Giao an Am nhac Lop 3 Unicode Ha Van Chuong

-GV tổ chức cho cả lớp hát lại bài hát với tư thế đứng, kết hợp vỗ tay theo nhịp. Sau đó, gọi một số em lên bảng hát[r]

BÀI SOẠN Môn: Âm Nhạc 3

Học kì 2

Tiết: 19 Bài dạy: -Học hát: “Em yêu trường em”

Ngày dạy: Hoàng Vân 

I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời, thuộc lời

-Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy giáo u quý bạn bè

II-.CHUẨN BỊ: -Đàn

-Viết hát bảng -Tranh (nếu có) III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định:

-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

Giáo viên Học sinh

2-.Bài mới:

-Bài hát cho học kì 2, hơm thầy day cho các em hát hay nhạc sĩ Hồng Vân, “Em yêu trường em”

*.Gv ghi tựa

-GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu

-Hướng dẫn HS đọc lời hát theo tiết tấu lời ca (3lần) “Em yêu trường em

Với bao bạn thân Và cô giáo hiền Như yêu quê hương Cắp sách đến trường Trong muôn vàn yêu thương

Nào bàn, ghế Nào sách, vở Nào phấn, bảng

Cả tiếng chim vui Trên cành cao

Cả cờ sao Trong nắng thu vàng

Yêu yêu thế Trường chúng em”

-Cả lớp đọc theo GV Giảm tải

Giáo viên Học sinh -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết lời

1

Cả lớp – Tổ – Cá nhân

-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nghiêng người nhún chân theo nhịp

4-.Củng cố:

?.Hôm học hát gì? ?.Tên tác giả hát?

-Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp

-Cả lớp đứng hát kết hợp vỗ tay nhún chân theo nhịp ?Đi học đến trường em có thích khơng? Khi đến trường với thầy cơ, bạn bè em phải nào?

5-.Dặn dò:

Các em nhà tập hát tốt lời hát “Em yêu trường em”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay.

Nhận xét – Tổng kết tiết dạy

-Cả lớp, tổ, cá nhân

-Cả lớp

-Em yêu trường em -Hoàng Vân

-3 HS -Cả lớp

-Thích Kính u Thầy Cơ, u mến bạn bè.

Tiết: 20 Bài dạy: -Học hát: “Em yêu trường em”

Ngày dạy: Hoàng Vân -On tập tên nốt nhạc

 I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời, thuộc lời

-Nhớ tên, vị trí nốt nhạc qua trị chơi “khng nhạc bàn tay” II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-Viết hát bảng III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định:

-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

Giáo viên Học sinh

2-.Bài cũ:

?Tuần qua, em học hát gì? ?Tác giả hát ai?

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại lời “Em yêu trường em”.

GV nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm nay, tiếp tục lời hát “ Em yêu

-Lời “Em yêu trường em”.

Giáo viên Học sinh trường em”, nhạc sĩ Hoàng Vân.

*.Gv ghi tựa

-GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu hát -Cả lớp hát lại hát

-Hướng dẫn HS đọc lời hát theo tiết tấu lời ca (3lần) “Em yêu trường em

Với bao bạn thân Và cô giáo hiền Như yêu quê hương Cắp sách đến trường Trong muôn vàn yêu thương

Mùa phượng, phượng thắm Mùa cúc vàng nở Mùa huệ, huệ trắng

Đào thắm, hồng đỏ Trường chúng em đây

Như vườn hoa tươi Người tốt việc hay Là cháu Bác Hồ

Yêu yêu thế Trường chúng em.”

-Gợi ý cho em hát câu cách GV cho lớp hát lại lời hát Sau GV đàn câu bắt nhịp cho lớp hát lời theo lối móc xích

Cả lớp – Tổ – Cá nhân

-GV gợi ý HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp lời giống lời

-Tập hát bài:

GV đàn cho HS nghe sau bắt nhịp cho lớp hát

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nghiêng người nhún chân theo nhịp hát

*.Ôn tập tên nốt nhạc:

-GV dùng bàn tay gợi ý để HS nhớ lại tên vị trí nốt nhạc khng nhạc bàn tay

ĐỒ-RÊ-MI-PHA-SON-LA-SI-(ĐỐ)

4-.Củng cố:

?.Hôm học hát gì? ?.Tên tác giả hát?

-Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp kết hợp vỗ tay nhún chân theo nhịp

5-.Dặn dò:

Các em nhà tập hát tốt hát “Em yêu trường em”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay.

