- GV bao qu¸t híng dÉn c¸c em söa lçi trong bµi viÕt.. D¹y bµi míi.[r]
(1)TuÇn 32
Thứ hai ngày 26 tháng năm 2009 Đạo đức
Bảo vệ hoa nơi công cộng ( tiÕt ) I Mơc tiªu
- Kể đợc vài lợi ích hoa nơi công cộng sống ngời - Nêu đợc vài việc cần làm để bảo vệ hoa nơi công cộng
- Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên
- Biết bảo vệ hoa trờng, đờng làng , ngõ xóm nơi cơng cộng khác Biết nhắc nhở bạn bẽ thực
II Đồ dùng dạy học:Trang phục, đồ dùng cho trò chơi sắm vai
III Các hoạt động dạy học.
Kiểm tra: Em cần làm để bảo vệ hoa nơi công cộng? 2 Bài mới.
Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi theo tập
* GV yêu cầu HS quan sát tranh tập thảoluận - Những bạn tranh làm gì?
- Bạn có hành động đúng, bạn náơc hành động sai? Vì sao?
* HS thảo luận cp ụi
* HS trình bày trớc lớp - nhËn xÐt bæ sung * GV kÕt luËn:
Hoạt động 2: Làm tập * HS làm việc cá nhân tập
* HS tr×nh bày trớc lớp làm - Nhận xét – bỉ sung
* GVtổng kết: Khn mặt tơi cời đợc nối với tranh 1, 2, 3, việclàm bạn góp phần làm cho mơi trờng tốt
Khn mặt nhăn nhó đợc nối với tranh5, Hoạt động 3: Vẽ tranh bảo vệ hoa
* HS kể việc muốn làm để bảo vệ hoa nơi công cộng
- HS vẽ tự trng bày tranh lên bảng - Chọn tranh đẹp có ý nghĩa để tuyên dơng
* GV kết luận: Khen cố gắng, hành tốt động em vẽ tranh
3 Cñng cè dặn dò.
- GV nhận xét học - HS ôn lại
Ba bạn trèo cây, vin cành, hái lá, hai bạn khuyên nhủ ngăn chặn việc làm ba bạn.Ba bạn phá hoại sai Hai bạn biết khuyên nhủ ngời khác nh biết góp phần bảo vệ xanh hoa
Tập đọc
Hồ Gơm. I Mục đích, yêu cầu
- HS đọc trơn Đọc từ ngữ: khổng lồ, lonh lanh, lấp ló, xum xuê Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Hồ Gơm cảnh đẹp thủ đô Hà Nội - Trả lời câu hỏi 1, SGK
(2)- Tranh minh hoạ nội dung bµi
III Các hoạt đơng dạy học
1.KiĨm tra bµi cị:
- HS đọc bài: Hai chị em trả lời câu hỏi - GV nhận xét, ghi điểm
Bµi míi
a, Giíi thiƯu bµi
b, Nội dung * Hớng dẫn HS luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn giọng chậm, trìu mến Ngắt nghỉ rõ sau dấu chấm, dấu phẩy
- HS luyện đọc
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum x
HS phân tích tiếng : khổng lồ, xum xuê GV giải nghĩa từ: khổng lồ, xum xuê + Luyện đọc câu
HS tiếp nối đọc trơn câu lần lợt đến hết ( theo bàn, dãy )
+ Luyện đọc đoạn,
HS đọc nối tiếp đoạn 1, đoạn Thi đọc ĐT tổ
HS đọc ĐT tồn * Ơn m, p
- GV nêu yêu cầu SGK: Tìm tiếng có vần ơm?
HS thi tìm tiếng có tiếng vần]ơm
- HS quan sát tranh nói câu chứa tiếng có vần ơm, ơp + HS đọc câu mẫu SGK
HS tiÕp nèi nãi:
VD: Chim Gáy lợm hạt lúa rơi cánh đồng gặt GV nhận xét, tuyên dơng
1 Luyện đọc khổng lồ long lanh lấp ló xum xuê
2 Tìm hiểu khổng lồ
xum xuê
TiÕt
* Tìm hiểu đọc luyện nói + Tìm hiểu đọc
- HS đọc đoạn trả lời câu hỏi: + Hồ Gơm cảnh đẹp đâu?
