Tãm l¹i, t tëng Hå ChÝ Minh vÒ thanh niªn vµ c«ng t¸c Thanh niªn lµ hÖ thèng quan ®iÓm lý luËn cña Ngêi vÒ vÞ trÝ, vai trß cña thanh niªn trong tiÕn tr×nh lÞch sö qua c¸c thêi kú c¸ch m¹[r]
(1)TiĨu ln tèt nghiƯp líp trung cÊp lý ln chÝnh trÞ 2008 - 2009
Mơc lơc
Nội dung trang
A Phần mở đầu
I
(2)A: Phần mở đầu I Tính cấp thiết đề tài.
1.1 VÒ lý luËn
Khi nghiên cứu chủ nghĩa Mác-Lênin lĩnh vực Dân vận thấy C.Mác, Ph.Ăngghen Lênin rằng: Các Đảng cộng sản phải làm công tác vận động nhân dân Đó cơng tác lâu dài phải kiên trì thực Giai cấp cơng nhân phải vận động để giành lấy đồng tình, giành lấy ủng hộ đại đa số nhân dân lao động đấu tranh cách mạng Mỗi thời kỳ cách mạng khác phải có hình thức, nội dung công tác dân vận khác
Ngay từ thành lập, Đảng ta xác định cơng tác vận động quần chúng có vị trí chiến lợc quan trọng
Quán triệt quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin công tác quần chúng lịch sử đấu tranh cách mạng, giải phóng dân tộc thống đất nớc, xây dựng CNXH Đảng ta đứng đầu chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại xác định công tác vận động quần chúng giữ vị trí quan trọng tồn cơng tác Đảng Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ IX lần khẳng định: Mặt trận Tổ quốc, đồn thể nhân dân có vai trị quan trọng nghiệp đại đoàn kết toàn dân xây dựng bảo vệ Tổ quốc, đẩy mạnh công nghiệp hố, đại hố đất nớc
(Trích văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX - Nhà xuất chính trị quốc gia năm 2001).
(3)Thấm nhuần quán triệt quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin t tởng Hồ Chí Minh, đầu năm 30 kỉ XX Đảng ta coi trọng cơng tác Đồn phong trào thiếu nhi phận tách rời công tác xây dựng Đảng, coi việc xây dựng tổ chức Đoàn thành hạt nhân đoàn kết tập hợp rộng rãi tầng lớp thiếu nhi “cần kíp” nh xây dựng tổ chức Đảng Cơng tác Đoàn phong trào thiếu nhi phận quan trọng, khơng tách rời tồn cơng tác dân vận Đảng luôn nhiệm vụ cách mạng có tính chiến lợc hàng đầu
Ngay bối cảnh lịch sử mới, đất nớc ta tiến hành xây dựng CNXH hệ thống XHCN Liên Xô Đông Âu tan rã Âm mu thủ đoạn diễn biến hồ bình chủ nghĩa đế quốc lực thù địch ngày thâm độc xảo quyệt Trong thời kỳ đổi mới, chủ trơng sách đắn Đảng hợp với lòng dân ngày tăng cờng mối quan hệ khăng khít Đảng với tầng lớp nhân dân đợc nhân dân tích cực hởng ứng Đây thời kỳ cơng tác vận động quần chúng Đảng mạnh mẽ lý luận thực tiễn Nhiều đờng lối sách mặt: trị, kinh tế, xã hội, an ninh quốc phòng đựơc khẳng định ngày hồn thiện vào sống, đa cơng đổi đất nớc ngày thu đợc nhiều thành tựu quan trọng, bớc thực thành công nghiệp cơng nghiệp hố đại hố đất nớc
1 VỊ thùc tiƠn
Trờng Tiểu học Hợp Tiến A nằm địa bàn xã Hợp Tiến có số dân 12.600 ngời Dân sống chủ yếu sản xuất nơng nghiệp, kinh tế chậm phát triển Vì cơng tác Đồn vận động thiếu nhi gặp nhiều khó khăn sở vật chất nh tổ chức hoạt động cho đoàn viên niên thiếu niên, nhi đồng Tuy nhiên, nhiều năm qua chi Đảng - Ban giám hiệu nhà trờng quan tâm nhiều đến việc đổi nội dung hoạt động cơng tác Đồn vận động thiếu nhi việc tổ chức hoạt động thiết thực có ích, có nhiều hoạt động giáo dục lên lớp, tổ chức sân chơi trí tuệ cho đồn viên thiếu nhi Nhng việc tổ chức thiếu bản, nội dung hình thức cịn đơn điệu nên cha thu hút đợc đơng đảo đồn viên thiếu niên nhi đồng trờng, cha khích lệ đợc đồn viên thiếu nhi nhu cầu hoạt động, nhu cầu khẳng định hiệu hoạt động cịn cha cao
Trên sở vấn đề việc tổ chức hoạt động cơng tác Đồn vận động thiếu nhi nhà trờng cần phải phát huy hiệu
(4)II Mục tiêu đề tài:
Tìm hiểu, đánh giá thực trạng cơng tác Đồn, Đội nhà trờng Để thấy đợc thành tựu, tồn tại, nguyên nhân từ rút học kinh nghiệm sở đa giải pháp có tính khả thi nhằm đổi ph-ơng thức hoạt động, nâng cao chất lợng cơng tác Đồn vận động thiếu niên trờng Tiểu học Hợp Tiến A
III Nhiệm vụ đề tài:
3.1. Làm rõ sở lý luận công tác vận động quần chúng chủ nghĩa Mác - Lênin, t tởng Hồ Chí Minh Đảng ta công tác niên
3.2. Phân tích thực trạng cơng tác Đồn vận động thiếu nhi từ đa giải pháp kiến nghị nhằm đổi nội dung phơng thức hoạt động Đoàn vận động thiếu nhi thời kỳ đổi
3.3 Xác định mục tiêu, phơng hớng giải pháp thực để nâng cao cơng tác Đồn - Đội nhà trờng thời gian ti
iV Đối tợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tợng:
- Đội ngũ giáo viên phụ trách Đội nhà trờng
- Đoàn viên thiÕu nhi trêng TiĨu häc Hỵp TiÕn A - Mỹ Đức - TP Hà Nội
4.2. Phm vi nghiờn cu ca ti:
Công tác Đoàn phong trào thiếu nhi trờng Tiểu học Hợp Tiến A huyện Mỹ Đức, Hà Nội từ năm 2006 - 2009 đa giải pháp từ năm 2009 - 2012
V Cơ sở lý luận phơng pháp nghiên cøu.
