Giao an TD lop 1 tu T1T8

OÂn taäp hôïp haøng doïc, doùng haøng, ñöùng nghieâm, nghæ; quay phaûi, traùi; daøn haøng, doàn haøng ngang: - GV ñieàu khieån lôùp luyeän taäp keát hôïp söûa sai cho HS.. - Cho HS th[r]

(1)

/9/2005 – 9/9/2005

Lớp 1: BAØI 1

ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC – TRÒ CHƠI I / Mục tiêu:

- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán mơn Trị chơi Diệt con vật có hại.

- Giúp học sinh (HS) biết qui định để thực Thể dục Bước đầu biết tham gia vào trò chơi Diệt vật có hại.

- Giáo dục HS có tinh thần thái độ học tập rèn luyện sức khoẻ. II / Chuẩn bị: Sân bãi; tranh ảnh số vật.

III / Các hoạt động dạy học:

Nội dung tiến trình Định lượng Phương pháp tổ

chức

A. Phần mở đầu:

1 Ổn định lớp: Giáo viên (GV) tập hợp HS - hàng dọc (mỗi tổ hàng) Điểm danh, Cho quay thành hàng

ngang, phổ biến yêu cầu nội dung môn học. 2 Khởi động: Cho HS giậm chân chỗ vỗ tay hát

một bài. B Phần bản:

1 Biên chế tổ tập luyện, chọn cán môn: GV dự kiến và nêu lên để học sinh lớp định (cán mơn có thể lớp trưởng) Tổ tập luyện đồng thời tổ học tập

(Cán phải người nhanh nhẹn, có sức khoẻ, thơng minh).

2.Phổ biến nội qui luyện tập:

+ Khi đến tiết học thể dục phải nhanh chóng sân tập hợp, điều khiển cán lớp.

+ Trang phục : Phải gọn gàng, nên dày dép có quai hậu.

+ Trong học muốn vào lớp phải xin phép, GV đồng ý ra, vào lớp.

- Cho HS chỉnh sửa lại trang phục GV dẫn cho HS biết trang phục gọn gàng.

3 Trò chơi : Diệt vật có hại :

- GV nêu tên trò chơi, cho HS xem tranh vật, và tìm vật có hại.

- GV HDẫn cách chơi luật chơi Tổ chức cho HS chơi. - Nhận xét thi đua tổ.

C Phaàn kết thúc:

5 phút 3 phút

2 phút 25 phuùt

8 phuùt

9 phuùt

5 phuùt

x x x x x x x x x x x x †

x x x x x x †

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

†

(2)

1 Động tác hồi tĩnh : Cho HS vỗ tay hát hát. 2 Nhận xét – Dặn dò : GV nhận xét học Về nhà tham gia diệt vật có hại lăng quăng, bọ gậy,

ruồi, Chuẩn bị trang phục qui định để tiết sau học tập.

x x x x x x

lớp

1 : BÀI 2

TRỊ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I / Mục tiêu:

- Ơn trị chơi Diệt vật có hại Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - Giúp HS biết thêm số vật có hại tham gia trị chơi cách chủ động Bước đầu thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng mức độ đúng. - Giáo dục HS tính kỉ luật trật tự học tập biết diệt vật có hại như sâu bọ, ruồi, muỗi, loăng quăng,

II / Chuẩn bị: Sân bãi, còi. III / Các hoạt động dạy học:

Nội dung tiến trình Định lượng Phương pháp tổ chức

Ổn định lớp: GV lớp trưởng tập hợp lớp 3 hàng dọc, điểm danh, cho quay thành hàng ngang, phổ biến nội dung, yêu cầu học tập.

- Nhắc lại nội qui cho HS chỉnh sửa trang phục. Khởi động: Cho HS vỗ tay hát Giậm chân chỗ đếm theo nhịp -2, - 2.

B Phần bản:

1 Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng:

- Cho tổ lên làm mẫu điều khiển GV. Các tổ lại quan sát.