+ Từ cao nhìn xuống, mặt Hồ Gơm trơng đẹp nh
(3)nµo?
_ GV giới thiệu tranh Hồ Gơm - 2,3 HS đọc đoạn
- HS đọc
* Trò chơi: Thi nhìn ảnh, tìm câu văn tả cảnh
- GV nêu đề cho lớp Sau GV phổ biến cách chơi, luật chơi
- HS tham gia chơi - Nhận xét, tuyên dơng
3.Củng cố, dặn dò
- Tổng kết bµi
- GV nhận xét học * Về đọc lại
khæng lå, sáng long lanh
Thứ ba ngày 27 tháng năm 2010 Tập viết
Tụ ch hoa : S T I Mục đích, yêu cầu
- Tô đợc chữ hoa: S, T
- Viết vần: ơm, ơp, iêng, yêng, tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo Tập viết 1,
II Đồ dùng dạy học.
- Bảng chữ hoa, từ ứng dụng
III Các hoạt đơng dạy học
1 KiĨm tra: HS viết: dìu dắt, dòng nớc 2 Bài mới
a Giíi thiƯu bµi: (trùc tiÕp ) b Néi dung
* Híng dÉn t« chữ hoa
- Hớng dẫn HS quan sát nhận xét
+ HS quan sát chữ S, T bảng phụ: Nhận xét số lợng nét kiểu nét
+ GV viết mẫu nêu quy trình viết + HS tập viết bảng
* Hớng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng - HS đọc vần từ ngữ ứng dụng
- HS quan sát vần từ ngữ bảng phụ - HS tập viết bảng
* Híng dÉn HS viÕt vµo vë
- HS tập tô chữ hoa S, T viết vần, từ ngữ
S S S S S
T T T T T T T
(4)- GV bao qu¸t híng dẫn em sửa lỗi viết - GV chấm số
- Chữa lỗi HS viết sai
3 Củng cố, dặn dò.
- Tỉng kÕt bµi
- GV nhËn xÐt giê häc
ChÝnh t¶ ( tËp chÐp ) Hå G¬m.
I Mục đích u cầu
- Nhìn sách bảng, chép lại cho đoạn “ Cầu Thê Húc màu son…cổ kính”: 20 chữ khoảng 8- 10 phút
- Điền vần ơm, ơp,; chữ c, k, vào chỗ trống - Làm tập 2, SGK
II Đồ dùng dạy học.
Bảng phụ viết nội dung tập chép
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra: HS viết bảng: Hay dây điện Là nhện
2 Dạy
a, Giíi thiƯu bµi
(5)- GV treo bảng phụ tập chép - HS đọc thành tiếng tập chép
- HS nhẩm đánh vần tiếng dễ viết sai tập viết vào bảng
- HS chép vào Lu ý HS đầu câu phải viết hoa - GV đọc lại – HS soát lỗi
- GV chữa bảng lỗi phổ biến - HS đổi vở, sửa lỗi cho
- GV chÊm số Nhận xét chữa lỗi c, Hớng dẫn HS làm tập tả
a, - HS đọc yêu cầu - Một HS lên bảng làm mẫu - HS thi làm tập nhanh - Nhận xét – chữa
b, - HS đọc yêu cầu - HS làm vào
- Đổi kiểm tra đọc làm - Nhận xét - chữa
1 Tập chép Thê Húc Ngọc Sơn xum xuê Bài tập
a,: Điền vần: ơm hay ơp - Trò chơi cớp cờ
- Những lợm lúa vàng b, Điền chữ c hay k?