5.1. C¬ së lý luËn:
- Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin t tỏng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng ta công tác quần chúng
- T tng H Chớ Minh công tác tuyên truyền vận động quần chúng 5.2. Phơng pháp nghiên cứu:
Dựa sở lý luận triết học với nhìn chủ nghĩa vật biện chứng với quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, t tởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam mặt đời sống, kinh tế, xã hội đợc học tập nghiên cứu trình học tập, để tổng hợp thành nhìn quan điểm trớc đơn vị mà thân công tác
(5)bài viết cơng tác Đồn phong trào thiếu nhi thông tin đại chúng để soi sáng cho định hớng suy nghĩ thân đơn vị nhà trờng dới góc độ phó Hiệu trởng
(6)b Nội dung đề tài Chơng I: lý luận chung
I những Quan điểm nghĩa Mác - Lê nin quần chúng, công tác vận động quần chúng giáo dục hệ trẻ
1 Khái niệm quần chúng
Qun chỳng theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin ngời cơng nhân, nơng dân, trí thức Đại đa số bị giai cấp thống trị bóc lột Từ quan niệm quần chúng, chủ nghĩa Mác - Lênin có quan điểm đắn nhất, cách mạng khoa học phù hợp với quy luật khách quan, phù hợp với thực tiễn, thể giới quan vt i sng xó hi
* Định nghĩa công tác dân vận quần chúng:
Ch tịch Hồ Chí Minh định nghĩa nh sau: “Dân vận vận động tất lực lợng ngời dân khơng để sót ngời nào, góp thành lực lợng toàn dân để thực hành việc nên làm, cơng việc mà Chính phủ đồn thể giao cho” (Đồn thể tức Đảng - Ngời trích, lúc Đảng cịn hoạt động bí mật)
“Dân vận dùng báo chơng, sách vở, mít tinh, hiệu, truyền đơn, thị mà đủ ”
Trớc phải tìm cách giải thích cho ngời dân hiểu rõ: việc lợi ích cho họ nhiệm vụ họ, họ phải hăng hái làm cho kỳ đợc Điểm thứ hai, việc phải bàn bạc với dân, hỏi ý kiến kinh nghiệm dân, với dân đặt kế hoạch cho thiết thực với hoàn cảnh địa phơng, động viên tổ chức toàn dân thi hành
Trong lúc thi hành phải theo dõi, giúp đỡ, đơn đốc, khuyến khích dân Khi thi hành xong phải với dân kiểm thảo lại cơng việc, rút kinh nghiệm, phê bình, khen thởng” (Hồ Chí Minh: tồn tập NXBCTQG, 2000, T5, tr698 - 699)
(7)lớp giới, dân tộc, tôn giáo nớc tranh thủ đợc đồng tình ủng hộ nhân dân ta Để xác định vai trị quan trọng cơng tác vận động đoàn kết quần chúng với thành cơng cách mạng Hồ Chí Minh khẳng định “Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết Thành cơng, thành cơng, đại thành công”
1.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin công tác vận động quần chúng:
Các nhà tâm cho lịch sử xã hội lịch sử nhân vật kiệt xuất, anh hùng, lãnh tụ, vua, chúa Có ý nghĩa mạnh mẽ đứng đầu Nhà nớc xã hội định Các nhà đời trớc Mác hạ thấp phủ nhận vai trò quần chúng nhân dân mối quan hệ quần chúng nhân dân với cá nhân lịch sử
Lần lịch sử, chủ nghĩa Mác - Lênin chứng minh cách khoa học vai trò quần chúng nhân dân Phê phán mạnh mẽ quan điểm sai lầm, hạ thấp phủ nhận vai trò quần chúng nhân dân ngời sáng tạo lịch sử phát triển sản xuất vật chất Khơng có quần chúng nhân dân cịn nguồn vô tận tinh thần xã hội: lực lợng cách mạng xã hội, cách mạng nghiệp quần chúng V.I.Lê-nin viết “Cách mạng ngày hội ngời bị áp bóc lột Khơng lúc quần chúng nhân dân tỏ là ngời tích cực sáng tạo trật tự xã hội nh thời kỳ cách mạng. Trong thời kỳ nh nhân dân làm đợc kỳ cơng” (V.I.Lênin Tồn tập, NXBTB.M.1979 TH trang 131) Lịch sử loài ngời chứng minh cho chân lý Vì quần chúng nhân dân ngời định vận mệnh lịch sử, định tồn phát triển xã hội, có sứ mệnh quan trọng việc phá vỡ cũ dựng lên sở Lênin thấy đợc vị trí vai trị quần chúng nhân dân cách mạng XHCN công xây dựng XHCN: “CNXH xây dựng đợc khi quần chúng đông đảo gấp mời, trăm lần trớc tự bắt tay vào việc xây dựng Nhà nớc đời sống kinh tế mới” (Lênin toàn tập trang NXB Tiến Bộ Matxcơva 1977 trang 23) Quan điểm Lênin hoàn toàn phù hợp thống với quan điểm tổng qt mang tính vật vai trị quần chúng nhân dân mà Mác Ăngghen nêu ra: “Hoạt động lịch sử lớn lao quần chúng, mà hoạt động lịch sử nghiệp lớn lên theo” (Mác - Ănghen toàn tập NXB ST Hà Nội 1983 trang 127)
(8)Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp thu kế thừa có chọn lọc quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin truyền thống dân tộc vai trò quần chúng nhân dân đồng thời vận dụng cách sáng tạo vào điều kiện thực tế Việt Nam T tởng Ngời quần chúng nhân dân đợc thể qua luận điểm:
Lấy dân làm gốc “Nớc lấy dân làm gốc”, “gốc có vững bền” Nhân dân lực lợng chủ yếu vô tận dới lãnh đạo Đảng để thực thắng lợi giải phóng đất nớc, bảo vệ đất nớc cuộc xây dựng đất nớc XHCN Ngời khẳng định “Cách mạng nghiệp quần chúng, không phải nghiệp cá nhân anh hùng Thành công Đảng ta là nơi Đảng ta tổ chức phát huy lực lợng cách mạng vô tận nhân dân”. Ngời cịn khẳng định: “Làm việc phải có quần chúng Khơng có quần chúng khơng thể làm đợc” (Hồ Chí Minh tồn tập NXB CTQG 11.2000, T10, trang 19; Hồ Chí Minh tồn tập NXB CTQG 11.2000 T12, trang 212) Hồ Chí Minh khẳng định đánh giá đắn lực lợng cách mạng lực lợng quần chúng nhân dân, giai cấp cơng nhân, giai cấp cơng nhân đội ngũ trí thức
Dân chủ: Quan điểm dân chủ đợc thể quốc hiệu đất nớc từ thành lập “Việt Nam - Dân chủ - Cộng hồ” khơng nh dân chủ giả hiệu xã hội t bản, quyền làm chủ chủ thực sự, chủ tồn diện, chủ đất nớc, chủ xã hội chủ “ Bao nhiêu quyền hạn dân”, “ Mọi quyền hành lực lợng nhân dân”, “Chính quyền từ xã đến Chính phủ, Trung ơng dân cử ra”, “Đồn thể từ trung ơng đến xã dân tổ chức nên”
Đã chủ, nhân dân phải có trách nhiệm ngời làm chủ, làm tròn bổn phận đất nớc, dân tộc; khơng có mà cịn phải tích cực phấn đấu khơng ngừng nâng cao trình độ; Tăng cờng đại đoàn kết dân tộc để phát huy vai trị vị trí trở thành ngời chủ thực sự, lực lợng, ngời tiến hành nhiệm vụ, công việc nghiệp cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định “Công việc đổi kiến cuốc trách nhiệm ngời dân”
(9)1.3. Những quan điểm đổi công tác vận động quần chúng của Đảng
Vận dụng t tởng Hồ Chí Minh học kinh nghiệm cách mạng Việt Nam Đại hội VI Đảng tổng kết vào thời kỳ đổi mới, Hội nghị lần thứ VIII Ban chấp hành Trung ơng Đảng khoá VI nghị số 08 B/NQ - HNTW đổi công tác quần chủng Đảng, tăng c-ờng mối quan hệ Đảng nhân dân với bốn quan điểm đạo đổi công tác quần chúng thời k mi nh sau:
Một là: Cách mạng nghiệp nhân dân, dân, dân
Đa quan điểm lên hàng đầu, Nghị khẳng định lại nguyên lý lý tởng phục vụ nhân dân Đảng Đồng thời, phê phán xu hớng lệch lạc trở nên trầm trọng, thứ “giặc nội xâm” quan liêu, mệnh lệnh, xa rời quần chúng, không tôn trọng nhân dân phận cán bộ, đảng viên
Để hiểu thực tốt quan điểm cần ý điểm sau: - Phải ln lấy mục tiêu hạnh phúc nhân dân làm trọng Cách mạng XHCN khơng có mục tiêu khác việc thực độc lập, thống nhất, dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh
- Nhân dân lực lợng, ngời tiến hành nhiệm vụ, công việc nghiệp cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Công việc đổi kiến quốc trách nhiệm dân” Đảng Nhà nớc tạo điều kiện, tạo thế, tạo lực để nhân dân thực tốt trách nhiệm
- Phải thực tơn trọng quyền làm chủ nhân dân Hồ Chí Minh nói: “Nớc ta nớc dân chủ, địa vị cao dân, dân chủ” Tuy nhiên, thực tế, ngộ nhận nên khơng cán bộ, cơng chức, đảng viên tự đặt dân, hoạnh hoẹ, sách nhiễu, gây phiền hà cho dân thực quyền làm chủ nhân dân cách hình thức
- Nhân dân bao gồm nhiều giai cấp, tầng lớp, giới, dân tộc Vì vậy, quán triệt thực đắn quan điểm thực tốt
