Giao an Am nhac lop 5 ca nam

HOẠT ĐỘNG CỦA GV. - GV đệm đàn cả lớp đứng nghiêm hát bài Quốc ca Việt Nam. b/ Em yêu hòa bình. - GV đệm đàn cả lớp hát bài Em yêu hòa bình và kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Từn[r]

BÀI DẠY: ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC.

Ngày soạn: 23 - - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca số hát học lớp

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát HS nhớ lại hát hát học:Quốc ca Việt Nam, Em u hịa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi giới liên hoan.

II/ CHUẨN BỊ : Đàn nhạc cụ gõ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

1/ Hoạt động 1: Ôn tập số hát học.

Em kể tên hát học lớp ?

a/ Quốc ca Việt Nam

- GV hỏi: Ai tác giả Quốc ca Việt Nam?

- GV đệm đàn lớp đứng nghiêm hát Quốc ca Việt Nam

b/ Em u hịa bình

- Ai tác giả Em yêu hòa bình?

- GV đệm đàn lớp hát Em u hịa bình kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

- Từng tổ trình bày Em u hịa bình, GV đánh giá c/ Chúc mừng

- Bài Chúc mừng nhạc nước ?

- GV chia lớp làm hai nửa, nửa hát, nửa gõ đệm theo phách, sau đổi lại phần trình bày

- GV điều khiển trình bày Chúc mừng, GV đánh giá d/ Thiếu nhi giới liên hoan

- Ai tác giả Thiếu nhi giới liên hoan ?

- GV hướng dẫn lớp hát Thiếu nhi giới liên hoan kết hợp gõ đệm: Đoạn theo phách, đoạn theo tiết tấu lời ca

- Từng tổ trình bày Thiếu nhi giới liên hoan, GV đánh giá

- GV viên tổng kết phần trình bày hát tổ Đánh giá, khen ngợi động viên HS cố gắng học tập

2/ Hoạt động 2: Củng cố dặn dò

- GV cho lớp hát Em u hịa bình kết hợp gõ đệm theo phách

- Em u hịa bình, Bạn lắng nghe, Trên ngựa ta phi nhanh; Khăn quàng thắm vai em, Cò lả, Chúc mừng, Bàn tay mẹ, Chim sáo, Chú voi Bản Đôn, Thiếu nhi giới liên hoan - HS trả lời nhạc sĩ Văn Cao - HS hát Quốc ca

- Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - HS thực

- Cả lớp thực

- Nhạc Nga, lời Việt Hoàng Lân - HS thực

- Tổ thực

- Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - HS thực

- Tổ thực - HS theo dõi

- HS thực

TIẾT THỨ: 02 TUẦN: Ôn luyện: ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC.

Ngày dạy: 26 - - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: Biết hát theo giai điệu lời ca số hát học lớp

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát HS nhớ lại hát hát học:Quốc ca Việt Nam, Em u hịa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi giới liên hoan.

GIÁO MÔN HÁT NHẠC LỚP TIẾT THỨ TUẦN

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI REO VANG BÌNH MINH ( Lưu Hữu Phước) Ngày dạy: 31 - - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

- G/Dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu sống II/ CHUẨN BỊ : Đàn, nhạc cụ gõ, hát chuẩn xác hát

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA gV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Hoạt động 1: Dạy hát.

+ GV giới thiệu bài, tác giả, tác phẩm ( NHạc sĩ Lưu Hữu Phước (1921-1989) q huyện Ơ Mơn (Cần Thơ) Là số các nhạc sĩ tiếng nước ta.Ơng có nhiều đóng góp quan trọng cho âm nhạc CMVN.Ơng có ca xuất sắc có giá trị: Lên đàng, Hồn tử sĩ, Giải phóng miền Nam Bài hát Reo vang bình minh ơng sáng tác năm 1947.Để ghi nhớ công ơn của ông thành phố Cần Thơ có cơng viên Lưu Hữu Phước, ở huyện Ơ Mơn có trường trung học mang tên ơng).

- GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe - Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu

- GV dạy HS hát câu ngắn Đàn giai điệu câu 2-3 lần Bắt nhịp (1-2) để HS hát hòa theo Lấy đầu câu

- HS hát mẫu

- Cả lớp hát GV lắng nghe phát chỗ sai để hướng dẫn lại - Sau tập xong câu đoạn cho HS hát nhiều lần GV lưu ý tiếng ngân dài phách để sửa sai ( Nếu có)

- Tiếp tục tập đoạn cho HS tương tự đoạn

- Cho HS hát bài, tiếp tục hướng dẫn sửa chổ hát chưa đạt, tiếng hát luyến ngân dài phách

2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm vận động.

- Cho HS kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp (phách ) lần - HS vận động theo nhạc: Tư đứng tay chống ngang hông, đầu nghiêng sang trái sang phải, có lúc cầm tay rung nhẹ phía trước phía sau, chân nhún nhịp nhàng

3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Bài hát vừa học có hình ảnh em thấy quen thuộc? - Em thích câu hát nào, hình ?

- Giai điệu hát ?

- Nội dung hát diễn tả điều ? (tả phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc rực rỡ, âm lôi cuốn, hấp dẫn)

- Em biết hát nói phong cảnh buổi sáng thiên nhiên nói chung ? (Gà gáy, Bài ca học )

- Cho lớp hát lại lần kết hợp gõ đệm theo nhịp - Về nhà hát thuộc hát, xem trước tiết học sau

- HS theo dõi, lắng nghe

- HS ý lắng nghe - 1-2 HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS hát sửa sai - HS thực

- HS thực hiện, sửa sai

- HS thực - HS thực

- HS trả lời

- HS thực - HS ghi nhớ TIẾT THỨ TUẦN

Ôn luyện: HỌC HÁT BÀI REO VANG BÌNH MINH ( Lưu Hữu Phước) Ngày dạy: 04 - - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát. Tổ chức hoạt động nhóm, hát múa phụ hoạ tổ chức trò chơi

Giáo Dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu sống - Cho lớp hát lại lần kết hợp gõ đệm theo nhịp

BÀI DẠY: ƠN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH. TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 1.

Ngày dạy: - - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca.- Biết hát kết hợp vận động phụ họa II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, phách, song loan, bảng phụ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học 2/ Phần hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Nội dung 1: Ôn tập hát Reo vang bình minh + GV đệm đàn cho HS hát lại hát lần (sửa sai có) * Chú ý sắc, thái tình cảm “đoạn a”: vui tươi, rộn ràng Hát gọn tiếng, rõ lời, lấy chỗ Đoạn b thể tính chất sinh động, linh hoạt Hát nẫy, gọn, âm sáng

* Tập hát có lĩnh xướng đồng ca

- Đoạn 1: Từ đầu sáng ngập hồn ta (1 em hát) - Đoạn 2: Phần lại (Nhiều em hát) * Tập hát có đối đáp GV chia lớp thành đội (đội hát đội gõ đệm theo phách ngược lại)

- Đội 1: “Reo hoa lá” - Đội 2: “ Cây hồn ta” - Đội 1: “Líu líu tươi sáng” - Đội 2: “ La muôn năm” 2/ Nội dung 2: Học TĐN số ( Cùng vui chơi )

- Bài TĐN viết loại nhịp gì? Có nhịp? Mấy câu? - HS nói tên nốt khuông thứ

- GV nốt khuông 2, lớp đọc tên nốt nhạc + Luyện tập cao độ HS nêu tên nốt từ thấp đến cao

- HS đọc nốt nhạc theo cách xuôi, ngược vài lần GV đệm đàn - GV qui định đọc nốt Đồ-Rê-Mi-Rê-Đồ, đệm đàn để HS đọc hòa theo

+ Luyện tập tiết tấu: GV gõ tiết tấu làm mẫu Đơn đơn đơn đơn đen đen đơn đơn đơn đơn trắng x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

- HDẫn HS đọc TĐN số (tốc độ chậm) GV đàn câu nhiều lần, HS nghe đọc lại tên nốt, độ cao

- Sau đọc thành thục, cho HS đọc ghép lời + Đồ/ rê mi/ mi mi/ mi/ , đồ/ rê mi/ mi mi/

Đồ/ rê mi/ mi mi/ son/, đồ/ rê mi/ rê đồ/

- GV chia lớp thành dãy, dãy đọc nhạc, 1dãy ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách, ngược lại GVđệm đàn bắt nhịp

- GV cho HS đọc nhạc, HS hát lời - Cả lớp hát lời gõ đệm theo phách 3/ Phần kết thúc

GV HDẫn HS tập chép TĐN số

- GV cho lớp hát lại Reo vang bình minh

+ GV nhận xét tiết học Dặn HS xem trước tiết học sau

- HS thực

- HS thực

- HS thực theo đội

HS trả lời - Nhịp , có nhịp, câu - 1-2 HS xung phong - Cả lớp thực - HS trả lời - HS thực - HS theo dõi - HS thực Theo phách Theo tiết tấu

- HS lắng nghe, đọc theo - HS thực

- HS thực - HS thực - HS thực

- HS lắng nghe thực - HS thực

- HS lắng nghe thực TIẾT THỨ TUẦN

Ôn luyện: ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH. TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 1.

Ngày dạy: - - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: Biết hát theo giai điệu lời ca.- Biết hát kết hợp múa phụ hoạ Học sinh hát biểu diễn theo nhóm, cá nhân

GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC LỚP TIẾT THỨ: TUẦN :

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. Nhạc lời: Huy Trân

Ngày dạy: 14 - - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, nhạc cụ gõ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mở đầu: GV giới thiệu nội dung tiết học

+ Bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh nói lên ước mơ của tuổi thiếu nhi, sống giới yên vui, hạnh phúc, bạo lực, chiến tranh Tác giả hát nhạc sĩ Huy Trân.

2/ Phần hoạt động:

a/ Hoạt động 1: Học hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh + GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe

- HS đọc lời ca theo tiết tấu hát

- Dạy cho HS hát câu hát ngắn theo lối móc xích Chú ý phân chia câu hát để HS biết lấy chỗ Sau từ “đen tối, màu xanh, câu trắng, trời xanh, la la”.

Trong HS tập hát GV lắng nghe sửa sai cho em b/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách

Hãy xua tan mây mù đen tối x x x x x x x x x x x x

+ Cho HS trình bày hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1), theo phách (đoạn 2)

- Cho HS trình bày hát theo hình thức tốp ca 3/ Phần kết thúc

- Hãy kể tên hát chủ đề hồ bình mà em biết? “Bầu trời xanh Nguyễn Văn Quỳ, Hồ bình cho bé của Huy Trân; Trái đất chúng em Trương Quang Lục-Định Hải; Chúng em cần hoà bình Hồng Lân-H-Lân”.

- Bài hát Bầu trời xanh hát với giai điệu nào? - Bài hát giáo dục em điều gì?

- HS lắng nghe nắm nội dung hát

- HS lắng nghe - HS đọc lời ca

- HS hát theo h/dân GV Chú ý ngân tiếng dài phách rưỡi, nghỉ dấu lặng đơn

- GV làm mẫu cho HS xem - HS thực theo h/dẫn GV, gõ đệm theo nhịp, theo phách

- HS thực

- Hát theo hình thức tốp ca - HS kể tên hát

- Nhịp mạnh mẽ

- Biết u sống hồ bình TIẾT THỨ: TUẦN :

Ôn luyện: BÀI HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. Nhạc lời: Huy Trân

Ngày dạy: 18 - - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi Nội dung: - Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT : HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2.

Ngày dạy: 21 - - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca.- Biết hát kết hợp vận động phụ họa II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách, song loan Tranh vẽ ghi TĐN số

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Nội dung 1: Ôn tập hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh - GV đệm đàn cho HS hát vài lần Hát với sắc thái rắn rỏi, hùng mạnh Chú ý ngân đủ số phách cuối câu hát

- Tập cho HS hát đối đáp đoạn hát + Lời 1: Đoạn a:

Nhóm 1: Hát câu Nhóm 2: Hát câu Nhóm 1: Hát câu Nhóm 2: Hát câu

Đoạn b: Cả lớp hát Lá lá la + Lời 2: Đoạn a:

- Một HS hát lĩnh xướng: Câu - Nhóm 1: Hát câu

- Một em lĩnh xướng : Hát câu - Nhóm 2: Hát câu

Đoạn b: Cả lớp hát

Ở lời kết hợp vừa hát vừa vận động theo nhạc 2/ Nội dung 2: Học TĐN số

- GV treo TĐN số lên bảng.

- Bài TĐN viết loại nhịp gì? Có nhịp? - Cho HS nói tên nốt nhạc khuông thứ

- GV nốt khuông 2, lớp đồng đọc + Luyện tập cao độ.

- HS nói tên nốt TĐN từ thấp lên cao

- GV qui định HS đọc nốt Đô-Rê-Mi-Son-La La-Son-Mi-Rê-Đơ đàn để HS đọc hồ theo

+ Luyện tập tiết tấu.

- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách

- GV bắt nhịp (2-3), lớp đọc tiết tấu kết hợp gõ phách - GV đàn giai điệu Sau đàn câu lần bắt nhịp để HS đọc theo

- GV đàn bài, HS đọc nhạc hoà theo, kết hợp gõ tiết tấu - Cho HS đọc nhạc ghép lời ca

- GV đàn, nửa lớp đọc nhạc, nửa ghép lời * Củng cố, dặn dò.

- GV đệm đàn lớp đọc nhạc, hát lời gõ phách - Cho HS gõ phách mạnh, phách nhẹ TĐN hát lời - HS xung phong trình bày

- HS tập chép TĐN số

- HS thực

- HS tập hát đối đáp theo h/dẫn GV

- HS thực nhiều lần cho thành thạo

- HS quan sát trả lời - Nhịp 3/4, gồm có nhịp - Đồ đồ đồ mi son son lá son - Lá lá rề son son mi rê đồ - Đồ-Rê-Mi-Son-La

- HS thực

- HS ý GV làm mẫu - HS thực hiện,

- HS thực hiện, - HS thực - HS đọc ghép lời - HS thực - HS thực - HS thực - 1,2 HS trình bày - HS ghi nhớ, thực TIẾT THỨ: 10 TUẦN:

ÔN LUYỆN BÀI HÁT : HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH.

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2.