quả cầu gõ kẻng
3 Củng cố , dặn dò
- GV tuyờn dng HS có viết đúng, đẹp - HS chép lại đoạn văn cho
To¸n
Lun tËp chung. I Mơc tiªu
- Thực đựoc cộng, trừ số có hai chữ số, tính nhẩm - Biết đo dộ dài, làm tính với số đo độ dài
- Đọc
II Các hoạt động dạy học
1.KiÓm tra: - HS lµm bµi: 65 – 20 = 70 – 30 =
2 Bµi míi.
a,Giíi thiƯu bµi
b, GV híng dÉn HS lµm bµi tËp
Bµi 1:
- HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm
- Lu ý HS ghi kết thẳng cột Bài 2:
- HS đọc yêu cầu - GV HS làm mẫu - HS làm vào v - i bi kim tra
Bài 1: Đặt tÝnh råi tÝnh
37 47 49 39 21 23 20 16 58 24 69 23 Bµi 2: TÝnh
23 + + = 26 40 + 20 + = 61 90 – 60 – 20 = 10
Bµi 3:
(6)Nhận xét chữa Bài 3:
- HS nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng - HS lên bảng đo độ dài đoạn thẳng cho điền số thích hợp
- HS trình bày giải vào phiếu - GV chấm số chữa Bài 4:
- GV Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Tiếp sức
- Đội điền đúng, nhanh đội thắng
A B C
Bài giải
Độ dài đoạn thẳng AC + = ( cm ) Đáp số: 9cm
Bi 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp
3 Củng cố, dặn dò:
- Tổng kết - GV nhận xét học Thủ công
Cắt, dán trang trí nhà ( tiÕt 1).
I Mơc tiªu
- HS vận dụng đợc kiến thức học vào bài: Cắt, dán trang trí ngơi nhà
- HS cắt, dán đợc ngơi nhà em u thích Có thể dùng bút màu để vẽ, trang trí ngơi nhà đ-ờng cắt tơng đối thẳng Hình dán tơng đối phẳng
II ChuÈn bị
- Bài mẫu, tờ giấy trắng làm
- Một tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, kéo, bút chì - Vở thủ c«ng
III Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra:
- HS nhắc lại quy trình cắt, dán hàng rào? - Nhận xét, Ghi điểm
2 Bài mới
a, Giíi thiƯu bµi
b, Híng dÉn quan sát nhận xét
- GV cho HS quan sát mẫu nhà - HS nhận xét phận nhà?
+ Thõn nhà, cửa vào, cửa sổ có hình gì? Cắt, vẽ hình sao?
c, GV híng dẫn HS thực hành * GV hớng dẫn kẻ, cắt nhà * Kẻ, cắt thân nhà
* Kẻ cắt mái nhà * Kẻ, cắt cửa vào
- HS thực hành theo bớc nh - GV theo dõi, giúp đỡ HS
1 Quy tr×nh cắt, dán nhà
(7)Củng cố, dặn dò
-Tổng kết
- GV nhận xét thái độ học tập HS - GV nhận xét học
- HS vƯ sinh líp học * Chuẩn bị sau Tự nhiên xà héi
Giã. I Mơc tiªu
- Nhận biết mô tả cảnh vật xung quanh trời có gió - Nêu đựoc số tác dụng gió đời sống ngời
II §å dïng d¹y häc :
Tranh minh hoạ học
III Cỏc hot ng dy hc
1 Kiểm tra:
Miêu tả quang cảnh, bầu trời trời nắng, trời ma 2 Bµi míi.
* Giíi thiƯu bµi:
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
Bíc 1: - HS thảo luận theo cặp: Quan sát tranh SGK trả lời câu hỏi
- GV gi ý: So sánh trạng thái cờ để tìm khác biệt vào lúc có gió lúc khơng có gió Từ em giải thích đợc có khác biệt gió gây
- HS quan s¸t tiÕp tranh SGK: Cậu bé cầm quạt phe phẩy nói với cảm giác cậu bé
Bớc 2: Một số nhóm trình bày trớc lớp - Kết luËn:
* Hoạt động 2: Quan sát trời - Bớc 1: GV giao nhiệm vụ cho HS
Nhìn xem cỏ ngồi sân trờng có lay động hay khơng? Từ em rút kết luận gì? - Bớc 2: HS ngồi trời làm việc theo nhóm - HS nêu nhận xét với bạn nhóm
- GV bao quát, giúp đỡ HS
Bớc 3: GV họp lớp, đại diện số nhóm báo cáo kết
* KÕt luËn:
- Nhờ quan sát cối, vật xung quanh cảm nhận ngời mà ta biết đợc trời có gió hay lặng gió
