Đang tải... (xem toàn văn)
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.. 3.Thái độ.[r]
(1)Tuần 19 Lớp 1
Ngày soạn: 14/1/2019
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 21/1/2019( 1D) Sáng thứ 4,ngày 23/1/2019 (1C)
BÀI 19: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.MỤC TIÊU
* Mục tiêu chung 1 Kiến thức
- Học 2động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Trị chơi: “Nhảy tiếp sức”
2 Kỹ năng
- Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi tham gia chơi 3.Thái độ
- Tự giác tích cực tập luyện tập
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật * Mục tiêu riêng.
1 Kiến thức
- Học 2động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung 2 Kỹ năng
- Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung
3.Thái độ
- Tự giác tích cực tập luyện tập
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HSKT
I Phần mở đầu (5’) - Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số - GV nhận lớp phổ
Đội hình nhận lớp
(2)biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động xoay khớp
- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh
II Phần (25’) a, Học động tác vươn thở tay
* Động tác vươn thở: + Nhịp 1: Đưa tay sang ngang bên lên cao chếch chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau, đồng thời chân trái bước sang ngang rộng vai, mặt ngửa, mắt nhìn lên cao Hít sâu mũi + Nhịp 2: Đưa tay theo chiều ngược lại với nhịp 1, sau tay bắt chéo trước bụng, thở mạnh miệng
+ Nhịp 3: Như nhịp (hít vào)
+ Nhịp 4: Về TTĐCB (thở ra)
+ Nhịp 5, 6, 7, 8: Như đổi chân sang phải
* Động tác tay:
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang bước rộng vai, đồng thời vỗ tay vào phía trước ngực (ngang vai), mắt nhìn theo tay + Nhịp 2: Đưa tay dang ngang, bàn tay ngửa
+ Nhịp 3: Vỗ bàn tay vào với phía
Đội hình tập luyện
Động tác Vươn thở
- Động tác Tay
+ Lần - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác
+ Lần - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực - Nhận xét, sửa sai
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có
(3)trước ngực
+ Nhịp 4: Về TTĐCB + Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên, nhịp bước chân phải sang ngang
b, Trị chơi “Nhảy tiếp sức”:
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương
thi đua
III Phần kết thúc (5’)
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
(4)TUẦN 19
Ngày soạn: 15/1/2019
Ngày giảng: Sáng thứ 3, ngày 22/1/2019( 2A, 2B) Sáng thứ 4, ngày 23/1/2019( 2C) Chiều thứ 5, ngày 24/1/2019( 2D)
Bài 37: TRÒ CHƠI ‘BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ ”NHANH LÊN BẠN ƠI”. I.Mục tiêu
- KT: Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” “Nhanh lên bạn ơi” - KN: Biết cách chơi tham gia trò chơi tương đối chủ động - TĐ: Rèn luyện ý thức tập luyện
II.Đồ dùng :
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phương tiện: còi, giáo án, cờ nhỏ có cán, kẻ vạch xuất phát III Các hoạt động dạy học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.Phần mở đầu( 5p).
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động:
- Đứng vỗ tay hát giãn cách để tập TD - Xoay khớp: cánh tay, vai, cổ, hông… 2.Phần bản( 20p)
*Ôn số động tác thể dục phát triển chung:2x8 nhịp
* Ôn trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi - Cho cán lớp tổ chức
- Cách thức tổ chức 36 * Ơn trị chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi - GV cho HS chơi thử 1-2 lần Lần 3-4 chơi thức có thắng, thua thưởng, phạt - GV lên cắm cờ điểm đội - Chú ý: GV cho HS điểm số để điều chỉnh số lượng đội cho
3.Phần kết thúc( 10p) - Thả lỏng hít thở sâu - Cúi lắc người thả lỏng Củng cố -dặn dò:
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS xếp theo đ/hình vịng trịn: - HS thực trò chơi
- Thả lỏng thể hát chỗ
(5)Củng cố lại hệ thống học - GV Nhận xét học
- BTVN: HS tiếp tục ơn số trị chơi nhà
LỚP 2
Ngày giảng: Sáng thứ 4, ngày 23/1/2019( 2B) Chiều thứ 4, ngày 23/1/2019( 2A) Sáng thứ 5, ngày 24/1/2019( 2C) Chiều thứ 6, ngày 25/2019( 2D)
BÀI 38: TRỊ CHƠI BỊT MẮT BẮT DÊ VÀ NHĨM BA ,NHĨM BẢY I.Mục tiêu :
-KT: Ôn trị chơi “Bịt mắt bắt dê ” “Nhóm ba, nhóm bảy” -KN: Biết cách chơi tham gia trị chơi tương đối chủ động -TĐ: GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập
II.Địa điểm
1 Địa điểm:Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập Phương tiện: còi, giáo án
III.Các hoạt đông dạy học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Phần mở đầu: 5p
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu
* Khởi động:
- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên, vừa vừa hít thở sâu
- Xoay khớp: cổ tay, chân, hông, … 2.Phần bản: 20p
- Ơn trị chơi : “Bịt mắt bắt dê” 7- phút
- GV nêu tên trò chơi cách chơi, HS thực hành
- GV phân công người điều khiển chơi - Tổ chức thi đua nhóm
- Trị chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy” - GV nêu tên trò chơi, cách chơi - Lần 1: Chơi thử
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
(6)- Lần : Thi tổ - Cán tổ chức chơi - Tổ chức theo nhóm chơi 3.Phần kết thúc: ( 10p) - Thả lỏng hít thở sâu - Cúi lắc người thả lỏng - Đứng chỗ vỗ tay hát Củng cố -Dặn dò:
- Củng cố lại hệ thống học- GV Nhận xét học
- BTVN: HS tiếp tục ôn Bài thể dục phát triển chung
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng “Khoẻ !”
- HS tự tổ chức chơi trò chơi
- Cán lớp điều khiển trò
chơi