Ngày dạy: 25 - - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi Nội dung: - Biết hát theo giai điệu lời ca.- Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Tổ chức hoạt động nhóm, hát múa phụ hoạ

+ Luyện tập tiết tấu.- GV đàn giai điệu Sau đàn câu lần bắt nhịp để HS đọc theo - GV đàn bài, HS đọc nhạc hoà theo, kết hợp gõ tiết tấu - Cho HS đọc nhạc ghép lời ca - GV đàn, nửa lớp đọc nhạc, nửa ghép lời.- HS xung phong trình bày

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 11 TUẦN: 06

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : CON CHIM HAY HÓT.

Nhạc lời:Phan Huỳnh Điểu

Ngày dạy: 28 - - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I/ MỤC TIÊU: Hát giai điệu lời ca Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách

Biết thêm vài đồng dao quen thuộc: Nu na nu nống, Chi chi chành chành, Dung dăng dung dẻ… Góp phần GDục HS them gắn bó với thiên nhiên

II/ CHUẨN BỊ: Đàn, phách, song loan, bảng phụ chép lời ca III/ CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Hoạt động 1: Học hát Con chim hay hót

GV giới thiệu: Đồng dao câu văn truyền miệng sinh hoạt trẻ em từ xa xưa Khi hát thường kết hợp với nhiều trò chơi thú vị Dựa đồng dao nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác hát Con chim hay hót Bài hát có giai điệu vui tươi, ngộ nghĩnh sinh động GV giới thiệu tranh minh hoạ

Bài hát đượcchia làm câu GV đọc mẫu lời ca theo tiết tấu câu 1,2 HS đọc lời ca theo tiết tấu

- GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe

- Dạy cho HS hát câu theo lối móc xích Mỗi câu đàn 2, lần sau GV bắt nhịp 1-2 để HS hát Lấy đầu câu Trong HS hát GV lắng nghe để phát chỗ sai h/dẫn HS sửa

- Sau tập hát xong GV cho HS hát lại tồn Sửa chữa chỗ em hát cịn sai Chú ý thể tiếng hát luyến, tiếng hát ngân dài cao độ

2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- GV chia lớp thành nửa, nửa hát, nửa gõ đệm theo tiết tấu lời ca gõ đệm theo phách, nhịp

Con chim hay hót Nó đứng hót cành đa. Phách x x x x x xx Tiết tấu x x x x x x x x x x

GV hát làm mẫu cho HS thấy, xong cho HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu

- HS tập hát nhịp độ Thể sắc thái nhí nhảnh, ngộ nghĩnh hát

3/ Phần kết thúc HS làm tập số SGK

- Kể tên vài hát nói lồi vật mà em biết? ( Chú ếch Phan Nhân; Chim chích bơng cua Văn Dung, Nguyễn Viết Bình; Chú voi Bản Đôn Phạm Tuyên; Gà Gáy Dân ca Cống….

- Tiết học vừa em học hát gì? - Do nhạc sĩ sáng tác ?

- Giai điệu hát nào?

Về nhà hát thuộc hát Con chim hay hót

GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV nhận xét tiết học dặn dò tiết học sau

- HS lắng nghe

- HS đọc lời ca - HS lắng nghe

- HS hát theo h/dẫn GV - HS thực

- HS hát kết hợp gpx đệm theo nhịp, phách

- HS hát thực gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

HS thực - HS trả lời

- Con chim hay hót -Phan Huỳnh Điểu.

-Vui tươi, ngộ nghĩnh, s/đg. - HS ghi nhớ

- HS thực

- HS lắng nghe, ghi nhớ Ôn luyện BÀI HÁT : CON CHIM HAY HÓT. Nhạc lời:Phan Huỳnh Điểu Ngày dạy: 02 - 10 - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: Hát giai điệu lời ca Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách Biết thêm vài đồng dao quen thuộc: Nu na nu nống, Chi chi chành chành, Dung dăng dung dẻ…Góp phần GDục HS them gắn bó với thiên nhiên GV h/dẫn cho HS hát có lĩnh xướng hồ giọng Một HS lĩnh xướng câu 1, câu 3, câu Cả lớp hát hoà giọng câu 2,4,6,7.

GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Tiết học vừa em học hát gì? - Do nhạc sĩ sáng tác ?- Giai điệu hát nào?

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM HAY HĨT. ƠN TẬP TĐN SỐ & 2.

Ngày dạy: 12 - 10 - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, giai điệu lời ca Con chim hay hót Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ Nắm vững TĐN số

II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ, bảng phụ, đàn III/ CÁC HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học

2/ Phần hoạt động: a/ Hoạt động 1: Ôn Con chim hay hót - Cho lớp hát lại 1, lần, sau chia hát có lĩnh xướng đồng ca

- Hát đồng ca: Hai câu hát đầu: Con chim cành tre - Hát lĩnh xướng: Do HS hát: Nó hót bay vô nhà - Hát đồng ca: từ Ấy chim ơi. Tập cho HS hát vài lần cho quen

+ Hát kết hợp vận động theo nhạc HS xung phong trình bày hát kết hợp vận động theo nhạc

- Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc

- Trình bày hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm vận động + GV h/dẫn HS tập làm dàn nhạc đệm HD SGK b/ Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 1,

+ Ôn TĐN số 1: Trước vào TĐN số 1, GV đánh đàn từ 2- âm cho HS nghe, đoán tên nốt nhạc đọc cho độ cao - Gọi HS đọc lại TĐN số theo tên nốt

- GV đệm đàn cho HS nghe

- Cho HS hát theo kiểu xướng âm sau ghép lời ca - GV h/dẫn HS làm quen với cách đánh nhịp 2/4 Gồm có + Ơn TĐN số 2:

- Cho HS đọc lại cao độ âm Đô- Rê- Mi- Son- La - GV đệm đàn cho HS nghe lại TĐN số

- HS đọc xướng âm ghép lời

- H/dẫn HS làm quen với cách đánh nhịp ¾

3/ Phần kết thúc: Cho HS hát lại Con chim hay hót

- Về nhà xem đọc thêm “ Chiếc cồng Nữ thần A-tê- na GV cung cấp thêm cho HS biết thêm cồng nữ thần qua SGV

- HS thực

- HS thực hành nhiều lần - HS thực

- HS thực - HS thực

- HS thực - HS thực

TIẾT THỨ: 14 TUẦN: 07 ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CON CHIM HAY HĨT. ƠN TẬP TĐN SỐ & 2.

Ngày dạy: 16 - 10 - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: HS hát thuộc lời ca, giai điệu âm sắc Con chim hay hót.+ Hát kết hợp vận động theo nhạc HS xung phong trình bày hát kết hợp vận động theo nhạc.- Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc.- Trình bày hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm vận động

+ GV h/dẫn HS tập làm dàn nhạc đệm HD SGK - Sinh hoạt nhóm: Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ Nắm vững TĐN số 2: HS đọc xướng âm ghép lời - Cho HS hát lại Con chim hay hót

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 15 TUẦN:

BÀI DẠY: ƠN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH,

HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH NGHE NHẠC Ngày dạy: 19 - 10 - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU: HS hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc Trình bày hát theo nhóm, cá nhân

- HS nghe hát Cho con, sáng tác nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu

II/ CHUẨN BỊ: Đàn hát hát chuẩn xác hát Cho , nhạc cụ gõ đàn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung

2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn tập hát * Hoạt động 1: Ôn tập Reo vang bình minh - GV đệm đàn cho HS hát Reo vang bình minh - Cho HS tập hát đối đáp đồng ca bày tiết - HS tập biểu diễn hát theo hình thức tốp ca (tổ) + GV kết hợp kiểm tra đánh giá kết học tập HS - Kể tên vài hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước?

- Nêu cảm nhận em hát “Reo vang bình minh” * Hoạt động 2: Ôn hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh GV nhắc nhở HS hát rõ lời, thể khí hát theo nhịp

- GV đệm đàn cho HS hát lại 1-2 lần

- Cho HS biểu diễn hát theo hình thức tốp ca Đến đoạn có lời ca Lá lá la; hát vừa vỗ tay theo tiết tấu

- Trong hát hình ảnh tượng trưng cho hồ bình? - Hãy hát câu hát khác chủ đề hồ bình? b/ Nội dung 2: Nghe nhạc Cho

- GV đàn mở máy cho HS nghe nhạc thiếu nhi, hay dân ca trích đoạn nhạc không lời

- Em cho biết tên hát vừa nghe? - Tác giả hát ai?

- Nội dung hát nói lên điều gì?

3/ Phần kết thúc:

- Cho HS hát lại hát ôn tập - GV nhận xét tiết học

- Xem trước hát Những hoa ca

- HS lắng nghe - HS thực

- HS biểu diễn theo tổ - Lắng nghe GV đánh giá - Múa vui; Thiếu nhi giới liên hoan; Lên đàng

- HS tự trả lời - HS lắng nghe - HS thực

- HS biểu diễn theo tốp ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu đoạn cuối

- Chim bồ câu trắng - Cờ hồ bình bay xanh - HS lắng nghe

- Cho

- Nhạc Phạm Trọng Cầu, Lời: Thơ Tuấn Dũng

- Tình cảm ba mẹ dành cho con, mong khôn lớn góp phần xây dựng đất nước - HS thực

- HS lắng nghe, ghi nhớ TIẾT THỨ: 16 TUẦN:

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH,

HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH NGHE NHẠC Ngày dạy: 23 - 10 - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: HS hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc Trình bày hát theo nhóm, cá nhân

- GV đệm đàn cho HS hát Reo vang bình minh Cho HS tập hát đối đáp đồng ca HS tập biểu diễn hát theo hình thức tốp ca (tổ, nhóm)

- GV đệm đàn cho HS hát lại 1-2 lần hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh Cho HS biểu diễn hát theo hình thức tốp ca Đến đoạn có lời ca Lá lá la; hát vừa vỗ tay theo tiết tấu

- Cho HS hát lại hát ôn tập - GV nhận xét tiết học

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA. Nhạc lời: HOÀNG LONG

Ngày dạy: 26 -10 - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU: HS hát chuẩn xác hát, giai điệu lời ca, biết gõ đệm theo hát Thông qua hát giáo dục em thêm kính trọng biết ơn thầy cô giáo

II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách, song loan III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mở đầu Giới thiệu

Nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân sinh ngày 18-6-1942 anh em sinh đôi, quê thị xã Sơn Tây Hai ông bắt đầu sáng tác hát từ đầu năm 1957.

2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Học hát

* Hoạt động 1: Dạy hát Những hoa ca - GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy cho HS hát hát ngắn theo lối móc xích Dặn HS ý lấy đầu câu hát Thể chỗ cao độ chuyển quảng 6, tiếng hát ngân dài phách

GV lắng nghe phát chỗ sai sửa cho em

- Cho HS hát 1-2 lần, GV đệm đàn theo Cần hát với tình cảm vui tươi, náo nức.(tiết điệu nên chọn Polka disco)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp hoạt động

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

Cùng cầm tay đến thăm thầy cô x x x x x x x x x x x x - Cho HS trình bày hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ theo nhịp, nửa lớp gõ theo phách

- HS hát kết hợp vận động chỗ 3/ Phần kết thúc:

- Vừa em học hát gì? - Do nhạc sĩ sáng tác?

- Giai điệu hát nào? - Nội dung hát nói lên điều gì?

- Bài hát có hình ảnh em thấy quen thuộc? - Em có cảm nghĩ hát hát này?

+ Cho HS hát lại lần kết hợp gõ đệm theo phách - GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem trước tiết học sau Tìm1vài động tác để phụ hoạ hát

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe - HS đọc lời ca

- HS hát theo h/dẫn GV

- HS luyện tập

- HS thực Theo nhịp Theo phách

- HS trình bày - HS thực - Những bơng ca - Hoàng Long. - Vui tươi, náo nức.

- Tình cảm biết ơn em trong ngày hội tưng bừng của các thầy cô giáo.

- HS tự trả lời

- Yêu mến mái trường thầy cô giáo

- HS thực

- HS lắng nghe, ghi nhớ TIẾT THỨ: 18 TUẦN:

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA.

Nhạc lời: HOÀNG LONG

Ngày dạy: 30 -10 - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: HS hát chuẩn xác hát, giai điệu lời ca, biết gõ đệm theo hát biết vài động tác phụ hoạ Cho HS hát 1-2 lần, GV đệm đàn theo Cần hát với tình cảm vui tươi, náo nức

HS trình bày hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ theo nhịp, nửa lớp gõ theo phách Cho HS hát lại lần kết hợp gõ đệm theo phách

- Hướng dẫn số động tác phụ hoạ

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 19 TUẦN: 10

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA.

GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI. Nhạc lời: HOÀNG LONG

Ngày dạy: 02 -11 - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, giai điệu thể tình cảm vui tươi, náo nức “Những hoa ca” Tập trình bày hát kết hợp vận động theo nhạc

Nhận biết hình dáng, nghe âm sắc số nhạc cụ nước flute; kèn Clarinete; kèn Trompette; kèn Saxophone.

II/ CHUẨN BỊ: GV đàn Những hoa ca âm sắc nhạc cụ Lời 1: flute, kèn Clarinette Lời 2: Kèn Trompette; kèn Saxophone

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mở đầu Giới thiệu nội dung học 2/ Phần hoạt động:

a/ Nội dung 1: Ôn tập Những hoa ca - GV cho HS hát ôn luyện hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

- GV khuyến khích cho HS thể vài động tác phụ hoạ + GV hướng dẫn HS cho em vài động tác phụ hoạ

- Động tác 1: Cùng đường phố Các em nắm tay giậm chân chỗ theo phách Phách chân trái, phách chân phải

- Động tác 2: Ngàn hoa ánh mặt trời Hai bàn tay từ từ nâng lên trước ngực hạ xuống

- Động tác 3: Náo nức yêu đời Đứng nhún theo nhịp, đồng thời nghiêng qua trái, nghiêng qua phải

- Động tác 4: Những đố thầy Hai cánh tay nâng bó hoa dâng lên

Lời 2: Làm giống lời

b/ Nội dung 2: Giới thiệu số nhạc cụ nước - GV cho HS xem tranh ảnh để nhận biết nhạc cụ

- Cho HS biết vai trò tác dụng loại nhạc cụ.(SGV) + GV dùng phím điện tử cho HS nghe để làm quen với âm sắc nhạc cụ trên đàn Organ

- GV đệm đàn cho HS nghe hát Những hoa ca thể âm sắc loại kèn đàn điện tử.

3/ Phần kết thúc

- Cho HS biểu diễn hát theo hình thức tốp ca. - HS tham gia trị chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ - GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem trước học sau

- HS lắng nghe

- HS thực - HS thực

- HS theo dõi thực

- HS xem tranh - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe

- HS thực

- HS tham gia trò chơi - HS lắng nghe ghi nhớ TIẾT THỨ: 20 TUẦN: 10

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA.

GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI. Nhạc lời: HOÀNG LONG

Ngày dạy: 06 -11 - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: HS hát thuộc lời ca, giai điệu thể tình cảm vui tươi, náo nức “Những hoa ca” Tập trình bày hát kết hợp vận động theo nhạc

- GV cho HS hát ôn luyện hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp - Sịnh hoạt nhóm Cho HS thể vài động tác phụ hoạ

- GV đệm đàn cho HS nghe hát Những hoa ca thể âm sắc loại kèn đàn điện tử Cho HS biểu diễn hát theo hình thức tốp ca HS tham gia trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ

BÀI DẠY: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ NGHE NHẠC.

Ngày dạy: 09 - 11 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU: HS thể cao độ, trường độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách Nghe cảm nhận dân ca Đàn chuẩn xác hát: Đi học

II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ phần luyện cao độ, luyện tiết tấu, Đàn Organ, phách, song loan III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mở đầu Giới thiệu nội dung học 2/ Phần hoạt động:

a/ Nội dung 1: Học tập đọc nhạc số - Bài TĐN viết loại nhịp gì? Có nhịp? * Luyện tập cao độ.

- Hãy nói tên nốt TĐN từ thấp lên cao

- GV qui định đọc nốt Đơ-Rê-Mi-Rê-Đơ, đàn để HS đọc hồ theo Tiếp tục đọc nốt Mi-Son-La-Son-Mi, đàn để HS đọc hoà theo

* Luyện tập tiết tấu:

- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu, kết hợp gõ phách Đen đen trắng đơn đơn đơn đơn trắng x x x x x x x x

Đen đơn đơn đen đen đen đen trắng đen đen trắng x x x x x x x x x x x x - Cho HS đọc tiết tấu kết hợp gõ phách

+ HS nói tên nốt TĐN: Son la son - Cho HS nói tên nốt nhạc khng nhạc thứ - GV nốt khuông lớp nói tên nốt nhạc - GV nốt cho em đọc theo cao độ trường độ - GV đàn giai điệu bài, HS đọc nhạc hoà theo đồng thời ghép lời ca kết hợp gõ tiết tấu

- Cho HS đọc GV lắng nghe sửa sai cho em + GV đàn, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa ghép lời, kết hợp gõ đệm theo phách

- HS đọc nhạc, đồng thời HS ghép lời b/ Nội dung 2: Nghe nhạc

+ Bài hát Đi học miêu tả cảm xúc chân thực em bé lần đầu tới trường, hát có âm hưởng dân ca miền núi phía Bắc, với giai điệu đẹp sinh động Tác giả nhạc sĩ Bùi Đình Thảo, lời thơ Minh Chính- Bùi Đình Thảo

- GV mở đĩa đàn cho HS nghe dân ca Đi học - HS nêu cảm nhận qua dân ca nghe - HS nói hình ảnh đẹp, xúc động hát - Cho HS nghe lại hát lần

-3/ Phần kết thúc

- Cho HS hát lại TĐN số ghép lời - GV nhận xét tiết học

Xem trước hát Ước mơ

- HS lắng nghe

- Nhịp 2/4, có 10 nhịp - Đơ - Rê - Mi - Son - La - HS thực theo h/dẫn GV

- HS ý, lắng nghe

- HS đọc tiết tấu hình Sau gõ đệm theo phách

- HS đọc tiết tấu hình Sau gõ đệm theo phách

- HS thực - Cả lớp thực - HS thực

- HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ tiết tấu

- HS đọc, GV sửa sai - HS thực - HS thực

- HS nhắc lại tên hát tên tác giả

- HS lắng nghe - HS tự trả lời - HS nghe lần - HS thực

- HS lắng nghe ghi nhớ TIẾT THỨ: 22 TUẦN: 11

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ NGHE NHẠC Ngày dạy: 13 - 11 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: HS thể cao độ, trường độ TĐN số Nghe cảm nhận dân ca * Luyện tập cao độ: Đô-Rê-Mi-Rê-Đô, Mi-Son-La-Son-Mi,- Đô - Rê - Mi - Son - La

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 23 TUẦN: 12

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: ƯỚC MƠ Nhạc: Trung Quốc; Lời Việt: An Hoà. Ngày dạy: 16 - 11 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU: HS hát giai điệu lời ca Cảm nhận hình ảnh đẹp hát II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách, song loan Bản đồ giới

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mở đầu Giới thiệu nội dung học

Ở lớp em học hát số nhạc nước ngoài: Đàn gà Nhạc Anh L1; Chú chim nhỏ dể thương Nhạc Pháp L2; Chúc mừng sinh nhật Nhạc Nga L2; Con chim non Dân ca Pháp L3; Chúc mừng Nhạc Nga L4.

* Bài hát Ước mơ có giai điệu du dương, tha thiết, diễn tả ước mơ bạn nhỏ, mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với người.

2/ Phần hoạt động:

a/ Hoạt động 1: Học hát Ước mơ

- GV dùng đồ giới, giới thiệu đất nước Trung Quốc Trung Quốc nước rộng lớn, đông dân giới, với 1,3 tỉ dân Trung Quốc có văn hố lâu đời, có

Vạn Lí Trường Thành dài vài dặm, xây dựng cách hàng ngàn năm, kì quan giới

- GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe - HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy cho HS câu hát ngắn theo lối móc xích

HS lấy đầu câu hát Thể tiếng ngân dài phách (nốt tròn)

- GV lắng nghe để phát chỗ sai sửa lại cho em - Cho HS hát nhiều lần kết hợp gõ đệm theo nhịp, có phách mạnh phách nhẹ nhịp 4/4 Thể sắc thái thiết tha, trìu mến hát

b/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Cho HS hát theo dãy, kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi - Cho HS hát kết hợp vận động chỗ

3/ Phần kết thúc

- Nêu cảm nhận hát Ước mơ (Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng, mềm mại, tình cảm tha thiết, trìu mến).

- Bài hát có hình ảnh em thấy quen thuộc? - Em thích câu hát nào, hình ảnh hát?

- HS hát lại bài, kết hợp gõ đệm theo phách - GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem trước tiết học sau

- HS lắng nghe

- HS nắm nội dung hát

- HS xem đồ giới tranh để biết sơ lược vài nét đất nước Trung Quốc

- HS lắng nghe - HS đọc lời ca

- HS hát theo h/dẫn GV Chú ý lấy chỗ, ngân dài phách tiếng có nốt trịn - HS sửa chỗ sai

- HS thực

- HS hát theo dãy

- HS hát kết hợp vận động - HS tự trả lời

- Chim ca líu lo, đàn em tung tăng múa ca

- Câu hát cuối, hình ảnh đàn em tung tăng múa ca nắng xuân tươi đẹp

- HS thực

- HS lắng nghe, ghi nhớ TIẾT THỨ: 24 TUẦN: 12

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN: ƯỚC MƠ Nhạc: Trung Quốc; Lời Việt: An Hoà Ngày dạy: 20 - 11 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: HS hát giai điệu lời ca

- Cho HS hát theo dãy, kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi Cho HS hát kết hợp vận động chỗ - Sinh hoạt nhóm: Tham gia hát biểu diễn, GV đệm đàn

- Nêu cảm nhận hát Ước mơ - Bài hát có hình ảnh em thấy quen thuộc? - GV nhận xét tiết học

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4. Ngày dạy: 15 - 11 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU: HS hát giai điệu thể tình cảm thiết tha, trìu mến hát Ước mơ HS thể độ cao, trường độ TĐN số Tập ghép lời kết hợp gõ phách

II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách, song loan Tranh TĐN số III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học 2/ Phần hoạt động :

a/ Nội dung 1: Ôn tập hát Ước mơ

- HS hát Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi Sửa lại chỗ hát sai, thể tính chất thiết tha, trìu mến - Cho HS trình bày theo hình thức đơn ca, song ca kết hợp gõ đệm theo nhịp 4/4

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc Theo gợi ý sau:

+ Động tác 1: Câu 1-2: Gió vờn cánh dạo chơi Đưa tay từ lên cao xuống đến ngang vai làm động tác chim vỗ cánh Đồng thời chân nhún theo nhịp

+ Động tác 2: Câu 3-4: Trên cành mong chờ

Đưa tay phải lên ngang vai phía trước, sau đưa tay trái làm động tác tay phải Chân nhún nhịp nhàng + Động tác 3: Câu 5-6: Em khao khát đẹp thêm

Đưa tay sang phải làm động tác cuộn tay vào bên trong, sau đưa sang trái, làm hết câu

+ Động tác 4: Câu cuối: Cho đàn em muôn nhà

Các em nắm tay đá phía trước chân trái chân phải, cuối hát tay đưa trước ngực ngược - Cả lớp tập hát kết hợp vận động

- HS trình bày hát theo nhóm

b/ Nội dung 2: Tập đọc nhạc TĐN số Nhớ ơn Bác - Bài TĐN số nhạc sĩ sáng tác? Có nhịp? - Nêu tên nốt phần luyện tập cao độ từ thấp đến cao? + GV cho HS đọc nốt sau: Đô-Rê-Mi-Rê-Đô; Mi-Son-La-Son-Mi; Son-La-Đố-La-Son GV đàn HS đọc. + GV làm mẫu cách đọc phần LT tiết tấu kết hợp gõ phách - GV bắt nhịp, lớp đọc tiết tấu kết hợp gõ phách + Cho 1-2 HS đọc nốt câu hát Nhớ ơn Bác - GV đàn giai điệu cho HS nghe

- GV đàn bắt nhịp cho HS hát câu Sửa sai có - GV đàn HS đọc kết hợp gõ tiết tấu

- HS đọc ghép lời ca, kết hợp gõ đệm theo nhịp - Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời, kết hợp gõ phách 3/ Phần kết thúc: GV hát Nhớ ơn Bác cho HS nghe - Chỉ HS hát thuộc trình bày cho lớp nghe

- Cho HS hát lại Ước mơ

- GV nhận xét tiết học, chuẩn bị tốt tiết học sau

- HS lắng nghe

- HS thực - HS trình bày

- HS theo dõi GV làm mẫu thực theo

- HS làm nhiều lần cho thành thạo

- HS thực

- HS thực theo nhóm - Phan Huỳnh Điểu, Có nhịp - Đô-Rê-Mi-Son-La-Đố - HS đọc theo h/dẫn GV - HS theo dõi GV làm mẫu - HS thực

- HS đọc tên nốt TĐN Nhớ ơn Bác.

- HS hát câu - HS đọc - HS thực - HS thực - Hslawngs nghe - HS trình bày - HS thực

-HS lắng nghe, ghi nhớ TIẾT THỨ: 26 TUẦN: 13

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: ƯỚC MƠ. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4. Ngày dạy: 18 - 11 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 27 TUẦN: 14

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA, ƯỚC MƠ NGHE NHẠC.

Ngày dạy: 22 - 11 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ Thanh phách, song loan

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mử đầu

GV dùng phách gõ tiết tấu câu hát đầu Những hoa ca để HS nhận biết tiết tấu vừa nghe tổ chức ôn tập

2/ Phần hoạt động :

a/ Nội dung 1: Ôn tập hát

* Hoạt động 1: Ôn tập Những hoa ca - GV đàn cho HS hát lại với tình cảm vui tươi, náo nức + GV hướng dẫn HS cách hát đối đáp đồng ca

- Một HS hát: Cùng đường phố - Một HS hát tiếp: Ngàn hoa yêu đời

- Cả lớp hát: Những hoa thầy cô Lời cách hát giống lời Có thể trình bày SGK

+ Chọn vài em HS biết thể động tác phụ hoạ trình bày cho lớp xem để tham khảo

* Hoạt động 2: Ôn tập hát Ước mơ - GV đệm đàn HS hát vận động theo nhạc - Hướng dẫn HS hát có lĩnh xướng đồng ca + Một HS hát: Gió vờn cánh mong chờ + Cả lớp hát: Em khao khát tô đẹp mn nhà

Cho HS trình bày hát theo tổ, HS nhận xét tổ thể tốt GV nhận xét chung

- Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc

b/ Nội dung 2: Nghe nhạc

- Cho HS nghe hát thiếu nhi chọn lọc dân ca nói lên cảm nhận

3/ Phần kết thúc:

- Cho HS hát lại hát ôn tập - Chuẩn bị tốt tiết học sau: ÔN TĐN số 3,4

- Đoc trước câu chuyện kể âm nhạc: Nhạc sĩ Cao Văn Lầu GV nhận xét tiết học

- HS nghe, trả lời

- HS thực

- HS thực theo h/dẫn GV

- vài HS hát kết hợp động tác phụ hoạ

- HS thực

- HS thực theo h/dẫn GV

- HS thực theo tổ - Hát kết hợp vận động

- HS lắng nghe nêu cảm nhận

- HS thực

- HS lắng nghe, ghi nhớ

TIẾT THỨ: 28 TUẦN: 14

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA,

ƯỚC MƠ NGHE NHẠC.