- Khi trời lặng gió cối đứng im
- Gió nhẹ, làm cho cây, cỏ lay động
3 Củng cố, dặn dò.
- GV cho HS sân chơi: Chong chóng - GV tỉng kÕt bµi - NhËn xÐt giê häc
- Khi trời nặng gió, cối đứng im Gió nhẹ làm cho cây, cỏ lay động Gió mạnh làm cho cành nghiêng ngả
Thứ t ngày28 tháng năm 2010 Tập đọc
(8)- HS đọc trơn Đọc từ ngữ: luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Bớc đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp luỹ tre vào lúc khác ngày - Trả lời câu hỏi 1, SGK
II Đồ dùng dạy học.
-Tranh minh hoạ nội dung
III Các hoạt đơng dạy học
1.KiĨm tra bµi cị:
- HS đọc bài: Hồ Gơm trả lời câu hỏi cuối
2 Bµi míi
a, Giíi thiƯu bµi
b, Nội dung * Hớng dẫn HS luyện đọc
- GV đọc mẫu thơ - HS luyện đọc
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
HS đọc từ: luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm
HS phân tích tiếng: luỹ tre, gọng vó GV giải nghĩa từ khó: gọng vó + Luyện đọc câu
GV bảng - HS tiếp nối đọc: Mỗi em đọc dòng thơ ( lần lợt đến hết ) + Luyện đọc đoạn,
- HS đọc cá nhân khổ thơ Thi đọc tổ
HS đọc ĐT tồn * Ơn vần: iêng
- GV nêu yêu cầu SGK: Tìm tiếng có vần iêng
HS thi tỡm ting có vần iêng, đọc tiếng sau phõn tớch
- GV nêu yêu cầu SGK: Tìm từ ngữ chứa vần iêng
1 Luyn c lu tre
rì rào gọng vó bóng râm
2 Tìm hiểu
luü tre gäng vã
HS thi t×m tiÕng cã vần iêng
Tit * Tỡm hiu bi c luyện nói
(9)HS đọc khổ thơ trả lời câu hỏi: Những câu thơ tả luỹ tre buồi sớm? - HS đọc toàn
- Bức tranh minh hoạ cảnh thơ? * Luyện nói: Hỏi đáp lồi
- HS thực hỏi - đáp theo nhóm đơi lồi SGK
- HS thực hành hỏi đáp số khơng có
3.Cđng cè, dỈn dò.
- Tổng kết
- GV nhận xét học * Về tiếp tục đọc thơ
- Luü tre xanh rì rào, Ngọn tre cong gọng vó
- Cảnh luỹ tre vào buổi tra, trâu nằm nghỉ dới bóng râm
VD: Hình vẽ gì? - Hình vẽ chuối
Toán
Lun tËp chung. I Mơc tiªu.
- Thùc hiƯn cộng, trừ số có hai chữ số - So sánh hai sè
- Làm tính với số đo độ dài - Giải tốn có phép tính
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi néi dung bµi tËp
III Các hoạt động dạy học
1.KiĨm tra: - HS lµm bµi: 29 – 15 + 13 = 97 – 44 - 23 =
2 Bµi míi.
a,Giíi thiƯu bµi
b, GV híng dÉn HS lµm bµi tËp
Bµi 1:
- HS đọc yêu cu ca bi
- S nhắc lại cách so sánh số có chữ số
Bài 1:
(10)- HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa Bài 2:- HS đọc tốn - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hi gỡ?
