- Củng cố cho Hs về văn tả cảnh, cách dùng từ đồng nghĩa trong bài văn tả cảnh, viết được dàn ý của một bài văn tả cảnh.. II..[r]
(1)TUẦN 3 NS: 15/9/2017
NG: Thứ hai ngày 18 tháng năm 2017 ĐẠO ĐỨC
Bài 2: Có trách nhiệm việc làm mình (tiết 1) I MỤC TIÊU Sau học, HS có khả năng:
- Mỗi người cần phải có trách nhiệm việc làm
- Tán thành hành vi không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác
II/ CÁC KNSCB:
- Kĩ đảm nhận trách nhiệm (biết cân nhắc trước nói hành động; Khi làm điều sai, biết nhận sửa chữa)
- Kĩ bảo vệ ý kiến dúng thân
- Kĩ tự phê phán hành vi vô trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác
* Các em có quyền tự vấn đề có liên quan đến thân phù hợp với lứa tuổi.
III ĐDDH: - 1, mẩu chuyện người có trách nhiệm dũng cảm nhận lỗi sửa chữa - Bảng phụ chép sẵn BT Thẻ màu
IV CÁC HĐ DH:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ ( 5p’)
- Nêu ghi nhớ “Em HS lớp 5” - Là HS lớp 5, em phải làm gì? - GV nhận xét
2 Bài ( 25p’)
a.HĐ1: Tìm hiểu truyện: Chuyện bạn Đức
* Mục tiêu: HS thấy rõ diễn biến việc tâm trạng Đức; biết phân tích, đưa định
* Cách tiến hành:
Đọc phân tích truyện trang 6, SGK
- Cả lớp thảo luận nhóm đơi (3 p)
+ Đức gây chuyện gì? Đó việc vơ tình hay cố ý?
+ Sau gây chuyện, Đức cảm thấy nào?
+ Theo em, Đức nên làm gì? Vì sao?
- GV tóm tắt lại ý câu
- HS trả lời - HS trả lời
* Đọc truyện – thảo luận nhóm:
- HS đọc thầm câu chuyện - 2, HS đọc to câu chuyện cho lớp nghe
- Đại diện nhóm trình bày phần thảo luận nhóm Nhóm khác bổ sung
+ Vơ ý đá bóng vào bà Doan
+ Đức cảm thấy có lỗi, ăn khơng ngon,
(2)hỏi: Khi làm điều có lỗi dù vơ tình phải dũng cảm nhận lỗi sửa lỗi, dám chịu trách nhiệm việc làm
=> Ghi nhớ: SGK
b.HĐ 2: Bài tập (12’)
* Mục tiêu: HS xác định việc làm biểu người sống có trách nhiệm khơng có trách nhiệm
* Cách tiến hành:
HS làm tập SGK Đánh dấu (+) vào ô trống trước biểu người sống có trách nhiệm
a Trước làm việc suy nghĩ
b Đã nhận làm việc làm việc đến nơi đến chốn
d Khi làm điều sai, sẵn sàng nhận lỗi chịu trách nhiệm việc làm
e Việc làm hỏng xin làm lại cho tốt
c HĐ 3: Bày tỏ thái độ (BT 2) (12’)
* Mục tiêu: HS biết tán thành ý kiến không tán thành ý kiến sai * Cách tiến hành:
Thảo luận nhóm Bài tập SGK Theo em, điều xảy nếu:
- Em khơng suy nghĩ trước làm việc đó?
- Em không dám chịu trách nhiệm việc làm
GVKL: Nếu khơng suy nghĩ trước hành động việc làm em gây ảnh hưởng xấu đến người xung quanh và ảnh hưởng đến xã hội Không dám chịu tránh nhiệm việc làm khơng có được niềm tin nơi người khó hồn thành cơng viêc mình.