- Tinh thần đại đoàn kết dân tộc, củng cố mối quan hệ mật thiết Đảng với nhân dân T tởng đại đoàn kết phải đợc thể đờng lối, chủ trơng, sách, luật pháp Nhà nớc tổ chức điều hành, đạo thực quyền Nhà nớc cách đắn
(10)- Các sách dân tộc nhằm cải thiện, nâng cao đời sống đồng bào vật chất, nâng cao dân trí, bảo tồn phát triển văn hoá dân tộc anh em thời kỳ
- T«n trọng thực tốt sách tự tín ngỡng, tôn giáo, theo không theo tôn giáo nµo
- Phát huy tinh thần yêu nớc nhà doanh nghiệp t nhân, tiểu thơng, tiểu thủ, cộng đồng ngời Việt Nam nớc
- Đấu tranh mạnh mẽ, nghiêm khắc với tệ quan liêu, mệnh lệnh, xa rời quần chúng, không tôn trọng dân, thiếu trách nhiệm với dân, tham nhũng, chuyên quyền, độc đoán
Hai là: Động lực thúc đẩy phong trào quần chúng đáp ứng lợi ích thiết thực nhân dân kết hợp hài hoà lợi ích, thống quyền lợi với nghĩa vụ công dân Mục tiêu độc lập, thống nhất, dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh theo đờng xã hội chủ nghĩa xây dựng xã hội mà “con ngời phải đợc giải phóng khỏi áp bức, bóc lột, bất cơng, làm theo lực, hởng theo lao động, có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển tồn diện cá nhân” Để giải tốt vấn đề này, Nghị số 8B/NQTW đề nguyên tắc đạo “Trong xã hội nhân dân làm chủ, lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể lợi ích xã hội gắn chặt và thống với nhau, lợi ích cá nhân động lực trực tiếp” Nh vậy, để có phong trào quần chúng, động viên đợc tích cực trị, xã hội nhân dân lĩnh vực đời sống xã hội đòi hỏi cấp, ngành, mặt trận đoàn thể nhân dân từ Trung ơng đến sở phải sâu sát nhân dân, hiểu biết nhân dân, nắm chặt yêu cầu, nguyện vọng đáng họ, đặc biệt vấn đề nảy sinh, kịp thời giải mặt sách, chế quản lý có biện pháp cụ thể nhằm chăm lo bảo vệ lợi ích thiết thân nhân dân, kịp thời giải mặt sách, chế quản lý có biện pháp cụ thể nhằm chăm lo bảo vệ lợi ích thiết thân nhân dân
(11)thiết đồn thể có tổ chức bốn cấp mà tuỳ theo tình hình, nhiệm vụ, tổ chức cấp hai cấp Có tổ chức có địa phơng mà khơng có địa phơng khác thời gian định Nh vậy, đoàn thể nhân dân đợc tổ chức linh hoạt, từ thấp đến cao, chặt chẽ rộng rãi thích ứng với phát triển xã hội, xu hớng chung có nhiều tổ chức đời Đồng thời, Nhà nớc cần có sách cụ thể, tạo điều kiện vật chất pháp lý cho hoạt động đoàn th nhõn dõn
Bốn là, công tác quần chúng trách nhiệm Đảng, Nhà nớc đoàn thĨ nh©n d©n
Qn triệt quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin t tởng Hồ Chí Minh, từ kinh nghiệm trình lãnh đạo cách mạng nớc ta, Hội nghị Trung ơng khoá VI rõ rằng: “Công tác quần chúng không trách nhiệm đồn thể mà cịn trách nhiệm tổ chức khác hệ thống trị, phối hợp với dới lãnh đạo Đảng Mọi cán bộ, đảng viên, nhân viên Nhà nớc phải làm công tác quần chúng theo chức trách mình” (Ban dân vận TW: Một số văn kiện Đảng công tác dân vận 1976 - 2000, NXB CTQG, trang 101)
Trong hệ thống trị nớc ta, vai trị Mặt trận đồn thể nhân dân có ý nghĩa quan trọng Muốn thực phát huy dân chủ, Mặt trận đoàn thể nhân dân phải làm tốt đồng thời ba nhiệm vụ: đề xuất sáng kiến, phản biện xã hội giám sát hoạt động quan Nhà nớc; tích cực tham gia xây dựng Đảng, xây dựng Nhà nớc dân, dân, dân
Xã hội ngày phát triển, quan hệ xã hội ngày đợc mở rộng Nhà nớc ngày tinh gọn, nâng cao hiệu quản lý Các tổ chức nhân dân phải đứng đảm trách nhiều công việc liên quan đến đời sống nhân dân với t cách tổ chức tự quản dân
Trong thời kỳ xây dựng bảo vệ Tổ quốc, mở cửa, hội nhập thực chế thị trờng định hớng XHCN, tổ chức Đảng, cấp uỷ Đảng phải trực tiếp, thờng xuyên lãnh đạo công tác dân vận với công tác xây dựng Đảng, xây dựng Nhà nớc Thực cơng đổi mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hoá đất nớc, cách mạng XHCN cần phải quán triệt sâu sắc quan điểm Tổ chức thực tốt quan điểm định giành thắng lợi
II Những t tởng đạo công tác giáo dục hệ trẻ của chủ tịch Hồ Chí Minh.
(12)Trên sở nhìn nhận vai trị định niên nghiệp cách mạng tơng lai dân tộc, Hồ Chí Minh khẳng định cơng tác niên mà đào tạo giáo dục phát huy niên tác động đồng chủ thể từ gia đình, đồn thể, xã hội cấp uỷ Đảng Nhà nớc T tởng Hồ Chí Minh cơng tác niên đợc thể số điểm sau:
- Công tác niên nghiệp “trồng ngời” Luận điểm “trồng ngời” Bác cho thấy rõ ngời nhân tố định thành công cách mạng, tiến xã hội tiền đồ dân tộc Để thực mục tiêu “trồng ngời” nh nêu Bác chủ trơng thực nguyên lý giáo dục toàn diện Ngời xác định mục tiêu học tập là: “Học để phụng Tổ quốc, phụng nhân dân, làm cho dân giàu, nớc mạnh” rõ: “Trong việc giáo dục học tập, phải trọng đủ mặt: đạo đức cách mạng, giác ngộ xã hội chủ nghĩa, văn hoá, khoa học, kỹ thuật lao động sản xuất”
Công tác niên trình “Bồi dỡng hệ cách mạng cho đời sau” hình thành lớp “Ngời thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa hồng, vừa chuyên” T tởng “Bồi dỡng hệ cách mạng cho đời sau”, “trồng ngời” tinh thần xuyên suốt, nội dung quán xuyến thời kỳ công tác niên Từ ý nghĩa lớn lao vấn đề, từ nhiệm vụ mang tính quy luật, Bác mục tiêu nghiệp “trồng ngời” “Bồi dỡng hệ cách mạng cho đời sau” hình thành lớp “ngời thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa hồng, vừa chuyên”, theo Bác “Bồi dỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết” Đây luận điểm mang tính thời đại sâu sắc với công đổi nh nghiệp công nghiệp hoá đại hoá đất nớc
(13)của Đảng với công tác niên công tác Đồn Bác coi trọng vai trị Nhà nớc cơng tác Đồn vận động thiếu nhi
Tóm lại, t tởng Hồ Chí Minh niên công tác Thanh niên hệ thống quan điểm lý luận Ngời vị trí, vai trị niên tiến trình lịch sử qua thời kỳ cách mạng; công tác giáo dục niên Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh với chức đội hậu bị Đảng; tổng kết lý luận thực tiễn cách mạng Việt Nam, tiếp tục định hớng đờng tổ chức niên thành lực lợng cách mạng quanh Đảng phát huy tiềm to lớn thiếu niên nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoỏ t nc
III Những quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam về
công tác giáo dục hệ trẻ tình hình mới
- Thanh niên cơng tác niên có vị trí, vai trị quan trọng nghiệp cách mạng Đảng, dân tộc Nghị Hội nghị lần thứ t BCH Trung ơng khoá VII công tác niên thời kỳ khẳng định: “Sự nghiệp đổi có thành cơng hay khơng, cách mạng Việt Nam có vững bớc theo đờng xã hội chủ nghĩa hay không phần lớn tuỳ thuộc vào lực lợng niên, vào việc bồi dỡng rèn luyện hệ thanh niên; công tác niên vấn đề sống dân tộc, một trong nhân tố định thành bại cách mạng” (Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Hội nghị lần thứ t BCH TW khoá VII, ST, H, 1993, tr.82)
- Chăm lo giáo dục, bồi dỡng, rèn luyện tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển, trởng thành niên; phát huy vai trò tiềm to lớn niên “Đảng đặt niềm tin sâu sắc vào niên, phát huy vai trò làm chủ tiềm to lớn niên để niên thực đợc sứ mệnh lịch sử, đầu đấu tranh chiến thắng nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng và bảo vệ đất nớc giàu mạnh, xã hội văn minh, nhân dân có sống ấm no, tự do, hạnh phúc” (Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Hội nghị lần thứ t BCH TW Khoá VII, ST, H, 1993, tr.83)
(14)Đảng, hạt nhân trị phong trào niên (Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn Hội nghị lần thứ t BCH TW khoá VII, ST, H, 1993, tr84)
- Công tác thiếu nhi nhiệm vụ Đảng Đảng lãnh đạo hệ thống trị tồn xã hội làm cơng tác thiếu nhi Tại Hội nghị lần thứ t BCH TW khoá VII, đồng chí Tổng bí th Đỗ Mời nhấn mạnh: “Công tác thiếu nhi không việc Đảng, Đồn mà cịn việc Nhà nớc, của tổ chức, xã hội gia đình”.