- Gọi tổ lên tập hợp cạnh tổ 1, tổ cạnh tổ GV hơ lệnh dóng hàng dọc, nhắc HS nhớ bạn đứng trước sau Rồi cho giải tán, sau lại tập hợp hàng dọc dóng hàng GV nhận xét tuyên dương, uốn nắn HS cách tập hợp, dóng hàng.

Trò chơi Diệt vật có hại:

- GV nêu tên trò chơi, HS kể thêm số con vật phá hại mùa màng, cối,

- Nhắc lại cách chơi luật chơi trò chơi

- Điều khiển HS chơi trò chơi Kết hợp đánh giá thi đua tổ chơi.

C Phần kết thuùc:

7 phuùt 4 phuùt

3 phuùt 22 phuùt 14 phuùt

8 phuùt

6 phuùt

x x x x x x x x x x x x x x †

x x x x x x x †

x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x † x x x x x x T3

x x x x x x T2 †

x x x x x x T1

x x x x x x x †

(3)

Động tác hồi tĩnh:

Cho HS giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 2, -2.

- Đứng vỗ tay hát bài. - GV HS hệ thống học. Nhận xét – Dặn dò:

- GV nhận xét học Tuyên dương HS tích cực trong học tập.

- Về nhà ơn luyện theo nhóm: tập hợp hàng dọc, dóng hàng.

4 phút

2 phút

†

x x x x x x x †

Lớp 1 : BAØI 3

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI I / Mục tiêu:

- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,làm quen với đứng nghiêm, nghỉ Trò chơi Diệt các con vật có hại.

- Rèn HS tập hợp chỗ, nhanh, thẳng hàng, bước đầu giúp HS thực động tác theo lệnh mức Tham gia vào trò chơi cách chủ động.

- Giáo dục HS tính nhanh nhẹn kỉ luật, trật tự luyện tập Thể dục. II / Chuẩn bị: Sân bãi, còi.

Ổn định lớp: GV lớp trưởng tập hợp lớp, điểm danh GV phổ biến nội dung, yêu cầu học. Khởi động: Đứng chỗ, vỗ tay hát bài. Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp – 2, – 2, 3.Bài cũ: HS thực tập hợp hàng dọc. B Phần bản:

Ơn tập hợp hàng dọc dóng hàng.:

- GV điều khiển lớp luyện tập vầ tập hợp hàng dọc, dóng hàng Kết hợp nhận xét sửa sai cho HS Sau đó cho giải tán tập hợp lại.

- Hướng dẫn cho lớp trưởng điều khiển lớp ơn luyện tập hợp hàng dọc, dóng hàng GV quan sát giúp đỡ HS.

Làm quen với tư đứng nghiêm, nghỉ:

- GV giảng giải làm mẫu chậm động tác, cho HS tập theo GV.

6 phuùt 2 phuùt 3 phút 1 phút 24 phút

6 phút 2 lần

3 lần 12 phút

x x x x x x x †

x x x x x x x x x x x x x x x x x x

† x x x x x x x x † x x x x

x x x x x

(4)

+ Đứng nghiêm: Người đứng ngắn, hai gót chân sát nhau, mũi bàn chân chếch chữ V, tay áp sát hai bên đùi .

+ Đứng nghỉ: Chùng gối chân trái, trọng tâm dồn về chân phải, tay thả lỏng Mỏi đổi chân.

- Cho HS thực theo tổ, GV quan sát sửa sai cho HS tư động tác.

Troø chơi Diệt vật có hại:

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi Tổ chức cho HS chơi trò chơi.

C Phần kết thúc:

Động tác hồi tĩnh: Cho HS vỗ tay hát GV cùng HS hệ thống học.

Nhận xét – Dặn dò: GV nhận xét học tuyên dương HS thực tốt nội dung học Về nhà ơn luyện đứng nghiêm, nghỉ.