3 Củng cố – dặn dị (3p’)
- Qua hđ em rút điều gì? - VS phải có trách nhiệm việc làm mình? - Đọc ghi nhớ – nhà thực theo học
- HS đọc ghi nhớ
* Luyện tập cá nhân:
- Một HS nêu yêu cầu tập - HS làm cá nhân
- HS lên bảng chữa
- GV phân tích ý nghĩa câu đưa đáp án (a, b, d, c) - HS đối chiếu làm
* Hoạt động nhóm:
- Chia nhóm (nhóm 6) để thảo luận
- HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, bổ sung + Tán thành ý kiến a, đ
+ Không tán thành ý kiến b, c, d
HS đọc lại -THỰC HÀNH TOÁN Luyện tập
I MỤC TIÊU:
(3)II CÁC HĐ DH:
1.KTBC: 2.Bài mới:
a, Giới thiệu bài: b, Luyện tập: Bài tập 1:
- Gọi HS đọc YC - YC HS làm chữa Bài tập 2:
- YC HS làm vào Bài tập 3:
- Gọi HS đọc đầu - YC HS làm vào
Bài tập 4: Đố vui
- Chốt lời giải
GV chấm bài3
3 Củng cố dặn dò:3’
- Gv củng cố bài, NX tiết học
a, 1em lên bảng - Cả lớp làm
- em lên bảng làm, lớp NX M:
4
3
5 5
b, Cả lớp làm
- HS chữa bài, lớp NX M:
4 19
5 5
c, 1em lên bảng - Cả lớp làm M:
1 11 17 28
2
5 55
- HS trả lời, NX
-THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
Luyện tập văn tả cảnh
I MỤC TIÊU:
- Củng cố cho Hs văn tả cảnh, cách dùng từ đồng nghĩa văn tả cảnh, viết dàn ý văn tả cảnh
II ĐỒ DÙNG DH: Bảng phụ
III CÁC HĐ DH:
A.KTBC B Bài mới
1 Giới thiệu 1’ 2 Luyện tập 31’
Bài Chọn từ đồng nghĩa (trong ngoặc đơn) điền vào chỗ trống để hoàn thành văn tả đêm trăng.
- Gọi HS nêu y/c
- Y/c hs giải thích nghĩa từ đồng nghĩa sau Hd Hs chọn từ thích hợp để điền
- Gọi HS đọc văn hoàn thành
Đ/án: khoan thai - trắng mờ - sáng dịu - ngất ngây - sâu thẳm - lấp lánh - yên lặng.
- Lớp theo dõi
- Hs nêu
(4)Bài Dựa vào đọc, hình ảnh quan sát được, lập dàn ý chi tiết cho văn tả cảnh đêm trăng.
- YC HS nêu y/c
- Gọi HS nêu miệng quan sát - Hd hs viết dàn ý
- Gọi hs đọc dàn ý - Gv Hs nh.xét, sửa
3 Củng cố dặn dò 4’:
- GV củng cố bài, NX tiết học
- Hs nêu
- Hs nêu miệng cá nhân - Theo dõi sau viết cá nhân - 3-5 hs đọc
-NS: 15/9/2017 NG: Thứ Tư ngày 20 tháng năm 2017 THỰC HÀNH TOÁN
Luyện tập
I MỤC TIÊU:
- Củng cố cho HS phân số thập phân, hỗn số, cách chuyển hỗn số thành phân số, cộng trừ, nhân, chia phân số, hỗn số
II CÁC HĐ DH: 1.KTBC:
2 Bài mới: Tiết 1:
Bài tập 1: Viết PS -> PHTP - Gọi HS đọc YC
- YC HS làm cá nhân chữa Bài tập 2: Tính
- Gọi HS đọc YC
- YC HS làm cá nhân chữa - Gv nh.xét chữa bài, củng cố cộng, trừ, nhân, chia PS
Tiết 2:
Bài tập 1:
- Gọi HS đọc YC - YC HS làm chữa Bài tập 2:
- YC HS làm vào Bài tập 3:
- HS nêu – Lớp làm cá nhân – Hs lên bảng làm
M: a)
7 2 =
7 5
x x =
35 10
- HS nêu – Lớp làm cá nhân – Hs lên bảng làm
M: a)
6 24 45 69 4 20 20 20
- hs lắng nghe, ghi nhớ
- 1em
- Cả lớp làm
- em lên bảng làm, lớp NX M:
4
3
5 5
- Cả lớp làm
- HS chữa bài, lớp NX M:
4 19
5 5
(5)- Gọi HS đọc đầu - YC HS làm vào
Bài tập 4: Đố vui
- Chốt lời giải
GV chấm bài3
3 Củng cố dặn dò:3’
- Gv củng cố bài, NX tiết học
- 1em
- Cả lớp làm M:
1 11 17 28
2
5 5
- HS trả lời, NX
-ĐỊA LÍ
Bài 3: Khí hậu I MỤC TIÊU: Học xong này, HS :