(15)Ch¬ng II
Thực trạng cơng tác Đồn - đội trờng tiểu học hợp tiến a giai đoạn 2006 - 2009
Những giải pháp nhằm nâng cao cơng tác đồn -đội giai đoạn 2009 - 2012
1 Những nhân tố tác động đến cơng tác Đồn- Đội trờng Tiểu học Hợp Tiến A
Mỹ Đức huyện đồng nằm phía Đơng Nam TP Hà Nội, có tọa độ địa lý :
Từ 200 38’ đến 200 43’50’’ độ vĩ Bắc. Từ 105054’ đến 105049’ độ kinh Đông.
Địa giới hành huyện Mỹ Đức gồm 22 đơn vị hành : thị trấn 21 xã Mật độ dân số trung bình 1.066 ngời/ km2 90,5% mật độ dân số trung bình TP Hà Nội
Mỹ Đức huyện đồng nằm vùng thuộc văn minh lúa nớc sông Hồng, huyện nằm vùng đồng sơng Hồng có điều kiện khí hậu đất đai đa dạng, phù hợp khả phát triển nơng nghiệp sinh thái tồn diện mang đặc trng sản xuất nông nghiệp truyền thống Nhân dân có truyền thống lao dộng cần cù, sáng tạo, đồn kết u q hơng xóm làng
Địa hình đồng tơng đối phẳng có độ cao trung bình từ 1,5 m Khí hậu nhiệt đới gió mùa
- Tài nguyên nớc có nguồn nớc mặt phong phú chất lợng tốt, nguồn n-ớc ngầm độ sâu 15 – 25 m chất lợng tốt
- Tài nguyên đất có chủ yếu đất nông nghiệp, đất phi nông nghiệp, đất chuyên dùng, đất
- Khoảng sản có số loại nh: ỏ vụi
- Tài nguyên du lịch văn hóa lịch sử phong phú
- Huyện có nhiỊu lµng nghỊ trun thèng nhµ : nghỊ dƯt Phïng Xá, mây tre giang đan, chẻ tăm hơng, mây tre ®an, may ¸o
- Với vị trí địa lý, địa hình tài ngun thiên nhiên, khống sản, với làng nghề truyền thống tạo nên tiềm cho Mỹ Đức phát triển nông nghiệp, nghề thủ cơng, giao lu hàng hóa
(16)nhân khẩu, có diện tích đất canh tác 400 ha; có thơn có thơn làng văn hóa Tồn Đảng có 272 đảng viên/11 chi
Với giáo dục Mỹ Đức hoàn thành tốt công tác phổ cập giáo dục bậc Tiểu học Trung học sở triển khai mạnh mẽ công tác phổ cập THPT đặc biệt việc đạo thi tốt nghiệp THPT bổ túc THPT ngành đảm bảo nghiêm túc quy chế
Một thành tích đáng ghi nhận huyện Mỹ Đức có tới trờng đạt chuẩn Quốc gia số trờng đề nghị đợc công nhận
Đối với giáo dục Hợp Tiến: Nhà trờng khơi dậy, giáo dục phát huy truyền thống quê hơng cách mạng, quê hơng đợc đón nhận danh hiệu Anh hùng Lực lợng vũ trang nhân dân, truyền thống hiếu học học sinh Hợp Tiến với tinh thần đồn kết tất học sinh thân u đặc biệt hởng ứng tích cực vận động ngành phong trào Học tập, làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh Sự nghiệp giáo dục Hợp Tiến giành đợc kết đáng trân trọng là:
Chi Đảng nhà trờng đạt danh hiệu vững mạnh Nhà trờng đợc UBND xã khen thởng hồn thành tốt nhiệm vụ Cơng đồn đợc cơng nhận cơng đồn vững mạnh
Liên đội đạt liên đội mạnh cấp huyện
Số học sinh giỏi toàn diện, học sinh tiên tiến đạt vợt kế hoạch tiêu
Tỷ lệ học sinh đợc công nhận tốt nghiệp THCS đạt 100% Tỷ lệ học sinh lên lớp đạt 90%
Trong ®iỊu kiện sở vật chất nhà trờng thiếu thốn, cha có phòng chức năng, phòng bé m«n
Thực trạng lực tổ chức thực tiễn đội ngũ cán chủ chốt ở trờng Tiểu học Hợp Tiến từ năm 2006 – 2009:
* VỊ sè lỵng:
- Chi trờng Tiểu học Hợp Tiến có đảng viên có đồng chí đảng viên nữ
- Ban chi ủy có đồng chí nam - Ban giám hiệu có đồng chí nam
Lãnh đạo chun mơn có đồng chí ( đồng chí tổ trởng, đồng chí tổ phó)
(17)Tổng phụ trách có đồng chí
Ban chấp hành chi đồn có đồng chí Ban phụ trách đội có đồng chí Thờng trực viên chức có đồng chí
Đội ngũ cán chủ chốt nhà trờng có chức danh, có tới chức danh kiêm nhiệm mà chế độ cha đợc cụ thể, rõ ràng ví dụ nh:
BÝ th chi bé nhµ trêng * VỊ chÊt lỵng:
- Trình độ văn hóa:
+ Trung học phổ thơng 45/45 đồng chí - Trình độ chun mơn:
+ Trung cấp : 10 đồng chí + Cao đẳng : 25 đồng chí + Đại học : 10 đồng chí - Trình độ lý luận trị:
+ Lý luận sơ cấp : đồng chí + Lý luận trung cấp : đồng chí
(18)Đồn, Đội khơng thực tiễn cịn nhiều khó khăn, cha đáp ứng đợc nhu cầu nguyện vọng cho TN-NĐ khơng thể khơng nói đến số anh chị phụ trách thiếu nhiệt tình cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ
* C¬ cấu tổ chức Đoàn phong trào TN-NĐ trêng TiĨu häc Hỵp TiÕn A:
- Có 01 chi đồn gồm 12 đồng chí Đồn viên - 28 lớp gồm 10 chi đội với tổng số 245 học sinh
- BCH chi đồn có 03 đồng chí, 02 đồng chí Đảng viên - Ban phụ trách đội 05 đồng chí
- Chất lợng ĐVTN độ tuổi 12 đồng chí chiếm 28% cán giáo viên tồn trờng
- §éi viên 245 em chiếm 40,1% số học sinh
2 Kết cơng tác hoạt động Đồn, Đội nhà trờng thơng qua các chơng trình hành động, phong trào thi đua tổ chức Đoàn - Đội, để thực nhiệm vụ chung nhà trờng giai đoạn 2006 - 2009
2.1 Những thành tích đạt c
* Công tác giáo dục trị - t tëng:
Bằng nhiều hình thức nhiều biện pháp sáng tạo với nhiệm vụ trọng tâm tổ chức cho đoàn viên TN-NĐ học tập tiếp thu vấn đề chủ nghĩa Mác - Lênin, t tởng Hồ Chí Minh, Chỉ thị, Nghị Đảng, Chính sách pháp luật Nhà nớc đợc cấp Bộ, Đoàn triển khai tới cán bộ, đoàn viên TN-NĐ Tuyên truyền sâu rộng ĐV - TN-NĐ Chỉ thị, Nghị Đảng nh: Nghị huyện uỷ việc tăng cờng lãnh đạo Đảng đối với cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ thời kỳ mới; Chỉ thị số 06 CT/TƯ ngày 08/02/2006 Tỉnh uỷ; Chỉ thị số 01 CT/HU ngày 13/3/2006 Huyện uỷ; Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần X; Nghị Đại hội Đảng Hà Tây lần thứ XIV; Nghị Đại hội Đảng huyện Mỹ Đức lần thứ XXI; Nghị đại hội Đảng xã Hợp Tiến lần thứ XVIII; Nghị số 01, 02 giữa Bộ Công An Trung ơng Đồn phịng ngừa tội phạm TN-NĐ và âm mu diễn biến hồ bình lực thù địch Qua góp phần bồi d-ỡng niềm tin, lý tởng, lĩnh trị cho ĐV-TN-NĐ
(19)thành lập Đội - 15/5 sinh nhật Bác - 19/5 Với hoạt động VH-VN, TDTT tạo ngày hội tuổi trẻ đợc đông đảo ĐV-TN-NĐ hào hứng tham gia
Phong trào “Mua, đọc làm theo báo Đoàn, báo Đội” đợc triển khai tới toàn thể ĐV-TN-NĐ đạt kết tốt
Nhóm tuyên truyền ca khúc cách mạng ca khúc măng non hoạt động thờng xuyên đạt kết cao
Thơng qua giáo dục trị t tởng giúp cho ĐV-TN-NĐ có ý thức phấn đấu vơn lên thi đua học tập rèn luyện ngày tiến đợc thể qua kết học tập rèn luyện đạo đức phong trào VHVN - TDTT
