể lần Suy nghĩ trả lời câu hỏi,tìm hiểu ghi nhớ nội dung

- Trả lời câu hỏi a,b,c,d

- Kể chuyện theo nhóm,trao đổi ý ngha cõu chuyn

(Từng cặp kể chyện,kể đoạn,kể câu chuyện)

- Thi kể trớc lớp 2- nhóm

- Bình chọn bạn kể hay.hiểu ý truyện

Hỗ trợ Gv *Giới thiệu

*Gv kể chuyện

Gv kể lần,hoc sinh bì ngì,kĨ tiÕp lÇn

*Hớng dẫn hoc sinh kể chuyện,trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Câu hỏi gợi ý

- Lng nghe v giỳp hoc sinh cách kể ,lu ý hoc sinh cách diễn t

- tổ chức thi kể chuyện *Dặn dò.

- BiÕt thÕ nµo lµ mét cốt truyện phần cốt truyện (Mở đầu,diễn biến,kết thúc)

- Bc u bit dụng kiến thức học để vận dụng kiến thức học xếp lại việc chính,tạo thành ct truyn

II.Đồ dùng dạy- học - Bảng phụ

- băng giấy viết việc truyện Cây khế III.Hoạt động dạy- học

Hoạt động HOC SINH Hỗ trợ GV

Hoạt động 1:Nhân xét

- Từng nhóm mở lại truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu tìm việc sau ghi li vo bng nhúm

- Trình bày

- C¶ líp cïng nhËn xÐt,bỉ sung - Rót nhËn xét:

+Cốt truyện chuỗi việc làm nòng cốt cho diễn biến truyện.

+Cốt truyện gồm phần:Mở đầu,diễn biến,kết thúc.

*Đọc ghi nhí

Hoạt động 2:Luyện tập

- Hoc sinh xếp lại thứ tự việc truyện Cây khế

- Làm việc theo cặp,một nhóm làm vào băng giấy

- Các nhóm trình bày

- Nhóm làm băng giấy gắn lên bảng lớp - Thi kể lại câu truyện

-V ghi li s vic chớnh tryện: học lớp 1,2,3

- Gv giao viƯc;chia nhãm;hd lµm viƯc theo nhãm

- Lắng nghe hoc sinh trình bày - Kết luận ý

- C©u hái gióp hoc sinh rót nhËn xÐt cèt trun

- Minh häa thªm b»ng VD

- Củng cố khắc sâu kiến thức

- Giao việc,HD làm tập - Giúp đỡ nhóm gặp khó khăn

- Sưa ch÷a gióp hoc sinh hoàn thiện

*Củng cố dặn dò. Khoa học

Tại cần ăn phối hợp đạm động vật đạm thực vật? I.Mục tiêu

- Hoc sinh giải thích đợc lý cần ăn phối hợp đam động vật đạm thực vật - Nêu ích lợi vic n cỏ

II.Đồ dùng dạy học - Vở tập

III.Hot ng dy hc

HĐ cđa HOC SINH

Hoạt động 1:Kể tên ăn chứa nhiều chất đạm

- HOC SINH kể thức ăn chứa nhiều chất đạm ghi vào giấy nháp

trình bày trớc lớp

Hot ng 2;Tỡm hiu lý cần ăn phối hợp đạm động vật đam thực vật

- Chỉ ăn vừa đạm động vật vừa chứa đạm thực vật,

- Đọc thông tin để biết tác dụng ca nhng mún n ú

Hỗ trợ GV

- Tổ chức cho hoc sinh hđ nhóm đơi - Kết luận ý

- Đặt vấn đề

- Cung cÊp th«ng tin cho HOC SINH

- Thảo luận giải thích lý cần ăn phối hợp đạm động vt v m thc vt?

- Giải thích nên ăn cá? - Trình bày

*Củng cố dặn dò

Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2008 Đ/c Luy dạy kê

Tuần 5.

Thứ hai ngày 22 tháng năm 2008 Chào cờ (25 phút)

Tp c

Những hạt thóc giống I.Mục tiêu

- Đọc trôi chảy toàn với giọng kể chậm rÃi,cảm hứng ngợi ca

- Hiểu nghĩa từ khó bài;hiểu ý nghĩa câu truyện:Ca ngợi bé Chôm trung thực,dũng cảm,dám nói lên thật

II.Đồ dùng dạy học - Chép sẵn câu luyện đọc III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hot ng 1:Luyn c ỳng.