- Trình bày đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta
- Chỉ đồ (lược đồ) ranh giới hai miền khí hậu Bắc Nam - Biết khác hai miền khí hậu Bắc Nam
- Nhận biết ảnh hưởng khí hậu tới đời sống sản xuất nhân dân ta * HS giỏi giải thích Việt Nam có khí hậu nhiệt đới gió mùa.gió *Giáo dục HS biết giữ gìn sức khoẻ cho thân thay đổi thời tiết
II ĐỒ DÙNG DH:
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Phóng to H.1 SGK
- Quả địa cầu Một số tranh hậu lũ lụt, hạn hán gây
III CÁC HĐ DH:
HĐ GV HĐ HS
1 Kiểm tra cũ:(5’)
- Nêu đặc điểm địa hình nước ta? - Chỉ nêu tên dãy núi, đồng lớn nước ta?
- GV nhận xét Bài mới:
a Giới thiệu bài:(1’) b Nội dung bài:
1 Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa (12’)
- Chỉ vị trí VN địa cầu cho biết nước ta nằm đới khí hậu nào? ? đới kh đó, nước ta có khí hậu nóng hay lạnh?
? Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta?
- GV treo H.1 Yêu cầu HS hướng gió tháng hướng gió tháng
- GV gắn bảng sơ đồ:
- 3/4 diện tích đồi núi, 1/4 diện tích đồng bằng,
- HS lên đồ
- HS quan sát địa cầu
- Cá nhân tiếp nối lên vị trí Việt Nam
+ Khí hậu nóng
+ Nhiệt độ cao, gió mưa thay đổi theo mùa
(6)Nhiệt đới
Gần biển Trong vùng có gió mùa.Mưa nhiều Gió, mưa thay đổi theo mùa
Khí hậu nhiệt đới gió mùa
Nóng
- GVNXKL: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa Nhiệt độ cao, gió mưa thay đổi theo mùa
2 Khí hậu miền có khác nhau (12’)
- GV treo đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam
- Giới thiệu dãy núi Bạch Mã ranh giới khí hậu miền Bắc miền Nam
? Tìm khác khí hậu miền Bắc miền Nam? (về nhiệt độ, mùa)
- Chỉ H.1 miền khí hậu có mùa đơng lạnh miền khí hậu nóng quanh năm? - GV nhận xét, kết luận
3 Ảnh hưởng khí hậu (6’)
- Khí hậu có ảnh hưởng tới đời sống hoạt động sản xuất?
- GV treo ảnh hậu lũ lụt, hạn hán gây
- Lũ lụt, hạn hán gây thiệt hại cho đời sống sản xuất?
- GV nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò:(3’) - Nhận xét học
- Yêu cầu HS nhà học chuẩn bị bài: Sơng ngịi
- Quan sát
- HS lên bảng dãy núi Bạch Mã
- HS đọc SGK, quan sát bảng số liệu
- Thảo luận theo cặp Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp nhận xét
+ Miền Bắc : Mùa hạ nóng, nhiều mưa ; mùa đơng lạnh, mưa + Miền Nam : Khí hậu nóng quanh năm
- Cá nhân tiếp nối lên lược đồ
+ Khí hậu nước ta thuận lợi cho cối phát triển xanh tốt lại hay mưa lớn gây lũ lụt, bão ; mưa lại gây cảnh hạn hán
- Quan sát
- HS phát biểu ý kiến - HS đọc kết luận cuối
(7)
LỊCH SỬ
Bài 3: Cuộc phản công kinh thành Huế I MỤC TIÊU Sau học, HS biết:
- Cuộc phản công quân Pháp kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết số quan lại yêu nước tổ chức mở đầu cho phong trào Cần Vương (1885 – 1896) - Trân trọng, tự hào truyền thống yêu nước, bất khuất dân tộc
II ĐD DH:
- Lược đồ kinh thành Huế năm 1885 Bản đồ hành Việt Nam
III CÁC HĐ DH:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ:(5’)
- Nêu đề nghị canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ?