* Phong trµo häc tËp rÌn luyện ngày mai lập nghiệp:
Ging dy v học tập nhiệm vụ trọng tâm ĐV-TN-NĐ trờng Xác định rõ đợc động từ năm học sau Đại hội Chi đoàn Đại hội Liên đội, đoàn trờng tổ chức cho ĐV-TN-NĐ đăng ký thi đua phong trào nh: “Giảng dạy tốt ngày mai lập nghiệp”, “ Chi đội tự quản”, “Chi đội vững mạnh” Thơng qua thúc đẩy phong trào giảng dạy học tập toàn trờng
Tổ chức thực tốt vận động Hai khơng Bộ Giáo dục “Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” Ngay từ đầu năm học tổ chức cho 100% ĐV-TN-NĐ ký cam kết nói khơng với tiêu cực thi cử giúp cho ĐV-TN-NĐ có nhận thức đắn học tập rèn luyện
100% §VTN Chi đoàn viết Sáng kiến kinh nghiệm thực nghiêm túc nội quy, quy chế chuyên môn 100% TNNĐ thực hiƯn tèt néi quy nỊn nÕp cđa trêng
* Công tác xây dựng củng cố tổ chức Đoàn - Đoàn tham gia xây dựng Đảng:
(20)* Cơng tác Đội phong trào TN có nhiều chuyển biến tích cực, nhiều phong trào hoạt động có ý nghĩa góp phần xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh ngày vững mạnh.
Với việc tập trung triển khai Nghị X BCH TW Đồn khố VII “Tăng cờng cơng tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng xây dựng đội TNTP Hồ Chí Minh” đợc Chi đoàn tập trung triển khai đạo thực có hiệu Cuộc vận động “Vì đàn em thân yêu” đợc triển khai tới khắp ĐV-TN-NĐ tạo quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ nhiều lực lợng xã hội Các hoạt động lớn nh: Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ; Liên hoan chiến sỹ nhỏ Trần Quốc Toản; Hội thi cán Đội giỏi, nghi thức Đội; Giáo viên phụ trách Đội giỏi; Tết trung thu thu hút tham gia em TN-NĐ, góp phần làm tốt cơng tác giáo dục truyền thống Đội TNTP Hồ Chí Minh Trong 03 năm qua, có 973 đội viên thiếu niên đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ, có 857 đội viên thiếu niên hồn thành xuất sắc chơng trình rèn luyện đội viên đợc cấp chuyên hiệu Đã có 10 chi hội đạt tiêu chuẩn học tập rèn luyện ngày mai lập nghiệp, kết nạp đợc 316 nhi đồng vào Đội TNTP Hồ Chí Minh Các phong trào “áo lụa tặng bà”; “Nghìn việc tốt”; “Vịng tay bè bạn”; “Kế hoạch nhỏ”; “Mua, đọc làm theo báo Đội”; “Cơng tác Trần Quốc Toản” với tính giáo dục sâu sắc khẳng định vai trò tổ chức Đội phong trào thiếu nhi Bảy năm liền liên đội đạt danh hiệu “Liên đội mạnh cấp tỉnh, cấp huyện” Đặc biệt năm học 2006-2007 liên đội đ-ợc Huyện đồn tặng khen “Đơn vị có thành tích xuất sắc cơng tác Đội phong trào thiu nhi.
2.2 Những tồn hạn chế.
- Phơng thức giáo dục Đoàn chậm đợc đổi Công tác nắm bắt t t-ởng d luận xã hội ĐV-TN-NĐ cha kịp thời
- Việc triển khai phong trào hành động Đoàn - Đội đơi cịn mang tính hình thức, phạm vi ảnh hởng số phong trào cha sâu, cha bền vững, chất lợng hoạt động số mơ hình cịn thấp Hoạt động Đội địa bàn dân c cịn gặp nhiều khó khăn
Hoạt động Đoàn - Đội cha theo kịp chuyển động giai đoạn
Trình độ Tin học, ngoại ngữ thấp, cha đáp ứng đợc nhu cầu hoạt động 2.3. Nguyên nhân hạn chế, yếu kém:
(21)Cấp uỷ, quyền địa phơng cha thực quan tâm đến cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ việc quy hoạch, đào tạo, sử dụng cán Đoàn
Điều kiện sở vật chất phơng tiện kinh phí cho hoạt động Đồn - Đội gặp nhiều khó khăn, địa điểm sinh hoạt, vui chơi giải trí cho TN-NĐ cha có
* Nguyªn nh©n chđ quan:
Một số chủ trơng Đồn - Đội cha sát thực tế, triển khai thiếu kiểm tra, tổng kết rút kinh nghiệm Sự vận dụng cụ thể hoá chủ trơng Đảng vào hoạt động hạn chế BCH số anh chị phụ trách có biểu “Dễ làm, khó bỏ” tổ chức Đồn - Đội chậm đợc khắc phục
Cơng tác cán Đồn cịn bất cập, thiếu tính chủ động tạo nguồn, số anh chị phụ trách Đội cha thực đầy đủ trách nhiệm
Một số thiếu nhi cha xác định rõ quyền nghĩa vụ gia đình, nhà trờng xã hội, lời học tập, lao động ảnh hởng chung đến cơng tác Đồn - Đội
Cơng tác đạo BCH Đồn Ban phụ trách Đội đơi lúc cịn thiếu chủ động, việc tổng kết đánh giá thực tiễn nhân diện mô hỡnh cũn chm
2.4 Nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm
* Nguyên nhân thắng lợi:
Sự nghiệp đổi Đảng ta thu đợc thành tựu quan trọng có tác động tích cực đến t tởng ĐV, TN-NĐ Các Chỉ thị, Nghị Đảng công tác niên kịp thời định hớng cho cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ thời kỳ Đợc quan tâm cấp uỷ Đảng đạo Huyện Đoàn - Hội đồng Đội cấp, phối hợp chặt chẽ, thờng xuyên ban ngành đoàn thể nhân dân tồn xã
Trong q trình lãnh đạo, đạo BCH, Ban phụ trách Đội bám sát vào Nghị Chi Đảng, BCH liên đội trờng, mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội địa phơng, xây dựng chơng trình hành động đề nội dung, giải pháp thiết thực cụ thể hoá nghị quyết, đề giải pháp hiệu tập trung đạo nhiệm vụ trọng tâm
* Mét sè bµi häc kinh nghiệm:
Từ kết công tác Đoàn phong trào TN-NĐ 2006 - 2006 rút ra một số bµi häc kinh nghiƯm sau:
(22)phối hợp với đồn thể để xây dựng chơng trình hành động, tạo điều kiện nguồn lực nhằm hỗ trợ cho cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ
Hai là: Phát huy mạnh mẽ tính tích cực, khả sáng tạo đoàn viên, TN-NĐ, giữ vững khơng ngừng nâng cao tính trị tổ chức Đoàn - Đội Các nhiệm vụ Đoàn - Đội cần bám sát với việc thực mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, an ninh quốc phòng đơn vị
Ba là: Mọi hoạt động Đoàn - Đội phải xuất phát từ việc đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng đáng Đồn viên TN-NĐ
Bốn là: Phải tăng cờng công tác kiểm tra đôn đốc việc triển khai thực Chỉ thị, Nghị Đảng, pháp luật Nhà nớc Đoàn Giữ vững nguyên tắc tập trung dân chủ
3 Những phơng hớng giải pháp nhằm nâng cao chất lợng cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ trờng Tiểu học Hợp Tiến A thời kỳ đổi mới
3.1 Cơ sở để đa giải pháp nhằm đổi nội dung phơng thức và nâng cao chất lợng cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ.
