giáo án tuần 9 lớp 1B

- Yêu cầu hs quan sát tranh nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp.. - Gọi hs thực hiện trước lớp.[r]

Tuần 9

Ngày soạn: 29/10/2018

Ngày giảng: Thứ hai ngày 05/11/2018( buổi sáng) Học vần

Bài 35: uôi, ươi

I- MỤC TIÊU

1 Kiến thức:- Học sinh đọc viết được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Đọc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa Kỹ năng:

- Đọc trơn, nhanh, vần, từ khóa câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chuối, bưởi, vú sữa - Rèn cho học sinh kỹ viết đúng, đẹp

3 Thái độ:

- Thấy phong phú tiếng việt - Rèn chữ để rèn nết người

- Tự tin giao tiếp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động gv I Kiểm tra cũ: (5)

- Học sinh đọc viết: ui, ưi, túi, gửi quà

- Đọc câu ứng dụng: Dì Na gửi thư Cả nhà vui quá

- Giáo viên nhận xét

- Tìm tiếng chứa vần học?

II Bài :

1 Giới thiệu bài: Gv nêu Dạy vần:

Vần uôi:

a Nhận diện vần: (3)

- Gv giới thiệu tranh vẽ, rút vần mới: uôi - HS ghép vần uôi

- Gv giới thiệu: Vần uôi tạo nên từ uô i - So sánh vần uôi với ôi

- Cho hs ghép vần uôi vào bảng gài b Đánh vần đọc trơn: (10)

Hoạt động hs

- hs đọc viết - hs đọc

- vài hs nêu

- Hs qs tranh- nhận xét - vài hs nêu

- Hs ghép vần uôi

- Gv phát âm mẫu: uôi - Gọi hs đọc: uôi - HS ghép tiếng chuối - Gv viết bảng chuối đọc - Nêu cách ghép tiếng chuối. (Âm ch trước vần uôi sau.)

- Yêu cầu hs ghép tiếng: chuối

- Cho hs đánh vần đọc: chờ- uôi- chuôi- sắc- chuối.

- HS ghép tiếng nải chuối

- Gọi hs đọc tồn phần: i- chuối- nải chuối Vần ươi: (10)

(Gv hướng dẫn tương tự vần uôi.) - So sánh ươi với

( Giống nhau: Kết thúc i Khác nhau: ươi bắt đầu ư)

c Đọc từ ứng dụng: (7)

- Cho hs đọc từ ứng dụng: tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười

- Gv nhận xét, sửa sai cho hs d Luyện viết bảng con: (7)

- Gv giới thiệu cách viết: uôi, ươi, nải chuối múi bưởi - Cho hs viết bảng con- Gv quan sát sửa sai cho hs - Nhận xét viết hs

Tiết 2:

3 Luyện tập: a Luyện đọc: (17)

- Gọi hs đọc lại tiết 1.

- Gv nhận xét

- Cho hs luyện đọc bảng lớp - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng

- Gv đọc mẫu: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ.

- Cho hs đọc câu ứng dụng

* Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí.

- Hs xác định tiếng có vần mới: buổi

- Cho hs đọc toàn sgk .b Luyện viết (7)

- Hs theo dõi - vài hs nêu - Hs tự ghép

- Nhiều hs đánh vần đọc - Hs đọc cá nhân, đt

- Hs thực hành vần uôi - vài hs nêu

- hs đọc

- Hs quan sát

- Hs luyện viết bảng

- hs đọc - Vài hs đọc

- Hs qs tranh- nhận xét - Hs theo dõi

- hs đọc - vài hs nêu

- Hs đọc cá nhân, đồng

- Gv nêu lại cách viết: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Gv hướng dẫn hs cách ngồi viết cách cầm bút để viết

- Gv quan sát hs viết vào tập viết - Gv Nhận xét

c Luyện nói: (6)

- Gv giới thiệu tranh vẽ

- Gọi hs đọc tên luyện nói: Chuối, bưởi, vú sữa + Trong tranh vẽ gì?

+ Trong thứ em thích loại nhất? + Bưởi thường có nhiều vào mùa nào?

- Hs qs tranh- nhận xét - Vài hs đọc

+ vài hs nêu + Vài hs nêu + vài hs nêu

III Củng cố, dặn dị: (5)

- Trị chơi: Thi tìm tiếng có vần Gv nêu cách chơi, luật chơi tổ chức cho hs chơi

- Gv tổng kết chơi

- Gọi hs đọc lại bảng - Gv nhận xét học

- Về nhà luyện đọc viết Xem trước 36

_

Ngày soạn: 29/10/2018

Ngày giảng: Thứ ba ngày 06/11/2018

Học vần

Bài 36: ay, â - ây A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Học sinh biết đọc, biết viết vần: Ay- ây, máy bay, nhảy dây - Đọc từ, câu ứng dụng: “Giờ chơi bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Chạy, bay, bộ, xe”

2 Kỹ năng:

- Đọc trơn, nhanh, vần, từ khóa câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : “Chạy, bay, bộ, xe” - Rèn cho học sinh kỹ viết đúng, đẹp

3 Thái độ:

- Thấy phong phú tiếng việt - Rèn chữ để rèn nết ngời

- Tự tin giao tiếp

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv: I- Kiểm tra cũ: (5)

- Cho học sinh viết: nải chuối, múi bưởi

- Gọi hs đọc câu ứng dụng: “Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ”

- Giáo viên nhận xét

- Tìm tiếng chứa vần học?