Nhận xét – Tổng kết tiết dạy

-Cả lớp đọc lời

-Cả lớp

-Cả lớp – Tổ – Cá nhân

-HS thực theo hướng dẫn GV -Cả lớp

-Em yêu trường em. -Hoàng Vân.

Tiết: 21 Bài dạy: -Học hát: “Cùng múa hát trăng” Ngày dạy: Hoàng Lân

 I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hát giai điệu lời ca, biết thể tiếng có luyến -Hát đồng đều, rõ lời, thuộc lời hát

-Giáo dục tình bạn bè thân II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-Viết hát bảng -Tranh (nếu có) III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định:

-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

Giáo viên Học sinh

2-.Bài cũ:

?Tuần qua, em học hát gì? ?Tác giả hát ai?

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại hát

-3 học sinh diễn trước lớp

GV nhận xét

3-.Bài mới:

(Nếu có tranh, dùng tranh để giới thiệu)

-Hôm nay, thầy dạy cho em hát hay, của nhạc sĩ Hồng Lân Đó “ Cùng múa hát trăng”

*.Gv ghi tựa

-GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu

-Hướng dẫn HS đọc lời hát theo tiết tấu lời ca (3lần) “Mặt trăng trịn nhơ lên

Toả sáng xanh khu rừng Thỏ mẹ Thỏ con Nắm tay vui múa Hươu, Nai, Sóc đến xem

Xin mời vào nhảy cùng La la la la Cùng múa hát trăng

La la la la Cùng múa hát trăng ”

-Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết hát

Cả lớp – Tổ – Cá nhân

-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp (Cho HS tập vỗ tay theo nhịp cho trước tập)

GV hát làm mẫu câu, HS thực

-Em yêu trường em -Hoàng Vân. -Cả lớp -3 HS

-Cả lớp đọc lời

-Cả lớp – Tổ – Cá nhân

-HS thực theo hướng dẫn GV

Giảm tải

Giáo viên Học sinh -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

4-.Củng cố:

?.Hôm học hát gì? ?.Tên tác giả hát?

?Em cho Thầy biết, hát nói đến bạn nào?

?Các em thấy bạn có mến khơng? Các em thì sao?

-Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp, lớp vỗ tay đệm theo nhịp

5-.Dặn dò:

Các em nhà tập hát tốt hát “Cùng múa hát dưới trăng”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay.

Nhận xét – Tổng kết tiết dạy

-Cả lớp

-Cùng múa hát dưới trăng.

-Hoàng Lân.

-Thỏmẹ, Thỏ con, Hươu, Nai, Sóc. -Các bạn chơi với nhau thân Các em thương yêu giúp đỡ lẫn nhau. -Tốp

Tiết: 22 Bài dạy: -Ôn tập: “Cùng múa hát trăng”

Ngày dạy: Hồng Lân -Giới thiệu khng nhạc khố Son.

 I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hát giai điệu lời ca

-Nhận biết khuông nhạc khoá SON II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-GV kẻ sẵn khng nhạc lên bảng (khơng có khố SON) III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định:

-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

Giáo viên Học sinh

2-.Bài cũ:

?.Tuần qua, em học hát gì? ?.Tác giả ai?

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại hát kêt hợp vỗ tay theo nhịp -Gọi HS lên bảng hát kết hợp vỗ tay heo nhịp

Nhận xét

3-.Bài mới:

-Cùng múa hát trăng

-Hoàng Lân. -Cả lớp

-3 cá nhân lên hát Giảm tải

Giáo viên Học sinh -Hôm nay, ta ôn lại hát “Cùng múa hát trăng”

và sau thầy giới thiệu cho em biết khuông nhạc

*.Gv ghi tựa *.Ôn tập hát:

-GV tổ chức cho lớp hát lại hát với tư đứng, kết hợp vỗ tay theo nhịp Sau đó, gọi số em lên bảng hát Cả lớp nhận xét

-GV ý sửa sai, hát vỗ tay theo nhịp có phần khó em

*.Giới thiệu khng nhạc khố SON:

-GV dùng tập hát cho em thấy dòng kẻ nhạc giới thiệu cho em biết người ta ghi nhạc lên để người ta đàn theo hát Những dòng kẻ người ta gọi khuông nhạc (HS đồng thanh: Khuông nhạc)

?.Các em xem khuông nhạc thầy kẻ bảng gồm có mấy dịng?

-Để cho thống người ta quy định thứ tự dịng được tính từ tính lên.

