Giáo án thể dục tuần 14

Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Lớp 5A, 5B, 5C Sáng thứ 2, ngày 29 tháng 11 năm 2010 Bài 27: động tác điều hoà - trò chơi thăng I Mục tiêu: - Ôn động tác thể dục phát triển chung Yêu cầu thực liên hoàn động tác - Học động tác điều hoà thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác, nhịp hô - Trò chơi Thăng Yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Chạy chậm (1) - Khởi động (3- 4) Cơ (18- 22) - Ôn động tác thể dục phát triển chung (1- lần, 2*8 nhịp) - Học động tác điều hoà (4- lần) - Tập liên hoàn động tác thể dục phát triển chung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Giáo viên điều khiển học sinh chạy chậm sân tập - Cán lớp hô cho học sinh khởi động khớp - Tập đồng loạt lớp, giáo viên hô nhịp kết hợp sửa sai cho học sinh - Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu động tác lần (Lần làm toàn dộng tác, lần vừa làm mẫu chậm vừa phân tích động tác) + Giáo viên vừa làm mẫu vừa cho học sinh thực theo nhịp hô giáo viên 1- lần + Giáo viên vừa hô cho học sinh thực vừa sữa chữa sai lầm cho học sinh - Giáo viên hô nhịp cho lớp tập, giáo viên kết hợp sửa sai cho học sinh - Trò chơi: Thăng - Giáo viên nêu tên trò chơi, (5- 6) học sinh nhắc lại cách chơi có kết hợp cho - học sinh làm mẫu, sau giáo viên trực tiếp điều khiển trò chơi 5 Kết thúc (4- 6) Giỏo viờn: Phan Vn V 64 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 - Thả lỏng (2) - Củng cố (2) - Nhận xét (2) - Dặn dò Năm học 2010 - 2011 - Giáo viên cho học sinh tập số động tác hồi tĩnh - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt buổi học - Giáo viên tập nhà Ôn thể dục chung Giỏo viờn: Phan Vn V 65 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Lớp 2A, 2B, 2C Bài 27: Chiều thứ 2, ngày 29 tháng 11 năm 2010 ôn trò chơi vòng tròn I Mục tiêu: Học trò chơi Vòng tròn Yêu cầu biết đợc cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động II Địa điểm, phơng tện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phơng tiện lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu: - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu buổi học - Giáo viên điều khiển học - Khởi động (1- 2) sinh khởi động khớp - Ôn thể dục (1 lần, - Giáo viên hô nhịp cho học sinh ôn lại thể dục phát 2*8 nhịp) triển chung Cơ bản: - Trò chơi Vòng tròn - Từ đội hình hàng ngang giáo viên cho học sinh tập hợp (18- 20) thành đội hình vòng tròn + Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi + Giáo viên cho học sinh điểm số theo chu kỳ - + Tập nhảy chuyển đội hình theo lệnh giáo viên + Giáo viên cho học sinh chơi theo huy giáo viên Kết thúc: - Giáo viên cho học sinh thực - Thả lỏng (2) số động tác thả lỏng - Giáo viên nhận xét phần - Nhận xét (1- 2) kiểm tra, công bố kết kiểm tra - Giáo viên nhận xét buổi học - Dặn dò giao tập nhà 5 Lớp 1A 1B 1C Bài 14 : Sáng thứ 3, ngày 30 tháng 11 năm 2010 Thể dục rèn luyện t Trò chơi I Mục tiêu: Giỏo viờn: Phan Vn V 66 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 - Ôn số động tác Thể dục thể dục rèn luyện t học Yêu cầu thực động tác xác trớc - Làm quen với trò chơi Chạy tiếp sức Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức bắt đầu II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Giáo viên chuẩn bị còi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Ni dung Cỏch thc t chc cỏc hot ng Đội hình thực Phn m u - Nhn lp (2- 3) - Giỏo viờn ph bin ni dung yờu cu gi hc, chnh n trang phc - ng ti ch, v tay, - Giỏo viờn ct cho c lp cựng hỏt hỏt (1- 2) Giáo viên điều khiển học sinh - Chy nh nhng thnh chạy hng dc trờn sõn trng (1) C bn: - Ôn phối hợp (1- lần) - Ôn phối hợp (1- lần) - Nhịp 1: Đứng đa hai tay trớc thẳng