II- Bài mới:

1 Giới thiệu: Gv nêu

2 Dạy vần mới:

a Nhận diện vần: (3) * Vần ay:

- GV giới thiệu tranh vẽ, rút vần - Ghép vần: ay

- Gọi hs nêu cấu tạo vần?

- Cho hs ghép vần ay vào bảng gài b đánh vần đọc trơn (10)

- Gọi hs đánh vần đọc: a-y- ay- ay - GV dẫn vào từ để hs ghép tiếng: bay - Gọi hs nêu cách ghép tiếng bay?

- Cho hs đánh vần đọc: Bờ- ay- bay- bay

- Ghép từ: máy bay

- Yêu cầu hs ghép từ: máy bay - Gọi hs nêu cách ghép từ: máy bay - Đọc từ: máy bay

- Gọi hs đọc toàn phần: ay- bay- máy bay

*Vần ây:

(Gv hướng dẫn tương tự vần ay)

- So sánh vần ay với vần ây

(Giống âm cuối vần y Khác âm đầu vần

a- â).

c Đọc từ ứng dụng: (7)

- GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa từ: cối xay, ngày hội, vây cá, cối.

Hoạt động hs

- hs đọc viết - hs đọc

- hs nêu

- Hs quan sát nêu - hs nêu

- Hs ghép vần: ay

- Vài hs đánh vần đọc - Hs ghép tiếng: bay - Hs nêu

- Hs đánh vần đọc - Hs ghép từ: máy bay

- vài hs nêu - Hs đọc: máy bay - Nhiều hs đọc

- Hs thực hành tương tự vần ay

- vài hs nêu

- Cho hs đọc

d Luyện viết bảng con: (7)

- GV giới thiệu cách viết vần: ay, ây, nhảy dây, máy bay

- Cho hs viết bảng con- giáo viên quan sát sửa sai cho hs yếu

- Nhận xét viết hs

Tiết 2: 3 Luyện tập:

a Luyện đọc: (17)

- Cho hs đọc lại tiết - Gv nhận xét

- Cho hs luyện đọc bảng lớp

- Gv kết hợp kiểm tra xác xuất tiếng có vần - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng

- Gv đọc mẫu kết hợp cách đọc câu: Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây.

- Gv hướng dẫn đọc cách ngắt nghỉ câu - Cho hs đọc câu ứng dụng

* Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí thể khả năng mình.

- Hs xác định tiếng có vần mới: nhảy, dây - Cho hs đọc toàn sgk

b Luyện viết: (7)

- Gv nêu lại cách viết vần ay- ây

- Hướng dẫn hs cách ngồi viết cầm bút để viết - Gv quan sát hs viết vào tập viết

- GV nhận xét

c Luyện nói: (6)

- Gv giới thiệu tranh vẽ

- Gọi hs nêu tên chủ đề: Chạy, bay, bộ - Gv hỏi:

+ Con nêu tên hoạt động?

+ Hằng ngày xe hay đến lớp?

- Hs luyện viết bảng

- học sinh đọc - học sinh đọc - Vài hs nêu

- Hs quan sát tranh - Hs theo dõi

- Vài hs đọc - Hs nêu - hs đọc

- Hs quan sát tranh - hs nêu

- Vài hs nêu - Hs quan sát - Hs thực - Hs viết - vài hs nêu - vài hs nêu

- Trò chơi “Thi tìm tiếng có vần mới”.Gv nêu cách chơi, luật chơi Gọi hs đọc lại bảng

- Gv nhận xét học

- Về nhà luyện đọc, viết - Xem trước 37: Ôn tập

_ Toán

Bài 32: Luyện tập

A- MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về:

1 Kiến thức: - Phép cộng số với

2 Kĩ năng: - Bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học

3 Thái độ: - Tính chất phép + (khi đổi chỗ số phép cộng, kết ko thay đổi)

B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

PHTM

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv

1 Giới thiệu bài: Gv nêu Bài luyện tập:

a Bài 1: (7) Tính:

* UDPHTM

- Cho hs thi đua viết nhanh phép tính vào máy tính bảng

- Lấy làm mẫu - Gọi hs nhận xét b Bài 2: (6) Tính:

(Thực tương tự 1) c Bài 3: (7) (>, <, =)? - Nêu cách làm - Yêu cầu hs làm

2 < + = + + > + > + + < + = + - Cho hs nhận xét

d Bài 4: (6) Viết kết phép cộng: - Cho hs quan sát mẫu nêu cách làm

Hoạt động hs

- Hs nêu yêu cầu - Hs tự làm - Hs đọc kết - Hs nêu

- hs lên bảng làm - hs nêu yêu cầu - Hs nêu

- Hs làm

- hs lên bảng làm - Hs nêu

+ 2 3 - Tương tự cho hs làm

- Cho hs nhận xét

- Hs làm theo nhóm - Hs gắn lên bảng - Hs so sánh kết

3- Củng cố- dặn dò: (5) - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà làm tập

_

Ngày soạn: 30/10/2018

Ngày giảng: Thứ tư ngày 07/11/2018

Học vần

Bài 37: Ôn tập

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Học sinh đọc, viết cách chắn vần kết thúc -i -y - Đọc từ ngữ đoạn thơ ứng dụng

- Nghe, hiểu kể lại câu chuyện: Cây khế.