-GV cho HS đếm trả lời thứ tự dòng theo nhịp thước GV

-Tương tự, GV giới thiệu cho HS biết khng nhạc có khe

-Tiếp tục GV cho HS xem tập hát Đầu khuông nhạc có kí hiệu giống Ta gọi khố SON

-GV viết khố SON lên khng nhạc (có thể giới thiệu cách viết, bắt dầu từ dịng 2)

4-.Củng cố:

-Hơm ta ôn lại hát gì? -Tác giả hát?

-Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

5-.Dặn dò:

Về nhà em tập hát thật tốt hát, rũ cùng chơi trò chơi hát theo âm.

Nhận xét - tổng kết lớp

-Cả lớp hát

-Cá nhân hát, lớp nhận xét

-5 dòng.

-HS trả lời theo nhịp

-Cùng múa hát trăng.

-Hoàng Lân -Cả lớp

Tiết: 23 Bài dạy: -Giới thiệu số hình nốt nhạc

Ngày dạy:

 I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Nhận biết số hình nốt nhạc -Tập viết hình nốt nhạc II-.CHUẨN BỊ:

1-.Ổn định:

-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

Giáo viên Học sinh

2-.Bài cũ:

?Tuần qua, em học hát gì? ?Bài hát dân ca dân tộc nào?

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại Cùng múa hát trăng. -3 học sinh lên hát lại hát trước lớp

GV nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy giới thiệu cho em biết thêm kí hiệu để người ta ghi lên khng nhạc, gọi hình nốt nhạc.

*.Gv ghi tựa

-GV giới thiệu cho em biết tuỳ theo hình nốt mà độ ngân dài ngắn âm khác nhau:

+.Nốt trắng h có độ ngân dài lần nốt đen q +.Nốt đen q có độ ngân dài lần nốt móc đơn e +.Nốt móc đơn e có độ ngân dài lần nốt đôi x +.Nốt móc đơi x

+.Dấu lặng biết thời gian nghỉ Dấu lặng đen:

Dấu lặng đơn: *.Tập viết:

-GV hướng dẫn HS viết hình nốt nhạc bảng con, sau gọi vài em lên viết bảng lớp để HS nhận xét chung

4-.Củng cố:

?.Hơm học gì? ?.Hình nốt có độ ngân dài nhất?

-Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp hát “Cùng múa hát trăng”

5-.Dặn dò:

Các em nhà tập viết lại hình nốt nhạc học cùng một hàng học.

Nhận xét – Tổng kết tiết dạy

-Cùng múa hát trăng.

-Hoàng Lân -Cả lớp -3 HS

-Nhiều học sinh trả lời theo yêu cầu GV hình nốt nhạc

-HS viết bảng -Hình nốt nhạc. -Hình nốt trắng.

Tiết: 24 Bài dạy: -Ôn tập hát:“Em yêu trường em,

Ngày dạy: Cùng múa hát trăng.”

-Nhận biết tên số nốt nhạc khuông

-HS thuộc hát, hát giai điệu

-Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết tấu lời ca -Nhận biết tên số nốt nhạc khuông II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-GV kẻ sẵn khuông nhạc bảng lớp III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

Giáo viên Học sinh

2-.Bài cũ:

?.Tuần qua, em học gì?

?.Em kể cho Thầy hình nốt nhạc học.

?.Trong hình nốt hình nốt có độ ngân dài nhất? Nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm nay, ta ôn lại hát học Đó là: “Em yêu trường em & Cùng múa hát trăng”.

?Em cho thầy biết tên tác giả hát này? -Gv ghi tựa

-Trước ôn tập giáo viên cần đàn lại cho HS nghe qua giai điệu hát

*.Ôn tập bài: “Em yêu trường em”

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, tiết tấu lời ca -2 HS lên diễn trước lớp

*.Ôn tập bài: “Cùng múa hát trăng” -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

-Chia lớp thành nhóm: nhóm hát, nhóm vỗ tay, ngược lại -Cả lớp hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca

*.Tập nhận biết tên nốt nhạc:

-Qua trò chơi nốt nhạc bàn tay, cho HS thấy vị trí nốt khng nhạc

ĐỒ RÊ MI PHA SON LA SI (ĐỐ)

-Nốt nhạc gồm có tên hình nốt

Son trắng La đen Son móc đơn

4-.Củng cố:

?.Vị trí nốt SON khuông nhạc?