6 phút

x x x x x x †

x x x x x x x †

Lớp 1 : BÀI 4

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI I / Mục tiêu:

- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ Học quay phải, quay trái Trò chơi Diệt vật có hại.

- Rèn HS thực động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ bản đúng Bước đầu nhận biết hướng xoay người theo lệnh Tham gia trò chơi tương đối chủ động.

- Giáo dục HS ý thức kỉ luật trật tự luyện tập. II / Chuẩn bị: Sân bãi, còi.

Bài cũ: Lớp 1A: Lâm , Huy , Yến , Nhung ; 1B: Tài , Mai , Đào , Hằng III / Các hoạt động dạy học:

Ổn định lớp: GV lớp trưởng tập hợp lớp, GV phổ biến nội dung yêu cầu học.

Khởi động: Đứng chỗ, vỗ tay hát bài. Giậm chân chỗ đêmd theo nhịp - 2, - 2.

3.Bài cũ: HS thực đứng nghiêm - nghỉ, dóng hàng dọc GV quan sát đánh giá kết quả.

B Phaàn bản:

Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ:

7 phút 2 phút 4 phút 1 phút

6 phút 2 lần

x x x x x x x †

† x x x x

(5)

- GV điều khiển lớp tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ Kết hợp nhận xét sửa sai cho HS.

- Lớp trưởng điều khiển lớp tập luyện GV theo dõi uốn nắn tư động tác cho HS.

Học quay phải, quay traùi:

- Cho HS nhận biết hướng phải – trái GV hô làm động tác để HS thực theo GV điều khiển, kết hợp nhận xét thi đua tổ xem tổ xoay đúng.

* Ôn tổng hợp: GV điều khiển HS ôn nội dung và 2 kết hợp nhận xét sửa sai cho HS.

Trò chơi Diệt vật có hại:

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi Cho HS thay lên điều khiển trò chơi G theo dõi giúp đỡ HS quản trò nhận xét thi đua. C Phần kết thúc:

- Cho HS vỗ tay hát GV HS hệ thống bài học HS lên thực lại động tác Lớp nhận xét, GV đánh giá kết quả.

Nhận xét – Dặn dò:

- GV nhận xét học Tuyên dương HS thực hiện tốt Về nhà ôn luyện nội dung học.

10 phuùt

6 phuùt

6 phuùt 4 phuùt

2 phuùt

x x x x x x x x x x x x

†

Lớp 1 : BÀI 5

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I / Mục tiêu:

- Ôn số động tác ĐHĐN (tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nhỉ, quay phải, quay trái (xoay), trò chơi: Qua đường lội.

- Rèn HS thực động tác ĐHĐN xác kỉ luật trật tự giờ trước Biết tham gia vào trị chơi.

- Giáo dục HS tính nhanh nhẹn tự giác học tập. II / Chuẩn bị: Sân bãi, cịi Sân kẻ hình trị chơi Qua đường lội.

Bài cũ: Lớp 1A: Tâm , Trinh , Dũng , P.Hiếu ; 1B: Hùng , Ánh , Mai , Thanh Lớp 1C: Căm , Dỉn , Dương , Duyết

Ổn định lớp: GV lớp trưởng tập hợp lớp,

8 phuùt

(6)

điểm danh GV phổ biến nội dung, yêu cầu học. Khởi động: Cho HS đứng vỗ tay hát bài, chạy nhẹ nhàng 30m, sau thường hít thở sâu, chơi trị chơi Diệt vật có hại.

3.Bài cũ: HS thực đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái

B Phần bản:

Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nhỉ, quay phải, quay trái (xoay):

- GV điều khiển lớp luyện tập, kết hợp nhận xét, sửa sai cho HS.

- Lớp trưởng điều khiển lớp tập luyện GV theo dõi giúp đỡ lớp trưởng điều khiển sửa sai tư thế động tác cho HS.

- Cho tổ lên biểu diễn, GV cùng lớp nhận xét, đánh giá thi đua tổ.