Ngày dạy: 25 - 11 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: HS hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát Tập trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đối đáp đồng ca

Ơn luyện Những bơng hoa ca GV đàn cho HS hát lại với tình cảm vui tươi, náo nức.HS cách hát đối đáp đồng ca Một HS hát: Cùng đường phố.- Một HS hát tiếp: Ngàn hoa yêu đời Cả lớp hát: Những đố hoa thầy Chọn vài em HS biết thể hiện động tác phụ hoạ trình bày cho lớp xem để tham khảo

Ôn tập hát Ước mơ.- GV đệm đàn HS hát vận động theo nhạc HS hát có lĩnh xướng đồng ca + Một HS hát: Gió vờn cánh mong chờ Cả lớp hát: Em khao khát tô đẹp mn nhà Cho HS trình bày hát theo tổ, HS nhận xét tổ thể tốt GV nhận xét chung - Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc

Bài dạy: ÔN TẬP TĐN SỐ 3, SỐ KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC. Ngày dạy: 29 - 11 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ Mục tiêu: HS ôn tập đọc nhạc, hát lời TĐN số 3, số kết hợp gõ nhịp đánh nhịp HS đọc và nghe kể chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu, qua em biết tài âm nhạc dân tộc

II/ Chuẩn bị: Đàn, nhạc gõ, bảng phụ chép TĐN số3, số III/ Các hoạt động dạy học.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mử đầu:Giới thiệu nội dung học 2/ Phần hoạt động :

a/ Nội dung 1: Ôn tập TĐN số 3, số

- Hoạt động 1: GV đệm đàn cho HS đọc ghép lời TĐN số đồng thời kết hợp gõ đệm theo phách Tập đọc nhạc đánh nhịp 2/4

b/ Nội dung 2: Kể chuyện âm nhạc

- Hoạt động 1:GV kể câu chuyện nhạc sĩ Cao Văn Lầu cho HS nghe, đồng thời nêu số câu hỏi nội dung câu chuyện để HS trả lời + Nghệ sĩ Cao Văn Lầu sinh năm nào? Tại đâu? ( 1892 – Gia Định ) + Cậu bé Lầu học chữ nho dạy? (cha dạy )

+ Khi đến trường học chữ quốc ngữ nhà nghèo với chất thông minh, ham học ông cha gữi đến học với ông thầy đàn tên gì? ( Nhạc Khị )

+Cậu bé Lầu dược học mơn học gì? ( đàn tranh, đàn kìm, đánh trống ca)

+ Trong đám bạn bè học Cao Văn Lầu người nào? ( người học giỏi nhất, tiếng người hát hay đàn giỏi)

+ Lớn lên ông Lầu làm việc đâu? ( Ở Tòa sứ Bạc Liêu…… tài tử đây)

+ Tác phẩm tiếng ơng hát & đời khoảng thời gian nào? ( Dạ cổ hoài lang, khoảng năm 1919-1920 )

+ Theo nghệ sĩ Ba Du kể Dạ cổ hồi lang đời hoan cảnh nào? (Trong khoảng thời gian 1919-1920 Huế………lấy tên Dạ cổ hoài lang)

+ Bản Dạ cổ hồi lang có nhạc điệu nào? Nội dung hát nói lên điều gì? ( Có nhạc điệu buồn………được nâng lên thành nỗi đau chung tất người dân Nam Bộ)

GV nêu thêm:Do Dạ cổ hoài lang vào lịch sử dân tộc…… vô giá)

+ Nghệ sĩ Cao Văn Lầu vào ngày tháng năm nào? (13- 8- 1976 ) - Hoạt động 2: Cho HS nghe băng Dạ cổ hồi lang ( có ) GV hát cho HS nghe

3/ Phần kết thúc:

Cho HS đọc lại TĐN GV nhận xét chung

- HS nghe

- HS thực theo h/dẫn GV

- HS nghe

-

- HS lắng nghe, ghi nhớ HS thực

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 30 TUẦN: 15

Bài dạy: ÔN LUYỆN TĐN SỐ 3, SỐ KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC. Ngày dạy: 02- 12 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: HS ôn tập đọc nhạc, hát lời TĐN số 3, số kết hợp gõ nhịp đánh nhịp HS đọc nghe kể chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu, qua em biết tài âm nhạc dân tộc

- GV đệm đàn cho HS đọc ghép lời TĐN số đồng thời kết hợp gõ đệm theo phách Tập đọc nhạc đánh nhịp 2/4

Cho HS đọc lại TĐN

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP TIẾT THỨ :31 TUẦN 16

BÀI DẠY: HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN.

ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO Ngày dạy: 06 - 12 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ Mục tiêu: HS hát giai điệu lời ca hát tự chọn Các em có thêm hiểu biết hát địa phương, Trình bày hát theo nhóm kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

II/ Chuẩn bị: Bản đồ giới Bảng phụ chép lời hát Đàn , nhạc cụ gõ III/ Các hoạt động dạy học:

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mở đầu Giới thiệu nội dung học

Đây hát nước bạn khu vực Đông Nam Á Bài hát ca ngợi vẻ đẹp nên thơ đất nước Ma-lai-xi-a Nét nhạc tha thiết triều mến

2/ Phần hoạt động:

a/ Hoạt động 1: Học hát Đất nước tươi đẹp

- GV dùng đồ giới, giới thiệu nước bạn khu vực Đông Nam Á -Bài hát gồm có lời Mỗi lời gồm có câu Trong lời có chỗ cuối câu hát ngân dài nốt trắng chấm dôi ngân dài nốt trắng nghỉ dấu lặng đen ( phách)

Đó tiếng: Thơ, buồm , thơ ( lời 1) Âu, trời , đềm ( lời )

Để cho HS hát GV cần đếm số đếm 2,3 cuối câu hát - GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy cho HS câu hát ngắn theo lối móc xích HS lấy đầu câu hát

- GV lắng nghe để phát chỗ sai sửa lại cho em - Cho HS hát nhiều lần kết hợp gõ đệm theo nhịp, có phách mạnh phách nhẹ nhịp 2/4 Thể sắc thái thiết tha, trìu mến hát

b/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Cho HS hát theo dãy, kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi - Cho HS hát kết hợp vận động chỗ

3/ Phần kết thúc

- Nêu cảm nhận hát Đất nước tươi đẹp - Bài hát có hình ảnh em thấy quen thuộc?

- Em thích câu hát nào, hình ảnh hát? - HS hát lại bài, kết hợp gõ đệm theo phách

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem trước tiết học sau

- HS lắng nghe

- HS nắm nội dung hát - HS xem đồ giới

- HS lắng nghe - HS đọc lời ca

- HS hát theo h/dẫn GV Chú ý lấy chỗ - HS sửa chỗ sai

- HS thực

- HS hát kết hợp vận động - HS tự trả lời

- HS thực

- HS lắng nghe, ghi nhớ

Ngày dạy: 09 - 12 -2010. ÔN LUYỆN

1/Mục tiêu: -Luyện hát lời ca,giai điệu hát Đất nước tươi đẹp 2/Kiểm tra cũ: -3 Hs hát lại hátGV nhận xét

3/Bài mới:-GT ghi - Hoạt động 1-Luyện hát : Đất nước tươi đẹp -GV hát mẫu

-Lớp ý lắng nghe -Lớp hát vài lần

-Luyện hát theo dãy,theo nhóm,hát cá nhân -Hát kết hợp vỗ tay theo phách theo phách Lớp nhận xét,GV nhận xét tuyên dương 4/Củng cố-dặn dò:

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN.

ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO Ngày dạy: - 12 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: HS hát giai điệu lời ca hát tự chọn Cho HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách theo nhịp GV hát mẫu gõ đệm cho HS thấy sau GV bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp theo phách HS hát theo tổ theo nhóm theo dãy kết hợp gõ đệm theo nhịp theo phách Cho HS vận động theo nhạc phách mạnh rơi vào chân trái, phách mạnh thứ rơi vào chân phải HS hát cá nhân kết hợp vận động theo nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách GV lắng nghe sửa sai cho em, hát theo để điều chỉnh

Vừa em học hát gì? Nhạc ai? Ai đặt sang lời Việt? Giai điệu hát nào? Nội dung hát nói lên điều gì? Cho lớp hát lại hát lần kết hợp gõ đệm theo nhịp theo phách Tiết sau ôn tập kiểm tra nội dung SGK

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP : TIẾT THỨ : 33 TUẦN : 17 BÀI DẠY: ÔN TẬP & KIỂM TRA BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH; HÃY GIỮ; CHO EM BẦU TRỜI XANH; ÔN TẬP TĐN SỐ 2. Ngày dạy: 21 - 12 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ Mục tiêu: - HS hát “ Reo vang bình minh”, “ Hãy giữ cho em bầu trời xanh” kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc - Trình bày hát theo nhóm cá nhân - HS đọc nhạc, hát lời TĐN số kết hợp gõ phách đánh nhịp 3/4

II/ Chuẩn bị: Đàn dụng cụ gõ III/ Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát “ Reo vang bình minh”

Cho HS hát lại Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm: Đoạn hát gõ đệm theo nhịp, đoạn hát gõ đệm theo âm sắc Thể tình cảm sáng, hồn nhiên

Cho HS trình bày hát có đối đáp , đồng ca kết hợp gõ đệm Cả lớp hát lại hát Reo vang bình minh kết hợp vận động theo nhạc

HS trình bày hát theo nhóm từ 4-5 em kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

2/ Hoạt động 2: Ôn tập hát “ Hãy giữ cho em bầu trời xanh” Hướng dẫn HS hát “ Hãy giữ cho em bầu trời xanh” cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm Đoạn hát gõ đệm theo nhịp, đoạn hát gõ đệm theo phách

+ Nhóm 1: Hãy xua tan mây mù đen tối + Nhóm 2: Để bầu trời tươi màu xanh + Nhóm 3: Hãy bay lên chim bồ câu trắng + Nhóm 4: Cho bầy em ca hát trời xanh + Đồng ca: La la ………… la la la

Hướng dẫn HS hát đối đáp , đồng ca Giống cách hát có nhóm hát

- Cho HS trình bày theo nhóm nhóm từ 4-5 HS kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

3/ Hoạt động 3: Ôn tập TĐN số GV hướng dẫn HS luyện tập cao độ

+ GV qui định đọc nốt Đô- Rê- Mi- Rê- Đơ, đàn để HS đọc hịa theo

+ GV qui định cho HS đọc nốt Mi- Son – La- Son – Mi, đàn để HS đọc hòa theo

- HS thực

- HS thực

- HS thực theo h/dẫn GV

-HS hát kết hợp động tác phụ hoạ

- HS thực

- HS thực theo h/dẫn GV

- HS thực theo nhóm - Hát kết hợp vận động

- Cho lớp đọc nhạc , hát kết hợp gõ phách, theo tổ, nhóm cá nhân

- GV hướng dẫn HS đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh nhịp ¾: GV làm mẫu sau cho lớp thực

Cho tổ nhóm , cá nhân đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh nhịp ¾

4/ Dặn dò:

Về nhà xem trước hát: “ Những hoa ca, Ước mơ” TĐN số để tiết sau ôn tập kiểm tra

- HS thực - HS thực - HS thực

- HS lắng nghe, ghi nhớ TIẾT THỨ : 34 TUẦN : 17

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN & KIỂM TRA BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH; HÃY GIỮ; CHO EM BẦU TRỜI XANH; ÔN TẬP TĐN SỐ 2. Ngày dạy: 25 - 12 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: - HS hát “ Reo vang bình minh”, “ Hãy giữ cho em bầu trời xanh” kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc - Trình bày hát theo nhóm cá nhân - HS đọc nhạc, hát lời TĐN số kết hợp gõ phách đánh nhịp 3/4

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP : TIẾT THỨ : 35 TUẦN : 18

BÀI DẠY: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA BÀI HÁT:

NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA; ƯỚC MƠ. ÔN TẬP TĐN SỐ 4.

Ngày dạy: 28 - 12 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I / MỤC TIÊU:

HS hát Những hoa ca; Ước mơ kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc Trình bày hát theo nhóm , cá nhân

HS đọc nhạc, hát lời TĐN số kết hợp gõ phách đánh nhịp 2/4 II / Chuẩn bị Nhạc cụ quen dùng

Đàn giai điệu TĐN số III / Hoạt động dạy học

1/ Hoạt động 1: Ơn tập hát “ Những bơng hoa ca”

GV hướng dẫn HS hát “ Những hoa ca” cách hát đối đáp, đồng ca cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách ( hướng dẫn tiết trước)

GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc

- HS trình bày hát theo nhóm từ 5-6 em, hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc 2/ Hoạt động 2: Ôn tập hát “ Ước mơ”

GV hướng dẫn HS hát Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp đôi ( gõ phách mạnh phách mạnh vừa nhịp 4/4)

GV hướng dẫn HS trình bày hátbằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm - Lĩnh xướng 1: Gió vờn cánh……….dạo chơi

- Lĩnh xướng 2: Trên cành cây……….mong chờ - Đồng ca: Em khao khát ………muôn nhà Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc

+ Cả lớp hát kết hợp vận động theo nhạc - HS trình bày theo nhóm từ -5 em

3/ Hoạt động 3: Ôn tập TĐN số 4>

GV cho học sinh luyện tập cao độ nốt Đô – Rê – Mi – Son, đàn để HS đọc hòa theo Mi – Son – La –Đố, ……… hòa theo GV hướng dẫn HS đọc nhạc , hát lời kết hợp luyện tập tiết tấu

GV gõ lại tiết tấu tập TĐN số cho HS nghe

- Nữa lớp đọc nhạc hát lời, lớp cịn lại gõ tiết tấu Sau đổi lại phần trình bày - Hướng dẫn HS đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ phách

- Cả lớp đọc nhạc, hát kời kết hợp gõ phách

A : Hát thuộc nhạc, nhịp ,không nêu tên tác giả, kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc lúng túng

B : Thuộc ngập ngợ, chưa nhạc nhịp, gõ đệm vận động theo nhạc 4/ Hoạt động 4: Nhận xét

Khen ngợi em tích cực tham gia học hát, học tốt, động viên nhắc nhở em chưa đạt yêu cầu, cần cố gắng

Xem trước tiết sau học Hát mừng

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 37 TUẦN: 19

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: HÁT MỪNG.

Dân ca Hrê(tây Nguyên) Đặt lời:Lê Toàn Hùng Ngày dạy: 11 - 01 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU: Hát giai điệu lời ca HS biết hát dân ca đồng bào Hrê ( Tây Nguyên) II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ phách , song loan Tập đệm đàn hát “ Chúc mừng” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mở đầu Giới thiệu nội dung học

GV giới thiệu vị trí vùng đất Tây Nguyên đồ Việt Nam.Bài hát mừng thể tình cảm thiét tha, niềm vui người dân Tây Nguyên trước cảnh đổi thay bn làng. Cuộc sốg hồ bình ấm no với mùa bội thu

2/ Phần hoạt động:

a/ Hoạt động Dạy hát “hát mừng”

- GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe “hát mừng”

- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu, đánh dấu chỗ có luyến láy.( nào, ca, ta, no, chiêng ngân 1,5 phách; tiếng “ vui” ngân phách)

- GV dạy cho HS hát câu theo lối móc xích.Lấy đầu câu

- GV cho em hát nhiều lần GV lắng nghe sửa sai cho em

b/ Hoạt động 2:: Luyện tập

- HS hát chung lớp đồng thời tập hát nhịp độ Thể sắc thái rộn ràng tha thiết hát

- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu gõ đệm theo nhịp - Cho HS trình bày hát theo nhóm kết hợp gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm

- Cho HS hát theo dãy, kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi - Cho HS hát kết hợp vận động chỗ

3/ Phần kết thúc Củng cố dặn dò

Cho lớp hát lại hát lần GV đệm đàn theo Vừa ta học hát gì?

Được viết thể loại gì? Do đặt lời? Giai điệu hát nào?