-Chọn học sinh lên diễn trước lớp với hát tự chọn

5-.Dặn dò:

Về nhà em tập hát thật tốtcác hát vừa ôn tập Nhận xét - tổng kết lớp

-Một số hính nốt nhạc

-Trắng, đen, đơn, đơi -Trắng có độ ngân dài nhất

-Hoàng Vân – Hoàng Lân

-Cả lớp

-2 cá nhân lên hát -Cả lớp hát

-2 nhóm -Cả lớp

-HS nêu vị trí nốt nhạc theo hướng dẫn GV

-Dòng thứ 2. -1 HS

h q e

& ư ư ư ư ư ư

Tiết: 25 Bài dạy: -Học hát: “Chị ong nâu em bé” Ngày dạy: Tân Huyền

 I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời (Lời 1)

-Giáo dục em tinh thần chăm học, chăm làm II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-Viết hát bảng -Tranh

III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định:

-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

Giáo viên Học sinh

2-.Bài cũ:

?Tuần qua, em học hát gì?

?Bài hát dân ca dân tộc nào?

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại

-Mỗi cho học sinh lên hát lại trước lớp GV nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy dạy cho em hát hayrất quen thuộc, “Chị ong nâu em bé” nhạc sĩ Tân Huyền.

*.Gv ghi tựa

-GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu

-Hướng dẫn HS đọc lời hát theo tiết tấu lời ca (3lần) “Chị ong nâu nâu nâu nâu

Chị bay đâu đâu Chú gá trống gáy Ông mặt trời dậy Mà cành hoa

Em thấy chị bay. ***

Bé ngoan chị ơi Hôm trời nắng tươi

Chị bay tìm nhuỵ Làm mật ong ni đời

Chị theo bố mẹ Chăm làm khơng nên lười.”

-Ơn tập hát: Em yêu trường em Cùng múa hát trăng.

-Hoàng Vân & Hoàng Lân.

-Cả lớp -4 HS

Giáo viên Học sinh -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết lời

1

Cả lớp – Tổ – Cá nhân

-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, vỗ tay theo phách (Mỗi cách vỗ tay, GV hát làm mẫu)

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nghiêng người nhún chân theo nhịp

4-.Củng cố:

?.Hôm học hát gì? ?.Tên tác giả hát?

-Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp

-Cả lớp đứng hát kết hợp vỗ tay nhún chân theo nhịp

5-.Dặn dò:

Các em nhà tập hát tốt hát “Chị ong nâu em bé”, tuần sau tập hát tiếp lời 2.

Nhận xét – Tổng kết tiết dạy

-Cả lớp – Tổ – Cá nhân

-HS thực theo hướng dẫn GV -Cả lớp

-Chị ong… -Tân Huyền. -Tốp

-Cả lớp

Tiết: 26 Bài dạy: -Ôn tập: “Chị ong nâu em bé”

Ngày dạy: Tân Huyền -Nghe nhạc

 I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hát giai điệu thuộc lời hát -Tập hát kết hợp phụ hoạ

-Nghe hát thiếu nhi: Cùng ta lên ( Phong Nhã) II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-Ghi lời hát

-Bài hát “Cùng ta lên”. III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định:

-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

Giáo viên Học sinh

2-.Bài cũ:

?.Tuần qua, em học hát gì? ?.Tác giả ai?

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát

-Cả lớp hát lại lời hát kêt hợp vỗ tay theo nhịp -Gọi HS lên bảng hát kết hợp vỗ tay heo nhịp

Nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm nay, ta tập hát lời “Chi ong nâu em bé”.

-Chị ong nâu em bé

-Tân Huyền. -Cả lớp

Giáo viên Học sinh *.Gv ghi tựa

-Cho HS đọc lời hát lượt

“Trời xanh xanh xanh xanh xanh Chị ong bay nhanh bay nhanh

Ha nở cánh thắm Đi tìm mật trĩu nặng Chị ong uốn qua Nghiêng đôi cánh chào hoa

***

Bé ngoan chị ơi Hôm trời nắng tươi

Chị bay tìm nhuỵ Làm mật ong ni đời

Chị theo bố mẹ Chăm làm không nên lười.” -GV hát mẫu lời

-GV gợi ý để HS hát theo giai điệu lời *.Hướng dẫn động tác phụ hoạ:

-GV hướng dẫn làm mẫu với động tác :

Hát câu câu 2: Giang tay bên làm động tác chim vỗ cánh bay, chân nhún nhịp nhàng.

Câu 3: Đưa tay lên miệng làm động tác gà gáy.

Câu câu5: Đưa tay lên cao qúa đầu mở rộng vòng tay hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh bay.

