- Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.. - Làm quen đứng đưa một chân ra trước, hai tay [r]
(1)Tuần 14 Lớp 1
Ngày soạn: 3/12/2018
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 10/12/2018( 1D)
Sáng thứ 4,ngày 12/12/2018 (1C) BÀI 14: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.MỤC TIÊU
*Mục tiêu chung: 1 Kiến thức
- Thể dục rèn luyện tư - Trò chơi “Chạy tiếp sức”
2 Kỹ năng
- Biết cách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang đứng hai tay lên cao chếch chữ V
- Biết cách thực phối hợp tư đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
- Làm quen đứng đưa chân trước, hai tay chống hông - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi
3 Thái độ
- Tự giác tích cực tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quen luyện tập trường nhà *Mục tiêu riêng:
Kiến thức
- Thể dục rèn luyện tư 2 Kỹ năng
- Biết cách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang đứng hai tay lên cao chếch chữ V
- Biết cách thực phối hợp tư đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
- Làm quen đứng đưa chân trước, hai tay chống hông 3 Thái độ
(2)- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Có thái độ hợp tác với GV
II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án + Học sinh: Trang phục tập luyện
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HSKT
I Phần mở đầu (5’)
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động khớp
- Ôn TD rèn luyện tư
- Kiểm tra cũ: Bài TD RLTTCB
Đội hình nhận lớp
HS quan sát làm theo GV
HS tập theo mẫu II Phần (25’)
a, Bài TD rèn luyện tư
* Động tác phối hợp
đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
- Nhịp 1: Đứng đưa tay trước thẳng hướng
- Nhịp 2: Đưa tay dang ngang - Nhịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
- Nhịp 4: Về TTĐCB
Đội hình tập luyện
- Động tác phối hợp + Lần - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác
+ Lần - 4: GV hô cho hs tập
+ Lần 5: Từng tổ thực
(3)* Đứng đưa chân trước, hai tay chống hơng
* Trị chơi: “Chạy tiếp sức” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
hiện
- Nhận xét, sửa sai - Đứng đưa chân trước, hai tay chống hông + Lần - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác
+ Lần - 4: GV hô cho hs tập
+ Làn 5: Từng tổ thực
- Nhận xét, sửa sai Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử - Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
HS tập theo mẫu
III Phần kết thúc (5’)
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà
Đội hình xuống lớp
LỚP 2
Ngày soạn: 4/12/2018
(4)Sáng thứ 4, ngày 12/12/2018( 2C) Chiều thứ 5, ngày 13/12/2018( 2D)
BÀI 27: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:- Học trò chơi “Vòng tròn”
2 Kỹ năng: - Biết cách chơi tham gia trò chơi mức ban đầu 3 Thái độ: - Rèn luyện ý thức tập luyện.
II CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phương tiện: cịi, giáo án, kẻ vịng trịn có đồng tâm bán kính 3m vơi. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Phần mở đầu( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động:
- Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp
- Đi dắt tay nhau, chuyển thành vòng tròn * Ôn thể dục học: 1lần, 2x8 nhịp 2 Phần Cơ bản( 20p)
* Trò chơi: “Vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi - Cho HS điển số theo chu kỳ 1-2;1-2 - Tập nhảy chuyển đội hình (theo lệnh) “Chuẩn bị…nhảy!” hay “1,2……3!” - Kết hợp với tiếng còi để HS nhảy từ vịng trịn vịng trịn ngồi ngược lại - GV sửa động tác sai hướng dẫn thêm cách nhảy cho HS
- Cho HS tập nhún chân hay bước chỗ - Tập có nhún chân, vỗ tay theo nhịp có lệnh, nhảy chuyển đội hình
* Chú ý: Xen kẽ lần tập, GV nhận xét sửa động tác sai cho HS
3 Phần kết thúc( 5p) - Thả lỏng hít thở sâu
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS xếp theo đ/hình vịng trịn:
- Thực sở đội hình có:
- Thả lỏng thể hát chỗ - Đứng chỗ vỗ tay hát
(5)- Cúi lắc người thả lỏng
IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại hệ thống học- GV Nhận xét học
- BTVN: HS tiếp tục ôn trị chơi- GV hơ “Giải tán !”, HS hơ đồng “Khoẻ !”
LỚP
Ngày giảng: Sáng thứ 4, ngày 12/12/2018( 2B) Chiều thứ 4, ngày 12/12/2018( 2A) Sáng thứ 5, ngày 13/12/2018( 2C) Chiều thứ 6, ngày 14/12/2018( 2D)
BÀI 28 : TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” (Tiếp) I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:- Tiếp tục học trò chơi “vòng tròn.”
2 Kỹ năng: - Biết cách chơi tham gia trò chơi theo vần điệu mức ban đầu 3 Thái độ: - Rèn luyện ý thức tập luyện.
II CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 2 Phương tiện: còi, giáo án, kẻ sân chơi.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Phần mở đầu( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động:
- Đứng chỗ, vỗ tay, hát
- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường sau thường chuyển thành vịng trịn
- Vừa vừa hít thở sâu 2 Phần Cơ bản( 20p) * Trò chơi: “Vòng tròn” - GV cần làm:
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi - Cán lớp tổ chức chơi Đi hát - Điểm theo chu kỳ 1-2 đến hết theo vòng
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
-
HS ngắn, trật tự - HS xếp đội hình vịng trịn
(6)trịn
- Ơn cách nhảy chuyển từ thành vịng tròn ngược lại theo hiệu lệnh: 3-5 lần - Ôn vỗ tay kết hợp với nghiêng người múa, nhún chân, nghe thấy hiệu lệnh, nhảy chuyển đội hình: 5-6 lần
3 Phần kết thúc( 5p) - Thả lỏng hít thở sâu - Cúi lắc người thả lỏng - Đứng chỗ vỗ tay hát
- HS nhận biết số:
- HS quan sát tập theo - Ghi nhớ học
IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại hệ thống học- GV Nhận xét học - BTVN: HS tiếp tục ôn điểm số 1-2;1-2
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng “Khoẻ !”