[r]
(1)Ns / / Bài pháp luật với phát công dân (2 tiết)
i/Mục tiêu học 1/Về kiến thức
-Nêu dợc khái niệm, nội dung,ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân
- Nờu c trỏch nhim Nhà nớc công dân thực quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân
2/Về kỹ năng,thái độ
-Biết cách thực quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân theo qui định PL
- Cần có ý chí vơn lên học tập nghiên cứu KH để trở thành cd có ích cho XH
II/ phơng pháp &PHƯƠNG TIệN
-Phng phỏp :thuyt trình,giảng giải,thảo luận… -Phơng tiện :SGK, sơ đồ ,biểu bảng ,đèn chiếu… IIi/Trọng tâm kiến thức
GV cần làm rõ nội dung sau:
-khái niệm,nội dung,cách thực quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân
-Nờu c trỏch nhim ca Nh nớc công dân thực quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân
Iv/Tiến trình lên lớp Tiết 1 1/ổn định tổ chức
2/KiĨm tra bµi cị (SGK)
*Hoạt động 1; Giới thiệu
Bác Hồ nói:Vì lợi ích mời năm phải trồng cây,Vì lợi ích trăm năm phải trồng ngời.Em hiểu câu nói Bác ntn?
3/ Nội dung bµi häc
Hoạt động GV &HS Nội dung kiến thức *Thảo luận lớp:
Trong th Bác Hồ gửi cho hs nhân ngày khai trờng có đoạn viết “ Non sơng VN có trở nên tơi đẹp hay khơng…chính nhờ phần lớn công học tập cháu”
Em hiểu nh đoạn th ? *GV diễn giảng : Học tập công việc vô quan trọng cần thiết * Vậy quyền học tập công dân có nội dung ?
*GV ph©n tÝch tõng néi dung
GV chuyển ý:để tạo điều kiện cho cd phát huy khả Nhà nớc cịn thừa nhận cd có quyền khác.Muốn biết quyền khác tìm hiểu nội dung học
*GV nêu tình : A Lâm 1nông dân nghèo học hết lớp thơng mẹ tách vỏ lạc mày mò chế tạo máy tách vỏ lạc.Thấy vậy, bố Lâm can ngăn + Mình nơng dân sáng tạo đợc
L©m mang máy đăng kí
1/ Quyền học tập, sáng tạo phát triển của công dân
a/ Quyền học tập công dân
- có quyền học không hạn chế :có thể họcTH, CĐ, đh
- có quyền học ngành nghề nào:tuỳ theo sở thích điều kiện
- có quyền học thờng xuyên học suốt đời(theo lứa tuổi khác nhau) vd học lớp ban ngày, học ban đêm ,học quy,từ xa
- có quyền bình đẳng hội học tập: có nghĩa không phân biệt đối xử cd thuộccác dân tộc , tôn giáo,thành phần xã hội khác
b/ Quyền sáng tạo công dân gồm có hai quyÒn
- Quyền nghiên cứu khoa học kĩ thuật là quyền cơng dân chủ yếu CB dạy đh
+VD c«ng nghƯ thông tin,y học
- Quyền đa phát minh sáng chế +VD cỗ máy gặt lúa a Phạm văn Nghĩa Đồng tháp
(2)quyền.Thấy vậy, bố Lâm can ngăn +Gọi sáng chế phải kỹ s, tiến sỹ sáng tạo
Em có suy nghĩ câu nói bố Lâm ?
-Em hiểu quyền sáng tạo công dân ?
-Theo em hs THPT có đợc hởng quyền sáng tạo khơng?
-Em h·y kể số gơng thể sáng tạo ?
-PL nớc ta quyền sáng tạo cơng dân ?
+VD m¸y bóc hành tỏi a Nguyễn văn Sành Hải Dơng
- Quyền sáng tác văn học nghệ thuật, kh¸m ph¸ khoa häc
+VD
4 Củng cố học
* Trả lêi sè c©u hái ë SGK * Gäi hs lên bảng làm bt 5 Hớng dẫn học - Trả lời câu hỏi SGK - Đọc tríc bµi míi
TiÕt
1/ ổn định tổ chức
2/ Kiểm tra cũ :(câu hỏi SGK)
*Hoạt động GV giới thiệu học
Hoạt động GV &HS Nội dung kiến thức * Thế quyền đợc phát triển của
công dân ?
* Quyn c phỏt trin ca cơng dân có nội dung ?cho ví dụ ?
** GV tổ chức thảo luận nhóm: -Thế cd đợc hởng đời sống vật chất tinh thầnđầy đủ để phát triển toàn diện ?
- Thế làđợc khuyến khích ,bồi d-ỡng để phát triển tài ?
*GV giảng giải để hs hiểu đợc ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân
* GV dùng phơng phỏp ging gii, m thoi
*Hằng năm nhà nớc dành 20% ngân sách cho nghiệp GD Trong LS nớc nhà cha nghiệp GD phát
c-Quyền đợc phát triển công dân * Đ/n Quyền đợc phát triển công dân (SGK)
* Néi dung :
- Quyền công dân đợc hởng đời sống vật chất tinh thần đầy đủ để phát triển tồn diện
- Cơng dân có quyền đợc khuyến khích ,bồi dỡng để phát triển tài
VD Những ngời học giỏi,có khiếu nhµ khoa häc…
2- ý nghÜa cđa qun häc tập, sáng tạo và phát triển công dân
- Là quyền cod ,thể b/c tốt đẹp chế độ ta
- Là sở, đ/k cần thiết để cd phát triển toàn diện
- Nhằm bảo đảm công giáo dục học tập ngời
3- Tr¸ch nhiƯm nhà nớc công dân
a- Đối với nhà nớc
(3)triển vợc bậc nh hiƯn
Em h·y cho biÕt nh÷ng hs thc diƯn -u tiªn ?
- Em cho biết u đãi mà nhà nớc dành cho hs,sv học gii?
* GV dùng phơng pháp thảo luận nhóm
- Nhãm :Cd cã tr¸ch nhiƯm ntn vỊ quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân ?
- Nhóm : HÃy nêu vd vỊ tr¸ch nhiƯm cđa cd ?
- Nhãm : Liªn hƯ thùc tÕ ë trêng líp cđa em?
- Thùc hiƯn c«ng b»ng XH giáo dục - Khuyến khích tìm tòi,sáng tạo nghiªn cøu khoa häc
- Bảo đảm đk để phát bồi d-ỡng nhân tài
b-Đối với công dân
- Cn cú ý thc học tốt cho cho gia đình xã hội
- Cần có ý chí vơn lên học tập nghiên cứu KH
- Cần tích cực vào việc nâng cao dân trí
4 Củng cố bµi häc