* C¬ së khoa häc:
Trên sở Nghị Trung ơng Đảng khoá VIII việc tiếp tục đổi tổ chức phơng thức hoạt động tổ chức đoàn thể, cần tập hợp rộng rãi đồn viên dới nhiều hình thức, tổ chức đa dạng, thực tốt chức giáo dục vận động quần chúng thực thắng lợi nhiệm vụ cụ thể, chăm lo lợi ích thiết thực đoàn viên, đội viên đại diện cho tầng lớp tham gia cơng việc Nhà nớc Hớng mạnh sở để phát triển tổ chức, củng cố sinh hoạt, xã hội hoá hoạt động, đào tạo bồi dỡng cán bộ, khắc phục bệnh quan liêu, hành đồn thể Nhà nớc cần tạo điều kiện cần thiết cho hoạt động đoàn thể
(23)đoàn viên, đội viên tiên tiến xuất sắc lĩnh vực đời sống xã hội Đồng thời coi trọng củng cố tổ chức chăm lo xây dựng tổ chức sở Đoàn -Đội vững mạnh, tích cực việc tham mu với cấp uỷ Đảng, quyền cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ
* C¬ së thùc tÕ:
Từ thực trạng cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ trờng Tiểu học Hợp Tiến A năm qua có nhiều đổi nội dung phơng thức hoạt động Đoàn - Đội nhng hiệu cha cao, cha tạo đợc bớc chuyển biến mạnh mẽ thực tiễn hoạt động, nội dung sinh hoạt Đoàn -Đội nghèo nàn, thiếu hấp dẫn
3.2. Một số giải pháp nhằm đổi nội dung phơng thức nâng cao chất lợng cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ trờng Tiểu học Hợp Tiến A từ năm 2009 - 2012.
3.2.1.Tăng cờng lãnh đạo tổ chức Đảng giáo dục trị t t-ởng, định hớng công tác giai đoạn thực nhiệm vụ chính trị nhà trờng
* Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục đạo đức, giáo dục lối sống cho Đoàn viên TN-NĐ.
Một là: Giáo dục trị Đồn tăng cờng cung cấp thông tin định kỳ đờng lối, chủ trơng, sách Đảng pháp luật Nhà nớc; tổ chức học tập lý luận trị đồng thời hớng dẫn Đoàn viên nghiên cứu, tiếp nhận thông tin trao đổi vấn đề xúc sống đặt
Hai là: Giáo dục truyền thống cách mạng vẻ vang Đảng dân tộc Đoàn tăng cờng giáo dục truyền thống vẻ vang dân tộc, Đảng, Đoàn địa phơng, đơn vị; truyền thống văn hóa, văn hiến; truyền thống đoàn kết cộng đồng, tập trung giáo dục ý chí tự lực tự cờng, tự tơn dân tộc, khát vọng chiến thắng nghèo nàn, lạc hậu; giáo dục tinh thần xung kích, tình nguyện cộng đồng phồn vinh đất nớc cho Đoàn viên, TN-NĐ
(24)hớng hành động niên, đấu tranh phòng chống tiêu cực tệ nạn xã hội
Bốn là: Giáo dục đạo đức cách mạng Đoàn giáo dục TN-NĐ theo lời Bác Hồ dạy là: “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ t” Phơng châm hành động TN-NĐ “Mình ngời, ngời mình”
Năm là: Giáo dục luật pháp ý thức cơng dân cho TN-NĐ, góp phần hình thành lối sống “Sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật”, giúp cho TN-NĐ thực tốt quyền nghĩa vụ cơng dân, tích cực tham gia xây dựng Nhà nớc pháp quyền; đẩy mạnh giáo dục ý thức chấp hành kỷ luật lao động, tuân thủ nội quy, quy định tổ chức, tập thể cộng đồng
Sáu là: Giáo dục ý thức quốc phịng tồn dân cảnh giác cách mạng trách nhiệm công dân bảo vệ tổ quốc, nâng cao nhận thức cho đoàn viên - TN-NĐ đờng lối, sách Đảng pháp luật Nhà nớc tình hình nhiệm vụ mới, nghĩa vụ tham gia xây dựng quốc phịng tồn dân xây dựng lực lợng vũ trang nhân dân, lực lợng dân quân tự vệ, dự bị động viên, âm mu hành động “diễn biến hồ bình” kẻ thù
3.2.2 Tăng cờng công tác nhà nớc ban giám hiệu cơng tác Đồn-Đội nhà trờng.
Thực có hiệu nghị quyết, chủ trơng trung ơng cơng tác Đồn-Đội, tiến hành kiểm tra đánh giá việc thực nghị Trung ơng, Thành uỷ, Huyện uỷ, Đoàn cấp trên, làm rõ kết đạt đợc, hạn chế, yếu nguyên nhân Đồng thời đề nhiệm vụ, giải pháp tiếp tục thực nghị
Đổi nội dung, phơng thức lãnh đạo cấp uỷ Đảng, Ban giám hiệu cơng tác Đồn phong trào thiếu nhi nhiệm vụ quan trọng, yếu tố thúc đẩy cơng tác Đồn phong trào thiếu nhi
Thờng xuyên chăm lo tuyên truyền công tác giáo dục truyền thống, pháp luật, đạo đức, lối sống cho niên Hàng năm có kế hoạch cụ thể cơng tác Đồn, Đội bồi dỡng kết nạp Đảng cho Đoàn viên u tú
Tăng cờng lãnh đạo, đạo toàn diện việc xây dựng, củng cố tổ chức, nâng cao chất lợng tổ chức Đoàn, Đội Phối hợp với hội phụ huynh học sinh Đảm bảo thông tin hai chiều nhà trờng với hội phụ huynh học sinh
(25)Vai trò, trách nhiệm tổ chức đoàn thể, tổ chức kinh tế, xã hội cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ đợc thể việc chấp hành nghiêm chỉnh quy định pháp luật sách Nhà nớc liên quan đến đoàn viên, TN-NĐ; tham gia xây dựng hoạch định sách, pháp luật đồn viên, TN-NĐ công tác TN-NĐ; tạo điều kiện tham gia quản lý, bồi dỡng, giáo dục phát huy truyền thống Đồn, TN-NĐ
Cơng tác Đồn, Đội phải phối kết hợp với tổ chun mơn nhà trờng để xây dựng nội dung, chơng trình hoạt động hoạt động tập thể Phối hợp với ban phụ trách Đội nhà trờng đạo hoạt động liên đội đợt thi đua, hoạt động tập thể nhân ngày lễ lớn… Phối kết hợp với cơng đồn nhà trờng để động viên, khen thởng kịp thời tập thể, cá nhân có thành tích hoạt động tốt