2 Kỹ năng:

- Đọc trơn, nhanh, vần, từ khóa câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Cây khế - Rèn cho học sinh kỹ viết đúng, đẹp

3 Thái độ:

- Thấy phong phú tiếng việt - Rèn chữ để rèn nết ngời

- Tự tin giao tiếp

B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng ôn tập- tranh vẽ minh họa đoạn thơ

-PHTM

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv I Kiểm tra cũ (5)

- Cho hs viết vần ay, ây, máy bay, nhảy dây - Gọi hs đọc:

+ Cối xay, ngày hội, vây cá, cối

+ Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây

Hoạt động hs

- Gv nhận xét

- Tìm tiếng chứa vần học?

II Bài mới:

1 Giới thiệu: Gv nêu

2 Ôn tập:

a Các vần vừa học (18)

- Cho hs nhớ nêu lại chữ vừa học tuần - Gv ghi lên bảng

- Yêu cầu hs đọc âm bảng lớp - Giới thiệu tiếng, từ: ai- ay

- Gọi hs phân tích cấu tạo tiếng: ai, ay - Yêu cầu đọc đánh vần vần ai, ay

- Yêu cầu hs ghép âm thành vần - Cho hs đọc vần vừa ghép b Đọc từ ứng dụng: (7)

- Gọi hs đọc từ: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay - Gv đọc mẫu giải nghĩa từ: tuổi thơ.

* Trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương chăm sóc.

c Luyện viết: (7)

- Gv viết mẫu nêu cách viết từ: tuổi thơ, mây bay

- Quan sát hs viết

- Gv nhận xét viết hs

Tiết 2:

3 Luyện tập:

a Luyện đọc: (17)

- Gọi hs đọc lại bài- kết hợp kiểm tra xác xuất - Gv giới thiệu tranh câu ứng dụng:

Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa tra oi ả - Hướng dẫn hs đọc câu ứng dụng - Gọi hs đọc câu ứng dụng

b Luyện viết: (7)

-vài hs nêu

- Nhiều hs nêu - Hs theo dõi - Vài hs đọc - Hs quan sát - vài hs nêu - Vài hs đọc - Nhiều hs nêu

- Hs đọc cá nhân, tập thể

- Vài hs đọc - Hs theo dõi

- Hs quan sát - Hs viết vào bảng

- hs đọc

- Hs quan sát, nhận xét

- Hs theo dõi - Vài hs đọc - Hs ngồi tư

- Hướng dẫn hs viết vào tập viết - Gv nêu lại cách viết từ: tuổi thơ, mây bay - GV nhận xét viết

c Kể chuyện (13)

- Gv giới thiệu tên truyện: Cây khế

* UDPHTM

- GV quảng bs video : Khỉ Rùa - Gv kể lần 1, kể đoạn theo tranh

- GV hỏi nội dung hình ứng với nội dung truyện

- Yêu cầu học sinh kể theo tranh.- Gọi hs kể 1đoạn câu chuyện

- Nêu ý nghĩa: Không nên tham lam

- Hs theo dõi - Vài hs kể đoạn

- hs kể

C- Củng cố- dặn dò: (5)

- Gv tổ chức cho hs thi ghép tiếng có vần ơn tập Hs nêu lại vần vừa ôn - Gv nhận xét học

- Về nhà luyện tập thêm Xem trước 38

Toán

Bài 33:Luyện tập chung I MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về:

1.Kiến thức:

- Bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học - Phép cộng số với

2 Kỹ năng: Rèn cho hs kỹ tính toán nhanh, thành thạo

3 Thái độ:Giáo dục hs u thích mơn học, cẩn thận tỉ mỉ làm

II Đồ dùng dạy – học:

- Bảng phụ; đồ dùng học tốn, que tính - Phịng học thơng minh

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv A Kiểm tra cũ: (5p)

- Gọi hs đọc phép cộng phạm vi 2, 3, 4, - Cho học sinh làm bảng

3 + = + = + =

Hoạt động hs

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Gv nêu Luyện tập:

a Bài : Tính: (9)

- Cho hs tính theo cột dọc - Gọi hs nhận xét

b Bài 2: (9) Tính: - Cho hs nêu cách tính - Yêu cầu hs tự làm - Cho hs nhận xét c Bài 3: (10) (>, <, =)?