Câu câu 7: Tay trái chống hong, tay phỉa sang bên trái ngược lại, đầu nghiêng theo.

Câu câu 9: Như câu câu 2.

Câu 10 11: Tay bắt chéo trước ngực, hai chân nhún nhiọ nhàng, đầu nghiêng sang trái, sang phải.

-Cả lớp hát thể động tác *.Nghe nhạc:

-GV đàn cho HS nghe nhạc “Cùng ta lên” -Các em có biết hát không? Đây nhạc của bài hát “Cùng ta lên”, Đội ca nhạc sĩ Phong Nhã.

4-.Củng cố:

-Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Chọn học sinh lên diễn trước lớp có minh hoạ

5-.Dặn dò:

Về nhà em tập hát thật tốt hát, em tự tạo một số động tác khác để minh hoạ hát Tuần sau ta diễn lại bài này.

Nhận xét - tổng kết lớp

-HS đọc lời

-Cả lớp hát

-Cả lớp tham gia theo hướng dẫn giáo viên

-Cả lớp

-Cả lớp -1 HS

Tiết: 27 Bài dạy: -Học hát: “Tiếng hát bạn bè mình”

Ngày dạy: Lê Hoàng Minh

I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời

-Giáo dục lịng u hồ bình, u thương người II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-Viết hát bảng III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định:

-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

Giáo viên Học sinh

2-.Bài cũ:

?Tuần qua, em học hát gì? ?.Tác giả hát?

-3 học sinh lên hát lại hát vừa ôn tập tuần qua GV nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy dạy cho em hát hay nói lên lịng u hồ bình u thương người qua hát “Tiếng hát bạn bè mình” Lê Hoàng Minh.

*.Gv ghi tựa

-GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu

-Hướng dẫn HS đọc lời hát theo tiết tấu lời ca (3lần) “Trong không gian bay bay

Một hành tinh thân ái

Một lời mẹ ru bình yên giấc say / Một đàn chim tung cánh

Đón mây trời hiền lành

Một chồi non thắm xanh lâu bền cành / Bay lên cao lên cao

Loài bồ câu trắng tinh Nghe xôn xao xôn xao Tiếng hát bạn bè mình u thương bên nhau

Lồi người tay nắm tay Cho em thơ tương lai Ngát xanh hành tinh này.”

-Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết hát

Cả lớp – Tổ – Cá nhân

-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp (Mỗi cách vỗ tay, GV hát làm mẫu)

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nghiêng người nhún chân theo nhịp

4-.Củng cố:

?.Hôm học hát gì?

-Chị ong nâu …. -Tân Huyền.

-3 HS

-Cả lớp đọc lời

-Cả lớp, Tổ,Cá nhân -HS thực theo hướng dẫn GV -Cả lớp

Giáo viên Học sinh ?.Tên tác giả hát?

-Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp

-Cả lớp đứng hát kết hợp vỗ tay nhún chân theo nhịp

5-.Dặn dò:

Các em nhà tập hát tốt hát “Tiếng hát bạn bè mình”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay.

Nhận xét – Tổng kết tiết dạy

-Lê Hoàng Minh -Tốp

-Cả lớp

Tiết: 28 Bài dạy: -Ôn tập: “Tiếng hát bạn bè mình”

Ngày dạy: -Tập kẻ khng nhạc viết khố SON

 I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hát giai điệu thuộc lời ca -Hát kết hợp phụ hoạ

-Biết kẻ khng nhạc, viết khố SON II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-Động tác phụ hoạ:

*.Động tác 1: (câu hát 2)

Chân bước bước sang phải đồng thời nâng bàn tay hướng phía trước, quay người sang phải, sang trái Sau lập lại động tác đổi hướng

*.Động tác 2: (câu hát 4)

Hai tay giang bên, động tác chim vỗ cánh bay, chân nhún nhịp nhàng *.Động tác 3: (Câu hát 6)

2 HS xoay mặt đối diện nhau, vỗ tay, nghiêng người hai bên, chân nún nhịp nhàng

*.Động tác 4: (Câu hát 8)

2 HS nắm tay đung đưa, buông tay giơ cao lắc cổ tay -Kẻ sẵn khng nhạc giấy li: dịng cách dịng dịng li Ở đầu khng nhạc có khố SON

III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định:

-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

Giáo viên Học sinh

2-.Bài cũ:

?.Tuần qua, em học hát gì? ?.Tác giả ai?

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát. -Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Gọi HS lên bảng hát kết hợp vỗ tay heo nhịp

-Tiếng hát bạn bè…….