- Đọc toàn bài,chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn (3 lợt)

- Bíêt ngắt hơi,cách nhấn giọng,cách đọc câu hỏi,câu cảm:Lẽ nầo thóc cịn mọc đợc?Những xe thóc đầy ắp đâu phải thu đợc từ thóc giống ta!

- Luyện đọc theo cặp

*Tìm hiểu từ khó(phần giải) Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung bài.

- Trả lời câu hỏi sgk;Trình bày đợc ý đoạn.Nêu ý nghĩa câu truyện

Hoạt động 3.Luyện đọc diễn cảm. - Xác định đợc giọng đọc nhân vật, - Đọc phân vai

- Thi c trc lp

Hỗ trợ GV - Cho hoc sinh chia đoạn - Sửa lỗi phát ©m cho hoc sinh

- Hd ngắt nghỉ đúng,cách nhấn giọng

- Đọc diễn cảm toàn *Hd tìm hiểu nội dung - Lắng nghe ,chốt lại ý

- Gợi ý cho hoc sinh rút đại ý - Hd đọc diễn cảm

- Đọc mẫu cần *Củng cố dặn dò Toán

Lun tËp I.Mơc tiªu

Gióp HOC SINH:

- củng cố nhận biết số ngày tháng năm - Biết năm nhuận có 366 ngày năm không nhuận có 365 ngày

- Cng cố mối quan hệ đơn vị đo thời gian học,cách tínhd mốc kỷ II.Đồ dùng dạy học

III.Hoạt động dạy học

HĐ HOC SINH Hỗ trợ GV

- Bài 1.Nhóm đơi,thực theo u cầu tập

- Bài 2.Hoc sinh làm vào ,giải thích cáh làm.VD:3ngày=

- Vì 1ngày=24giờ nên ngày=24 giì3=72giê

- Bài 3.Xác định đợc năm 1789 thuộc kỷ XVIII.

- Xác định đợc năm sinh Nguyễn Trãi,biết năm thuộc kỷ XIV

- Bài 4.Đọc kỹ toán,so sánh thời gian chạy hai bạn cách đổi từ phút giây

- Bài5.Biết xác định giờ,đổi đơn vị đo khối lợng

- Nhắc hoc sinh nhớ số ngày tháng cách đếm nắm bàn tay tính

- Gợi ý,hd cách xác địng năm,củng cố cách xác nh th k

- Hd cách làm trình bµy

- Củng cố xem đồng hồ,về đo lng

Mỹ thuật Đ/c Trinh dạy

Thứ ba ngày 23 tháng năm 2008 Luyện từ c©u

Më réng vèn tõ:Trung thùc tù träng I.Mơc tiªu.

- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trung thực tự trọng trung thực tự trọng - Nắm đợc nghĩa biết cách dùng từ ngữ nói trờn t cõu

II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ bút - Vở bt TV

II.Hot động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hỗ trợ GV

Hoạt động 1.Tìm từ ngữ thuộc ch im.

- Thảo luận nhóm bàn, tìm từ ngữ,cùng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực.

-Trình bày trớc lớp:thẳng thắn,thẳng tính,ngay thẳng,ngay thật,chân thật,thành thật ,thật lòng,thật tình,thật tâm.bộc trực,chính trực Dối trá,gian dối,bịp bợm,gian giảo,gian trá

- Tp gii ngha mt só từ - Thảo luận giải nghĩa từ:tự trọng Hoạt động 2:Đặt câu,tìm hiểu nghĩa câu tục ngữ.

- Mỗi hoc sinh tự đặt ,hai câu với từ

- Nãi vÒ ý nghÜa câu tục ngữ

- Chia nhóm,hd thảo luận nhóm - Phát bút bảng phụ cho nhóm - Gợi ý giúp hoc sinh hoàn thành

- Nhận xét đánh giá,kết luận từ ngữ hoc sinh tỡm ỳng

- Câu hỏi gợi mở,giúp hoc sinh giải nghĩa từ - Sửa câu cho hoc sinh

- Cho hoc sinh trao đổi với ý ngha cỏc cõu tc ng

*Liên hệ giáo dục hoc sinh sống cần phải có lòng trung thực,lòng tự trọng.