* Ứng dụng PHTM

- Giáo viên gửi tập tin cho hs

- Yêu cầu hs thực so sánh, điền dấu - Giáo viên nhận tệp tin, lấy làm mẫu - Đọc lại nhận xét

d Bài 4: (9) Viết phép tính thích hợp:

- Yêu cầu hs quan sát tranh nêu toán viết phép tính thích hợp

- Gọi hs thực trước lớp - Cho hs nhận xét kiểm tra

C Củng cố- dặn dò: (5) - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà làm tập

- Hs nêu yêu cầu - Hs làm

- hs lên bảng làm - Hs nêu

- Hs nêu - Hs làm

- hs lên bảng làm - Hs nêu

- Học sinh nhận tập tin - Hs thực thao tác máy

- Hs gửi lại tệp tin cho giáo viên

- hs nêu yêu cầu - Hs thực theo cặp - Vài hs nêu

- Hs nêu

Ngày soạn: 30/10/2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày 08/11/2018 Tốn

Kiểm tra định kì A MỤC TIÊU:

- Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10 - Nhận biết hình vng, hình tam giác, hình tròn Kĩ năng: Làm thành thạo số phạm vi 10 Thái độ: Có ý thức làm

II- ĐỀ KIỂM TRA: Giáo viên làm đề kiểm tra

III- CÁCH ĐÁNH GIÁ:

- Giáo viên nhận xét làm học sinh

ĐỀ KIỂM TRA 1.Số ?

2 Xếp số 7, 9, 6, 10,

a Theo thứ tự tăng dần: b Theo thứ tự giảm dần: . 3

8 …… 3 4 … + 1

9 …… 10 3 … + 2

4 Tính:1

1 3 1

2 1 4

……… ……… ………… 5 Tính:

2 + = 1 + + = 3 + = 2 + + =

+

 

= ?

+ +

0 4

10 6 2

…… > > … > 5 7 Viết phép tính thích hợp

8 Điền số ?

Có hình tam giác Có hình vng _

Học vần

Bài 38: eo, ao

A- MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Học sinh đọc viết vần: eo, ao, mèo, - Đọc đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rào

Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gió, mây, mưa, bão, lũ Kỹ năng:

- Đọc trơn, nhanh, vần, từ khóa câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão, lũ - Rèn cho học sinh kỹ viết đúng, đẹp

3 Thái độ:

- Rèn chữ để rèn nết ngời - Tự tin giao tiếp

B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói

PHTM

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv I- Kiểm tra cũ: (5)

- Cho hs viết: máy bay, tuổi thơ - Gọi hs đọc: + máy bay, tuổi thơ

+ Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gío trời Giữa trưa oi ả - Giáo viên nhận xét

- Tìm tiếng chứa vần học? II Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Gv nêu Dạy vần mới:

a Nhận diện vần: (3) eo

- Gv giới thiệu vần eo ghi bảng - HS ghép vần eo

- Cho hs đánh vần đọc vần eo

- Cho hs phân tích vần eo

b Đánh vần: (10)

- Hướng dẫn hs đánh vần: e- o- eo

- HS ghép tiếng mèo

- Đánh vần đọc tiếng mèo - Gọi hs phân tích tiếng mèo

- Hướng dẫn hs đánh vần tiếng mờ- eo- meo- huyền - mèo.

- Gv cho hs quan sát mèo - HS ghép từ chú mèo

- Gv viết bảng chú mèo.

- Gọi hs đọc: eo- mèo- mèo

Hoạt động hs

- Hs viết bảng - hs đọc

- vài hs nêu

- hs

- vài hs nêu - Hs theo dõi - Vài hs đọc - vài hs nêu - Hs quan sát

- Hs đọc cá nhân, đồng

ao

(Thực tương tự vần eo) - Cho hs so sánh vần ao với vần eo - Gọi hs đọc: ao- sao- sao.

c Cho hs đọc từ ứng dụng: (7) cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ.

- Yêu cầu hs tìm tiếng mới: kéo, leo, trèo, đào, chào

- Đọc lại từ ứng dụng d Luyện viết: (7)

- Gv viết mẫu: eo, ao, mèo, - Cho hs viết bảng

- Gv quan sát, nhận xét

Tiết

3-Luyện tập: a- Luyện đọc: (17)

- Gọi hs đọc lại tiết

- Quan sát tranh câu ưd nhận xét

- Cho hs đọc câu ứng dụng: Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo - Yêu cầu hs tìm tiếng chứa vần eo, ao - Gv đọc mẫu

- Gọi hs đọc lại câu ứng dụng

*Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến thể khả

- Cho hs đọc toàn sgk b- Luyện viết: (7)

- Gv hướng dẫn lại cách viết: eo, ao, mèo,

- Luyện viết tập viết - Gv nhận xét

c- Luyện nói: (6)

- Nêu chủ đề luyện nói: Gió, mây, mưa, bão, lũ

*UDPHTM

- GV quảng bá đoạn video Gió, mây, mưa, bão, lũ

- Vài hs đọc - vài hs nêu - hs đọc

- Hs quan sát - Hs viết bảng

- 5hs

- Hs quan sát nhận xét - Vài hs đọc

- 1vài hs nêu - Hs theo dõi - Vài hs đọc - Vài hs đọc

- 1hs nêu

- Hs theo dõi - Hs viết

- HS nhận video theo dõi 1vài hs nêu

- Gv cho hs quan sát tranh hỏi: - Gv cho hs quan sát tranh hỏi: + Đoạn video quay cảnh gì?