Em biết thêm số hát Tây Nguyên? ( Đi

- HS xem đồ - HS lắng nghe

- HS nắm nội dung hát - HS đọc lời ca

- HS lắng nghe

- HS hát theo h/dẫn GV Chú ý lấy chỗ - HS sửa chỗ sai

- HS thực

- HS hát theo dãy

- HS hát kết hợp vận động

- HS tự trả lời

Dân ca Nguyễn Toàn Hùng - Thiết tha, rộn ràng

cắt lúa, Hát mừng,…)

Dặn dò em nhà học thuộc lời ca Chúc mừng tìm số động tác phụ họa cho hát

- HS lắng nghe, ghi nhớ TIẾT THỨ: 38 TUẦN: 19

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI: HÁT MỪNG.

Dân ca Hrê(tây Nguyên) Đặt lời:Lê Toàn Hùng Ngày dạy: 15 - 01 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: Hát giai điệu lời ca HS biết hát dân ca đồng bào Hrê ( Tây Nguyên) - HS hát chung lớp đồng thời tập hát nhịp độ Thể sắc thái rộn ràng tha thiết hát - HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu gõ đệm theo nhịp

- Cho HS trình bày hát theo nhóm kết hợp gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm

- Cho HS hát theo dãy, kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi - Cho HS hát kết hợp vận động chỗ

- Cho lớp hát lại hát lần GV đệm đàn theo

- Vừa ta học hát gì? Được viết thể loại gì? Do đặt lời? - GV nhận xét

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP TIẾT THỨ: 39 TUẦN :20 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: HÁT MỪNG

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5.

Ngày dạy: 18 - 01 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I.Mục tiêu:

- Hs biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ họa Đọc cao độ trường độ TĐN số kết hợp gõ đệm theo phách

II.Chuẩn bị giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc, Bản nhạc TĐN số

III.Hoạt động dạy học:

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kiểm tra cũ:

3.Bài :

Hoạt động GV Hoạt động HS

Hoạt động 1: Ôn tập hát Hát mừng

Hướng dẫn HS ôn tập hát ý giữ nhịp GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp GV nhận xét sửa đổi với em chưa vỗ, hát nhịp Tập biểu diễn hát

GV định tổ nhóm đứng chỗ trình bày hát Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ.

- Động tác 1: Câu “ Cùng múa hát ca” Tay trái giơ ngang tai trái, tay phải làm động tác đánh cồng theo nhịp

- Động tác 2: Câu “ Mừng hịa bình” Ngược lại động tác tay phải

- Động tác 3: Câu “Mừng Tây chào mừng” Hai tay đưa tới đưa lui. Cả lớp tập hát kết hợp vận động phụ họa Cho HS trình bày theo tổ , nhóm

GV kiểm tra HS trình bày hát trước lớp với hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày hát kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 5

Luyện cao độ: HS luyện tập cao độ theo thang âm ( Đô- Rê- Mi-Son- La- Đô).Đọc xuôi đọc ngược

GV gõ tiết tấu , HS thực lại (Luyện tiết tấu)

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn GV

HS thực theo hướng dẫn GV

HS thực hiện, biểu diễn

HS nói tên nốt

GV đàn giai điệu TĐN : Năm cánh vui, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

- Hôm em học TĐN số mang tên gì? Bài - - TĐN viết loại nhịp gì? Có nhịp?

-Cho HS nói tên nốt khuông thứ

-GV nốt khng 2, lớp đồng nói tên nốt nhạc -Giải thích cách thể dấu chấm dơi

- GV đàn bắt nhịp để HS đọc theo GV lắng nghe để sửa sai cho em

Cho HS đọc nhạc ,1 HS ghép lời.Tiếp tục em khác HS đọc TĐN diễn cảm, thể tính chất mềm mại giai điệu

4/ Củng cố – dặn dò

Củng cố cách hỏi tên hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

- Năm cánh vui - Nhạc 2/4, có nhịp

- Son-La-Son-la-Đố-Đố-Son-La-La

-HS trình bày

HS trình bày

HS nghe ghi nhớ TIẾT THỨ: 40 TUẦN: 20

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI: HÁT MỪNG. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5.

Ngày dạy: 22 - 01 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi.

Nội dung: Hát giai điệu lời ca HS biết hát dân ca đồng bào Hrê ( Tây Nguyên) - HS hát chung lớp đồng thời tập hát nhịp độ Thể sắc thái rộn ràng tha thiết hát

- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu gõ đệm theo nhịp - Cho HS trình bày hát theo nhóm kết hợp gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm

- Cho HS hát theo dãy, kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi - Cho HS hát kết hợp vận động chỗ

- Cho lớp hát lại hát lần GV đệm đàn theo Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 5

Luyện cao độ: HS luyện tập cao độ theo thang âm ( Đô- Rê- Mi- Son- La- Đô).Đọc xuôi đọc ngược

GV gõ tiết tấu , HS thực lại (Luyện tiết tấu)

GV đàn giai điệu TĐN : Năm cánh vui, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách - Hôm em học TĐN số mang tên gì? Bài -

- TĐN viết loại nhịp gì? Có nhịp? -Cho HS nói tên nốt khng thứ

-GV nốt khuông 2, lớp đồng nói tên nốt nhạc -Giải thích cách thể dấu chấm dôi

- GV đàn bắt nhịp để HS đọc theo GV lắng nghe để sửa sai cho em

Cho HS đọc nhạc ,1 HS ghép lời.Tiếp tục em khác HS đọc TĐN diễn cảm, thể tính chất mềm mại giai điệu 4/ Củng cố – dặn dò

- Vừa ta học hát gì? Được viết thể loại gì? Do đặt lời? - GV nhận xét

GIÁO ÁN MÔN: HÁT - NHẠC LỚP :

TIẾT THỨ :41 TUẦN : 21 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC.

Nhạc lời: Hàn Ngọc Bích

Ngày dạy: 25 - 01 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I / MỤC TIÊU

- Hs biết hát theo giai điệu lời ca thể tình cảm tha thiết hát II/ Chuẩn bị: Nhạc cụ gõ, đàn Tranh ảnh lăng Bác Hồ

III/ Các hoạt động dạy học

1/ Phần mở đầu GV giới thiệu tác giả, hát

Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích lả người thành cơng với sáng tác âm nhạc dành cho thiếu nhi như: Đưa cơm cho mẹ cày; Em bay đêm pháo hoa; Tiếng chim vườn Bác; Tre ngà bên lăng Bác. Hôm em học “Tre ngà bên lăng Bác”, hát có giai điệu du dương, thiết tha thể cảm xúc em thiếu nhi đến thăm lăng Bác Hồ

2/ Phần hoạt động:

1/ Hoạt động 1: Cho HS đọc lời ca bảng phụ GV giải thích từ khó - Tre ngà: Là tre có thân màu vàng; xanh

- Chim chuyền: (động từ) chim chuyền từ cành sang cành khác GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe

Dạy cho HS câu hát ngắn theo lối móc xích Nhắc nhở HS lấy đầu câu hát

2/ Hoạt động 2: Luyện tập

Cho HS luyện tập theo dãy bàn, theo tổ, theo nhóm cá nhân

Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp ( ý hát nhịp 3, có phách mạnh , phách nhẹ, hát tiếng luyến bài)

GV cho HS hát đơn ca, GV đệm đàn theo

HS trình bày hát theo nhóm kết hợp gõ đệm theo nhịp vận động nhẹ nhàng 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Bài hát có hình ảnh em thấy quen thuộc?

- Vừa em học hát gì? ( Tre ngà bên lăng Bác) - Nhạc lời ai? ( Hàn Ngọc Bích)

- Bài hát viết nhịp mấy? ( 3/8 )

- Giai điệu hát nào? (đu đưa, nhè nhẹ tiếng võng ru)

- Nội dung hát nói lên điều gì? (Nói lên cảm xúc em thiếu nhi đến thăm lăng Bác) - Em có cảm nhận hát “ Tre ngà bên lăng Bác”? (Bài hát tha thiết , nhè nhẹ, du dương em có cảm nhận đến thăm lăng Bác vị lãnh tụ đất nước ta, chúng em phải kính yêu Bác Hồ nhiều hơn, cố gắng học tập thật tốt để sau giúp ích cho đất nước”

Về nhà hát cho thuộc thể tình cảm hát

TIẾT THỨ: 42 TUẦN: 21 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC.

Ngày dạy: 29 - 01 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi Nội dung:

HS thuộc lời ca, thể tình cảm triều mến, tha thiết “ Tre ngà bên lăng Bác”. HS tập hát kết hợp vận động theo nhạc Trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.

HS thể cao độ,trường độ TĐN số 6.TĐN,ghép lời ca kết hợp gõ phách. GV đàn lại giai điệu hát Tre ngà bên lăng Bác cho HS nghe.

Cho HS hát lại lần GV đệm đàn theo.

Cho HS lên trình bày hát theo hình thức đơn ca lớp gõ phách đệm theo nhịp 3.

GV hướng dẫn HS hát kết hợp động tác phụ họa theo gợi ý sau:

- Động tác 1: “ Bên lăng thêu hoa” Hát đung đưa theo nhịp 3.

- Động tác 2: “ Rất ngây thơ” Tay phải đưa từ lên cao, chếch về bên phải, lòng bàn tay ngửa, mắt nhìn theo tay đến chữ “tiếng chim”thứ lòng bàn tay úp hạ tay xuống.

- Động tác 3: “Rất xanh ngân nga” Như động tác đổi tay trái.

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 43 TUẦN: 22 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6.

Ngày dạy: 01 - 02 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I / MỤC TIÊU:

HS thuộc lời ca, thể tình cảm triều mến, tha thiết “ Tre ngà bên lăng Bác”

HS tập hát kết hợp vận động theo nhạc Trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca HS thể cao độ,trường độ TĐN số 6.TĐN,ghép lời ca kết hợp gõ phách

II/ Chuẩn bị: Đàn, nhạc cụ gõ, vài động tác phụ họa Đọc nhạc ghép lời ca TĐN số xác

III/ Các hoạt động dạy học

1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học 2/ Phần hoạt động:

a/ Hoạt động 1: Ôn tập hát “ Tre ngà bên lăng bác”

GV đàn lại giai điệu hát Tre ngà bên lăng Bác cho HS nghe Cho HS hát lại lần GV đệm đàn theo

Cho HS lên trình bày hát theo hình thức đơn ca lớp gõ phách đệm theo nhịp GV hướng dẫn HS hát kết hợp động tác phụ họa theo gợi ý sau:

- Động tác 1: “ Bên lăng thêu hoa” Hát đung đưa theo nhịp

- Động tác 2: “ Rất ngây thơ” Tay phải đưa từ lên cao, chếch bên phải, lịng bàn tay ngửa, mắt nhìn theo tay đến chữ “tiếng chim”thứ lòng bàn tay úp hạ tay xuống

- Động tác 3: “Rất xanh ngân nga” Như động tác đổi tay trái

- Động tác 4: “Một khoảng tre ngà” Hai tay đưa vòng từ lên trước mặt lên cao, mắt nhìn theo tay Sau tay thu lại, đan chéo trước ngực

GV cho HS làm nhiều lần cho thành thạo Từng nhóm trình diễn cho lớp xem b/ Hoạt động 2: Học TĐN số

- Bài TĐN số trích từ hát nào? Có hình nốt gì? Có nhịp? ( Trích Chú bộ đội, hình nốt đen, nốt móc đơn, nốt trắng)

+ Hãy kể tên nốt phần luyện tập cao độ? ( Đồ - Rê - Mi - Son)

+ Luyện tập tiết tấu TĐN

x x x x x x x x

Hướng dẫn HS đọc tên nốt nhạc tập đọc nhạc số Kết hợp gõ phách tốc độ chậm vừa HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca gõ đệm theo phách

Chọn HS đọc TĐN, GV nhận xét cho điểm 3/ Phần kết thúc:

Cho kớp đọc lại TĐN gõ đệm theo phách Về nhà tập chép TĐN vào giấy

Xem trước tiết học sau: Ôn tập hát “ Hát mừng, Tre ngà bên lăng Bác” _

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 44 TUẦN: 22 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6.

Ngày dạy: 05 - 02 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung:

HS thuộc lời ca, thể tình cảm triều mến, tha thiết “ Tre ngà bên lăng Bác”

HS tập hát kết hợp vận động theo nhạc Trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca HS thể cao độ,trường độ TĐN số 6.TĐN,ghép lời ca kết hợp gõ phách

GV đàn lại giai điệu hát Tre ngà bên lăng Bác cho HS nghe Cho HS hát lại lần GV đệm đàn theo

Cho HS lên trình bày hát theo hình thức đơn ca lớp gõ phách đệm theo nhịp - Bài TĐN số trích từ hát nào? Có hình nốt gì? Có nhịp? ( Trích bài Chú đội, hình nốt đen, nốt móc đơn, nốt trắng)

+ Hãy kể tên nốt phần luyện tập cao độ? ( Đồ - Rê - Mi - Son)

+ Luyện tập tiết tấu TĐN

Đen đen đen đơn đơn đen đen trắng HS đọc, vỗ tay theo phách x x x x x x x x

Đen đơn đơn đen đơn đơn đơn đơn đen trắng x x x x x x x x

Hướng dẫn HS đọc tên nốt nhạc tập đọc nhạc số Kết hợp gõ phách tốc độ chậm vừa HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca gõ đệm theo phách

Chọn HS đọc TĐN, GV nhận xét cho điểm Phần kết thúc:

Cho kớp đọc lại TĐN gõ đệm theo phách Về nhà tập chép TĐN vào giấy

_

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 44 TUẦN: 22 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6.

Ngày dạy: 01 - 02 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I / MỤC TIÊU:

HS thuộc lời ca, thể tình cảm triều mến, tha thiết “ Tre ngà bên lăng Bác”

HS tập hát kết hợp vận động theo nhạc Trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca HS thể cao độ,trường độ TĐN số 6.TĐN,ghép lời ca kết hợp gõ phách

TIẾT THỨ: 45 TUẦN: 23

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: HÁT MỪNG, TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC.