Tìm số trung bình cộng I.Mục tiêu

Giúp hoc sinh:

- Có hiểu biết ban đầu số trung bình cộng nhiều số - Biết cách tìm số trung bình cộng

II.Đồ dùng dạy học - Sgk,vở toán

- HOC SINH chuẩn bị 10 hồng III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hỗ trợ GV

Hoạt động 1:Tìm hiểu trung bình cộng v cỏch tỡm s TBC.

- Đọc toán thảo luận tìm cách giải

+mẹ có:3+4+2=9 (quả)

+nếu chia chị em đợc: 9:3=3 (quả)

*nhận xét:Lấy tổng chia cho đợc số cam u nhau.

- Hiểu:Trung bình chị em Lan cã qu¶.

- Nêu cách tìm số TBC Hoạt động 2.Luyện tập. - Làm phần a;b vào

- Bài 2.Đọc kỹ tự giải vào vở,đổi kiểm tra chéo

- GV nêu toán gần gũi với hoc sinh.(Thay toán sgk)

- Mẹ chia hồng cho ba chị em Lan,em lan 4 quả,chị Lan quả,còn Lan đợc quả.Hỏi nếu mẹ chia số hồng chị em Lan đợc mấy hồng?

*KÕt luËn:3 số TBC 3,2,4 - Khắc sâu kiến thức trọng tâm - Mở rộng kiến thức

- Chữa bµi,lu ý hoc sinh yÕu kÐm - Hd bµi nhà

*Củng cố dặn dò Chính tả (Nghe viết)

Những hạt thóc giống I.Mục tiêu

- Nghe viết tả,trình bày đoạn văn Những hạt thóc giống - Làm tập tả phân biệt l/n

II.§å dïng d¹y häc

-Bút dạ,bảng phụ,vở tập Tiếng Việt III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH 1.Nghe vit chớnh t.

- Đọc toàn tả lợt

- Viết từ khó:luộc kĩ,dõng dạc,truyền ngôi,

- Viết - Soát lỗi 2.Làm bµi tËp

- Hoµn thµnh vµo vë Bµi tËp tiếng việt

- hoc sinh làm bảng phụ,trình bày Chữa chung lớp

H tr ca GV - Cho hoc sinh đọc tả - Cho vit t khú

- Hd cáh viết vào

- §äc tõng bé phËn cho hoc sinh viÕt - ChÊm bµi

- NhËn xÐt

- Giúp đỡ hoc sinh yếu - Chữa

Khâu thờng (tiết 2) I.Mục tiêu

- Biết khâu thờng theo đờng vạch dấu II.Đồ dùng dạy hc.

- Bộ khâu thêu

III.Hot ng dy học.

Hoạt động HOC SINH Hỗ trợ GV

Hoạt động 3.Thực hành khâu mũi khâu th

ờng.

- Hoc sinh nhắc lại cách khâu thờng +Bớc1:vạch dấu

+Bc2:Khõu cỏc mi khõu theo đờng vạch dấu

Hoạt động 2.Đánh giá sản phẩm - Trng bày sản phẩm

- Đánh giá bạn

+tiờu ỏnh giỏ:ng vạch dấu thẳng cách cha,các mũi khâu có khơng có hồn thành theo quy định không?

- Kiểm tra chuẩn bị hoc sinh - Cho HOC SINH thực hành để hoàn thành sản phẩm

uốn nắn thao tác cha - Tổ chức cho hoc sinh đánh giá sp - Nhận xét đánh giá sản phẩm hoc sinh

Thứ t ngày 24 tháng9 năm 2008 Đồng chí Tâm dạy kê

Thứ năm ngày 25 tháng năm 2008 Đồng chí Luy dạy kê

Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2008 Thể dục

Đ/c Trinh dạy .Luyện từ câu

Danh từ I.Mục tiêu

- Hiểu danh từ từ vật(ngời,vật,hiện tợng,khái niệm đơn vị.)