Trò chơi Qua đường lội:

- GV nêu tên trị chơi, hướng dẫn HS trền hình và cho HS chơi thử lần.

- Tổ chức cho HS chơi, GV đánh giá thi đua. C Phần kết thúc:

- Đứng vỗ tay hát GV HS hệ thống nội dung học.

Nhận xét – Dặn dò:

- GV nhận xét học Tuyên dương HS học tập tốt.

- Về nhà ôn luyện động tác ĐHĐN.

4 phuùt

10 phuùt

6 phuùt 4 phuùt

2 phuùt

x x x x x x x †

x x x x x x x x x x x x x x x x x x †

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x † x x x x x x x

†

x x x x x x x †

lớp

1 : BAØI 6

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI I / Mục tiêu:

- Ơn số động tác đội hình đội ngũ, học dàn hàng, dồn hàng Trò chơi Qua đường lội.

- Rèn HS thực động tác tương đối đúng, nhanh, bước đầu dàn hàng, dồn hàng mức cơ Tham gia vào trò chơi cách chủ động.

- Giáo dục HS tính kỉ luật học tập tính nhanh nhẹn, khéo léo. II / Chuẩn bị: Sân bãi, còi.

(7)

Nội dung tiến trình Định

lượng

Phương pháp tổ chức

Ổn định lớp: GV lớp trưởng tập hợp lớp, điểm danh GV phổ biến nội dung yêu cầu học.

Khởi động: Cho HS đứng vỗ tay hát Chạy nhẹ nhàng 40m, sau thường hít thở sâu.

- Chơi trò chơi Diệt vật có hại.

3.Bài cũ: 4 HS thực động tác đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái

B Phần bản:

Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái.

- GV điều khiển lớp luyện tập kết hợp nhận xét uốn nắn sửa sai cho HS.

- Hướng dẫn, giúp cán lớp điều khiển lớp ôn luyện. GV thẻo dõi nhận xét thi đua tổ sửa sai động tác cho HS.

Học dàn hàng, dồn hàng ngang:

- Cho HS quay trái (phải) thành đội hình hàng ngang, GV làm mẫu động tác kết hợp giải thích động tác Sau đó cho HS tập luyện Xen ke lần, GV nhận xét, chỉnh sửa sai sót HS.

* Trò chơi Qua đường lội: GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi tổ chức cho HS chơi.

Động tác hồi tĩnh: Đứng vỗ tay hát GV cùng HS hệ thống nội dung học.

2 Nhận xét – Dặn dò: GV nhận xét học, tuyên dương HS học tập tốt Về nhà ôn luyện động tác ĐHĐN.

8 phuùt 2 phuùt

4 phuùt 2 phuùt 22 phút

8 phút 2 lần

10 phút

4 phuùt 5 phuùt 3 phuùt 2 phuùt

x x x x x x x †

† x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x †

†

x x x x x x x †

Lớp 1 : BAØI 7

(8)

- Ôn số động tác đội hình đội ngũ học, học thường theo nhịp (2 – hàng dọc) Trò chơi Qua đường lội.

- Rèn HS thực động tác ĐHĐN học mức đúng, nhanh, bước đầu biết thực động tác thường theo nhịp Tham gia trò chơi tương đối chủ động.

- Giáo dục HS ý thức kỉ luật, trật tự luyện tập rèn luyện sức khoẻ. II / Chuẩn bị: Sân bãi, còi.

Bài cũ: Lớp 1A Nhung…, Hiếu…, Tâm… Anh….: ; 1B:Minh…, Thi…., Thuận…, Hiếu… Lớp 1C: Hảo…, Hiền…., Hoà…., Hởm….

Ổn định lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp giáo viên GV điểm danh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.

Khởi động: Đứng chỗ vỗ tay hát bài, cho HS chạy nhẹ nhàng 35m thường hít thở sâu Chơi trị chơi Diệt vật có hại.

3.Bài cũ: HS thực đứng nghiêm, nghỉ, quay trái, phải.