Giáo viên Học sinh Nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm nay,chúng ta ơn lại hát “Tiếng hát bạn bè mình” nhạc sĩ Lê Hoàng Minh, cố gắng tập hát cho thật hay

*.Gv ghi tựa

-GV tổ chức cho lớp hát lại hát với tư đứng, kết hợp vỗ tay theo nhịp Sau đó, gọi số em lên bảng hát Cả lớp nhận xét

*.Kết hợp động tác phụ hoạ:

-GV hướng dẫn phần chuẩn bị Sau gọi vài HS lên bảng thể

*.Tập kẻ khng nhạc viết khố SON:

-GV gợi ý HS nhắc lại khng nhạc có dòng khe -GV hướng dẫn cách kẻ khuông nhạc, phần chuẩn bị -Lưu ý HS viết khố Son dịng thứ (& )

(Khi HS viết, GV theo dõi sửa chữa)

4-.Củng cố:

-Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Chọn học sinh lên diễn trước lớp

5-.Dặn dò:

Về nhà em tập hát thật tốt hát, em tự tạo một số động tác khác để minh hoạ hát Tuần sau ta diễn lại bài này.

Nhận xét - tổng kết lớp

-3 cá nhân lên hát

-Cả lớp hát

-Cá nhân hát, lớp nhận xét

-Cả lớp

-Cả lớp

-Cả lớp -1 HS

Tiết: 29 Bài dạy: -Tập viết nốt nhạc khuông nhạc.

Ngày dạy:

 I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-HS nhớ tên nốt nhạc, hình nốt, vị trí nốt nhạc hng -Tập viết nốt khuông

II-.CHUẨN BỊ:

-Kẻ khuông nhạc bảng III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định:

-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

Giáo viên Học sinh

2-.Bài cũ:

?Tuần qua, em học hát gì? ?Bài hát dân ca dân tộc nào?

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại hát

-1 học sinh lên hát lại hát trước lớp

-Tiếng hát bạn bè… -Lê Hoàng Minh. -Cả lớp

Giáo viên Học sinh GV nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy hướng dẫn em cách viết nốt nhạc khuông nhạc.

*.Gv ghi tựa

-GV gợi ý để HS nhớ lại tên nốt nhạc viết nốt: Son đen; La đen; Mi trắng; Mi đen; Son đen; La trắng…

?.Khuông nhạc gồm có dịng, khe? ?.Nốt nằm dịng có tên nốt gì? dịng phụ?

-GV hướng dẫn HS viết nốt nhạc khuông, ý theo dõi sửa sai

4-.Nhận xét tổng kết tiết học:

Nhận xét – Tổng kết tiết dạy

-5 dòng, khe. -Mi; Đồ;…

-Cả lớp

Tiết: 30 Bài dạy: -Kể chuyện âm nhạc: “Chàng Oóc-phê đàn lia”.

Ngày dạy: -Nghe nhạc. 

I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Thông qua câu chuyện thần thoại Hy lạp, em biết tác dụng âm nhạc -Bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc

II-.CHUẨN BỊ: -Đàn

-Truyện kể (Trang 67 SGV) III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định:

-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

Giáo viên Học sinh

2-.Bài cũ:

?Tuần qua, em học gì?

?.Khng nhạc có dịng, khe? ?.Kể tên hình nốt nhạc học?

?.Vị trí nốt Mi, Son, La, khuông nhạc? -Cả lớp hát lại Tiếng hát bạn bè mình.

-Viết nhạc khng.

-5 dịng, khe.

-Trắng, đen, móc đơn -Dòng 1; dòng 2; khe 2;…

-Cả lớp

& q q h q q h

Giáo viên Học sinh GV nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy kể cho em nghe câu chuyện về “Chàng Oóc-phê đàn lia” Các em thấy âm nhạc tác động đến đời sống nào?

*.Gv ghi tựa

-GV kể cho HS nghe câu chuyện “Chàng Oóc-phê và cây đàn lia”.

?.Tiếng đàn chàng Oóc-phê hay nào?

?.Vì chàng c-phê cảm hố lão lái đị và Diêm Vương?

-Có thể GV gợi ý để HS kể lại vài chi tiết mẩu chuyện

*.Nghe nhạc:

-GV đàn cho HS nghe nhạc hát “Trống cơm” ?.Bài hát gì?

?.Nghe hát em thấy nào?

4-.Củng cố:

?.Hôm em nghe câu chuyện gì?

?.Các em thấy âm nhạc tác dụng đến đời sống chúng ta như nào? Vài ví dụ cụ thể?