- HS làm vào vở.- Đổi kiểm tra - Nhận xét - chữa
Bài 3: - HS quan sát hình vẽ, đọc tóm tắt - HS thảo luận nhóm đơi giải
- Một số nhóm trình bày trớc lớp - Nhận xét, chữa
55 > 40 + 57 – > 57 + Bài 2:
Bài giải
Thanh gỗ lại dài 97 = 95 ( cm ) Đáp số: 95 cm Bài 3: Bài giải
Số cam có tất 48 + 31 = 79 ( cam ) Đáp số: 79 cam
3 Củng cố, dặn dò:
- Tỉng kÕt bµi
- GV nhËn xét học
Thứ năm ngày 29 tháng năm 2010 Chính tả
Lu tre I Mục đích yêu cầu
- Tập chép xác khổ thơ đầu thơ Luỹ tre kho¶ng 8- 10
- điền chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng - Bài tập 2a hoc 2b
II Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ viết nội dung tập
III Các hoạt động dạy học
1 KiÓm tra:
- HS viÕt: Xa mét chót lµ Tháp Rùa, tờng rêu cổ kính
2 Dạy míi
a, Giíi thiƯu bµi
b, Híng dÉn HS nghe - viÕt - GV treo bảng phụ viết
- HS c thnh ting khổ thơ đầu
- HS nhẩm đánh vần tiếng dễ viết sai tập viết vào bảng con: rì rào, gọng vó
- GV đọc - HS viết vào Lu ý HS đầu dòng phải viết hoa
- GV đọc lại – HS soát lỗi
- GV chữa bảng lỗi phổ biến - HS đổi vở, sửa lỗi cho
1 TËp chÐp
(11)- GV chÊm mét sè bµi – NhËn xÐt vµ chữa lỗi c, Hớng dẫn HS làm tập tả
Bài 2: a,
- HS c yờu cầu - Một HS lên bảng làm - HS thi làm tập nhanh - Nhận xét – chữa
2 Bµi tËp
a, Điền chữ: n hay l
trâu no cỏ chùm lê
3 Củng cố , dặn dò
- GV tuyờn dng HS cú bi viết đúng, đẹp - HS chép lại cho
KĨ chun
Con Rồng, cháu Tiên I Mục đích, yêu cầu
- Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý dới tranh
- HiĨu ý nghÜa trun: Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc
II Đồ dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ trun kĨ
III Các hoạt động dạy học
1 KiÓm tra:
- HS kĨ chun : Dª nghe lêi mÑ - GV nhËn xÐt, ghi điểm
2 Bài
a, Giới thiệu bµi b, GV kĨ chun
- GV kĨ 1, lần giọng diễn cảm kết hợp với tranh minh hoạ
* Chú ý: Đoạn đầu kể chậm r·i
- Đoạn nhà mong nhớ Long Quân, kể cần dừng lại vài chi tiết để gây chờ đợi ngời đọc
- Đoạn cuối giọng vui vẻ, tự hào
c, Hớng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh - HS xem tranh Đọc câu hỏi dới tranh
- HS tËp kÓ theo nhãm
+ Mỗi nhóm cử đại diện thi kể + Nhận xét, tuyên dơng
+ GV uốn nắn, sửa sai cho HS - Thực tơng tù víi tranh 2, 3, c, Gióp HS hiĨu ý nghĩa câu chuyện:
Câu chuyện Con Rồng cháu Tiên muốn nói với ngời điều gì?
* Củng cố, dặn dò.
(12)- GV tỉng kÕt, nhËn xÐt tiÕt häc - HS vỊ tËp kể lại cho ngời thân nghe
Toán
Kiểm tra I. Mơc tiªu.
KiĨm tra kÕt qu¶ häc tËp cđa HS vỊ:
+ Kĩ làm tính cộng, trừ ( Khơng nhớ ) số phạm vi 100 + Xem mt ng h
+ Giải toán có lời văn phép tính trừ
II Đồ dùng dạy häc:
PhiÕu häc tËp
III Các hoạt động dạy học
1 ổn định.
2 Bài
a,Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu làm kiểm tra
b, GV phát phiếu học tập cho HS - HS làm GV bao quát lớp - GV thu chấm
c, Cách đánh giá:
Bài 1: điểm ( Mỗi ý cho điểm ) Bài 2: 2,5 im
Bài 3: 2,5 điểm Bài 4: ®iĨm
3 Cđng cè, dỈn dò:
- Tổng kết
- GV nhËn xÐt ý thøc lµm bµi cđa HS - GV nhËn xÐt giê häc
Bµi 1: Đặt tính tính
32 + 45 76 – 55 46 + 13 48 – Bài 2: Ghi vào đồng hồ tơng ứng 6giờ 8giờ
3giê 12giê
Bài 3: Lớp 1A có 37 học sinh, sau học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A cịn lại học sinh
Bµi 4: ?