B Phần bản:

Ơn số động tác ĐHĐN:

- GV điều khiển lớp tập luyện: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái kết hợp sửa sai cho HS

- Cho HS quay thành hàng ngang thực động tác: Dàn hàng ngang, dồn hàng hàng

- HS thực động tác, GV theo dõi nhận xét thi đua tổ.

Học thường theo nhịp:

- GV làm mẫu động tác giải thích kĩ thuật động tác, cho HS quan sát, sau cho HS bắt chước theo GV.

- HS thực động tác thường GV theo dõi uốn nắn tư động tác cho HS sai Chú ý bước chân trái trước.

Trò chơi Qua đường lội:

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi Tổ chức cho HS tổ thi đua chơi trò chơi GV theo dõi nhận xét thi đua tổ.

Động tác hồi tĩnh: Đứng vỗ tay hát

1 phuùt 23 phuùt

9 phuùt

5 phuùt

5 phuùt phuùt 2 phuùt

x x x x x x x †

† x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x

x x x x x x x †

†

(9)

- GV HS hệ thống nội dung học.

2 Nhận xét – Dặn dị: GV nhận xét học và tuyên dương HS Về nhà ôn luyện động tác ĐHĐN học.

Lớp 1 : BÀI 8

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I / Mục tiêu:

- Ôn số động tác đội hình đội ngũ học Làm quen với tư đứng đứng đưa tay trước Trò chơi Qua đường lội.

- Rèn HS thực động tác ĐHĐN tương đối xác bước đầu thực động tác tương đối đúng; tham gia trò chơi tương đối chủ động.

- Giáo dục HS tính kỉ luật tự giác luyện tập Thể dục. II / Chuẩn bị: Sân bãi, còi, sân kẻ vạch trò chơi.

Bài cũ: Lớp 1A: T.Anh……, Đào…., Dũng… , Hậu… , Lớp 1B: Aùnha…., Aùnhb…., Bình… ,

Duyeân…

Lớp 1C: Hảo…., Hiền… , Hởm……, Huy……. III / Các hoạt động dạy học:

Nội dung tiến trình Định

lượng

Phương pháp tổ chức

Ổn định lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học. Khởi động: Cho HS đứng chỗ, vỗ tay hát một bài, giậm chân chỗ đếm theo nhịp

- Chơi trò chơi Diệt vật có hại. B Phần bản:

Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ; quay phải, trái; dàn hàng, dồn hàng ngang: - GV điều khiển lớp luyện tập kết hợp sửa sai cho HS.

- Cho HS thi đua theo tổ điều khiển tổ trưởng GV quan sát nhận xét sửa sai đồng thời đánh giá thi đua theo tổ

- Gọi mốt số HS lên thực lại động tác trên, lớp nhận xét, GV đánh giá kết tuyên dương HS.

Học tư đứng (TTĐCB) tư đứng đưa tay trước:

- GV làm mẫu động tác kết hợp giải thích kĩ thuật

22 phút 5 lần.

6 lần.

x x x x x x x †

†

x x x x x x x †

(10)

động tác, cho HS tập bắt chước theo GV GV điều khiển HS thực động tác sửa sai tư cho các em.

+ TTĐCB: Đứng nghiêm.

+ TT đứng đưa tay trước: TTCB: đứng Từ TTĐCB đưa tay trước cao ngang vai, bàn tay sấp, các ngón tay khép lại, thân người thẳng, mắt nhìn theo tay.

Trò chơi qua đường lội: GV nhắc lại cách chơi và luật chơi Tổ chức điều khiển HS thi đua qua đường lội.

Động tác hồi tĩnh: Cho HS đứng vỗ tay hát một bài GV HS hệ thống nội dung học.

Nhận xét – Dặn dò: GV nhận xét giơg học, tuyên dương HS Về nhà ôn ĐT ĐHĐN học và TTĐCB,…

5 phuùt 6 phuùt 4 phuùt 2 phuùt