Bài soạn BPT bac nhat 2 an (New)

Số tiết: 2 Tuần: Ngày soạn: Ngày giảng: Bài 4_Tiết 1; 2_ Bất phơng trình bậc nhất hai ẩn (Tiết theo PPCT: 42; 43) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức. +Học sinh nắm đợc khái niệm về bất phơng trình bậc nhất hai ẩn và nghiệm của nó. +Học sinh biểu diễn đợc tập nghiệm của bất phơng trình bậc nhất hai ẩn và của hệ bất phơng trình bậc nhất hai ẩn, từ đó thấy đợc ý nghĩa của nó trong thực tế. 2.Kĩ năng. +Học sinh thành thạo trong việc biểu diễn tập nghiệm của bất phơng trình bậc nhất hai ẩn và của hệ bất phơng trình bậc nhất hai ẩn +ứng dụng thành thạo trong bài toán kinh tế. 3.Thái độ. +Tích cực tự giác trong học tập, nêu cao tính sáng tạo và khả năng t duy trong học tập. +Có ý thức vận dụng toán học vào thực tiễn cuộc sống. II. Chuẩn bị của thầy và trò. +Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án, các vấn đề trọng tâm ngắn gọn trong bài giảng, các thiết bị dạy học cần thiết để bài giảng đạt kết quả cao nhất. +Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà, học bài cũ chuẩn bị bài mới, các đồ dùng dạy học khi đến lớp. III. Tiến trình bài dạy. 1. ổn định tổ chức lớp và kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra bài cũ: Giải bất phơng trình sau: 2 2 2 1 1 1 x x x + + 3.Bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm và nghiệm của bất ph ơng trình bậc nhất hai ẩn. Ví dụ:1: Cho các bất phơng trình sau: a) 2x 2 +3xy>5(x+y) b) 3(x+y) < 4x+6 c) - 2x+y 3 d) 2x(y+1) 4 ?Những bất phơng trình nào là dạng tổng quát của bất phơng trình bậc nhất hai ẩn. ? Khi đó hãy cho biết các cặp sau cặp nào là nghiệm của bất phơng trình bậc nhất hai ẩn đó. ( 0; 0); ( 1; 1); ( 0; 2); ( 2; 1) ? Hãy khái quát nghiệm của bất phơng trình bậc nhất hai ẩn. +Theo giõi trả lời: b và c. I. Bất ph ơng trình bậc nhất hai ẩn Khái niệm: Bất phơng trình bậc nhất hai ẩn x; y có dạng tổng quát: ax+by c (ax+by<c; ax+by c; ax+by>c) (a; b; c là những số thực đã cho; a; b không đồng thời bằng 0; x và y là những ẩn số) Nghiệm của bất ph ơng trình bậc nhất hai ẩn: Cặp ( x 0 ; y 0 ) là một nghiệm của bất phơng trình bậc nhất hai ẩn nếu ax 0 +by 0 c (ax 0 +by 0 <c; ax 0 +by 0 c; ax 0 +by 0 >c) cho ta một mệnh đề đúng. Hoạt động 2: Cách biểu diễn tập nghiệm của bất ph ơng trình bậc nhất hai ẩn. ? Hãy vẽ đờng thẳng - 2x+y =3 trên mặt phẳng toạ độ Oxy. ?Đờng thẳng trên chia Mp toạ độ Oxy ra làm mấy miền. ? Cho biết điểm ( 0; 0) có là một nghiệm của bất phơng trình bậc nhất hai ẩn - 2x+y 3 hay không. +Vậy miền chứa điểm ( 0; 0) không là miền nghiệm của bất phơng trình bậc nhất hai ẩn trên và miền còn lại là miền nghiệm của bất phơng trình bậc nhất hai ẩn đó. Ví dụ:2: Biểu diễn hình học tập nghiệm của bất phơng trình bậc nhất hai ẩn sau: 3(x+y) < 4x+6 + Học sinh chú ý trả lời. - Chia làm hai miền, điểm ( 0; 0) không là nghiệm. + Hiểu vấn đề và nghi chép. + Một học sinh lên bảng thực hiện. II. Biểu diễn tập nghiện của bất ph ơng trình bậc nhất hai ẩn. Khái niệm: Trong Mp toạ độ Oxy, tập hợp các điểm có toạ độ là nghiệm của bất phơng trình (1) đợc gọi là miền nghiệm của nó. Các bớc biểu diễn hình học tập nghiệm của bất phơng trình bậc nhất hai ẩn: SGK. Chú ý: Khi biểu diễn tập nghiệm của bất phơng trình bậc nhất hai ẩn thì dấu < và > thể hiện là không lấy những điểm nằm trên chính đờng thẳng đó còn những dấu và thì lấy cả những điểm nằm trên đờng thẳng đó. Hoạt động 3: Tìm hiểu về hệ bất ph ơng trình bậc nhất hai ẩn và biểu diến tập nghiệm của nó. ? Hãy biểu diễn tập nghiệm của các bất phơng trình bậc nhất hai ẩn sau trên cùng một mặt phẳng toạ độ. 2x+y>4 ; 3x+y 6 ; x 0 và y 0 Ví dụ:3: Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ bất phơng trình bậc nhất hai ẩn sau: 2 4 3 4 5 6 x y x y x + + +Thực hiện dới sự hớng dẫn của GV. + Thực hiện. III. Hệ bất ph ơng trình bậc nhất hai ẩn. Khái niệm: SGK. Hoạt động 4: á p dụng vào bài toán kinh tế. +Gi x, y (x, y 0) ln lt l s tn sn phm loi I, loi II sx trong mt ngy Khi ú tin lói L = ? ? Theo bi ta c gỡ. ? Khi ú ta c h ntn ? + L t c giỏ tr ln nht ti mt trong cỏc nh ca t giỏc + c bi toỏn v suy ngh. + L = 2x + 1,6y (triu ng) + 3 6 4 x y x y + + + Khi ú ta c h 3 6 4 0 0. x y x y x y + + IV.p dng vo bi toỏn kinh t: Bi toỏn: sỏch giỏo khoa trang 97. OAIC + Kết luận: để có tiền lãi cao nhất, mỗi ngày cần sx 1 tấn sản phẩm loại I và 3 tấn sản phẩm loại II. + Tính L lần lượt tại các đỉnh của tứ giác OAIC. KL: L đạt được giá trị lớn nhất khi x=1 và y=3. 4.Củng cố Cách biểu diễn hình học tập nghiệm của bpt, hệ bpt bậc nhất hai ẩn. 5.Dặn dò. Làm các bài tập 1, 2 trang 99 . III. Tiến trình bài dạy. 1. ổn định tổ chức lớp và kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra bài cũ: Giải bất phơng trình sau: 2 2 2 1 1 1 x x x + + 3 .Bài mới. Hoạt. ngắn gọn trong bài giảng, các thiết bị dạy học cần thiết để bài giảng đạt kết quả cao nhất. +Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà, học bài cũ chuẩn bị bài mới, các