- Nhận biết đợc danh từ câu,đặc biệt danh từ khái niệm;biết đặt câu với danh từ

II.§å dïng d¹y häc

-Bảng phụ chép sẵn ví dụ1.bài tập III.Hoạt động dạy học

H§ cđa hoc sinh Hỗ trợ GV

Hot ng 1.Tỡm hiu Danh t l gỡ?

- Đọc đoạn thơ,tìm từ vật đoạn thơ

- Xp cỏc t thành nhóm theo hd gv +Chỉ ngời:ơng cha,cha ụng

+Chỉ vật:sông,dừa,chân trời +Chỉ tợng:ma, nắng

+Chỉ khái niệm:cuộc sống,truyện cổ,tiếng x-a,đời,

+ Chỉ đơn v:cn,con,rng

- Gắn bảng phụ hd tìm hiểu danh tõ - Giao viÖc

*Biết danh từ nhng từ ngời,vật,hiện t-ợng,khái niệm,đơn vị

Hoạt động 2:Luyện tập.

- Bài 1.Chỉ đợc danh từ khái niệm danh từ cho

- Đặt câu với danh từ kh¸i niƯm

- Giải thích:DT khái niệm.danh từ đơn vị.Mở rộng thêm

- Cđng cè vỊ danh từ khái niệm - Chữa

*Dặn dò Toán

Biu (tip theo) I.Mc tiờu

Gióp hoc sinh:

- Bớc đầu nhận biết biểu đồ hình cột

- Biết cách đọc phân tích số liệu biểu đồ hình cột

- Bớc đầu xử lí số liệu biểu đồ hình cột thực hành hồn thiện biểu đồ đơn giản II.Đồ dùng dạy học

- Biểu đồ hình cột có sẵn III.Hoạt động dạy học

Hoạt động HOC SINH Hỗ trợ GV

Hoạt động l àm quen với biểu đồ hình cột.

- Hoc sinh nêu đợc: +tên bốn thôn +ý nghĩa cột +cách đọc số liệu

+biÕt cét cao h¬n biĨu sè cht nhiỊu h¬n,cét thÊp biĨu diƠn sè cht Ýt h¬n

Hoạt động2.Luyện tập.

- Quan sát biểu đồ đọc biểu đồ tập phân tích số liệu

- Lµm vµo vë bµi2

- Cho hoc sinh quan sát biểu đồ số chuột thơn diệt đợc

- HƯ thèng câu hỏi

- Bảng phụ

- Câu hỏi bổ sung củng cố khắc sâu - Chữa

*Củng cố dặn dò Tập làm văn

Đoạn văn văn kể chuyện I.Mục tiêu

- Có hiểu biết ban đầu đoạn văn kể chuyện

- Biết vận dụng hiểu biết học tạo thành đoạn văn kể chuyện II.Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ ,bút dạ,vở bt TV III.Hoạt động dạy học

hoạt động HOC SINH Hỗ trợ GV Hoạt động 1.Nhận xét.

- Đoc thầm truyện Những hạt thóc giống làm bt,một nhóm làm phiếu - Trình bày đợc việc tạo cốt truyện

- phát việcđợc kể đoạn văn

- Tìm dấu hiệu chỗ mở đầu chỗ kết thúc đoạn văn

- Giao việc,Hd làm bt,làm bảng phụ

- Gợi ý hoc sinh b»ng c©u hái nhá

h

oạt động 2.Luyện tập. - Đọc yêu cu bi

- Làm việc cánhan,tởng tợng bổ sung phần thân đoạn

- Trình bày làm - Hd làm tập,giải thích thêm giúp hocsinh hiêu việc cần làm - Chữa

*Củng cố dặn dò. Sinh hoạt lớp

Tuần I.Mục tiêu

- Hoc sinh biết u điểm đạt đợc cá nhân lớp tuần

- NhËn khuyết điểm cần khắc phục tuàn 4,thực tốt nhiệm vụ tuần II.Chuẩn bị

- NDSH III.Lên líp

1.Gv đánh giá hoạt động thực tuần

- NỊ nÕp líp:giê giÊc ®i häc cđa hoc sinh,ý thøc tù häc ë nhµ,ë líp,chn bÞ cho giê häc ë líp,

- Hoạt động tập thể:Đồng phục đến lớp,ý thức tham gia hoạt động ngoại khóa - Chấp hành ATGT

- VƯ sinh

2.ý kiÕn hoc sinh