+ Trên đường học về, gặp mưa em làm nào? + Trước mưa to, em thường thấy bầu trời?

+ Em biết bão lũ?

III- Củng cố- dặn dò: (5) - Đọc lại sgk - Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà đọc làm tập

Ngày soạn: 31/10/2018

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 09/11/2018

Tập viết

Tiết 7: xưa kia, ngà voi, màu dưa I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Học sinh viết từ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái Kỹ năng:

- Rèn cho hs kỹ viết nhanh, liền mạch , thẳng dòng, khoảng cách đặn Thái độ:

- Giáo dục hs yêu thích mơn tập viết, thấy vẻ đẹp chữ viết Từ hs có ý thức rèn chữ đẹp giữ sách đẹp

II ĐỒ DÙNG:

- Chữ viết mẫu

- Bảng con, tập viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv 1 Kiểm tra cũ: (5) - Cho hs viết: nho khô, cá trê

- Giáo viên nhận xét

2 Bài mới:

a Giới thiệu: Gv nêu b Hướng dẫn viết (10) - Giới thiệu chữ viết mẫu + Giáo viên viết mẫu lần + Giáo viên viết mẫu lần

- Giáo viên viết mẫu vừa hướng dẫn

+ Xưa kia: Gồm tiếng xưa viết trước, viết sau

+ Mùa dưa: Tiếng mùa có dấu huyền u, viết

Hoạt động hs - Hs viết bảng con.

- Hs quan sát nhận xét

tiếng dưa sau

+ Ngà voi: Viết ngà trước, tiếng voi sau

+ Gà mái: Viết tiếng gà có dấu huyền a, tiếng mái có dấu sắc a

c Thực hành: (13)

- Hướng dẫn hs ngồi viết cầm bút tư - Hướng dẫn viết vào tập viết

- Giáo viên chấm số nhận xét viết

- Hs thực - Học sinh viết

IV- Củng cố- dặn dò (5)

- Giáo viên nhận xét học - Dặn hs luyện viết

_

Tập viết

Tiết 8: Đồ chơi, tươi cười, ngày hội……

I- MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Học sinh viết từ ngữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ - Trình bày đẹp, thẳng hàng

2 Kỹ năng:

- Rèn cho hs kỹ viết nhanh, liền mạch , thẳng dòng, khoảng cách đặn Thái độ:

- Giáo dục hs u thích mơn tập viết, thấy vẻ đẹp chữ viết Từ hs có ý thức rèn chữ đẹp giữ sách đẹp

II ĐỒ DÙNG:

Hoạt động gv 1 Kiểm tra cũ: (5)

- Học sinh viết: xưa kia, ngà voi - Cả lớp quan sát nhận xét

2 B ài mới :

a Giới thiệu: Gv nêu

b Hướng dẫn cách viết: (10)

- Giới thiệu chữ viết mẫu, gọi hs đọc từ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ

- Giáo viên viết mẫu lần - Giáo viên viết mẫu lần - Vừa viết vừa hướng dẫn

+ Đồ chơi: Viết tiếng đồ trước, tiếng chơi sau, dấu huyền đặt chữ ô

+ Tươi cười: Gồm tiếng viết tiếng tươi trước, tiếng cười sau, dấu huyền đặt chữ

+ Ngày hội: Viết tiếng ngày trước, tiếng hội sau Tiếng ngày có dấu huyền đặt chữ a, tiếng hội có dấu nặng đặt chữ

Hoạt động hs - Hs viết bảng.

- Cho học sinh viết vào bảng

- Giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh yếu c Hướng dẫn viết vào vở: (13)

- Uốn nắn cách ngồi viết cho học sinh - Cho hs viết vào

- Chấm số nhận xét chữ viết cách trình bày học sinh

IV Củng cố- dặn dò: (5)

- Gọi học sinh nêu lại từ vừa viết - Về nhà viết thêm ô li

- Chuẩn bị sau

- Hs viết vào bảng

- Hs viết vào tập viết

_ Toán

Bài 34: Phép trừ phạm vi 3 A- MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

1 Kiến thức: - Có khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép cộng phép trừ

- Biết làm tính trừ phạm vi kỹ năng:

- Rèn cho hs kỹ tính tốn nhanh, thành thạo Thái độ:

- Giáo dục hs u thích mơn học, cẩn thận tỉ mỉ làm

B- ĐỒ DÙNG: Bộ đồ dùng dạy tốn mơ hình phù hợp

PHTM

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv I Kiểm tra cũ: (5)

- Gọi hs lên bảng làm bài:

1+ = 3+ = 4+ = 1+ = - Gv nhận xét

II Bài mới:

1 Giới thiệu khái niệm ban đầu phép trừ (10)

a Hướng dẫn hs học phép trừ 2- 1= 1:

- Hướng dẫn hs xem tranh, tự nêu tốn: Lúc đầu có ong đậu bơng hoa, sau ong bay Hỏi lại ong? - Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi tốn: Có ong, bay Còn lại ong

- Gv nêu lại: bớt ta viết: - =

Hoạt động hs

- hs làm

- Hs nêu toán - Hs trả lời

- Giới thiệu dấu trừ (một nét ngang)

b, Hướng dẫn hs làm phép trừ 3- 1= 3; 3- 2= (Thực tương tự 2- 1= 1)

c, Hướng dẫn hs nhận biết mối quan hệ cộng trừ:

- Cho hs xem sơ đồ nêu phép tính phù hợp

- Từ phép cộng: 2+ 1= Hướng dẫn hs nhận xét, lấy trừ 2: 3- 1= 2; Lấy trừ 1: 3- 2= Tương tự với 1+ 2=

2 Thực hành: a Bài 1: (5) Tính:

* UDPHTM

- Cho hs thi đua viết nhanh phép tính vào máy tính bảng

- Cho hs nêu cách làm làm - Gọi hs đọc nhận xét b Bài 2: (5) Tính:

- Cho hs nêu yêu cầu tập

- Gv hướng dẫn hs đặt số, viết kết thẳng cột

- Cho hs làm chữa

c Bài 3: (5) Viết phép tính thích hợp:

- Gv yêu cầu hs quan sát tranh nêu toán viết phép tính thích hợp

- Gọi hs lên chữa

3- 1= 3; 3- 2=

- Hs nhận xét: 3- 1= 3- 2=

- hs làm máy tính bảng - hs nêu làm - HS nhận xét

- vài hs thực - hs nêu yêu cầu - Hs tự làm - hs lên bảng làm - Hs làm theo cặp - Vài hs lên bảng làm - Hs đổi chéo kiểm tra

III- Củng cố- dặn dò: (5)

- Trò chơi: hướng dẫn học sinh chơi “Thi tìm kết nhanh” - Học sinh chơi, gv nhận xét học Về làm tập vào ô ly

_ Sinh hoạt

SINH HOẠT TUẦN I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Giúp HS nắm số ưu, khuyết điểm tuần để sửa chữa phát huy - HS nắm phương hướng phấn đấu tuần sau

2 Kĩ năng: HS có thói quen phê tự phê

3 Thái độ: HS có ý thức chấp hành nội quy trường, lớp

II CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.

1 Nhận xét ưu khuyết điểm tuần: (7’) - Các tổ trưởng nhận xét ưu khuyết điểm tổ

* Tồn

3 Phương hướng tuần tới: (5’)

a Nề nếp

- Tiếp tục trì ổn định sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần - Thực tốt nề nếp có

b Học

- Đẩy mạnh phong trào đôi bạn tiến, bàn học danh dự - Có ý thức chuẩn bị tốt đồ dùng soạn sách, TKB - Đi vào ổn định tốt chất lượng ôn 15 phút đầu

- Tiếp tục phong trào giải toán mạng

- Xây dựng nề nếp, thời gian biểu lớp nhà

c Công tác khác

- Tiếp tục thực tốt nề nếp mặc đồng phục, múa hát tập thể - Tiếp tục hướng dẫn cho học sinh thi giải toán qua mạng

- Nhắc nhở học sinh thực tốt an tồn giao thơng, đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy

- Học sinh tiếp tục thực tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp

GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU Ngày soạn: 30/10/2018

Ngày giảng: Thứ tư ngày 07/11/2018

Bồi dưỡng Tiếng việt Ôn tập

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Rèn cho hs đọc vần học - HS đọc từ , câu có vần học - Có ý thức học tập tốt

2 Kĩ năng: Đọc viết, làm nhanh tập Thái độ: u thích mơn học

Hoạt động gv Hoạt động hs 1- GTB : Trực tiếp (2’)

2- Bài giảng (30’) * Đọc vần

ia ua ưa oi ôi - Gv : sửa phát âm cho hs

- Gv : cho hs so sánh vần ua với vần ưa ; vần oi , , với vần ôi ,

* Đọc từ :

cà khịa mua cá cửa sổ ngà voi tờ bìa đứa trẻ cửa mải mê nhà ngói cà chua tia lửa gió thổi

? Khi đọc từ em cần đọc ntn ? (cần đọc cho xác)

- Gv : cho hs đọc toàn từ * Đọc câu :

Câu :

Mẹ đưa Hải chợ mua sữa chua , mía , cà chua

- Gv : đưa câu , đọc mẫu ? Khi đọc câu em đọc ntn ? * Thi đọc : GV nêu cách thi Củng cố -dặn dò (3’)

- Gv : Bài hôm ôn lại âm dễ lẫn

- Gv : n xét học

- HS : đọc ( cá nhân , ĐT ) - Hs: vần ua ưa (giống có âm a đứng sau; khác vần ua có ân u đứng trước, vần ưa có âm đứng trước

- Hs tự nêu vần lại

- hs đọc ( cá nhân , ĐT )

- Đọc theo nhóm bàn,cả lớp

- hs đọc ( cá nhân , ĐT )

- Hs: Khi đọc có dấu phẩy phải ngắt

Bồi dưỡng toán

1 Kiến thức:

- Làm phép cộng số phạm vi học - So sánh số, nhìn tranh viết phép tính thích hợp

2 Kĩ năng:

- Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp

3 Thái độ:

- Biết vận dụng làm tập

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1- Hướng dẫn HS làm tập (38’)

Bài 1:

+ + + + + + - - - Bài yêu cầu ?