-Cho HS hát lại “Tiếng hát bạn bè mình”.

5-.Dặn dị:

Các em nhà xem lại hát: Chị ong nâu em bé & Tiếng hát bạn bè mình.

Nhận xét – Tổng kết tiết dạy

-Rất hay, hay đến nỗi suối ngừng chảy, lá ngừng rơi, chim ngừng hót, người ngưng làm việc. -Nhờ tiếng đàn và tiếng hát.

-Trống cơm. -Nhanh vui.

-Chàng Oóc-phê và cây đàn lia.

-Giúp người ta vui thoải mái Nghe được những nhạc quen thuộc u thích. -1 HS

Tiết: 31 Bài dạy: -Ơn tập hát:“Chị ong nâu em bé,

Ngày dạy: Tiếng hát bạn bè mình.”

-Ơn tập nốt nhạc

 I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-HS thuộc hát, hát giai điệu

-Đàn

-GV kẻ sẵn khuông nhạc bảng lớp III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

Giáo viên Học sinh

2-.Bài cũ:

?.Tuần qua, em học gì?

?.Qua câu chuyện cho em thấy điều gì? Nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm nay, ta ôn lại hát học Đó là: “Chị ong nâu em bé & Tiếng hát bạn bè mình”.

?Em cho thầy biết tên tác giả hát này? -Gv ghi tựa

-Trước ôn tập giáo viên cần đàn lại cho HS nghe qua giai điệu hát

*.Ôn tập bài: “Chị ong nâu em bé”

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, tiết tấu lời ca -2 HS lên diễn trước lớp

*.Ôn tập bài: “Tiếng hát bạn bè mình” -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

-Chia lớp thành nhóm: nhóm hát, nhóm vỗ tay, ngược lại -Cả lớp hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca

*.Tập nhận biết tên nốt nhạc:

-Qua trò chơi nốt nhạc bàn tay, cho HS thấy vị trí nốt khng nhạc

ĐỒ RÊ MI PHA SON LA SI (ĐỐ)

-Nốt nhạc gồm có tên hình nốt

Son trắng Mi đen La đen Rê móc đơn La trắng La móc đơn

4-.Củng cố:

?.Vị trí nốt SON khng nhạc?

-Chọn học sinh lên diễn trước lớp với hát tự chọn

5-.Dặn dò:

Về nhà em tập hát thật tốtcác hát vừa ôn tập Nhận xét - tổng kết lớp

-Kể chuyện âm nhạc “Chàng O óc-phê cây đàn lia”

-Tác dụng âm nhạc đến đời sống của chúng ta.

-Tân Huyền ; Lê Hoàng Minh.

-Cả lớp

-2 cá nhân lên hát -Cả lớp hát

-2 nhóm -Cả lớp

-HS nêu vị trí nốt nhạc theo hướng dẫn GV

-Dòng thứ 2. -1 HS

& h q q e h e

Tiết: 32 Bài dạy: -Học hát tự chọn:

Ngày dạy: “Vầng trăng cổ tích”

(Nhạc: Phạm Đăng Khương thơ: Đỗ Trung Quân)

 I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-HS hát thuộc lời hát

-Qua hát giúp em biết sơ nét Chú Cuội, đa II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-Ghi hát bảng lớp (SGK 4, trang 48) III-.LÊN LỚP:

Giáo viên Học sinh

1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

2-.Bài cũ:

Gọi HS hát hát ôn tập tiết trước: +-.Chị ong nâu em bé

+-.Tiếng hát bạn bè mình Nhận xét

3-.Bài mới:

?-.Những đêm trăng trịn, em nhìn trăng thấy đó những gì?

Đúng rồi, để nói đến Cuội đa, người ta thường nhắc đến chuyện cổ tích Có dịp Thầy kể cho em nghe, tại sao Chú Cuội đa lại bay lên mặt trăng mà đó. Nhưng hôm Thầy hướng dẫn em hát hay, đó là “Vầng trăng cổ tích” nhạc sĩ Phạm Đăng Khương, lời thơ Đỗ Trung Quân.

-GV viết tựa

-GV đàn cho HS nghe qua giai điệu hát -Cho HS đọc lời hát

-GV hát mẫu

-Hướng dẫn HS hát câu theo lới móc xích đến hết lời 1 (Chú ý thể tiếng có luyến như: “tỏ; trên; đỉnh; …” tiếng ngân dài phách như: “ơi; trần; già”).