3.3. Bản thân tổ chức Đoàn - Đội phải đổi nội dung, phơng thức hoạt động theo hớng:
3.3.1 Tham mu với cấp uỷ Đảng, quyền công tác Đoàn-Đội trong nhà trờng.
on TNCS H Chớ Minh tổ chức trị xã hội niên Việt Nam Đảng cộng sản Việt Nam chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Đoàn bao gồm niên tiên tiến, phấn đấu mục tiêu, lý tởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, dân giàu, n-ớc mạnh, xã hội công , dân chủ, văn minh Đồn tập hợp đơng đảo niên phát huy chủ nghĩa anh hùng cách mạng, cống hiến xuất sắc cho nghiệp giải phóng dân tộc, thống đất nớc, thờng xuyên bổ sung lực lợng trẻ cho Đảng Đồn TNCS Hồ Chí Minh đội dự bị tin cậy Đảng cộng sản Việt Nam, đội quân xung kích cách mạng, trờng học XHCN niên, đại diện chăm lo bảo vệ quyền lợi hợp pháp tuổi trẻ; phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh; lực lợng nịng cốt trị phong trào niên tổ chức niên Việt Nam
(26)- Có đờng lối chủ trơng đắn phù hợp với thời kỳ lãnh đạo tổ chức Đoàn hoạt động Thờng xuyên giao nhiệm vụ cụ thể cho niên nhằm hồn thành xuất sắc nhiệm vụ trị quan
- Đảng thờng xuyên kiểm tra, đôn đốc, đánh giá hoạt động niên nhằm phát huy tính phê tự phê niên
- Đảng phải đạo cho tổ chức Đoàn hớng dẫn Đội TNTP hoạt động thực tốt điều Bác Hồ dạy
- Đảng phải chăm lo, bồi dỡng niên u tú sớm đứng vào hàng ngũ Đảng
- Chính quyền sở, Ban giám hiệu nhà trờng phải tăng cờng công tác lãnh đạo Tạo điều kiện sở vật chất, phơng tiện hoạt động tốt cho tổ chức Đoàn Đội TNTP Hồ Chí Minh
3.3.2 Tổ chức phong trào thi đua Đoàn - Đội nhà trờng. Tổ chức cho ĐV-TN-NĐ học tập nghiên cứu, tìm hiểu chủ trơng đờng lối Đảng, sách pháp luật Nhà nớc, trọng tâm quán triệt học tập Chỉ thị, Nghị Đảng, Đoàn cấp Đặc biệt tiếp tục “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật, đa pháp luật vào sống, xây dựng sử dụng tốt tủ sách pháp luật Đẩy mạnh chơng trình xây dựng phối hợp ĐVTN ban ngành với mục tiêu xã hội hoá công tác niên, tăng cờng hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng hào hùng Đảng dân tộc, tiếp tục đẩy mạnh vận động “Cần kiệm nếp sống đẹp TN-NĐ”
Cần tập trung nghiên cứu nhằm đổi cách thiết thực nội dung hình thức tuyên truyền giáo dục Đồn thơng qua buổi sinh hoạt Đồn - Đội, hội thảo, toạ đàm, sinh hoạt chuyên đề, phát huy hiệu công tác phối hợp với ban ngành đồn thể, xây dựng cho ĐVTN, chọn nội dung hình thức, thời điểm để tuyên truyền cho phù hợp Xây dựng tổ chức Đồn - Đội vững mạnh trị t tởng, tổ chức hành động nâng cao chất lợng tổ chức Đoàn - Đội, xây dựng cơng trình măng non thực rõ nét, hiệu Tổ chức buổi sinh hoạt tập thể chào mừng ngày lễ lớn nh: 20/11; 08/3; 26/3; 15/3; 19/5
(27)Duy trì chế độ họp giao ban hàng tháng, hàng quý, hàng năm để tổng hợp tình hình lứa tuổi ĐVTN, kiến nghị với quyền xử lý v -ớng mắc cơng tác dân vận Thực chế độ thông tin báo cáo với cấp theo quy định
Đây bớc quan trọng việc định, việc tổ chức hoạt động Đoàn - Đội Trong trình thực cần tuân thủ kế hoạch đề bám sát vào Chỉ thị, Nghị cấp Tuy nhiên, tr-ờng hợp hoàn cảnh cụ thể mà cần hội ý để thống có điều chỉnh hợp lý vấn đề phát sinh, kiểm tra giám sát chặt chẽ khâu bắt đầu kết thúc
3.3.3 Chăm sóc giáo dục TNNĐ
Giỏo dc nõng cao nhận thức giao trách nhiệm cụ thể cho cán bộ, ĐVTN tổ chức sở Đoàn việc bảo vệ, chăm sóc giáo dục thiếu nhi Đẩy mạnh vận động “Vì đàn em thân yêu”, tổ chức rộng rãi hình thức giúp đỡ thiếu nhi nông thôn, miền núi
Củng cố phát triển hệ thống nhà thiếu nhi, điểm vui chơi dành cho trẻ em tích cực huy động nguồn lực phục vụ cho cơng tác chăm sóc, giáo dục thiếu nhi Tổ chức phong trào thiếu nhi sở Đoàn chủ động tham mu cho cấp quyền đầu t xây dựng điểm vui chơi nhà thiếu nhi dành cho trẻ em
Vận động phối hợp chặt chẽ với gia đình, nhà trờng cộng đồng công tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục TNNĐ tổ chức phong trào thiếu nhi
Tiếp tục thực có hiệu Nghị 10 BCH TW Đồn khố VIII cơng tác chăm sóc, giáo dục TNNĐ xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh vững mạnh Giáo dục nâng cao nhận thức giao trách nhiệm cụ thể cho cán bộ, ĐV, tổ chức sở Đoàn việc bảo vệ, chăm sóc giáo dục TNNĐ Phấn đấu ĐVTN gơng tốt cho em noi theo, sở Đồn đóng vai trị nóng cốt cơng tác chăm sóc, giáo dục thiếu nhi, giúp đỡ trẻ em đặc biệt khó khăn em gia đình sách Đổi nội dung hình thức hoạt động Đội ngồi nhà trờng
(28)Đẩy mạnh phong trào “Vì đàn em thân u” thơng qua hoạt động, mơ hình hoạt động đội, nhóm, CLB Nâng cao chất lợng Ban phụ trách Đội Chăm sóc, giáo dục thiếu nhi thiếu nhi đặc biệt khó khăn
3.2.4 Tích cực tham gia xây dựng Đảng, xây dựng quyền và chăm lo xây dựng đội ngũ cán Đoàn-Đội nhà trờng vững mạnh
Thứ nhất: Đoàn tham gia xây dựng Đảng
Tuyờn truyền nâng cao nhận thức cho ĐVTNNĐ chủ nghĩa Mác -Lênin, t tởng Hồ Chí Minh, Đảng cộng sản Việt Nam đờng lối, sách Đảng; xây dựng ý thức trách nhiệm ĐVTN tham gia bảo vệ Đảng, đấu tranh bảo vệ cơng lĩnh, đờng lối Đảng, chống lại t tởng phản động Vận động tổ chức cho đông đảo ĐV-TN xung kích đầu thực đờng lối, sách Đảng Chủ động, tích cực tham mu cho Đảng cơng tác niên, đồng thời tham gia góp ý xây dựng đờng lối sách Đảng, đóng góp ý kiến xây dựng Đảng đảng viên, tạo nguồn cung cấp cho Đảng
Thứ hai: Tham gia xây dựng quyền đồn thể nhân dân Đồn tập trung giáo dục ý thức công dân, ý thức “Sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật” cho TN-NĐ Đối với đoàn thể nhân dân, Đoàn tập trung vận động ĐVTN thực tốt chức năng, nhiệm vụ tổ chức đồng thời xây dựng quan hệ phối hợp chặt chẽ với đoàn thể cơng tác niên
Thực có hiệu Nghị quyết, Chỉ thị Trung ơng công tác Đoàn Tiến hành kiểm tra đánh giá thực Nghị Trung ơng, tỉnh uỷ, huyện uỷ, Chi Đoàn cấp Làm rõ kết đạt đợc, hạn chế yếu nguyên nhân; đồng thời đề nhiệm vụ, giải pháp tiếp tục thực Nghị Đổi nội dung, phơng thức lãnh đạo cấp uỷ Đảng cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ, coi nhiệm vụ quan trọng công tác xây dựng Đảng, yếu tố thúc đẩy hoạt động Đoàn phong trào TN-NĐ
Thờng xuyên chăm lo tuyên truyền công tác giáo dục truyền thống pháp luật, đạo đức, lối sống cho TN-NĐ Hàng năm có kế hoạch cụ thể công tác bồi dỡng kết nạp đảng viên Chi đoàn
(29)triệt sâu sắc nhận thức công tác niên, theo cơng tác niên cơng tác Đảng, đảng viên Đổi nội dung phơng thức lãnh đạo Đảng công tác niên Đảng không lãnh đạo chủ tr-ơng, đờng lối mà cịn lãnh đạo hoạt động sâu sát tổ chức Đảng đảng viên phong trào niên
Đề cao vai trò gia đình cơng tác giáo dục TN-NĐ Vai trị gia đình đợc thể việc quản lý, ni dạy giáo dục TN-NĐ; giáo dục ý thức công dân, ý thức trì phát triển nịi giống, truyền thống gia đình ý thức cộng đồng trách nhiệm; động viên TN-NĐ tích cực tham gia hoạt động quản lý Nhà nớc xã hội Thanh niên Việt Nam lực lợng xã hội to lớn có tiềm hùng hậu nhiều mặt, gơng phản ánh đời sống xã hội định hớng xu hớng phát triển tơng lai Cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ ln có vị trí quan trọng mặt công tác Đảng
Tăng cờng công tác lãnh đạo, đạo toàn diện xây dựng củng cố tổ chức, nâng cao chất lợng tổ chức Đoàn - Đội Phối hợp với Hội cha mẹ học sinh, thơng tin hai chiều gia đình nhà trờng Tổ chức Hội nghị phụ huynh học sinh theo định kỳ năm
3.3.5 Đề cao vai trị gia đình, xã hội với cơng tác Đồn-Đội.