- Hướng dẫn HS làm

- Cho HS kiểm tra kết - GV nhận xét

Các kết phải thẳng cột.

Số cộng với số số và ngược lại.

Bài 2:

2 + + = + + = + + = + + = + + = + + = - Gọi hs nêu yc

- Cho HS làm - GV nhận xét

Tính từ trái sang phải. Bài 3:

3 + 1… + + ……1 + 2 + 0… + + 1…….1 + - Bài yêu cầu ?

- Hướng dẫn HS làm

- Cho HS kiểm tra kết - GV nhận xét

Bài 4:

- Hs :Tính

- HS làm lên bảng chữa - HS đổi vở, kiểm tra

- Hs : Tính

- HS làm lên bảng chữa

- HS nêu: Điền >, <, =

- Gọi hs đọc yc

Quan sát tranh, đặt đề tốn theo tranh viết phép tính tương ứng

- HD làm

- Hs làm + = - GV nhận xét

Bài 5: (dành cho hs giỏi)

- có hình tam giác? - Có hình vng?

2- Củng cố - dặn dị: (2’)

- Nhận xét chung học

- Hs: Viết phép tính thích hợp - HS làm lên bảng chữa

- HS nghe

- Hs tự làm

Ngày soạn: 30/10/2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày 08/11/2018

Bồi dưỡng tiếng Việt Ôn tập I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- HS nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật viết chữ: chào mào, trụi lá, dây, tuổi thơ, gửi quà

- Biết viết kĩ thuật, tốc độ chữ, đưa bút theo quy trình viết, dãn khoảng cách chữ theo mẫu

- Say mê luyện viết chữ đẹp

- Rèn viết chữ n, m, d, i , e, u, ư, v, y cho học sinh yếu Kĩ năng: Đọc viết, làm nhanh tập

3 Thái độ: Yêu thích mơn học

II CHUẨN BỊ

- Giáo viên: Chữ: chào mào, trụi lá, dây, tuổi thơ, gửi quà đặt khung chữ

- Học sinh: Vở ô li

II.CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động gv Hoạt động hs

1.Kiểm tra cũ :(5’)

- Yêu cầu HS viết bảng: phễu, líu lo, trĩu - Gv nhận xét

2.Giới thiệu (2’)

- Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu - Gọi HS đọc lại đầu

3.Hướng dẫn viết chữ viết vần từ ứng dụng( 15’) - Treo chữ mẫu: “chào mào” yêu cầu HS quan sát nhận xét có chữ? Gồm chữ ? Độ cao nét?

- GV nêu quy trình viết chữ khung chữ mẫu, sau viết mẫu bảng

- Gọi HS nêu lại quy trình viết?

- Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai

- Các từ: chào mào, trụi lá, dây, tuổi thơ, gửi quà… dạy tương tự

- HS tập viết bảng

Đọc câu: Trâu ta bảo trâu Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta - Gv đọc mẫu

- Lớp đọc thầm - Hs đọc

- Gv sửa sai cho hs

4 Hướng dẫn HS viết (15’)

- HS tập viết chữ: chào mào, trụi lá, dây, tuổi thơ, gửi quà, cô giáo

- GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… -Rèn viết n, m, d, i , e, u, ư, v, y cho học sinh yếu Chấm

- Nhận xét viết HS 5.Củng cố - dặn dò (3) - Nêu lại chữ vừa viết?

- Hs viết bảng

- Hs theo dõi

- Hs quan sát - hs nêu

- hs nêu

- Hs viết bảng

- Lớp đọc thầm - Hs đọc cá nhân, ĐT

- Gv nhận xét học

_ Bồi dưỡng toán

ÔN TẬP: SỐ TRONG PHÉP CỘNG A- MỤC TIÊU Giúp hs củng cố:

1 Kiến thức

- Phép cộng số với cho kết số đó; biết thực hành tính trường hợp

2 Kiến thức

- Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Thái độ

- Học sinh yêu thích mơn học

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv I- Kiểm tra cũ (5)

- Gọi hs lên bảng làm bài: Tính:

2 + + = + + = + + = + + = + + = + + = - Gv nhận xét

II- Thực hành.(27p) a Bài 1: Tính: - Cho hs tự làm

- Gọi hs chữa nhận xét b Bài 2: Tính:

- Cho hs tính theo cột dọc - Cho hs nhận xét

c Bài 3: Số?