ÔN TẬP TĐN SỐ Ngày dạy: 22 - 02 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU:

HS hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát “ Hát mừng, Tre ngà bên lăng Bác” Tập trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

HS đọc nhạc, hát lời gõ phách TĐN số II/ CHUẨN BỊ: Đàn nhạc cụ gõ

Hoạt động GV Hoạt động HS

1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học * Nội dung 1: Ôn tập hai hát

a/ Hoạt động 1: Ôn hát “ Hát mừng” Cho lớp hát lại lần GV đệm đàn

GV cho HS hát Hát mừng cách đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm Thể sắc thái rộn ràng tươi vui hát

HS hát kết hợp vận động theo nhạc, GV đệm đàn theo

HS trình bày hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

b/ Hoạt động 2: Ôn hát “Tre ngà bên lăng Bác”

HS hát Tre ngà bên lăng Bác kết hợp gõ đệm theo phách HS trình bày hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm + Đồng ca: Bên lăng thêu hoa

+Lĩnh xướng: Rất ngân nga + Đồng ca: Một khoảng tóc tre ngà HS hát kết hợp vận động theo nhạc

Cho - HS làm mẫu

Cả lớp hát câu kết hợp vận động HS hát kết hợp vận động theo nhạc

HS trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

 Nội dung 2: Ôn TĐN số 6. 

- GV đàn cho HS đọc lại cao độ nốt Đô- Rê - Son Son- Mi-Rê- Đô

HS đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tập tiết tấu

Cho nửa lớp đọc nhạc hát lời, nửa lớp lại gõ đệm theo phách Đổi phần trình bày

Cho nhóm cá nhân trình bày đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

3/ Phần kết thúc:

Cho HS hát lại “ Tre ngà bên lăng Bác”và “Hát mừng” Về nhà học thuộc hát tập biểu diễn có động tác phụ họa Xem trước tiết học sau

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn GV

HS thực theo hướng dẫn GV

HS thực hiện, biểu diễn

HS nói tên nốt

HS đọc nhạc , hát lời gõ phách

HS trình bày

HS trình bày

TIẾT THỨ: 46 TUẦN: 23

ÔN LUYỆN BÀI HÁT: HÁT MỪNG, TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC.

ÔN TẬP TĐN SỐ

Ngày dạy: 26 - 02 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi.

Nội dung:

HS hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát “ Hát mừng, Tre ngà bên lăng Bác” Tập trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

1 Ôn luyện hát “ Hát mừng”.

GV đệm đànc Cho lớp hát lại lần

GV cho HS hát Hát mừng cách đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm Thể sắc thái rộn ràng tươi vui hát

HS hát kết hợp vận động theo nhạc, GV đệm đàn theo

HS trình bày hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

Ôn luyện hát “Tre ngà bên lăng Bác”.

HS hát Tre ngà bên lăng Bác kết hợp gõ đệm theo phách HS trình bày hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm + Đồng ca: Bên lăng thêu hoa

+Lĩnh xướng: Rất ngân nga + Đồng ca: Một khoảng tóc tre ngà HS hát kết hợp vận động theo nhạc

Cả lớp hát câu kết hợp vận động

HS trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

 Ôn TĐN số

- GV đàn cho HS đọc lại cao độ nốt Đô- Rê - Mi- Son Son- Mi- Rê- Đô HS đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tập tiết tấu

Cho nửa lớp đọc nhạc hát lời, nửa lớp lại gõ đệm theo phách Đổi phần trình bày Cho nhóm cá nhân trình bày đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách Củng cố -dặn dò:

TIẾT THỨ : 47 TUẦN : 24

BÀI DẠY : HỌC HÁT BÀI : MÀU XANH QUÊ HƯƠNG.

Theo điệu Sa- ri-ăng Dân ca Khmer ( Nam Bộ) Đặt lời mới: Nam Anh.

Ngày dạy: 01 - 03 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU : - Biết dân ca dân tộc Khơ – me Nam Bộ Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát, theo phách

Hát âm có luyến, láy ngắt chỗ II/ CHUẨN BỊ: Bản đồ hành Việt Nam Đàn Organ, nhạc cụ gõ song loan, phách III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1/ Hoạt động 1: Học hát “Màu xanh quê hương”

- GV giới thiệu: Hôm em học hát Màu xanh quê hương, dân ca đồng bào Khmer (Nam Bộ) sống tỉnh: Trà Vinh, Sóc Trăng, Tây Ninh Bài hát miêu tả khung cảnh quê hương n vui, bình, có hình ảnh cờ Tổ quốc tung bay đàn em bé tới trường, có hình ảnh hàng xanh, cánh đồng ngơ lúa Bài hát có nhịp điệu sơi nổi, tươi vui

- Cho HS đọc lời ca ( lời 1-2) hát Mỗi lời câu hát + Lời 1: Câu 1: Xanh xanh quê hương nơi Câu 2: Lung linh lung linh tươi thêm Câu 3: Rung rinh rung rinh bên đường Câu 4: Tung tăng tung tăng tới trường + Lời 2: Cách chia tương tự lời hát.

GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe

Dạy cho HS hát câu ngắn theo lối móc xích GV đệm đàn theo giai điệu

+ Lưu ý: Cần hướng dẫn em giữ lấy nhanh hát hết câu nối tiếp sang câu khác Nốt nhạc cuối lời nốt đơn có dấu ngân tự do, nốt nên kéo dài phách rưỡi

Sau bày xong lời GV cho HS luyện tập nhiều lần theo dãy, nhóm, tổ

GV lắng nghe sửa sai cho em GV hát mẫu chỗ cần thiết

2/ Hoạt động 2: Luyện tập

GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

Chia lớp thành dãy, dãy hát dãy lại gõ đệm theo phách theo nhịp

Hướng dẫn HS hát đối đáp theo cách chia lời hát gồm có câu HS hát kết hợp vận động theo nhịp

3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Cho lớp hát lại hát lần kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp ( GV đệm đàn theo)

- Vừa em học hát gì? - Giai điệu hát nào? - Nội dung hát nói lên điều gì?

Về nhà hát cho thuộc giai điệu hát Xem trước tiết học sau

- HS xem đồ - HS lắng nghe

- HS nắm nội dung hát - HS đọc lời ca

- HS lắng nghe

- HS hát theo h/dẫn GV Chú ý lấy chỗ - HS sửa chỗ sai

- HS thực

- HS hát theo dãy

- HS hát kết hợp vận động

- HS tự trả lời - Thiết tha, rộn ràng

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: 5.

TIẾT THỨ : 48 TUẦN : 24. BÀI DẠY : ÔN LUYỆN BÀI : MÀU XANH QUÊ HƯƠNG.

Theo điệu Sa- ri-ăng Dân ca Khmer ( Nam Bộ). Đặt lời mới: Nam Anh.

Ngày dạy: 05 - 03 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: - Biết dân ca dân tộc Khơ – me Nam Bộ Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát, theo phách

GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu hát Màu xanh quê hương.

GV cho lớp hát lại hát lần kết hợp vỗ tay theo nhịp.kết hợp gõ đệm theo phách Chia lớp thành dãy: Dãy A hát , dãy lại vỗ tay theo nhịp.

Dãy B hát , dãy lại vỗ tay theo nhịp. Dãy B hát , dãy lại vỗ tay theo nhịp. Hướng dẫn HS hát đối đáp theo cách chia lời hát gồm có câu. Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa.

Sinh hoạt nhóm, tìm động tác múa phụ họa

Cho lớp hát lại hát lần kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp ( GV đệm đàn theo). - Vừa em học hát gì? (Màu xanh quê hương)

- Giai điệu hát nào?- Thiết tha, rộn ràng

- Nội dung hát nói lên điều gì? - ( Miêu tả khung cảnh quê hương yên vui bình, có hình ảnh cờ Tổ quốc tung bay, đàn em bé tới trường, có hàng xanh cánh đồng ngô lúa.).

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7.

Ngày dạy: 08 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I/ MỤC TIÊU:

HS thuộc lời ca, thể sắc thái rộn ràng, vui tươi Màu xanh quê hương HS tập hát kết hợp gõ đệm, trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca HS đọc giai điệu , ghép lời TĐN số kết hợp vỗ tay đệm theo phách II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách, song loan

Bảng phụ chép TĐN số

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Màu xanh quê hương

GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu hát Màu xanh quê hương GV cho lớp hát lại hát lần kết hợp vỗ tay theo nhịp

Chia lớp thành dãy, dãy A hát , dãy B lại vỗ tay theo nhịp Dãy B hát , dãy A vỗ tay theo phách 2/ Hoạt động 2: Học tập đọc nhạc số

Trong tập đọc nhạc số có hình dấu lặng gì? ( lặng đen) - Cho HS luyện tập cao độ với nốt nhạc là: Đơ- Rê- Mi- Fa- Son- La GV đàn nốt cho HS nghe, sau đọc mẫu cho em nắm

Cho HS luyện đọc cao độ nốt theo chiều xuôi, ngược, đọc âm liền cách - Luyện tập tiết tấu: GV đọc âm hình tiết tấu câu, sau cho HS đọc nhiều lần

Đơn đơn đơn đơn đen lặng Đơn đơn đơn đơn đen lặng x x x x x x x x

Đơn đơn đen Đơn đơn đen Đơn đơn đơn đơn đen lặng x x x x x x x x

- GV hướng dẫn HS đọc nhạc câu Cho HS đọc tên nốt câu - Son son son son, son son son son Son son, son son, són fa mi rê đồ x x xx x x xx x x x x x x xx GV sửa cho em chỗ đọc chưa đạt, cần phải đọc lại

Cho HS tập ghép lời ca Em tập lái ô tô

GV chia lớp thành dãy, dãy A xướng âm, dãy B ghép lời sách , sau đọc ngược lại Cho HS đọc theo nhóm, cá nhân kết hợp ghép lời ca

3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Trong TĐN số có hình nốt kí hiệu nào? ( hình nốt móc đơn, hình nốt đen, dấu lặng đen và kí hiệu kết thúc hết bài).

Hãy xếp nốt nhạc TĐN số từ nốt thấp đến nốt cao khuông ( Đồ Rê -Mi - Fa - Son - La - ).

Bài TĐN số Em tập lái ô tô nhạc lời ai? ( Đoàn Phi) Về nhà xem trước tiết học sau Em nhớ trường xưa

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 50 TUẦN: 25

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG.

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7.

Ngày dạy: 12 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I/ MỤC TIÊU:

HS thuộc lời ca, thể sắc thái rộn ràng, vui tươi Màu xanh quê hương HS tập hát kết hợp gõ đệm, trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca HS đọc giai điệu , ghép lời TĐN số kết hợp vỗ tay đệm theo phách II/ CHUẨN BỊ Đàn Organ, phách, song loan

Bảng phụ chép TĐN số

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Màu xanh quê hương

GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu hát Màu xanh quê hương GV cho lớp hát lại hát lần kết hợp vỗ tay theo nhịp

Chia lớp thành dãy, dãy A hát , dãy B lại vỗ tay theo nhịp Dãy B hát , dãy A vỗ tay theo phách 2/ Hoạt động 2: Luyện tập đọc nhạc số

Trong tập đọc nhạc số có hình dấu lặng gì? ( lặng đen) - Cho HS luyện tập cao độ với nốt nhạc là: Đơ- Rê- Mi- Fa- Son- La GV đàn nốt cho HS nghe, sau đọc mẫu cho em nắm

Cho HS luyện đọc cao độ nốt theo chiều xi, ngược, đọc âm liền cách - Luyện tập tiết tấu: GV đọc âm hình tiết tấu câu, sau cho HS đọc nhiều lần

Đơn đơn đơn đơn đen lặng Đơn đơn đơn đơn đen lặng x x x x x x x x

Đơn đơn đen Đơn đơn đen Đơn đơn đơn đơn đen lặng x x x x x x x x

- GV hướng dẫn HS đọc nhạc câu Cho HS đọc tên nốt câu - Son son son son, son son son son Son son, son son, són fa mi rê đồ x x xx x x xx x x x x x x xx GV sửa cho em chỗ đọc chưa đạt, cần phải đọc lại

Cho HS tập ghép lời ca Em tập lái ô tô

GV chia lớp thành dãy, dãy A xướng âm, dãy B ghép lời sách , sau đọc ngược lại Cho HS đọc theo nhóm, cá nhân kết hợp ghép lời ca

3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Trong TĐN số có hình nốt kí hiệu nào? ( hình nốt móc đơn, hình nốt đen, dấu lặng đen và kí hiệu kết thúc hết bài).

Hãy xếp nốt nhạc TĐN số từ nốt thấp đến nốt cao khuông ( Đồ Rê -Mi - Fa - Son - La - ).

Bài TĐN số Em tập lái ô tô nhạc lời ai? ( Đoàn Phi) Về nhà xem trước tiết học sau Em nhớ trường xưa

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA. Nhạc lời: Thanh Sơn S: 006; T: 95.

Ngày dạy: 15 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi.

I/ MỤC TIÊU:

HS hát nhạc lời bài Em nhớ trường xưa, thể trường độ móc đơn chấm dơi móc kép, trường độ nốt móc kép

Góp phần giáo dục HS tình cảm u q mái trường, bạn bè thầy cô giáo II/ CHUẨN BỊ: Tập đệm đàn hát chuẩn xác Em nhớ trường xưa.

Đàn Organ, phách, song loan , tranh SGK phóng to III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1/ Hoạt động 1: Dạy hát Em nhớ trường xưa.

- GV giới thiệu: Mái trường nơi vô thân thương gắn bó với tất HS Có nhiều bài hát hay viết mái trường mà học như: Bài ca học,Lớp đồn kết, Em u trường em Hơm em tiếp tục học hát viết mái trường Em vẫn nhớ trường xưa tác giả Thanh Sơn Bài hát thể khung cảnh bình thân quen của mái trường, nơi thầy cô dạy dỗ, nâng bước tuổi thơ.

Nhạc sĩ Thanh Sơn có tên khai sinh Nguyễn Thanh Sơn, sinh năm 1942, quê gốc Bình Dương.

- Bài hát gồm có đoạn: Đoạn từ Trường làng em u gia đình Đoạn 2 phần cịn lại Trong đoạn có sử dụng dấu nhắc lại hát cần hát việc nhắc lại

GV cho HS đọc đoạn nói

GV giải thích từ khó: dù đời nhịp thoi đưa ý nói dù đời trôi nhanh + GV đệm đàn hát mẫu cho em nghe

GV dạy cho em hát câu ngắn theo lối móc xích đoạn Đoạn cần hát trường độ nốt móc đơn chấm dơi nốt móc kép Đoạn hát trường độ chùm nốt móc kép.Trong dạy hát đoạn GV lắng nghe để sửa chỗ em hát sai

Sau bày xong cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách, phách mạnh phách nhẹ

2/ Hoạt động 2: Luyện tập hát

+ Chia lớp thành tổ, để hát nối tiếp câu kết hợp gõ đệm theo phách

+ Chia lớp thành dãy Đoạn hát đối đáp, dãy hát câu Đoạn hát đồng ca, hát kết hợp gõ đệm vỗ tay đệm theo phách.( Đoạn gõ đệm theo nhịp , đoạn gõ đệm theo phách)

* Chọn vài HS lên biểu diễn trước lớp Thể sắc thái vui, tha thiết, hồn nhiên 3/ Hoạt động 3: Phần kết thúc

- Vừa em học hát gì? Em nhớ trường xưa.