+ 21 - 21 35
Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2010 Tập đọc
Sau c¬n ma
I Mục đích, yêu cầu
- HS đọc trơn đọc từ: ma rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực… Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
(13)- Hiểu nội dung bài: Bỗu trời, mặt đất, vật tơi vui sau trận ma rào - Trả lời câu hỏi SGK
II §å dïng dạy học.
-Tranh minh hoạ nội dung bµi
III Các hoạt đơng dạy học
1.KiĨm tra bµi cị:
- HS đọc thuộc bài: Luỹ tre trả lời câu hỏi
2 Bµi míi
a, Giíi thiƯu bµi
b, Nội dung * Hớng dẫn HS luyện đọc
- GV đọc mẫu văn Giọng chậm, đều, vui tơi - HS luyện đọc
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ
HS đọc từ: ma rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, mặt trời, quây quanh
GV giải nghĩa từ khó: nhởn nhơ, quây quanh + Luyện đọc câu
- HS tiếp nối đọc câu ( lần lợt đến hết ) Lu ý HS ngắt nghỉ hợp lí
+ Luyện đọc đoạn,
HS đọc đoạn 1, đoạn HS đọc cá nhân toàn Thi đọc đoạn tổ HS đọc ĐT toàn
* Ôn vần ây, uây
- GV nêu yêu cầu SGK: Tìm tiếng có vần ây
HS thi tỡm ting bi cú vần ây đọc tiếng sau phân tích
1 Luyện đọc ma rào râm bụt xanh bóng nhn nh quõy quanh
2 Tìm hiểu nhởn nhơ quây quanh
- GV nêu yêu cầu SGK: Tìm tiếng có vần ây, uây
- HS thi tìm tiếng có vần ây, u©y - NhËn xÐt – bỉ sung
TiÕt
* Tìm hiểu đọc luyện nói + Tìm hiểu đọc
- HS đọc đoạn sau trả lời câu hỏi:
Sau trận ma rào, vật thay đổi nh nào? -
(14)HS đọc đoạn trả lời câu hỏi:
Đọc câu văn miêu tả đàn gà sau trận ma rào? - GV đọc diễn cảm văn
- 2, HS đọc lại
* Luyện nói: Đề tài: Trò chuyện ma - HS thực hành hỏi đáp theo nhóm đơi ma VD: Bạn thích trời ma hay trời nắng?
- T«i thÝch trêi ma không khí mát mẻ
3.Củng cố, dặn dò.
- Tổng kết
- GV nhận xét học * Về tiếp tục đọc li bi
sáng rực lên
- Gà mẹ mừng rỡ nớc đọng vờn
To¸n
Ơn tập số đến 10. I Mục tiêu * Giúp HS củng cố:
- Đếm, đọc, viết số phạm vi 10 - Đo độ dài đoạn thẳng
II §å dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi néi dung bµi tËp
III Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra: - HS đếm xi, đếm ngợc từ đến 10?
2 Bµi míi.
a,Giíi thiƯu bµi
b, Híng dÉn HS lµm bµi tËp
Bài 1:- HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm
- Nhận xét chữa
Bi 2:- HS đọc yêu cầu - HS làm bi vo v
- Nhận xét chữa
Bài :- HS đọc yêu cầu
- HS quan sát số cho tìm khoanh vào số theo yêu cầu bi
- Nhận xét chữa
Bài 4: - HS đọc yêu cầu
Bài 1: Viết số từ ` đến 10 vào dới vạch tia số
0 10
Bµi 2: ?
a, > < < < > > b, > < > Bµi 3: a, Khoanh vµo sè lín nhÊt 6, 3, 4,
(15)- HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa
Bi 5: - HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng
- HS thực hành đo bảng phụ - Nhận xét, chữa
a, T n ln: 5, 7, 9, 10 b, Từ lớn đến bé: 10, 9, 7, Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng
A 5cm B
M 9cm N