- Yêu cầu hs tự làm chữa - Cho hs nhận xét

d Bài 4: Nối phép tính với số thích hợp (theo mẫu) - Học sinh làm cá nhân

- Yêu cầu học sinh lên chữa - Giáo viên nhận xét

đ.Bài 5: Viết phép tính thích hợp:

- Yêu cầu hs quan sát hình vẽ, nêu tốn viết phép tính thích hợp + = 0+ =

- Cho hs lên bảng nêu tốn phép tính thích hợp

Hoạt động hs

- hs lên bảng làm

- hs nêu yêu cầu - Hs làm

- hs lên bảng làm - Hs nêu

- Hs làm

- hs lên bảng làm - Hs nêu

- hs nêu yêu cầu - Hs làm

IV Củng cố, dặn dò (3p) - Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà làm tập sách

_-Hoạt động ngồi giờ

Chú lợn nhựa biết nói

I MỤC TIÊU

-Thông qua tiểu phẩm:”Chú lợn nhựa biết nói”giáo dục HS có ý thức tiết kiệm biết dành tiền tiết kiệm để giúp bạn học sinh có hồn cảnh khó khăn

II QUY MÔ TỔ CHỨC Tổ chức theo lớp

III TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN

-Kịch :Chú lợn nhựa biết nói -Mặt nạ lợn hoặccon lợn nhựa

-Hình ảnh hoạt động lớp, trường …

IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động dạy Hoạt động học

HĐ1.: Chuẩn bị: 10p

Trước tuần,GV cho HS luyện đọc phân vai tiểu phẩm: “Chú lợn nhựa biết nói”

-Dán nội dung tiểu phẩm cuối lớp học

-Y/c HSsuy nghĩ báo cho GV vai sắm Cử chọn người điều khiển chương trình:Lớp phó học tập

-Chia nhóm đóng tiểu phẩm theo đăng ký HS.Chia số HS cịn lại vào nhóm tham dự luyện tập

-GV bạn cổ động viên giúp đỡ nhóm luyện tập

HĐ2: Trình diễn tiểu phẩm: 18p

- Y/C Lớp phó học tập tun bố lý do,thơng qua chương trình

- Y/C nhóm lên trình diễn

-Học sinh lắng nghe báo cáo cho GV vai sắm

-Điều khiển chương trình:Lớp phó học tập

-Các nhóm luyện tập theo đạo nhóm trưởng

- Lớp phó học tập tun bố lý do,thơng qua chương trình Cả lớp theo dõi

Trao đổi nội dung tiểu phẩm:

+ Bạn Sơn nươi lợn nhựa cách nào? + Sơn dùng tiền tiết kiệm nuôi lợn nhựa để làm gì?

- Chọn người trình diễn hay:

- Bạn chọn người trình diễn hay?Vì sao? Liên hệ: Qua tiểu phẩm giúp em hiểu thêm điều gì?

-Y/CHS tự liên hệ thân HĐ4: Nhận xét đánh giá: 5p - GV Y/c LPHT lên nhận xét - GV tổng kết,khen ngợi III Kết thúc hoạt động: 2p

-Lớp phó văn thể điều khiển lớp hát :Con heo đất

-HS theo dõi trả lời

+ Ai cho tiền Sơn dành phần bỏ vào bụng lợn

-Trích tiền ủng hộcác bạn HS ngèo,mua lợn nhựa tặng bạn Oanh

-HS tự nêu theo suy nhĩ.- HS tự liên hệ thân báo cáo

-Lớp phó h.tập mời GV chủ nhiệm lên nhận xét

-Học sinh lắng nghe

_ Ngày soạn: 31/10/2018

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 09/11/2018

Thực hành tiếng Việt THỰC HÀNH (TIẾT 3) A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs đọc vần, tiếng, từ có chứa vần eo, ao Đọc viết câu ứng dụng

2 Kĩ năng: Đọc âm vần học Thái độ: Học sinh u thích mơn học

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng ôn sgk

- Tranh minh hoạ học Vở thực hành

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv I Kiểm tra cũ(5p)

- Cho hs viết: Vừa ngủ dậy, bố cày - Gọi hs đọc văn: Bố mẹ

- Gv nhận xét

II Bài mới: (27p) 1 Giới thiệu bài:

Hoạt động hs

- Cho hs nêu âm học tuần

2 Ôn tập:

Bài 1: Nối tiếng với vần.

- Yêu cầu HS đọc tiếng chọn vần thích hợp có tiếng để nối

- GV nhận xét kết luận, tuyên dương học sinh tìm nối

Bài 2:Đọc văn: Mèo dạy Hổ.

- Yêu cầu HS đọc câu văn

- Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần eo, ao

c Luyện viết:

- Cho hs luyện viết thực hành - Gv quan sát, nhận xét

- Nhiều hs nêu

- HS tìm đọc lên trước lớp

- HS đọc nối tiếp câu - HS: em đọc - HS lắng nghe

HS viết: Mèo trèo Quả táo đỏ III.Củng cố - Dặn dị (3p)

- Cho hs tìm tiếng chưa âm vừa học - GV nhận xét tiết học