- Nhạc lời ai? Thanh Sơn.

- Giai điệu hát nào? Vui tươi , tha thiết, hồn nhiên.

- Nội dung hát nói lên điều gì? Khung cảnh bình thân quen mái trường,nơi có thầy cô dạy dỗ cho nên người có ích cho thân xã hội.

- Qua hát em có cảm nghĩ gì? u q mái trường bạn bè thầy cô giáo.

- Bài hát em vừa học có hình ảnh giống với ngơi trường em? HS tự trả lời.

- Em kể tên hát nói chủ đề nhà trường? ( Đi tới trường, Trên đường đến trường, Em yêu trường em, Bài ca học ).

Về nhà tập hát cho thuộc lời hát, suy nghĩ tìm số động tác thích hợp để phụ họa nội dung

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 52 TUẦN: 26 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA. Ngày dạy: 19 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi.

Nội dung:

HS hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái bài Em nhớ trường xưa

Tập trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca.

GV đàn lại giai điệu cho HS nghe, sau cho lớp hịa giọng kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách.

- GV chia lớp thành nhóm, tập hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ theo phách.

+ Lĩnh xướng HS hát: Trường làng em thấy vui êm đềm.

+ Đối đáp Nhóm 1: Tình quê hương gắn liền yêy thương

Nhóm 2: Bao mùa mưa nắng em đến trường.

Nhóm 1: Thầy em dạy cho em.

Nhóm 2: Yêu nước yêu quê yêu gia đình.

+ Cả lớp đồng ca: Tre xanh em nhớ trường xưa.

GV hướng dẫn HS hát thể tình cảm tha thiết hát. - Hát kết hợp vận động theo nhạc.

+ GV cho HS biểu diễn trước lớp theo hình thức song ca, tốp ca. Củng cố-Dặn dò:

TIẾT THỨ: 53 TUẦN: 27

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA.

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8.

Ngày dạy: 22 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi.

I/ MỤC TIÊU:

HS hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái bài Em nhớ trường xưa

Tập trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca

HS thể cao độ, trường độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, nhạc cụ thường dùng

Đàn giai điệu hát chuẩn bài Em nhớ trường xưa, TĐN số 8.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1/ Phần mở đầu: Giới thiệu học gồm có nội dung Ơn tập hát Em nhớ trường xưa TĐN số 8.

2/ Phần hoạt động:

a/ Nội dung 1: Ôn tập hát Em nhớ trường xưa.

GV đàn lại giai điệu cho HS nghe, sau cho lớp hịa giọng kết hợp vỗ tay theo phách - GV chia lớp thành nhóm, tập hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ theo phách + Lĩnh xướng HS hát: Trường làng em thấy vui êm đềm.

+ Đối đáp Nhóm 1: Tình q hương gắn liền yêy thương

Nhóm 2: Bao mùa mưa nắng em đến trường.

Nhóm 1: Thầy em dạy cho em.

Nhóm 2: Yêu nước yêu quê yêu gia đình.

+ Cả lớp đồng ca: Tre xanh em nhớ trường xưa.

GV hướng dẫn HS hát thể tình cảm tha thiết hát Hát kết hợp vận động theo nhạc.

GV cho HS biểu diễn trước lớp theo hình thức song ca, tốp ca b/ Nội dung 2: Học TĐN số

GV cho HS luyện tập cao độ bài: Đô- Rê- Mi- Fa- Son- La- Si- Đố

- GV cho HS luyện tập tiết tấu Trắng đen, trắng đen, đen đen đen, trắng chấm dôi.

GV cho HS nhận xét khuông nhạc TĐN số có đặc điểm tiết tấu? ( giống nhau)

Cho nửa lớp gõ tiết tấu khuông nhạc 1, nửa gõ tiết tấu khuông nhạc

- GV dùng đàn, đàn giai điệu câu HS vừa đọc nhạc vừa gõ theo tiết tấu tập Thực tương tự hết TĐN số

- Chia lớp thành nửa, nửa đọc nhạc, nửa ghép lời Sau đổi lại

- HS đọc nhạc, hát lời gõ đệm theo phách, thể phách mạnh, phách nhẹ.( Phách mạnh vỗ tay vào nhau, phách vỗ nhẹ bàn tay trái xuống bàn, phách vỗ nhẹ bàn tay phải xuống bàn)

3/ Phần kết thúc:

Cho em hát lại Em nhớ trường xưa kết hợp gõ đệm theo phách GV hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời tập đánh nhịp TĐN số

_

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 54 TUẦN: 26 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA.

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8.

Ngày dạy: 26 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi.

Nội dung:

HS hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái bài Em nhớ trường xưa

Tập trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca.

GV đàn lại giai điệu cho HS nghe, sau cho lớp hịa giọng kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách.

- GV chia lớp thành nhóm, tập hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ theo phách.

+ Lĩnh xướng HS hát: Trường làng em thấy vui êm đềm.

+ Đối đáp Nhóm 1: Tình quê hương gắn liền yêy thương

Nhóm 2: Bao mùa mưa nắng em đến trường.

Nhóm 1: Thầy em dạy cho em.

Nhóm 2: Yêu nước yêu quê yêu gia đình.

+ Cả lớp đồng ca: Tre xanh em nhớ trường xưa.

GV hướng dẫn HS hát thể tình cảm tha thiết hát. - Hát kết hợp vận động theo nhạc.

- Sinh hoạt nhóm, tìm động tác múa.

+ GV cho HS biểu diễn trước lớp theo hình thức song ca, tốp ca, múa phụ họa. Củng cố-Dặn dò:

TIẾT THỨ: 55 TUẦN: 28 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG, EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC. Ngày dạy: 29 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU:

HS hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái Màu xanh quê hương ,Em nhớ trường xưa HS đọc nghe câu chuyện Khúc nhạc trăng để biết nhạc sĩ Bét-tô-ven

Giáo dục em tình yêu thương người II/ CHUẨN BỊ: Đàn nhạc cụ gõ quen dùng

Đàn hát chuẩn Màu xanh quê hương Em nhớ trường xưa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học

2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn tập hát + Hoạt động 1: Ôn tập Màu xanh quê hương

GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu hát, sau lớp hòa giọng vỗ tay đệm theo phách - Cho HS hát đồng ca kết hợp gõ đệm

+ Nhóm 1: Xanh xanh hàng - Nhóm 2: Đang lớn nơi + Nhóm 1: Lung linh mặt trời lên - Nhóm 2: Cho cánh tươi thêm + Cả lớp đồng ca Rung rinh rung rinh tới trường ( Lời tương tự lời 1) Cho nhóm trình bày hát, kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

+ Hoạt động 2: Ôn tập Em nhớ trường xưa

GV dạo đàn câu cuối, HS hát , kết hợp vỗ tay theo phách

- Cho HS hát ôn cách hát có lĩnh xướng, đối đáp đồng ca ( GV chọn em HS hát tốt hát phần lĩnh xướng chia lớp thành dãy.)

+ Lĩnh xướng: Trường làng em có hàng tre thấy vui êm đềm + Đối đáp: Nhóm 1: Tình q u thương Nhóm 2: Bao mùa đến trường Nhóm 1: Thầy cho em Nhóm 2: u nước gia đình Cả lớp đồng ca: Tre xanh em nhớ trường xưa

Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc theo nhóm, HS cịn lại gõ đệm theo phách b/ Nội dung 2: Kể chuyện âm nhạc: Khúc hát trăng

GV giới thiệu Bét-tô-ven: Bét-tô-ven ( 1770-1827) nhạc sĩ thiên tài người Đức, sinh thành Bon, Viên Ông tác giả cổ điển Việt Nam ( Xem SGV)

GV kể câu chuyện cho HS nghe Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung câu chuyện

- Tại ông lại chơi đàn với xúc động mãnh liệt? ( Vì nhận gái người thợ giày bị mù) - Giai điệu Sô-nát Ánh trăng xuất Bét-tơ-ven nhìn thấy gì? ( Ơng nhìn thấy ánh trăng vàng, lấp lánh trời, nhà thờ cổ kính, hàng dương liễu )

+ Cho HS kể lại câu chuyện (theo tranh có) Mỗi em kể đoạn Một HS kể tồn câu chuyện - Vì Bét-tô-ven sáng tác nhạc tiếng? ( Bởi ơng có lịng nhân ái, biết đồng cảm với người nghèo khó ơng biết cảm nhận, rung động trước vẻ đẹp thiên nhiên).

- Qua câu chuyện vừa kể em có thái độ ( cảm nhận) sống? (Biết trân trọng sống lao động tình yêu thương người, nguồn gốc tạo nên tác phẩm có giá trị)

Vì em cần phải học tập thật tốt tất mơn học để sau giúp ích cho thân, xã hội - Em nói tên nốt nhạc khuông nhạc đầu Em nhớ trường xưa? ( Đồ -Mì - Son - Lá - Mi - Fa - Son).

Về nhà xem lại TĐN số để tiết sau học _

TIẾT THỨ: 56 TUẦN: 28 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN TIẾT 55

Ôn luyện Màu xanh quê hương Ôn luyện Em nhớ trường xưa Kể chuyện âm nhạc: Khúc hát trăng

Hs tập múa theo nhóm tham gia hát múa biểu diễn

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 57 TUẦN: 29 BÀI DẠY: ÔN TẬP TĐN SỐ 7; SỐ NGHE NHẠC

Ngày dạy: 05 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I/ MỤC TIÊU:

HS ôn tập TĐN số 7; TĐN số kết hợp gõ đệm theo phách HS nghe cảm thụ dân ca

II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, tranh TĐN số số Đàn hát chuẩn xác TĐN số 7, số

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1/ Phần mở đầu: GV giới thiệu nội dung tiết học Ôn TĐN số 7, số nghe nhạc 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn TĐN số 7, số

+ Hoạt động 1: Ôn TĐN số

- Cho HS luyện tập cao độ âm là: Đơ-Rê-Mi-Pha-Son-La, La-Son-Pha-Mi-Rê-Đơ - Cho HS luyện tập tiết tấu TĐN số

GV hỏi HS TĐN số có hình nốt nào? (nốt đơn, nốt đen, dấu lặng đen)

GV đọc lại phần luyện tập tiết tấu cho HS nghe gõ đệm theo phách Cho HS đọc gõ đệm

(Đơn đơn đơn đơn đen lặng ) lần đơn đơn đen đơn đơn đen đơn đơn đơn đơn đen lặng - Trong TĐN số có nốt nào? ( Son- La- Mi- Rê- Đồ)

+ GV đọc TĐN số lần đệm đàn, cho lớp đọc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

+ Cho HS chơi trị chơi lái xe tô GV hướng dẫn cách chơi cho HS nắm Lúc đầu GV cho tổ cử em tham gia trị chơi, sau em tham gia nối đuôi vào tiếp tục chơi

+ Hoạt động 2: Ôn TĐN số

- Cho HS đọc cao độ nốt: Đồ- Rê- Mi- Pha- Son- La- Si- Đố

- Cho HS luyện tiết tấu: Trong phần luyện tập tiết tấu có hình nốt nào? GV đọc cho HS nghe

Trắng đen trắng đen đen đen đen trắng chấm dôi Cho lớp đọc lại phần luyện tập tiết tấu, sau cho vài em HS đọc lại - Trong TĐN số có nốt nào? ( Đố- Si- Son- Mi- Pha- La- Rê- Đồ)

- GV hỏi HS: Em có biết hát gì? - Là điệu dân ca ai?

- Giai điệu hát nào?

- Sau nghe hát em có cảm nhận nào?

+ GV đàn hát cho HS nghe tồn lời hát Lí bơng lần GV nhận xét tiết học, dặn HS nhà xem trước hát Dàn đồng ca mùa hạ _ TIẾT THỨ: 58 TUẦN: 29 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN TĐN SỐ 7; SỐ NGHE NHẠC Ngày dạy: 09 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung

+ Hoạt động 1: Ôn TĐN số - Cho HS luyện tập cao độ âm là: Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La, La-Son-Pha-Mi-Rê-Đô. - Cho HS luyện tập tiết tấu TĐN số

+ Hoạt động 2: Ôn TĐN số - Cho HS đọc cao độ nốt: Đồ- Rê- Mi- Pha- Son- La-Si- Đố - Cho HS luyện tiết tấu: Trong phần luyện tập tiết tấu có hình nốt nào? GV đọc cho HS nghe Cho lớp đọc, sau cho đọc theo dãy, cá nhân kết hợp gõ đệm theo phách

( phách mạnh gõ vào phách, song loan trống nhỏ; phách nhẹ lại gõ nhẹ xuống bàn). GV đệm đàn cho HS nghe hát Lí bơng dân ca Nam Bộ

GV nhận xét tiết học, dặn HS nhà xem trước hát Dàn đồng ca mùa hạ. GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 59 TUẦN: 30 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ.