*.Xong lời 1, GV gợi ý HS hát lời theo giai điệu lời Cả lớp thể hiện, GV ý theo dõi sửa sai

-Cả lớp hát

#-.Hướng dẫn HS đệm vỗ tay theo nhịp hát: “Một vầng trăng tỏ treo đỉnh trời

Bay đâu đàn cò trắng ơi Bà Cuội có nhớ nhà khơng? Sao cháu thấy, cháu thấy

chú xuống trần.

Nghìn năm nhỉ, bên gốc đa

-Cả lớp

-HS hát

-Chú Cuội đa.

-HS đọc lời hát -HS hát theo hướng dẫn GV

Giảm tải

Giáo viên Học sinh Cuôi em hỏi trăng non hay già?

Nghìn năm nhỉ, bên gốc đa Cuôi em hỏi trăng non hay già?

……(lời tương tự).” #-.Luyện tập:

Gọi 46 HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

4-.Củng cố:

Cả lớp hát lại hát có vỗ tay đêm theo nhịp

5-.Nhận xét – Dặn dò:

Về nhà em tập hát tốt hát. Nhận xét tổng kết lớp

-HS hát -Cả lớp hát

Tiết: 33 Bài dạy: -Ôn tập nốt nhạc.

Ngày dạy: -Tập biểu diễn hát.

 I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-HS nhớ tên, hình nốt vị trí nốt nhạc khuông -Tập diễn số hát học như:

*.Tiếng hát bạn bè mình. *.Chị ong nâu em bé. II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-Động tác phụ hoạ III-.LÊN LỚP:

Giáo viên Học sinh

1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

2-.Bài cũ:

?.Tuần qua học hát gì? ?.Tác giả hát?

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp, HS hát lại hát

Nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm ơn lại kí hiệu âm nhạc học, như: Hình nốt, tên nốt, cách đọc nốt nhạc khuông.

-GV viết tựa

?.Hãy kể tên hình nốt học? ?.Tên nốt nhạc từ thấp đến cao?

?.Khng nhạc có dịng khe? -GV gợi ý để HS đọc nốt nhạc:

-Cả lớp

-HS hát

-Chú Cuội đa.

-Trắng, đen,đơn, kép, lặng đen, lặng đơn

& h q q e h e

Giảm tải

Giáo viên Học sinh

Son trắng Mi đen La đen Rê móc đơn La trắng La móc đơn

*.Tập diễn hát:

-Tiếng hát bạn bè mình

+HS tập diễn với động tác học như: *.Động tác 1: (câu hát 2)

Chân bước bước sang phải đồng thời nâng bàn tay hướng phía trước, quay người sang phải, sang trái Sau lập lại động tác đổi hướng

*.Động tác 2: (câu hát 4)

Hai tay giang bên, động tác chim vỗ cánh bay, chân nhún nhịp nhàng

*.Động tác 3: (Câu hát 6)

2 HS xoay mặt đối diện nhau, vỗ tay, nghiêng người hai bên, chân nún nhịp nhàng

*.Động tác 4: (Câu hát 8)

2 HS nắm tay đung đưa, buông tay giơ cao lắc cổ tay

-Chị ong nâu em bé

-GV với động tác :

Hát câu câu 2: Giang tay bên làm động tác chim vỗ cánh bay, chân nhún nhịp nhàng.

Câu 3: Đưa tay lên miệng làm động tác gà gáy.

Câu câu5: Đưa tay lên cao qúa đầu mở rộng vòng tay hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh bay.

Câu câu 7: Tay trái chống hong, tay phỉa sang bên trái ngược lại, đầu nghiêng theo.

Câu câu 9: Như câu câu 2.

Câu 10 11: Tay bắt chéo trước ngực, hai chân nhún nhiọ nhàng, đầu nghiêng sang trái, sang phải.

4-.Củng cố:

Cả lớp hát lại hát “Tiếng hát bạn bè mình” có vỗ tay đêm theo nhịp

5-.Nhận xét – Dặn dò:

Về nhà em tập hát tốt hát. Nhận xét tổng kết lớp

-HS đọc lời hát -HS hát theo hướng dẫn GV

-HS hát -Cả lớp hát

Tiết: 34 & 35 Bài dạy: -Ôn tập hát.

Ngày dạy: -Tập biểu diễn hát.

Giảm tải



*.Tiết 34: Tổ chức cho em ơn tập hát học Có thể cho em chưa đạt hát tự chọn

*.Tiết 35: Tổ chức cho em tự nguyện trình bày hát u thích, kết hợp động tác minh hoạ tự chọn