Vai trị gia đình đợc thể việc quản lý, nuôi dạy giáo dục thiếu niên, giáo dục ý thức công dân, ý thức trì phát triển nịi giống, truyền thống gia đình ý thức cộng đồng trách nhiệm, động viên niên tích cực tham gia hoạt động quản lý nhà nớc xã hội
Thanh niên Việt Nam lực lợng xã hội to lớn, có tiềm to lớn mặt, gơng phản ánh đời sống xã hội định hớng xu hớng phát triển tơng lai Công tác vận động niên ln có vị trí quan trọng mặt công tác Đảng Đảng lãnh đạo nhà nớc đoàn thể nhân dân toàn xã hội chăm lo cơng tác niên Cơng tác đồn phận quan trọng công tác niên, trình giáo dục thuyết phục vận động niên tham gia thực nhiệm vụ cách mạng, giải vấn đề xã hội vốn có niên, góp phần tạo mơi trờng kinh tế, văn hoá, xã hội trờng học cộng sản niên học tập, rèn luyện trởng thành
3.3.6 Làm tốt công tác kiểm tra đánh giá thi đua khen thởng
(30)tiến hành thực hiện; nguyên nhân chủ quan, khách quan kinh nghiệm đợc rút từ nội dung hoạt động từ khâu chuẩn bị kết thúc hoạt động
Đánh giá kết tham gia thành viên Ban tổ chức, đơn vị, ĐV-TN-NĐ nhằm biểu dơng thành tích cá nhân tập thể kích, thích tính tích cực trị xã hội ĐVTN, tạo sức mạnh xây dựng củng cố tổ chức, mở rộng phạm vi ảnh hởng tổ chức đoàn niên xã hội
(31)Chơng iii
Kết luận Kiến nghÞ 4.1 KÕt ln
Trong q trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh coi trọng cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ quan tâm, chăm sóc nghiệp xây dựng Đoàn - Đội thành Đội tiên phong, Đội hậu bị tin cậy Đảng Trong nghiệp đổi đất nớc, cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ Đảng không ngừng đợc quan tâm gắn liền với đổi nội dung phơng thức hoạt động Đoàn phong trào TN-NĐ, chăm lo nghiệp đào tạo, bồi dỡng phát huy tiềm to lớn Đồn - Đội, đa cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ phát triển nhằm góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, an ninh quốc phịng, đối ngoại, văn hố xã hội đất nớc
Song điều kiện dới tác động mặt trái chế thị trờng đặc thù địa phơng ảnh hởng lớn đến cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ, vấn đề cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ vấn đề nan giải đặc biệt khó khăn Từ quan điểm đến thực cịn có khoảng cách, việc rút ngắn khoảng cách hồn tồn tuỳ thuộc vào tính tích cực, động nhân tố chủ quan: cấp uỷ Đảng, lãnh đạo quyền, đoàn thể nhân dân, cấp sở
Do vậy, vấn đề đặt hình thành lớp “Ngời thừa kế xây dựng
chủ nghĩa xã hội vừa hồng, vừa chuyên” di chúc Bác dành
phần quan trọng cho TN-NĐ Theo Bác: “Bồi dỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết”.
(32)giáo, cán Trung tâm bồi dỡng trị huyện tạo điều kiện giúp đỡ tơi hồn thành đề tài
4.2 Kiến nghị
4.2.1 Đối với Thành Đoàn:
Xây dựng mơ hình điểm cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ từ nhận rộng triển khai mơ hình huyện thị cho đội ngũ cán Đoàn - Đội nhà trờng
Tổ chức lớp tập huấn nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ cán Đồn - i
Đổi nâng cao hiệu công tác quy hoạch, bồi dỡng, bố trí sử dụng cán cấp Đoàn
4.2.2 Đối với Huyện Đoàn:
Thng xuyờn quan tõm, sõu sỏt với sở, triển khai Chỉ thị, Nghị kịp thời tới đơn vị
Mở chuyên đề cơng tác Đồn phong trào TN-NĐ để cán Đoàn - Đội đợc gặp gỡ trao đổi kinh nghiệm
Tổ chức hoạt động thiết thực nhằm thu hút nhiều ĐV-TN-NĐ tham gia
Tổ chức sân chơi trí tuệ để đồn viên, đội viên đợc tham gia tự khẳng định mình, mở rộng thêm tầm hiểu biết cho đội ngũ cán Đồn - Đội TN-NĐ
4.2.3 §èi víi nhµ trêng
Cần tích cực tham mu với quyền cấp tạo điều kiện sở vật chất, kinh phí, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động Đồn - Đội
(33)Tµi liƯu sử dụng: - Mác - Ăng ghen toàn tập
- Hồ Chí Minh toàn tập - Các văn kiện Đảng
- Giáo trình công tác Dân vận - NXB Lý luËn chÝnh trÞ
CÈm nang công tác thiếu nhi dành cho cán Đoàn Hội Đội -NXB Chính trị Quốc gia
(34)Lời cảm ơn
c hc nghiờn cu để nâng cao trình độ lý luận niềm vui niềm vinh dự cán đảng viên chúng ta, giúp giải cách đắn
Sau thời gian thực định Ban giám hiệu trờng Đào tạo cán Lê Hồng Phong Ban Thờng Vụ huyện uỷ Mỹ Đức Đợc quan tâm giúp đỡ Ban giám đốc Trung tâm bồi dỡng trị huyện Mỹ Đức tạo điều kiện sở vật chất điều kiện học tập với nhiệt tình giảng dạy quý thầy cô giáo trờng Đào tạo cán Lê Hồng Phong Quý thầy cô hớng dẫn truyền đạt cho em kiến thức Thành đạt đợc thân em ngày hơm đóng góp to lớn Quý thầy cô tr-ờng Đào tạo cán Lê Hồng Phong, đặc biệt hớng dẫn thầy giáo Nguyễn Văn Lịch giảng viên - Phó Trởng khoa Dân vận trờng Đào tạo cán Lê Hồng Phong hớng dẫn em viết đề tài
Vì bớc đầu nghiên cứu với khả hạn chế nên q trình viết tiểu luận khơng tránh khỏi thiếu sót Em mong muốn đợc bảo đóng góp ý kiến Q thầy giỏo
Một lần em xin trân trọng cảm ơn!
Mỹ Đức, ngày 15 tháng năm 2009 Häc viªn