Nhạc: Lê Minh Châu Lời: Phỏng thơ Nguyễn Minh Nguyên Ngày dạy: 22 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I/ MỤC TIÊU:

HS tập hát giai điệu, lời ca Dàn đồng ca mùa hạ

Hát chỗ đảo phách tiếng có luyến nốt nhạc Giáo dục HS biết yêu quí bảo vệ thiên nhiên

II/ CHUẨN BỊ: Đàn hát chuẩn xác Dàn đồng ca mùa hạ Đàn Organ, phách, song loan, tranh ảnh minh họa mùa hè III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1/ Phần mở đầu: Giới thiệu hát tác giả

- Từ thơ tác giả Nguyễn Minh Nguyên, nhạc sĩ Lê Minh Châu phổ thơ, tạo nên hát Dàn đồng ca mùa hạ Bài hát có nhịp điệu sơi nổi, vui tươi tha thiết, sáng Ông sinh ngày 20 - - 1944, quê Do Lộ, thị xã Hà Đông, tỉnh Hà Tây Bài hát Dàn đồng ca mùa hạ ơng đựoc bình chọn số 50 ca khúc thiếu nhi hay kỉ 20

2/ Phần hoạt động:

a/ Hoạt động 1: Dạy hát Dàn đồng ca mùa hạ GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe

Hướng dẫn HS đọc lời ca khởi động giọng

GV bày cho em hát câu ngắn theo lối móc xích Chú ý hát tiếng có dấu nối với độ dài phách, nghỉ nửa phách dấu lặng đơn

Hát tiếng có luyến nốt nhạc như:(da, chỉ,những,rạo, biếc) HS biết lấy đầu câu hát, lấy chỗ có dấu lặng đơn Mỗi câu hát cho HS hát nhiều lần GV lắng nghe sửa sai cho em

Sau tập xong GV cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Nhắc nhở cá em thể sắc thái vui tươi, sáng

b/ Hoạt động 2: Luyện tập hát

+ Đồng ca: Dàn đồng ca mùa hạ ve ve ve ve ve ( Sau đổi bên) 3/ Phần kết thúc: Củng cố dặn dị

- Bài hát có hình ảnh, âm em thấy quen thuộc? - Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh bài? GV cho nhóm từ 4-5 HS trình bày hát trước lớp

- Em kể tên số hát thuộc chủ đề mùa hè? ( Hè Hùng Lân, Mùa hoa phượng nở Hoàng Vân, Mùa hè ước mong Hoàng Lân, Mùa hè em Phạm Trọng Cầu, Mùa hè dễ thương Vũ Đình Ân, Tiếng ve gọi hè Trịnh Công Sơn )

Về nhà tập hát thuộc lời tìm động tác phụ họa cho hát

_ TIẾT THỨ: 60 TUẦN: 30 BÀI DẠY: LUYỆN HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ.

NGHE NHẠC. Ngày dạy: 16 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: HS hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát Tập trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca - HS nghe nhạc nhằm nâng cao lực cảm thụ âm nhạc

- GV đệm đàn cho HS hát Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp gõ đệm theo nhịp - Hướng dẫn HS trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca Nghe nhạc Em biển vàng

- HS trình bày hát Dàn đồng ca mùa hạ có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca - Dặn HS đọc đọc thêm SGK

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 61 TUẦN: 31

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ. NGHE NHẠC. Ngày dạy: 19 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát Tập trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca - HS nghe nhạc nhằm nâng cao lực cảm thụ âm nhạc

II/ CHUẨN BỊ: Đàn hát chuẩn xác Dàn đồng ca mùa hạ

Đàn Organ, phách, song loan, động tác phụ họa cho Dàn đồng ca mùa hạ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mở đầu GV giới thiệu nội dung tiết học 2/ Phần hoạt động:

a/ Nội dung 1: Ôn tập hát Dàn đồng ca mùa hạ

- GV đệm đàn cho HS hát Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp gõ đệm theo nhịp Sửa chỗ hát sai, thể rộn ràng, sáng hát

- GV động viên HS xung phong trình bày hát theo hình thức song ca, đơn ca GV hướng dẫn điều chỉnh chỗ hát chưa xác

- Hướng dẫn HS trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca sau:

* Nhóm 1: Chẳng nhìn thấy ve đâu, râm ran tiếng hát * Nhóm 2: Bè trầm hịa bè cao xanh dày * Nhóm 1: Tiếng ve ngân veo, đung đưa rặng tre ngà * Nhóm 2: Lời dịu dàng thương yêu mang bao niềm tha thiết

Lĩnh xướng: Lời ve ngân vào mây biếc xanh

Đồng ca: Dàn đông ca ve ve ve ve ve - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc - GV khuyến khích HS tự chọn nhóm biểu diễn hát

b/ Nội dung 2: Nghe nhạc Em biển vàng

- GV giới thiệu hát Em biển vàng số 50 ca khúc hay kỉ 20 nhạc sĩ Bùi Đình Thảo phổ từ thơ tác giả Nguyễn Đăng Khoa Bài hát có giai điệu

- HS lắng nghe

- HS thực

- HS trình bày

- HS thực

thanh bình, tươi đẹp đồng lúa quê hương - GV đệm đàn hát cho HS nghe lần thứ - Trong hát có hình ảnh đẹp? - Em có nhận xét hát trên?

- Cho HS nghe lần 2, hát hịa theo vận động theo nhạc 3/ Phần kết thúc:

- HS trình bày hát Dàn đồng ca mùa hạ có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca

- Dặn HS đọc đọc thêm SGK

- HS nghe hát - HS trả lời - HS trả lời

- HS nghe nhạc, hoạt động - HS trình bày

- HS lắng nghe ghi nhớ TIẾT THỨ: 62 TUẦN: 31

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ. NGHE NHẠC. Ngày dạy: 23 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

Nội dung: HS hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát Tập trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca - HS nghe nhạc nhằm nâng cao lực cảm thụ âm nhạc

- GV đệm đàn cho HS hát Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp gõ đệm theo nhịp - Hướng dẫn HS trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca Nghe nhạc Em biển vàng

- HS trình bày hát Dàn đồng ca mùa hạ có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca - Dặn HS đọc đọc thêm SGK

- Về nhà xem lại hát: Tre ngà bên lăng Bác, Màu xanh quê hương, TĐN số để tiết sau ôn tập kiểm tra

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP

TIẾT THỨ :63 TUẦN 32

BÀI DẠY: HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN.

HOA CHĂM PA (Bài hát Lào) Ngày dạy: 26 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU: HS hát giai điệu hát tự chọn Các em có thêm hiểu biết hát địa phương,

Trình bày hát theo nhóm kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc Đây hát nước bạn khu vực Đông Nam Á

II/ CHUẨN BỊ: Bản đồ giới Bảng phụ chép lời hát Đàn , nhạc cụ gõ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Hoạt động 1: Dạy hát

GV giới thiệu tên , xuất xứ hát GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe HS đọc lời ca

NỘI DUNG: Bài hát ca ngợi vẻ đẹp nên thơ quyến rũ hoa Chăm pa có màu sắc tươi đẹp, hương thơm ngào ngạt Nét nhạc nhịp nhàng tha thiết triều mến

-Bài hát gồm có lời Mỗi lời gồm có câu

Trong lời có nhiều chỗ hát ngân dài phách.(tức nốt trắng + nốt đen)

Đó tiếng: Ơi, trời, lối,ơi, rồi, tôi, đời ( lời 1) Pa, vời, tôi, pa, mời, tôi, đời ( lời ) Để cho HS hát GV cần đếm số đếm 2,3,4,5 cuối tiếng

GV tập cho HS hát câu theo lối móc xích cho hết lời HS dựa lời để hát lời

2/ Hoạt động 2: Luyện tập

* Cho HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách theo nhịp - GV hát mẫu gõ đệm cho HS thấy sau GV bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp theo phách - HS hát theo tổ theo nhóm theo dãy kết hợp gõ đệm

- HS lắng nghe - HS lắng nghe

- HS đọc lời ca theo tiết tấu - HS ghi nhớ nội dung hát

- HS hát theo h/dẫn GV

- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp theo phách

theo nhịp theo phách

- HS hát cá nhân kết hợp vận động theo nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách

- GV lắng nghe sửa sai cho em, hát theo để điều chỉnh

3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Vừa em học hát gì? - Bài hát ai?

- Giai điệu hát nào? - Nội dung hát nói lên điều gì?

+ Cho lớp hát lại hát lần kết hợp gõ đệm theo nhịp theo phách

- Tiết sau ôn tập kiểm tra nội dung SGK

- HS hát cá nhân kết hợp vận động gõ đệm

- HS sửa sai

- HS trả lời Hoa chăm pa - Bài hát Lào

- Nhịp nhàng, tha thiết.

- Vẻ đẹp hương thơm Hoa chăm pa nước Lào.

- Cả lớp thực

- HS lắng nghe ghi nhớ TIẾT THỨ :64 TUẦN 32

BÀI DẠY: LUYỆN BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN HOA CHĂM PA

* Cho HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách theo nhịp

- HS hát theo tổ theo nhóm theo dãy kết hợp gõ đệm theo nhịp theo phách - HS hát cá nhân kết hợp vận động theo nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách - GV lắng nghe sửa sai cho em, hát theo để điều chỉnh

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP :

TIẾT THỨ : 65 TUẦN : 33 BÀI DẠY: ÔN TẬP & KIỂM TRA BÀI HÁT: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC; MÀU XANH QUÊ HƯƠNG; ÔN TẬP TĐN SỐ 2.

Ngày dạy: 04 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I/ Mục tiêu:

- HS học thuộc hát “ Tre ngà bên lăng Bác”, “ Màu xanh quê hương” - Trình bày hát theo nhóm cá nhân

- HS đọc nhạc, hát lời TĐN số kết hợp gõ phách đánh nhịp 2/4 II/ Chuẩn bị: Đàn dụng cụ gõ

III/ Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mở đầu: GV giới thiệu nội dung tiết học 2/ Phần hoạt động:

a/ Nội dung 1: Ôn tập kiểm tra hát * Hoạt động 1: Ôn Tre ngà bên lăng Bác.

- HS hát Tre ngà bên lăng Bác kết hợp gõ đệm theo phách - Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc

+ GV kiểm tra nhóm hát, cá nhân hát

GV nhận xét cho điểm nhóm cá nhân * Hoạt động 2: Ơn Màu xanh quê hương

- HS hát Màu xanh quê hương kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

+ Cho HS hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo nhịp - Nhóm 1: Xanh xanh trồng hàng - Nhóm 2: Đang lớn dần tốt nơi - Nhóm 1: Lung linh Mặt trời lên. - Nhóm 2: Cho cánh đồng tươi thêm. - Đồng ca: Rung rinh tới trường Lời tương tự lời

+ GV kiểm tra nhóm hát, cá nhân hát

GV nhận xét cho điểm nhóm cá nhân

b/ Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc số (không kiểm tra) - GV đàn cho HS nghe TĐN số

- HS lắng nghe

- HS thực

- HS hát kết hợp vận động - HS thực

- HS thực

- HS hát kết hợp gõ đệm

- HS thực

lời đoạn trích hát Chú đội

- HS đọc nhạc, hát lời gõ phách, thể phách mạnh, phách nhẹ

3/ Phần kết thúc

- GV dặn dò em nhà học thuộc

- HS thực

- HS lắng nghe ghi nhớ TIẾT THỨ : 66 TUẦN : 33

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN & KIỂM TRA BÀI HÁT: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC; MÀU XANH QUÊ HƯƠNG; ÔN TẬP TĐN SỐ 2.

Ngày dạy: 07 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi Nội dung: - HS học thuộc hát “ Tre ngà bên lăng Bác”, “ Màu xanh quê hương”

- Trình bày hát theo nhóm cá nhân - HS đọc nhạc, hát lời TĐN số kết hợp gõ phách đánh nhịp 2/4

- HS hát Tre ngà bên lăng Bác kết hợp gõ đệm theo phách.- Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc + GV kiểm tra nhóm hát, cá nhân hát

- HS hát Màu xanh quê hương kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

+ GV kiểm tra nhóm hát, cá nhân hát.GV nhận xét cho điểm nhóm cá nhân - HS đọc nhạc, hát lời gõ phách, thể phách mạnh, phách nhẹ Chú đội

- GV dặn dò em nhà học thuộc hát Em nhớ trường xưa, Dàn đồng ca mùa hạ TĐN số 8 để tiết học sau kiểm tra

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP : TIẾT THỨ : 67 TUẦN : 34

BÀI DẠY: ÔN TẬP & KIỂM TRA BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA; DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ; ÔN TẬP TĐN SỐ 8. Ngày dạy: 10 - -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU:

- HS hát hát “ Em nhớ trường xưa”, “ Dàn đồng ca mùa hạ” kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc Trình bày hát theo nhóm cá nhân

- HS đọc tên nốt nhạc, hát giai điệu ghép lời TĐN số II/ CHUẨN BỊ: Đàn dụng cụ gõ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Phần mở đầu: GV giới thiệu nội dung tiết học 2/ Phần hoạt động:

a/ Nội dung 1: Ôn tập kiểm tra hát * Hoạt động 1: Ôn Em nhớ trường xưa.

- HS hát Em nhớ trường xưa kết hợp gõ đệm theo phách

- Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc

+ Cho HS hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách

+ Lĩnh xướng: Trường làng vui êm đềm - Nhóm 1: Tình q hương gắn liền u thương - Nhóm 2: Bao mùa mưa nắng em đến trường - Nhóm 1: Thầy em dạy cho em.

- Nhóm 2: Yêu nước yêu quê yêu gia đình.

- Đồng ca: Tre xanh em nhớ trường xưa + GV kiểm tra nhóm hát, tổ hát, cá nhân hát GV nhận xét cho điểm nhóm, tổ cá nhân * Hoạt động 2: Ôn Dàn đồng ca mùa hạ

- HS hát Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp gõ đệm theo nhịp + Cho HS hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm - Nhóm 1: Chẳng nhìn thấy râm ran tiếng hát - Nhóm 2: Bè trầm dày

- HS lắng nghe

- HS thực

- HS hát kết hợp vận động - HS thực

- HS thực

- Nhóm 1: Tiếng ve ngân rặng tre ngà. - Nhóm 2: Lời dịu dàng niềm tha thiết -Lĩnh xướng: Lời ve ngân mây biếc xanh. - Đồng ca: Dàn đồng ca ve ve ve ve ve + GV kiểm tra nhóm hát, cá nhân hát

GV nhận xét cho điểm nhóm cá nhân

b/ Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc số (không kiểm tra) - GV đàn cho HS nghe TĐN số

- Cho lớp đọc xướng âm vài lần, sau cho em ghép lời đoạn trích hát Mây chiều

- HS đọc nhạc, hát lời gõ phách, thể phách mạnh, phách nhẹ nhịp 3/4

3/ Phần kết thúc

- GV dặn dò em nhà học thuộc hát học để tiết học sau tập biểu diễn hát học Mỗi nhóm 4-5 em chuẩn bị học năm để tham gia biểu diễn

- HS lắng nghe - HS thực - HS thực

- HS lắng nghe ghi nhớ

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP : TIẾT THỨ : 35 TUẦN : 35 BÀI DẠY: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT.

Ngày dạy: 22 - 11 -2008 Người soạn: Phạm Văn Khôi

I/ MỤC TIÊU: HS trình bày hát học theo hình thứ tốp ca, tam ca, song ca, đơn ca HS hát kết hợp vận động theo nhạc múa phụ họa

II/ CHUẨN BỊ: Đàn dụng cụ gõ

Phân công nhóm trình bày hát học Chỉ định HS dẫn chương trình

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Hoạt động 1: Tập biểu diễn hát