hớng + Nhịp 2: Đa hai tay dang ngang + Nhịp 3: Đứng đa hai tay lên cao chếch hình chữ V + Nhịp 4: Về t đứng - Nhịp 1: Đứng đa chân trái trớc, hai tay chống hông + Nhịp 2: Đứng hai tay chống hông + Nhịp 3: Đứng đa chân phải trớc, hai tay chống hông + Nhịp 4: Về t đứng 5 - Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích kết hợp làm mẫu cách chơi - Trò chơi Chạy tiếp + Cho học sinh chơi thử - lần sức (10- 12) + Sau chơi thử cho học sinh chơi thức dới hình thức thi đua tổ Phần kết thúc: Giỏo viờn: Phan Vn V - Đi theo nhịp theo hàng dọc sân trờng hát - Giáo viên hệ thống học sinh - Giáo viên nhận xét học 67 XP Đ Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 - Thả lỏng (2- 3) - Củng cố (2) Năm học 2010 - 2011 giao tập nhà: Ôn lại động tác thể dục rèn luyện t - Dặn dò (1- 2) Giỏo viờn: Phan Vn V 68 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Lớp 2A, 2B, 2C Bài 28: Chiều thứ 3, ngày 30 tháng 11 năm 2010 ôn trò chơi vòng tròn - I Mục tiêu: - Ôn trò chơi Vòng tròn Yêu cầu biết đợc cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động - Ôn Yêu cầu thực động tác tơng đối xác, đẹp II Địa điểm, phơng tện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phơng tiện lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu: - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu buổi học - Giáo viên điều khiển học - Khởi động (1- 2) sinh khởi động khớp - Ôn thể dục (1 lần, - Giáo viên hô nhịp cho học sinh ôn lại thể dục phát 2*8 nhịp) triển chung Cơ bản: - Trò chơi Vòng tròn - Từ đội hình hàng ngang giáo viên cho học sinh tập hợp (18- 20) thành đội hình vòng tròn + Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi + Giáo viên cho học sinh điểm số theo chu kỳ - + Giáo viên cho học sinh chơi theo huy giáo viên - Giáo viên điều khiển học - Ôn (2- 3) sinh theo nhịp đếm 1-2 theo hang dọc Kết thúc: - Giáo viên cho học sinh thực - Thả lỏng (2) số động tác thả lỏng - Giáo viên nhận xét phần - Nhận xét (1- 2) kiểm tra, công bố kết kiểm tra - Giáo viên nhận xét buổi học - Dặn dò giao tập nhà 5 Giỏo viờn: Phan Vn V 69 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Lớp 5A, 5B, 5C Bài 28: Sáng thứ 4, ngày 01 tháng 12 năm 2010 Bài thể dục phát triển chung trò chơi thăng I Mục tiêu: - Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực liên hoàn động tác - Trò chơi Thăng Yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm (1) - Giáo viên điều khiển học sinh chạy chậm sân tập - Khởi động (3- 4) - Cán lớp hô cho học sinh khởi động khớp Cơ (18- 22) - Ôn thể dục phát - Tập đồng loạt lớp, giáo triển chung (10- 12) viên hô nhịp kết hợp sửa sai cho học sinh Sau giáo viên cho học sinh tập luyện theo tổ - Các tổ báo cáo kết - Từng tổ lên trình diễn thể tập luyện (3- 4) dục lần, động tác 2*8 nhịp dới điều khiển tổ trởng + Giáo viên học sinh khác nhận xét kết tập luyện tổ vừa thực - Trò chơi: Thăng - Giáo viên nêu tên trò chơi, (5- 6) học sinh nhắc lại cách chơi có kết hợp cho - học sinh làm mẫu, sau giáo viên trực tiếp điều khiển trò chơi Kết thúc (4- 6) - Thả lỏng (2) - Củng cố (2) - Nhận xét (2) - Dặn dò Giỏo viờn: Phan Vn V 5 - Giáo viên cho học sinh tập số động tác hồi tĩnh - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt buổi học - Giáo viên tập nhà Ôn thể dục chung 70 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Giỏo viờn: Phan Vn V 71 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Lớp 4A, 4B, 4C Bài 27: Chiều thứ 4, ngày 01 tháng 12 năm 2010 ôn thể dục phát triển chung Trò chơi đua ngựa I Mục tiêu: - Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự động tác tập tơng đối - Trò chơi Đua ngựa Yêu cầu học sinh nắm đợc luật chơi, chơi tự giác, tích cực chủ động