- GV nhận xét Bài mới:
a Giới thiệu bài: (1’)
b.HĐ 1: Làm việc với lớp (10’)
- GV trình bày số nét tình hình nước ta năm 1884
? Phân biệt điểm khác chủ trương phái chủ chiến phái chủ hồ triều đình nhà Nguyễn?
? Tơn Thất Thuyết làm để chuẩn bị chống Pháp?
c HĐ 2: Làm việc theo nhóm (20’)
- Tường thuật lại phản công kinh thành Huế?
- GV gợi ý: Thời gian, hành động Pháp, tinh thần tâm chống Pháp phái chủ chiến
- GV nhận xét, kết luận Kết hợp giải nghĩa từ
- Nêu ý nghĩa phản công kinh thành Huế?
- GV nhấn mạnh: “Trong XHPK, việc đưa vua đoàn tuỳ tùng khỏi kinh thành kiện trọng đại” Tại đây, Tôn Thất Thuyết lấy danh nghĩa vua Hàm
- 1, em trả lời
Cuộc phản công kinh thành Huế.
- HS đọc phần chữ nhỏ SGK
- Lắng nghe
+ Phái chủ hoà: Chủ trương hoà với Pháp
+ Phái chủ chiến: Chủ trương chống Pháp
+ Cho lập kháng chiến ; lập đội nghĩa binh ngày đêm luyện tập
- HS đọc phần chữ to (Tr.8) - Thảo luận nhóm (2’)
- Đại diện số nhóm trình bày lược đồ Lớp nhận xét
+ Thể lòng yêu nước phận quan lại triều đình Nguyễn, khích lệ nhân dân đấu tranh chống Pháp
(8)Nghi thảo chiếu “Cần Vương” kêu gọi nhân dân nước đứng lên giúp vua đánh Pháp ? Chiếu Cần Vương có tác dụng gì?
- GV nêu số khởi nghĩa tiêu biểu, giới thiệu tên số nhân vật lịch sử khởi nghĩa đồ
4 Củng cố, dặn dò:(3’) - Nhận xét học
- Yêu cầu nhà học Chuẩn bị bài: Xã hội Việt Nam cuối TK XIX - đầu TK XX
chữ nhỏ SGK
+ Bùng lên phong trào chống Pháp nước
- HS đọc kết luận cuối Lắng nghe
-NS: 15/9/2017 NG: Thứ Sáu ngày tháng năm 2017 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
Luyện tập
I MỤC TIÊU:
- Củng cố cho HS từ đồng nghĩa, văn tả cảnh
II ĐDDH: bảng phụ chép BT3
III CÁC HĐ DH:
GV HS
A.KTBC B Bài mới
1 Gới thiệu 1’ 2 Luyện tập 31’
Bài 1: Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hồn chỉnh đoạn văn tả cảnh rừng mùa xuân
Đ/án: hờ hững - đậm nhạt - bụ bẫm - xanh rờn - li ti - đậm đặc.
- YC HS đọc đầu làm cá nhân - Gọi HS chữa
Bài 2: Viết đoan văn miêu tả cảnh đêm trăng
- Y/c Hs dựa vào dàn ý tiết trước để làm
- Gọi Hs đọc làm
C Củng cố dặn dò 4’:
- GV củng cố bài, NX tiết học
- Lớp theo dõi
- em nêu, sau lớp làm vào TH
- em nối tiếp lên bảng điền vào bảng phụ (mỗi em từ) - hs làm cá nhân
- – 10 hs đọc
(9)