II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Khởi động (2- 3) - Trò chơi (1- 2) Cách thức tổ chức thực Đội hình thực - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu cách thức tiến hành kiểm tra - Cán lớp điều khiển lớp thực khơi động - Giáo viên chọn trò chơi nhỏ cho học sinh chơi Cơ bản: (18- 22) - Ôn thể dục phát - Ôn thể dục phát triển triển chung (3- lần, 2*8 chung: nhịp) + Lần 1: giáo viên điều khiển + Lần 2: giáo viên tập chậm nhịp để dừng lại sữa động tác sai cho học sinh + Lần 3: Cán lớp vừa hô nhịp, vừa làm mẫu cho lớp tập theo + Lần 4: Cán lớp hô nhịp, không làm mẫu * Sau lần tập, giáo viên nhận xét để tuyên dơng học sinh tập tốt động viên học sinh tập cha tốt cho học sinh tậo lần - Thi đua tổ (1 - Giáo viên cho tổ lên thực lần, 2*8 nhịp) dới điều khiển tổ trởng, sau nhận xét biểu dơng tổ thực tốt - Trò chơi Đua ngựa - Giáo viên nêu tên trò chơi, (6- 8) cách chơi luật chơi Cho học sinh chơi thử lần dới điều khiển giáo viên Sau điều khiển học sinh chơi Giỏo viờn: Phan Vn V 72 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 + Sau lần chơi giáo viên công bố kết - Giáo viên cho học sinh thực XP số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ - Củng cố (1- 2) thống lại học - Nhận xét, dặn dò (1- - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt học tập 2) nhà Ôn lại động tác thể dục phát triển chung học Kết thúc (4- 6) - Thả lỏng (1) Giỏo viờn: Phan Vn V 73 Trng Tiu hc Thch Linh Đ Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Lớp 4A, 4B, 4C Bài 28: Sáng thứ 5, ngày 02 tháng 12 năm 2010 ôn thể dục phát triển chung Trò chơi đua ngựa I Mục tiêu: - Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự động tác tập tơng đối - Trò chơi Đua ngựa Yêu cầu học sinh nắm đợc luật chơi, chơi tự giác, tích cực chủ động II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, phấn kẻ sân III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Khởi động (2- 3) - Trò chơi (1- 2) Cách thức tổ chức thực - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu cách thức tiến hành kiểm tra - Cán lớp điều khiển lớp thực khơi động - Giáo viên chọn trò chơi nhỏ cho học sinh chơi Cơ (18- 22) - Ôn thể dục phát - Ôn thể dục phát triển triển chung (3- lần, 2*8 chung: nhịp) + Lần 1: giáo viên điều khiển + Lần 2: giáo viên tập chậm nhịp để dừng lại sữa động tác sai cho học sinh + Lần 3: Cán lớp vừa hô nhịp, vừa làm mẫu cho lớp tập theo + Lần 4: Cán lớp hô nhịp, không làm mẫu * Sau lần tập, giáo viên nhận xét để tuyên dơng học sinh tập tốt động viên học sinh tập cha tốt cho học sinh tậo lần - Kiểm tra thử (5- 7) Đội hình thực - Giáo viên gọi nhóm khoảng -5 học sinh lên thực + Sau kiểm tra thử xong giáo viên công bố kết kiểm tra, tuyên dơng học sinh thực hiên tốt Giỏo viờn: Phan Vn V 74 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 - Giáo viên nêu tên trò chơi, cách chơi luật chơi Cho học sinh chơi thử lần dới điều khiển giáo viên Sau điều khiển học sinh chơi + Sau lần chơi giáo viên công bố kết Kết thúc (4- 6) - Giáo viên cho học sinh thực - Thả lỏng (1) số động tác thả lỏng XP - Giáo viên học sinh hệ - Củng cố (1- 2) thống lại học - Nhận xét, dặn dò (1- 2) - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt học tập nhà Ôn lại động tác thể dục phát triển chung học - Trò chơi Đua ngựa (6- 8) Đ Giỏo viờn: Phan Vn V 75 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Bài 27: Chiều thứ 5, ngày 02 tháng 12 năm 2010 ôn thể dục phát triển chung i mục tiêu: - Ôn động tác thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tơng đối - Chơi trò chơi Đua ngựa Yêu cầu biết cách chơi chơi tơng đối chủ động II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động` Đội hình thực Mở đầu: - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm quanh sân - Giáo viên điều khiển học sinh chạy tập (2- 3) - Cán lớp điều khiển lớp - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động Cơ Bản: - Ôn động tác - Giáo viên hô cho học sinh tập thể dục phát triển chung + Giáo viên hô liên tục từ động tác tiếp đến động tác khác (1 lần) + Giáo viên nêu tên động tác trớc hô cho học sinh tập + Giáo viên kết hợp sửa sai cho học sinh - Giáo viên cho tổ khu - Chia nhóm thực vực đợc chia tập luyện, giáo động tác thể dục viên đến tổ quan sát kết hợp sửa sai cho học sinh phát triển chung (7- 8) + Lần tập cuối thi đua tổ dới điều khiển giáo viên - Chơi trò chơi Đua - Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi, ngựa (8- 10) nhắc nhở số sai lầm chơi + Khi chơi giáo viên giám sát đội nhắc nhở em thực cách chơi Kết thúc: - Thả lỏng (2) - Hệ thống (1- 2) - Nhận xét (1) - Dặn dò - Giáo viên điều khiển học sinh XP thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt học tập buổi học - Giáo viên tập nhà cho học sinh: Ôn động tác thể dục phát triển chung Giỏo viờn: Phan Vn V 76 Trng Tiu hc Thch Linh Đ Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Giỏo viờn: Phan Vn V 77 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Bài 28: Sáng thứ 6, ngày 03 tháng 12 năm 2010 Hoàn thiện thể dục phát triển chung i mục tiêu: - Hoàn thiện thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thực động tác tơng đối chủ động - Chơi trò chơi Đua ngựa Yêu cầu biết cách chơi chơi tơng đối chủ động II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động` Đội hình thực Mở đầu: - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm quanh sân - Giáo viên điều khiển học sinh chạy tập (2- 3) - Cán lớp điều khiển lớp - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động Cơ Bản: - Ôn động tác - Giáo viên hô cho học sinh tập thể dục phát triển chung + Giáo viên hô liên tục từ động tác tiếp đến động tác khác (1 lần) + Giáo viên nêu tên động tác trớc hô cho học sinh tập + Giáo viên kết hợp sửa sai cho học sinh - Chia nhóm thực - Giáo viên cho tổ khu động tác thể dục vực đợc chia tập luyện, giáo phát triển chung (7- 8) viên đến tổ quan sát kết hợp sửa sai cho học sinh + Lần tập cuối thi đua tổ dới điều khiển giáo viên - Chơi trò chơi Đua - Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi, ngựa (8- 10) nhắc nhở số sai lầm chơi + Khi chơi giáo viên giám sát đội nhắc nhở em thực cách chơi Kết thúc: - Thả lỏng (2) - Hệ thống (1- 2) - Nhận xét (1) - Dặn dò Giỏo viờn: Phan Vn V XP - Giáo viên điều khiển học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt học tập buổi học - Giáo viên tập nhà cho học sinh: Ôn động tác thể dục phát triển chung 78 Trng Tiu hc Thch Linh Đ Giỏo ỏn th dc tuần 14 Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 79 Trng Tiu hc Thch Linh [...]... dò (1- 2) - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt quả giờ học và ra bài tập về nhà Ôn lại các động tác thể dục phát triển chung đã học - Trò chơi Đua ngựa (6- 8) 5 Đ 5 Giỏo viờn: Phan Vn V 75 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Bài 27: Chiều thứ 5, ngày 02 tháng 12 năm 2010 ôn bài thể dục phát triển chung i mục tiêu: - Ôn các động tác của bài thể dục phát triển... triển chung 5 Giỏo viờn: Phan Vn V 76 Trng Tiu hc Thch Linh Đ Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Giỏo viờn: Phan Vn V 77 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Bài 28: Sáng thứ 6, ngày 03 tháng 12 năm 2010 Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung i mục tiêu: - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài và thực hiện các động tác tơng đối chủ... 2) Cách thức tổ chức thực hiện - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu và cách thức tiến hành kiểm tra - Cán sự lớp điều khiển lớp thực hiện bài khơi động - Giáo viên chọn 1 trò chơi nhỏ cho học sinh chơi 2 Cơ bản (18- 22) - Ôn bài thể dục phát - Ôn bài thể dục phát triển triển chung (3- 4 lần, 2*8 chung: nhịp) + Lần 1: do giáo viên điều khiển + Lần 2: giáo viên tập chậm từng nhịp để dừng... đầu: - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Chạy chậm quanh sân - Giáo viên điều khiển học sinh chạy tập (2- 3) - Cán sự lớp điều khiển cả lớp - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động 5 2 Cơ Bản: - Ôn các động tác của bài - Giáo viên hô cho học sinh tập thể dục phát triển chung + Giáo viên hô liên tục từ động tác này tiếp đến động tác khác (1 lần) + Giáo viên nêu tên động... giáo viên giám sát các đội và nhắc nhở các em thực hiện đúng cách chơi 5 3 Kết thúc: - Thả lỏng (2) - Hệ thống bài (1- 2) - Nhận xét (1) - Dặn dò 5 - Giáo viên điều khiển học sinh XP thực hiện một số động tác thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt quả học tập buổi học - Giáo viên ra bài tập về nhà cho học sinh: Ôn các động tác của bài thể dục. ..Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Lớp 4A, 4B, 4C Bài 28: Sáng thứ 5, ngày 02 tháng 12 năm 2010 ôn bài thể dục phát triển chung Trò chơi đua ngựa I Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự động tác và tập tơng đối đúng - Trò chơi Đua ngựa Yêu cầu học sinh nắm đợc luật... đầu: - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Chạy chậm quanh sân - Giáo viên điều khiển học sinh chạy tập (2- 3) - Cán sự lớp điều khiển cả lớp - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động 5 2 Cơ Bản: - Ôn các động tác của bài - Giáo viên hô cho học sinh tập thể dục phát triển chung + Giáo viên hô liên tục từ động tác này tiếp đến động tác khác (1 lần) + Giáo viên nêu tên động... động tác trớc khi hô cho học sinh tập + Giáo viên kết hợp đi sửa sai cho học sinh - Giáo viên cho từng tổ về khu - Chia nhóm thực hiện vực đợc chia tập luyện, giáo động tác của bài thể dục viên đi đến từng tổ quan sát kết hợp sửa sai cho học sinh phát triển chung (7- 8) + Lần tập cuối thi đua giữa các tổ dới sự điều khiển của giáo viên - Chơi trò chơi Đua - Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách... V 74 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 - Giáo viên nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi Cho học sinh chơi thử 1 lần dới sự điều khiển của giáo viên Sau đó điều khiển học sinh chơi + Sau mỗi lần chơi giáo viên công bố kết quả 3 Kết thúc (4- 6) - Giáo viên cho học sinh thực - Thả lỏng (1) hiện 1 số động tác thả lỏng XP - Giáo viên cùng học sinh hệ - Củng cố (1-... động tác trớc khi hô cho học sinh tập + Giáo viên kết hợp đi sửa sai cho học sinh - Chia nhóm thực hiện - Giáo viên cho từng tổ về khu động tác của bài thể dục vực đợc chia tập luyện, giáo phát triển chung (7- 8) viên đi đến từng tổ quan sát kết hợp sửa sai cho học sinh + Lần tập cuối thi đua giữa các tổ dới sự điều khiển của giáo viên - Chơi trò chơi Đua - Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách ... - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu buổi học - Giáo viên điều khiển học - Khởi động (1- 2) sinh khởi động khớp - Ôn thể dục (1 lần, - Giáo viên hô nhịp cho học sinh ôn lại thể dục. .. - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu buổi học - Giáo viên điều khiển học - Khởi động (1- 2) sinh khởi động khớp - Ôn thể dục (1 lần, - Giáo viên hô nhịp cho học sinh ôn lại thể dục. .. viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt buổi học - Giáo viên tập nhà Ôn thể dục chung 70 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Giỏo viờn: